优秀学生注重自我管理和自我约束，他们能够合理安排时间，高效完成学习任务。以下是小编为大家选取的一些优秀学生的总结和心得体会，希望能够对大家的学习和成长有所启示。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇一
读了这本书，我仿佛也变成了受宠若惊的蟋蟀柴斯特，去感受主人玛利欧对“我”深深的爱，利用“我”那美好的音乐才华为玛利欧一家争口气。
我觉得塔克老鼠聪明又善良，老鼠在事实中不讨人喜欢，人们总是说什么“抗鼠灾”，其实我觉得老鼠聪明又可爱，只不过特别喜爱偷吃腊肠等美食；我觉得亨利这只猫与众不同，它不仅不是老鼠的世仇，也不是老鼠的天敌。我觉得亨利温柔又善良，对待一只小小的、不起眼的蟋蟀也不例外；我觉得蟋蟀柴斯特不自私，它做事不会只想着自己，而会为他人着想，这点从它利用自己的音乐才华而帮助了玛利欧一家赚钱及它睡着时把玛利欧一家的一张钞票当成了树叶咬烂了却还想着赔偿的这两件事情中就可以看出；我觉得男孩玛利欧很爱自己的宠物，他对待他的宠物――蟋蟀柴斯特就像对待自己的亲人一样，为了把柴斯特留下，还跟妈妈吵了一架，他还天天给柴斯特带来面包等食物喂给柴斯特吃，还去中国城买了一个精致的笼子给柴斯特住。
仔细品味了这本书，我知道亨利猫、塔克老鼠与蟋蟀柴斯特之间的友情十分深厚，它们之间的友谊是无可比拟的。即使拿一把在锋利的匕首或是一把明晃晃的大刀也割不断它们友谊的彩带。
我想，我们应该学习一下蟋蟀柴斯特那种奋力拼搏、不怕挫折的志气，它不怕挫折，失败了也不灰心，勇往直前，终于成功了。只有经历的风雨，才能见到彩虹！既然一只小小的蟋蟀都能做得到，那我们不妨试一试？做人也一样，不要怕苦，想要做大事，就得有刻苦精神！
大家还等什么呢？快来一起刻苦学习吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇二
刚拿到《时代广场的蟋蟀》这本书我想：为什么叫“时代广场的'蟋蟀”这蟋蟀有什么意思……我带着一连串的问题翻开了书页。
原来这本书讲了一只与众不同的蟋蟀，这只蟋蟀，有着真诚的友谊，有演奏家的天赋，帮主人玛利欧摆脱了贫苦的一只蟋蟀。文章中小老鼠塔克，小猫亨利与蟋蟀柴斯特有着深厚的友谊，有困难互相帮助，有福气一起分享，直到柴斯特回到自己的家乡，它们都想着对方。
然而，在生活当中，到处有友谊：遇到困难互助，有好东西互享……。
那天是我的生日，我的好朋友楚楚送了我一个水晶海豚，我很开心，一回到家我就欣赏水晶海豚，不，是看我们水晶般的友谊。那是一两年前的事了，我一直保存到今天，把它放到书桌前，时时看看它。还有一次，我与她闹矛盾，谁都不理谁，可是一道难题难住了我，我硬着头皮去请她帮我。可她乐意地接受了。我们的友谊天长地久。
生活中处处有真诚的友谊，友谊很可贵，由其是童年的友谊，好好珍惜这无价之宝。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇三
书是人类的“朋友”，让我们明白道理。
这一次我看的是《时代广场的蟋蟀》。故事是这样的，一天小蟋蟀柴斯特因为想吃腊肠结果被压在了牛肉三明治下面了，就这样小蟋蟀柴斯特被带到了新的世界——纽约。一只乡下的小蟋蟀被带到了纽约的时代广场，在那小蟋蟀柴斯特认识了小老鼠塔克和小猫亨利，在纽约他们成为了好朋友。每天塔克、亨利与柴斯特都会开晚会，这时柴斯特认识了玛利欧一家。一开始小蟋蟀因为还不太适应，结果常常给玛利欧一家带来了不少麻烦，后来玛利欧一家就“用”小蟋蟀美妙的“歌声”来卖报纸和杂志，可怜的小蟋蟀上午8点和下午4点有1个半小时的演唱会，最后小蟋蟀又回到了自己的“家”。
这个故事让我明白了出名与自由，最重要的是自由。如果我们生活的不快乐，出名又有什么意义呢?荣耀虽然是件好事，但不快乐的荣耀有什么用呢?我觉得老鼠、猫和蟋蟀的友情足以温暖世界。任何读过这本书的人都会记得那只小蟋蟀美妙的鸣叫。
《时代广场的蟋蟀》一书讲的是，一只名叫柴斯特的贪吃的蟋蟀跳进了一群正在野餐的孩子们的篮子里。于是它乘着野餐篮子，来到了位于纽约市最繁华的地带——时代广场的地铁站里。它在这个没有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野猫亨利，还有它喜爱的主人——小男孩玛利欧。
