让我们共同期待着今天的盛会，为这个美好时刻留下难忘的回忆。以下是一些不同类型活动的主持词案例，大家可以根据自己的实际情况进行适当的调整和运用。
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇一
合：大家（晚上）好！
玛：你好。
邱：朋友们，金秋九月，收获的季节，今天我们欢聚在一起，为庆祝祖国成立xx周年而欢歌笑语，举杯高唱。
夏：今夜天有情，星光灿烂；
玛：今夜山有情，群山含笑；
邱：今夜地有情，花团锦簇。
夏：今夜人有情，佳宾云集。
邱：这是一个欢聚一堂、收获幸福的喜庆之夜，借此机会，请允许我代表天利实业全体员工向深情关爱并大力支持我们的的各位领导和各部门的同志们，表示衷心的感谢！
夏：让我们向理解和支持天利实业发展的社会各界朋友们，致敬！感谢你们！
玛：同样，这又是一个让人感到温馨的日子。
合：辛苦了！（鞠躬）。
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇二
合：大家下午好!
女主持：花开花落花满天，春日春景春风爽;欢欢喜喜元宵到，花好月圆在今朝。我们欢欣鼓舞、欢聚一堂，简朴热烈地举办元宵节戏曲展演同乐会。让我们以热烈的掌声欢迎各级领导、各位来宾和全体老年朋友的光临!
男主持：桃熟三千老人星耀，春光九九华堂歌喧。平朔老年业余文体队伍伴随着离退休中心的发展壮大，应运而生，茁壮成长，在xx党政和xxxxx历届领导班子的高度重视和亲切关怀下，经过广大离退休文体爱好者的共同努力，成效显著，成果丰硕。
女主持：截至20**年12月，xxxxx共有健身操队、太极拳队、腰鼓队、舞蹈队、合唱队、晋剧队、京剧队等17支业余老年文体活动队;共有1014名xxxxx参加了各文体队的日常锻炼，占到全体xxxxx的40%。
合：致以崇高的敬意和衷心的感谢!
女主持：佳节共品元宵香，真诚祝福老年人，金猴贺春，紫气东来，启新岁，降吉祥，这里夕阳无限好!
男主持：花好月圆在元宵，暖意融融过年好。羊辞旧岁，猴接新年，丙申至，万象新，xxxx更幸福!
女主持：今天做暖场音乐表演的是来自中心老年管弦乐队的文体骨干们。xxxxxxx京剧队、晋剧队、合唱队等业余文体队和部分老年文体骨干，精心准备了这台元宵节戏曲展演同乐会的精彩节目，向新春献礼，为xx鼓劲儿!
男主持：xxxxx元宵节戏曲展演同乐会现在开始!
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最新活动主持词稿（优秀16篇）篇三
男2：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡;。
女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太阳;。
合：六月是我们大家的节日，让我们为她增添光彩!
男1：在这个属于我们的节日里，让我们代表所有少年儿童，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!
女1：让我们用歌声唱出心中的敬意，让我们用舞蹈跳出崇高的理想，我们将用智慧与热情播撒希望的种子，我们将用与彩虹编织憧憬的花篮。
合：我们将用心中的彩笔描绘出校园美好的蓝图。xx小学六一联欢会正式开始。
男1：六月是欢乐的海洋，让我们一起欢跳。下面请欣赏三年级的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：蔡欣怡、陈佳慧等。
女2：童年时快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵，童年是初生的太阳，童年是无畏的拼搏。下面请欣赏六年级的歌曲《童年》，表演者：佟博、宋平悦。
男2：今天，我们欢聚一堂共庆六一。在这个欢乐的节日里，歌声已不足以表达我的心情。让我们共同欣赏二年级的舞蹈《金孔雀》。表扬者：袭爱静、杜冰洁等。
女1：是个魔术师，这个地球人都知道。我们学校也出了小小的魔术师。让我们去看看他的厉害吧!请欣赏四年级的王伊洋表演的魔术。
男1：毛主席是我们心中的太阳，共产党哺育我们成长。下面请欣赏学前班的'合唱。
女2：你们听过山谷的回音吗?那好听极了。下面请欣赏由一年级带来的歌曲《山谷回音真好听》。表演者袭俊杰、杜鑫爱等。
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇四
合：大家下午好!
男：十月是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。
女：十月是收获的海洋，永远都在诉说自己动人的故事。
男：十月，我们迎来了希望。
女：十月，我们放飞了梦想。
合：正式开始!
女：“感恩”，一个多么熟悉的字眼呀，草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢?人更应该具有感恩之心。
男：今天，让我们说出心头的感激，感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩亲友、感恩老师、感恩同学，感恩所有关心我们的人，让这个世界，因为我们而感到无限美好。
女：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每一丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切!首先请欣赏七(4)班__同学的《感恩的心》，请二号选手做好准备。
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇五
男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
女：尊敬的各位领导、亲爱的同事们，各位来宾。
合：大家晚上好!
男：20xx新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。
男：这是我们的春天。
女：这也是我们这个大家庭的春天。
男：这更是我们每一个人的春天。
女：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐!
男：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情!
女：让我们一起祝愿在座各位：
合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐!
男：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌!
女：让我们共同祝福我们的红事会蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔!
