在竞选过程中，候选人需要通过各种方式来争取选民的支持和认可。以下是一些在竞选过程中应该避免的错误，希望能引起你的注意。
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇一
大家好！
我是xxx，毕业于xx中学，现在来到我们班，有些同学认识我，有些同学不太认识我，但是我们一起参加过军训，一起上过课，一起唱过歌，虽然不太熟悉，但我想，我这张面孔，大家还是能认出来，是我们班的。
这次我勇敢的站在这个讲台上面，当然我是比较大胆的一个人，我要竞选的班干部职位是学习委员，从小学到初中，我记得我们班的学习委员都是班级成绩好的那些同学担任，其实我一直以来都不服气，为什么要成绩好的才可以担任学习委员，虽然学习委员是带领大家学习的一个干部，但是像我这样，性格外向，喜欢沟通，可以和同学自来熟，成绩不是很好的一个同学，其实也是想要有一个可以锻炼自己做事情的机会。
学习委员对于我来说，我觉得肩头上是会有一份很大责任的，要帮助各个科目老师整理同学们的作业，一些没交作业的要督促他们去交，当然如果只是这些其实很多同学都可以做到，但是还有要向老师反馈我们学习里面遇到的困难，帮助那些学习不好的同学。所以成绩好似乎是必要的条件。
我觉得虽然我自己成绩不是太好，但是如果让我来担任这个学习委员，我会给我自己一份压力，作为我们班的学习表率学习委员，怎么能成绩不好呢，我会不自觉的抓紧时间学习，提升自己的成绩，这样才对得起学习委员这份职位，同时由于我学习成绩不是太好，所以我更清楚学习不好的同学是什么原因不好的，像成绩一直比较好的同学，其实很多时候并不了解明明你们觉得一个简单的题目，我们为什么一直不会做，这种痛苦我想很多成绩不太好的同学才真的有体会吧。
“感同身受”，语文老师曾经交给我们这么一个词，我觉得，作为成绩不太好的一个人，我很有必要担起这份胆子，来做学习委员，帮助同学们，同时也可以把我们成绩不好的同学团结起来，一起督促，相互学习，一起提高。
如果这次竞选，同学们选择了我，我会做的主要工作就是和成绩不好的同学多沟通，大家找到自己的问题所在，能解决的大家一起来解决，不能解决的问题找老师，让老师帮助我们来解决。这样我们班级的整体成绩就能有机会共同提高了。以前我不喜欢学习委员来督促我交作业，现在我做了学习委员，但是这个工作我还是要做的，可是我也更理解了有些同学作业交得迟的原因了，更能帮助到他们。
我的演讲就这么多了，如果大家觉得我说的话在理，虽然我之前的确是没担任班干部的经验，也没担任过任何的班干部职位，但我相信，只要我能够成为我们班的学习委员，不管是什么情况，我一定可以做好这份工作的，请大家都把票准备好，请投我一票，谢谢！
文档为doc格式。
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
我叫庄瑞琪，今天，我要竞选的是劳动委员。我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心”是指责任心、上进心、宽容心；“二意”是指情意，诗意。
我的优势很多，比如，在家里，我都会可以爱护好阳台的花，按时浇水，锄草，所以，我家的花都长得特别快。我劳动的时候，爸爸妈妈都叫我“辛勤的劳动者”
我清楚地知道“榜样的力量是无穷的”这个道理，凡是自己要带好头，发挥榜样的作用！
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇三
丁零零，丁零零，上课了，大家把桌子整理得干干净净，这节课我们要竞选班干部，大家脸上都显得有些紧张，因为这是我们第一次上台演讲竞选班干部。
开始竞选班干部了，华老师说:“我给你们30秒钟时间，看谁能主动上台演讲，如果没人上台，我就自己定下来了。”话音刚落，我们的老班长马腾第一个上台，不慌不忙地说出了自己的话，她说完就像一只小兔子似的.回到了自己的位子。过了好一阵子，我想：我干吗不上去呢?我也要为班级争光。我大胆地走上前去，可我还是有点紧张，冒了一身冷汗。但读到最后句“请大家给我一次机会，还你一个满意”时，我的心轻松了下来，因为我成功了，我觉得自己有勇气了。
今天我非常开心，因为我参加了竞选班干部其中的一名，不管我能不能选上，但我还是觉得今天是我最快乐的一天!
