一个好的计划书应该有明确的目标，详细的计划，以及可行的实施方案。以下是小编为大家收集的计划书范文，供大家参考和借鉴。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇一
为响应学校“校园文明，你我同行”主题活动的号召，我班于4月24日下午在求b402举行了以“创文明班级，迎文明校园”为主题的班会。
举行“校园文明”的活动，主要是因为在大学生中间存在着许多不文明的现象，存在着一些亟需纠正的问题，需要我们去发现并予以纠正。并且针对评估过后一些不和谐的现象进行深刻总结为提高大学生思想道德素质而开展的文明修身系列活动。它具有深远的理论意义和实践意义。从理论意义看,文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论;贯彻了“以学生为本”的教育理念;彰显了我国儒家传统的修身思想。从实践意义看，文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节，具有针对性;传承了为人师表的师范精神，具有教育性;创新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有实效性。
班会开始时，同学们提出了各种存在于我们身边、影响我们建设和谐文明校园的大学生不文明现象;班会过程中，大家列举了身边的一些不文明现象如衣着不整洁，校园情侣问题，公共场合礼仪问题，食堂就餐问题等。大家一致认为学生在课堂上应当手机调成震动或静音，这是对授课师和同学们的尊重;在宿舍中，尊重不同地区的不同习俗，注重舍友之间的交流，营造一个良好的文明宿舍氛围;与同学交往过程中，注重基本的礼仪，构建一个和谐的班级，文明的校园。其实文明就在大学生的举手投足间。
大学生作为学校的主人，是国家的未来，倡导文明修身，加强基础文明修养、规范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。温室中的花朵再美也不能到大自然中献彩;然而经历了风霜雨雪的青松却能屹立于山岭个人以坚毅之感。这青松、温室花朵便是同学们经历大学生活的后后与前前。学校开展的“校园文明，你我同行”系列活动旨在要求同学们对不文明行为进行自省。针对班级中存在的不文明现象，结合自身，全面自省，从身边做起、从点滴做起。讲文明，树新风，争做新时期文明大学生。
文明修身是一个很模糊又很清晰的概念，模糊是因为它包含的范围太广了，但其实做好我们生活中的细节，注意生活中的点点滴滴，它又是一个相当清晰的概念。
大学生文明修身活动贵在实践，仅仅停留在理论上是没有任何实际意义的，文明修身，应该从每一个同学做起，从现在做起，从点滴做起。养成良好的生活学习习惯，养成文明高雅的个人品质和行为规范对于提高大学生的形象，推动校园文明发展、共建和谐校园具有十分重要的意义。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇二
在这里我总结出了四点：
1、不要把马路当运动场。
2、远离下水井和池塘、湖边。
3、不要在汽车尾部或停车场玩。
4、遵守交通规则。以上是孩子出行的安全问题。
文明出行除了要尊守交通规则，还要做“文明小使者”。平时在大街上你有可能还会看见有些人随地吐痰，那小小的痰就能破坏环境，这一点儿都不文明。还有，有些人还随手扔塑料袋、乱丢垃圾，这也是不文明的表现。到外面散步时也要做到文明出行。出行在外，请不要在大街上说不文明的话、干不文明的事。让我们的心灵变的更加美丽!
文明靠自己，环境靠大家!让我们争做文明的小公民，让文明一直持续下去。下面我想说：文明出行，珍爱生命，保护环境!
小学生文明出行方案（模板22篇）篇三
一．活动背景：随着经济的高速发展，大学城已变得越来越美丽，道路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？让我们共同遵守交通法规，携手漫步生命的旅程。
时代背景：经过修改的《中华人民共和国道路交通安全法》已于2011年5月1日起正式施行。在这部法律的总则中明确表示，制定此法是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。该法的实施为道路安全提供了强而有力的法律保护。
二.活动主题：“遵守交通法规，关爱生命旅程”
三.活动目的：这是一个快速发展、精彩不断的时代，却也是一个疏于细节、不羁洒脱的时代；这是一个创意无限、大胆放松的社会，却也是一个缺少自制、要求散漫的社会。当交通事故成为生命的终点，当无数美好年华在越过安全线的那几秒中消失，交通安全终于无可避免地摆在我们面前。为了宣传交通安全意识，传播道路安全知识，倡导安全出行、守法出行，唤起人们对交通安全的重视，会计112班将举行主题为“遵守交通法规，关爱生命旅程”的团日系列活动，带领你推开和谐美好之门。
三．活动主办方：广西大学商学院团委。
活动单位：广西大学商学院会计112班团支部。
活动地点：崇左桥附近的交叉路口以及商院教室。
四．活动形式：
1，采访保卫处交通安全科负责人。多少人，因为一时的粗心大意，疏忽了文明出行、安全出行的重要性，丢失了珍贵的生命，带给了别人无法弥补的伤害。交通安全问题必须引起我们每个人的高度重视。我们班决定通过此项活动来获取与交通安全相关的知识，用以宣传交通安全和交通文明，提醒周围的人。在我们希望通过采访来了解我们周围的交通安全隐患，走出交通安全的误区，让更多的人了解交通安全以及如何文明出行，拥有幸福，快乐的生活。
2，咨询教师和校车师傅。组织同学向任课老师和校车师傅进行咨询，以获取宝贵建议。为自己安全出行、文明出行积累一定经验，目的在于提高同学们对校园出行的意识。
3，关于“文明出行·安全出行”的征文活动：要求同学们在浏览了新修改的《中华人民共和国道路交通安全法》的基础上，写一篇主题为“文明出行·安全出行”的文章。不仅使同学们对我国道路交通法则有一定了解，并且让同学们通过写作的形式积极进行思考。,4，维持交叉口秩序：活动中分配同学，在。
教学。
楼与图书馆间的十字路口维持秩序。旨在使得校道交通安全有序进行，并提高本校学生的交通安全意识。
5，课堂讲座（ppt以及小组活动）。
交通安全图片展示：活动前期收集关于交通安全的图片，并在旁边注上简要的说明，利用ppt的形式向同学们进行宣传，让同学们从生动形象的图片和精练的语言中，认识到遵守交通规则的必要性，从而养成遵守交通规则的习惯。
宣传交通安全知识：活动前期收集一些比较常用的交通安全知识，利用ppt向同学们进行讲解，从而使同学们学到更多的交通安全知识，提高交通安全意识，养成良好的交通习惯。
一.前期准备。
1讨论主题内涵：为确定主题内涵及其策划的大致内容，团委班委多次开会讨论，并广泛收集同学们的意见，确定了多项内容丰富的团日活动，鉴于同学们的安全意识普遍降低，将主题细化为宣扬遵守交通法规意识，谨记文明出行，关爱生命的服务内容。
2分工合作：指导老师：#####。
活动负责人：会计112班团支书***。
围绕此次团日活动主题，确定了活动内容，进而把全班同学安排分工，安排到五个小组，分别是：
3．制定工作时间表。
（三）活动现场。
10月24日崇左桥附近的交叉路口。
在马路行人高峰期时间执勤，分别为11：30、17：30，每次30分钟。
本次团日的校道现场活动主要是组织会计112全体成员维持校道秩序(中午、下午过马路高峰期)。我们秉持志愿者的精神，用心打动心，使遵守交通规则不再是一种义务或责任，而是一种无微不至的关怀。我们在剩下的团日活动中会去采访交通安全相关人员及辅导老师，汇总活动，将精彩内容及时分享展示至班级微博以及群内，力图推广活动范围。把交通安全支援活动进行到底。
10月24日商学院教室。
晚上17：40在教室利用ppt和小组活动的形式进行有关安全知识、安全图片、交通标志等的宣传。用ppt的形式更加生动地让同学们了解这次主题的内涵以及内容，提升效果。利用小组活动的形式让同学们寓教于乐，更易于接受所宣传的内容。
团日活动时间其他任务：
采访时与交通安全科负责人交流愉快，他对我们的行为深表赞同。也很支持我们的活动。
被采访的教师和校车师傅也积极配合我们的工作，同时提出了很多中肯的意见。