男：20xx年宜《最初的梦想。最快的起航》元宵联欢晚会。
现在开始。
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最新活动主持词稿（优秀16篇）篇六
序曲：
主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学和家长们：
合：大家晚上好！
主持1：今夜，伴随着皎洁的月光，又一年佳节来到！
主持2：今夜，我们南校区四年级全体师生和家长，欢聚一堂！
主持1：今夜，让我们在月光下吟诗对月，共享中秋的收获。
主持2：今夜，让我们在月光下望月高歌，共享中秋的晚宴。
合：现在我们宣布，盛泽实验小学南校区中秋篝火亲子赏月活动现在开始！
主持1：首先我们有请徐校长为我们的中秋篝火亲子赏月活动致辞！
主持2：感谢徐校长对我们全体四年级学生的关爱与殷切希望，感谢您的中秋祝福！
班级月亮诗朗诵：
主持1：在今夜这个人月两团圆的`日子里，我们也祝福所有的师生、家长月圆人圆梦圆。首先有请我们四班同学为大家集体朗诵苏轼的《水调歌头》。
主持2：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。月亮是光明的象征，月亮常常寄托着人们的某种情思，下面有请四班同学为我们集体朗诵《我与月亮》。
主持1：我与月亮不远不近、不离不弃，月亮是我梦想的追求。古时李白也曾经《把酒问月》，他究竟问的是什么呢？接下来我们有请四班同学为我们集体朗诵《把酒问月》。
节目表演一：
主持2：今人不见古时月，今月曾经照古人。让我们珍惜今生的点滴光阴，在瞬间把握永恒，永远记住今夜的温馨与美好。接下来我们请听四班同学为我们带来的亲子合唱：《月亮代表我的心》。
主持1：感谢四班同学的亲子表演。还记得那首童谣吗？弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请徐燕老师为大家带来歌曲《弯弯的月亮》。
节目表演二：
主持1：有趣的对诗游戏结束后，让我们继续欣赏节目，接下来我们一起欣赏四班同学和家长带来的亲子合唱：《荷塘月色》。
主持2：好美的荷塘月色，我也真想变成一只鱼，静静守候在荷塘中。问主持人1：某某某，你见过红月亮吗？主持人1：没有。主持2：红月亮在哪有？究竟是什么样的呢？让我们一起欣赏黄春娟老师带来的歌曲《红月亮》。
主持1：一曲《红月亮》让我们深深陶醉在了美妙的歌声中，让我们想起了自己的家乡，想起了家乡的亲人。家乡有我亲爱的阿爸，阿爸是否还在远航，那滴滴螺号声啊，是我在唤阿爸归航，请大家欣赏由我们四年级三个班同学共同表演的舞蹈《小螺号》。
主持2：感谢三个班的同学为我们带来的欢乐舞蹈。今天啊，我们南校区还特邀了一位嘉宾，她是来自总部舜湖校区的马晓菲老师，我们有请马老师为我们带来小提琴演奏《明月几时有》。
祭月吃月饼：
主持1：感谢马老师为我们带来的小提琴曲，优美的琴声，仿佛把我们带到了远古，让我们再一次回味苏轼的那句千古名句“但愿人长久，千里共婵娟”。
大家都知道中秋节我们有吃月饼的习俗，据说中秋节吃月饼始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。
后来，朱元璋终于把元朝推翻，成为明朝的第一个皇帝，虽然其后清朝人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征推翻异族统治的节日。
主持2：也有相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚便道出了中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，慢慢月饼也就成了节日的礼品。
合：今天也让我们一起品尝这中秋的月饼，这团圆的月饼。让我们一起吃一口月饼，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。
杨：今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾；
胡：今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。
杨：尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的工友们，大家——。
合：晚—上—好！
胡：在这秋风送爽、桂花飘香的季节；
杨：在这花好月圆、万家团聚的夜晚；
合：节日快乐，生活幸福！
杨：今晚的晚会由冠华集团旗下的冠华针织厂有限公司、冠晖制衣有限公司、锦丰科技纤维有限公司、冠达纺织材料有限公司共同举办。
胡：今晚，集团所属各分公司的领导也来到了我们的晚会现场，与我们共同度过这美好而快乐的夜晚，让我们用热烈地掌声表示欢迎。
杨：同样，来自集团公司的广大员工今晚也相聚一起，感谢你们光临我们的晚会现场，让我们一起欢歌笑语，共度佳节。
胡：今晚的晚会可谓精彩无限，除冠华职工表演的歌曲、舞蹈以外，还特地从外面邀请歌神张学友的模仿者、专业流行乐队，以及小丑杂技表演等为我们倾情演绎，让大家度过一个愉快而难忘的夜晚！
杨：除此之外，我们还将在晚会中穿插中秋博饼，让大家在享受这一文化盛宴的同时，以一种全新的现场互动方式开心过节，快乐搏奖。在节目开始表演之前，我们还特地准备了4个灯谜，就在我们主持人手中的灯笼上；接下来我们两位主持人会分别将灯谜谜面告诉大家，大家可以一边欣赏节目一边猜灯谜；如果你猜出了谜底，请直接到舞台右侧将谜底告诉我们的工作人员，谁第一个猜出，奖品就归谁。
胡：记住了，谁第一个猜出才能获得品，已猜出的灯谜将会取消。不过请大家在猜灯谜时不要拥挤，注意安全。同时，我们会在晚会进行中对灯谜的猜出情况和谜底告诉大家，预祝大家好运。
杨：好了，灯谜宣读完毕，请大家一边欣赏节目一边猜灯谜。
胡：今年有一档电视节目特别火，那就是《中国好声音》。其实我们冠华也有好声音，大家想不想听？那好，我们就请出冠华好声音为我们演唱。有请王永慧献上《我要抱着你》。
杨：谢谢演员的精彩表演。欣赏了两个节目后，我们来看看猜灯谜的情况。一共有4个灯谜，已猜出个，还有个没有猜出。
胡：好了，在大家猜灯谜的同时请继续欣赏节目。接下来要上场的是一组专业的流行乐队，他们的演绎将会给我们带来不一样的感受，让我们用热烈的我掌声有请他们上台。
杨：谢谢乐队的精彩表演。接下来我们将进行一个游戏——中秋搏奖，这是福建非常盛行的一种中秋搏奖游戏，不过为了更适合我们的舞台，我们对搏奖过程作了一些创新。阿峰，在搏奖之前，先跟大家简单说说我们的搏奖规则吧。
胡：好的。接下来我们将现场邀请6名观众上台，3名观众一组，每组观众排队站成一排，主持人喊开始以后手捧超级骰子举过头顶分别后抛三次，三次点数总和最高的赢得奖品，其他两位分别获得礼品一份。
杨：恭喜本次中秋博饼获奖的朋友，接下来我们还会在晚会中进行一次中秋博饼，希望大家踊跃上台参与我们的节目，只要你上台，就有机会搏得奖品。
