活动方案的制定需要与相关部门和人员进行充分沟通和合作,确保活动的协同性和效果。下面是小编为大家准备的一些成功案例和实践经验,一起来看看吧。
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇一
快快乐乐做月饼、团团圆圆庆中秋。
月饼diy、亲子游戏、亲子写生,邀请20个家庭报名参加(3—12岁小孩均可参与,1+1或2+1形式报名)。
1、通过体验让孩子们知道中秋节的由来,体验节日欢乐气氛,知道中秋节吃月饼的习俗。
2、了解月饼的制作过程,熟悉团、压、切、抠等技能,会选择小牙签等辅助工具刻花纹。
3、让孩子发挥想象力,利用环保材料装饰月饼表面,培养孩子创新能力。
博物馆内或四合院内。
80元/人(大小同价)含活动组织策划费、每个家庭可以带走一盒diy月饼。
09:30—10:00。
集中签到在约定地点集中。
10:00—11:00。
亲子写生:携手孩子共同画下记忆、细细回味(提供画笔、画纸等道具)。
11:00—13:00。
自由午餐:可以自行游览水乡选择品尝当地特色菜(费用自理)。
13:00—15:00。
月饼diy:提供原材料和模具。由主持人讲解、示范后自由开展。月饼可带走(下面有diy具体流程)。
15:00—16:00。
亲子游戏环节:撕名牌、拔河比赛。
(提供每人名牌贴纸1个,进行撕名牌大战。时尚的玩法,就等您来挑战!提供拔河绳,分孩子组、父母组pk。由指导员讲解游戏规则,提供游戏道具、游戏场地等服务)。
16:00。
diy月饼具体流程。
1、主持人介绍中秋节、月饼的由来。
2、专业演示:由主持人介绍准备工序,并欣赏由月饼师傅进行的专业演示,制作的月饼可以作为奖励颁发给孩子们(一个家庭4—6个一盒)。
3、月饼diypk开始:
1)每轮分若干组(一个家庭一组),每位孩子在爸妈的协助下动手设计制作4—6个月饼(模具有分大小几个款,各取所需吧),通过辅助工具刻花纹或刻上自己&爸妈的名字。比赛时间为20分钟。最后放入烤箱进行烘焙。
2)设计祝福卡。
等待月饼出炉的时间段,请各位小伙伴在爸妈的协助下设计祝福卡并写上祝福语。
3)月饼包装:
提供手工月饼礼盒,由孩子和家长们亲自设计和包装并放上祝福卡。
4)由月饼师傅评分选出冠、亚、季军。获奖有礼品。
4、主持人有奖问答环节(中秋节和月饼的由来)。
(1)户外活动,请家长配合做好环保表率,不乱扔垃圾,及时清理场地留下的垃圾;
(2)亲子活动中,按组分配的团队,请严格遵守,保障各项活动的顺利进行;
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇二
为了丰富学生的课余生活,锻炼学生的动手实践能力,进一步提高学生对手工制作的兴趣,特举办仙源学校小学部20xx年手工制作大赛。也希望通过这一活动,让学生更加关注环保,热爱生活。
一、大赛主题:
心灵手巧创意无限。
二、参赛对象:
小学部全体学生。
三、参赛须知:
(一)作品要求。
1、必须是自己亲手制作,若发现购买成品现象,则取消参赛资格。
2、作品类型不限,可以是剪纸、折纸、拼图(用各种自然材料)、十字绣、编织、雕塑,亦可用蛋壳、硬纸板、纸盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活废弃品为原材料的平面或立体手工作品。
3、作品要求写清制作人、所在班级、作品名称、作品简介。
4、制作要有创意,具一定的艺术性、观赏性或实用性。
(二)、参赛办法。
1、人人动手制作,各班班主任认真挑选4件优秀作品,填好参赛表格后上交学校参评。
2、一至四年级的作品交给雷玉婷老师。五至六年级作品交给陈丰玉老师,由两位老师统一编号、保管。
3、作品征集截止时间为12月6日下午放学前。
四、作品展示评选。
评委团:全校师生。
评选时间:12月8日下午3:40至5:00。
评选地点:小操场。
场地设置:以若干桌子为一排,作为展示台。各个小科组协同美术老师摆放好作品,嘱咐作品保管员到位。
展评流程:
1、自由参观时间。
2、观众开始投票,由作品保管员收集选票并统计票数。
3、根据票数评奖,并现场颁发奖状及奖品。
五、奖项设置:
低、中、高年段各设一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。
另设最佳创意奖1名;最佳制作奖3名;最佳组织奖3名。
六、活动时间20xx年11月25日至12月8日。
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇三
