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最新梅花山看梅花（精选17篇）篇一
南京乃是六朝古都之一，它的市花是梅花，作为一个南京人，我自然度对梅花山情有独钟。
还是早春的时候，我和妈妈来到了梅花山。漫山的梅花映入眼帘，美丽极了。远远望去，极似一片淡淡的霞，使人着迷。我和妈妈立刻进了林。林里更加美，没一棵树上都挤满了淡粉色的梅花，一朵挨着一朵。这粉色极为让人舒服：娇艳却不扎眼，美丽却不庸俗。我走近一棵梅花树摸摸它那饱经风霜的树干，发现，那抹淡淡的霞已变成了上万只轻盈的蝴蝶在飞舞，在嬉戏。它们像精灵，不，他们本来就是春天的精灵，春天的使者，春天的象征。我抚摸一朵较小的`梅花，软软的，凉凉的。一阵寒风吹来，我下意识的所了下脖子，好冷呀！只见一朵朵梅花在风中摇晃，它们真的不怕冷呀！我穿着厚厚的衣服，冷得直缩脖子，而它们如此柔弱，如此娇嫩，却十分耐寒，在风中傲立。不着不仅仅是耐寒，这，是一钟高洁，不怕困难，勇于挑战的品质，真是值得我们学习呀！我看着梅花，不禁想起了《早》这篇课文。是的，它们的确开得很早，不张扬，不做作，即使有了这样美丽轻盈的“身躯”，也不愿与百花争美默默的开放在这个寒冷的时候。它也不需要任何的赞美，正如王冕的《墨梅》中所说：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”我静静地站在梅花树的旁边，一阵幽香扑鼻而来，虽淡，但却可以清晰地分辨出来。难怪有：“遥知不是雪，为有暗香来。”这样的千古绝句呢！我沉思着，思绪飘出了很远。
“小雨，回家了！”妈妈喊我。我这才依依不舍地离开了南京的明珠——梅花山。
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇二
在一个春光明媚的日子里，今天我们学校组织去春游，游梅花山。来到了学校不久就看见旅游车从远处开过来了，我们兴高采烈的上了校车，到了梅花山我们就沿着小路一路观赏着梅花，有玫红、粉红、酒红、白色，还有青中带白的，有的含苞待放，有的已经露出了小嘴，·有的已经张开了大嘴哈哈大笑。不是我吧头朝左边一看有的梅花树的根看上去并不粗，在看上去它的树枝有很多很多分叉，密密麻麻地，都快遮住了天空，。梅花的树枝有的弯弯曲曲，有的像蛟龙一样刚劲有力，每当微风阵阵吹过多朵朵的梅花瓣飘落下来，多像梅花雨呀。
··我们边走边看，我看到了美人梅、宫粉梅、杏梅、腊梅......等等。我最喜欢的'是美人梅和宫粉梅，美人梅是喜梅和紫叶李诗杂交品种，比较耐寒，开花的时候比较晚，颜色非常鲜艳，香气一阵阵扑向我们的鼻子，宫粉梅，大家听一听就知道它是粉红色的啦！而且它很典雅端庄，就像一位亭亭玉立的少女，非常惹人喜爱。看完了这些梅花，我想起了一首王安石的诗，墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。时间像飞箭一样，我们依依不舍得离开了梅花山。
今天的春游感到无比的快乐。
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇三
教学目标：
1.正确、流利，有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，了解早春时节梅花山梅花盛开时的美景和游人观赏梅花的盛况。
教学过程：
一、导入新课。
子也从南方飞回来了。你们想不想在这个时候跟老师到外面走一走，看一看？
指名读，集体读。
3.看图。
4.告诉老师，看图，你最想说些什么？
5.你最想做的是什么？
6.老师也有话想说，给老师一个机会好吗？
7.老师有感情的配乐背诵课文。
8.其实，老师说的就是今天要学的课文内容。
二、初读课文。
1.自读课文：
要求：先将方框内生字读几遍，再读课文，注意读准字音，读通句子，不添字，不漏字，并分好自然段。
2.检查自读情况：
(1)抽读生字卡片，正音。 。
(2)去掉拼音再读，开火车读。