在征文中，同学都踊跃参与，上交了许多非常好的文章。另外，负责收集资料的小组成员也从中收集到了一些资料，与其他小组成员一道用于后期宣传类的制作。（这些貌似是活动总结时的表述）注意事项：
a.策划部及各组长进行组织。
b,文字编辑及宣传组进行记录。
（四）活动后期。
为了强化同学们的交通安全意识，加深同学们对交通知识的认识，确保同学们自身的交通安全，达到我们团日活动的目的，会计112团支部在活动后继续开展了以下几项活动：
1团日活动海报的制作和。
由文字组同学撰写精辟句子作为海报的宣传标语，并由宣传组同学设计并制版，制作出有关交通安全的精美海报，并张贴在学校交通的关键路段。摄影组把活动过程中所拍摄的照片整理交给文字组，由文字组写上对应照片的解说。
2.活动全程文字记录与博客更新。
3活动总结。
每个同学先写一份关于团日活动的总结书，由组长汇总阅读后向活动负责人做总结，负责人在团日活动总结班会上做整个活动的总结，要求能突出本次活动的优点，并认清不足之处，好的在以后的活动中要发扬，不足之处引以为戒，在以后的活动中加以改进。
4颁奖班会。
在团日总结班会上，活动有关负责人向同学们反应了团日活动开展的具体过程，公布经费支出，总结活动中的不足。并对在团日活动中有积极表现的同学进行表扬和奖励。
会计112班团支部。
2011年11月7日。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇四
“”这是我对同学们最想提出的问题。生命的长河每个人只能流淌一次，但在流淌的过程中，往往有许许多多的危险来截断它的流淌，使其变成“死海”。所以，我们要珍惜仅有的一条生命，我们人类可不像猫那样有“九条命”。由此看来，文明出行对我们来说相当重要！那么到底该怎样文明出行呢？我给你们出几个妙招。
第一：当我们在过马路时，首先要左右看看，有的同学喜欢鲁莽地冲过马路，那是非常危险的，一定要在无车辆经过的情况下通过，更不能在过马路时追逐打闹，以免被突如其来的车辆撞到，发生危险。我曾经看过这样一篇报道：一个十三岁的小男孩在过马路时，由于没有观察车辆的来往，不幸被迎面而来的卡车撞到，当场死亡。十三岁，多么幼小的一条生命呀！他为此付出了生命的代价，同时他也用血为我们写出四个大字：文明出行。我相信这四个大字已经深深烙在同学们的心里。
第二：当我们在路上骑车的时候，一定要在路右边行驶，妄不可超速行驶，更不能“并驾齐驱。”“红灯停，绿灯行”这句话想必大家听得耳朵都起茧子了吧，可是又有哪个真正做到了呢？也都只是左耳进，右耳出罢了。我们存在的是一个由物质构成的现实世界中，因此，我们骑车也决不能像电脑游戏里设计的那样在路上疯狂飙车，拥有风一般的速度。马路不是跑道，我们也不是专业的赛车手，我们可没有他们那般高超的技术，我们也不想拥有那高超的技术，我们想要的只是——文明出行。
第三：当我们坐车的时候，最好安静地坐在座位上，尽量不要在车厢内来回走动，更不能愚蠢地将头探到车窗外观赏风景，因为迎面而来的车辆或树枝都有可能让你“命丧黄泉”。总之，我希望大家能文明出行，我不希望你坐的那辆车的终点站是天堂。
为了让大家铭记文明出行，我特意编了一段文明出行的口诀送给大家：
过马路时左右看，没有车辆最安全。
追逐打闹不可取，排队慢行才正确。
路上行车要注意，并驾齐驱害自己。
疯狂飙车不要命，最好减速慢行驶。
坐在车内别乱动，妄不伸头去窗外。
珍爱生命靠自己，文明出行靠大家。
“今天你文明出行了吗？”我希望当我再一次问起这个问题时，大家都能异口同声地回答：“是！”记住：人可以失去一切，但不能失去生命。我相信大家一定会珍爱生命，文明出行，共创美好“地球村”！
小学生文明出行方案（模板22篇）篇五
为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校计划组织学生开展“走进青青世界，感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。
总领队：张文春。
副领队：夏静波。
成员：各班班主任。
10月31日。
青青世界。
李华君。
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。
2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。
4.教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。
5.各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件，上下车安全提醒，人数清点。
文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，注意公共卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。
1、本次秋游活动时间定为：10月31日(8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出发。)中午12:00从青青世界返回，12:20请家长到校接孩子。
2、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。
4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。
5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。建议不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。
7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
班级班主任副班主任及随班教师。
一(1)班钱旭红(xxxxx)余四德、夏静波。
一(2)班陈佳雨(xxxx)李华君、王萍素。
二(1)班王娟红(xxxxx)黄昭智、张友岳。
二(2)班林燕(xxxx)李兰波、黄杰。
三(1)班叶善君(xxxx)王红儿、罗爱耀。
三(2)班李玉琴(xxxxx)王利军。
四(1)班张燕华(xxxxx)张银飞。
四(2)班王丹艳(xxxxx)周满飞。
五年级张文雅(xxxxx)余晓巧、张冰磊。
六(1)班何媛(xxxxx)屠幼芬。
六(2)班陈满燕(xxxxx)周驰。
出发时，各教师随班级乘坐车辆，协助班主任管理班级。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇六
作为一名郓城一中工作人员，我郑重承诺：
在今后的出行中，我将自觉维护自身的'良好形象，自觉摈弃各种不文明陋习。创建文明城市，共建美好家园，从我做起，从现在做起！
一是自觉增强文明交通意识。在骑行电动车、自行车和行路时不逆向行驶、不违规占道、不乱闯红灯、不乱穿马路、不翻越护栏；在驾驶机动车辆时礼让斑马线，不闯红灯，不抢绿灯，不乱停乱放，不乱扔杂物，坚决抵制酒后开车、疲劳驾驶、超速行驶、强行超车、超员超载等危险驾驶行为，并做到经常告诫劝阻身边亲友。
二是自觉维护公共秩序和环境卫生。在医院、车站、商场、公园、饭店、陵园等场所要自觉遵守公共秩序，自觉排队、不酗酒闹事，不高声喧哗，不随地吐痰，不乱写乱画，不损坏公物，不焚烧纸扎。三是自觉使用文明礼貌用语（您好，请，对不起，谢谢，再见等），尊重每一个人，正确使用称呼，不讲脏话，不讲粗话，遇外地人问路，热情周到回答，主动照顾不方便出行的老弱病残孕人士。文明创建，从我做起！
单位：xxx
承诺人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生文明出行方案（模板22篇）篇七
现在社会交通工具成了人们生活的必需品，但是给人们生活带来便利的同时，也悄悄变成了马路上的“隐形杀手”。
马路上的惨剧，最常见的是车撞人，车撞车，原因是开车打电话、玩手机、不看红绿灯，还有就是酒驾。
有一次，我上完辅导课，爸爸骑电动车带着我和妹妹，不看红绿灯，就想闯过去。这时，3岁的妹妹大叫道：“红灯停，红灯停！”爸爸惭愧地低下了头，说：“孩子有些事比大人做得好，我要向你们学习！”
