优秀作文是有条理和逻辑性的，它能够让读者一目了然并深入理解作者的观点和立场。我们选取了一些优秀作文，希望能为大家提供一些有益的指导和借鉴。
阳光的学生（精选14篇）篇一
敬爱的老师，亲爱的同学：大家早上好!
今天我们演讲的题目是：“做阳光少年，展自我风采。”
古人云：“生命在于运动。”体育运动是古人最爱好的。举办奥运会，全运会，亚运会等等都是为了让人们在运动中健康成长，寻找快乐，增加体质等。
同学们，青春、健康是人生中多么珍贵的财富啊。生命在于运动，身体是革命的本钱，这是人生的真理。人体各器官系统“动则兴，不动则退”，体育锻炼是增强抵抗力、预防疾病的最好方法，更是一种积极性休息的方式，能够消除大脑疲劳，提高学习的效率。科学对人体健康成长调查表明，只要每天选择适当的运动方式，生活就会健康常伴，远离病魔……让我们更积极地参与体育运动，养成锻炼的习惯，增强自身的体质，持之以恒，受益终身。
冬天来了，天气越来越冷了，因为怕冷，许多同学都不愿意多动。正因为如此，一到冬天感冒、咳嗽的同学多了，请假打吊瓶的同学多了。俗话说的好“冬天动一动，少闹一场病;冬天懒一懒，多喝药一碗”。可见冬季锻炼好处很多。
冬天参加体育锻炼，对增强体质是十分必要的，而且也可以锻炼意志，锻炼性格。中国有句谚语“冬练三九、夏练三伏”，在炎热和酷寒的环境中，锻炼抗寒耐暑，在艰苦的环境中，培养自己的坚强意志和顽强勇敢的性格。
现在，全运会的口号仍回荡在耳边“和谐中国，全民全运。”同时也为响应国家“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的号召，学校开展了“冬季阳光长跑”运动。各班同学都积极响应、热情参与。为此，每个班都精心制作了个性班牌，有自己独特、响亮的口号。其他各项体育运动也会拉开帷幕：跳大绳、拔河、定点投篮等……也希望大家积极参与。
阳光的学生（精选14篇）篇二
爽朗的笑声向春光中欢唱的溪水，无邪的心灵似夏夜里溢香的清荷，悠远的思绪若秋月中含荷的皱菊，坚强的性格如冬雪中绽开的腊梅。在那青青的校园里，有了文学这样的声音，才有了天真、活泼的我们！
我们的校园纵然没有蓊蓊郁郁的树木，没有姹紫嫣红的花朵，而她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美丽的风景。
一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。在这一条宽阔的水泥路上，我们仿佛走在进入知识大门的路上。再往前走，首先映入眼帘的是一个不大不小的操场和四周围绕的教学楼。在这个坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水。体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。
教学楼那当然更是别具一格，乳白色的楼房，时时传来琅琅的读书声，十分唯美。门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。到了二楼，往右转第二个教室便是我的教室。上面挂着‘‘五年级三班’’的牌子，黄色里透露着白色的门。走进去，很宽敞，很干净，使人感到心旷神怡。
在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。
当你离开我们的校园，有必要再看一眼那乳白色的三层小楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门，有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园。再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。
这就是我挚爱的学校，一个充满书香氛围的校园！
阳光的学生（精选14篇）篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫张妤。是崇文实验学校三(4)班的学生。我的外号“小书虫”，我从小爱看书，书的海洋是我遨游的世界。我爱写作，是浙江省作家协会会员，《杭州日报》、《家庭教育》……等杂志上都刊登过我的作品。我爱唱歌，在“小海燕艺术节”上得过一等奖。小学三年，多次获得“小海燕示范生”的荣誉称号，被评为“上城区三好学生”。我是老师的小助手，同学的好伙伴。我对世界上所有的事物都非常好奇。当朝阳挣脱地平线的束缚，我为无所畏惧的太阳感到骄傲;一只蚂蚁驮着比自身重的食物经过我面前，我的脑袋里便会冒出许多问号。
我的脑海里突然涌现出一个挥之不去的画面。五月十二日四川发生地震时，在废墟下唱国歌鼓舞同学的许中政;坚强乐观的“可乐男孩”;冒着余震徒手救同学的马健;年仅九岁，用小小的双肩扛起生命的重量，救出同学的林浩……宋雪，一个可爱充满阳光的女孩。地震来临时，同学们在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，还有两位同学在熟睡没有听到。宋雪立即冲进去将他们摇醒。当老师清点人数时，只差宋雪。后来，当人们在教室后门仅两步之遥的地方发现了宋雪的遗体，她仍然保持冲向门口的姿势。
亲爱的老师和同学们，你们听到了吗?就是他们，在地动山摇、山崩地裂的瞬间，表现出的沉着冷静、临危不惧和乐观顽强。就是他们，谱写了一曲感天动地的阳光少年的赞歌!