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇四
新学年开始，为了进一步锻炼孩子们的工作能力和责任心，本学期的班干部要进行公平竞争、民主选举、竞争上岗。孩子们根据《班干部的详细分工细则》找到自己感爱好、认为合适自己的职位，再从自己本身的优势出发，想一想如果自己当选，会怎样通过这个职位为同学和老师服务，将自己的想法和做法初步整理一下，在竞选当天做个简短的演讲。所有参选的孩子演讲结束，赶紧进行不记名投票，票数最高的当选。当选的班干部试用期两周，期满合格，授予小队长标志，试用期内表现优异，授予中队长标志。
新学期班干部详细分工（暂定）：
1、学习委员――有义务帮助同学解决学习上的困难；记录同学单元考试的成绩；检查组长的家庭和背书情况；帮助各科课代表交齐全班同学的课堂作业本，送交老师批改；把老师批改好的作业及时发还给同学，督促同学们订正错题后再交给老师复批。
2、纪律委员――负责课堂纪律打分，记录课堂表现违规同学的名字，督促违规同学做自我批评和自我惩罚；记录同学夺取绿星卡和红星的数量。
3、卫生委员――督促同学严格遵守卫生公约，负责班级教室内外和公地的卫生；定期检查班级劳动用具的运用情况，发现有所损坏、需更换的要报告家委会，及时购买；按时写明“今日值日”的同学学号，放学前要另外口头通知。
4、宣传委员――协助班主任做好黑板报的想象、排版、布置，适时更换班内文化布置。
5、各科课代表（语、数、英、科、音、美、信息）――配合老师上好相应的课程，协助纪律委员管理好课堂纪律；负责督促组长检查组员的作业，并收齐作业登记本，上交班主任检查；协助老师和学习委员督促没有完成作业的同学补做。
6、体育委员――配合老师上好体育课；早操或晨会前及时整队，带领同学进场；组织同学积极参加学校运动会。
7、组长（8人）――负责检查组内成员的各科作业，并做好登记；督促没完成的同学及时补做，并将补做情况及时向学习委员报告。
8、图书管理员――负责班内的借书工作，做好登记；按时分发班中同学订购的报刊杂志。
9、财产保管员――保管好班级公共财物，发现有人破坏及时阻止，发现班级公物破损或存在安全隐患的要及时上报班主任；协助图书管理员按时分发班中同学订购的报刊杂志。
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇五
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我叫金浙远，今天能在这里竞选班干部，我既高兴又自豪。
其实做班干部已经是我一年级的梦想了，但是我三四年级都被老师评上了班干部。今年我上五年级，我想再当一下班干部。
虽然我的缺点比较多，比如：上课不专心，举手回答问题又不多，因为我每次都不够自信，生怕答错了会被老师批评。但是，这些缺点我都会改正的。
如果我当上了班干部，我会成为老师和同学沟通的桥梁。虽然我的成绩不是很好，但是我可以在班上帮助同学，帮助老师。我也会成为同学们的好榜样，成为老师得力的助手，希望同学们能够投我一票，相信我，我能行！！！
要是今次班干部竞选我没被评上的话，说明我还有很多缺点，我一定会改正这些不好的缺点，重新做回我优秀的自己。
谢谢大家！！！（鞠躬）。
新桥镇中心小学五年级:金浙远。
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇六
尊重的老师，敬爱的同学们：
你们好!我们跨过了高考的坎，又因为缘分的安排，和大家相聚在这里，接下来的四年我们将要在一起度过，我相信接下来的时光也一定是很美好的。而我也很高兴能够站在这个地方，竞选班干部，而这一次要竞选的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我为什么要竞选这一个岗位，其实班干部就是最主要的也就是服务好同学们，对老师安排的工作做好传达，把同学们的需要好好的传达，这其实就是一个点，一个桥梁，把老师和同学们连接起来。其实从小到大，我并不是最优秀的，而最优秀的那个也总是别人家的，那个我从未超越过的别人家的孩子。我想同学们也一定明白我所说的，因为从小到大，我们真的被父母拿着和这个“别人家的孩子”做了许多的比较，当然我也不排除我们的班里面也许是有那个“别人家的孩子”。
但是我却也觉得并不是说一定就要优秀才能成为一个好的班干部，因为我觉得班干部是干实事的，更多的也是需要付出和牺牲的。同时我从小也是在班里面做班干部的，所以我也是有经验的。不过也许因为年龄的增长和学习上面的不一样，所以在班干部的工作上面也许会发生一些不一样的地方。但是我还是相信我能够做好!
其实我这一次想要竞选班干部也是因为我觉得，青春应该做一些勇敢的事情，并且是要有所改变的事情，更要和大家一起进步，所以我这一次才会想竞选这一个职位。而为也觉得，并不是说成绩就能够决定一切，其实我们每一个人也都是有优点的。而我想做的，就是带着大家走向更好的自己，能够发扬自己的优点。
而我也是相信我能够带大家一路向前，团结同学，帮助同学，为同学们作出贡献。之前，曾经有一个人告诉过我一句话，“你只有去勇敢的追求好的，最后你才会成为好的，并且影响身边的人。”虽然我并不是想成为什么更好的，但是我希望能够为大家做一些什么，只要是我能够做好的，同时我也是想挑战一下自己。毕竟大学四年，我也不想平庸的过完，我想要发光，想要带给大家一些美好。
其实我并不是特别的会说话，但是我却是一个喜欢用实际的行动的人。所以我也就不再多说了，就只有一句，大家请投上一票给我吧!你一定不会后悔的!
我的演讲完毕，谢谢大家!
