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集体活动学生（精选16篇）篇一
为进一步加强学生节假日集体外出活动的管理，保障学生节假日集体外出活动期间的安全，根据《普通高等学校学生管理规定》和《学生伤害事故处理办法》，结合学校实际，制定本规定。
一、认真做好学生节假日集体外出活动的策划
学生节假日集体外出活动要突出教育功能，让学生通过集体外出活动了解社会、开拓视野、增长知识、陶冶情操。
学生节假日集体外出活动，要充分考虑活动场所、线路、交通工具、气候环境等方面的安全性，坚持“就近、方便、安全”的原则。
学生节假日集体外出活动以福州地区为宜，且必须到经政府批准正式开放的景点，不得到未开放景点、景点附近未开放区域或在景点非开放时间活动。
学生节假日集体外出活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序，应当天往返。没有特殊情况，不得在外地住宿，更不得露宿。
二、严格落实学生节假日集体外出活动的审批和报备
学生节假日集体外出活动必须经学院或有关单位同意，任何学生组织或个人未经学院或有关单位批准，不得擅自组织或为其他校外单位（或个人）组织学生节假日集体外出活动，违者将追究有关组织者责任。
学生节假日集体外出活动要严格执行审批和报备制度。学生节假日集体外出活动前，带队教师要认真填写《学生节假日集体外出活动审批备案表》（见附件），制定详细的活动安全（应急）预案，预案内容包括：外出前开展安全教育的时间和内容；参加活动人员名单、分组情况、各小组负责人及其移动电话号码；预案还应当根据本次活动的具体实际，分析活动过程中可能出现的安全问题并提出应对措施。《学生节假日集体外出活动审批备案表》和安全（应急）预案应当以书面形式报学院审批。
学院审批通过后，带队教师必须提前2天向校学生工作部（处）报送经学院领导签批同意、学院盖章确认的《学生节假日集体外出活动审批备案表》，并附带队教师签名的安全（应急）预案和与旅行社签定的协议复印件各一份。
学生节假日集体外出活动必须按时返校，返校后，应当及时向学院分管领导报告。
三、切实做好学生节假日集体外出活动的安全教育
学生节假日集体外出活动的带队教师要加强对学生的安全常识教育，树立“安全第一”的观念，以保障外出学生的`人身财产安全。
学生节假日集体外出活动前，带队教师要对学生进行纪律和交通法规等安全意识教育，切实增强学生的交通安全意识和自我防护能力。对活动中有可能出现的意外情况要进行充分的估计和准备，要反复向学生申明注意事项，做到教育到人，富有有针对性，不留空白点，保证活动正常、有序、安全进行。
四、严密做好活动过程的组织工作
学生节假日集体外出活动原则上要委托旅行社组织。要慎重选择实力强、资质好、信誉好的旅行社，与旅行社签订的协议中要有明确的安全责任条款，办理保险。
学生节假日集体外出活动要选择安全的活动路线和场所，活动前应事先勘察活动场所，对不熟悉的景点，要进行踩点，探明“山情、水情、路情”。对于地势险峻或安全没有保障的地方不得前往。在活动过程中，禁止学生到江河、水库、池塘游泳，学生不得擅自离开队伍自行活动。
学生节假日集体外出活动要求旅行社提供的车辆具有营运资质、证件齐全、车状良好，车辆驾驶员经验丰富、精力充沛，拒绝超载、超速运行，确保乘车安全。
对参加人数较多的学生节假日集体外出活动，应增加带队教师，采取统一活动、分组管理，每个小组设立小组长和安全员。
五、完善学生节假日集体外出活动的安全措施
外出活动前，要密切关注政府部门发布的有关台风、暴雨、洪水、泥石流等自然灾害的预警，遇有雨雪、大雾等恶劣天气和出现其他不适合活动的情况，不得组织外出；已批准的，一律自动取消；在活动中出现此类情况，应立即中止活动，服从指挥，配合当地有关部门启动的应急预案。
对活动的每一个环节，都要精心组织，周密安排，层层落实责任制，做到专人负责，不留空白点。
对活动中个别有不良倾向或有违纪苗头的学生，带队教师要及时指出并采取有效措施，果断予以纠正防范。
学生节假日集体外出活动中，必须保持信息畅通。如遇到突发情况，带队教师及学生干部应采取积极措施，妥善处理，确保学生安全；如现场情况不能确保活动安全的，应该及时中止活动。遇有重大情况，应第一时间向学院领导和学校有关部门报告，并请求当地有关部门援助。
六、进一步落实相关人员的责任
学生节假日集体外出活动应按照“谁组织、谁负责”的原则，落实责任制，严明活动纪律。
学生节假日集体外出活动审批者对安全负有直接领导责任，要对活动的必要性、可行性、安全性等内容进行全面分析、认真排查、严格审批。对缺乏安全保证的活动，不予批准，坚决制止。
带队教师是学生节假日集体外出活动的现场管理者，对学生活动安全负直接责任，全面负责管理指导学生活动和安全保障。要增强责任心，精心组织活动，确保活动万无一失。