(3)认读词语：
(4)指导读好长句子：
(5)分段抽读课文。（长句子老师领读）。
3.教师范读课文，要求学生学老师读书的语气、停顿。
4.学生再读课文，试着模仿老师的语气。
5.初步感知课文内容：春笋是什么样子的？它们是怎么生长的？要求学生互相说一说。
三、学习生字。
1.出示生字卡片，学生认读生字。
2.自学生字笔顺，准备交流：
交流记忆生字的方法。
学生在习字册上描红、仿影、临写。
3.学生在《习字册》上描红、仿影、临写。教师巡视指导，纠正不正确的写字姿势。
第二课时。
一、复习检查。
1.抽读生字卡片和词语卡片。
2.抽读课文。
二、学习课文。
(一）学习第一自然段。
1.轻声读课文的第一小节。
2.出示第一句话。
(1)指名读。
(2)读了这一句话，你知道了什么？还有哪些疑问吗？
(3)“寒气“是早春的气候特征。
(4)是啊！在寒气还没有退尽，天气比较冷的时候，梅花就开放了。（加点），梅花。
开得够早的啦！
3.“你挨着我，我挨着你“，”你“指的什么？我又指的什么？
4.谁上来贴一贴？
5.树上只有四朵梅花吗？有多少？这很多的梅花都是。。。。。。。
6.那会是什么样子的呢？你能想象得到吗？（闭眼）。
8.“彩云”加点，云儿怎么会是彩色的呢？那都会有什么颜色啊？
（出示图：白色的梅花连成了一片，成了一片白云。粉红的梅花连成一片，成了一片粉色的云。深红的呢？绿色的呢？）。
9.梅花山上象这样的云有多少？（加点：片片）。
10.这样的梅花，你喜欢吗？说你的感觉？表达一下你的感情！、
出示第三句：
1.自由读。
2.“晶莹透亮”上加点，注意到这个词了吗？
4.这梅花不仅好看，还好闻呢。你闻到什么？
6.把你对梅花的这份喜爱说给梅花听，梅花很有灵性的，它能听到的哦！（指名读——集体读）述说：刚才，我们学习了课文的第一小节，感觉到梅花山的梅花很多，很美。（集体述说：梅花山的梅花每年都能吸引许多的中外游客前来赏梅，赞梅。当众多的游人穿梭在梅花丛中，梅花山又会是怎样的一番情景呢？我们下节课学习。
(二）学习第二自然段。
2.根据学生回答：师归纳。
(1)第一句话是总写，说的是人们喜爱梅花，第二句话具体写人们怎样喜爱它的。
(3)理解“报春、涌动人流”，“报春”报告春天的到来……。
a各自练习，同桌对说。
b大胆在全班说说。
c练习朗读第二自然段。
3.回忆全文内容。
第一自然段写梅花盛开。
第二自然段写来梅花山看梅花的人很多。
4.练习朗读全文，指名朗读。
四、教学生字。
1.读生字（有拼音——无拼音）。
2.学习两个生字。
读准生字的字音，看清字形。
记字的笔顺，书空。在田字格里板书。
学生描红。
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇四
在一个春光明媚的日子里，今天我们学校组织去春游，游。来到了学校不久就看见旅游车从远处开过来了，我们兴高采烈的上了校车，到了梅花山我们就沿着小路一路观赏着梅花，有玫红、粉红、酒红、白色，还有青中带白的，有的含苞待放，有的已经露出了小嘴，·有的已经张开了大嘴哈哈大笑。不是我吧头朝左边一看有的梅花树的根看上去并不粗，在看上去它的树枝有很多很多分叉，密密麻麻地，都快遮住了天空，观察植物作文《游》。梅花的`树枝有的弯弯曲曲，有的像蛟龙一样刚劲有力，每当微风阵阵吹过多朵朵的梅花瓣飘落下来，多像梅花雨呀。
··我们边走边看，我看到了美人梅、宫粉梅、杏梅、腊梅......等等。我最喜欢的是美人梅和宫粉梅，美人梅是喜梅和紫叶李诗杂交品种，比较耐寒，开花的时候比较晚，颜色非常鲜艳，香气一阵阵扑向我们的鼻子，宫粉梅，大家听一听就知道它是粉红色的啦！而且它很典雅端庄，就像一位亭亭玉立的少女，非常惹人喜爱。看完了这些梅花，我想起了一首王安石的诗，墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。时间像飞箭一样，我们依依不舍得离开了梅花山。
今天的春游感到无比的快乐。
