演讲稿是学生用口语形式表达观点、思想和感情的一种书面材料，它能够锻炼学生的口头表达能力。以下是小编为大家收集的学生演讲稿范文，供大家参考。范文涵盖了不同的主题和风格，有励志感人的演讲稿，也有幽默风趣的演讲稿。希望通过阅读这些范文，能够给大家提供一些写作灵感和思路，帮助大家更好地撰写自己的学生演讲稿。
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇一
亲爱的老师、同学们：
有一个美丽的地球。地球上住着千千万万的人类、动物和植物。生活环境非常好。天空是湛蓝的，鸟儿多得数不胜数，河水清澈见底。可现在呢，人类在不断的开伐树木，污染水资源。小溪成了人们赚钱的地方，他们在不断地开挖沙子，排工业污水，使河水变得浑浊，鱼儿也少了。
祖祖辈辈靠着土地养育了一代又一代的子孙后代。清新的新鲜空气，温暖柔和的阳光都是田野里最不可缺少的自然景观。而随着经济的发展，一座座高楼大厦拔地而起，美丽的田野不见了，清新的空气消失了带给我们的是难闻的刺鼻味。
让我们携手并进，一起保护水土资源。从我们身边做起，为地球、为人类、为家乡尽一份力量。把我们所毁坏的水土拯救回来，在今后的生活中，我们应该珍惜每一滴水，每一棵树，每一片土地。
地球是我们的母亲。我们要像善待自己母亲一样善待我们的地球母亲。
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇二
各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：
大家好!我发言的题目是“养成良好习惯提升专注品质”。
我国一位著名心理学家王极盛教授，连续三年访谈全国各省1560名学生及家长。调查表明，72.8%的学生认为，不良的学习习惯影响了自己的学习成绩，且其本质特征不外乎一点：学习专注度低下，容易分散和被干扰。
学习专注度习惯不好的表现有：一边做作业一边转笔、一边看书一边看电视，或一边学习一边吃喝等。这些不仅直接引起学习中断，更有害的是，它使学习者的思维总是在一个肤浅的层面上简单重复，而不能有纵向的深入。这样的学习，当然不可能有成绩上的突破和超越。
而以下几条可以作为思维深层次思考的判断标准：比如，一个晚自习下来，感到面红耳赤，人也感觉有些累了，说明思维强度较大，这与机器高速运转要发热是同一个原理;又如，较长时间专注于问题思考，猛然抬起头来，一下子不知道自己身在何处;再如，集中精力投入于问题的思考，铃响了，或同学碰一下，会整个人吓一跳。如果你很少进入过这样的境界，那只能很遗憾地说，你的专注度偏低，很少真正进入过深层次的思考，你的学习效率也只能是偏低的。
因此，为帮助同学们提升学习专注度，优化思维品质，学校明确提出“学习专注度”这个要素。包括一系列自习时间段的纪律要求，从试行一段时间到正式确立，无不围绕“专注度”三个字展开。下面我列举同学们常见专注度问题四个方面表现。
专注度低下表现一：不能专注于高强度的学习与思考，思维处于表层，常常要抬头东张西望。往往巡视老师走过，会看到这些同学常常抬头在看老师。甚至有同学甚至会偷偷站起来走动。这种行为既放松对自己的要求，又因走动打扰到周边同学。因此，学校明确规定，晚自习上课期间，无特殊情况，一律不得起立、拿东西、倒水、上厕所等。任何随意上厕所的同学，任何值日老师都有权询问情况并记录班级、姓名并反馈。