还有一次，叔叔喊爸爸去酒店吃饭。在吃饭过程中，叔叔喝了一瓶啤酒。吃完饭，叔叔准备开车回家，我连忙提醒他：“叔叔，你看那牌子上写着‘开车不喝酒，喝酒不开车’。喝完酒，你去开车的话，大脑一片模糊，既要控制方向盘，又要踩刹车、踩油门……”这时叔叔不好意思地说：“小朋友，你懂得真多，我不开车了。
马路中间不但有交警，还有穿着红马夹拿着小红旗的交通协管员，他们为了维持交通秩序，不管严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，都坚持每天站在马路上，不厌其烦地维持着交通。
亲爱的同学们，让我们用稚嫩的小手拉起父母的大手，一起遵守交通规则为生命拉起安全警戒线吧！
小学生文明出行方案（模板22篇）篇八
下面是小编收集整理的小学生文明出行课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!
1、通过读新闻，看录像，表演小品相声等方式引起学生对安全的重视。
2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
1、学生搜集今年重大交通事故新闻。2、搜集文明交通小知识。
一、认识文明交通的重要性。
1、看录像(或学生讲述交通安全事故)。
2、教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公xx交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。
那么，如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的主题：关爱生命安全出行。
3、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。
4、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么?(违反交通规则)。
5、再深究一下，为什么会违反?(有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意)。
6、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样?(懂得时时遵守)。
二、学习交通小知识。
1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。
交通小常识。
(1)上学和放学时，正是一天中道路交通最拥挤的时刻。马路上车多人多，千万不要随意在道路上穿行，猛跑。
(2)避让车辆的方法是：过马路先看左边有没有车辆，如果无车辆驶来，可迅速走到马路中间;再看看右边有没有车辆驶来，没有车辆就可以迅速通过。不要在车辆临近时突然猛跑。
(3)在车辆多和热闹故意发生交通事故的路段，交通部门在马路中间设置了交通护栏。有许多同学省事，怕绕路，上下学经常跨栏杆横过马路。这样做是错误的，十分危险。
(4)通过有交通信号控制的人行横道，要遵守信号灯的规定：绿灯亮时，可以通过;绿灯闪烁时，不要进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通过;红灯亮时，不准行人通过。从路中经人行横道过马路时，可以横过马路，但仍需注意来往车辆。
(5)在道路上行走，要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。
(6)不可以在马路上踢球，溜旱冰，跳皮筋和做其它游戏走路要专心，不可以东张西望或看报。不强行拦车或扒车。
(7)骑自行车不能走机动车道，没有划分中心线和机动车，非机动车路上，要靠右行驶，行驶中不蛇行，不闯红灯。行经交叉口时须注意转弯来车，并伸手示意并减速慢行。
(8)经常检查车铃，车闸能否正常使用。
(9)骑自行车不可以攀附车辆行驶。
(10)乘坐汽车时，汽车未停稳前不抢先上，下车。不携带鞭炮，汽油等易爆易燃物品。
(11)机动车行驶途中，不要将身体任何部位伸到车外。
(12)下公共汽车后需横过马路时千万别从车前穿过或猛跑。要先上人行道，等汽车开走后在从人行道通过。
(13)不要乘坐无证船舶和超载船。遇到大风大雨，洪水泛滥及浓雾等恶劣天气，最好不要冒险乘渡船和其它小型船只。不带易燃，易爆等危险物品上船。
三、知识抢答，增强意识。
1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：
a.抢跑过马路b.等候绿灯亮后再走。
2、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种说法()，为什么?
a.对b.不对。
3、行人在没有人行道的路上行走，应该：
a.靠路边行走b.随意走。
4、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：
a.左转b.右转。
5、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：
a.前进b.倒车。
6、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?
a.能b.不能全带。
7、全国统一规定的交通事故报警电话：
a.110b.122c.120。
8、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗?
a.正确b.不正确。
9、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：
a.记下车牌号b.告诉老师或家长c.不需要做任何事。
10、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街?
a.8岁b.12岁c.14岁。
11、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全?
a.在车厢内随意站立b.行车时扶好扶手c.将手或身体置于车窗外。
12.小学生排路队为什么要戴"小黄帽"?
a.好看b.黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认c.学校规定。
13、步行或骑自行车不得进入以下道路：
a.城市快速路b.高速公路c.封闭的机动车道。
14、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该：
a.服从指挥信号灯b.服从交通标志、标线c.服从交通警察指挥。
15、在有人行道的路上，你应该：
a.走人行道b.走非机动车道c.随心所欲，哪儿没车走哪儿。
16.我国的道路通行原则是：
a.右侧通行原则b.左侧通行原则c.中间通行原则。
a.爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定。
b.喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车。
c.爸爸谁违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有。
四、诗朗诵《安全绿色交通》。
主持人女：同学们，再过几天我们就迎来了五一小长假了，但是在我们享受这个快乐的同时，在我们必要的出行的同时，安全是不容忽视的。
男：安全是我们快乐生活的保障。我们在放假期间一定要遵守交通规则。
女：同学们放假了我们是应该好好的放松一下，但终究还是要有度的。不等不注重场所随便玩，我们还安全与快乐伴我行。
男：下面我们来给大家讲讲交通出行的规则。
合：交通安全很重要，交通规则要记牢，从小养成好习惯，不在路上玩游戏，行人应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道人行道，横穿马路不可靠。
女：光说不行和同学们一定要牢记在心中。
男：下面有请王丽莹等人为大家带来的诗歌[安全绿色交通]。
安全的交通有色彩吗?有，它是绿色的。
腾：“要想富，先修路。”一条条宽阔平坦的高速公路，犹如一条条巨龙横卧在中国大地上，托起了高速发展的中国经济快车。
路多了，车快了，人忙了，交通安全了吗?