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇七
说到竞选班干部，我就有一肚子气，从一年级到现在，我跟中xx总是擦肩而过。你瞧，机会又来了，礼拜三，我们班要中xx改选，我这次不能再错过了。
盼星星，盼月亮，我盼望已久的星期三终于到来了。在下午第三节课刚打铃，同学们早早的做在位子上，都认真的等待着老师的到来。
过了一小会儿！老师便踏着轻快的脚步走进教室，边写边说：“今天！我们要竞选班长，副班长和中xx的改选！先是班长！要竞选班长的同学请上台发言！”话音刚落，大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
有一个大胆的同学第一个上台演讲，而且讲得十分精彩，十分流利！我还真赞叹她的勇气和她非常好的发挥。不一会儿，要竞选体育委员了，这个职位可是我从一年级就想当了！但总是差一点儿。一直马失前蹄！我十分不甘心！而当老师讲道要竞选体育委员的同学请上台演讲时！我的老毛病又泛了！我十分的害怕！脚和手微微有了一些颤抖！我深怕我上台把演讲搞砸了！我的手像是绑了石头似的，则么也举不起来。我不停得为我自己做着心里斗争！老师见竟选体育委员的人太少了！便激励道：“我们班里体育好的人多的是，为什么不敢上台来演呢！”我一听，马上想：对呀！我体育不是很好吗！为什么不敢上台来演讲呢！再说了！我的人际关系还不错的'！他们一定会投我的！想着想着！我那只好象绑了石头的手终于举了起来。我勇敢的走上了台去，讲起了演讲。不一会儿，我便把话讲完了！虽然讲得不是很好！但我还是感觉不错。总算解觉了心头上的笫一大事！回到座位上时！我的心感到十分舒服。
后来，我如愿的做上了体育委员。我心里不时暗暗赞叹，我真是受上天的眷顾，幸运的宠儿。
在回家的路上，我感觉路旁的风景尤其美！我骑得特别快。
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇八
尊重的老师，敬爱的同学们：
大家好!此时此刻，我站在这里说话的目的，我想无论对于我还是在坐的各位都很明白。
对于我的名字，我记得有位同学对我赞美的好啊：“肖克!笑着克服一切!笑克!”我很喜欢这个睿智的延伸。
此时此刻站在这里讲话的人是我，怎么我看上去，你们比我还紧张啊?我记得有一句话是这样说的：“我要用自己的目光去控制别人的目光，而不会让众人的目光控制了我，使我感到无所适从。”我觉得紧张没必要。
至少到目前为止，我们还都是平凡人把!那就让我们从平凡人开始。
我们平凡人依然能够彪炳千古、永载史册，平凡人依然能够缔造千秋伟业。
平凡人具有远大的理想，若雄鹰展翅蓝天，高瞻远瞩;若鲲鹏干云冲霄，抟扶摇而上者九万里，这样才既具有高度，又具有广度。
讲到这里，也许你们有人就问了：就凭你肖克，当然还有你们吗?没有听说过吗?“喷泉的高度绝不会超过它的源头，这正如一个人的事业，他的成就绝不会超过他的信念。”我坚信，只有想到的事，才有可能成功。
在我们一生中失望在所难免，平凡人也绝不会在失望中去选择堕落。大海有潮起潮落，人生亦有潮起潮落，只把心思集中于对海浪的畏惧的人，它将永难前进，而聪明的人会长好自己的舵，顺成水势，来超越一个又一个的浪潮。
平凡人面对成功的希望，绝不言放弃，哪怕仅有一点，我不会放弃希望，就像希望也不会放弃我，我不会因为有力不从心就会放弃尽力;更不会因为有事与愿违就放弃了我们那些美好的愿望。
平凡人有十足的自信心。一个人屹立在众目睽睽之下而侃侃而谈的精神力量，源于这个人对自己的信任。
平凡人绝不甘心趋于流俗，平凡人其实不平凡，只是保持了一颗平凡的心，走的却是不平凡的路。
希望同学们认清当前的形势：“挑战与机遇并存，困难与希望同在”。
最后谨祝：康乐无疆，百尺竿头更进一步!
路在脚下，让我们携手踏出人生的辉煌。
我的演讲完毕，谢谢大家!
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇九
一、活动口号：
我相信，我能行！
二、活动目的：
培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会，让每个孩子都能得到成长和发展，营造文明和谐，团结向上的班级风尚。让孩子初步感受竞争，树立竞争意识，在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。
三、竞选程序：
（1）、责任心强，敢于承担，是非观念明确。
（2）、服务意识强。
（3）、能为班级的发展努力工作，任劳任怨。
（4）、乐于奉献。
（5）、尊敬师长，团结同学，热爱集体。
四、活动过程：
1、活动宣传发动，同学们选择适合自己的职务，准备演讲稿(说说自己参加竞选的原因、初步工作打算以及认真对待这个职务的决心等),竞选稿最好背出来，实在背不出的可以照稿子读。
2、举行竞选演讲。
竞聘者清楚大方地发表竞选演说。
3、民主投票，宣布竞选结果。
五、职务安排：
班长职责（1名）。
协助班主任全面负责班级事务。
1、负责上课、下课叫起立。2、向大队委查询当日检查成绩。
3、当班主任不在时，班长代替班主任全权负责班务。4、管理早读。
5、督促体育委员、文艺委员、宣传委员的工作。
副班长职责（1名）。
主管学习、班级纪律、考勤等工作。
1、每天早晨、中午进行个人卫生和仪表检查方面的指导。2、负责同学请假、旷课、早退迟到的检查登记工作。