胡：下面让我们有请冠华舞蹈队的美女们为我们表演舞蹈《又唱浏阳河》，掌声有请。
杨：谢谢冠华舞蹈队的美女们，谢谢你们的精彩表演。说到小丑杂技表演，大家肯定会想到他们滑稽搞笑的化妆、夸张的表情，以及他们憨态可掬、惊险刺激的动作。
杨：幕后音。
中秋博饼。
杨：中秋博饼就进行到这里，恭喜博得大奖的朋友。下面我们继续欣赏节目。
胡：中秋是思乡的节日，也是思念亲人、共享亲情的时刻。作为异乡的游子，此时此刻，我们最思念就是远在家乡的亲人。
杨：接下来我们将请上覃光先生为我们带来一首阿宝的《老爸老妈》，为我们远在家乡的父亲和母亲送上一声问候和祝福，有请。
杨：节目进行到现在，我们再来看看灯谜猜得怎么样吧。根据我们工作人提供的信息，4个灯谜现在……恭喜猜中的朋友，我们继续欣赏节目。(过程略)。
胡：粤剧是广东本土的剧种，带有浓厚的地方风情，深受广大戏迷的喜爱，在今天的晚会现场，我们也特地为各位粤剧戏迷们准备了一段粤剧。下面就让我们用热烈的掌声有请演员上台为我们表演粤剧折子戏《狄青闯三关》，有请。
杨：谢谢演员的精彩表演。朋友们，大家都看过我们晚会的宣传海报，都知道今晚有一位大明星将登上我们冠华大舞台。大家说他是谁？对了，他就是越南歌神“张学友”，曾获xx年全国超级明星模仿秀冠军。我们就叫他“张学友”吧，好不好？让我们一起喊出他的名字，请他闪亮登场。我喊一二三大家一起喊。
杨：再美的舞姿也表达不了我们此时此刻的心情。
胡：再动听的歌曲也唱不尽我们对亲人的祝福。
杨：尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的工友们，伴随着优美的旋律和动人的舞姿，我们的晚会又接近尾声了！
胡：再次祝愿大家中秋节快乐，祝愿我们的亲人幸福安康！
杨：同时，也祝愿我们冠华集团生意兴隆、财源广进！
胡：现场的各位朋友，再见！
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇七
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我们迎来了银色的冬季！
b：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，三联永恒学校读书活动也结出了累累硕果。
a：今天，我们相聚在这里，开展“书香溢满校园，好书伴我成长”读书演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。
b：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：
a：
b：
a：
b：
a：
a：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
b：参加今天比赛的这些选手，他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！
a：他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。让我们共同期待选手们的精彩演讲吧！
b：首先出场的是（）同学，她演讲的主题是。
a：谢谢（）选手的精彩演讲，请听（）同学的演讲。请（）做准备！
b：谢谢（）选手的精彩演讲！请听（）同学的演讲。请（）做准备！
a：谢谢（）选手的精彩演讲，请听（）同学的演讲。请（）做准备！
b：谢谢（）选手的精彩演讲！请听（）同学的演讲。请（）做准备！
a：谢谢（）选手的精彩演讲，请听（）同学的演讲。请（）做准备！
b：谢谢（）选手的精彩演讲！请听（）同学的演讲。请（）做准备！
a：谢谢（）选手的精彩演讲，请听（）同学的`演讲。请（）做准备！
b：谢谢（）选手的精彩演讲！请听（）同学的演讲。请（）做准备！
a：谢谢（）选手的精彩演讲，请听（）同学的演讲。
a:以书相约，是成长中的邀请；
b:以书相伴，是心灵上的洗礼；
a:以书相知，是前进时的方向；
b:以书相悦，是精神上的慰藉。
a：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。
b：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。
a：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！
b：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！
合：让我们记住今天这份清新的感受，让我们亲近书本，喜爱读书，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，拥有诗意的人生。让我们的校园弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。
三联永恒学校第九届“永恒风采”文化艺术节读书比赛活动到此结束，谢谢大家！
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇八
b：辞旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵！
a：亲爱的上董寨村的父老乡亲、叔伯阿姨。
b：兄弟姐妹们。
a：大家。
合：晚上好。
a：岁月的手，刚刚把春天的钟，敲响。
b：元宵的风，再度把温馨的月，挂圆。
a：共同的路，留下我们共同进取的足迹。
b：一样的情带上大家完美的心愿。
a：那就让我们跟着骏马奔腾。
a：请欣赏舞蹈《今夜舞起来》。
国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在教师们辛勤的呵护下，我们都是一群欢乐的小宝贝。请欣赏舞蹈《欢乐宝贝》祝愿孩子们健康欢乐的成长。
a：你爱吃苹果吗。
b：原先不怎样爱吃，此刻它可火了，不得不引起我的关注。
a：你说对了。以往，三个苹果改变了这个世界，第一个夏娃的苹果，它赋予了人类灵魂；第二个扭动的苹果，它把人类的科技礼貌提升到了一个新的高度；第三个是乔布斯的苹果，它*了现代人的生活方式。
a：今日，我们欢聚一堂，述说过去，放飞期望，
b：今日，让我们共同举杯，相互祝愿事业兴旺、生活完美。
时光在不知不觉中流失，我们多么的不舍得离去，让我们一齐用蕴藏葱绿的希冀装点寒冬过后的大地，让我们一齐用清脆悦耳的音符播撒五彩缤纷的花雨，让我们一齐不抛弃不放弃，一齐奔向未来的新天地，让我们共同祝福：上董寨村前程似锦！
我们的祖国繁荣昌盛！祝大家元宵节欢乐！
20xx年元宵节晚会到此结束！
感激各位的到来，让我们一齐欣赏焰火。
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇九
(开始前音乐：梦想的舞台)。
一、领导、嘉宾入席就坐。
宋：同学们，今天我们的学校迎来了各级领导、叔叔阿姨们，他们来到了我们的节目现场，我们用掌声欢迎他们的到来!有请各位领导就坐!
