优秀作文运用多样的修辞手法和丰富的词汇,使写作更加生动有趣。让我们一起来欣赏下面的优秀作文,感受优美的语言和深刻的思想。
四年级同步下(精选15篇)篇一
第二届宇宙体育开始了,水星作为主持人,它说:“本次宇宙体育大赛由我主持,规则很简单1.跑步4000光年,2游泳光年,3绕太阳系骑自行车50圈.”
当天,除地球以外的其它选手一起商量,土星说:“上一届体育大赛地球可是轻而易举的夺得了冠军,现在他哺育的人类日异强大我们更没戏了.木星说:”就是就是,再说友谊第一,比赛第二吗.“说完他就去做热身运动了.
只有人类自己治疗.
四年级同步下(精选15篇)篇二
那照片,每次我拿出来看,都想起了那一个搞笑的故事。
中秋节那天,我们拿着“月亮”,来到楼下。“哥哥,我们拿着荧光圈干什么?”我好奇地问。哥哥一下敲来,说:“别乱说,那是‘月亮’,用来拍‘嫦娥奔月’的道具!”我小声的说:“哦。”
到了楼下,妈妈让姐姐披上飘带,做好姿势,望着“月亮”。姐姐披上飘带,做好姿势后,我一看,大吃一惊!明明就是个“现代嫦娥”。在妈妈按下快门的一瞬间,姐姐轻轻一跳。我们一看,呀!找出来的姐姐脚正好离地,像真的嫦娥一样!
该妹妹了。妹妹不拿彩带。她抓起一个兔耳朵帽子就往头上戴。妹妹胆又特别小,当妈妈拍照时,妹妹被离她有5米远的大狗吓得跳起来。我们一看,妹妹就像一只兔子一样,我们便称为“小兔飞天”。
最后,还有弟弟那“飞人奔月”,哥哥那“帅哥奔月”,妈妈那正宗的“嫦娥奔月”。
一段回忆+主要情节=照片里的故事。
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四年级同步下(精选15篇)篇三
又是一年花开时,小学校新来的女教师接到一个任务:放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说:“孩子们放学后会来偷的。”
“偷?”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。
放学后,女教师来到花坛边,望着姹紫嫣红的鲜花,她深吸了一口气,陶醉在一片清香中。忽然,她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来!”女教师招招手,小男孩过来了,是一个二年级的同学。
“你怎么不回家?有什么事儿吗?”女教师问。
“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“。
它,你就只能玩一会儿了。你打算怎么办?”
小男孩想了想,说:“我把它留在这里,明天我再来看它。老师,你要帮我看好啊!”女教师微笑着点点头。
第二天傍晚,有二十多个孩子找女教师,等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样,都同意把自己的花留在花坛里。
鲜花盛开最美的那一个月,女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们,却没有发生往年经常被偷走的事情。相反,一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿,一直到深秋,鲜花和绿叶全部枯萎,孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。
1.概括一下这篇短文的主要内容吗?
2.“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗?为什么?
3.新来的女教师照看花坛后,孩子们又为什么不偷花,反而帮老师照看花呢?
4.这篇文章最打动你的是什么?
