通过阅读优秀作文，可以培养自己的写作思维，提高自己的写作水平。下面是一些经典的优秀作文例子，通过阅读可以提升自己的写作水平和表达能力。
最新目光高一学生（精选19篇）篇一
这个世界上有各种各样的目光，但是对于我来说，最让人忘不掉的，是妈妈的目光，妈妈的目光不仅能给我力量，还能给我自信。我记得三年级的时候，我们进行考试，我考了三个不及格，当时我就想：回家我肯定是死定了，妈妈肯定要打死我的。我怀着忐忑不安的心情回到家，那是妈妈正在做家务活，这三张试卷好像是机密文件，我都不敢拿给妈妈，但是，我还是慢慢的将试卷拿给妈妈看，说：这次考试我考了三个不及格。我把头坑下来，当我以为妈妈要打我的时候，妈妈却脸含笑容给我投来了鼓励的目光，这目光让有点自卑的我又重新充满了自信。
在又一次的考试中，我数学考了100分，英语也考了100分，语文考了93分。这高分的试卷使我一下子变的骄傲起来，我急冲冲的回到家，一进家门就把三长试卷摆在面前，就像有钱人在显摆自己的东西似的，我把试卷摆的高高的，妈妈看看试卷，又看了看昂首挺胸的我，一句话也没说，而是给我投来了批评的目光，这目光使我一下子变的不再骄傲了。
还有一次，那是在运动会的时候，那时人山人海，我就像是茫茫大海中的一滴小水滴，我参加的运动是长跑，一开始比赛的是短跑，我看别人怎么跑的，他们一个个都健步如飞，我似乎感觉到我没有什么希望了，第二个是跳远，我看他们助跑的时候要尽力跑的快一些，不知道为什么，个子矮的跳的就好远，个子高的就跳的一般般，终于到长跑了，随着裁判的一声哨响我们开始比赛了，头一俩圈没有什么问题，我一下子跑到了最前面，但是到了第三圈的时候我就体力透支了，在我跑第三圈的时候，其他选手已经赶上了我，他们已经在跑第四圈了，我才刚刚上了第四圈的起跑线，就在我想放弃的时候，我看到了妈妈，妈妈给我投来了加油的目光，这目光一下子给了我力量，我的力量好像是无穷无尽的，我奋起直追，一下子跑到了第二，到了最后冲刺的时候了，我开足十万马力，向着终点奔去，可惜跑第一的那个人太快了，我怎么追也追不上，所以到了最后我只跑了个第二，虽然不是第一，但是我还是很开心。
妈妈的一个目光就可以给予你无穷无尽的力量，妈妈的一个目光也可以给予你自信，妈妈的目光还可以给你批评，使我最忘不了的，就是妈妈的目光。
2母亲的目光。
那是母亲的一双眼睛，那是一种藏于记忆深处的目光。
打开记忆的大锁，抚摸记忆的年轮，那种令人感动的温馨依然存在。
我走在上学的路上，回头轻轻瞥了一眼那熟悉的窗户，期待着那熟悉的目光。却没再出现…。。
我家与学校只有一墙之隔，不知何时开始，母亲开始轻轻倚在窗口，望着我离去的背影。那目光一定是别样的慈爱吧。直到有一天，我无意间回头，突然发现她一直站在窗口看着我出门，从她的眼中，仿佛有种让人有所感触的眼神。现在回想起来，当时似乎她的眼神中带着一丝无穷的牵挂。也许是她不放心我。当目光相接的一霎那，她的身体轻轻的颤抖一下，她的眼神也避开了，像一个做错事的孩子，不敢与我直视。
渐渐地，我开始不适应她的目光，总觉得自己有种被监视的感觉，十分不自在，但我始终没有向他提及。只是我上学的脚步越来越快，好尽快逃出她的目光。直到有一天，他在早餐桌上偶尔问我，怎么上学走得那么快。我心中的怒气一下子被激发了。我把筷子摔在桌子上，朝着她咆哮：“你就那么喜欢监视我吗，我这么不让你放心吗？”他直愣愣的望着我，眼中布满了鲜红的血丝，那眼神带着深深的失望与自责，带着快迸出的泪水，直刺入我的心底，她慢慢的伸出苍老的手，想要抓住我的衣角，向我解释。而我却头也不回的抓起书包，摔门而出，留下他在身后，像一座雕塑，却流着泪。
后来母亲再也没有在窗口望过我，应该说没有让我发现过。而我却开始怀念母亲的目光，怀念那份明晰的爱。就这样，我开始难以寻找到母亲的目光。我开始明白当初的我辜负了一分多么厚重的爱。那份美好被我亲自摧毁，痛苦却由我和他共同承受。
望着那扇窗，我积蓄了好久的泪顷刻泻出，苦，涩。
何时才能又在母亲厚重的目光下前行，又感受到那份明晰的爱啊？那时我一定会回头给她一个大大的微笑，洋溢着满满的幸福。
最新目光高一学生（精选19篇）篇二
语文考试发试卷，我的眼中闪过一个刺眼的“-2”，定睛一看，才发现是自己做漏了题目。不知道为什么，我似乎不太在意，或许是因为最近堕落了吧。
老师开始讲解试卷，我有些心不在焉。老师似乎早有意料，便一直用目光监督着我。有一次，我与前桌嬉戏的时候，老师突然停下了讲课。我发觉了问题的根源，便默默地低下头。但老师依然沉默着，并不继续讲课。我本能地抬起头，正好与老师的目光相对。这一道目光饱含愠色，老师的眉毛微微蹙起，透露出鞭策之意。这道目光立刻让我无地自容，虽然老师没有直接批评我，却用了另一种方式与我沟通，这样既不会令我难堪，又让我明白错误。顿时，我心中的羞愧油然而生。
我不再分神，开始专心致志。老师讲到我漏做的题目。“这道题有三四个同学漏做了。”老师点了其他几个同学的名字，却唯独没有我。我知道他不是忘记，而是有意。我又望见了老师的一道目光，现在这道目光有一种庄严，里面似乎透着严格要求，有种“不可犯之错”的感觉，仿佛对我说：“细心，不能马虎。”虽然只是短短的几秒眼神，却告诉我不能懈怠。这短暂的眼神需要我去琢磨、研究。
就这样，下课了……但我的心绪久久难平。
我一直明白，老师是用目光教育着我，有时批评着，有时激励着，这不动声色的关爱一直潜移默化地引领着我。
我一定要留住老师的目光。
最新目光高一学生（精选19篇）篇三
那是怎样的目光啊?在我回首间，给我的心灵镌刻下如此铭心的回忆!恬静如画却充斥了爱的波澜;浓烈的亲情，却只寄托于那回眸一眼，情意横流……一切尽在我身后，母亲的目光里。
悉如平日，在一个宁静的早晨，妈妈送我至学校门前。异常寂静的街道仿佛正在等待些什么。太阳还未升起的天空蒙蒙地透着光亮，茫茫的光线消失在车厢里，升华出一丝温暖的气息，如梦如幻地衍变，缓缓地沁入我的心脾。我与妈妈静静地互视，轻轻地道了声再见，我便走下了车。寂静的街道毫无生机且充斥了寒冷。没走出几步突然依稀地觉得背后似乎有什么在呼唤我，又似乎不是呼唤，而是我多么眷恋身后那个车厢。蓦然回首，光与景在我眼前飞逝，终于交织在我身后的目光上!墨色的车窗，如一张宁静的底板，透过这底板，是一张母亲祥和的脸，一个多么温暖的目光!如迎面的洪流冲击着我的身心;如拂面的春风吹散我心中的阴云。天地间，似乎惟有我与这目光尚存，任凭它对我的爱抚，我真切地感受到了母爱，天地因此而明朗!