来吧!让我们扬起知识的风帆，放飞美好的心情，争做阳光少年吧!让阳光少年的光辉永远明亮!
谢谢大家!
1.2017精选有关于阳光校园竞赛演讲稿500字。
阳光的学生（精选14篇）篇四
当俏丽的`小鸟停在树木上的枝丫，鸣唱校园的时候。你听到了么？在校园里每个孩子所散发出来的阵阵欢笑声；当灿烂的阳光照在进校园的时候。你看到了么？在校园里每个孩子的脸上都洋溢着天真的笑容；当校园里晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候。你闻到了么？在那个校园里四处散发出阳光，活泼的味道。春天的校园，渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，给校园送来了温暖的气息；被花香簇拥着的校园，，处处洋溢着暖和的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，蜜蜂，蝴蝶成群结队的在校园的空中翩翩起舞，鸟儿们也纷纷停在树枝上演唱着动听音乐，这一幕幕景色，就犹如春姑娘将校园换了一身多姿多彩的衣裳。
夏天的校园，在透蓝的天空上，悬着一颗火球似的太阳，灿烂的阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，顿时，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑;风儿带着微微的暖意吹到空中，云彩仿佛被太阳烧化了，消失得无影无踪。就这样，夏天，披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
秋天的校园，秋姑娘迈着轻盈的脚步向校园缓缓走来。她轻轻地一吹，整个天空霎时变得湛蓝高爽，就像一颗蓝宝石；她轻轻地一吹，金黄的菊花、火红的牵牛花，都相互绽开了美丽的笑脸；她轻轻地一吹，太阳公公向大地洒下了温暖的阳光，把整个地面照得暖洋洋的。
冬天的校园，漂亮的冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞，寒风呜呜地刮着，好似一个小孩，调皮地在校园里奔跑，寒风又仿佛握着锐利的尖刀，刺穿了密不透风的棉袄，那暴露在外面的脸皮，更被它划了一刀又一刀，简直是疼痛难熬。
校园的美，不仅仅是四季所给我们带来的“外表”美，并且，校园里还拥有一种独特的修养文明“内在”美：
每当有同学考差了，情绪低落时，有的同学跑过去说：“没事，，下次再加一把劲儿所以，不要再伤心了！”这叫：安慰。
每当有同学认为自己做不了一件事，想要放弃时，有的同学跑过去对他说：“不要灰心哦，加油，你一定可以的！”这叫：鼓励。
每当有同学指出一位同学的不足时，那一位同学虚心听取，这叫：谦虚。
每当有同学偷了另一位同学的东西，偷东西的那位同学，主动承认，这叫：诚实。每当有同学把另一位同学的杯子一不小心打破时，打破杯子的那位同学，低声自责，杯子被打破的那位同学跑去安慰：“没事，再买一个就好了。”这叫：宽容。
每当有同学失败了，他像是自我安慰似的，“不用难过，下次再加油。”这叫：乐观。每当有同学在校园见到了10元钱，他没有独吞，而是主动交给老师。这叫：拾金不昧。每当有同学在校园遇见了老师，并向老师问好，敬礼。这叫：礼貌。
四季所给我们校园带来的美丽，是供我们沉浸在这样一个美丽的环境下，去学习各种知识，学习各种道理，优秀品质的；而每个人所散发出的各种不同的修养与美德，是让同学们互相学习，互相纠正自己的不足，并在这段学习的时光里，不知不觉成长的。
阳光的学生（精选14篇）篇五
敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!