专注度低下表现二：不能独立思考，一碰到学习中的问题，马上就要问同学或老师。一节自习课，一而再、再而三地去问同学，既打扰被问同学，又干扰周边同学。也常有三两结对跑出去拿着当天的作业去问老师，在走廊和楼梯谈笑出进，这将打扰到更多路过的班级。因此，学校明确规定，晚自习上课期间，必须独立思考、勤奋钻研，不得问问题。当然，考虑到不少同学做完作业后，安排自主复习。因此学校允许在第二节晚自习开始后，可以去答疑室或老师办公室问问题，但来去路上不得说话。
专注度低下表现三：不能长时间专注于学习思考，而是时不时吃吃东西、喝喝饮料。以上届学生的学情调查为例，有一道题问“你班里有无自修课吃零食现象”。54.4%的回答“有”，有39.7%的人回答“挺多”或者“非常严重”，没有人选择“无”。当问“自修课有人吃零食，是否会影响班级学习氛围”时，超过一半的同学回答“有影响或严重影响”。也就是说，如果你在自习时段吃东西，你前后左右最起码有一半的人对此表示反感，虽然他们嘴上没说。因此，学校明确规定，自习课不得吃喝。而且，但凡早读前到班早的同学，必须做到“入室即静、入座即学”，即马上开启学习模式。严禁在教室用早餐。希望同学们能遵守良好的生活习惯，按时起床，在食堂或家里用完早餐，到教室后能顺利开始学习。
专注度低下表现四：当多种模式同时开启时，无法做到在第一时间有效切换。具体我谈一谈此类情况。
深化新课改背景下，多元化状态共存已成常态，多模式切换已成学校管理新途径。譬如：
首先，课程设置方面，我校启动必修课行政班模式、必修课分层教学走班模式和选修课走班模式三种。
其次，教室座位布置方面，我校采用四种模式：
第一种，上课模式，即单人单座、同桌并座或小组合座均可，上课方便、高效即可。
第二种，限时练模式，即第一排靠讲台，末排靠后黑板，边上两排贴墙壁，座位尽量散开，单人单座。
第三种，专题教育课模式，或课桌安排成两大阵营状，或成圆形，或成小组状，尽量确保在中间有个大的场地可以进行各种活动、互动、表演、游戏等。
最困难的模式切换是第四种，活动课两模式。
以高一为例，周一和周三都有活动课。活动课是非常宝贵的财富。打球、踢球、跑步表面上看是动的，其本质却是非常静的。动的是身体、静的是内心。体育运动是专注度要求很高的活动，是最积极的放飞心情、休息大脑的方式。很多同学很珍惜活动课的宝贵机会，纵情在球场挥洒汗水，尽情在操场放飞脚步。也有同学觉得一天下来，大课间跑两圈800米、活动课跑一圈半600米以及体育课的运动量，对自己已足够，就在教室里专注自习，那也是好的。
但根据年级行政巡视和班主任查看的情况反映，有相当一部分同学既做不到专注运动模式，又做不到专注自习模式，而是在教室里讲话、走动、吃东西、东拉西扯，心无所驻。事实上，这时候，最集中地考验你的专注品质，也最集中地体现你平时的专注度状态。我们每学期做学情调查，以上一届为例，当被问道“你认为自己的学习潜力(成绩提升空间)怎样?”绝大部分同学表示还有提升空间，其中认为自己提升空间还非常大的同学占了72.6%。那么，就让我们每位同学每天查一查学习专注度，看看还有哪些细节可以做得更好，以实际行动来提升自己的学习潜力空间。
老师们、同学们，我们每天的学习既是知识的积累，更是习惯的培养、心性的修炼、精神的成长!请让“专注度”这三个字陪伴每一位平中学子度过接下来的每一天，那么我们一定能到达成功的彼岸。谢谢!
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇三
老师们、同学们：早上好!
我是来自七年级3班的……今天我国旗下讲话的题目是：“阳光体育：我运动、我健康、我快乐!”