最新目光高一学生（精选19篇）篇四
以前，我们有一位教语文的老师，她既亲切又和蔼，而且长得很漂亮，作文老师的目光。我们班的同学亲切地称呼她‘‘潘美女’’。她有着一个挺拔的鼻子，一双笑眯咪、小小的眼睛，最有趣的是，原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。
记得潘老师刚来教我们的时候，那时我很胆小，上课总是低着头，更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我，总是微笑着看着我。刚开始，我不敢正视老师的眼睛，但是慢慢地，我感到了那双眼睛也在跟我说话；‘‘倪嘉，只要敢于举手发言，就算答错了老师也不会批评你的`，小学三年级作文《作文老师的目光》。’’于是，渐渐地，我开始上课认真听讲，敢于举手回答问题了，自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后，每当我积极举手回答问题时，潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。
她总是微笑着请同学起来回答问题，她的眼神让大胆的同学更加自信，让胆怯的同学有了自信，因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨，潘老师总会满怀歉意的笑着说‘‘对不起’’。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和同学，不只是师生关系。
走在路上，我们见了面，潘老师总会习惯性地微笑着点一下头，再彼此打一个招呼。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和我们如老友相逢。
有一次，再一次语文课上，老师举行我们讲笑话，当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时，潘老师也忍不住笑了起来，这一刻，我们感到，老师和我们亲如姐妹。
我真想想对老师说；‘‘我爱你，老师，是您让我变得勇于回答问题，让我感觉迎着您的微笑，就像沐浴在温暖的阳光里，谢谢您，老师，我永远爱您。
最新目光高一学生（精选19篇）篇五
这里没有监视器，只有上帝的望远镜。
——题记。
曾经看过这样一个报道，讲的是台湾的一位卖水果的商贩从来不看管自己的摊位，而是让大家凭着自觉来称取卖卖，有一次，她发现钱雨水果对不上数了，于是她便竖起一个牌子在旁边写道：这里没有监视器，只有上帝的望远镜。
看到这，我不免感慨这位水果商贩做法的巧妙，监视器下生活的我们或许已经习惯了被人监视，甚至是厌恶（真的是很讨厌诶）。也许现在，真正能督促提醒我们的只能是上帝从望远镜对我们的关注，那来自身后的目光。
来自身后的'目光对我们很多时候是一种提醒。在图书馆有人大声喧哗时，多数时候往往没有人对他们斥责，很是用眼光来提醒。这种善意却又不失威严的眼光对待那些喧哗的人们好似一柄利剑，从背后刺去，提醒着他们这里需要安静。在公交车上有老年人上车的时候，多数时候往往不会大吼给老年人让个座，而是大家用充满期待的目光来看着有座位的年轻人，看着他们做出善意的举动，没有语言，没有交流，只是因为大家心中知道，背后总会有人看着，他们的目光总会时时提醒着我们。
来自身后的目光有时候更是一种祝福。当我们与家长分别时，当我们自己轻松的离开时。倘若我们能回头看一下，父母一定是用着充满祝福的目光注视我们，儿行千里母担忧。是啊，来自父母的目光可能我们根本不会注意到，但那身后的目光却饱含着父母对远行子女的浓浓爱意。这目光可能不会助我们展翅飞翔，却一定能照亮远方未知的路。
身后的目光或许我们一辈子都不会注意到，多数时候是他人对我们的鞭策，对我们行为的监督，就像上帝拿着望远镜看着我们自觉交钱一样。但换个角度想想，上帝不也同时看着水果商进货吗？不也同时让所有的消费者能买到最新鲜的水果吗？这何尝不也是一种来自上帝的祝福。身后的目光的含义有许多许多，或提醒，或祝福，亦或是一种无声的帮助。现在的人们不希望来自监视器的监视，那就不要吝惜我们的目光，让目光去发挥它应有的能力。我们都能注意都到，其实我们身后一直有目光。
最新目光高一学生（精选19篇）篇六
在夏季的一个夜晚，一个草木茂盛，鲜花怒放的花园里，正发生着一件圣洁的事情，让我们去接受心灵的洗礼！
月亮圆圆的挂在黑蓝色的夜空中，典雅高贵的弥漫着柠檬样的光泽。星星也都跳出来了，仿佛要参加一个盛大的开幕式，眼睛神秘的眨呀眨的，发出点点的星辉。风是轻柔的逡巡，用那种不会吹落一片花瓣的力量。小花园里散发着青草的绿的味道，阴影覆盖了低矮的花丛。偶尔有蛐蛐鸣叫着惊醒了刚要入睡的蝴蝶。可是蝴蝶只是闪闪漂亮的羽翼，然后又恢复了宁静。
一个人的身影急快的闪了进来，从轮廓上看是一个女人，怀里抱着一个婴儿，用一个小被子包裹着，然后轻轻的放在花丛下，独自一个人走出了这个静谧的花园。
月亮的光辉有如薄纱撒下，橘黄的色彩映照着婴儿的脸，仿佛慈母的目光，爱抚着这个小生命，仿佛轻声夸奖着，叮咛着，赞美着生命的美好和珍贵！