王：别忙着疑问，看，美丽、和谐的环境——天地间，倘单有泥土的苍黄和公路的银灰，世界不会美丽。聪明的人们懂得这一道理。银灰的带子两旁镶绕上绿色的丝线，行驶着五彩缤纷的车辆，这是一张多么美丽的图画。
闫:流动、有序的车辆——红灯亮了，没有刺耳的刹车声，没有轰鸣的喇叭声，没有抱怨的诅咒声，不分贵贱、不分大小的车们缓缓地停住了。
合：最前头的那一辆明蓝色的“宝马”轻盈地立在斑马线外，像一位绅士耐心地等候着心爱的姑娘。稍后的一辆有些褪色的货运车有些笨重地停下了，似一名长途跋涉的旅行人驻足欣赏起了风景。
腾：行者似留恋那美丽的风景，慢慢地走向了远方。执著、奉献的人儿——。
五、小品《交通知识我最行》。
女：我们班会的主旨是安全快乐伴我行。快乐当然不等少，下面请欣赏朱美旭等人给大家带来的小品《交通知识我最行》。
六、男：请欣赏白院士教大家红灯停，绿灯行，黄灯应该怎么办?
红灯停绿灯行黄灯应该怎么办。
大家都知道怎样过马路，红灯停绿灯行黄灯黄灯应该怎么办、谁知道!好，来说：
这位同学说的不错，但还是不太全，大家还是听听我是怎样过马路的吧!
我的爸妈从小就告诉我，红灯停绿灯行黄灯亮了的时候，如果刚才是绿灯的话，那就赶快走;如果是红灯的话，那就准备走。但是，因为后来我发现这样是不对的，所以我把我的旧理念换成新的概念黄灯亮了的时候，如果刚才是绿灯的话，要立刻停下脚步;如果黄灯亮之前是红灯，那还跟以前一样。
所以大家要记住，我们宁肯要多等会，也不要抢时间，往前走，丢了自己的小命!
女;生命是美好的也是薄弱的，我们要珍惜这易碎的生命，生命不等再重来。
七、请欣赏李婷等人给大家带来的诗朗诵《假如生命可以重新开始》。
假如生命可以重新开始。
崔：我的长辈们我的朋友们。
里：迎着生活的风帆。
张：向阳光的栖居处前进。
崔：寻找生命的精彩。
里：不要留下太多伤感。
张：不要让活着的人再为你伤心。
崔：假如生命可以重新起航:我亲爱的朋友们。
请看准目标勇敢的往前走。
道途中风景迷人。
李：为何要贪图一时性情。
烟酒能与生命等价吗。
假如生活可以重新来过。
张：我心中的姑父——。
请告诉活着的亲人。
告诉他们阳光的深处。
依然晴空万里。
崔：抚慰他们别再为你伤心流泪。
警告他们——。
酒味凝住了您的脚步。
酒性停止了您的呼吸。
李：假如生活允许有新的开端。
你还会为酒奉献你的生命吗。
我们要更珍惜这宝贵的生命。
合：走也要与夕阳同步。
一起向新的开始出发。
八、相声表演《马路奇遇》。
主持人男;下面请欣赏崔升煜和邵正涵给大家带来的.相声《马路奇遇》。
马路奇闻。
甲：现在有许多的交通事故。
乙:对呀,每天都可能发生。
甲：有些是因为司机的问题，但是有时候行人也捣乱。
乙：没错。
甲：比如酒，它可是一项大忌。
乙：是的，司机喝了它就太危险了。
乙：怎么了?
甲：比如下面这个人，喝了酒就在大街上发飙。
乙：是吗?他怎么干的啊?
甲：他在酒店喝了一些酒之后。走在大街上。
乙：走在大街上不是很普通的一件事情吗?
甲：他是在机车道上走、。
乙：那不太危险了?
甲：别人都让他离开，可他就不走。
乙：啊!不走，他是想去天堂旅游吧?
甲：这时候，有人喊前面来了一辆自行车。
乙：这下他该走了吧!
甲：哪呀!他反而横躺在马路，还喊出来，两个轮的，来撞我呀。
甲：吱……，自行车绕走了、
乙：不和他一般见识。
甲：这时候又有人喊来了一辆三轮车。
乙：这回该走了吧。
甲：没有，反而又躺下了。喊道：“三个轮的来撞我呀。
乙：那三轮车那?
甲：人家绕走了。那个人还不大笑你们胆小鬼啊、
乙：这个人还得寸进尺。
甲：突然，前面冲出来一辆救火车。
乙：这回还不走吧。还喊四个轮的，来撞我呀、
甲：部队。、这回他站起来了。
乙：咦?这回怎么走了?
甲：因为，救火车撞人是不赔钱的。
乙：原来是这样。
甲：问瓦问瓦问瓦……….
乙：怎么了?救火车又回来了?
甲：不是。是来了一辆警车把他带走了。
九、全体学生唱歌谣。
男主持人：活动进行到这，我们来唱一首拍手歌轻松一下。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民。
十、相声《安全出行》。
女;小学生出行安全是很重要的，请欣赏阎馨月、崔升煜为我们表演相声《安全出行》。
乙：今天我们来给大家说段相声。
甲：哎，说段相声。(无精神)。
乙：我说今天你怎么无精打采的。
甲：甭提了，倒霉呗!
乙：说来听听.
甲：你说现在走路怎么那么难呢?
乙：怎么说?
甲：前两天我来上学。。，我是亲自走路来上学的这你知道吧?
乙，你要不亲自，你还准备怎么着啊!
甲：我的意思是我是走着来上学的。
乙：你说步行不得了。
甲：我一出小区门就上了大马路了。
乙：哦，你们小区门口就是横道线?
甲：没。
乙：那是不设横道线的小马路。
甲：也不是，双向六车道的大马路。
乙：那你这可是乱穿马路啊!你得走人行横道线。
甲：走人行横道不得绕点路吗。
甲：我一上马路那就热闹了。
甲：那马路上啊是车水马龙，我过不去啊。
甲：嘿!把我给急的，就差掏出饭勺挖地道了!
乙还是个急脾气!
甲：还行，不远处来了个小家伙，我一看机会来了。
甲：不大，也就十几米长，几十吨重吧，看着挺可爱，学名叫公交车。
乙：这还小?
甲：它速度慢啊!一摇一摆一摇一摆的就过来了(做乌龟爬状)。
乙：有那样的公交车吗?