百年奥运梦，一朝得圆满。历经中国几代人的努力，奥运的火炬终在祖国的土地上点燃!教育部、国家体育总局、团中央发出了“全民健身与奥运同行”的号召，掀起阳光体育运动的热潮。为了把奥运精神真正融入我们的生活，使我们的生命焕发出热情和激情，为了我们能有一个强壮的身体，更好地学习、工作和生活，希望全体师生都能在工作学习之余，积极参加体育活动。为此，我们七年级3班代表学生会向全校师生发出倡议：
第一、树立“健康第一”的理念，提高对体育运动的认识，积极参加体育大课间活动。
第二、认真做好“三操一课”。对每天两次的眼保健操一定要按时、认真地完成;对早操和课间操，应该严肃认真地对待，出操快、静、齐，动作准确、合节拍，真正起到锻炼的作用。认真上好体育课，每一位同学必须学会两项以上运动技能，篮球、乒乓、羽毛球、跳绳、踢毽子、蛙跳、俯卧撑，你喜欢哪些呢?我们应该熟练掌握两项运动技能，充分享受运动的快乐。
第三、九年级同学更要抓紧时间，认真锻炼，争取在升学体育考试中取得理想成绩。
第四、遵守作息时间，养成良好的生活习惯。积极参加课外体育活动，尊重运动规律，科学锻炼身体。听从体育老师指导，保证运动安全，避免发生不卫生不安全事故。让体育健身与勤奋学习一样成为我们成长过程的美好经历。
老师们，同学们，我们学校的一些老师坚持锻炼，值得我们学习，可是我们也有很多老师、同学的身体状况令人担忧，许多老师因为烦琐的工作，把身体给累垮了，许多同学列队不到15分钟就倒下了，小胖墩、小四眼也越来越多了老师们，同学们，为了我们的学习、生活和事业，为了我们的家庭、学校和祖国，行动起来吧，让我们共同唱响“阳光、健康、和谐”的旋律，坚持每天锻炼一小时，达到“健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，这是一种科学的理念和生活方法。我们相信，通过阳光体育运动的深入开展，我们一定能够为促进同学们的健康成长、构建和谐社会和创造幸福人生打下更加坚实的基础。
老师们，同学们，让我们一起走向操场、走进大自然、走到阳光下，去感受体育的魅力，享受运动的快乐。我想，当体育运动变成了一种全民自觉行为的时候，那就是我们的生活素质得到了根本提高之日，就是我们的祖国真正强大之时!谢谢大家!
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇四
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：
早上好!很高兴站在国旗下讲话，今天，我讲话的题目是：《爱护校园、从我做起》!
还记得，当我第一天走入我们的校园，我就发现校园到处可见“爱护环境、人人有责”，“爱护校园，从我做起”的各类标语，看到这些标语，我感到很高兴，因为我知道，我所在的校园一定是环境优美，适合我们成长的地方。爱护环境演讲稿，然而，现实却是很残忍的，在我们的校园里，总是能看到一些不和谐的白色垃圾，总是能看到地上的果皮纸屑，我为之伤感、所以今天，是谁在破坏我们的校园环境，是谁让校园的夺去了校园的美丽?答案大家应当都知道，破坏校园环境的是我们自己啊。有很多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来，吃完后果皮、包装纸随手扔掉。这些不良的行为，引起了很多同学的不满，但是，我们总是在心底发发牢骚，却很难有人能弯下腰去，捡起地上的果皮纸屑。爱护校园演讲稿，就是因为这样，早晨打扫完卫生之后，到了下午，校园就已经不再美丽了。
除此之外，更可恶的行为我也见过。有好几次，我看到从窗外断断续续地飞过几个“纸飞机”，缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去，白茫茫的.一片。有一次，我实在忍无可忍，就对一个扔飞机的人说：“不要乱扔，只是不文明的行为，你的纸飞机到处飞，破坏了我们校园的坏境”，当时，这位同学的脸红了，他也再也没有扔过纸飞机。然而，他不扔了，其他的人却还在扔，所以，在这里，我真诚的希望大家都能站出来，勇敢的指责破坏校园环境的同学，还我们校园的美丽。
校园是我们共同的家，让人欣慰的是，老师们积极组织我们爱护环境卫生，最近，我们学校很多班级都组织了“铲除口香糖”、“清除小纸屑”等活动。因为这些活动的举办，我看到了校园的惊人变化，讨厌的口香糖不再到处都是，纸屑也逐渐的变少了。但是，尽管如此，还是能见到那些不和谐的小身影，所以今天，我借此机会在这里呼吁大家：文明和谐的环境靠大家，让我们每个人都自觉去维护环境，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾，随手拾起废纸。我相信，只要我们人人都参与到保护环境当中来，我们校园的蓝天就会明亮，我们校园的的绿花草树木就会翠绿，我们的校园就会美丽清洁!我的讲话完毕，谢谢大家!