风儿这时候吹过来了，在宝贝细嫩的脸蛋上亲吻着，夹杂着泥土的气息，这是宝贝来到世界上第一次感觉到的味道，他的鼻息轻轻动了一下，凉爽的感觉沁入他的肺腑，可以尽情的享受了，风是多么友好的朋友啊！
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最新目光高一学生（精选19篇）篇七
在我身边接触的许多的目光：父母期盼的目光;同学疑问的目光;甚至是在镜子中看到自己失落的目光……但，老师那鞭策、鼓励以及有一些失望的目光让我牢记在心。
上初中以后，我的班主任是数学老师，那时，我的四大主科中最不擅长的就是数学，我对数学毫无兴趣，每次上数学课就想睡觉，看着黑板上的密密麻麻的“天文”。直到有一次上数学课，老师喊了一声“郑昕”，我吓了一跳。然后赶紧回过神站了起来，我望着周围同学，祈求着他们能给我点提示，可是我发现居然没有人能帮我。那一刻，我心想：完了，这次是真的逃不掉了。我看了一眼黑板上的题目，又看成了一眼老师，老师那清澈、有神的眼睛里充满了鼓励和期望，她似乎明白了我的心思，她好像在用目光和我交流。老师的目光给了我力量，让我提起勇气，最后在老师的帮助下，我顺利地解答出这道题的答案，我又一次凝视老师的目光，这一次是赞许。
自从那次之后，我渐渐喜欢上了数学，只要一到数学课，我就像吃了“兴奋剂”一样，特别活跃。不管老师讲什么，我都能跟着老师的目光。就这样，我的数学成绩上升的也很快，老师对我也寄予了厚望。一直到这个学期上课，也不知道是怎么的，注意力老是集中不起来，仿佛又回到了最开始。带着这样的状态一直持续到了第一次月考，成绩发下来，果然不出我所料，分数不高，刚好及格。放学以后，我正准备回家，老师也恰巧下楼，我们在楼梯间里相遇了，当时我的整个心都提了起来，眼睛不敢正视老师，希望老师别问我的成绩。我心里是这样想的，可老师却什么话都没有说，只是看了我一眼，那意味深长的目光好像对我说“你行的，你只要努力你的成绩会上去的”。我真的这辈子都不会忘记这目光，因为那目光中夹杂着一丝鼓励……从那天以后，我上数学课的状态再也没有怠慢过。
老师的目光，诉说了学生时代的一切，可真是至情至爱，恩师的目光，给了我不曾有过的一切，那意味深长的目光，我真的永远不能忘记。
最新目光高一学生（精选19篇）篇八
她的眼睛会说话。
初次见她时，我便沉醉在她的眼睛里了，那是怎样的一双眼啊?恬静而清澈，似一潭深邃的湖水，洗涤了我心头的浮躁。小学的时候，我在作文班与她邂逅。她坐在我前面，每次坐下时，她都不疾不徐先调整好椅子的位置，才轻轻入座，从不撞到我的桌子。
我暗暗记住了她的名字，“怡君”。其名如人，不很显眼，如一朵普通的白花。当百花争艳时，她只默默退开一旁，怡然自得，在自己的一片小小天地里自得其乐。
直至此时，我才舍得移开目光，去探索她的全貌。个头娇小玲珑，好似风一吹就会散开。嘴边总漾着一抹柔和的笑意。长相不算夺目，但很耐看，像一只乖顺的白兔。
因她的缄默，虽然我对她颇有好感，但并无太多交集，不过点头之交而已。
升入初中，她成了我的同学。我们的关系还是不远不近，但每每有目光交流，她都会腼腆地报以一笑。
开学后的一个早晨，她迟迟没来。等她出现时，已是下午时分。她的腿受伤了。初闻这个消息，我不禁隐隐有点担心。她没事吧?后来也曾在她行动不便时搭一把手，但终究没有太多交流。
她走得很慢，但并不着急，耐心地一步步挪着。望着她略显单薄的背影，我不由自主地加快步伐，跟上了她。
“嗯……需要我帮忙吗?”
和她说话，我的语气都柔和了几分。
她的目光从眼前的台阶上移开，有些意外地望向我，随即无声地笑了起来。她的眼睛还是那么清亮。
“没事，这样走虽然慢些，可是很牢靠。医生说我的腿还是得修养一段时间……”
她慢慢地说着，每一句话中间都会停顿片刻，似乎是在考虑自己下一句要说的是否恰当。谈及自己遇到的趣事，她的语气中便染上了点点笑意，笑容里也添了一份俏皮。听她说着，我的步伐渐渐慢了。不时的，我会回应她的话语。每每这时，她就专注地望着我，用她清澈的眼神表示赞同。无论我的话语长短，无论我说的是否正确。
短短的几步路，我们竟走了五六分钟之久。可我仍嫌太短。
有多久没有这样静下心来走一段路了呢?我也不知道答案。
我们匆匆忙忙地向前奔跑，生怕一停下就会被赶超，可却在盲目的前行中，忘了初心。她就是那个看风景的人吧，带着永不磨灭的好奇心，去发现生活的小确幸。
她从不刻意展示，甚至悄悄退到角落。可她的光芒一直存在，藏在她的每一个眼神里……。
最新目光高一学生（精选19篇）篇九
每当我面对挑战感到胆怯时，那道包含鼓励的目光就会浮现在眼前。
寒假的一天，我去游乐园玩，走到一个过山车前。我一看到它，就牙齿打颤。这条轨道虽然不长，但有一段是呈45度倾斜的。要斜着开过去岂不是要把人吓死?更令我不寒而栗的是末尾那段翘起的轨道，约有6米高，火车要倒着退回起点。这高度我还能接受，倒着开我试过一次，比云霄飞车还恐怖。我没多想，赶紧拉着妈妈要离开这吓人的地方。
这时，妈妈向我投来了一道鼓励目光。它蕴含着妈妈对我的鼓励，好像在说：“别怕，不就是那段很高的铁，不可怕!倒着和正着差不多，那段斜轨也没什么恐怖，和正轨没什么两样。你害怕是心理作用，这个过山车比以前坐的那个好玩多了。妈妈知道你是最棒的，什么都不怕!”