柴斯特用它在音乐方面独特的天赋在地铁站里开小型演奏会，使得每一个路过的人们都不由得停下脚步来欣赏它美妙的音乐。它因此赚到了很多钱，帮助玛利欧一家摆脱了困境。自己也一曲成名，震惊了整个纽约。但同时，满心欢喜的柴斯特还有一点失落，它想念它的家乡——康涅狄格州乡下的草原。在朋友们热心的帮助下，它依依不舍地离开了纽约，回到了家园。
作者使用了生动的语句，让我印象深刻!比如，交谈又停顿了下来。然后火车开始蠕动着往前开了。一等车子要开了，这三个朋友才不知不觉地发觉，他们还有千言万语没有说呢。
柴斯特虽然自己成名，却也不忘帮助有困难的朋友们。它利用开演唱会挣得的钱帮助玛利欧一家摆脱了困境。
它帮助朋友的同时，也得到了朋友们热心的帮助，返回了它朝思暮想的故乡。
这本书里充满了友爱与温情!因为爱，让柴斯特成为了著名的音乐演奏家;因为爱，让小男孩玛利欧一家得到了帮助;因为爱，让柴斯特实现了回家的梦想!
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇四
蟋蟀因为贪吃被带到了纽约的一个繁华的广场，有幸的是，它遇到了三个好朋友，其中一个叫玛利欧的男孩，家里很穷，因为玛利欧收养了蟋蟀，因此蟋蟀用它绝妙的音乐天赋报答了他，让他们一家走出了困境，并且蟋蟀也成了著名的音乐家。后来蟋蟀又想起了家乡宁静而自由的生活，它在朋友的帮助下，终于回到了他梦寐以求的家乡。
这本书告诉我们，每个人人生的道路都不同，都会遇到坎坷，但只要我们有要保持宁静质朴的心，每一次迎接挑战，经历风雨后，一定会看到绚丽的彩虹，我们只有有一颗宁静质朴的心生活就会对我们微笑。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇五
《时代广场的蟋蟀》里主要讲了一只蟋蟀从乡下坐火车来到时代广场纽约，之之后它被一个小男孩玛利欧捡回了家，玛利欧给他找了一个温暖又舒适的一个家。玛利欧给小蟋蟀买了一个七层的蟋蟀笼子。柴斯特要回到乡下了，小伙伴们纷纷拿出自我最珍贵的食物和柴斯特一齐分享，想方设法的把柴斯特送上火车。从那里我体会到了友情比金子更珍贵我以后打算不要因为一点鸡毛蒜皮的小事就和朋友吵架。
小蟋蟀要恢复自由了，虽然老鼠和猫都不想让小蟋蟀回去，可是它们还是很努力得帮忙蟋蟀回去。
我和我的同学还有一年的时间，我要珍惜这段时光，好好和他们玩一玩，又一次我和好朋友一齐玩，我不细心让他摔倒了，他受伤了，我很对不起他。读书能够让我们怎样样写出你对这本书的感悟。
经过这本书，我懂得了朋友的友情很珍贵，必须要珍惜此刻朋友的时光。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇六
前几个星期，我读完了《时代广场的蟋蟀》这本书，这本书主要讲的是：柴斯特是一只蟋蟀，一只乡下的蟋蟀，那里鸟语花香、风轻云淡，树木不断的发出了木头的香味，空气是如此的清新。
这只蟋蟀突然闻到了腊肠的味道，就跳进了野餐篮里，不幸，却被一块牛肉三明治给压在底下去了纽约，它努力使自己镇静下来，跳出来，跳到了一堆灰尘里。
过了一段时间，马利欧收留了他并且让他做自己的宠物，当天夜里，塔克老鼠和亨利猫来找柴斯特玩。有一天，玛利欧还带着柴斯特去唐人街买笼子，卖笼子的那个人还送给了柴斯特一个小小的银铃铛。
后来，柴斯特想家了，亨利找了一张火车票，柴斯特就离开了这灯火辉煌的纽约，时代广场。
这本书告诉我们：友谊的分量才重千斤呀。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇七
在这个暑假里，我读了这本由乔治·塞尔登写的书，这是一本可以抚摸你灵魂的书。当你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和猫咪之间的友谊时，当你开始思考成名和自由孰轻孰重时，你就会明白，这本书真的是经典中的经典。
我读了这本书以后无比感动。我为幸运的柴斯特而感动。因为它遇到忠诚的朋友和爱他们的主人，为它深爱的朋友无私奉献，和朋友们一起克服困难并战胜了困难，取得了成功！我更为柴斯特的朋友们而感动。正是有朋友们的团结和帮助才使柴斯特回到了家乡，找回了快乐的自己！
如果你爱读书，就请你品一品这本书吧！
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇八