3、协助纪律委员管理课堂、课间的班级纪律。4、班长不在时，代理班长全权负责班级事务。
学习委员职责（1名）。
主管本班同学的学习工作。
1、了解同学的学习情况，及时向班主任作汇报。2、主动帮助学习有困难的同学。
3、按时组织早读，提高早读效果。4、及时监督各组长收发作业。
宣传委员职责（1名）。
主管班级宣传工作。
1、根据学校领导和少先队的有关安排，开展宣传工作。
2、协助老师做好教室后面的展示台的展示。
劳动委员职责（1名）。
主管教室卫生、个人卫生工作。
1、认真指导教室的卫生工作，督促每日值日的同学，明确各小组分工。
2、记录卫生值周不认真（或迟到）的同学，责令其组长督促。
3、不定期抽查讲台、课桌及个人卫生，并进行登记。
4、关心同学生活、健康状况，及养成良好的卫生习惯。
纪律委员职责（1名）。
主管课堂、课间纪律工作。
1、负责管理班级纪律，包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律。
2、检查红领巾的佩戴情况及每天的出勤、路队情况。
3、对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助，劝其改正。
4、管理好课堂纪律，提醒同学们注意安全。
5、发挥模范带头作用，认真完成本职工作，动脑筋、想办法，把班级纪律管好。
体育委员职责（1名）。
主管体育、课外活动等工作。
1、协助班主任及任课教师，积极组织同学参加各种体育活动。
2、负责集会、放学的整队工作。使路队做到快、静、齐。
3、负责组织本班学生做好运动会的训练。
文艺委员职责（1名）。
1、组织好各项班级文艺活动。
2、负责音乐、美术课的课前准备。
课代表职责（语数英各一名）。
早晨8：05分前负责收各科作业，并分别放到老师指定的位置。课前该科课代表到办公室询问老师抱、发作业相关事情。
学习组长职责（每大组两名，语文英语一名，数学一名）。
1、竖排组长负责每天造成8：05分前收齐作业交给课代表。
2、负责课堂上组织小组组员开展各项学习活动，并做好读书、识字等作业的检查工作。
班干部的工作对于每个孩子来说，不仅仅是荣誉，还是老师的信任，更是对个人责任感的培养和对自身能力的锻炼和提升。“万事开头难”。每个孩子都有当班干部的新鲜感。但如果没有及时有效地指导，孩子空有热情，没有责任，最后能力得不到提高，对责任感的培养更是适得其反。
所以，请家长朋友根据自己孩子在班级所承担的职责分工，帮助孩子进行工作的指导和督促。
小干部，大职责！相信在家校的积极配合下，孩子们一定能认真负责地对待本学期的班干部工作并获得锻炼、提升的。班级对所有班干部设立优秀班干部评比，班主任会针对每个班干部的工作进行监督管理，每学期评选优秀班干部。
第一周试用，并做相应调整。如果发生小干部工作多次不到位，班主任和同学多次提示指导不见效的情况，可做出对孩子职务罢免或调整职务的决议。
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇十
以“____”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的__大精神，按照《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》的要求，坚持公开、公平、公正，坚持群众参与和组织决定相结合、坚持考试和考察相结合的原则，引入竞争机制，拓宽选人用人渠道，把政治素质好、业务能力强、工作作风实、具有开拓创新精神的干部选拔到副处级领导岗位。
二、竞争上岗的职位及范围。
(一)竞争职位(副处级领导职位7个)。
1.办公室(党委办公室)副主任职位1个。
2.综合处(政策法规处)副处长职位1个。
3.财务监督与考核评价处副处长职位1个。
4.产权与收益管理处副处长职位1个。
5.党建工作处副处长职位1个。
6.企业领导人员管理处副处长职位1个。
7.监事会副处职专职监事职位1个。
(二)选拔范围。
上述职位在委机关和监事会范围内选拔。
三、竞争上岗的资格条件。
参加竞争上岗的人员，除应具备《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外，还应符合下列资格条件：
(一)任职年限：须现任副调研员或任主任科员职务满3年。
任职年限计算截止竞争上岗方案公布之日。
(二)具有大专以上文化程度。
(三)具有胜任拟任职务所必备的专业知识和工作能力。
1.办公室(党委办公室)副主任职位：中共党员，熟悉行政事务管理工作，有较强的综合协调能力。
2.综合处(政策法规处)副处长职位。
：文字功底扎实，有较强的文字综合能力和一定的文字工作经验。
3.财务监督与考核评价处副处长职位：熟悉财务管理制度，有较高的财会、审计业务水平。
4.产权与收益管理处副处长职位：熟悉国有资产产权管理和国有资本经营预算工作，有较强的沟通协调能力。
5.党建工作处副处长职位：中共党员，熟悉党建工作，有一定的文字综合和沟通协调能力。
6.领导人员管理处副处长职位：中共党员，政治素质好，熟悉干部管理工作，有一定的政策理论水平和文字综合能力。
7.监事会副处职专职监事职位：熟悉国有资产监管和企业经营管理工作，有一定的财会、审计业务水平，有一定的综合分析、判断能力。