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇五
大家好，我是地球，我在宇宙之中，十分渺小，不过我是一个与众不同的星球，那是因为其他星球中没有任何生命，呵呵，而我就不同了，我这儿生活着各式各样的东西，这让我自以为傲。
“咳咳！”“最近，在我里面，有个叫人类的家伙，他们自相残杀，弄得我的皮肤受到了严重的威胁，比如说在五一二汶川，在这块地方，还有皮肤破裂的情况，还有玉树也是如此，害得我治了几个月！他们折腾我受罪！你说是不是啊？”
“唉，我现在都丑得要死，看我的皱纹也都出来了，还把好几万的人给害了！不过这也是他们人类活该，谁叫他们糟蹋我的。不给他们一点教训怎么行……现在他们还有的人类在滥用资源，比如石油、树木……再这样下去，我的末日就快到了……不过估计还可以活上亿年。如果我没了，人类还活得了？他们不能离开我，我不应该坐以待毙。”
“我要向全世界呼吁！请你们爱护你们自己的家园，不要乱砍乱伐了，不要随意开采矿石，不要滥用有限的资源，你们要懂有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共赢生命绿色。”
“我要告诉你们，你们记住，地球是的，请你们不要异想天开说去第二个星球，在茫茫宇宙之中，只有我是适合人类居住的。你们不善待我，受到严惩的是你们。”
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇六
亲爱的老师、同学们：
在以前，地球是个很美的地方，那儿有茂盛的森林，有又大又清的大海，有芬芳迷人的花儿……给大地增添生机的人们和动物。
就这样，又过了很多年代，人们开始砍伐树了！一棵棵未成熟的小树苗被砍倒。如果这样下去，我们迎来的会是一场灾难呀！
我想对全世界人说：“砍伐掉的树木不是一棵棵小树，而是全人类的肺叶。你扔掉的不是一个个塑料袋，而是全人类的生命！保护环境，人人有责！”
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇七
亲爱的老师、同学们：
当人类第一次离开地球，从太空遥望自己的家乡，忽然惊讶地发现，我们的家园——地球，是如此美丽的一颗蔚蓝色星球。生命意味着蔚蓝，蔚蓝也意味着生命。使地球上的一切生命能够得以生存的大气和水，也使我们的地球成为一颗美丽的星球，一颗蔚蓝的星球，一颗充满生命的星球。不仅是人类的肆意破坏，大自然在人类面前，有时也会变的光怪陆离，越来越难以驾驭了。从2014年海地，智利和中国青海的'地震，巴基斯坦的海啸，纳什维尔的海啸，到现在日本的破坏性地震。地球在害怕地颤抖，人类竟然也像倒退了一万年一样的束手无策。
地球是我们唯一赖以生存的家园，但我们却总是破坏我们家园的美丽与整洁，使得地球母亲身上已是伤痕累累。沙漠面积一天一天地在扩大，河流湖泊一滴一滴地在减少，珍稀动物一只一只地在消失，都是因为我们的破坏环境造成的。如果地球被我们完全破坏了，我们也会像动物，植物一样一个一个地死去。当我们将手中的垃圾随意地扔在地上的同时，我们犹豫过吗?我们迟疑过吗?我们有过思想斗争吗?我们有想过自己的行为将带来怎样的后果吗?答案是，没有。
保护我们的地球母亲，是每个人的责任。再不要让大量的森林被砍伐，植被遭破坏，动物无家可归。地球，美丽而又蔚蓝的家园，我想要你那温柔的雨水滋润这片干裂的土地，我想要你那翡翠的草儿点缀无垠的荒漠，这我想要你那清新的空气迎面吹拂叠翠的山峦。蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机。为此，出国留学特向大家发出如下倡议：
1.节约用水。例如，用淘米水洗菜,洗菜水冲马桶。
2.节约用电。例如，夏天不要总开空调，空调温度最低调至26度。