大家好，我叫卢奕可，来自湖川小学，开学后我就是四年级的学生了。我喜欢轮滑和做美食，我的志向是长大后当一名美食家。
我参加过届缙云县风速杯轮滑赛，速滑铜奖，障碍赛银奖，还参加过2017届丽水市故事大王比赛铜奖，参加了第一届的校园十佳歌手大赛。
作品内容。
我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，里面的主人公有柴斯特、亨利猫、塔克鼠和玛利欧。
本文共有15章，每一章都描写的栩栩如生，多彩动人。
我喜欢中央广场车站这一章，里面写了玛利欧和柴斯特玩，最后玛利欧睡着时，在塔克鼠和亨利猫的帮助下，柴斯特带着忧伤和不舍回到了自己的家乡。因为，在一个秋天，一片金黄色的落叶飘到了蟋蟀笼子的旁边，柴斯特就开始了想起自己的家乡。
柴斯特是因为贪吃跳进了野餐篮，被火车带到了纽约时代广场，最后玛利欧被它的“歌声”吸引，找到了它。在玛利欧的报摊，柴斯特与玛利欧和塔克鼠、亨利猫成为了好朋友，发生了很多愉快的事情。
我还记得有一次，他们开了一次派对，引发了火灾，柴斯特跳上了闹钟，按响了铃，引起旁人的注意，才被保罗解救。
我特别喜欢亨利猫和塔克鼠，因为我觉得它们两个很古怪，猫和老鼠一般是争吵的，可它们两个却成为了朋友。
看完整本书后，我觉得这本书写得很好听，我很喜欢“他”.
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇九
《时代广场的蟋蟀》是美国著名作家乔治__塞尔登写的。这本《时代广场的蟋蟀》让他一举成名。本书讲述了一只蟋蟀一只老鼠和一只猫咪之间的不同寻常的友谊的故事。
蟋蟀柴斯特从乡下的草场上阴差阳错来到纽约的时代广场，遇到了塔克老鼠和亨利猫，还有爱它的主人玛利欧。偶然间玛利欧发现了蟋蟀柴斯特绝妙的音乐天赋，蟋蟀柴斯特因此成了震惊纽约的演奏家。蟋蟀柴斯特却高兴不起来，反而很失落，因为它想起了乡下自由自在的生活。最后在朋友的帮助下，它又回到了自己的故乡。
蟋蟀柴斯特为什么要回到故乡呢？有谁想过，它快乐吗？一天两次的演奏让蟋蟀柴斯特失去了想要的自由自在的生活，显然，它不快乐，那出名又有什么意思呢？于是蟋蟀柴斯特选择了自由自在的生活。在繁华的都市里，自由又是什么呢？它变得像金子一样珍贵。蟋蟀柴斯特的故事告诉我们，自由自在的快乐生活才是最重要的。
我和蟋蟀柴斯特一样，向往自由，热爱生活。在这个暑假里，我过得非常快乐。我在完成作业后，时间上就独自处理了，我选择了非常喜欢的科学实验班，还办理了借书证，可以好好享受书的”大餐”了。我象蟋蟀柴斯特一样做自己喜欢的事情，那样才是快乐的。
亲爱的朋友们，暑假里你们过得快乐吗？
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇十
在美国纽约市时代广场地铁车站的一个废弃的排水管出口上，有一只小老鼠，它的名字叫塔克。塔克每个星期六晚上，它都会看到一个叫玛利欧的小男孩帮他爸爸照顾这个报摊。今天，玛利欧捉到了一只小小的昆虫，它有六条腿，头上有两条长长的触须，还有一对看起来像是翅膀的东西折起来弓在背上，它全身沾满了灰尘，不过用纸巾擦后，外壳上多了一层光泽。它的名字叫柴斯特。它是一只热爱音乐的蟋蟀。
后来，柴斯特在人情冷漠的美国纽约，幸运的遇到了聪明又略带市绘的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚的友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而，功成名就的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活起来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇十一
大家好！我叫李岳程，是湖川小学四年级五班的学生。我的爱好是架子鼓，书法，打羽毛球。还有看书等。我喜欢打架子鼓还参加了许多比赛，得了不错的成绩，我会积极拓展自己的业余兴趣爱好。看书我特别喜欢看历史方面的，知道前人的一些故事而陶醉其中。
作品内容。
这本书讲述的是蟋蟀柴斯特闻到它最爱吃的腊肠味道跳进野餐篮。误打误撞而离开了它的家乡康涅狄格州草场，来到了陌生的地方，纽约最繁华的时代广场的地铁站。开始它不一样的生活。柴斯特被它主人玛丽欧一家收留并结识聪明，善良的老鼠塔克和忠诚，憨厚的猫亨利。