(四)近3年年度考核被评为称职及以上等次。
(五)身体健康。
四、竞争上岗的程序、方法和时间安排。
(一)公布职位(11月29日)。
(二)公开报名(11月29日-11月30日)。凡符合竞争上岗资格条件的人员均可报名，每人限报1个职位。报名登记表在规定时间内交省国资委副处级领导职位竞争上岗工作办公室(以下简称委竞争上岗工作办公室)。
(三)资格审查(11月30日)。按照竞争上岗的资格条件，由委竞争上岗工作办公室对报名人员进行资格审定。每个竞争职位的资格条件合格人数与所竞争职位不得低于2:1;小于该比例的取消该竞争职位，报名人员可改报其他职位。资格审查结果在委机关和监事会范围内公布，资格审查合格者进入民主推荐、笔试和面试。
(四)民主推荐(12月1日)。委机关和监事会全体干部对资格审查合格者进行民主推荐。民主推荐情况分别汇总统计，并按照委领导、监事会主席推荐占20%、正处级领导干部推荐占20%的比例，其他干部推荐占60%的比例，以百分制计算推荐对象的最后得分。
(五)笔试(12月3日)。笔试试题满分为100分，根据职位不同，笔试内容主要包括政治和经济理论、时事政策、国有资产监督管理、企业经营管理以及履行竞争职位职责所必须的基本知识和技能。
(六)面试(12月5日)。面试采用结构化面试，满分为100分，面试考官由有关专家、委领导、相关处室领导和人事教育处处长等7人组成。
(七)组织考察(12月6日-12月10日)。对。
每个职位按民主推荐成绩、笔试成绩、面试成绩各占35%、40%、25%进行加权统计，得出综合成绩，并向委机关和监事会公布。每个职位综合成绩前2名列为考察对象。党委成立考察组对考察对象按规定进行考察。考察内容包括德、能、勤、绩、廉等五个方面及适应竞争职位的能力。注重考察对象的工作实绩和群众公认程度。
(八)党委集体研究并票决确定竞争职位的任职人选。
(九)任前公示。对任职人选按有关规定在委机关和监事会进行公示，接受群众监督。
(十)任职。公示结果不影响任职的，按规定办理任职手续，试用期为一年。
五、组织领导。
本次副处级领导职位竞争上岗工作，在省国资委党委领导下，委竞争上岗工作办公室具体组织，纪委派员全程监督。
报名参加竞争上岗的同志不得参加副处级领导职位竞争上岗的组织和监督工作。
六、竞争上岗的纪律和要求。
(一)竞争上岗工作要严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政机关竞争上岗工作暂行规定》，贯彻“公开、公平、公正”的原则，择优选用干部。委竞争上岗工作办公室要及时公布每一阶段的工作情况，接受群众监督。
(二)要坚持原则，规范程序，严守纪律。参加竞争上岗的人员要正确对待竞争，不准弄虚作假、拉票等非组织活动;参加民主推荐的人员要严格掌握标准条件，做到实事求是，客观公正;参加考察的人员要公道正派，不准隐瞒或者歪曲事实真相。对违反竞争上岗工作纪律的人员将按照有关规定进行处理。
本实施方案由委竞争上岗工作办公室负责解释。
省国资委副处级领导职位竞争上岗。
工作办公室成员名单。
为做好省国资委副处级领导职位竞争上岗工作，党委研究决定成立省国资委副处级领导职位竞争上岗工作办公室。成员如下：
办公室主任：陈洪斌。
办公室副主任：吕建平、陈健。
一、综合组。
组长：邹二男。
成员：邹宁、姜斌、王俊杰、许亚东。
二、试题组。
组长：高平。
成员：翟玉阁、丁龙恩。
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能站在这个讲台上，这是我第一次试着站在讲台上来和其他的同学来竞聘职位，希望大家能多多的支持。
我是xxx，毕业自xx市的xx中学，同样也是xx人。作为一个土生土长的xx市人，我对xx市有很多的了解。如果今后大家有机会来到xx市，欢迎大家来找我，我很乐意带大家游览我的家乡。
那么讲回正题，这次的演讲，我是以xxx班学员的身份，来参与xxx班的班长竞选！我先来说说我的优点：
我的性格开朗，喜欢和同学们来往，这点在军训的`时候许多的同学因该都有些了解。作为一个朋友，我乐于去帮助身边的朋友，作为一个同学，我会去主动的调解一些同学之间的矛盾。在过去的十二年岁月里，我一直在专心的学习，却不知在学习的生活中错过了多少锻炼自己的机会。我有着一颗想帮助同学的心，但是却没有去主动的接下这份责任。
这件事情是我在高中的时候意识到的，在高二的时候，有一次冲突中，两位同学争执不下，我想去管管，但是却被说：“你别管！”结果直到班长来调节，这件事情才得到解决。通过这件事，我看到，想去更好的帮助同学。我得在同学们心中更有说话的底气。于是我开始后悔在当初没有去竞选班长等职务。
但是，进入了大学之后，在经历了军训之后，我却觉得自己之前的想法实在是幼稚。我们在座的每一个人，都是学生，都是xxx班的一员，何必去分班长与学生？我真正所期望的，是一个谁都能说上话，谁都能表达自己意见的班级。好的意见大家都会赞同，不好的意见大家也能一起讨论。班级，是一个平等的存在，同学们自己就是管理者。
我明白，要打造这样的班级，那么作为核心的班长就必须率先做出改变！班长不再是权力的持有者，而是将权利分享出来，大家一起来管理这个班级。而作为班长的人，则是为班级服务的人，他会收集大家的意见，选出最让大家满意的一路线。但是身为班长，他有必须比别人努力，不一定会比大家更好，但是他必须比大家更努力！这就是我心目中的班长！