11月28日是今年的感恩节。感恩是一种心态，是一种智慧，是一种美德。我们怀着感恩的心，胸中就会充满阳光。
中国有一位失去双臂的男孩刘伟因为有一颗感恩的心，用足弹奏出美妙的钢琴曲，成为中国达人，并在维也纳演奏出震撼奥地利观众的曲子;美国一位无四肢的青年力克有一颗感恩的心居然成为世界级的演说家，给人们送来了勇敢和自信。
然而，有一个少年和母亲吵了几句就离家出走，流落街头。一个陌生的老板送她一碗面吃，她吃了几口，竟然掉下眼泪。说：“老板，你比我妈妈好多了。”
老板听了，委婉地说道：“你怎么会这样想呢?我只不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不会感激她还要跟她吵架呢?”这位少年无地自容，立刻回家向妈妈认错。
同学们，请铭记感恩，让感恩成为一种习惯，做阳光少年，把爱洒满人间吧。
阳光的学生（精选14篇）篇六
尊敬的老师、同学们：
大家好!
人人都明白，阳光是温暖的，生命离开了阳光，便不复存在。在生活中，我们也需要阳光去照亮、去温暖我们的心房。
阳光明媚的午时，我走在回家的路上。阳光铺在我身上，我却感觉不到丝毫的温暖，只感到一阵阵刺骨的寒冷。
那张画满红叉叉的试卷，仍被我紧紧攥在手中。我没有勇气去望那可耻的分数，每看一眼，都像是一把利剑扎入心脏。
我低着头，快步走着，忽然撞入了一个温暖的怀里。我惶惶地抬头，是一位阿姨，她被我撞得踉跄了一下。
“对不起。”普普通通的三个字，最终被我战战兢兢地说出了口。但阿姨微笑着，并无责备的意思，我紧悬的心最终放了下来。阿姨的微笑，仿佛一束阳光，让我感受到了一丝温暖。
手中的试卷突然飘落在地，我俯身捡起它，又一次看到了那个分数。霎时间，温暖消失殆尽，寒冷又包围了我。我的`眼睛悄悄升起一股水汽，模糊了视线。我匆忙对那位阿姨道了声再见，低头就走。眼泪不争气地冒了出来。
我回到家，家中仅有哥哥。他看见我抹着眼泪进了房间，赶忙跟了进来，一眼看见了桌上那张考得一塌糊涂的试卷。
生活需要阳光，温暖我们的心。
窗外，阳光跳跃着，是那样温暖……。
阳光的学生（精选14篇）篇七
尊敬的老师、同学们：
大家好!
朦胧的雨帘中，我端坐在窗旁，看着外面的倾盆大雨，心里也像是这天气，密布的乌云，沉闷阴郁，遍布着阴霾。总发现，任何事不论我多努力，付出了多少汗水，总有人做得比我更出色。只能偷偷地躲在灰暗的角落，看着别人脸上张扬着的得意笑容。这对好强的我来说，讽刺之至。
“叮咚。”一声门铃响将我从沉思中惊醒，是她来了。她是我的小学同学，尽管我们已双双步入初中，她却仍像个长不大的孩子般，永远那么灿烂地微笑。
“雨好大，我鞋子都湿了。”她捋了捋被雨淋湿的发梢，抬起头望见我闷闷不乐的样貌，一语就道破了我的心事：“还在为上次期末考试的成绩耿耿于怀?”我叹了一口气，点点头。随即就是一阵短暂的沉默。
突然她问我：“你很厌恶雨天，对吧?”我迷茫地看向窗外：“恩，这样的天气，阳光，变得好遥远。”
她竟开口笑了起来，一手拿起桌上放着的水笔，一手拿起我的手，在上头一笔一笔地画着。先是一个圆圈，再来就是一条条放射状的直线。
“啊!太阳!”我不禁惊呼。
她调皮地笑了起来：“太阳可不止外面才有哦，看着你的手心，是不是觉得这间屋子里满是阳光?”