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇五
星期六，上完补习班后，我和，弟弟，舅舅，舅妈一起去梅花山游玩。
千辛万苦，我们终于来梅花山的大门口。你闻，梅花的香气味儿扑鼻而来，一群群，我们进入了梅花山。
没走多久，我们便看见了各样的梅花，如：绿萼梅，跳枝梅，杏梅，朱砂梅，垂枝梅......下面，就由我来为大家介绍一下梅吧！绿萼梅花瓣下面又一圈叶状的'绿色小片，颜色如翡翠一般，花的颜色是白色或近于白色，清透纯净，沁人心脾。，同学们对绿萼梅了吧，接跳枝梅了。他的名字有些奇怪，想知道意思吗，听我讲下去，你明白了。跳枝梅树态舒展俊朗，花单瓣或层层疏叠，一棵树上开出不同颜色的花朵，或是一朵上着斑点，条纹状的二色，或整朵颜色与其他颜色不同，透着一股幽幽的神秘与灵气。知道为叫跳枝梅了吧，他一棵树长出不同颜色的花。最后介绍一下垂枝梅吧，垂枝梅的枝条下垂或斜垂，其上长满了花朵，宛如少女柔顺的秀发，温婉婀娜，美不胜收。
听了介绍，同学们应该知道梅花不只是粉嘟嘟的了吧！梅花山的梅花真漂亮，你们有红失去玩一玩，大家千万别错过时机哦。
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇六
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2.感受早春梅花山梅花盛开的兴旺景象，激发学生热爱生机勃勃的大自然。
重点难点：
1.能有感情地朗读课文，学会生字词语。
2.紧扣文中的词句，把观察、想象、朗读结合起来。让学生感悟意境美和语音美，培养其语感。
教学准备：课件、生字卡片。
教学过程：
一、导入。
今天我们继续学习课文（齐读课题。）。
二、复习词语。
出示词语。
指名读，齐读。
寒气退尽挨着休息。
盛开散发涌动人流。
片片彩云晶莹透亮欢乐的海洋。
三、细读课文。
过渡：通过上节课的学习，你觉得梅花山的梅花怎么样呀？
小结：梅花山的梅花可真美呀！师范读第一自然段。
（一）学习第一自然段。
你们是不是已经陶醉在这美丽的梅花山中了！那刚才老师读的是哪一自然段呀？打开书本，你也读读吧！
1、小朋友你看（出示图片），早春，寒气还没有退尽，（教师引读）——。
出示第一句话：早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。（背景图仍为满山的梅花）。
（1）指名读，读了这句话，你知道梅花是什么时候开放的？（“早春”）。
（2）（“早春”两字变换颜色，让学生加深印象）“早春”是什么时候呀？
春天虽然已经到了，可我们还是觉得有些冷，寒流还没有完全去掉呢?这就是“寒气还没有退尽”（颜色变红）。
指名读，齐读。
（3）是的，春天刚刚来临，寒气还没有退尽，满山的梅花就（“就”字在老师说的时候相机变换颜色）——开放了，梅花开得可真早呀！
（4）在这句话中，你还知道了什么呢？（指导学生抓住“满山”，来理解梅花的多。）（退尽：完全退掉。说明梅花不怕冷。）。
（5）教师小结：漫山遍野，开满了梅花。谁来读读这句话？（出示下一张）。
2、你喜欢那开放的梅花吗？请你找出课文中的句子，读一读，和同桌说说你喜欢的理由。
（1）交流学习所得。
（让学生通过自由朗读、小组讨论等形式，用自己的话说说开放的梅花。让学生评价。）。
出示第二句话：盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片云彩。
（2）分男、女生读。
（3）“你挨着我，我挨着你”（这时词语变换颜色）。
是呀！这梅花开得可真多呀！一朵“挨着”一朵，（师走到一生旁）看，老师和你靠得多近啊，我“挨着”你，你“挨着”我。你能和你的同桌读读这句话吗？还可以加上动作。这枝头的梅花就像我们小朋友紧紧挨在一起，大家非常开心，我们一起来读一读。（齐读）。
（5）指导学生看文字下的梅花图。那梅花彩云在哪儿呀？（让学生看彩云的图片，再看梅花图片进行比较）哦，这么多的梅花连成一片，成了一片梅花彩云，还有吗？这儿还有一片，这儿、这儿，都是！真多呀！在蓝天的映衬下，美丽极了，真惹人喜爱！