(迎宾曲1)。
二、升国旗仪式。
宋：全体起立，行注目礼，少先队员行队礼，升国旗，奏国歌。(礼毕)。
三、文艺展演。
(主持人出场音乐2，主持人欢快地跳舞入场)。
宋：尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友。
廖：亲爱的同学们。
合：大家早上好!
宋：今天是个好日子，你看，花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。连小草都在欢乐地歌唱。
廖：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛。宋：在这特殊的日子里，我们的心中一定充满感激。
廖：是的，在这个美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你们，敬爱的领导，谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈;谢谢你们，亲爱的叔叔阿姨，谢谢你们，亲爱的老师同学。我们必将不负生命的春天，共同托起明天美好的太阳。宋：今天，赤水市第三小学带着节日的问候搭建了欢庆节日的舞台，让我们用精彩的表演去表达我们对节日的热情。
廖：我们将用智慧与热情，去播撒希望的种子!我们将用梦幻的彩虹，编织出一个美好的童年。
宋：今天我们欢聚一堂!共同度过美好的时光!
合：赤水市第三小学庆“六一”文艺演出现在开始。
(宣布开始后音乐3,放飞气球)。
(校长致欢迎词)。
(领导上场音乐4)。
宋：接下来，我们有请赵校长致欢迎词。掌声欢迎。
(介绍领导、领导讲话)。
廖：宋老师，此刻我的心情特别激动。您看，今天我们的活动现场不仅有老师同学，还有家长，更让我兴奋的是，还有许多叔叔阿姨，他们从百忙中莅临三小，给予我们阳光般的温暖，给予我们关爱。他们是.......
宋：(介绍领导)老师们、同学们，我们以热烈的掌声欢迎他们，并对他们的到来表示衷心的感谢。
宋：接下来，我们有请()给我们讲话。
(领导上场音乐4)。
宋：再次感谢领导对我们学校的关爱，是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。我们一定不负期望，将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!谢谢你们!(行礼)。
《梦想》。
宋：佳文，你有自己的梦想吗?
廖：当然有，我的梦想就是......
宋：多么美好的梦想，但是光有梦想还不行。
廖：我知道，我们一定要放飞自己的梦想，去努力，去拼搏!
宋：说的不错，要放飞自己的梦想，去努力，去拼搏，我想今天二年级的小朋友们给我们带来舞蹈《梦想》，一定会给你新的启发。
廖：那还等什么，有请二年级的小朋友们，大家掌声欢迎。
《我为你加油》。
宋：佳文，怎么样?有启发吗?
廖：有，这个舞蹈太美了，让我更坚定了我的努力方向，为着梦想努力，加油!宋：好的，我为你加油!同时也为你们加油!接下来，有请六(1)班同学们给大家带来舞蹈《我为你加油》。欢迎他们!
《兔气扬眉》。
廖：宋老师，我此刻心情十分激动。
宋:怎么了?
廖：因为刚才这个舞蹈突然给了我启发：失败并不可怕，只要我们坚定信心，战胜自己，我们一定能成功!
宋：说得真好，真希望你按你说的这样去做，我相信成功是属于你的。接下来，我们继续欣赏精彩的节目吧，下面有请四(1)班的同学们给大家带来舞蹈《兔气扬眉》，掌声欢迎。
捐赠仪式(台下主持)。
宋：佳文，今天的节目怎么样?
廖：丰富多彩，同学们热情高涨。我想除了本身就是我们的节日外，在场的所有关心我们的领导、老师、家长的关爱都给了我们信心和力量。
宋：说得没错，爱让我们感到温暖，爱让我们拥有了巨大的精神动力，同学们，(这位是文华办原公社已退休的老书记，——叶有成爷爷，他已经88高龄了……叶有成爷爷曾把青春和热情献给了伟大的事业，退休后，依然不忘关心社会，关心下一代，叶有成爷爷为了让那些家庭贫困的孩子同样拥有快乐的校园生活，在团市委的组织下，捐款建立了“叶有成助学基金”，今天，这份爱心捐款将走进我们的校园，包括赤水市第三小学、严家小学、合田小学以及第二中学共计30名学子将受到首批接受“叶有成助学基金”的资助。是叶有成爷爷，是团市委温暖了这里的每一个心灵，清润每一块心田，感谢叶有成爷爷，感谢市团委，感谢你们!接下来，我们请受资助的同学到主席台。
宋：我们也有请()，()......为学生发放助学金!
(捐赠仪式领导上场感恩的心5)。
宋：老师们同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。从今天的捐赠活动中，我们看到了团市委及社会各界对教育事业发展的爱心、关心和责任心，我们相信，今天接受捐赠的同学们一定会珍惜机会，好好学习，勤奋进取，自立自强，以优秀的成绩回报社会!
宋：再次感谢叶有成爷爷，感谢团市委。
宋：同学们，其实关爱我们的还有很多很多人，你看，今天，同学们在这个舞台上唱歌跳舞，多么快乐，在此，我们也要感谢赤水市建安公司不辞辛劳给我们免费搭建了欢庆节日的舞台，谢谢你们!你们辛苦了!
《一双小小手》。
宋：好的，精彩继续，接下来请大家欣赏由一(2)班带来的舞蹈《一双小手》，大家掌声欢迎!
《姥姥门前看大戏》。
廖：一双小小手，一群可爱的小朋友。老师，一(2)班的同学真可爱。
宋：那是，不过，一(1)班的小朋友也不差，今天，她们也给大家带来了一个有滋有味的舞蹈：《姥姥门前看大戏》，我们一起来欣赏吧。
《流动娃》。
宋：佳文，你知道什么是流动娃吗?