参加活动的学生干部有责任和义务协助带队教师做好节假日集体外出活动时的管理工作，并起模范带头作用。如发现学生干部违纪，从严处理。
各小组负责人负责对活动中本小组人员管理与监督，要做到人员去向明确，确保小组成员集体行动。
学生个人要认真遵守节假日集体外出活动和景点的相关规定，服从带队教师和有关学生干部的指挥，不得单独行动和擅自离队。对违反规定单独行动和擅自离队的学生，要加强教育，严肃批评，如学生不听劝阻，由此产生的一切后果由学生本人承担。
对忽视安全工作、玩忽职守、管理不善而造成事故发生的，要严肃查处并追究相关人员的责任。
一、本法所指学生集体活动是指各部处或院系、班级牵头统一组织及学生自发组织并经批准的学生各类集体外出活动，老师、学生未经学校批准私自组织学生外出不适用本办法。
二、学生申请组织集体外出活动的，各相关部门须认真进行安全审查，条件不具备时不得批准。同时，按照“谁组织、谁负责”的原则，明确带队老师、活动负责人责任，加强带队老师和学生的安全教育，落实活动前各项准备事项，做好对突发事件的应急预案，对组织广州地区以外的活动要严格控制。
三、学生自发组织5人以上、20人以下的集体离校外出（非上课时间），时间在8小时以内的（含8小时），必须在离校前经学生所在年级辅导员及学生科负责人同意，同时送学生处备案；时间超过8小时不超过24小时的，必须在离校前经学生所在年级辅导员及学生科负责人同意后，报二级学院分管领导审批，同时送学生处备案；时间超过24小时的（含24小时），不能回学校住宿或离开广州的，要在离校前提出书面申请，经辅导员及学生科负责人同意，报二级学院分管领导审批后，送学生处审批备案。
四、学生自发组织超过20人的集体离校外出时，原则上要有辅导员或其他老师带队。相关要求与第三点相同，但人数超过50人，且时间超过24小时的（含24小时），需另报学校主管领导审批。
五、学生集体外出活动必须确定至少一名负责人，并提供其有效联系方式。
六、校学生会、分团委、学生社团等学生集体外出活动由团委负责审批，送学生处备案；学校相关职能部门因工作需要组织学生集体外出，由各职能部门负责人审核并报学校办公室审批后，知会学生科并送学生处备案。
七、各系、专业因教学实习、实践需要组织学生集体外出由教务部门按照教学计划负责组织安排。
八、组织学生集体外出活动，原则上提前一周申请，填写《xxx学院学生集体外出活动申请表》。
九、带队老师或活动负责人在学生遇到危险情况时应及时启动应急预案，采取积极措施，妥善处理，确保学生安全。如遇意外，必须及时向相关职能部门、校领导汇报。若因组织、管理不力或超出审批活动范围造成事故的，要追究组织者责任。
十、学生参加集体外出活动期间要听从带队老师指挥，遵守纪律，未经批准不得擅自离队。
十一、老师或学生未经学校批准，私自组织学生集体外出活动，发生安全事故的，由组织者承担责任。
十二、违反本办法，造成学生安全事故，后果严重的，追究有关当事人的责任。
十三、本办法由学生处负责解释。
集体活动学生（精选16篇）篇二
（一）领导小组成员：
1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。
2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。
3、学生过马路时，带队教师要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。
（二）班主任及跟班教师：
1、所有参加活动的`人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。
2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的所带的（学生人数），做到责任到每一个教师，管理到每一个学生。班主任同时选好小助手，配合教师做好管理。
3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。
4、在车辆往返途中，带队教师有责任制止本车司机超速行驶行为，如有情况应及时报告校领导。
5、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水池、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。
6、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。
如遇突发事件不慌张，各位教师一定要冷静，果断采取措施。处理群体性事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。小事自己处理，大事立即上报领导小组。