（6）那谁来读好这句话呢？（指名2个人读）（梅花真多、真漂亮呀！）好，让我们一起来读！
过渡：刚才，我们站在远处看梅花，现在让我们走近梅花树，看看近处的梅花吧！
3、出示句子：那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。
（1）指名学生读句子。（出示图片）小朋友，你看到了什么？（什么样的的梅花？用这个句子里的一个词说）。
（让学生结合图片，来理解“晶莹透亮”，体会有着露水的梅花，在阳光的照耀下，非常的美丽。）（板书：美）。
（2）小朋友们，在这句话中，你们除了读出梅花的美，还读出了什么呢？
（让学生通过朗读，结合生活实际，来理解“淡淡的清香”。）闻过吗？感觉怎么样？（板书：香。）。
（4）齐读。
（5）小结：这么美丽的梅花，这么美丽的梅花山，怎能不让人喜爱呀！让我们一起来读第二自然段。
（二）学习第二自然段。
1、齐读。
2、读了这一自然段，你想说什么呢？
3、看图理解:人流(出示人很多的图片)。这就是“涌动着的人流”。
4、（换成有梅花的图片）你看，老人、小孩、姑娘、小伙儿都来到了梅花山，这么多的人置身于这美丽的梅花山中，你猜猜他们会干些什么呢？会说些什么呢？他们一路欢声笑语，都在说些什么呢？谁能读好这句话，指名读，齐读。
5、哦！歌声、笑声融合在一起，这时的梅花山成了——欢乐的海洋（板书：人多。）人们尽情地享受着大自然的美，陶醉在这梅花丛中，梅花山成了——（教师可采用“开火车”等方式，让学生多读几遍）。
6、让我们再读读这一段，读出人们对梅花的喜爱，对梅花的赞美。齐读第二自然段。
（三）总结全文。
今天我们再一次来到了梅花山，欣赏到了梅花盛开时的动人景象。老师还找到了一首赞美梅花的试，自己读一读。
四、指导写字。
出示生字，让学生认读。“休欢”。
板书设计：
多
香
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇七
梅花山，就像一颗璀璨的明珠，光彩夺目地屹立在南京东郊。她位于石象路旁，面积差不多有140000平方米，总共200多个品种约13000余株梅花。
在冬天、在初春，在原野里一片寂静，大地尚未苏醒的时候，在人们正与严寒抗争的时候，梅花已悄然来到人间，带来了春天的、生命的气息，受到了古今中外所有人的喜爱。梅花山的梅花又因其巨大的规模和独特的魅力在大江南北独树一帜，每年都吸引了数不清的游人。
冬天的梅花山有一种冰清玉洁的美！在雪花漫天飞舞，大地白茫茫一片的时候，梅花山银装素裹，梅花树上伸展出银色的枝条。一朵朵金黄色的腊梅花竞相怒放，就像一颗颗多姿多彩的宝石镶嵌在玉石般的枝头上，好看极了。
美如仙境的梅花山啊，你永远是我们南京人的骄傲。
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇八
梅花山的地形就像悬挂在开阔的梅花山顶上的薄雾。梅花山自然保护区显然是有限的。她包括三个县(区)和七个乡镇，总面积332528亩。其中，juxi拥有123968亩保护区，占总面积的39537亩，占核心面积89430亩。结合梅花山主峰核心保护区，可以看出梅花山的中心主体位于连城巨溪。1988年5月9日。经国务院批准，全国a级梅花山自然保护山共有1297万亩行政村。梅花山自然保护区于1992年2月被世界自然基金会列为世界一级自然保护区。居西梅花山属于中亚热带季风。广阔的原始森林已成为一种天然气温调节器，年降水量为1700mm/1800mm/15c/海拔900m以上。内山电影行政村海拔900多米。朱西梅花山海拔1公里以上有37座山峰，其中海拔1811米/海拔1811米/海拔是闽西的第一座山峰。