甲：我也没闲着，冲吧?我屏气凝神，气沉丹田，清气上升，浊气下降，一个箭步，冲出去了。
乙：瞧这劲废得。
甲：再一个箭步，噌。
乙：过去了，
甲：坐地上了。
乙：怎么坐地上了?
甲：那公交车嘎一个急刹车，在我跟前半米停住了，把我吓的腿一软，扑嗵，坐地上了。
乙：多危险哪!
甲：危险?那是公交车万幸没撞着我，
乙：要是撞着了呢?
甲：他要敢撞我，我就敢骂他!
乙：就这出息。
甲：那公交车司机也可恶，还下来问：“小朋友，没事吧?你怎么乱穿马路呀!多危险啊!”
甲：我心里那个气啊，心里想：你要不刹车，能吓倒我吗。
乙：人家不刹车那就轧着你了。
甲：轧我?不怕!你压得到我的肉体，压不倒我的灵魂。
乙：你是够混的。
甲：旁边来了一辆出租，司机一开门，小朋友，去哪儿，我送你。
乙：碰上热心人了。
甲：我这气还没消呢，冲着那人一龇牙(微笑)：我知道，可我就不告诉你，你猜?
乙：人家犯的着猜吗。
甲：哎，那谁，劳驾扶我一把，让我先站起来，
乙：还坐着呢。
甲：我早饭就少吃了半个烧饼，就把我饿的这满眼的金星啊!
乙：你那是饿的吗?那是撞的。
甲把我疼的啊，(唱)(花儿乐队蝴蝶飞调)眼泪飞~~~~~~。
乙：这下可真是撞惨了，我说您下回可真得注意交通安全了，否则出了大事就来不及了。
甲：谁说不是呢!那天晚上回家电视上也报道了一起车祸，一个中学生乱穿马路，被车撞了。
乙：是吗。
甲：现场那个惨不忍睹啊一地的书，还有鞋。还有个人这么趴着(背过身做s状)。
乙：您就别学了，是够惨的。
甲：看得我一咬牙一跺脚，
乙准备好好遵守交通规则了。
甲：换台了。
男;在班会的结尾请欣赏(幸福的美丽)。
十一、诗朗诵《幸福的美丽》。
合：在家园温馨的氛围里。
绽放出芬芳的花朵。
幸福是一曲甜蜜的歌。
幸福是一份。
追求和创造的宣言书。
王鑫钰：仰望幸福。
一束亲切而又炽热的阳光。
总能给我们洒下生命的斑斓。
于是我们踏着。
被警示铸就的步伐。
轰轰烈烈一往无前的走向幸福。
李婧怡：仰望幸福。
我们必须牢牢抓住规律的缰绳。
让生活之马在生命的疆场上。
平安的驰骋。
用快意的安全体验。
去辉煌的开拓幸福铸造幸福。
王与琪：生命是一棵绿色的大树。
每一片新叶都弹奏快乐的音符。
粗壮的树干支撑季节的天空。
岁月的记录成长的脚步。
李伟琪：生命是一棵绿色的大树。
有时也显得十分脆弱。
事故的飓风一旦袭来。
就被摧毁走向死亡的归宿。
生命是一棵绿色的大树。
每一片新叶都弹奏快乐的音符。
快快筑起安全的防风林带。
让生命尽情享受。
春风，阳光和雨露。
男女主持人合：同学们我们就要放五一长假了，希望大家遵守交通规则，下面请老师讲话。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇九
二、活动背景：
古人云;“人而无信，不知其可。”诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。然而近年来，弄虚作假的风气在社会上弥漫，影响到了小学校园。肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领，抄袭、夹带成为部分同学应付考试的法宝。每年考试，学校总能查出几个作弊学生。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视，更是对我校良好风气的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。
三、活动目的：
1、全体同学认真复习，积极备考，严守考试纪律，诚信考试，自觉抵制考试中的各种不良风气。
2、学生干部、团员带头遵守考场纪律，以身作则，从我做起，为全体同学做出表率。
3、同学之间互相督促，互相警策，制止作弊，弘扬正气。
4、加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。
四·活动对象：金李小学四年级全班学生。
五·活动时间：09月。
六·活动地点：四年级教室。
七·活动流程。
1、诚信故事影响。
(一)。
1933年，一位22岁的年轻人在国立交通大学机械系读三年级。一次水力学考试，他发挥出色，所有的试题都回答圆满。班主任金教授对这位学生的表现相当满意，在试卷上全都打上钩，给出了满分100分。但是，当试卷发下来以后，年轻人自己发现了一个不起眼的小错：在公式推导的最后一步，将“ns”写成了“n”。于是立即举手发言，指出自己的错误，主动要求扣分。金教授一看，果然这个小错被忽略了，于是扣掉4分，给了他96分。
当时，因为考试成绩要记入每名学生的档案，直接左右着每一位学生未来的发展。而主动要求扣分学生，在金教授的印象中，这是第一人。正因为如此，金教授留下了这份特殊的试卷，打算将它当作教材，教育那些刻意要求加分的学生。4年后，抗日战争爆发，金教授一家被迫逃难，那份试卷却被当作一份重要的行李保存了下来，而且在身边一存就是40多年。
远。
(二)。
北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从千多名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的复试时，把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。
晏殊当官后，每日办完公事，总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况，十分高兴，就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时，皇帝又称赞他能够闭门苦读。晏殊却说：“我不是不想去宴饮游乐，只是因为家贫无钱，才不去参加。我是有愧于皇上的夸奖的。”皇帝又称赞他既有真实才学，又质朴诚实，是个难得的人才，过了几年便把他提拔上来，让他当了宰相。晏殊为人诚实，表里如一，不弄虚作假，这是我们应该学习的。
通过这两个故事使学生初步树立诚信的概念，增强诚信考试的意识。
2、学习《学生手册》。
会上刘老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关。
内容，同学们都认真听讲，做好记录。刘老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。刘老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后一定受益匪浅。
3、班长宣读《考试与诚信倡议书》。
亲爱的同学们：
诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。所以要做到以下几点:。
(1)排除外界干扰，积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。
(2)提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。
(4)弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为.
最后，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩!