廖：不知道。
宋：那我告诉你吧，很多无业家庭因为经济困难，所以不得不外出打工，与此同时，他们的孩子也随父母各地奔波，走到哪，就在哪上学，居无定所，学无定所，这样的儿童就称为流动娃。
宋：是的，接下来这个舞蹈，就充分展现了当前流动娃的现状，我们有请二(2)班的小朋友们给大家带来舞蹈《流动娃》。
宋：佳文，你知道吗?中国目前有许多流动娃，但还有一个群体比流动娃更多更特殊。
廖：是什么呢?(思考状)。
宋：是留守儿童，这个名字不生疏吧。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。
廖：天哪，这么多。
宋：这个数字确实惊人，他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，而他们却留在了家里，这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。
廖：老师，我知道了，在我们学校也有很多这样的儿童，他们多由祖辈照顾，得不到父母的关心和呵护。
(留守儿童音乐6)。
宋：是的，同学们，站在我身边的这位同学叫胡良林。
(留守儿童胡良林介绍)。
宋：他是六年级(1)班的学生，是一个勇敢坚强的孩子，他很小的时候妈妈就离开了他，爷爷奶奶也过世了，家里就只有爸爸一个人支撑整个家，后来，爸爸为了供养家庭，不得不外出打工，于是，本来就很冷清的家，就只剩下他一个人，每天，同学们放学回家都有热腾腾的饭菜端上桌，而他还得自己一个人生火做饭;每天晚上，当同学们在充满温馨的家中和爸爸妈妈道晚安时，他却一个人孤独的面对漫长而让人害怕的黑夜;早上，很多同学们都是懒懒地躲在被窝里等着爸爸妈妈或者爷爷奶奶叫醒吃早餐，而他却一个人总是天还没亮就起来自己弄吃的，也许是一碗白米饭，也许是空着肚子来到学校......有一天考语文试，同学们都精神抖擞的在试卷上不停的写着，而他，居然趴在桌子上睡着了，当时他的语文老师非常生气，拍了他几下，才把他叫醒，老师问他，为什么睡着了?他不说话，只是流着眼泪，下课了，老师在评卷时发现他的作文中这样写道：卖火柴的小姐姐，我和你一样，是一个没人疼没人爱的孩子，没有人懂我……读到这里，老师的眼睛湿润了，她没想到一个十二岁的孩子居然要面对如此的困难，尽管如此，他依然坚持上学，不迟到，不旷课，认真完成每天的作业，学习勤奋刻苦，尽管没有父母的关爱和督促，他都自觉完成学习任务，还自己照顾自己的生活起居，同学们，你们说他是不是最勇敢、最坚强的好孩子?那么，让我们用掌声告诉他——你是最棒的!
宋：其实像胡良林一样勇敢坚强的孩子在我们学校还有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社会对留守儿童特别关爱，很多人都纷纷献出自己的爱心，去帮助他们，今天，我们学校的几位老师，也是党员同志、积极分子，也将用行动表示对他们的关爱。
宋：接下来，请帮扶结对的老师和同学到主席台，大家欢迎!
(帮扶仪式音乐7)。
宋：同学们，你们看，其实你们并不孤单，在你们的身边有许多关心你们的人，所以我们应该积极面对生活，努力学习，回报他们，可以吗?好，我相信你们一定能做到的.
(请老师和同学到台下就坐)。
《海、我的梦》。
廖：老师，我太感动了，胡良林是我们班的同学，我想，今后我们也会像老师一样去关心他，爱护他，让他感受到同学们的爱。
宋：嗯，我相信我们学校的同学也一定会更多的给予他们爱，让快乐与健康伴他成长!
廖：接下来，继续我们快乐轻松的文艺表演，请大家欣赏由一(3)班带来的舞蹈《海、我的梦》。
《雷锋在我心中》。
廖：宋老师，看到这么多关心我们的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字响彻大江南北，他曾经说过一句话：人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
宋：恩，我知道他是谁，同学们你们知道吗?那让我们大声的喊出他的名字：廖：雷锋叔叔虽然离开我们了，但是他的精神将永远在我们心中，请欣赏四年级经典诵《雷锋在我心中》。
独唱《外婆的澎湖湾》。
廖：(唱着跑出“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩......”
宋：诶等等等等，今天好像没有你的独唱表演啊。你还是下来，听人家二(3)班的小朋友唱吧。
廖：(垂头丧气)唉，好吧。
《阿拉伯之夜》。
宋：(喊着节拍跳出)。
廖：(不解地注视，皱眉)老师，这是演的哪一出啊?
宋：孤陋寡闻，这叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧?
廖：阿拉伯舞?怎么和我了解的不一样呢?
宋：不一样吗?那就请六(2)班的姑娘们来一段吧?欢迎她们!
廖：欢迎!
(感恩父母音乐8)。
宋：同学们，站在我身边的这位是三(2)班张俊杰的妈妈，她是一位伟大的母。
宋：是呀，可怜天下父母心，像这样伟大的母亲或者父亲，甚至是爷爷奶奶外公外婆还有很多很多，今天，我们请到了几位优秀的家长代表来到我们的学校，他们是()大家掌声欢迎!
(音乐天亮了9)。
宋:老师们，家长朋友们，站在这里的每一位都是教育孩子的榜样，他们不仅在生活上关爱自己的孩子，他们还每天关心孩子的学习，辅导孩子学习，在孩子成长的旅途中，一路陪伴，教他们做人，教他们热爱学校，尊敬老师，积极支持孩子参加学校的每一次活动，他们的孩子都十分优秀，可以说，他们是成功的，是伟大的!是值得我们用掌声赞扬和鼓励的!接下来，我们有请赵校长为优秀家长颁奖!
《歌声与微笑》。
廖：老师，看到别人的妈妈，我就想起自己的妈妈，我的妈妈很苦，在我很小的时候爸爸就离开了我和妈妈，从此不再管我们，是妈妈一个人在外面打工挣钱养活我，我很感激妈妈，每次妈妈回来，看到她似乎又沧老的面容，心总会很疼，我伤心、难过，多么希望自己也有一个完整的家。(低头)。
廖：恩，谢谢老师，我会记住的。
宋：接下来这首歌声与微笑，献给所有乐观面对生活的人!请欣赏大合唱：歌声与微笑!
(同一首歌10)。
宋：尊敬的各位领导、各位家长朋友们。
廖：敬爱的老师，亲爱的同学们。
廖：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
宋：有一场梦，说的是少年强则国强。
廖：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
宋：不管怎样，春天孕育着未来，无论如何，少年憧憬着希望。
廖：新世纪的太阳正照耀着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行。托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
宋：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
廖：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
宋：感谢各位领导莅临三小，关爱三小!