闽西的第一座山峰充满了馒头、石门、石门、石铁，它们都是由三四块巨石组成的。如果你有幸在山上露营，你会看到星星彼此靠近。如果你有幸在早上看到日出，你就不会成为今生的驴友。在狗的大脑附近，你也可以看到韩信营地的皇后士兵(韩信的士兵)，听传说中的神话，体验白梅山草原的独特风情等等。此外，juximeihua山的自然景观具有吉夏山清水红石墙、七口龙滩细柄、明清古道、元阳玩水等难以形容的美。有一个传说，你不能听。其中，陈帝村拥有全省最大的红豆杉林、铁山罗地、全省最大的柳杉林和6米以上的国家重点保护。
房间里有一棵古老的樟树。居西梅花山与连城观山相比，有一种野性的美和原始的美。梅花山的自然景观以高山、深谷、原始森林、珍稀动物、古树、名木为重点。有民歌，梅花，18个通道，18个大厅，18个大厅。如果你有幸踏上朱西梅花山，我相信你能感受到客家人的朴素。
文档为doc格式。
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇九
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不足雪，为有暗香来。”三月间，梅花开放了，我和妈妈到红梅公园赏梅花。
我来到红梅公园，第一眼看见梅花，觉得它小小的，有的还只是花苞，一个个躲在树枝后面，像一个个害羞的“小姑娘”。走进一看，哇，大部分梅花已经开放了。火红的梅花，花瓣并不是很大，那小小的花瓣儿一层一层地叠在一起。花蕊呢？细细的，顶尖有黄色的点点，中心还有嫩黄色的液体。我想那就是香甜可口的“蜂蜜”！
可不久，人们纷纷散去，拍照的拍照，赏花的赏花。我跑到一棵梅花开得最多的一棵树下，踮起脚尖，小心翼翼地扯住一朵梅花，闻了闻，虽然香味不是很浓，淡淡的，但是很沁心，整片梅林散发出的香味令人心旷神怡！
快回家了，我拿出照相机拍几朵已经开放的花留作纪念。虽然梅花不如月季、牡丹、玫瑰香、美，但它不怕冬季的寒冷，坚持开放，真是个“花中第一勇士“！
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇十
春节又过去了，我不禁想起，去年正月初一我们全家人去看梅花的情景。
那天风和日丽，我们全家来到公园，观赏梅花。虽然寒冬还未过去，但是前来游园的人们络绎不绝，处处洋溢着节日的喜庆气氛。
我们沿着弯弯曲曲的小路走到梅花站的第一展室。这里的梅花大都含苞欲放，扭曲的树干剪成各种优雅的形态，古朴的花盆上还刻着诗词，像“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”等，多与赞赏梅花有关。这些梅花盆景还都有名称，像什么“三友图”，什么“踏雪寻梅”。看到这些有生命力的作品，真让人赞叹不已。
第二展室的梅花开得正旺，一进门就闻到了淡淡的幽香。这里开的梅花，红的如火，白的似雪，粉的像霞，五彩缤纷，美不胜收。我眼前的一棵梅树，姿态十分优美。主干弯弯曲曲，盘旋而上，树冠却是繁枝细杈。它的花朵不同一般，花瓣里外两层，外层呈粉色，里层却是白色的，花蕊又是淡淡的黄色，看起来十分可爱。
出了门，沿着标识走，就看见了下一个站点--第三展室。
第三展室是腊梅的天地。腊梅的花朵全身金黄，如同黄蜡雕刻一般，只有浓浓的香气才能证明它们是长在树上的真花。棵棵腊梅形态各异，有的像猿猴跳舞，起名为“猿舞曲”;有的像喝醉酒的猪八戒，拿着耙子靠在树上，起名为“醉悟能”;有的像亭亭玉立的少女，起名为“窈窕颂”。看到这些栩栩如生的艺术造型，游人们无不交口称赞。
整个梅花展一派生机勃勃的景象，人们都流连忘返，这些梅花也在新春之际给人们带来了欢乐。
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇十一
走上楼梯，来到外婆心爱的花坛旁。看到里面种着翠绿的大白菜时，我就想起了那鲜红无比的梅花。
小时候，我最喜欢的就是冬天了。每当我来到外婆家，一阵阵芬芳扑鼻的香味随着北风飘到了我的房间。这时，我会冒着雪跑到花坛旁，欣赏梅花。梅花真红啊，红得像鲜艳的红领巾;梅花真香啊，香得仿佛在十里之外的人都能闻见;梅花真美啊，心态自如，活像在雪地里跳舞的公主。我静静的站在雪里，仿佛我也是一株迎雪傲放的梅花。