4、“诚信考试，树立良好考风”的签名活动。
组织全班同学在“倡导诚信考试，树立良好考风”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。
八、活动意义：
通过策划举办这次活动，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇十
活动目的：自市区交通秩序综合整治专项行动开展后，全市各地各校根据统一部署，迅速制定交通整治方案，掀起了整治交通、文明出行的热潮。为了宣传交通安全意识，传播道路安全知识，倡导安全出行、守法出行，唤起人们对交通安全的重视，经学校研究决定开展“遵守交通法规，关爱生命旅程”青少年安全文明出行活动。
请各班认真组织本班的学生开展安全文明出行知识学习和宣传活动，从而使同学们学到更多的交通安全知识，提高交通安全意识，养成良好的交通习惯。
二、活动主题：
“安全文明出行”——青少年安全出行，守法出行活动。
三、活动对象：
全校各班学生。
四、活动时间：
活动时间：月日下午第二节班会课。
五、活动流程：
(1)交通违法案例讨论：
(2)“交通安全”知识竞赛。
(5)班主任教育宣传。
六、活动要求：
1、团课准备：挂团旗、团员戴团徽、课前课后唱团歌，黑板前写上活动主题。
2、活动流程只是参考，各班可添加创意内容，如小品、音乐、竞赛等。
3、青少年上网危害故事案例只供参考，各班可再收集更多案例讨论。
4、各班在活动后上交一份主题团课活动方案。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇十一
省广大市民、驾驶员朋友们：
你们好！
安全、有序、畅通、文明的道路交通环境，是展示城市形象、提升城市品位的重要标志。自觉遵守道路交通安全法律法规，摒弃不文明交通陋习，维护良好的交通秩序，是交通参与者人身安全的重要保证，更是每个公民义不容辞的责任和义务。为进一步增强广大交通参与者的法制意识、安全意识和责任意识，弘扬文明出行、人车守规的社会风尚，我们向全省广大市民、驾驶员朋友发出以下倡议：
自觉学习和掌握道路交通安全常识，不断增强文明交通意识。坚持低碳绿色出行，大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等文明交通行为。做到文明候车、文明乘车、文明开车、文明泊车。
积极参加文明交通志愿服务活动，开展文明交通宣传，劝导交通违法，纠正不文明交通行为。提醒亲友远离闯红灯、酒驾、违停、超速超载、路口违法穿插和行人过路口不走人行横道等不良违法行为，主动向身边的人宣传“车让人、人守规”理念，示范带动更多的人遵守交规、文明出行。
自觉遵守交通法规，坚决抵制酒后开车、疲劳驾驶、超速行驶、闯红灯、随意鸣笛、强行超车、超员超载等危险驾驶行为，自觉摒弃机动车随意变更车道、占用应急车道、开车不系安全带、行人过街闯红灯、跨越隔离设施、抛撒车窗垃圾等交通陋习，自觉服从交警和协勤人员的指挥，养成文明出行的良好习惯，营造人人参与文明交通、处处彰显文明素质的良好氛围。
组织广大志愿者积极参与不文明交通行为曝光行动，通过手机随时随地把身边的.不文明交通行为记录下来，通过“xx交警”微信公众号及“xx交警总队”官方微博，对不文明交通行为进行监督、曝光。积极开展劝阻不文明交通行为等志愿服务活动，引导交通参与者文明行路、文明行车，提高市民文明素养和社会文明程度。
与文明同行、让道路通畅。全省广大市民、驾驶员朋友们，让我们携起手来，从每一个文明细节做起，养成良好的出行习惯，共同营造安全、文明、有序、畅通的交通环境，让我们的交通环境更加和谐，让我们的城市生活更加美好！
此致
敬礼！
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇十二
亲爱的同学们：
我们的家乡xx是一座美丽的文明城市，文明交通是我们这座城市一道靓丽的风景线。
遵章守纪、文明出行是我们每个人应尽的义务，更是我们尊重生命、传播文明的体现。
同学们，请行动起来，积极参与到“小手拉大手”的文明交通自律承诺活动中来，争当城市交通文明小达人。
为此，市文明办、市教育局谨向全市中小学生发出如下倡议：
乘坐公交、地铁时排队候车、有序上下车；尊老爱幼、文明礼让，主动为老、弱、孕、残等有需要的人让座；注意言行举止，不大声喧哗，不乱扔杂物。
不在马路上玩耍、追逐、嘻戏、打闹；过马路走人行横道、过街天桥或地下通道；在有信号灯控制的人行横道上，严格按照信号灯指示通行。
积极向家长、亲友宣传文明交通安全常识，提醒他们时刻遵守交通规则、安全文明驾驶，小手拉大手，共同营造文明和谐的交通秩序。
珍爱生命，文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。我们从小就要把平安、文明的种子播撒进自己的心田，让它生根、发芽，茁壮成长。
我们诚挚地邀请全市中小学生和广大家长朋友们，踊跃践行“小手拉大手”文明出行自律承诺，让我们共同携手，为营造良好的交通安全环境而不懈努力，让生命之舟在文明礼让的呵护下破浪前行，一路欢歌！
此致
敬礼！
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇十三
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
你们好！
我们都拥有一个快乐幸福的家庭，我们都拥有深爱我们的父母。对于父母来说，孩子的安全是他们心头时刻的牵挂。我们每天如果能快快乐乐出门，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快乐。可是校门外，我们经常看到部分同学乱穿马路，在马路中央嬉笑打闹，而他们身边就是疾驰而过的车辆。
我们谈理想、谈报国，却常常忽视“珍爱生命”这一底线。遵守交通规则不仅仅是我们所有人的义务，更是我们不可推卸的责任。一件件血的惨剧时刻警示我们：对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的不负责任！
为了家庭的幸福和社会的安定，让我们积极行动起来，珍视安全，珍爱生命，自觉遵守交通法规，从自己做起、从小事做起、从今天做起，共同营造一个道路畅通、交通和谐、出行文明的平安校园。在此，我们向全校师生发出以下倡议：
1、认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，牢固树立安全行路的意识，增强交通法制观念。
2、行人应在人行道上行走，横穿道路走斑马线；步行或骑车过马路时，做到“一停、二看、三通过”。
3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍。
4、出行时，不搭载轻便摩托车或改装电动车。
5、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；骑车时不载人、不戴耳塞听音乐。
6、上学时，必须在校门前下车，推车进校，服从学校管理人员的指挥，按学校规定有序整齐停放；校内主干道上不骑单车，确保校园道路畅通。
7、从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路。
8、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。
平平安安出门，快快乐乐回家；交通安全进万家，幸福全靠你我他。学习和遵守交通安全法律法规是我们义不容辞的义务和责任，让我们从自己做起，从现在做起，自觉养成文明交通的良好习惯，为创造安全、畅通、有序的交通环境作出应有的贡献。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇十四
20xx年7月7日——20xx年9月底。
（一）开展一次出行调查。
开展一次全体师生出行方式情况调查，掌握所有师生上下班及上下学的出行方式，并建立台帐。
（二）开展专项教育活动。