“阳光……”我呆怔地念出声。环视四周，继而便撞见了她脸上大大的笑容，顿时仿佛明白了些什么，便也跟着咧开嘴笑了起来。
如果在不见阳光的日子里被乌云遮蔽了心灵，那又何来光明何来期望?不是屡战屡败，而是屡败屡战。这是我手心里的太阳告诉我的。
虽然我们不能左右天气，可是我们能够改变自我的心境。要相信阳光终会穿破云层，也要相信雨过之后，还有彩虹。
阳光的学生（精选14篇）篇八
尊敬的各位评委老师：
大家好！今天，我演讲的题目是：让青春沐浴爱的阳光。青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。青春也是一种感觉，这种感觉，有时是平平淡淡中学生的一句问候，有时是和学生一起活动时优哉游哉的逍遥，有时是对已毕业学生一份思念的遐想，有时是一个由几十个学生组成的甜甜的无边无际的憧憬。于是，不断求证的梦，在充实繁忙的日子里，便汇集成一个激情燃烧的青春季节，汇聚成一曲旋律悠扬的园丁乐章。
是爱——对教师职业的爱，对鲜活生命的爱，对民族国家的爱，对希望和真理的爱……有人说，心中有爱的人永远不会老，因为爱，能让青春留步，让生命尽情的燃烧和绽放。
期待有那么一天，当我老了的时候，就像所有双鬓斑白的老教师一样，能够自豪的说：“我把我的爱和热情带到了这个世界，传给了许许多多的人，我的家人，朋友，更多的是我的学生们。”
于是，怀着美丽的梦想，带着无限的憧憬，我在由信念和渴望筑成的三尺讲台上，演绎人民教师的无悔人生。
从业之初，我每天欣喜的徜徉于教材与学生之间，为了上好一节课，我常日思夜想，每一句话怎么说更准确，每一个知识点怎么阐述学生才更清楚，认真查阅各种相关资料，积极向师傅请教,每天忙碌却充实着。身边的每一位老师都是我最好的榜样。“日出而作，日落而息”他们精心耕作在生命的田野，对我就像慈祥的长辈对晚辈，给予了无私的帮助与关心，温暖而高尚。慢慢的，我了解到生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。
教育的根是苦的，教育的果实却是甜的。每当我看着可爱的学生们那一张张纯真的笑脸，听到那一句句热情地问候，这时一股油然而生的幸福感便充溢心头。于是心里一次又一次的庆幸自己选择了教师这一职业。我深知，踏上讲台，我就成了学生们最信任的人，我的肩上，便有了一份民族振兴的责任。
我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话：让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我认为，只有让青春沐浴在爱的阳光中，青春的燃烧，才会光焰灿烂，亮丽永远。
我虽没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，更没有优厚的待遇，但我会用我的青春和赤诚去谱就一曲“百年树人”的高歌。
所以我自豪着、快乐着，三尺讲台，是我无悔的选择，因为我是光荣的人民教师。
阳光的学生（精选14篇）篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
校园，激荡着我们的欢声笑语;校园，挥洒着我们的青春热血;校园，充满着我们的喜怒哀乐;校园，是我们的快乐大本营，我们是校园中的朵朵花儿，让我们悄悄绽放，为校园的未来增光添彩。
但是，在校园的内部，还是会有纷争的“战火”不断燃气，今人心痛的一幕不断浮现。