3.节约木材。例如，坚决不使用一次性筷子,尽量不使用木制铅笔。
4.不乱扔纸。纸可以回收,把纸放进“可回收”垃圾箱,便能循环使用。
5.不乱扔废电池。废电池中有大量有害成份。一节废电池可以让一平方米的土地50年里寸草不生,让3立方米的水5年内持续剧毒。
同学们，我们应该积极行动起来，为让那一片蓝天永远保持蔚蓝，让大自然的森林永远葱郁，让碧波荡漾的河水永远明净而努力!不要忘记，我们只有一个地球!
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是三二班的小顺同学。今天我国旗下讲话的题目是《保护地球母亲》。4月22日是我们的世界地球日，说起地球，大家可熟悉了，因为它是我们人类共同的家园。
很久很久以前，我们的地球是非常美丽的，可是现在地球的环境却不断地被破坏。世界范围内的滥伐森林，破坏草原，无节制地占用农田和抽取地下水，对矿产资源的乱采滥用等造成全球性的气候恶化：土地沙化、地面下沉耕地减少、淡水资源缺乏等等，已经严重地威胁着人类的生存和发展。
为了保护我们的环境，我要告诉大家：“保护环境，从我做起，从小事做起”。今天我就告诉大家几个保护环境的金点子：
木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于砍伐森林。珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源。我们可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本；把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。过期的挂历可以包书皮；废报纸可以用来练习写毛笔字和画国画；有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。洗澡时，将开头空放的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。家中安装节水水龙头，使用节水马桶。
同学们，为了我们健康活泼地成长，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。相信我们的校园会更美，我们的家园——地球会水更清、天更蓝。
我的讲话完毕，谢谢大家！
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇九
尊敬的老师们，敬爱的同学们：
我是蔡灿鑫，今天我演讲的主题是《保护地球》。地球是我们共同的.家园，我们在这个地球上要生活很多很多年，可是现如今，地球已经不像昔日那样意气风发了，我们因为一而再再而三破坏地球上的生物，让我们的家园变成了沙漠，让我们可敬可爱的地球变得破烂不堪。
每个人都应当承担着保护环境的责任，保护环境就是在保护我们自己，只有保护了环境，保护了这个地球，人类才可以一代又一代的延续下去，若是环境污染的.太严重了，那么地球就只有一种结果，走向灭亡，人类也将跟着地球一起灭亡。这都是我们不想要的结果，那么从我们开始，从自身做起，保护好环境，保护好地球，不破坏一花一木。
保护地球就是在保护我们大家，若是不想让人类灭亡，先把环境给维护好，整顿好，把地球恢复生机，让人类永远生存下去，让我们的后一代接一个完整、美丽的地球。我的演讲到此结束，感谢大家的聆听！
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇十
亲爱的老师、同学们：
大家好！我是人类长久已来的家园——地球。我有一双亮晶晶的大眼睛，我穿着一件翠绿的裙子，是宇宙中的一颗浅蓝色的星球。月亮妹妹很喜欢我，总是围着我转，还说我是最美丽的星球呢!我的子孙们也很喜欢我，还叫我地球妈妈呢!
