小学大队委竞选演讲稿100字 小学大队委竞选演讲稿2分钟精选(4篇)

时间:2023-04-06 作者:储xy

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

小学大队委竞选演讲稿100字 小学大队委竞选演讲稿2分钟篇一

大家好!

我来自四(11)班,我叫xxx,在这个秋风送爽,令人心旷神怡的时候,我们迎来了大队委员竞选,我很荣幸的站在这里参加本次大队委员竞选。

我,开朗活泼;我,积极向上;我,勤奋好学;我,热爱帮助同学。这些老师都记在心里,同学们都看在眼里。大队委员是一种荣誉,更是一种责任,也是一个极好的锻炼自己的机会,我要取长补短,和同学相互学习,共同进步。

我曾在江苏省和扬州市钢琴比赛中多次获得一等奖,在全国钢琴大赛中获得优秀奖,我今年已经顺利的通过了钢琴十级考级。在班上我是一名班干部,是老师的得力助手,我不会因此而骄傲,这些荣誉会激励着我不断向前。

拿破仑说:不想当元帅的士兵不是一个好士兵。

是花,我就要开放;是树,我就要成为栋梁。

各位老师、各位同学,请你们相信我,我能用实际行动来证明一切,我不会辜负大家对我的信任。

谢谢大家!请投我一票!

小学大队委竞选演讲稿100字 小学大队委竞选演讲稿2分钟篇二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

下午好!我是401班班长xxx,也是校大队委员,今天很荣幸又一次站在这里竞选大队委。此时此刻我的心情十分激动。

我品学兼优,性格开朗活泼,热爱集体,团结同学,拥有爱心。比如在学习上,我豪不含糊,认真学习,各科成绩名列前茅。今年还非常荣幸被评为《区三好学生》参加各种比赛,我是个名副其实的“常胜将军”。

助人为乐是我的一大特点,主动热心帮助需要我帮助的同学,能够仔细,耐心帮助同学讲解习题。在这些简单的事情中,让我深深体会到“助人为快乐之本”。

我业余丰富,多姿多彩,书法,绘画、舞蹈,弹琴,写作等等都有相当不错的收获。

我相信:“一份耕耘,一分收获”。

我相信:“成功都是给有准备的人”。

我相信我有这个能力,希望大家支持我。

假如我再次竞选成功,我将全力协助大队辅导员做好各项大队部的工作,为同学们服务,用旺盛的精力,睿智的头脑来做这个工作,虽然我有时做的不是很好,但我会竭尽全力,努力做得更好。

如果你们给我机会,我一定会还大家一个惊喜,我会以实际行动来证明你们的选择是正确的。

老师们,同学们,请相信我,选择我,请大家投我宝贵的一票吧,谢谢大家!

小学大队委竞选演讲稿100字 小学大队委竞选演讲稿2分钟篇三

敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!我叫某某,四年级三班。

我的竞选宣言是:一马当先,海阔凭鱼“悦”,“翎”霄任我行,我能,我行!

曾经那么多次站在台前或是比赛或是演讲,可是都没有今天这样激动,因为今天我站在这里,是带着四年三班的全体同学的支持,带着班主任老师某某的信任,我知道,我不是我一个人在战斗,此刻所有的紧张都化为坚定与自信。

在我童年的日记里留下过许多美好:多次被评为大连市沙河口区四好少年称号,校园综合素质全优生,不论是参加校园英语大赛,获得一等奖,还是在校园美术大赛中获得特等奖。我知道这些成绩的取得离不开老师的帮助,离不开同学的友爱,离不开父母的支持!带着对老师的感恩,对同学的谢意,对爸爸妈妈的报答,我希望今天能够成为大队委,有更大的舞台为大家服务!

老师们,同学们,非常感谢大家给我这样的机会分享此刻的心情。在担任班干部的过程中,我深深地体会到为大家服务的幸福,因为得到你们的认可是我最快乐的事情,在服务大家的时光里我也得到了成长自我的机会。可以说,做好老师的助手,为同学服好务,是我学习生活中最大的快乐和幸福。真心的付出也得到了真诚的回报,感谢所有同学们的支持与帮助,我知道,我还有许多需要努力的地方,成绩还要更优秀,希望我可以跟大家一起奋斗,你快乐,我的快乐!选择我就是选择快乐!

我亲爱的老师,同学们,祝大家天天有快乐!

谢谢大家。

四年级:某某

10月9日

小学大队委竞选演讲稿100字 小学大队委竞选演讲稿2分钟篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这春光明媚鸟语花香的季节里,我怀着无比激动的心情再次来到这个演讲台上。首先我要向辛勤耕耘默默奉献的各位老师致以崇高的敬意!向积极进取奋发向上的各位同学表示良好的祝愿!

我叫曾芷颖,今年十二岁,是来自五(五)中队的一名少先队员,这次竞选是大队委宣传委员。我是一个文静的小女孩,有许多兴趣爱好:爱唱歌,爱画画,爱弹琵琶,爱看书……

因为我爱看书,曾获得许多奖项。如美丽的十堰征文大赛中获得新秀奖;“小桔灯杯”作文大赛中获得三等奖;20xx年在全国举办的“冰心杯”作文大赛中,获得小学组金奖等。