迎着妈妈的目光，看着那令我胆战心惊的过山车，看到跟我同龄的小孩也过去了，我给自己壮胆。好像那6米的轨道也变短了，就当死一回吧。我倒吸了一口气，自己给自己壮胆进去了。
那段45度轨道真叫恐怖，我斜着身子，风从我身边掠过，发出呼啸声，我们的尖叫声不绝于耳，响彻云霄。不过未尾的高轨道没有想象中那么可怕，爬过去和其它轨道一样，倒着下去时只感觉景物倒着在我的眼前一闪而过。我成功得挑战了自己，妈妈的鼓励真有效!
看着我兴奋得发红的脸颊，妈妈也露出了笑脸，帮我放松，我发现妈妈的笑脸格外美丽。
事情虽已过去许久，但妈妈那道鼓励的目光，令我至今没有忘记，它如同沙漠中的一滴清泉，使我信心百倍，勇气大增;它如同冬日里的一缕暖阳，使我面对困难不再畏惧;它如同不毛之地长出的一棵果树，使我看到了胜利的希望，找到自信。
公众号：阳光读写馆。
最新目光高一学生（精选19篇）篇十
以前，我总是以为我的语文就这样过去了。因为人们常说：“成绩是关键，只要成绩好就行。”根本就不用看平常表现了，因为在大人眼中只要分数高，平时表象肯定是好的不会出丑。
可知道我遇见她，那是在六年级的一个夏天，外面太阳高照，大地都被烧的红彤彤的，人们想热锅上的蚂蚁一样纷纷跑进各自的洞穴去乘凉。
树上的蝉儿歌唱着热辣的曲子。
她到这薰衣草的香味走到了我的身边。看到卷子上我空着的拼音题便问我：“难道你不会做吗？”我一听见老师的声音吓得魂都丢了，把脑子里仅存的几个拼音也随着一块带跑了。我说：“拼的有点慢。”她好像看透了我心里所想知道我不会拼音。便耐心教我拼了一遍。最终我才把题做完。
但这不是结局，而是恶梦的开始。当天她就让我抄了生母和韵母表，并且一个一个的教我发音，用她那看起来凶巴巴的眼神注视着我，使我不得不抖动一会儿。也就是这样在她那严厉的目光我逐渐分清了韵母，但由于在她的注视下我紧张的.总是忘一些。他便又提高了对我的要求，无奈我只有硬着头皮不与她注视慢吞吞的给她背完了。
虽然成就没有太显著，但是它却注灌了我和老师的心血。
我非常感谢老师那尖锐以及严厉的深情与目光发现了我在语文上的弱项，让我又能往前提一格，十分感谢您我敬爱的老师。想如若没有您那是尖锐的眼光，我现在又怎样呢？我想并不会比这好多少，甚至更差。
在这里，我又要对您重复一句话：“谢谢您对我的负责任。”
最新目光高一学生（精选19篇）篇十一
我静静的坐在地上——与队友一样专心致志得听着老师的谆谆教诲。周围是那么的静，偶尔传来树的“沙沙”声与几声鸟叫。每一个人的心里都很清楚，就要最后一次与队友们参加浦东新区的踢毽子比赛了，所以大家格外的珍惜——即使是队里最调皮的男孩。时间依然不留一丝情面，毫不犹豫地把我们驱向了去参赛现场的车。
大家坐在车上闭目养神。而我则是在脑海中不断寻找诀窍。沉浸于其的我只觉得有一个臂膀在碰我，我睁开眼，看着同学。在那明亮的眼睛中，我看见了热情的目光。她对我说：“这个能补充体力的巧克力就送你了，你参加的项目多，必须需要足够的体力，虽然这巧克力是要留到我爬山时吃的。”我本想一口回绝，可她的目光中我读出了一种不可抗拒的力量，顿时，我无言以对，只是潜意识让我对她说声谢谢。“不用谢，都是队友嘛！”她的口吻充满亲切，她的目光洋溢着鼓励，夹杂着高兴。
我握着这块巧克力，暗下决心：我必须不会辜负老师对我的期望，父母对我的鼓励，更不会把同学拿清澈的目光抛到九霄云外去。我要用自我的行动报答所有支持我的人。我握紧了巧克力。
最新目光高一学生（精选19篇）篇十二
不论是小学生、中学生，还是大学生，目前多数孩子学习的现状是：数学难、数学枯燥、数学没有意思、数学高深莫测……如此尴尬！作为教育工作者的老师何尝不是如此：数学老师们讲得很辛苦、很卖力，但学生的学习效果不堪理想。数学这门学科像一个拦路虎一样，阻挡了多少学子的求学梦，甚至有更多的老师也深深地感慨，现在的孩子学得太苦了，家长也感受到了孩子们的不容易。
一、为了考试而学习。
人们常说兴趣是最好的老师，而现在的学生见到数学试卷就怕，见到数学题目就头疼，归根结底，学习成了一种功利的手段，为了考试，为了分数，甚至为了自己的前程，这样的训练目的自然会让学生产生恐惧。为什么数学训练总是和考试分数挂钩？为什么不能够将有趣的知识与有用的实际结合？如在学习了“神奇的莫比乌斯带”“、黄金分割点”后，都是以死板的`题目来对学生展开训练。其实，训练的智慧在于让学生领略到知识本身魔术般的变化、知识在实际中的运用，并通过观察、内化，激发学生内心的主动性和求知欲，而不是为了那可怜的分数、让学生倦怠的训练所能取代的。我常常会拿自己的童年和现在的孩子比较，现在的孩子虽然物质上幸福着，是我们那个年代不能比拟的，但是现在的孩子学习压力却变大了：为了重点初中，十来岁的孩子便要补习这个补习那个；为了一个重点高中，稚嫩的初中生肩膀上背着几十斤的书包黑夜连着晨光的苦读；到了高中，孩子们就更加辛苦，为了自己理想中的大学拼尽全力……现在孩子的学习更多的是为了应付各种各样的考试。就拿数学学科而言，也许他们能够考出高分，但是对数学的兴趣被一张张带着分数的试卷取代，探索数学兴趣的挖掘过程被一道道数学题取代，可想而知，在没有兴趣的学习中孩子们的内心会有多少激情，更不要谈提升他们解决问题和分析问题的能力了。作为数学教师，我们更多的还是应该考虑到学生成长的需求，而不能受到应试教育的制约。