合：赤水市第三小学六一文艺汇演到此结束。再见!
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇十
男：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
合：---小学“童年·阳光·梦想”庆“六一”主题队会现在开始。
女1：伴着花的芬芳，踏着歌的节拍。
男1：我们迎来了六月灿烂的阳光。
女2：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男2：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女2：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女1：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。
合：“六一”儿童节!
女2：在这欢乐的日子里，
男2：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
女1：主题队会第一项，升国旗。
请全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
礼毕，请坐。
男2：主题队会第二项：请学校领导周校长为主题队会致辞。
女2：主题队会第三项：颁奖仪式。
女2：主题队会第三项：文艺演出。
(1)男2：今天是个好日子。
女2：今天是个开心的日子。
男2：让开心的锣鼓敲起来。
女2：让火火的歌谣唱起来。
合：让欢快的舞蹈跳起来。
男2：请欣赏学校舞蹈队带给我们的舞蹈《好日子》。
第一乐章：童年。
女1：第一乐章，童年。
男1：童年，是一幅画，画里有我合家欢乐的情景。
女1：童年，是一首歌，歌里描绘着我的五彩生活。
男1：童年，是一首诗，诗里记载了我美好的憧憬。
女1：童年，是一架纸飞机，飞机上承载着我。
合：带着我们飞啊——飞到遥远的地方!
(2)女：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
男：是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
女：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人?
男：是您!老师!您的关怀就像和煦的春风，温暖了我们的心灵。
女：请欣赏1、1班的小朋友表演的三句半。
合：《感谢您，老师》。
(3)一群小兔子，活泼又可爱，请欣赏1、3班的小朋友为我们表演的舞蹈《亲亲小兔子》。
(4)天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁。请欣赏1、2班小朋友给我们带来的舞蹈《虫儿飞》。
(5)背上心爱的吉他是多么的潇洒呀，十指尖尖弹奏出美妙的乐曲。请欣赏学校演奏队的同学为我们表演《民谣吉他演奏》。
(6)阿拉伯是一片神奇是土地，那里流传着无数神秘的故事，那美丽的异域。
风情让我们向往。请欣赏3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。
(7)表达幸福的方式很多，幸福了我们就唱，就跳，想怎样就怎样。我们都是幸福的，让我们一起来拍拍手吧。请欣赏2、3的同学们为我们演唱《假如感到幸福你就拍拍手》。
第二乐章：阳光。
女1：第二乐章，阳光。
男1：阳光，向我们铺开，映照出向日葵的灿烂，妩媚和芬芳。
女1：我用稚嫩的手掌抚摸阳光，
男1：我伸出稚嫩的手掌迎接阳光，
女1：紧紧抓住阳光，不只是因为寒冷，也是因为，在黑夜与黑夜之间，阳光让花朵绽放，让尘埃有了光芒。
男1：倾听阳光飘洒的声音，尝尝阳光灿烂的味道。
合：阳光就是我们，我们就是阳光。
(8)北风呼呼地吹，会给我们带来一丝丝凉意，请欣赏6、1同学表演的电子琴独奏《北风吹》。
(9)女：真是不得了!
男：什么不得了?
女：同学们平时学习不得了，今天表演节目不得了!
男：那是当然了!请欣赏3、3班同学为我们表演舞蹈。
合：《不得了》。
(10)春天到来的时候，是春雨触摸了大地的肌肤，滋润着一切生灵，侵染出万紫千红的世界。请听1、4班小朋友为我们表演诗朗诵《春雨颂》。
(13)接下来我们将欣赏到5、1班同学为我们带来的电子琴独奏《西班牙舞曲》。
(14)西域那悠扬的乐曲，优美的舞姿，令人陶醉。请欣赏4、3班同学给我们带来的舞蹈《西域风情》。
(15)幸福一次次向我们走来，让我们与2、2班同学一起体会幸福的滋味。请欣赏舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。
(16)女：你想当班长吗?
男：当然想啊!难道你不想?
女：我也想，大家都想当班长，可班长只有一个，怎么办呢?
男：争啊!
女：对，争!
男：让我们在笑声中欣赏4、1班为我们带来的相声《争选班长》。
第三乐章：梦想。
女2：第三乐章，梦想。
男2：梦想是石，敲出星星之火，
女2：梦想是火，点燃一盏盏灯，
男2：梦想是灯，照亮前行的路，
女2：梦想是路，引我们走向光辉的前程。
合2：让我们的梦想，飞吧，飞吧，飞出我们心中的渴望。
(18)吉祥是我们美好的心愿，美好的祝福。愿我们的老师、同学，我们的亲人、朋友，我们生活中的每一个人，都健康幸福，吉祥如意!让我们一起欣赏并感谢5、3班同学为我们送上的舞蹈《吉祥》。
(19)谁有我们快乐?谁有我们幸福?因为我们是宝贝。请欣赏6、3班为我们表演舞蹈《我们是宝贝》。
(20)魔术大师刘谦那神奇的魔术表演给我们带来了惊讶，可我们还没见过魔术舞蹈了呢，接下来3、2班同学的魔术舞蹈《梦幻青春》会让我们大开眼界。请欣赏。
(21)茉莉花，芬芳淡雅人见人夸，姑娘如同茉莉花。请欣赏6.4班同学表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。
(23)我们是一家人，相亲相爱的一家人，朝夕相伴，快乐无比。请欣赏学校舞蹈队表演的舞蹈《快乐一家人》。
结束语：
女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在时间的大海里，静静的漂泊。
男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
女1：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
男1：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路欢歌，留下无限美好。
女2：我们的童年沐浴着灿烂的阳光。
男2：放飞我们的梦想吧，我们坚信——。
合：明天更美好!
合：---小学“童年·阳光·梦想”庆“六一”主题队会到此结束。祝各位老师、同学节日快乐!身体健康!事事如意!再见!
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇十一
杜：尊敬的各位领导，各位来宾。
崔：亲爱的参赛的同学们：
合：大家下午好!