让我最深刻的是，正值夏天是蟋蟀最活跃的时候，柴斯特和塔克，亨利从三人的音乐会，只唱给它们两个人听的音乐。到后来全纽约人都喜欢听的音乐，而一举成名，这一切都离不开好朋友的帮助和鼓励。
秋天来了，柴斯特想家了，也不想唱了，它想自由自在的生活，尽管它不想离开玛丽欧一家，但它还是打定主意回家乡，后来在塔克和亨利猫的帮助下回到了漂亮的农场。
塔克和亨利在柴斯特回家乡不久就商量着明年夏天去康涅狄格州农场听柴斯特唱歌了。
这是一本充满友爱的小说，告诉我们“友谊最可贵”
7
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇十二
柴斯特是一只来自乡下的蟋蟀，因为不小心跳进了野餐篮被人带到了纽约时代广场。小男孩玛利欧的爸爸在时代广场开了一家报刊亭，玛利欧常去帮忙，为了能够卖出更多的报纸，他有时候会工作到深夜。玛利欧发现了柴斯特，并成为它的主人，柴斯特很有音乐天赋，大家都喜欢听它的演奏。在柴斯特的帮助下，玛利欧的报纸特别好卖。柴斯特还结识了老鼠塔克和亨利猫，它们成为最要好的朋友。看到蟋蟀柴斯特很想念家乡，朋友们帮助它登上了回家的列车。蟋蟀柴斯特不忍心看到玛利欧难过，所以选择悄悄离开，临走时它对玛利欧恋恋不舍。玛利欧知道蟋蟀走了后，他既难过失落，又很替蟋蟀高兴。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇十三
这学期，老师让我们看了一本非常好看的书《时代广场的蟋蟀》，让我深深爱上了里面那只具有音乐天赋的小蟋蟀――柴斯特和他的好朋友们。
柴斯特本来是一只生活在乡下的小蟋蟀，过着自由自在的是生活。可是由于他的不小心，被带到了大城市纽约的地铁站，在那里他认识了小主人玛利欧一家，还有塔克老鼠和亨利猫。
在朋友们的帮助下，柴斯特过了一段以前从没有过的城市生活，还吃了以前从没吃过的好东西。当然柴斯特也用自己的音乐天赋帮助小主人玛利欧一家过上了幸福的生活，自己也成为了非常有名的演奏家。可是柴斯特忘不了的是在乡下过的自由自在的生活，最后在朋友们的帮助下，他又回到了自己的朝思暮想的乡下，过上了自由自在的生活。
我觉得柴斯特是一只非常特别的小蟋蟀，他宁愿在乡下过自由自在的生活，也不愿在城里过那种有名的生活。
姐姐向我推荐了《时代广场的蟋蟀》这本书，我津津有味地看了下去，渐渐地被书中的情节吸引住了。书中描述了蟋蟀、老鼠、猫之间的友谊。
蟋蟀柴斯特从没想过离开过乡下的草场，可它却因贪吃跳进一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在那里，柴斯特结识了机灵，聪明的老鼠塔克和善解人意的猫咪亨利，还遇到了爱他的小主人玛利欧。但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。柴斯特用他奇妙的音乐天赋帮助主人一家摆脱了困境，从此一举成名。然而，功成名就的他却选择了回到了故乡，继续过他平静的生活。
让我感动的是，是亨利、塔克、柴斯特之间那纯洁的友谊。不管柴斯特做出什么样的决定，他的朋友总在身边支持着他，尊重着他的选择。在柴斯特感到迷茫时，聪明的塔克给他出了许多主意，而亨利则微笑着给予鼓励。有了朋友的帮助。柴斯特也不再感到孤独，无助了。
朋友，是每个人都缺少不了的。有了朋友的帮助，困难就能迎刃而解。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇十四
暑假里，我读了一本书，它的名字叫《时代广场的蟋蟀》。这本书是乔治·塞尔登成名作，里面主要讲了一只纯朴、老实的蟋蟀——柴斯特本来住在美国康涅狄格州乡下的草场里，他因为贪吃跳进野餐篮，被带到纽约时代广场的地铁站。在这里他遇到了爱他的小主人玛利欧，还受到一只猫亨利和一只老鼠塔克的帮助，他们成了好朋友。蟋蟀用美妙的音乐帮助小主人玛利欧一家摆脱了困境。当蟋蟀成了震惊纽约的演奏家时，他却回到他在乡下的草场。