二、为了分数而做题。
曾经遇到这样的场景，一个数学成绩偏弱的孩子向一位数学成绩一贯优异的孩子请教：“你的数学那么出色，有什么更好的办法能让我的成绩也迅速提升吗？”对方自信地回答：“多做些题目，好好地领会题中所包含的知识，你的成绩就会提高的。”甚至当学生的分数不理想，请教老师，老师的答案可能还是“多练习，见多识广”。其实这就是人们常说的题海战术，看似有道理，实际上会浪费学生大量的时间，针对性差，注重结果而忽略思维和过程，即使学生通过大量的训练，能够完整地将题目解决出来，但这只是简单的机械操作和模仿，并没有在思维和深度上对学生有大的提高。题海战术本意并不是不考虑其质量与效率而进行大量的练习，只是那些急于求成的人把它理解成了“只要我多做练习就可以达到某种结果”。因为这种人的急功近利导致了他不追求质量只注重数量。当然这种题海战术的效果是微乎其微的，也可以说只是在浪费时间。所以，很多人对题海战术颇有微词甚至反对。题海战术的本意是“见多识广”，这是一个逐渐累积经验的过程。还有就是我个人认为题海战术中的“题”指的不是做的数量多，而是题的类型多。
三、为了难度而训练。
我常听学生说：“我不做数学家，我不搞科学研究，学不学数学没关系。”又有学生说：“不学数学我照样赚钱。”学生之所以说出这样的话，我能理解他们的无奈和困惑，在高难度和高强度的数学训练之下，学生哪里还会对学习有着半点的兴趣。而现在的数学训练，题目是越来越多，要求是越来越高，很多高中的知识，变成初中的探究题。难、怪、偏的题目，加大的不仅是学生的学习负担，更严重地损害着学生的心理健康。用数学思想和方法来指导数学学习，要学会总结与反思、摘抄与归类，找出题目和知识点之间的区别和联系。数学解题能力的高低归根到底就是问题转化能力的高低。不管解决什么数学问题，都是通过一步一步转化，最后归结为我们所熟悉的问题去处理；同样，数学新知识的推进也是在旧知识的基础上通过联想、类比、推广、一般化或者特殊化等一系列手段来进行的。总之，转化是关键！大量的繁琐的题目，缺少一个循序渐进的过程，对学生的思维发展没有任何益处。
当前，新课改理念正在被教师在实践中加以认识、检验和发展，在它指导下的有些教学行为也会和以前有所不同。这就十分需要广大教师有一双慧眼，能发现教学活动本质的变化及其变化的原因。与盲目的追随相比，我们更需要进行深入的理论学习与分析，从而透过现象看本质，在理论指导下更为自觉地去进行实践，避免各种可能的片面认识与做法上的简单化，使数学教学得到实质性的发展。数学教师首先要做一个思考者，思考现行的教育中学生这个主体因素，让数学学习对学生的成长和帮助有用，而不是为了单纯的应试和升学。同时，要激发学生的思考和创新意识，这样我们的学生才能够在教师的激情引导下主动成长，多一双观察的眼睛，看到学习的需要，更看到学习之外的世界。因此，教育工作者应该给学生一种人文关怀的引导，不仅仅要给予学生知识，更要提升学生的能力，这样，未来的社会才会有更多的能学习、会思考的接班人。
最新目光高一学生（精选19篇）篇十三
那一双愤怒的眼神，我一辈子都将会铭记于心。今天小编就来分享愤怒的目光小学生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
在我的世界里，玩cf就是一种爽快的享受。我对它乐此不疲，渐渐地，它成了我的最爱!
一放学，我就用闪电一般的速度跑回家，用眼望望爸爸在不在家，耳听听妹妹在干嘛，心静静地感受周遭的一切……我检查完毕，就将身边的电脑打开。我和一个线上的同学联机打游戏cf，时间在一秒秒地流逝着，我们打得不亦乐乎，打得入了迷，打得整个世界就只剩下了我们俩。
突然，一个严厉的声音，刺入我的耳膜，我心一颤，手一麻，头像千斤重似的硬生生转过去，发现怒气冲天的老爸一步步向我逼近，眼睛瞪得滴溜圆，吓得我只想逃跑。结果当然是免不了一顿痛骂。
有了那次教训，我对玩cf的热情也减少了许多。但我永远忘不了那令人刻骨铭心的眼神，那眼神里有种恨铁不成钢的愤怒，我也知道自己实在是太贪玩了，耽误了学业。爸爸，对不起!
星期六，是个晴朗的一天，是个快乐的一天，也是让我彻彻底底改变的一天。
这是我在九岁的时候发生的。我和妈妈去石排的商场时，看见那些警察围在一棵大树下，我和妈妈便走了过去看看发生了什么事，原来是在抓小贩呀，我感觉没什么新奇的，正要离开时，那个女小贩就大喊：“不要抓我老公和小孩，要抓就抓我吧，我做了!”那撕心裂肺的喊声，震撼了我的心。女小贩被警察带走了，留下了那位叔叔和两个小孩，他们把东西收起来，放在推车上两个小孩在后面推着。我看见了一个大一点的小孩那红肿的眼睛，愤怒的眼神，这饱含着对母亲的爱，这饱含着对那些抓走他妈妈的憎恶，饱含着对这个大千世界的失望，为什在警察抓走母亲是没人来阻止警察，为什么!