7、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，不得饮酒，保证本次活动顺利进行。
8、出现特殊情况，不能随队进行活动的学生，由责任配班教师统一带回车队休息。
签名承诺
我对上述要求已经仔细研读，并且非常清楚。我将在活动过程中管理教育好学生，做好上述的各个环节，同时对活动中的安全管理事项负有相应的、不可推卸的责任！
分管领导签名：
教师签名：
签订日期： 年 日
集体活动学生（精选16篇）篇三
大家好！我现在怀着后悔、忐忑、愧疚的心情给大家读我的检讨书，我知道自己犯了一个严重的错误。我对自己的行为感到很抱歉。
我没有参加的原因如下：1、因为睡过头了，家里又距离学校很远，一时间打的也赶不上了。2、根本上来说这次错误也暴露出我没有重视这次比赛。
总的来说就是这两点原因，没有其他的了。对于我所犯的这一错误，我是感到很伤心很难过的。我没有参加校歌比赛，虽然在本质上构不成对于班级歌唱比赛成绩的影响，但是这确实我缺乏集体荣誉感，缺少班级参与度，欠缺团结意识的体现。
在这一方面，我是感到很心痛的、很后悔的。现如今，我知道校歌比赛已经结束了，班级的成绩名次很不理想，我琢磨着归根结底还是自己不能够有足够重视，平时又不注意按时休息导致睡过头了，导致生物钟一下子调整不过来。
最后，我恳求大家能够原谅我这一回，我向大家发誓：我人在高一2班，心也会在高一2班，我生是高一2班的人，我生还是高一x班的人。
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
集体活动学生（精选16篇）篇四
为了防止在学生进行大型集体活动时发生群死、群伤事故，特制定本方案。
一、组织机构
1、领导小组：组长(校长)副组长(副校长)成员(各科科长)
2、承办单位：负责组织本次集体活动的科室、教研室。
二、工作要求
1、组织学生大型集体活动前要有周密的活动安排(计划)，并报领导小组批准。
2、未经上级有关部门批准不准组织学生集体外出活动。
3、组织本次活动的负责人事先要对活动的.安全状况进行考察，消除不安全因素。
4、凡有学生集体活动，必须安排教师管理，保护学生。
三、具体工作要求
(一)楼道安全管理及疏散
1、每天带班领导和值班教师要严格按照值班制度，在楼梯口疏导学生。
2、禁止在校园教学区内踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆。
3、为防止学生在课间、集会等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有秩序的上下楼，当天带班领导和值班教师负责在楼道口进行监督、疏导。
4、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学，加强学生的自救自护的教育和训练。
5、学校总务科要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明进行检查，发现问题，及时解决。
(二)集会、早操
1、学生集会、早操应由专人负责统一指挥，保证集会、早操的纪律。
2、学生集会、早操应以班为单位，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，要有教师负责疏散管理，进出会尝操场要有序，严防挤压事故的发生。
3、学生集会、早操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。
4、若组织学生集体外出，要制定周密的实施方案，并与有关单位负责人共同商定安全措施。
5、对活动场地应事先考察，确保学生安全。
6、军训的强度应根据学生的年龄、身体状况而定，对患有不适合参加集体活动疾病的学生应进行劝阻，避免不必要的事情发生。
7、学校安全领导小组对集会、早操等活动实行全过程监控，以防意外事故发生。
8、在阶梯教室开会或搞活动时，阶梯教室安全门必须打开。
(三)紧急情况的处理
1、一旦发生紧急情况，如火灾、拥挤、踩伤等，在场教职工一定要让同学保持镇静，有秩序地进行疏散救治。
2、将现场情况立即报告安全工作领导小组，进行妥善处理。
集体活动学生（精选16篇）篇五
春暖之际，由我工院团委和建工系实践部经过细密部署，于20--年3月9日下午如期举行。活动过程有序，顺利。按计划实施，说明我们的前期准备工作如实到位，也体现出我部踏实肯干的精神。
为了净化校园，保护树木，我院建工系学生在学生会干部的带领下在花园里捡垃圾，给树木涂石灰防虫，我们还制作了宣传板向大家宣传植树节活动。