最有趣的要算摘梅花了。雪停后，外婆就会带着我来摘梅花。她常常叮嘱我说：“摘梅花呀，要花蕊和花瓣一起摘。这样，它才会开出更多的梅花。”我按外婆说的做了。我兴奋的把花上的积雪用手扫下来，但还有一些雪躲在了花瓣里就是不肯出来。我赶紧问：“外婆，这雪怎么掉到了花瓣里了怎么办?”外婆回答：“你要把树枝压下来，先让雪掉下去再摘花。”看着外婆演示了一遍，果然，雪花跳出了花朵。
一捧、两捧，我心满意足的对外婆说：“外婆，我们已经摘得够多了，我们走吧!”外婆露出了笑容：“这几枝你可以拿着玩，但是……”没等外婆说完，我已经把手里开得最鲜艳的几朵梅花花瓣摘了下来，再把它们投向天空，这一片片鲜艳的花瓣像蝴蝶一样在空中飘荡，落在雪地上，仿佛给雪地铺上了一张红色的地毯，白的雪，红的花，十分美丽。外婆把其它梅花的花瓣放到了面里。面条散发出梅花淡淡的清香。冬天有梅花的陪伴，真好。
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇十二
在众多的鲜花中，有亭亭玉立的荷花，也有雍容华贵的牡丹，更有小巧玲珑的兰花……但是，我情有独钟的还是那傲雪怒放的梅花。
它，不惧怕寒风呼啸；它，在寒风里盛开；它，为雪白的大地或枯黄的大地添加了一丝色彩；它，在寒风的吹拂下绽开这笑脸。大多数花，大都是春暖才开花，而梅花却不同，只有在凛冽的冬天才开出它那鲜艳的花朵。而在百花凋零之时，唯有梅花在地冻天寒的环境中傲然挺立，朵朵都开得那么艳，缕缕幽芳。梅花，她就像冬天的画家。雪中白茫茫的一片，草木枯萎，鲜花凋零，梅，却给单调的世界添上了一线生机，一点色彩。让人觉得冬天似乎并不那么可怕。
梅花没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但却有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月。迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风；滋育他成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。然而，当你漫步在它身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已经开放，红红的，细细的花蕊伸出，红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵。那就要开放的，饱胀得快要裂开，勇敢地迎接风雪的考验。看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢？它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。这不正是“遥知不是雪，为有暗香来。”
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇十三
身为南京的小主人，大家知道南京的国花是什么吗？答对啦！是的，南京之国花那就是清雅俊逸的梅花。
古人有句话说的.好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷，都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放，雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一！这么多的荣耀！同时，梅花也付出了代价，它经历的困难不知有多少。
我爱梅花，爱它的骨气，爱它的坚强，爱它的永不屈服。它在严寒的冬天时不肯屈服，将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。只有它会有那份精神与那份傲气在寒冷的冬天与风雪做斗争。梅因冬天而存在，而正因为梅花也使冬天添加了几分温馨、清香，减少了几分严寒、冷酷。