从此，这件事印在我的脑中，冲也冲不去，那个小孩的烦怒的眼神、绝望的眼神，永远忘却不去，我好想对他说：“对不起，如果我有办法、权利，一定会帮你的。”
小狗突然跑开了，我赶紧跟上去，这时我才发现，它缺了一条腿!跑着跑着，我停了下来，小狗也停了下来，在我面前有一座狗工厂，到处都是将要被惨杀的小狗，许多被抓去的小狗大声嚎叫，还有许多关在笼子里的小狗在小声的哀嚎，看到此时此景，惨不忍睹，我伤心极了，不由得哭了出来，最后我睁开了眼发现，这原来是一个梦。
生活中，动物是人类的好朋友，但是有一部分人却并没有当它们是朋友，要知道我最喜欢小狗了，但在昨天我却在网上看到了虐狗的'新闻，让我非常的不舒服，于是就有了这个恶梦。动物对人类多好，它把人类当成生命的依靠，信任人类。比如海豚救人，当海豚看到人类从船上掉下海时，毫不犹豫的冲过去，把那个人送回来岸上。还有大黄狗在地震来临之时死咬着主人的裤脚不放，使劲儿拖，最终将它的主人拖到安全地带，救了主人一命。然而一部分忘恩负义的人却为了自己的利益乱砍乱伐，导致成千上万的鸟儿无家可归，另一部分人追捕藏羚羊，导致藏羚羊濒临灭绝，大肆吃蛇肉，导致鼠类没有了天敌。这样的事情还有很多，但源头只有一个，那就是人类的贪念!人类的贪欲不仅伤害着动物，而且会在不久的将来伤害人类自己，甚至是我们的地球。动物和人类是一家人，古人云“本是同根生，相煎何太急”，动物和我们的关系，就像哥哥和弟弟的关系，亲密无间。我们对弟弟做了不道德的事，也难免地球妈妈会生气呀!所以，人类从现在起，尽一份做哥哥的责任吧!
人永远不能卑微的活着。——题记。
当我们坐在明亮的教室里学习时，不要忘了，我们如今的美好生活，是由先烈们用血的代价换来的;当我们聆听着鸟的歌声，感受着大自然的美妙时，不要忘了，现在的幸福生活，是无数的工作者用汗水换来的;当我们躺在草地上，仰望着天空的蓝色，不要忘了，现在和和平生活，是由战士用血肉之躯筑成的边防线换来的。没有他们，怎会有我们美好的今天;没有他们的热血，怎会有我们今天的美好!
他们为祖国默默奋斗，我们却一直不了解他们，我们难道不为之痛心吗?
我们作为男子汉，不应该满怀热血吗?祖国需要我们，我们也应该全力以赴，全心全意为人民服务。我也不能落后，想当一名好兵，就得从现在练起。体育课上，我总是尽力做好每一项训练，绝不愿意成为一名对社会无用的人。就这样，我正在不断成长，身体也在不断强壮，未来的我，将成为一名保家卫国的钢铁战士，为祖国奉献青春，为祖国奉献生命。在任何情况下，我都铭记着——我绝不能输，我绝不能放弃，我是祖国的栋梁，我必须以小军人的身份要求自己、完善自己。
留一点热血给自己，留一份激情给自己。别忘了，我们都是中国人!祖国需要我们时，我们绝不能后退，我们绝不能懦弱的活着!请记住——我们都是有热血的人，别让你的人生匆匆逝去，毫无意义!
人生其实可以活得很精彩，只是你不够仔细，没有发现罢了!——后记。
最新目光高一学生（精选19篇）篇十四
每当想起张教师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。教师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。
有一次上语文课，张教师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张教师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张教师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎样能聊天呢？”看着张教师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张教师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张教师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。
张教师的目光不仅仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张教师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张教师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊！教师相信你！”看着张教师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张教师，看到张教师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲！”
张教师的目光里有严也有爱，同学们在张教师慈母般的目光下插上期望的翅膀，飞向梦想的蓝天。
最新目光高一学生（精选19篇）篇十五
跨越千年的感伤，而今，让我泪如雨，心彷徨......
---题记。
黑夜让我眼前一片迷茫，垂下眼帘，梦回千古，史书上的描绘勾起我心中的无限遐想.......
那目光，似水若霜，那水，映出善美的心灵，那霜，散出心中的希望。心爱的人已不在身旁，泪亦不知如何流淌。当年初见，似曾相识的感觉已被埋葬，心底的悲伤随时间的流逝不断增长。终，伤感涨破心房，吐血身亡。至死，她不瞑。为何相爱却是如此下场.....那目光映出她的爱。那份爱令我感动。
那目光，如磐石般坚定，如碧波般闪动。那究竟是心还是目？她目光坚定心亦如目光，她要造福百姓。她的目光闪动，心亦如目光，她要舍弃幸福。为了国定民安，用自己的一生换取黎民的幸福。或许，她也因此得到了自己的幸福...那目光令我感动，那无私令我感动。
那目光，毫无生机，遗千年，遭人鄙夷，她的苦何人听诉？一层珠帘，参政多年，年老体衰，却又重塑女性柔美。她很悲，她很累，只为证明她的身份不比任何人低贱，只为证明女性也有权利和尊严。然而...垂死时，双目泪如雨，柔弱的她当年如何挑起那亿万人民这一沉重的大梁？！那目光令我感动，那拼搏令我感动。
猛然醒来，看窗外，第一缕阳光已爬上窗台，那目光变的萧条，那遐想变的黯淡，回想千年，她们的目光想必更感伤。
时光飞逝，转眼即千年。而今，令人感动的目光似被繁忙的生活所浸没，重寻感动的道路上，有些迷惘，灾难袭来，大地摇晃，噩梦降临，死神绝情的带走无辜的生灵，震亡的人数急剧上升。看新闻，听报导，这段时间里，这些事是必不可少的。于是，找到了感动，驱除了迷惘，再述生命中遇到的那令我感动的目光......
石板下的身躯已遍体鳞伤，而心仍坚定着信仰。他们的目光没有了恐惧，只有，对生的渴望。坚持是他们活下去的唯一希望。拉近镜头的焦距，那目光中似乎还有乐观与顽强......那目光令我感动，那坚持令我感动。
最新目光高一学生（精选19篇）篇十六
在我儿时眼里，母亲的目光总是会显得那般慈爱与温馨。依稀还记得童年时候在妈妈怀抱中撒娇，盯着妈妈那晶亮的眸子看，觉得一切都是最美好的。儿时的我像一个男孩子一样，四处玩闹，就像那不愿意归笼的小鸟在外边游荡，然而妈妈总会用那般焦急的目光等待我回家的身影。每当她找到我的时候，目光充斥着的嗔怪的涵义，我就痴痴的笑着，跟着妈妈的背影一步一步的在夕阳中回家。
我一天天长大，自从接触到了书本，我便从一个顽童转变成了一个小小的奋斗者。从进入幼儿园的那一天，妈妈为我穿好衣服，看得出她眼中的期许和希冀。那时的我很喜欢对着妈妈笑，因为我想看到妈妈笑起来的样子、弯弯的眼睛像月牙儿那般动人。
幼时起，我的活泼聪明让很多人都欣慰了。妈妈我目光总洋溢着令我时时感到幸福的光芒，有时候在妈妈为我盖上被角的时候，我会偷偷的眯起眼，看下妈妈那慈爱和无微不至的目光安心入梦。对于妈妈的目光我一直是很喜欢的，我更喜欢妈妈对我笑，那弯弯的月牙儿般的眼睛往往给我无限的希望!