在活动中大家积极主动，热情参与，体现出当代大学生的精神风貌，也展示出我院学生的风采。
在活动过程中：
一，细节处理不够充分：如涂料的配置和工具的认领等，在以后举行活动中应提高注意。
二，工作落实情况还需改正：如活动过程中，因人员的流动，工作的分配等因素，使工作落实情况有所纰漏。
三，在活动的收尾过程中应该确认借领的物品的数据，计量等。做好归还交接等工作。在以后工作中应该落实到位，无异议。
此次活动圆满结束，体现出我院学生的奉献精神，又流露出当代大学生的奉献精神，同时也反映我部的工作经验丰富。
集体活动学生（精选16篇）篇六
富有青春活力的当代大学生不仅仅要在学习上优秀，更应该注重全面发展，并得以逐步完善。通过此次活动不仅能锻炼大学生的心理素质及克服困难的能力，由励志学生宣传、组织、策划并举办的这一活动将会有大量在校学生参与。本次活动是由励志学社举办。得到校学工处，校团委，社团联合会等***组织及学校领导的高度重视，并给予大力支持和配合。相信在学校各部门的鼎力相助和参与下，这将是一个成功的活动。
健康运动、团结互助、增进友谊。
为了增强新生学生体育锻炼的意识，以组织比赛形式为时大学生们创造运动机会。通过拔河比赛发扬团队精神，增强班级、系部凝聚力，提高我院学生团体合作和坚忍不拔精神；丰富我系大学生校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使校园文化气氛更加和谐美好。
南通纺院励志学社
xxxxxx
xxxx年10月下旬
南通纺织职业技术学院篮球场（北）
xxxx级新生
1、每队共12人，男生8人，女生4人，其中一名任队长。
2、参赛队员必须是同班班学生。
1、为确保比赛安全，一局比赛得出输赢后不可立即松开绳，以免造成对方队员受伤，若有违规当场给予批评，严重违规者，取消继续比赛资格。
2、必须听从裁判员的公证裁判及工作人员的'指挥，遵守比赛纪律，做到友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，直接给予判输处罚。
3、比赛时不得冒名顶替，拉拉队队员不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。
4、每队12个参赛队员为固定人员，不可中途换人，一经发现立即取消比赛资格。
1）主办方：南通纺院学生工作处
2）承办方：励志学社
3）比赛形式：以组为单位
4）每组成员：十二个人
（1）、由学工处负责活动场地的申请；
（3）、各班级联络员统计好参赛名单及告知参赛者具体的参赛时间
（4）、外联部要在活动准备之前就拉到赞助，方便经费的支出；购买小礼品。
（5）、实践部负责活动中需要的物品（如；相机一两部等）
（7）、纪检部负责现场秩序。
（8）、邀请各系社长作为评委。
口哨若干，小红布，拔河用的绳子，喇叭，粉笔，小旗等。
1、10月10号晚上向各班发通知，同时立即报名，具体比赛时间安排在10月20号。
2、10月20日下午午4：30比赛正式开始，采用三局两胜定胜。比赛对手由各队队长抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将由抽签决定一支球队直接晋级下轮比赛。
3、由于比赛场面相较大，每场比赛需裁判员两名，维护秩序工作人员6人。
4、河界由拔河用的绳子决定。
5、工作人员必须公正办事，在工作期间不得擅自离开。
6、各队需努力完成比赛，如有故意集体弃绳现象，造成对方队员受伤等情况的，将取消年终评奖评优资格。
7、本次活动第一轮和第二轮采用淘汰赛，第三轮采用循环赛。
资金来源：励志学社通过拉赞助获得资金。
赞助方：xxxxxx
南通纺院“迎新生拔河比赛”报名表
班级：
集体活动学生（精选16篇）篇七
我们班有三宝，分别是朱国栋，姜靖航和茅o语。
朱国栋是快手视频之首，他每一次写物品全是第一名。有一次，教师使我们写一个200字的优秀作文，但见朱国栋还没有下课了就写完啦，他交到教师改，随后兴高采烈玩来到，大家看过很是艳羡。
姜靖航长出小小双眼，红彤彤嘴唇，还有一个比我小一点的鼻部，是否很可爱？实际上他是我们班的“作梦之首”。有一次，他有一个尤其好看的东西，同学们问起借，可他就说：“作梦！”同学说：“是否可以使说点超好听的！”可姜靖航又加了两字：“做白日梦！”因此学生们就心寒地走了。姜靖航还喜爱慢跑，他每一次慢跑全是第一名。有一次，大家举办长跑比赛，只听“哗”的一声，他跑来到终点站得了第一名，飞快！
茅o语是功夫之王。有一次，他向其他同学们进行挑稹？始了，茅o语伸出脚，全力一踢，再用手臂紧抱敌人，那人就倒了出来，是否很厉害呀？但是我认为学生们中间是应当友善互帮互助。
这就是我们班的三宝，拥有三宝是否能够无人能敌啦？