各学校要结合实际制定文明交通专题宣传教育活动方案，针对不同出行方式，进行切实有效的宣传教育。借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣传平台，宣传交通安全知识；利用校会、教师会、晨会、团（队）会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式，进行文明交通知识集中宣讲；借助“扬州市中小学生安全”相关资源，上好交通安全课。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹嬉戏、并行骑车、手离车把、随意横穿马路等危险行为和不文明行为，养成文明交通习惯，增强守法意识，提升自护能力。
（三）各校要开展一次“小手牵大手”活动。
向全体师生和家长发放《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》，并将《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》放大张贴于校（园）门口醒目位置，利用家长会和其他家校联系平台，开展文明交通专题知识宣讲，号召全体家长和广大师生一起行动，遵守交通法规，文明参与交通，建设和营造“安全有序、文明和谐”的交通环境。
（一）结合实际，精心组织。各学校要提高思想认识，高度重视并精心组织，要以这次文明交通专题宣传教育活动为契机，以增强安全意识、提升文明素养为目的，全面开展交通安全宣传教育活动，并固化为常态工作。要注重活动形式的多样性和趣味性，调动全体师生和家长积极参与，保证活动效果。
（二）积极宣传，总结推广。各单位要认真制订工作方案，扎实开展工作，注意收集活动的相关资料与图片，并积极向有关市内媒体、网站和平台推送，扩大活动影响。活动过程中要不断总结经验，努力固化工作成果，力求将宣传教育行动内化为文明素养。各单位要在11月10日下班前将《师生往返情况调查表》和《文明交通专题宣传教育活动方案》纸质稿报送教育局法制科，11月30日下班前，将《文明交通专题宣传教育活动总结》（被媒体录用的稿件要注明媒体名称和录用日期）纸质稿报送教育局法制科，各乡镇以教育中心校为单位集中报送，市直学校单独报送。
（三）加强督查，确保效果。乡镇教育中心校要对本乡镇区域内活动开展进行指导、检查，市教育局将适时对此次专题宣传教育活动进行专项督查。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇十五
尊敬的家长：
孩子是家庭的希望，他们的出行安全牵挂着我们大家的心。为使安全与你和你的孩子同行，我们诚挚地希望得到您的支持与配合，家园联手筑起幼儿交通安全的长城，共同保护好我们的孩子。为此，我们向各位家长提出倡议，请各位家长从自己做起，做好您孩子的榜样，配合学校教育您的孩子注意交通安全，遵守交通规则，并做到以下几点：
1、切实加强对孩子的交通安全教育。家长是孩子的安全第一责任人，要时刻告知孩子交通安全常识并以身作则，使孩子切实增强交通安全意识，养成遵纪守法，文明出行的良好习惯。如果您乘坐二轮摩托车或电动车接送孩子时，必须养成家长和孩子带上安全头盔的良好习惯；配合幼儿园教育自己的孩子不在马路边、车辆多的地段玩耍；在马路上行驶靠右行；过马路要做到一停、二看、三通过，您的千叮万嘱将会让孩子多一份安全意识。
2、切实遵循学校的接送制度。请家长凭卡在规定的时间内接送孩子。开车接送孩子的家长注意尽量减少车辆停靠时间，车辆停靠位置尽可能远离幼儿园大门，二轮摩托车及电动车请自觉整齐摆放于规定地点，保证道路通畅，保持学校门口交通秩序。
3、切实杜绝孩子乘坐违规车辆。拒绝乘坐未取得幼儿接送车许可手续的非客运车辆，不乘坐报废车、无牌车、故障车和超载车辆；不乘坐三轮车、农用车、货运车、拼装车。
孩子的健康成长是我们大家的希望，孩子的交通安全是我们大家的牵挂。让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，家园携手为孩子撑起一片平安的天空！
此致
敬礼!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生文明出行方案（模板22篇）篇十六
尊敬的市民朋友们：
你们好！
文明交通是一座城市文明程度的重要标志。当前，我市正在创建全国文明城市，文明创建交通先行，自觉遵守交通法规，摒弃不文明交通行为，维护良好的'交通秩序，是对每个市民的基本要求。为营造良好的交通环境，提升广大市民的文明交通素质，推动创建全国文明城市工作深入开展，xx市创建全国文明城市工作总指挥部决定组织开展“文明交通从我做起”交通秩序集中整治活动。为此，向广大市民发出如下倡议：
广大机动车驾驶人员要严格遵守交通法规，坚决杜绝无证驾驶、酒驾、醉驾、闯红灯等交通违法行为。要安全文明驾驶，主动“礼让斑马线”。行人过斑马线时要自觉遵守交通信号，严禁闯红灯等违法行为，遇有车辆礼让时，应及时通过，做到车让人、人守规，使“礼让斑马线”成为城市的一道靓丽风景，共同传播文明风尚，构建畅通有序的交通环境和文明和谐的人文环境。
广大非机动车骑行者要自觉遵守交通法规，切实增强文明交通意识，不闯红灯，不逆向行驶，不在机动车道和人行道骑行，不随意在车流中穿插，不追逐打闹，不乱停乱放。快递外卖小哥在配送过程中，既要关注配送时间，更要注重交通安全，不抢道、不抢行，切实做到安全配送、文明骑行，坚决摒弃各种交通陋习，做文明骑行的带头人，做文明交通的倡导者、实践者和推动者。
广大行人要牢固树立文明交通意识，自觉遵守交通法规，时刻注意交通安全，不闯红灯，不乱穿马路，过街要走人行横道或过街设施，不翻越隔离护栏。乘坐公交车、地铁时要文明乘车，自觉排队候车，按顺序上下车，不争抢座位，不躺卧座椅，主动为老弱病残孕者让座，不乱丢垃圾，不车窗抛物，养成良好的文明出行习惯。
市民朋友们，文明对我们每个人来说，也许只是红灯前停下的一小步，对城市来说却是走向和谐的一大步。让我们从自身做起，从小事做起，自觉遵守交通法规，坚决抵制不文明交通行为，共建平安、有序、文明、畅通的交通环境，为创建全国文明城市做出积极贡献！
此致
敬礼！
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇十七
亲爱的家长、同学们：
随着学校门口以及附近路段来往人员和机动车辆与日俱增，我们校园周边的交通隐患也在不断增多。尤其是接送学生上下学的私家车和电动车辆的不规范停靠，极易引发交通事故，给学生上下学带来了严重的安全隐患。遵守交通法规是我们所有人的义务，保障学生安全是我们不可推卸的责任。
区领导也表示对我校门口交通安全问题的关注。湖里区副区长刘云标同志、区教育局副局长李可可同志到我校进行现场办公，协调各部门对我校校门口道路进行重新改造，并于寒假期间完工。
学期开始，学校将联合交警大队对校门前的交通进行综合治理。在此，学校向全体师生及家长发出倡议：
2.上下学行人要走人行道，过马路不冲跑，注意观察来往车辆;
3.开车接送学生的家长即停即走，不要停车逗留;
4.车辆靠边停车，不占用车道，学生必须靠右边下车。
由于学校门口人行道拓宽，机动车道变窄，导致上下学期间来往车辆交汇时经常发生堵车，倡议开车接送小孩的家长依照以下路线行车：海山路经东荣社区往东渡幼儿园方向不要右拐进东兴路到学校，请直行到东渡幼儿园右拐后再右拐，绕行东兴路，从校门口斜坡下来。从仙岳路口进海山路的车辆在海山路的第一个路口左拐绕行东兴路，从校门口斜坡下来。具体线路见图。
希望全校师生及家长朋友们能够将学生的安全放在首位，文明礼让，遵守交规，绿色出行。从今天做起，从小事做起、从自己做起，让我们共同营造一个道路畅通、交通和谐、出行文明的平安校园。
此致
敬礼!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生文明出行方案（模板22篇）篇十八
尊敬的家长朋友：
根据市多城同创办、市治堵办的文件精神，经过教育局的研究决定，在全市中小学开展“整治交通陋习宣传教育”活动，禁止学生乘坐“黑车”、乘坐“四小车”(二轮摩托车、正三轮车、非残疾人驾驶机动轮椅车和大功率电动自行车)等不安全行为，为此，我们特向您发出如下倡议：