崔：秋天已然踏着轻盈的舞步翩然离开，冬天也扬起洁白的舞裙悄然而至。
杜：在这个凛冽的寒冬，有一团旺盛的火焰，舞动希望，舞动青春，也舞动我们每一个人心中似火的热情。
崔：跳跃的音符演奏着青春的活力。动感的舞姿展现着青春的朝气。这就是兰州理工大学体育舞蹈协会。
杜：兰州大学体育舞蹈协会成立于20xx年5月25日，隶属于兰州理工大学校团委，协会本着“普及拉丁舞教学，提高拉丁舞水平”的理念，积极努力，力求展现当代大学生的风采，传播舞蹈文化，提供以舞会友的交友平台。
崔：每个人的心里都拥有一个梦，它让我们充满了热情与力量，这力量仿佛为我们插上了一双翅膀，那么就让我们乘着梦的翅膀在优美的舞蹈中飞翔吧。
杜：下面，请允许我荣幸的宣布，兰州理工大学首届体育舞蹈协会拉丁舞公开赛现在开始。
崔：下面，由我们介绍本次拉丁舞公开赛莅临评委，他们是。
杜：isda世界华人体育舞蹈协会西北地区工作委员会主任，国际级裁评，兰州理工大学体育舞蹈协会指导教师，刘斌。
崔：体育舞蹈国家一级教师，兰州理工大学体育舞蹈协会指导教师，余妍。
杜：社联主席，罗潇。
崔：上任体育舞蹈协会会长，樊聪玮。
杜：本次大赛比赛规则如下：1.初赛采取举牌选举制，每次上场3对或3位参赛选手，比赛后4位评委亮牌，票数居多者进入下一轮，如有票数相等者加赛一轮。
崔：2.决赛采取打分制，共10分，舞蹈基础3分，音乐领悟3分，临场发挥2分，每次参赛选手为2对或2位。接下来，我们进入正式比赛环节。
杜：伦巴，也被称为爱情之舞，源自十六世纪非洲的黑人歌舞的民间舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到发展，伦巴舞非常浪漫，充满热情;步伐缠绵，姿态柔媚。伦巴是拉丁音乐和舞蹈的精髓和灵魂，引人入胜的节奏和身体表现使得伦巴成为了舞厅中最为普遍的舞蹈之一。
······。
舞蹈名称《》。
······。
崔：感谢他们为我们带来的精彩表演。舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
崔：牛仔舞，起源于美国，音乐欢快，舞态风趣，步伐活泼轻盈，得到越来越多的人的认可。
······。
杜：相信这一段充满青春活力的舞蹈一定会给在场的各位评委和同学们留下深刻的印象。
崔：桑巴舞被称为巴西的“国舞”。在拉美这个最大的国度，桑巴舞之普及，有这样的说法：人不分男女老幼，平时跳，节假日更跳;在舞台上跳，在大街上也跳;白天跳，通宵达旦地跳。每当激越的音乐声起，人们总是激情难抑，不禁摆腿扭腰，跳将起来，如醉如痴，欲罢不能，欲休难止。
杜：接下来，有请为我们带来一段桑巴表演，大家掌声欢迎。
······。
杜：青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。
崔：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想;。
杜：我想这热情奔放的舞蹈已带动在场每一个人心中跳动个音符。
······。
崔：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
杜：动感的舞姿，展示着青春的魅力。
崔：此时此刻，本场比赛的初赛已全部结束。接下来，我们马上进入比赛的复赛环节。
杜：下面由我们本次比赛进入复赛的选手。他们是崔：首先让我们有请第一组选手出场，他们是，我们掌声有请!
杜：下面是第二组选手，他们是舞蹈名称《》掌声有请。
崔：下面是第三组选手，他们是舞蹈名称《》掌声有请。
杜：下面是第四组选手，他们是舞蹈名称《》掌声有请。
崔：时至此刻，所有参加复赛的选手都一比赛完毕，下面让我们以热烈的.掌声欢迎本场比赛评委刘斌老师致辞。
······。
杜：一个音符，一段旋律，给我们带来的是心灵的沟通。崔：一个眼神，一个动作，同样能传递出一种思想。
崔：本场比赛的一，二，三等奖到底花落谁家呢，现在请允许我。
宣布：兰州理工大学体育舞蹈协会拉丁舞公开赛获奖名单。参与奖，获奖者三等奖获奖者：二等奖获奖者：本场比赛的冠军得主是让我们以热烈的掌声恭喜他!
杜：兰州理工大学首届体育舞蹈协会拉丁舞公开赛。
合：到此结束，朋友们，再见!
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇十二
唐：我们在生活的历练中告别过去，走向未来。
唐：弘扬五四精神，展现青春风采，可歌可泣的五四运动又迎来了94周年纪念日。
熊：虽然光阴流转，时光飞逝，但我们都不会忘记那些抛头颅、洒热血的青年先烈，都不会忘记那个可歌可泣、轰轰烈烈的光荣年代！
何：今天，在我们美丽的实验中学，在五四青年节即将来临之际，我们欢聚一堂，共庆我们自己的节日！
唐：实验中学2013年五?四文艺演出（齐）现在开始！
下面由我为大家介绍参加本次活动的领导：
请听初二2班的合唱《父亲》。
4、熊：原来最后的援军是这样的啊。。请欣赏高二20班的舞蹈《crycry》。
9.熊：匆匆走过青春年少，多少快乐抑或不悦挥之不去。每个人都有自己成长的故事，这也是每个人特有的财富。既然已经踏上崭新征程，就应该好好地面对未来的一切。那些花儿依然美丽，我们一直都不曾放弃自己的信念。我们一起努力吧！
请欣赏高一22班带来的《那些花儿》。
11熊.