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集体活动学生（精选16篇）篇八
在丹桂飘香的金秋十月我们学校组织全校同学前往昆山丹桂园开展了“非典”之后的第一次集体活动。
在丹桂园，同学们乘龙船、赏花木、做游戏……放飞的身影活跃在丹桂园的每个角落。最惊险、有趣有刺激的要数过铁索桥了，那可是华东第一铁索桥，不仅长，而且摇得厉害。两边是很稀疏的绳网，走在上面摇要晃晃，吓得胆小的几个哇哇直叫，可同学们个个都不甘示弱，勇敢地走完了全程。
回来的路上，工作人员还特意安排了摘毛豆活动，这可乐坏了这些从不干农活的孩子们，他们一个个像寻宝般找寻地里的毛豆，一会而功夫，同学们的大袋小袋中便装满了战利品，连扁扁的豆荚也没放过。这次的秋游真是收获丰盛啊！
集体活动学生（精选16篇）篇九
今天，班上的同学的心情就像在晒太阳一样，哈哈！平常练习集体接力都“没赢过”的我们，竟然在正式赛时，奇迹似的得到第一！哈！真开心！
不知是“乐极生悲”，还是“高兴三分钟就好”？当时我们还沉浸再第一名的喜悦中，就听到吹哨子的声音，我们立刻冲过去加油，哇－我们有够赞的！竟然得了第一！是倒数啦！
回到教室，想起当时团体接力的过程，在最后一棒，真是意想不到啊！就快被别班追上的那一刹那，我们终于到了终点线了！令人开心的，团体接力第一名终于落到我们的手中了！耶！
拔河就没那么幸运了，我万万没想到，平常练习都输了我们，第一场竟然会赢！真是奇迹中的奇迹啊！但是，最后面那几场就完了，后面那几场就全输了。但是团体接力可以登上第一名的宝座，就已经很幸运了。
那天早上真是有够好玩的！哈！接力第一加上拔河第一（倒数），我们真是超级无敌霹雳厉害的耶！哈！哈！哈！
集体活动学生（精选16篇）篇十
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，三周又过去了，五班的同学仍把优铭记于心！
五班新干部，优。
在上个周，雏鹰组的组长换成了周冰军，她同时也成为了我们班的一个新的班长。有些人认为他没经验，管不好，可实践出真知，事实证明了一切。早上，很多班灯还没亮，而就已经在周冰君黑板上写出早自习的任务。当同学们陆陆续续走进教室来了，他又会提醒大家大声读书。再学习方面，他自己也是以身作则。每天中午，她都会在黑板上写上一些勉励我们勤奋，认真学习的话，再搬了把椅子做到讲台上，监督同学们。午间的教室被他管理的静悄悄的，同学们作业，预习课文，不发出一点声响。学习上她也以身作则，身先士卒，十分刻苦，废寝忘食，带头苦干。每次考试成绩出来，她总居榜首！即使有时不太理想，她也会吸取教训，在下一次中取得更优秀的成绩！为故国超卓的栋梁，必然会有所作为！
周考三连冠，优。
自从上半年实行周考制度以来，万老师的做法大大激起了我们学数学的积极性。在上上个周，我们为了可以可以让奖杯永久性的在我们组（一共4次或连续3次可以获得一个永久性奖杯），所以我们十分积极，组上的前几号不仅提高自己的成绩，还要为6号讲题，上课时，我们讨论积极，认真辅导五、六号数学方面的问题，让他们把难以理解的知识点说出来并仔细为他们讲解，直至他们听懂为止。因为我们发现了一个问题，6好的分到了规定的线上还可以翻倍，一拉就是4.5十分。通过不屑的努力，我们取得了那两个周的周考团体冠军，现在你到五班的教室去看，你可以看到云海忆小组的讲桌上有两个将杯，这可是一道风景呢！
有错积极改，优。
这个星期黄老师因为有事所以没来学校，但课代表任然在布置作业。有人心里就想，反正老师没在，也不用交，于是就有些松懈，乱作甚至不做作业。在本周三，英语课代表为了整治这种情况，来了一次突击检查，谁知不查不知道，一查吓一跳，尽然有近十个人没做……但从那以后的两天里，再也没有这种情况了。虽然不做作业是一种不好的事，但他们能知错就改，被提醒顾一次就不再犯了是一种好的现象！
这三周的优只有这些吗？不不不！远远不止，值周小组认真复责；生本课堂那继续；学习校歌认真。这些都是优。相信在下三个周里，以陪伴五班！
集体活动学生（精选16篇）篇十一
一周又过去了，我们小组又向优迈近了一大步，煜晨、烨之，学习态度更加端正，老师不在学习氛围依旧浓厚，但也有不足：数学周考，屡次亚军难夺冠。
在这个周，我们组的张煜晨和龚烨之表现十分突出。这周上课发言他们俩都很积极。龚烨之敢讲一些难题了，而张煜晨每次发言基本准确无误。他俩数学成绩都有明显提高。龚烨之做起数学作业来，不像以前那样，刚做几道题就问：“下道题怎么做？”张煜晨纳了我的建议，每次几何证明题时，都能做到条理有序。渐渐的，张煜晨对数学有了兴趣，并且有了信心。周四下午放学时，我对他说上课陈老师讲的几道题大有可能第二天周考要考。他一改往常，直接问我怎么做。果然，这几道题出现在第二天的考卷上，这次周考中的第二十二道题，许多同学都做不到，他却做出来了，这道证明题并不是特难，陈老师在考前的一节课上已经讲过。他的原话是：在含30度的直角三角形中，斜边上的中线，可以构成一个等边三角形。同样，在普通直角三角形中，能构成一个等腰三角形。张煜晨正是记住了陈老师的这句话，最终解决了那道题。