叮铃铃，一声激动人心的铃声响起，顿时，寂静的校园变得轰动起来，孩子们争先恐后地涌了出来，欢声笑语在校园里荡漾开来，但是，在美好的同时，总会伴随着瑕疵出现。同学们不禁围成了一圈，自然，我也不例外，过去凑个热闹，只见在圆圈的中央，两人分庭对峙，言辞激烈，双方已陷入冲动阶段，只要稍有不慎，一场大战就如同晴天霹雳一般从天而降，引起冲动，双方各不示弱，眼看就要上课了，最不愿意发生的事还是发生了，两人陷入激战，一直持续了十分钟，人们才把他俩拉开，但是一个人已胜负重伤，被送往医院，最后，学校被迫开除了他俩。
多么令人心痛的一幕，在校园这个大家园里上演，校园暴力这个可怕的字眼使我们触目惊心。
更令人深思的是，为什么会有这样的事呢?大家都是这个大家园中的一份子，应该互相帮助，团结奋进，不要因一点芝麻大小的事就大动干戈，人应心怀宽广，有广大的理想和抱负。
让我们携起手来，共建阳光校园，禁止学校暴力，让欢声笑语永驻美好校园。
阳光的学生（精选14篇）篇十
尊敬的各位领导，教育团队的朋友们，大家好：
为了跟上教育改革的步伐，为了每一位学生与自我和谐、与自然和谐、与社会和谐，作为班主任的我认识到了，不是仅凭借个人的经验和责任心就可以成功的。于是，我开始了学习，在这近两年的时间里我学习了：赏识教育创始人周弘老师的《赏识教育》、知心姐姐卢勤老师的《如何对待孩子》、感恩教育专家邹越老师的《感恩教育》等近多位教育专家的讲座。从这些讲座中使我懂得了，对待孩子：要用爱的目光注视她，用爱的微笑面对他，要信任、尊重、理解、激励、包容、提醒她，和他们做知心朋友。对学困生要用：放大镜看优点，用显微镜找成绩，用望远镜看她无限光明的未来。
在博采了众家之长后，慢慢的我对待学生的态度有了改变，在课堂上学生回答问题时，回答的好，我会伸出大拇指说：“你真棒!”，对那些想说又不敢说的学生，我会鼓励他说：“要相信你自己，你能行，你是最棒的!”。在不知不觉中我发现学生们回答问题积极了，由“我让回答”变成了“自己抢着答”。在每天的生字练习本上，我在写得好的生字本上，写上“你真棒!未来的书法家!”，在写的不好的生字本上，写上“加油奥，老师相信你明天肯定比今天写得好。”就这样孩子们写的字一天比一天好，文章一天比一天棒，心灵一天比一天美。孩子们由“要我写”变成了“我要写”，由“要我学”变成了“我要学”。并且连续俩次夺得全镇第一。同时也得到了家长们的认可，下面我读一段家长来信，来说明赏识教育给我的工作带来的益处，内容是这样的：
看着这一封封学生和家长的来信，我找到了快乐，更想把这种教育观念与大家一起分享。在我们日常教学中，经常听到：某生不好管、老师，我的孩子交给你了，怎么管都没关系等一系列语言，我感到不懂教育的危害时时存在着，下面再和大家一起分享一个跳蚤的故事，让我们一起感受一下被管制的危害性。
跳蚤是跳高高手，如果把它放在桌子上，用手一拍，它会迅即跳起，跳起的高度均是其身高的100倍以上，堪称跳高冠军。科学家在跳蚤头上罩上一个玻璃罩，再让它跳，这次跳蚤碰到了玻璃罩，连续多次碰到玻璃罩后跳蚤改变了起跳高度以适应环境，接下来，逐渐改变玻璃罩的高度，跳蚤总是在碰壁后主动改变自己的高度。最后，玻璃接近桌面，这时跳蚤已无法再跳了，科学家就把玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤仍然不会跳，变成了“爬蚤”了。跳蚤变成了“爬蚤”，并非它已丧失了跳跃的能力，而是由于一次次受挫学乖了、习惯了、麻木了。
各位亲爱的同事们，听完这个故事您有何感想?我们要适时地疏导和激励，而不是限制啊!