四年级同步下(精选15篇)篇四
着,一枚枚炸弹继续攻击着,地上的人们死的死,伤的伤,小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时,他听到他旁边的废墟里,传来一个微弱的声音,他知道,这是他妈妈的声音。于是,他拼命爬过去,手上、脚上都被碎片划破了一道道口子,鲜血在流,可他全然不顾,一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人,因为他有一个希望,一定要看看妈妈,一定要把妈妈救活。终于,小男孩爬到了妈妈身边,看到妈妈一脸的鲜血,小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦,妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样,本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸,这个孩子成了孤儿。这个孤独、可怜的孩子,他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史,发奋读书,为振兴中华而不懈努力。
四年级同步下(精选15篇)篇五
今天,我迈着愉悦的脚步走进了教室,知道为什么吗?因为我们要自己制作冰糖葫芦。大家都很兴奋,有些同学已经跃跃欲试了。
我们先把水果洗好,老师发了一些工具:竹签和水果刀。接着就要切、削水果了。我先把苹果切一半,用刀刻一个三角形,把它串在竹签上,当然,在这过程中,我也不是一帆风顺的,从中我遇到了不少麻烦。例如:我想刻一个五角星,可做了好几个,没一个成功。只好让老师来帮忙,老师说她也没做过,要试一试。我看着老师的每一刀每一个步骤,终于完成了。虽然这个五角星不怎像,但是这也是老师自己经过努力而做出来的。我的冰糖葫芦就差最后几步了,我十分开心。我来到了被围得水泄不通的沾糖的地方,同学们争相观看,脖子伸得老长。轮到我了,我把劳动成果交给了老师,老师在它身上淋了一层糖液,看到它身上亮晶晶的,像穿上了一件透明的婚纱,我心里乐开了花。
冰糖葫芦已完成,吃着自己做的冰糖葫芦,我非常开心。
四年级同步下(精选15篇)篇六
(2)如果从银行中取出50元记做-50元,那么向银行里存入100元记做。
(3)如果+7表示上车7人,那么-7表示。
2.造一造。
联系生活实际,请同学们用“如果……那么是-3造句。看谁造的最好。
3.你知道下面的温度吗?读一读。
(1)水沸腾的温度是0℃。水结冰的温度是100℃。
(2)地球表面的最低气温在南极,是-88.3℃。
(3)月球表面的最高气温是127℃,最低气温是-183℃。介绍月球表面的.最高和最低气温。
(4)我国刚刚成功发射的神舟六号飞船在太空中向阳面的温度为100℃以上,而背阳面却低于-100℃,但通过隔热和控制,太空舱内的温度始终保持在21℃,非常适宜宇航员工作。
4.说一说。
亲爱的哥哥:
你好!
……。
20xx年4月28日。
同学们从这段话中,你能把这些数表示出来吗?哪些用负数表示?
5.写一写。
请用“我们有个朋友叫负数……”写几句话。
四年级同步下(精选15篇)篇七
每个人都会有自己的承诺,每一个承诺都代表着一颗闪烁的星,故事就是从这里开始的。
一天,一个七八岁的小女孩和一个十几岁的大哥哥在森林里迷了路,天意让他们相遇。小女孩和大哥哥在一起慢慢的熟悉着对方,他们一起玩耍,一起欢笑。就算是打雷下雨也只不过是耳边风而已。一天,小女孩对大哥哥说:“大哥哥,我害怕,害怕爸爸妈妈找不到我们。”大哥哥说:“小妹妹,别害怕,大哥哥保护你。一定会有人找到我们的。”“恩,可是要是出去以后我们还能见面吗?”小女孩用疑问的语气问。大哥哥实在没办法,就指着天上的那颗星说:“小妹妹,你看那颗闪烁的星星,它为我作证,我们出去以后一定还会再见面的。”小女孩微笑着点点头。几天后,有人找到了他们。出去后,他们都没有忘记那个承诺,可谁也不知道,大哥哥在一场车祸中已经升入天国。而那个小妹妹,每天都在等着大哥哥的到来,最后也在车祸中丧生。
没想到,两个遵守诺言的人,竟然在天国相遇。那颗守成诺的星星,早已不再发光。
四年级同步下(精选15篇)篇八
解决问题。(25分)。
1、海沧野生动物园的狮子一天要吃35千克的食物,十月份一个月要吃多少千克食物?
2、一本故事书有193页,如果笑笑每天看8页,25天能看完吗?
4、果园里种了34棵桃树,种的梨树是桃树的8倍,种的梨树和桃树一共有多少棵?(4分)。
5、燕鸥从北极飞到南极,行程是17000千米,如果它每天习780千米,20天能飞到吗?(4分)。
6、一块长方形的菜地,长175米,宽12米。它的面积是多少平方米?(4分)。
7、学校为田径队员买运动服,每套120元,要买40套,带5000元够吗?(4分)。
四年级同步下(精选15篇)篇九