本周，我们的黄老师因事请假，但我们仍然积极的学习英语。在作业方面我们组上六位成员都能及时完成。虽然煜晨和烨之在周四中午因没听清英语作文，做错了地方，但他俩后来及时?上了。英语默写，我们组上成员正确率也都很高。特别是早上英语早自习，组上几人背书都非常积极，背完了单词，就去能背笔记，背完了笔记就去背课文，就这样我们一直背到下课，最后统计时，除了石婷婷只背了两项任务以外，其他人至少背了四项任务。在全班范围内比较，我们组排名第二，只比第一名的小组累积少背了一项任务。这些都全都可以证明，在没有老师的情况下，我们小组仍然可以保持良好的学习气氛。
当周考总分出来时，看到我们组又只夺得亚军时，我不禁感慨道：“我们组夺得亚军的次数为什么比夺冠军的次数多的多？”万老师说我们组的实力淝俊h肥担我们小组每次周考总能有两三个100分以上的，两个八九十以上的成绩，并不比第一名的小组差。但我组的六号只能考四五十分，而他们组六号能考八九十分，再加上六号成绩达到六十分才能翻陪。所以我们组问题出现在六号身上，我们组现在要主?六号。
集体活动学生（精选16篇）篇十二
时间过得飞快，转眼间，三周过去了。这三周并无特大事件，是不是我们没有争优呢？不，从小事中也能寻到优的踪迹。
上个周进行了一次物理考试，有几名本应得高分的同学，成绩不理想，万老师便和物理老师决定让这几名同学来讲这份卷子。得知情况后，这几名同学课前做了充分的准备，作了一下分工，哪个人讲哪一道题。对题目进行了分类，同类型或所用原理是一样的或错因一样等放在一起讲。课前他们向别人请教，把不懂的或不很明白都弄明白了；他们为了讲课高效，还把卷子上的图形画在黑板上，并作适当的标示。在上课时，他们一个个镇定自若、胸有成竹、有条不紊地讲题、提问、剖析、归纳、总结、直到把该题讲透为止。他们没有考好说明考前大意；而认真准备，好好讲题则是对错误的弥补。相信他们一定能把失去的找回来，在学习上会做到更优。
上周是几名同学讲物理，而这个周则是我们如梦令小组讲语文。在很早的时候我们就在准备这节课了，并且在周末，进行了一次预讲。我们组的人人都看了，按的提示都进行了预习，当我们对课文都熟悉后，组长南鑫怡还对我们每一个人进行了明确的分工，以保证上课不出乱子。另外，我们还提前把这两课的作业做完了，对熟悉课文有好处，还从中选了几道题补充到上。到了课堂上，四位小老师在台上按要求流程自然讲课，该点人的点人，该巡视的巡视，该评价的评价，各个环节井然有序。万老师对我们这课给予了高度评价，我们也觉得还可以，毕竟我们课前人人都做好了十足的准备。这都是在争优，对讲课这件事十分的认真。我们组会把这份认真的态度用到今后的学习上，继续创优争优。
说完了学习上的，再说说运动上的。由于这几天一直在下雨，我们一直无法进行跑操，而前天正好不下雨了，我们就抓住机会，进行跑操。可到操场一看，地上有多处有水坑，还是在跑操的必经之路。开跑了，别个班在过水坑时乱作一团，“水花四溅”，而且纪律很差。当我们班过水坑时，自动“劈”成两部分，分别从水坑两侧跑过。整个过程悄无声息，井然有序。这就是优，真是此时无优胜有优，更是团队协作上的大优，事先并无演练、也没有人指挥，这才是真优的最佳体现。愿这种优在今后继续创造。
这三周，没有惊天动地的大事，却有同样能显优的平常。
集体活动学生（精选16篇）篇十三
快要到元旦了，学校组织了一年一度的“艺术小星星，颗颗亮晶晶”歌咏比赛，上次我们演的语文小星星是第一名，这次我们当然不甘示弱，准备来一个一鸣惊人，拿下第一名。
我们班要演唱两首歌，一首是《我们在春天的早晨》，另一首歌是《转圆圈》。排练的时候，大家都挺热情的，舞跳得天下无双，歌唱得像百灵鸟般婉转，配合得天衣无缝，大家都信心十足。
到了歌咏比赛的那天下午，我们班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黄色外套，特别引起别人的注意。因为我们跳舞要把凳子全部搬走，所以我们班被排在了最后表演。真好!是压轴戏耶!许多班早早就来了，操场上真是人山人海、热闹非凡，大家对这次比赛都充满热情。许多孩子的家长都在台下等候着大饱眼福自己孩子的出色表现。我也有些紧张，生怕自己在表演中出了错。
活动在一片热烈的鼓掌声中开始了。前面的班表演的都有点清一色。顶多就是手上有几个动作，无所作为。我们最大的敌人是八班和十班。八班的歌唱得很好听，而且前面有几个女同学在跳舞。十班不仅歌唱得很有感情，最重要的是他们全班都用手语作出《感恩的心》的歌词。真是八仙过海——各显神通呀!