赏识、鼓励加感恩，使我和学生们成了好朋友，无话不谈的知心人。当每天到校时，学生们那一声声的“老师好”，放学时那一句句的“老师，再见”，过节时的一次又一次的电话那边传来的声声祝福中，我找到了学习的重要性，体会到了为师的快乐。我坚信如果你用爱的目光去注视孩子，用爱的微笑面对孩子，用高高举起的大拇指去鼓励孩子，您的那个班的学生一定能成为真正的二十一世纪的接班人。
阳光的学生（精选14篇）篇十一
老师们、同学们：
大家好！
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生很容易，而对于“问题学生”就不那么容易了。
通过冷静的思考与分析。我发现班级存在的主要问题是问题学生较多，这些孩子没有良好的行为习惯，扰乱课堂已经“习惯成自然”，造成班里正气不足，凝聚力不强。
对于这些孩子，我一个个找他们谈心，细心观察他们的行为，我发现“问题生”的`背后都有个“问题家庭”。例如班上的孟同学，脑袋瓜灵活，但性格叛逆，上课不听讲，不带课本，而且经常迟到，旷课。从来都是校服忘穿了，红领巾忘戴了；每次上课不是忘了带笔，就是忘了带本；一下课就到处闯祸，不是冒充红领巾监督员欺负低年级学生，就是和其他学生打架。有他在的地方，学生就纷纷告状，很不安逸。我在班里狠狠批评了他几次，结果批评的时候老实一会儿，过后又变本加厉。
后来，我经常找他谈心，得知了他的家庭情况。孟妈妈在家养了条宠物狗，每天给狗洗澡、穿衣，却把孩子送到午托部周托。提到爸爸，孟同学黯然落泪，爸爸只要听说孩子犯错了，得分低了，回到家就是一顿毒打。爸爸在外做生意，已经几个月没回过家了。我觉得孟同学好可怜，一方面，父母与孩子缺乏沟通，动则打骂，在父母不恰当的教育方式下，他感受不到家庭的温暖，从而产生了强烈的逆反心理。另一方面，孟同学自尊心很强，但也很脆弱，同学的歧视令他的自尊心大大受损，使他日渐自卑，日渐孤独，感受不到集体的温暖，从而采取了极端的方法引起他人的注意。
就这样，在一次次沟通后，孟同学爸妈把他从午托部接回了家，妈妈每天送孩子上下学。孟同学也不再热衷于打架，每天穿校服戴红领巾，上课认真听讲，积极发言，学习上有了很大进步。
记得期中考试的那天早晨，我在校门口听到一位妈妈对孩子喊着说：“先做容易的，再做难的，做完要好好检查呀！”孩子一溜烟儿不见了。我随口说：“妈妈这么负责，孩子一定会考出好成绩的！”谁知，竟然是孟妈妈。孟妈妈拉着我感激地说：“周老师，我要好好感谢感谢你，这段时间孩子懂事了，在家不吵不闹听话了，也爱学习了。特别是，以前常年不回家的爸爸，现在每天早早回家陪孩子吃饭、谈心、讲道理。”
是啊，没有一个孩子天生就是有“问题”的，问题孩子来自问题家庭，而问题家庭来自于问题父母！作为教师，我们应该用爱心打动他们的心灵，用耐心促使他们转变。
我相信，多给问题学生一点阳光，他们将会永远灿烂。
阳光的学生（精选14篇）篇十二
阳光似一本翻开的旧书，那些温暖而沉稳的气息，在不经意间就能敲开人们记忆心扉上早已落满尘埃的窗，使麻木已久的心灵再次为之雀跃。
阳光似一杯热气腾腾的新茶，只需一口，那种清新和甘爽便能涤荡肺腑，融化冲洗掉心中冻结多年的坚冰。
阳光似花园中那一朵朵艳丽的向日葵，仿佛就是一瞬间，它那明媚招摇的颜色和明亮无比的光芒就会刺痛你的眼睛，照亮心灵中每一个曾经灰暗的角落。
感受阳光。就是感受明媚。是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中那与六月荷花在相映的阳光;是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中映射水滴，幻化为虹的阳光;是《秘密花园》中小玛丽看到的普照花园也照入她心灵的阳光。在感受阳光的同时，我们的心，不由自主地也变得如六月的向日葵一般绚丽明亮。