我想要成为这样的班长，想要去实现这过去没有实现的梦想，如果大家赞同我，希望大家能投我一票。但就像我之前说的，如果大家心中有更好的想法，就遵循本心的去投给他吧！班级的未来，应该由我们自己来决定！
我的演讲结束，谢谢大家！
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇十二
尊敬的辅导员，亲爱的同学们：
大家好！
首先，很感谢大家能给我这样的一个机会：站在这个讲台旁作班长竞选演讲报告。
日月如梭，光阴似箭。盛夏绿荫的季节我们告别了战场，硕果累累的季节我们迎来了曙光。在这个温馨的大家庭里，我们将面对相同的或不同的酸甜苦辣式的经历，我们将从新的路途中迈向成熟，我们再也不是父母怀中的“娇儿女”，我们成为了完全独立的行为人。上了大学的我们是幸运的，高考的残忍悲催的经历我们不会再去经历下一次，但更现实、更残酷的社会在等待着我们这些激情澎湃、热血沸腾的懵懂青年。
我们是90后，有个高二学生给班主任写了一个纸条：“我们现在读书是为了上大学，上大学是为了将来有个好工作，有个好工作是为了能娶个好老婆。那等将来再谈恋爱，还不如现在就谈。”现实固然如此，但人生信仰却不能只这么简单。社会对90后的评价是对人缺少信任，喜欢张扬个性，刻意标新立异，过于自负，甚至盲目乐观。我认为90后的我们新鲜好奇，思维敏捷，更有创造力，我们自信，我们敢于挑战自己。成长在单纯追求经济增长到经济增长与社会和谐并举的转型时期，我们较多的受到了人类生存与发展的科学教育，我们将是真正的社会栋梁，真正的社会创造者和美化者。
班长一个平凡而肩负重责的职位，有自信还要有能力。我凭着自信和虚心的态度会去认真完成每一件工作。我有真诚与人合作的心，我有合作协调的能力，大胆创新的管理才能，我有和你们一样90后的热血。
情。如果我有幸当选，我将与同学们一起，在老师的指导、帮助下团结协作，勇于创新、与时俱进，打造全新的、有凝聚力的班集体。
90后的班级就应该有一个创新型的班长，90后的班级就应该有一个疯狂的班长。我帅气但我不浮夸，我强大但我不霸道，我心胸坦荡。请大家支持我，也请记住我的名——xx。我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听。
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇十三
我想要竞选中队长的职务，当老师说；“要当中队长的自己上来。”我信心十足却又没抢到第一个上讲台演讲。第一个上去的是李全，虽然他个子很小，但他信心却十足，我们给他了热烈的掌声。当他走下讲台的那一刻，我立刻胸有成竹地走上了讲台，发表了我竞选中队长的演讲，讲着讲着我讲完了。投票的时候，我心里很紧张，忐忑不安的，眼睛都快要闭上了。结果终于出来了，我评上了中队长，我心里很兴奋，手心都冒出了汗来了。心里一直再喊：谢谢大家对我的信任！我一定不会辜负大家期望的，努力做一个名副其实的中队长。
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇十四
根据《自治县卫生局关于印发〈自治县医疗卫生单位负责人竞聘上岗工作方案〉的通知》(双卫发〔〕20号)精神，为顺利开展好镇卫生院院长竞聘上岗工作，特制定本实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，进一步引入竞争激励机制，坚持正确的用人导向，营造公平、公正、竞争、择优的选人环境，形成以德选人、以能聘岗、以勤补拙、以绩评优、择优聘用、能上能下的干部聘用机制，选就一支奋发有为，干事创业的干部队伍，有利于优秀人才脱颖而出和充满生机与活力的运行机制。
二、基本原则。
(一)党管干部原则;。
(二)德才兼备，任人唯贤原则;。
(三)群众公认，注重实绩原则;。
(四)公开、公正、择优原则;。
(五)依法办事原则。
三、组织领导。
为切实加强竞聘上岗工作的领导，县卫生局专门成立镇卫生院院长竞聘上岗工作领导小组，全面负责竞聘上岗工作的组织领导。成员如下：
组长：彭映春(县卫生局党组书记、局长)。
副组长：包金伟(县卫生局党组成员、副局长)。
方林忠(县卫生局副局长)。
成员：杨国明(县卫生局办公室主任)。
俸志刚(县卫生局医政股股长)。
李国燕(县卫生局疾基妇股股长)。
张昌华(县卫生局卫生监督所所长)。
李芬(县卫生局合管中心主任)。
领导小组下设办公室，办公室主任由包金伟兼任，人员由杨国明、俸志刚、李国燕组成。
四、竞聘上岗的范围和职位。
(一)参加竞聘上岗的人员范围：本县卫生系统内在职在岗符合竞聘上岗条件和资格的人员。借用到县外及县内卫生系统以外的人员不能参加竞聘上岗。
(二)竞聘职位：镇卫生院院长。
五、竞聘上岗的条件和资格。
(一)竞聘上岗人员应具备的基本条件。
1、具有坚定的政治立场和政治方向。有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论水平，认真实践“三个代表”重要思想，能用辩证唯物主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。
2、具有强烈的事业心和政治责任感。对事业负责、对工作负责、对群众负责，忠于党和人民，爱岗敬业。