在书中，我印象最深刻的是，有一次蟋蟀柴斯特睡觉的时候，不小心把一张两美元钞票当成了树叶吃掉了半张，它原本可以逃走的，可是它没有逃掉，结果悲惨地被关进了一个笼子里好久。我深深地被蟋蟀柴斯特的诚实，敢于承担所打动。当然，在蟋蟀柴斯特身上，还有一个优点也挺吸引我的，那就是拿得起放的下的.勇气。书的最后柴斯特离开了给他荣耀的纽约，回到了他康涅狄格州乡下。要知道这时候他正有名有利，回到乡下，意味着就是抛弃名利富贵，这需要何等的勇气啊！我真的挺佩服蟋蟀柴斯特这种拿得起放的下的勇气。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇十五
这本书是由美国的乔治·塞尔登所著，这个故事的主人公是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利猫和玛利欧一家。
这本书讲述了蟋蟀柴斯特不小心掉到篮子里，乘着火车来到时代广场被报摊老板玛利欧收留，但是他的妈妈不愿意，后来柴斯特和朋友老鼠塔克的亨利猫一起生活，在这他们一起生活的几天内虽然三个好朋友给报摊带来了两次灾难让妈妈把玛利欧教训了一顿，但后来塔克发现柴斯特的翅膀可以唱出动听的歌就把柴斯特带到广场外去卖艺将报摊的生意重新变得兴旺最后，柴斯特觉得卖艺生活渐渐乏味，就把想退休的心事告诉给了朋友，塔克听完后就带着柴斯特和亨利来到他居住的排水管里为柴斯特的退休开一个派对，于是这三个朋友共享的'一个愉快的惜别晚宴，晚宴后，他们把柴斯特送上火车和他道别后，火车也开了，柴斯特坐着火车，悄无声息的离开了。
这本书告诉了我们：花开堪折直须折，莫待无花空折枝。也就是说遇到一个你觉得可以做你朋友的人，就应该抓住这个机会和他达成共识。如果等到下一次再想跟他交友的话，也只不过是为时已晚了。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇十六
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是啊!一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《时代广场的蟋蟀》在我心中留下了很深刻的印象。
这本书是出自美国的乔治·塞尔登笔下。里面的内容十分丰富。它主要讲了：蟋蟀柴斯特从未想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方--时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，辛运的柴斯特遇到了聪明又带市会的塔克老鼠和忠诚，敢厚的享利猫，还遇到了爱它的主人--男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成了震惊整个纽约的演奏家!然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。
对蟋蟀柴斯特来说：“自由”是最重要的。铺天盖地的物欲挤压之下，属于自己的一点点快乐早已消弥，“自由”早已变得像金子一样珍贵。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇十七
我喜欢读书，也读过各种各样的书籍，我最喜欢的一本书是《时代广场的蟋蟀》，这是一本非常感人的书。
柴斯特是一只蟋蟀音乐家，它从康涅狄格州而来，被报刊主人的儿子玛利欧捡到，并成了他的宠物。在这里，它遇见了聪明而又带点市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，它用高超的天赋帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也一举成名！可是，中间夹着个老大的问题就是自由！
自由、名利和钱财是一个大大的汉堡包，名利和钱财是外面薄薄的皮而自由是中间的牛肉饼。柴斯特的嘴太小，不能一口吞下，它得好好想想该吃哪个。然而，幸运的柴斯特选择了自由，并在好朋友塔克老鼠和亨利毛】猫的帮忙下回到了故乡---康涅狄格州隐居。
《时代广场的.蟋蟀》试图给我们答案。读了这本书，我一气呵成，我可以说：“任何读了这本书的人，无论是小孩还是大人，都会记住那只名叫柴斯特的蟋蟀，记住它那嘹亮而富有韵味的鸣叫。”我想大家应与我一样感同身受！
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇十八