直至小学，妈妈的目光总是那般让我温暖，有时候当妈妈不在身边的时候，看着妈妈留给我的字条，我的脑海中总会清晰的浮现妈妈对我笑的样子，多么令人心旷神怡的幸福感觉!
而如今，现在的我带着青春期的叛逆，不再乖巧可人，也不再为了都所有人开心而努力学习，甚至连自己一直以来所执著的梦想都有点放弃。即使我不知道这一切是为什么，但我改变不了自己，也克制不了自己的放纵。
日子过得很快，叛逆也过得很快。
我依旧喜欢看妈妈笑，看那弯弯的月牙儿的眼睛，眼睛里透露出慈爱和期许。
2母亲的目光。
这个世界上有各种各样的目光，但是对于我来说，最让人忘不掉的，是妈妈的目光，妈妈的目光不仅能给我力量，还能给我自信。我记得三年级的时候，我们进行考试，我考了三个不及格，当时我就想：回家我肯定是死定了，妈妈肯定要打死我的。我怀着忐忑不安的心情回到家，那是妈妈正在做家务活，这三张试卷好像是机密文件，我都不敢拿给妈妈，但是，我还是慢慢的将试卷拿给妈妈看，说：这次考试我考了三个不及格。我把头坑下来，当我以为妈妈要打我的时候，妈妈却脸含笑容给我投来了鼓励的目光，这目光让有点自卑的我又重新充满了自信。
在又一次的考试中，我数学考了100分，英语也考了100分，语文考了93分。这高分的试卷使我一下子变的骄傲起来，我急冲冲的回到家，一进家门就把三长试卷摆在面前，就像有钱人在显摆自己的东西似的，我把试卷摆的高高的，妈妈看看试卷，又看了看昂首挺胸的我，一句话也没说，而是给我投来了批评的目光，这目光使我一下子变的不再骄傲了。
还有一次，那是在运动会的时候，那时人山人海，我就像是茫茫大海中的一滴小水滴，我参加的运动是长跑，一开始比赛的是短跑，我看别人怎么跑的，他们一个个都健步如飞，我似乎感觉到我没有什么希望了，第二个是跳远，我看他们助跑的时候要尽力跑的快一些，不知道为什么，个子矮的跳的就好远，个子高的就跳的一般般，终于到长跑了，随着裁判的一声哨响我们开始比赛了，头一俩圈没有什么问题，我一下子跑到了最前面，但是到了第三圈的时候我就体力透支了，在我跑第三圈的时候，其他选手已经赶上了我，他们已经在跑第四圈了，我才刚刚上了第四圈的起跑线，就在我想放弃的时候，我看到了妈妈，妈妈给我投来了加油的目光，这目光一下子给了我力量，我的力量好像是无穷无尽的，我奋起直追，一下子跑到了第二，到了最后冲刺的时候了，我开足十万马力，向着终点奔去，可惜跑第一的那个人太快了，我怎么追也追不上，所以到了最后我只跑了个第二，虽然不是第一，但是我还是很开心。
妈妈的一个目光就可以给予你无穷无尽的力量，妈妈的一个目光也可以给予你自信，妈妈的目光还可以给你批评，使我最忘不了的，就是妈妈的目光。
每天放学，我都走得很慢，可只要一看到自家的房顶我就会跑起来，在离家门还老远就甜甜地叫一声“爸”，再叫一声“妈”，然后冲上二楼把门拍得劲响，这是我多年的***惯了。17岁的女孩还是这样，想学学淑女都学不会，看见那熟悉的房子，就情不自禁地跑了起来。其实我最急切想见到的是妈妈打开门后那疼爱的目光。妈妈的目光总是这样的：关切，柔和，它一直伴着我长大。
记得我上小学一年级的时候，家在街一头，学校在另一头。心思细密的妈妈为了培养我的能力，不送我去上学，可又担心我的安全，所以总是站在街的转弯处，看着弱小的我，左边一个书包，右边一个水壶，慢吞吞地将脚步移入学校门口，她才会悄然离开；放学时又看着我慢慢地从街那边走回来。——如此这般，一直到我小学毕业。而平时，无论是吃饭还是做作业，又或者是调皮捣蛋，妈妈始终是那样疼爱地望着我。家，对我有特殊的吸引力，就是因为家中有妈妈爱抚的目光，而这目光中包含着妈妈多少情多少爱啊！
马虎的我丢下一桌子书上学去了，帮我叠得整整齐齐的是妈妈；作业做倦了，递上一杯热腾腾的牛奶，看着我一饮而尽的是妈妈；夜里起风了，轻轻来为我加被子的是妈妈……在我跳一组不知所谓的舞的时候，在我高唱那些连我自己都不明白的粤曲的时候，在我滔滔不绝地发表自以为高明的长篇大论的时候，妈妈总是双眼含笑，看着我。
妈妈的目光，也有严厉的时候。每当我把分数少得可怜的试卷摆在她面前时，妈妈的脸色就会沉了下来，望望卷子又望望我，目光中充满气愤与痛心，我知道，妈妈想狠狠地训斥我，可她却没有开口；她想让我尝尝皮肉之苦，却不曾动过手，她只是那样焦虑的盯着我，盯得我满心悔恨和自责，狠自己的不争气，让妈妈难过了。自然，这样的目光，也催我奋进和自新。
就这样，我在妈妈的爱抚下生活了，心中满载的是对妈妈的爱。妈妈啊，你那满含深情的目光，使女儿倍感温馨，给了女儿取之不尽的力量！
4母亲的目光。
那是母亲的一双眼睛，那是一种藏于记忆深处的目光。
打开记忆的大锁，抚摸记忆的年轮，那种令人感动的温馨依然存在。
我走在上学的路上，回头轻轻瞥了一眼那熟悉的窗户，期待着那熟悉的目光。却没再出现…。。
我家与学校只有一墙之隔，不知何时开始，母亲开始轻轻倚在窗口，望着我离去的背影。那目光一定是别样的慈爱吧。直到有一天，我无意间回头，突然发现她一直站在窗口看着我出门，从她的眼中，仿佛有种让人有所感触的眼神。现在回想起来，当时似乎她的眼神中带着一丝无穷的牵挂。也许是她不放心我。当目光相接的一霎那，她的身体轻轻的颤抖一下，她的眼神也避开了，像一个做错事的孩子，不敢与我直视。