不过，我在其他班那里发现了一个很大的问题——唱快了。这可是一个致命的弱点，虽说我们班在最后一次排练中练好了，但我还是没有什么把握。
果然，天有不测风云。
轮到我们表演了，我们首先大声唱起来，刚唱完第一段，我们停下来，音乐还在放，真的快了。在后面的两段中，我们都尽力压下来，可到了最后都还是快了。我看看台下的观众，都没有几个在看我们了。本来因为我们班从二个节目调到了最后，所以大家都对我们比较感兴趣，想看我们的出色表演。现在呢?都觉得我们没劲，各干各的去了。我心里像十五个吊桶打水——七上八下，真是爱莫能助呀!
“既然这首没唱好，那么下一首就一定要唱好!”我对自己说。开始是集体望月亮，大家身体一摇一摆，好像天上真的有又圆又大的月亮似的，这也好似林海的波浪，有起有伏，那场面真的很容易令人感动。观众的注意力似乎又回到了我们身上，一个个都目不转睛地盯着我们看，我那可紧绷的`心似乎又放松了一点，一块大石头终于掉了下来，心中顿时感到转危为安了。然后我们又踏着节奏跳起了圆圈舞，跳得是那样轻快，那样愉悦。到了后面我们转圆圈摇铃铛的时候，我们注意了刚才的失误，跟着节奏唱，“失败乃成功之母。”果真是这样，第二首个总算是圆满结束了。“台上三分钟，台下十年功。”我们以自己的努力获得了成功，台下的观众也给予我们了排山倒海的掌声，有许多家长也在给我们拍照。
虽然说我们并没有把真正实力展现出来，但对我们来说却依然非常精彩。“艺术小星星，颗颗亮晶晶”，我们也是其中的一颗亮晶晶的小星星!
我参加过许多活动，但有一个小队活动，让我终生难忘。那就是单怡苗组织的“春之旅”小队活动。
到了组织地点：镜湖湿地公园。
我们先干第一个项目：跑步。队长单怡苗刚提出，吴琪炜就跑了出去，我们顿时异口同声地说：“你耍赖，赖皮鬼，快回来!”可他若无其事的样子，先跑到了终点。队长说：“吴琪炜算零分，你们三个跑吧!”“哦!”我、陈洁、周叶通一起答道。“预备，”队长一声令下，“跑!”我们就个个像离弦之箭一样，“嗖——”地奔了出去。陈洁是跑步高手，只见她大步向前跨着跑，不过这是短跑，所以她有点落下风，而我和周叶通旧趁这种优势大步跑，一会儿就追上去了。可她毕竟跑得快，就像顺手牵羊、趁火打劫似的轻松把冠军拿到了手。剩下的由我和周叶通比了。周叶通毕竟是男生，肺活量大，不用多久，就把我扔到“十万八千里”去了，我一使劲，猛一冲，最终以我和他相差0.1厘米获得了亚军，周叶通得到了季军，吴琪炜则就被over了。
下一个活动项目是：放风筝。我们立时赶到空旷地，准备放风筝。我们立时赶到空旷地，准备放风筝。一开始，大家的风筝都放不上去，但我们却得知附近有脚踏船的项目就吵着闹着要玩，可被急中生智而又很温柔的吴琪炜妈妈叫住了，她说：“我一定会给你们玩的。只不过你们得把三只风筝中的其中一只放上去!”“好!好!”我们都答应了。因为有我风筝大王在，咱们个个昂首挺胸，啥都不怕。不过，为了放好风筝，我们也是很狡猾的，在吴琪炜妈妈的教导下，我们装不会做，让吴琪炜妈妈做示范，有了她的“帮助”，我们放风筝就轻松多了。不过多久，就把风筝放上去了。“yean!我们放上去了!我们放上去了!”我们大声呼唤。接着，我们收线，准备出发去玩脚踏船。
又来一个新项目：玩脚踏船。我们一行人急匆匆地赶到脚踏船售票处买票，还没等大人买完票，我们就一把抓起救生衣，跳到船上，“嘿黝嘿黝”地划走了，我们划呀划，划到了桥洞，旧在那呆着不动，准备乘阴凉，“啊!好爽啊!”我们大呼。一声声呼喊从桥洞中传来，桥上的人还以为我们快淹死了呢!