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的`时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。
1在括号里填入关联词语。
2画“_____”的句子是_____句,表达了作者__________之情。
4最后一句话突出猫__________特点。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1短文中“古怪”的意思是()。
a跟一般情况很不相同,或生疏罕见,使人觉得诧异。课文中指猫的性格与众不同。
b跟一般情况很不相同,或生疏罕见,使人觉得诧异。课文中指猫的性格让人难以捉摸。
3我也学造句。
四年级同步下(精选15篇)篇十
同学们暑期过得怎样,你一定利用暑期和爸爸、妈妈去过不少地方吧。它们也给你留下了深刻印象。正巧从新学期的第一单元就让我们写一篇有关自然景物的习作。你准备好了吗?现在就让我和大家一起来完成这篇习作吧。
首先让我们看一下本单元的习作要求:
1.这篇习作是在口语交际的基础上进行的,是对口语交际中自己讲述的自然景观的整理和完善。
2.可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。要注意的是:所写的景物应该是自己亲眼看到的或了解到的。
3.抓住景物的奇特之处来写,安排好写作顺序。
4.语言要具体、生动,富有想象力。
阅读完习作要求,接下来让我们一起来完成这篇作文吧。
第一步:确定景物,找出特点。
第二步:认真思考,列出提纲和题目。
找出并确定你要写的主要景点后,可以确定一个题目。并列出写作提纲。我发现很多同学都不愿意列提纲,认为它比较麻烦。其实,你没有尝到它的“甜头”,这次你不妨试一试,它会让你思路清晰,不偏离主题。
第三步:确定中心,筛选最佳材料。
在开始动笔写作之前,首先问一下自己:通过写这篇自然景物的作文,我想表达一个什麽观点?是赞美自然景物的美丽还是通过赞美景物表达自己对大自然的热爱等等这是写作的重要一步。确定了中心,材料围绕着这个中心去写就可以了。
第四步:注意叙述顺序,事情表达完整、清楚。
本篇习作是有自然景物的文章,就要注意描写自然景物的顺序。你可以按照以下顺序:
1.总写――分写(空间方位变化)――总写。
2.总写――分写(春夏秋冬变化)――总写。
3.开头――对比写景(静态动态)――结尾。
另外,写景要突出特点,发挥想象和联想,把你的所见、所想和所感写出。
第五步:结尾照应开头,写出感受。
写景作文通常要注意借景抒情的写法。把你对自然景物的美好寄托和希望融入在你的习作中。另外在结尾部分一定要注意点题,与开头呼应。这样你的这篇习作才显得完整、紧凑。
范文1:美丽的九寨沟。
成都市龙江路小学李天娇。
一个万里晴空的早晨,我、爸爸、妈妈、和其他朋友一起去了神往以久的九寨沟。
从成都出发,坐了几个小时的车,我们终于来到了美丽的九寨沟。九寨沟深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中,因内有九个藏寨而得名。九寨沟海拔四千七百米,沟口最低海拔两百米。九寨沟给我的第一个印象就是:这里没有嘈杂声,只有溪流声和鸟叫声,只见绿色植物和奇山异水,这里不是吵吵闹闹的城市,而是人间的仙境。
我们到了犀牛海。只见太阳的余辉照在水面上,一片水波在犀牛海上闪闪发光,就像一颗颗眨着可爱的眼睛的小星星,异常美丽。在犀牛海周围还有连绵起伏的群山,真是一幅美丽迷人的画卷。
不久,我们来到了水的世界dd树正瀑布。树整瀑布高七十八米,是九寨沟落差最大的瀑布。只见群海之间叠瀑飞泻,有的像哈达从天飘来,有的似老婆婆的白发银帘垂落。瀑布气势磅礴、雄伟壮观。
游览了九寨沟,可我最喜欢的还是九寨沟的一百一十八个海子。每个海子都各具特点,最大的海子是长海,面积约二百万平方米;最静的海子是镜海,它水平如镜,蓝天、白云、树木倒映在水面,分不清哪儿是水面哪儿是陆地;最艳丽的海子是五花海,翠蓝色的湖中呈现出淡绿、鹅黄、银灰等色彩。九寨沟的海子有动有静、有声有色、千奇百变,构成了一个奇妙的水底世界。有的湖泊之中呈现出许多颜色,可称五彩斑斓,并且这些颜色不断的变化;有的湖泊微微荡起涟漪,水面在阳光下反射出耀眼的金光,好似火花飞溅。阳光和湖水造就的这些景观,亦真亦幻,不仅显得神秘深邃,而且给人以灵感和幻想。难怪有人说:黄山归来不看山,九寨归来不看水。
黄昏时分,我们依依不舍的离开了九寨沟。
九寨沟的风景既是一篇篇、一幅幅悠远的童话和画卷,更是一个深邃的自然王国!不错,地球上有九寨沟这样的宝地,是一大奇迹,也是人类的幸运。凡是到过九寨沟的人,没有一人不为这里的神气色彩所感动。九寨沟为什么这样吸引人呢?只有那些热爱生命、懂得生活、了解自然的人,才可能以自己真切的感受,得到真正的答案。
我坐在汽车里,甜甜的睡在了这美丽的画卷……。
“九寨沟,我爱你!”