渐渐地，我开始不适应她的目光，总觉得自己有种被监视的感觉，十分不自在，但我始终没有向他提及。只是我上学的脚步越来越快，好尽快逃出她的目光。直到有一天，他在早餐桌上偶尔问我，怎么上学走得那么快。我心中的怒气一下子被激发了。我把筷子摔在桌子上，朝着她咆哮：“你就那么喜欢监视我吗，我这么不让你放心吗？”他直愣愣的望着我，眼中布满了鲜红的血丝，那眼神带着深深的失望与自责，带着快迸出的泪水，直刺入我的心底，她慢慢的伸出苍老的手，想要抓住我的衣角，向我解释。而我却头也不回的抓起书包，摔门而出，留下他在身后，像一座雕塑，却流着泪。
后来母亲再也没有在窗口望过我，应该说没有让我发现过。而我却开始怀念母亲的目光，怀念那份明晰的爱。就这样，我开始难以寻找到母亲的目光。我开始明白当初的我辜负了一分多么厚重的爱。那份美好被我亲自摧毁，痛苦却由我和他共同承受。
望着那扇窗，我积蓄了好久的泪顷刻泻出，苦，涩。
何时才能又在母亲厚重的目光下前行，又感受到那份明晰的爱啊？那时我一定会回头给她一个大大的微笑，洋溢着满满的幸福。
最新目光高一学生（精选19篇）篇十七
眼睛叮以看穿一切，目光也可以表达一切。生活中，会有很多的目光，我自然也体验和见识到了很多的目光，其中有不屑的、同情的、关爱的、友善的、也有的充满着深深的无奈。但令我至今都记忆犹新，或许我一辈子都会记得的目光，却只有那次父亲的复杂的目光。
父亲最终没有对我说任何话，但我却从他的目光中体会出了他对我所有的爱和鼓励，不经风雨，怎见彩虹。不论时光如何变迁，父亲的目光将一直伴随着我在人生的路途上奋斗。
最新目光高一学生（精选19篇）篇十八
人们常因为一个关爱的眼神而振作，而挺起不屈的脊梁；一个肯定的眼神，而让人充满激情；一个赞扬的眼神而让人重拾自信心。
一次期末考试，由于我发挥得不好，导致我的成绩“凉凉”了。我安慰自己说：“不用担心的，反正期末考试后面，肯定没有总结性的家长会，不用担心，不用担心”。
可事情却出乎了我的意料。考完试的当天，老师就发了一张家长会的通知书。
惨了！我是不是要惨了，我忐忑不安地想，我竭力想让时间过得慢点、慢点，可该来的总会来的。
家长会当天，我焦急地站在门外，希望母亲并没有看到我的试卷，但“不幸”的事情总要发生的，母亲面无表情，认真的审视着我的试卷，躲在角落里的我瑟瑟发抖。
回家的路上，我迈着沉重的步子紧紧的跟随着我的母亲。
终于过完这恐怖的瞬间了。回到家，我飞快地跑回房间，关好门，想着怎样应付我的母亲。
母亲打开门，我用胆怯的眼神望着她。她走到我的身旁坐下，缓缓地说：“你有没有从这次考试中得到教训？”我注意到母亲的眼神是多么的平静，多么的沉着。我心中的一块石头终于放了下来。我认真地回答了母亲的问题。我看到母亲的眼神从平静转化成了鼓励。她语重心长地说：“不错，你已经从这次考试中得到了教训，下次加油！”母亲的眼神望着我的眼睛。
母亲那饱含深情的眼神，深深地触动着我的心。她就像一泉可口的清泉，滋润我的心；就像一缕轻柔的微风，轻轻地吹散了我心中的顾虑。母亲的鼓励，变成了我学习中的动力，我一定要以优异的成绩报答我的母亲！
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最新目光高一学生（精选19篇）篇十九
想想，仿佛又回到了我的初中生活。我本来是在乡下农村的初中念书，可由于我太贪玩，学习成绩是一落再落，几乎都成了上课听天书的份儿了。当时，我几乎对自己不报任何希望了，只是成天所谓的“混日子”。在这种情况下，爸爸将我转学到了县城的一所中学。刚开始，我由于陌生，还比较拘谨，可到后来，同学认识了以后，也就又开始玩了起来，仍旧没有一点学习的概念。原因不是因为基础太差。我所在的班，好学生特多，我觉得自己很失败。在众多代课老师中，我觉得班主任特有魅力，班主任那时已有三十几了，唯一的明显特征就是特胖，大肚子，戴一副眼镜，显得特别滑稽，但让人吃惊的是，班主任虽特胖，却能打得一手好篮球，这是让我特佩服的。
那是在上语文课的时候，我在下面没有认真听讲，推推这个同学，又揉揉那个同学，正在这时，班主任一个“回马枪”蓦地转过身来，看到了我的一举一动，我当时就呆住了，心里想：“糟了，这下完了。”我不敢正视班主任的眼睛，只听得班主任说一句：“大家把头抬起看黑板。”我这才怀着一颗惴惴不安的心抬起头来看黑板，只见一面讲课，又不断地转头看向我这边，每一次转头，都与我目光对接，我想那时的我眼中一定是写满了恐惧与不安吧!但我好像又觉得班主任眼中充满了责备，我害怕极了，那节课我就在这样一种害怕的环境中度过了。果然不出我所料，下课后班主任将我叫到了办公室。他问我，怎么上课不好好听讲，我只好硬着头皮说不会，班主任又对我说什么我转学到这儿不容易了，反正说了很多，但我影响最深的是班主任对我又是责备又是鼓励的目光，那目光让我意识到作为班主任，作为老师，对学生的关怀，想到天下所有老师激励学生好好学习的心情，老师们的目光是多么的严厉与宽容啊!
我现在努力为自己的梦想而奋斗，班主任那令我感动的目光，一直激励着我，成为我好学上进的动力。