1、行文明路，倡导文明交通风尚。
行路时不闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行车，不翻越交通隔离设施;骑乘非机动车不上机动车道行驶，不违反交通信号指示灯，不妨碍机动车正常通行。
2、开文明车，践行文明交通行为。
自觉养成“按灯停车、按道行驶、按线通行、按位停放”的交通习惯，不争道、抢道、占道，不乱停乱放、乱掉头，不闯红灯;杜绝酒后驾驶、超速行驶;保持安全行车车距，文明礼让斑马线。
3、做文明人，争当文明交通表率。
家长模范遵守交通法规，做好孩子的表率;主动劝阻不文明交通行为，经常引导和提醒孩子以模范遵守交通法规为荣，以不遵守交通法规为耻。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇十九
亲爱的同学们：
大家好！近年来，我市的道路建设突飞猛进，交通管理水平稳步上升，但闯红灯、酒后驾驶、逆向行驶等一些不文明的交通行为依然存在，与当前全市正在开展的“文明交通行动计划”活动极不协调。自觉遵守交通安全法规，在全社会倡导文明交通新风，摒弃不文明交通陋习，这是我们中小学生义不容辞的责任。
作为小小市民的我们，一言一行不仅折射出个人的修养，也关系到我市的对外形象，因此，我们理应成为文明交通的积极参与者、忠实践行者。在此，特向全市中小学的同学发出以下倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，自觉遵守交通规则，加强自我保护安全意识，树立交通安全文明公德。
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防道路交通事故的发生。
3、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，左右观察确认安全后方可过马路，绝不能为贪一时之快横穿马路或翻越护栏。
4、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，有车接送的同学，要在学校规定的候车区接送，并要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行。
5、每个同学都要审视自己的交通行为是否做到自觉遵守交通法规，是否做到安全出行，把交通行为与自己的生命安全紧密的联系在一起。
遵章守纪就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。同学们，平安是每个家庭的期盼，预防交通事故是每个公民的责任；重视交通安全，是我们每个人应尽的义务，更是我们每位同学义不容辞的责任。我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。
小学生文明出行方案（模板22篇）篇二十
亲爱的同学们：
当前，我县正处于交通大建设、大发展时期，道路交通出行环境复杂，交通安全形势严峻。在校师生的安全牵动着社会各界的心，可是，在我们学生当中，不遵守交通法规的现象仍然随处可见，时有发生，交通安全已成为全社会共同关注的问题。
俗话说：“没有规矩不成方圆”。我们的交通行为关系着城市的文明形象，遵守道路交通安全法是我们每个人的义务，更是我们珍惜生命的体现。在此，我校向同学们发出倡议：
1、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；
2、靠路边行走，横过道路走斑马线，做到“一停、二看、三通过”；
3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车；
4、排队乘车，不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；
5、不乘坐非法营运的电动三轮车、残疾车、无牌无证三轮车、摩托车等“四小车”；
6、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐；
7、遇交通违法行为及时纠正，遇主动报警；
8、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，共同创造一个更加安全、和谐、有序的交通环境。让我们高高兴兴出门，平平安安回家！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生文明出行方案（模板22篇）篇二十一
尊敬的老师，亲爱的同学：
随着时代的进步，随着科技的发展，交通在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用，随之而来的便是交通问题的日趋严重和交通管理手段及方式的日新月异的变化，在如此快节奏的背景下，可以说从你到我、从司机到行人，每一个人都穿梭在红绿灯的交替变换中。然而，也就是在这红绿灯下，多少克尽职守者倾洒汗水、多少粗心大意者飞溅鲜血；多少人为了他人的幸福实现了自我价值、多少人为了赶一点时间自毁了前程；多少热血青年在风吹雨打中奉献青春、多少亡命之徒在推杯换盏后命丧黄泉……人们就是这样在红绿灯下演绎着一个个属于自己的角色，演奏出一曲曲属于自己的生命交响！
有人说过，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸，这决不是危言耸听，因为全球每年死于交通事故的人就相当于一个中型战争的阵亡人数。在我国人口三大死因中，交通事故排在第二位。
多么希望生活的每一天都是五彩缤纷，多么希望每一天都能成为美好的记忆，多么希望每一天都是难忘的纪念日……为了您和家人的幸福，请注意交通安全，这就更需要我们对交通法规的自觉遵守、对交通秩序的自觉维护、对交通管理工作的大力支持。一件件血一样的`事实、一曲曲未奏完的生命交响时时刻刻警醒我们：对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视！希望大家身体力行关注我们的交通问题，让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命乐章。
本周是我校的“交通安全宣传周”，在此，学校向全体教职工发出倡议：
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，注意两边来往的车辆；
4、驾驶车辆要严格遵守交通法规。规范行车，规范停车。
5、自觉配合交警和协管员做好规范行路、行车。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生文明出行方案（模板22篇）篇二十二
尊敬的老师，亲爱的同学：
人生命只有一次，而人们往往不注意交通安全断送了自己的生命。
许多人为了抄近路，有的不走人行道或不走斑马线，看红绿灯，横冲直撞。有的为了节省时间，毅然翻过栏杆，我行我素，此时交通安全抛之九霄云外了。结果……有一次我去食杂店买盐。一个看去像17—18岁的男孩，准备过马路。他横冲直撞，与一辆黑色的`小汽车撞了个正着，倒在了地上，永远睁不开眼睛。这可是血的教训呀！
现在许多人，骑车的速度十分快，好像有十万火急的事，结果车毁人亡，不堪设想。
有一天晚上，我正在窗前写作业，感到十分疲惫，便倚在窗前休息。忽然，一个年青人，自以为车技好，竟然坐自行车不扶车把手，漫不经心。但“天有不测风云，人有旦夕之福”，正面冲一辆飞一般的摩托车，由于年青人来不及时转弯，只听“砰”地一声年青人被弹出去，头撞在水泥地上，血溅了一地，不省人事。我心里一痛：一个生命就这样消失了？怎叫人不刻骨铭心！
不遵守交通规则，是要付出代价的，后果将是惨不忍睹的。“交通安全记心中”，让我们自觉遵守交通规则，以免乐及生悲！
此致
敬礼！
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。