范文2:美丽的长寿湖。
罗小林。
春天,太阳灿烂地洒在湖水上,湖水一漾一漾的范起了笑脸。各种果树抽出了嫩芽,小鸟喳喳地歌唱。长寿湖的白鹭总是早早地扭动纤细的`脚步在岛上徘徊。果农忙着施肥,总是盼着秋天的好收获!
秋天的长寿湖果实累累,有好吃的沙田柚、柑桔、苹果、梨子……长寿湖远近闻名的沙田柚是特产,每年年初北京等大城市的客商都抢着订购,他们都会高价买走特级柚子,我们本市的人吃的柚子据说反倒是二三级或者并不正中的柚子。秋天,当岛上的地面一片金黄时,湖水在早晚都要起雾,漫游于中,胜于游瑶池仙境。
如果你还没去过长寿湖,你得赶快去!因为这里四季充实,让你满载而归!
范文3:
游云台山。
“快起来!快起来!”我被妈妈摇醒了,迷迷糊糊地不想起床。妈妈生气地说:“你再不起来,就不带你去云台山了”。
一听这个,我马上从床上跳起来,用最快的速度穿好衣服,一分钟就洗涮完毕了。“出发!”爸爸一声令下,我们就踏上了去云台山的旅程。
经过几个小时的颠簸,我们终于到了云台山。哇,眼前的这座山,简直太漂亮了!远远看去,那山被白云环绕着,就像西游记里的仙境一般,隐隐约约还能听到流水声。快点,快点!我催着已经被我拉下很远的爸爸妈妈,迫不及待跑向山口。那是一道瀑布,虽然不太大,可也有点气势磅礴的感觉,水沫儿随风吹到脸上,凉凉的,舒服极了。流下来的水清澈见底,游动的小鱼都能看得一清二楚。绕过瀑布,我们开始爬山。在半山腰有一个不老泉,据说喝了泉里面的水能使人长生不老,我半信半疑的去接了点泉水,尝了尝---冰凉凉的,还有点甜,管它能不能长生不老,留着做个纪念吧。
再往上爬就是五指山了,听导游讲,那座山远看就像人的五个手指头。我顺着导游指的方向看去,果然像人的手指。不光山峰好看,旁边峡谷里的风景也是非常美丽的。就那些红色的岩石,据说都有上亿年的历史呢!
沿着窄窄的山路,走过人工凿成的隧道,我们来到一挂极为壮观的瀑布前,抬眼望去,宛如白练腾空,银花四溅,可真是“飞流直下三千尺”呢!
云台山的空气也特别清新,林中的鸟鸣宛转悠扬,你来到这里简直像是到了人间仙境。亲爱的朋友们,如果你有时间就自己去亲身感受一下吧!
四年级同步下(精选15篇)篇十一
一选择,把正确答案的字母填在括号里。
(1)在8.07中,7表示()。
a.7个0.1b.7个0.01c.7个0.001。
(2)一个数的百位是3,十分位是2,千分位是6,其余数位都是0,这个数是()。
a.30.26b.3.206c.300.206。
(3)在0.2071中,2在(),7在(),1在()。
十分位b.百分位c.千分位d.万分位。
2、把下面的数先改写成以亿作单位的.数,再保留一位小数取近似值。
8258000002089730000。
492680000680743200。
3、马每分钟约跑1480米,非洲象每分钟约跑400米,羚羊每分钟约跑1千米670米,兔子每分钟约跑1200米。
在横线上填上合适的数,
马每分钟约跑()千米;。
非洲象每分钟约跑()千米;。
兔子每分钟比非洲象多跑()米,合()千米;。
羚羊每分钟比马多跑()米,合()千米。
四年级同步下(精选15篇)篇十二
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天,我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,淘气的风弟弟却跑来捣乱,它“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。
可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。
有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我们人类的`好老师!只要我们肯学,天天都会有所收获的。
范文2:大自然的启示
你看过山吗?山是伟岸的。你看过海吗?海是宽广的。我一直认为,人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮,月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫,就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗?他们讲究的是团结,分工的精神。
大自然还带给我岁月匆匆,务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放,又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束,那么,它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后,也会僵死在花儿的冷香里。
生命虽短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒,不是吗!