可真是够疯狂啊何，那当然了非常六加一嘛。
熊.接下来会是什么节目呢。
何.嗯...接下来嘛...导演自有安排..诺导演来了。
13唐：接下来请欣赏由邹居阵老师指导的小合唱《垄上行》。
结束语：
朱：让我们携手并肩/在团旗的指引下，继续奋斗/继续谱写华丽的乐章熊：让我们亮出青春与梦想，与时代共舞，铸就新的辉煌！
唐：尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们，
何：弘扬五四精神，勇当创建先锋——实验中学纪念五四运动94周年文艺演出。
（齐）到此结束。
唐：祝愿各位领导和来宾身体健康、万事如意！
何：祝愿老师们工作顺利，家庭幸福！
熊：祝愿同学们学习进步，生活愉快！
朱：祝愿我们的学校蒸蒸日上，明天更美好！
（齐）再见!
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇十三
1、在愉快地参与中，体验节日的快乐。
2、能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。
3、能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。
活动准备：
1、会场环境布置，增添节日气氛。
2、会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。
3、主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。
4、各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。
活动过程：
开场白：
(师)：今天是个特殊的日子。
(幼一)：今天是个愉快的日子。
(幼二)：今天是属于我们自己的日子。因为……。
(共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
(师)：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
(幼儿)：祝大家节日快乐!
(师)：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。
(园长及家长代表发言)(共同)：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!
体幼儿表演的现代舞：《奔放的热舞》。
(中班舞蹈)。
(师)：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
(幼二)：不错，我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的舞蹈：《欢乐小舞曲》。
(小班舞蹈)。
(幼一)：小班的舞蹈活泼可爱，连天上的星星也眨起了眼睛。
(幼二)：星星为我们送来了祝福。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
(小班舞蹈)。
(幼一)：天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。
(幼二)：它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。
(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的`。请欣赏由中班表演的舞蹈：《鲁冰花》。
(中班舞蹈)。
(幼二)：多美的旋律!正是因为有了家人的关爱，我们才能茁壮成长。
(师)：现在，让我们欢迎由大班表演的舞蹈：《红莓果》。
(大班舞蹈)。
(师)：欢快的旋律让我觉得了仿佛来到了美丽的草原，蓝天白云，野花飘香。
孩子表演的舞蹈：《嘿!男子汉》。
(大班舞蹈)。
(师)：激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气?
(幼二)：男孩子有男孩子的特点，那女孩子呢?
(幼一)：女孩子当然有女孩子的娇柔咯!中班。
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇十四
各位同学们、家长们：
你们好！
今天，团市委走进第一中学，举办20xx年“金秋助学”希望工程圆梦行动第一批助学金发放仪式。出席今天仪式的有：团市委书记xx、第一中学团委书记xx。金秋助学项目是共青团为助力脱贫攻坚，通过爱心人士或企业资助农村家庭经济困难、品学兼优学生完成各阶段学业而设立的希望工程公益助学项目，自20xx年开展以来已经有一批又一批的寒门学子通过该项目圆梦高校。今天我市受到资助的5位大学新生，都是经过层层标准挑选出来，由省青少年发展基金会在线上平台发起申请，最终成功与爱心人士一对一结对的品学兼优的幸运儿。
下面进行第一项，由第一中学团委书记xx介绍今年受到资助的五位大学新生录取院校及专业。
下面进行第二项，请受到资助的五名大学新生上台领取助学金。
下面进行第三项，请团市委书记xx讲话，大家欢迎！
最后，让我们再次以热烈的掌声感谢爱心人士对大家的援助和爱心！也希望受捐助的同学珍惜机会，勤奋学习，发奋图强，不懈努力，铭记爱心，知恩图报，与结对的爱心人士加强联系，及时汇报学习和生活情况，以优异的成绩回报社会、回报家乡、回报向我们伸出爱心之手的爱心人士。
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇十五
女：和谐奋进铸辉煌。
男：尊敬的各位领导。
女：各位老师。
男女：大家上午好，欢迎莅临我们南寨中心小学检查指导。
男：今天的南寨教育者，秉承先贤遗风，弘扬名人美德，正在全力推进高效课堂教学改革，全面实施素质教育。
女：千阳县南寨镇中心小学自20xx年年底，被确定为市级教改实验校以来，在市、县教育局和教研室的支持和指导下，实验师生积极探索，逐步完善，在推进“优化教学模式、构建高效课堂”的道路上迈出了坚实的步伐。
男：高效课堂实验的顺利实施，为把课堂变为学堂、把教学变为导学，修了渠，引来水，润泽了课堂教学之根，使教师的教学思想得到了很大的解放：
女：将课堂最大限度还给了学生，使学生的主体地位得到了充分的发挥，学生自主，合作、探究的学习能力，说、演、写等技能得以展现培养，这对学生的终身学习奠定了良好的基础。
男女：“优化教学模式、构建高效课堂”，他是全面实施素质教育的平台。
女：近年来，经过全体师生的探索实践，课堂教学改革初见成效，教师---教学新秀崭露头角，能手骨干享誉教坛;学生---说写探究游刃有余，演跳技能大方自如。
男女：展现在大家面前的是一个教风正、学风盛、队伍强、教学质量高的崭新的南寨镇中心小学。
男：高效课堂，教改先锋。
女：制度完善、规范过程。
男：管理精细、践行创新。
女：精诚团结、探索完善。
男女：课改实践、持之以恒。
男女：这就是我们南寨镇中心小学不变的追求。
女：为了全面落实新课标，切实推进课堂教学改革，我校将师生的基本功训练作为一项长效工作，坚持不懈强练兵，课改推进有基础，下面请欣赏师生“两字一画”现场表演。
男：高效课堂吹响教学改革的号角，团结奋进的南寨追赶那潮流竞风流。
女：吹响号角、放歌西部;下面请欣赏教师大型舞蹈《西部放歌》。
总结语。
女：一代园丁乐，四时桃李荣。在各级领导的关怀和支持下，我们将以全新的理念、超凡的思路、务实的措施，团结一致，开拓创新，谱写更加华美的教育新篇章。
男：南寨中心小学师生素质展演到此结束，敬请各位领导、各位专家提出宝贵意见，谢谢!
最新活动主持词稿（优秀16篇）篇十六
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;。
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。
乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来。
丙：我们将用微笑欢迎八方来客。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
合：x学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!!