3、身体健康，具有良好的思想品质。勇于奉献、艰苦朴素、清正廉洁、勤政为民、密切联系群众;顾全大局、作风正派、公道正直、善于团结广大群众，自觉接受组织和群众的批评与监督。
4、具有履行职责所需要的业务能力和管理水平。有较为丰富的专业知识和工作实践经验，有胜任组织管理工作的能力和文化水平。
(二)竞聘上岗人员应具备的资格。
1、在近三年年度履职考核中，被评为合格及以上等次。
2、具有大专以上学历，取得执业医师资格。现任院长、副院长职务的可放宽到助理医师资格。
3、具有五年以上工龄，年龄在45周岁以下(少数民族、妇女、非党可适当放宽)，在编在职在岗人员。
4、要求医师以上职称。
5、具备竞聘职位规定的其他条件资格。
六、竞聘上岗的程序和方法步骤。
(一)制定实施方案(4月5日前)。由领导小组办公室负责。
组长：包金伟。
成员：杨国明、俸志刚、李国燕。
负责制定包括竞聘职位、资格条件、竞聘范围、程序方法和各阶段完成时限要求等内容的实施方案。
(二)宣传动员(4月15日前)。
1、开好一个宣传动员会：由各医疗卫生单位院长负责，召集院内全体干部职工开好一个竞争上岗宣传动员大会，宣读(双卫发〔〕20号)文件，积极动员院内职工参与镇卫生院院长竞聘上岗活动。
2、发布信息公告：由县卫生局办公室何真权负责，将竞聘职位、条件资格、程序方法等相关事宜在自治县公众信息网公告。做好竞争上岗的后续宣传报道工作。
(三)报名工作(4月20日前)。
组长：包金伟。
成员：俸志刚、李国燕、宋云江。
负责接待由各医疗卫生单位民主推荐、组织推荐或个人报名工作。
(四)资格审查(4月22日前)。
组长：包金伟。
成员：俸志刚、李国燕、杨国明。
负责对报名的参聘者进行资格审查，由领导小组全体成员集体通过后方能确定为参聘人选。
(五)组织竞聘(4月27日前)。
1、竞聘时间：另行通知。
2、竞聘地点：镇卫生院。
3、会场布置：由镇卫生院负责，在监督组和领导小组的监督和指导下进行布置。镇卫生院会议室为演讲答辩室，室内设演讲台、评委席、计分席、监督席和观众席，选相对分开的行政办公室2间分别为候考室和休息室，有专人守护。
4、人员安排：
监督席：县人大、政协、纪委监察、组织和人事局共5人。
评委席：在评委库中抽取5人，县卫生局指定2人。
计分席：现场指定4人。
观众席：领导小组成员及医疗卫生单位人员就座。
5、竞聘程序。监督员、评委库成员、工作人员及应聘者必须于上午7：30准时到达会场。工作人员清点人数并对应聘者进行身份验证。清点无误后，在会议室集中开会。会议内容如下：
(1)抽签确定评委：监督组在评委库中抽取人，县卫生局在局机关人员中指定2人共7人组成评委，现场确定一名评委为组长，主持评委评分工作。
确定计时员、计分员、报分记录员：监督组在本院职工中临时指定计时员1名、报分记录员1名、计分员2名。
()确定竞聘顺序：监督组负责，由竞聘者现场抽签确定。
()监督组、评委、计分报分组依次对号入座。竞聘之前，考官、工作人员、监督员关闭通讯工具，统一交给监督员保管，待竞聘结束后返还。
(5)工作人员向大会宣读评分标准和纪律要求。宣读完毕，由引导员将应聘者带领到候考室休息。
(6)演讲和答辩：竞聘开始，由引导员将第一位竞聘者带领到会场，并将打印好的演讲材料分发评委各成员。评委组长宣布开始，竞聘者开始演讲，评委对其进行评分。演讲评分完毕，竞聘者向监督组抽取3个答辩题目或者由监督组抽取3个题目为答辩题。交与评委，由评委进行提问，同时进行评分。
(7)退场：答辩结束，评委示意退场，由引导者将竞聘者带领到休息室休息。
(8)评分：评委根据评分标准对竞聘者竞聘演讲和答辩情况进行评分。
(9)计分。收取评分表由计分员对7位评委评出的分数进行计分，去掉一个最高分、去掉一个最低分，将其余5位评委的评分相加取平均分，得出竞聘者的最后得分(小数点后面保留两位数)。
(10)公布成绩：第二位竞聘者答辩结束，由报分员将前一位成绩向大会公布。引导者将第一位竞聘者带领到会场听取成绩。听取成绩结束，再由引导者将二位竞聘者同时带领到休息室休息。其余依此类推。
(六)组织考察(4月30日前)。由领导小组按照(双卫发〔〕20号)文件精神对前2名进行考察。
(七)聘用公示(月7日前)。通过组织考察，确定拟聘用人选进行为期7—10天的公示。
(八)决定聘用(5月10日前)。公示期间，公示结果不影响聘用的，公示期满，办理聘用手续。
七、任职与任期。
(一)任职实行聘任制。任职人员应签订聘任合同，合同签订按《临沧市事业单位聘用制暂行办法》规定办理。
(二)实行试用期制，试用期为1年，试用期满进行考核评议测评，如考核不合格，解除聘用合同。
(三)实行任期制，任期为3年，试用期计算在任期内，任期满后重新进行竞聘上岗。
(四)县卫生局将进一步建立健全和完善竞争医疗卫生单位负责人任期目标责任制，加强任期管理和考核，并认真应用好考核结果。
八、竞争上岗纪律要求。
(一)严肃干部人事纪律，坚决防止和纠正选人用人上的不正之风，严禁各种非法组织活动，对违反纪律规定的，按照有关法律和规定严肃处理。
(二)高度重视镇卫生院院长竞聘上岗工作，充分依靠基层党组织和广大党员干部，竞聘上岗工作的各个环节必须置于干部群众的监督之下，提高竞聘上岗工作的透明度，落实干部群众的知情权、参与权、选举权和监督权。
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇十五
你们好!