该吃东西了，因为玩了一上午，我们都饿了，该补充补充体力，准备上山!
最后一个项目：爬山。我们沿着那盘曲的石板路，一步一步地跨上了山道。再途中，我和陈洁谈高论阔，要不是咱俩互相拉扶着，否则我早撞柱子上了。到了山上，我和陈洁一溜烟儿地“爬”上了塔，看那四面八方涌进来的美景，那才叫一个美呀!
这次活动搞得丰富多彩，希望下次还有机会和同学们聚一聚，搞搞活动!
阳光明媚，万里无云。我们的心被这美好的一刻感动着。
马上就要比赛了，赛跑选手的脸绷得紧紧的。终于，轮到我们班出场了，只听见那一刻，啦啦队们喊道“李绍恺，加油，加油!李绍恺加油!”裁判员喊道“各就各位，预备——开始!”只见我们班的李绍恺马步脚一蹬，身体用力往后倾斜，飞快的向前跑去，像刘翔一样。
集体活动学生（精选16篇）篇十四
记得那是六月一日的时候，我们马老师宣布大家进行包饺子比赛，我们个个都开心的蹦蹦跳跳。
“开始”，随着马老师的一声令下，比赛开始了，我一开始也不会包，还不想包，但我看着其他同学都在包着，我也不能为我们班丢脸呀！于是，我便去问同学怎么包饺子，同学们一笔一划的教着我，教完后，我也会包了，于是，我便努力的开始包着，不一会儿，就包了二十个包子。“结束，清点包子”马老师的话一说，同学们就开始点包子了，“260”，“254”“203”但我们组只包了169个，我们叹了一口气“唉！”马老师随即说：不要紧，我们要的不是第一，而是这份珍贵的记忆！你们说对吗”全班同学异口同声的说：“对！”
“我们要的不是第一，而是这份珍贵的记忆！”这句话一直铭刻在我的心中，永远永远！
集体活动学生（精选16篇）篇十五
今天接到小记者站通知，下午在兴华路小学开展集体活动。
我早早得吃了中午饭，和我四楼的同学一起来到兴华路小学，我们开始游戏由队长带领同学围成一个小圈。我们每个人说一个疏菜或者水果做代号不能有重复，由队长点其中的五个，就说开饭。这五位同学就要顺着这一个圈跑，违规的要表演节目，要么就是最后一位回到自己原来位置的同学演节目。同学们争先恐后的向自己的位子跑，嘻嘻哈哈的笑成一片。
通过这次活动，我知道了，原来我报小记者是对的。
集体活动学生（精选16篇）篇十六
今天下午，我们去练习集体跳绳。这并不算稀奇，因为接近运动会了，我们天天练习。
一条整齐的队伍，直直的绳子两头，两位家长正摩拳擦掌，而我们，也跃跃欲试，时刻准备着！
“预备——”“开始！”“唰！唰！”有力的绳子经过地面摩擦，发出阵阵清脆的响声。而此时，我们目不转睛地盯着绳子，接近地面了，我就轻松地往上一跳，好！成功！
也不知跳到第几个，我们累得脚都快要抬不起来了，驼着背，“呼呼”地喘着粗气。不知道是哪个不争气的家伙，勾住了绳子，害得我们大家都差点儿没反应过来。那时，我累死了，真是想哭，哭不出；想逃，逃不掉；想死，却又舍不得啊！我们哭笑不得地坐下休息，可刚休息没一会儿，却又开始了。我们慢吞吞地回到队伍，我使劲吸口气，趁还没开始的时候赶紧再休息一会儿……后来，我们跳得越来越专心，竟跳到了四十几个！真是高兴！
集体跳绳，真是又累又开心呀！