可是，我的一些子孙长大了，要养家糊口，所以乱砍乱伐，把我的绿衣服撕破了，他们还把垃圾扔到我的胃里，害得我总是肚子痛!有一天，我实在受不了啦，我辛苦地迈着步，去木星哥哥家，一到木星哥哥家，我就晕过去了，等我睁开眼睛时，我已经在病床上了，木星哥哥见我醒了，告诉我的'病情，然后又问我是怎么回事。我把事情的经过都告诉了木星哥哥，木星哥哥和我告别之后仍把这件事久久藏在心里，一边在为我心痛，一边在记恨人类。
有一天，木星哥哥把这件事告诉了太阳爷爷，太阳爷爷生气极了，他把地震、洪水、流感……等灾难都叫来了，让它们去惩罚人类。
洪水把房子冲倒了，地震让人类无法生存……。
子孙们，快醒醒，快来保护你的地球妈妈吧!
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇十一
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
谢谢大家。
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天的演讲稿的题目是：《保护地球，人人有责》。
茂密的森林会变成光秃秃的树枝，会枯死;美丽可爱的小鸟不再可爱，将会频频死亡;无边无际的大海就会慢慢的枯竭;川流不息的小溪会变得浑浊不清。这些怎么会变成这样，这就要问问我们自己了。是我们让这些不再美丽。
真一切的一切都是因为我们，因为我们破坏了环境，破坏了生态平衡。如果我们不再破坏环境，那么我们的家园就不会变成那样了。
请同学们好好保护地球吧!保护地球就是保护我们赖以生存的家!
谢谢大家！
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
人类自进入文明社会以来，一度忽视环境保护，甚至肆意破坏环境，在美丽壮丽的地球上留下伤痕，发出痛苦的呻吟。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的，并长期为人类做出贡献的。然而，由于人类对自然的过度需求，人类的生存环境日益恶化，水污染、空气污染、噪声污染等环境问题层出不穷。
我们人类想成为地球母亲的祸害吗？我们人类这样毁灭地球吗？让我们行动起来！让我们行动起来！让我们关爱地球，保护地球，保护地球的生态环境！
千里之行，始于足下。我们要从身边的小事做起，捡一个废电池，一张纸，一个塑料袋，一个果皮。不要扔垃圾、吐痰或乱涂乱画。虽然这只是牛一毛的一件小事，但这不正是我们对保护生态环境的贡献吗？只要我们坚持下去，每个人都是环境的保护者，我们一定会从垃圾堆里拯救古老而面目全非的地球，让我们的坚持成为地球永恒的生命！我们一定会用双手创造一个全新的地球，让地球重拾昔日的辉煌，让我们的世界变得更美好，更和谐。
让我们呼唤蓝天白云江河！让青山绿水和优美的环境陪伴我们生活在美丽的地球天堂！同学们，让我们都从我做起，小事，身边，现在，珍惜地球，保护环境。
让我们迎接挑战！只要我们都伸出手来关心我们的地球，我们就完全有信心创造一个又一个绿色，我们就可以完全消除所有的污染。我们完全难以保护我们的地球和我们自己的家园！来吧，伸出你的手，让我们一起行动！
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇十四
尊敬的老师们，同学们：
你们好！
我是xx，今天我演讲的主题是《保护地球》。地球是我们共同的家园，我们在这个地球上要生活很多很多年，可是现如今，地球已经不像昔日那样意气风发了，我们因为一而再再而三破坏地球上的生物，让我们的家园变成了沙漠，让我们可敬可爱的地球变得破烂不堪。
每个人都应当承担着保护环境的责任，保护环境就是在保护我们自己，只有保护了环境，保护了这个地球，人类才可以一代又一代的延续下去，若是环境污染的太严重了，那么地球就只有一种结果，走向灭亡，人类也将跟着地球一起灭亡。这都是我们不想要的结果，那么从我们开始，从自身做起，保护好环境，保护好地球，不破坏一花一木。
保护地球就是在保护我们大家，若是不想让人类灭亡，先把环境给维护好，整顿好，把地球恢复生机，让人类永远生存下去，让我们的后一代接一个完整、美丽的地球。我的演讲到此结束，感谢大家的聆听！
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇十五
尊敬的老师们，敬爱的学生们：
你们好！
我是蔡灿鑫，今天我演讲的主题元素是《保护地球环境》。地球是大伙儿共同的家园，我们在这个地球应该日常生活很多很多年，可是现阶段，地球上早就不象以往那样慷慨激昂了，大伙儿因为一而再再而三损坏地球上的微生物，让美丽的家园变成了戈壁，使大家可亲可敬讨喜的地球上愈来愈破破烂烂。