我们跨过了高考的坎，又因为缘分的安排，和大家相聚在这里，接下来的四年我们将要在一起度过，我相信接下来的时光也一定是很美好的。而我也很高兴能够站在这个地方，竞选班干部，而这一次要竞选的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我为什么要竞选这一个岗位，其实班干部就是最主要的也就是服务好同学们，对老师安排的工作做好传达，把同学们的需要好好的传达，这其实就是一个点，一个桥梁，把老师和同学们连接起来。其实从小到大，我并不是最优秀的，而最优秀的那个也总是别人家的，那个我从未超越过的别人家的孩子。我想同学们也一定明白我所说的，因为从小到大，我们真的被父母拿着和这个“别人家的孩子”做了许多的比较，当然我也不排除我们的班里面也许是有那个“别人家的孩子”。
但是我却也觉得并不是说一定就要优秀才能成为一个好的班干部，因为我觉得班干部是干实事的，更多的也是需要付出和牺牲的。同时我从小也是在班里面做班干部的，所以我也是有经验的。不过也许因为年龄的增长和学习上面的不一样，所以在班干部的工作上面也许会发生一些不一样的地方。但是我还是相信我能够做好!
其实我这一次想要竞选班干部也是因为我觉得，青春应该做一些勇敢的事情，并且是要有所改变的事情，更要和大家一起进步，所以我这一次才会想竞选这一个职位。而为也觉得，并不是说成绩就能够决定一切，其实我们每一个人也都是有优点的。而我想做的，就是带着大家走向更好的自己，能够发扬自己的优点。
而我也是相信我能够带大家一路向前，团结同学，帮助同学，为同学们作出贡献。之前，曾经有一个人告诉过我一句话，“你只有去勇敢的追求好的，最后你才会成为好的，并且影响身边的人。”虽然我并不是想成为什么更好的，但是我希望能够为大家做一些什么，只要是我能够做好的，同时我也是想挑战一下自己。毕竟大学四年，我也不想平庸的过完，我想要发光，想要带给大家一些美好。
其实我并不是特别的会说话，但是我却是一个喜欢用实际的行动的人。所以我也就不再多说了，就只有一句，大家请投上一票给我吧!你一定不会后悔的!
我的演讲完毕，谢谢大家!
专业新生班干竞选方案（通用16篇）篇十六
你们好！
我们跨过了高考的坎，又因为缘分的安排，和大家相聚在这里，接下来的四年我们将要在一起度过，我相信接下来的光阴也一定是很美妙的。而我也很快乐可以站在这个地方，竞选班干部，而这一次要竞选的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我为什么要竞选这一个岗位，其实班干部就是最主要的也就是效劳好同学们，对教师安排的工作做好传达，把同学们的需要好好的`传达，这其实就是一个点，一个桥梁，把教师和同学们连接起来。其实从小到大，我并不是最优秀的，而最优秀的那个也总是别人家的，那个我从未超越过的别人家的孩子。我想同学们也一定明白我所说的，因为从小到大，我们真的被父母拿着和这个“别人家的孩子”做了许多的比较，当然我也不排除我们的班里面也许是有那个“别人家的孩子”。
但是我却也觉得并不是说一定就要优秀才能成为一个好的班干部，因为我觉得班干部是干实事的，更多的也是需要付出和牺牲的。同时我从小也是在班里面做班干部的，所以我也是有经历的。不过也许因为年龄的增长和学习上面的不一样，所以在班干部的工作上面也许会发生一些不一样的地方。但是我还是相信我可以做好！
其实我这一次想要竞选班干部也是因为我觉得，青春应该做一些英勇的事情，并且是要有所改变的事情，更要和大家一起进步，所以我这一次才会想竞选这一个职位。而为也觉得，并不是说成绩就可以决定一切，其实我们每一个人也都是有优点的。而我想做的，就是带着大家走向更好的自己，可以发扬自己的优点。而我也是相信我可以带大家一路向前，团结同学，帮助同学，为同学们作出奉献。之前，曾经有一个人告诉过我一句话，“你只有去英勇的追求好的，最后你才会成为好的，并且影响身边的人。”虽然我并不是想成为什么更好的，但是我希望可以为大家做一些什么，只要是我可以做好的，同时我也是想挑战一下自己。毕竟大学四年，我也不想平庸的过完，我想要发光，想要带给大家一些美妙。
其实我并不是特别的会说话，但是我却是一个喜欢用实际的行动的人。所以我也就不再多说了，就只有一句，大家请投上一票给我吧！你一定不会懊悔的！
我的演讲完毕，谢谢大家！