梅花是中华民族的精神象征，是南京一块闪光的金子。梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇十四
今天上午，我们去王坛看梅花，车子在弯弯曲曲的公路上开了很久终于到达了目的地。下车后，我感觉那里的空气比城市里新鲜多了，再抬头看，蓝天白云，比城市里干净很多。
我们顺着台阶向上走，两边都是梅花。小梅花挂满枝头，像一个个的小灯笼，又像一张张的笑脸，在欢迎四面八方的游客。我们一边欣赏梅花，一边往山顶走，很快到了山顶。从山顶往下看，梅花一片连着一片，有深红的，有淡黄的，有深黄的——————五颜六色，五彩缤纷，简直就是梅花的海洋。这里真的太美了！我还碰见了同学沈弋斐，他在拍春天的美景。
香雪梅海太美了！真的让人流连忘返！
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇十五
隆冬难尽，万木萧疏。
卷缩在寒冷中的人们忽然听得一声喊：春天来了！
原来，梅花山上梅花昨夜开了。
梅花山，是人们向大自然敞开心扉的地方，是人们把生活放回春天的地方。
南京以梅花定为市花是当之无愧的。南京植梅始于六朝时期。梅花山地处明孝陵正南，与中山陵相望。其梅园始建于1929年，现有品种400多个，梅树13000多颗，面积1500多亩。每年早春时节，花开似海，游人如浪，色彩缤纷如虹。发自梅海的香风笑语遍播中山门外、紫金山麓，连绵数十日不绝。
到处皆诗境，随时有物华。穿行于花间，诗人顿生灵感、摄影者喜获珍藏、每一位劳动者都会把疲累遗忘，所有人都带走一身梅香。
自从那年来过梅花山，我就不曾害怕过酷夏和寒冬。今天下了梅花山，明年再相见的日子又一天天近了。
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇十六
星期六的早上，阳光明媚，万里无云，我和妈妈一起去梅园看梅花。
我们骑车来到了梅园，一踏进梅园，阵阵清香扑鼻而来。园子里的梅花开的鲜艳极了。
有红的，
过，林中下起了梅花雨，花瓣轻轻的飘落，在风中翩翩起舞，美丽极了！
最新梅花山看梅花（精选17篇）篇十七
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽，股股清香，沁人心脾。
那花朵白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有的冰清玉洁，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开放有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只蜜蜂钻进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风吹雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有经过挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它的清雅俊逸的风度使古今多少诗人画家要赞美它；它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所敬重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，激励人立志奋发。梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是象征驻守边疆的人民解放军叔叔吗？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真地工作着，他们用铁一般的胳膊捍卫着我们民族的主权和尊严。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人，为学校争光，为祖国争光。