范文3:蚂蚁的启示
在一个阳光明媚的早上,我到公园里去玩。在一棵大树旁,我看见有一些黑色的小点子在地上爬,走近一看,原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠,想出了一个馊主意。我跑回家,拿了一个杯子,倒满水,就往公园跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时,一小块地方湿透了,蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样,四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎,有的蚂蚁动弹不了,躺在那里一动也不动。可是,这些蚂蚁并没有死,不一会儿,地上的水干了,那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物,它们可真勤劳啊!简直连命也不要了。我不死心,心想:这些蚂蚁可真顽强呀!于是我又拿来一杯水倒在它们的身上,这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来,最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲,终于爬出来了,他们赶紧逃之夭夭,我想:这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在,不怕没柴烧吧!
就在这个时候,我得到了启示。也明白了一个道理:我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难,要不顾一切的去克服困难,不能半途而废。只有坚持到底,才能取得成功!
四年级同步下(精选15篇)篇十三
一、按要求做题。
1.给下面的字加上读音。
杰()。
鬼()。
雄()。
项()。
亦()。
2.给下列字加部首组成新字,并用新字组一个词。
正——()——()。
崔——()——()。
二、填空。
()时明月(),万里()人()。但使()飞将在,()胡马()。这首诗的题目是《》,诗句中“但”的意思是,这首诗的后两句大意是:()。
三、选择。
1.《出塞》是一首()。
a.山中田园诗b.赠友送别诗c.边塞诗。
2.王昌龄是()代诗人。
a.宋b.唐c.清。
3.下面的诗是王昌龄所作的是()。
a.《清明》b.《回乡偶书》c.《从军行》。
4.《凉州词》是一首()。
a.送别诗b.边塞诗c.赠友送别诗。
5.“度”的意思是()。
a.越过b.度过c.过度。
四、回答问题:《夏日绝句》这首诗中诗人运用了什么写作手法?
五、课文整体梳理。
1.《古诗三首》其中《出塞》的作者是唐代诗人_____________。这是一首的_____________诗,表达了诗人_____________的愿望。
2.《凉州词》中以生活的美好与战争的残酷做对比,抒发了诗人对人生感叹,尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的,但不悲观绝望;诗人对生活_____________,对死亡并不畏缩,_____________一语尤其显示出豪迈的气概。
3.《夏日绝句》_____________句“言理”,从生为人杰、死作鬼雄两方面具体说明_____________,襟怀高远,极富英豪丈夫之气。_____________句将“楚汉之争”中的项羽故事。全诗仅个字,连用了三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。
四年级同步下(精选15篇)篇十四
今天,熊老师带我们演了两出戏。
第一场戏,人物:黑娃、店主、保安。
十年前的黑娃去“时尚达人”商店,走向前,看见一件西服问店主:“老板,这件衣服几块钱?”店主打量了一下黑娃,理直气壮地说:“什么几块钱,你个土包子,这件衣服进口的,要好几十万呢!”“几十万?”“三十万,怎么了?”黑娃听了张大嘴巴。“啊!这么贵啊。”说完黑娃把手伸进口袋,“哎呦哎!老板,我的钱包丢了,帮我找找吧。”店主扫视了一下地上,没见什么包。说:“你——包——哈,哈,哈,我看你根本没有钱,你这个骗子!保安!拉出去!”说完,保安过去把黑娃“蹦”的一声扔在了门外。黑娃爬起来,恼火地看了店主一眼。
第二场戏,人物:黑娃、店主、保安。
人,一定不要以貌取人。
四年级同步下(精选15篇)篇十五
我家门前有一片小树林。
每当春天来时,那小树,就像是好久没见面的老朋友一样开心,在那里欢乐地轻柔地摇摆,有时还会合奏出那悦耳动听的“音乐”来:“沙沙,沙沙……”好听极了!每逢春雨时,它们就会如将要吃到大餐的孩子一样,吮吸着那琼浆玉液般的甘霖。
每当炎炎夏日来临时,那一片树林,便成了男女老少乘凉和娱乐的地方了。老人在那里拉拉家常,天真无邪、活泼可爱的孩子们成群结伴、无忧无虑地在一起疯跑玩耍。而棵棵大树就是夏日的天使,用它那一片片绿叶挡住炽热的阳光,为人们带来一缕缕清凉。
秋天,也许是专门让树叶飞舞的季节节。那原本在夏日里绿油油的树叶变成了火红、金黄。每当阵阵秋风吹过,那变黄的树叶就如听到了音乐,如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,好看异常!
冬天一来,树就立马变得有些“脆弱”。每当在冬天里出现了阳光,那些树就像得到了渴望已久的东西一样,尽情地享受着阳光沐浴般的"洗礼"。
小树林一年四季都很美丽。