每一个人都理应担负着保护环境的义务，保护环境便是在保护我们自己，仅有保护了自然环境，保护了这个地球，人类才能够一代又一代的延续下去，若是空气污染的太比较严重了，那麼地球就仅有一种結果，迈向亡国，人类也将跟随地球一起亡国。这全是我们不要想的結果，那麼从大家刚开始，从本身学起，保护好自然环境，保护好地球，不毁坏一花一木。
保护环境就是在维护我们大家，若是不肯让人们灭亡，先把地理环境给维修保养好，治理好，把地球上修补魅力，让人们自始至终生存出来，使大家的后一代接一个详尽、好看的地球上。我的演说到此结束，感谢大家的倾听！
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇十六
亲爱的老师和同学们：
一个美丽而闪闪发光的球体，蓝白相间的条纹纵横交错。对了，她是我们的家，——地球。
几千年前，地球上有许多贵的动物;大片大片茂密的森林以及一条条清澈见底的小河;可是，这几年来全变了：珍贵的动物急剧减少，甚至灭绝;茂密的森林里的树都被砍掉了;清澈见底的小河全是污水，还散发着浓浓的恶臭。这些都是为什么呢?是因为人类啊!为了自己的利益，而破坏了大自然，破坏了地球!所以再此刻，我不禁呼吁大家：珍惜自然资源，保护生态环境!
保护环境，不是一句空话，是需要大家一起行动起来，珍惜自然资源，保护生态环境，从你、从我，从大家做起!
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇十七
在银河系中，我是布满着生命与水的蓝色星球，是万物的摇篮。目前，在浩瀚的宇宙没能找到其次个想我一样能让动植物生存的星球。几百万年前，人类就在我的身上繁衍生息。
现在，人类的科技发达了，他们也懂得在我的身上找寻资源。大量的树木被砍伐，使我的皮肤干燥。泥土流失，陆地沙漠化，洪水泛滥……各种灾难接踵而至，我的身上已是遍体鳞伤。
更让我头疼的，还有废气。如今的我，已是一脸的忧虑和无奈。每天刺鼻的废气把我呛得直咳嗽，不停地流鼻涕，身上也是烟雾腾腾。一座座工厂拔地而起;一辆辆汽车穿梭如织。
再有，人类为了满意食欲，谋取暴利，大量捕杀无辜的动物。看着一个个濒临灭亡的动物，我心如刀割，眼泪忍不住地往下流。
身心健康，不要再做傻事了，好不好?好不好!
我的名字叫地球。我多么想和以前一样，有着蓝蓝的天，清清的河……
学生保护地球的演讲稿（专业18篇）篇十八
敬爱的教师、亲爱得同学们：
我今天演讲的题目是《保护地球妈妈》。21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。今年的环境日已过去两天了，但人们对环境的思考和保护永远不会停止，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：”我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。
优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。”明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;”大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;”流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;”春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;”棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔;冰封雪飘，听松涛轰鸣;莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳;夜晚，清数广宇闪烁星辰;雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦”你好”，道别月色”晚安”。美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
世界文学大师雨果说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔;地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升;1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的'乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，天天都是环境日!
谢谢大家!