我叫杜昀恒，今年十岁了，是胡川小学新四（5）班的学生。我的爱好是体育、看书……平时也爱运动，因为运动使我快乐，我喜欢出汗的感觉。但是最喜欢的还是看书，书里的内容丰富多彩，让我陶醉其中。
作品内容。
《时代广场的蟋蟀》是著名作家乔治・塞尔达写的。是一个有关蟋蟀（柴斯特）、老鼠（塔克）和猫（亨利）之间友谊的故事，这部短篇小说写了他们的一系列冒险故事。
这本书讲述的是一只从没离开格州乡下的草场的蟋蟀，可却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方――时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚，憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人――男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家。然而功成名就的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，()它终于回到了自己深爱的故乡。
从这本书中我感受到了柴斯特。亨利猫，塔克老鼠之间的友谊可以温暖一个冰冷的世界，柴斯特为什么会成名？是因为他得到了朋友的帮助，再加上自己的勤学苦练。我还要强调“朋友”二字，你要知道，只有用自己的忠诚才能交到朋友，朋友要赤诚相待，不能背叛对方，是朋友就要有福同享，有难同当。当柴斯特吃掉两元纸币时，是谁帮助他补满了钱？是塔克老鼠，他拿出了自己一生的积蓄，让柴斯特离开了笼子，获得了自由。
4
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇十九
《时代广场的蟋蟀》，这书是我们小学年级学生的共读科目。孩子们也都一一阅读了，并且做了摘录，写了读后感。
似乎很少关注并阅读儿童类的书籍，但是这一次我也有兴趣大致浏览了一番。感觉这书还是不错的。有情意，不管是人与动物，还是动物与动物。主人公柴斯特也给我留下了深刻的印象，正如孩子们所说这世界上真要有柴斯特这样一只会唱歌的蟋蟀，他们都要去看一下。在孩子们的读后感中，我也觉得他们的思想在一天天成熟。
有孩子说有的人在成名后在大把大把的票子面前或许会迷失自己，或许会歪曲自己的人生价值观，但是柴斯特在成名后对舞台却是越来越厌倦，相反更加思念它的故乡，于是最后在朋友的帮助下，回到了自己可爱的故乡。那时的柴斯特尽管不一定在风光中表现自己了，但是它的`情感却有所归属，并且快乐常伴。
孩子们确实很羡慕柴斯特，他们能这样去表明对柴斯特的赞赏，我觉得就是一个进步了。为孩子们自豪着。也希望我的学生以后能拿起课外书陪我攻读书籍。我也将继续学习，学习着。
时代广场的蟋蟀三年级读后感学生（优秀20篇）篇二十
暑假里我看过许多书：有《昆虫记》，有《勇敢的船长》，有《海底两万里》等、但令我最难忘的就是《时代广场的蟋蟀》这本书，《时代广场的蟋蟀》读后感。
这本书主要讲了蟋蟀柴斯特因为贪吃，被带到了纽约最繁华的地方——-时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特在那儿认识了聪明勇敢的老鼠塔克、忠诚的享利猫、还遇到了爱它的主人————男孩玛利欧，以及发生的一系列温暖人心、令人感动的故事。
在这本书里，除了主人公柴斯特外，我最喜欢的人物要数老鼠塔克了。因为它很好客，在柴斯特刚来到玛利欧家时，当小老鼠听说柴斯特喜欢腊肠，便把自己第二天的早餐一根腊肠拿出来和柴斯特分享，读后感《时代广场的蟋蟀》读后感》。它把猎肠咬成二块，并且把较大的那块递给了柴斯特。它也很仗义，有一次柴斯特在做梦时不小心把两圆钱当桑叶吃了，被玛利欧的妈妈关了禁闭。塔克老鼠为了帮柴斯特逃脱玛利欧的妈妈魔掌，拿出了自已一生的积畜帮助柴斯特重获自由。它也很勇敢，有一次元旦晚宴，它冒死去午餐站拿出一大把冰块，让柴斯特和享利猫喝上冰镇饮料。
就是这样一只小老鼠，让我感受到了它对朋友的那份真挚友谊。我们也要向小老鼠塔克学习，真诚地对待我们身边的每一个朋友。如果我们也能像这些小动物一样拥有珍贵的友谊，那我们的世界会变得更加美好！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。