感受阳光，就是感受美丽。是小时候爸爸指着洒落一地的阳光，给我讲的“七月流火，八月烁金”中词句的美丽;是篮球场上经过激烈较量夺取胜利后，在阳光中闪烁的汗水和泪水折射出的青春的美丽;是夕阳的斜辉下，阳光给两位并行者的老夫妇的背影涂上一层金色的温馨的美丽。阳光的美丽不需要苦苦寻找，不需要刻意发现，在不经意间就会在我们的心中打下美丽的印记。
感受阳光，就是感受温暖。是冬日中一场大雪后又漫漫布满课桌的阳光，给我们的手指送去的微弱的温暖;是春日午后父亲端来的一杯牛奶中蕴含的温暖;是海伦凯勒第一次被老师告知“阳光”这个词时感觉到生命的温暖。有时候，感受阳光就是感受身边一切如同阳光般温暖的人和事，所带给我们的爱和幸福。
于是，在阳光开启了尘封已久的心门后;在阳光融化了顽固不化的坚冰后;在阳光明媚了心灵的每一处灰暗，抚平了每一处伤痕之后……在一次次感动之后。那一束束温暖而明媚的阳光早已在心底酿成了一杯甘醇绵长的酒，慢慢地透出阳光的气味。再以后，无论是什么天气，你的一颦一笑，眼梢眉角都会带上阳光的气息。
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阳光的学生（精选14篇）篇十三
各位老师、同学：
大家好!
我是~~~班的~~~。今天我演讲的题目是——《文明起，陋习灭》。德国文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。
不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。
谢谢。
阳光的学生（精选14篇）篇十四
阳光20xx年冬至久违了啊，阳光。站在阳台上，抱着晒了一上午的被子，闻太阳的味道。软软的，松松的，棉花糖般的被子里，是属于孩提时代的欢畅。太阳啊，你仍是一个孩子么？在想唱歌时唱歌，在想笑时大笑，在想哭时大哭一场，然后抹抹眼泪便忘了不愉快。甚至在冬至时偷喝冬酿酒，在夏至时便缠着妈妈买冷饮……小时候的我放纵而无忧，似乎永远不知疲倦。这是太阳般旺盛的活力。倒一杯冬酿酒，在阳光里品尝。微辣的甜酒，被照射得如此晶莹而闪耀。恍惚间看见了酒里晶莹而透明的梦。第一次喝冬酿酒，是在外婆家。那是用雪碧瓶装着的晶莹剔透的玩意儿。也是在冬日的阳光里吧，端把小凳子晒太阳时，偷偷倒了些“雪碧”喝，而且以为那个就是雪碧。直到现在喝冬酿酒时，也会带着一种雪碧的味道。只记得冬酿酒是透明的，亮的，泛着金光的，甜甜的……阳光弱了，没有了。抬头看，小高层的阴影笼罩了美丽的阳台。将杯中的残酒饮尽，顿觉酒变成了水，没有了味道。身上也是骤然一凉。阳光之后，真是一群如阳光般明媚的孩子啊！
下午时，我抱着一大叠作业本再去办公室的路上，烈日当空，放肆的照耀着大地，我一边擦着从发间淌出的汗珠，一边抱怨着天气太热。当我走当教学楼时，看见一位教师正在楼道上耐心的教一位学生题目，我从他们身边匆匆走过，偶然间一回头，我猛地看到原本炽热的阳光透过教师的发丝照在了他那和蔼的脸颊上和学生那专心致志的双眸上，显得那样的温柔、平静。
傍晚，夕阳带着那一丝残光恋恋不舍的躲到了山后，但它的光芒依旧从山后透出，将白云染成了淡粉色，将河水映成了橘红色渐渐地，光芒散去了，夜幕降临了，村庄里的人家都打开了电灯，如一颗颗夜明珠闪烁在夜幕中。
阳光总是来去匆匆，如时间，不留下什么痕迹，珍惜阳光，珍惜那一个个日丽风和的日子。