随着对珍珠文化的深入解读,我们觉得有必要开展系列的珍珠文化相关活动,让珍珠文化所蕴涵的“勇于尝试、勤于实践、追求创新、提升自我”的精神逐步转嫁到学生的行为中去,课堂中去、课外生活中去。初步拟定在本学期开展以珍珠文化为背景的学生手工制作比赛活动,并且发动家长也参与到该活动中去。这个活动旨在以珍珠文化精神为指导,培养学生的创新精神和动手实践能力,让学生对珍珠知识有一定的了解,掌握一些操作技能,在此基础上,使学生热爱家乡,热爱劳动,提高审美情趣。
一、主题:“大家来动手”珍珠手工制作亲子活动。
二、参加活动年级:实验小学四年级全体学生(欢迎家长积极参与!)。
三、作品形式:形式不论,别致的珍珠类挂件、小摆设、穿编、雕刻等都可以。每人上交一件,欢迎多件。
四、材料选用:珍珠、蚌壳、贝壳、螺蛳壳、紫砂泥、纸张等,其他手工制作材料也可以加入一起使用。
五、学校提供的材料:蚌壳、紫砂泥。
六、活动时间:寒假放假的时间。
寒假结束后学校将在规定时间内让学生把作品带到学校,由学校统一评奖。
五、活动结束将评奖。
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇四
为了激发二年级少先队员对手工制作的兴趣,进一步提高少先队员的动手能力和创造能力;进一步提高少先队员的环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份力量。我级决定组织全体少先队员开展环保手工小制作比赛。具体实施方案如下:
二年级全体同学。
初定第七周下午。
学校篮球场。
(一)作品主题。
以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色。
(二)作品要求。
参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性,制作形式不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不易损毁;每件作品要有名称及50—100字以内的作品简介。
(三)参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。
本次比赛由各班选派3名家委会成员担任评委,采取交换班级进行评选的方法进行评比,各班评选出一、二等奖各四名,颁发证书予以表彰。
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇五
20xx年科技活动周的举办时间是20xx年5月21—27日,今年科技活动周的主题是“携手建设创新型孟定”。同时鼓励各部门根据各自的实际情况,突出行业优势和区域特色,结合群众需求,举办各具特色的分主题活动。
本届科技活动周以突出科技政策法规的学习宣传、科技人员下基层、科技服务民生为重点,力求在内容和形式上有所创新。各相关部门要加强协调,整合科技资源,组织和动员群众广泛参与,积极开展群众性科技活动,大力普及科技知识,在全镇形成和发扬“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的浓厚氛围。本届科技活动周的主要活动有:
建设创新型孟定”成为全民的自觉行动。
(二)突出“节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康,促进创新创造”。以实施节能减排全民科技行动为重点,通过举办科技讲座、发放科普知识读本、开办科普画廊等活动,提高节能减排从我做起、从生活点点滴滴做起的意识,积极创建绿色单位和节约家庭,引导公众树立科学、绿色的消费观念和消费方式,积极推进生态文明建设。
(三)开展“促进创新创造”主题活动。围绕当前科技支撑经济发展方式转变的需求,组织开展职工技能大赛、青少年科技创新与实践活动、大学生创新创业活动、科技创新成果展等活动,激励科技人员从事科技创新的热情,鼓励公众参与发明创造和技术革新活动。
(四)推进科技计划项目的科普化。推动建立科研与科普结合机制,加强科技计划项目成果的普及公众,通过科普作品展示推介、科研机构和大学向社会开放、面向公众开展科技传播活动,科普志愿者行动等多种形式的活动,使公众能够及时了解最新科技发现和创新成果。
(一)利用街天开展科普宣传活动。
时间:20xx年5月30日上午8:00—11:30。
地点:孟定红旗桥。
参加单位:社会事业局、农村发展局、政法委、中心医院、疾控分中心、计生服务所、工商分局、食品药品监督管理分局、质量技术监督管理分局、临沧出入境检验检疫局。
通过集中宣传活动,进一步为科技周活动的全面开展营造氛围,使活动的开展得到全镇上下各部门、单位、企业及广大人民群众的重视,掀起开展活动的热潮。
(二)开展送科技下乡活动。
时间:20xx年5月—12月。
参加单位:社会事业局、农村发展局、政法委、中心医院、疾控分中心、计生服务所、工商分局、食品药品监督管理分局、质量技术监督管理分局、临沧出入境检验检疫局。
广泛动员科技人员、科普志愿者深入群众、深入田间地头,大力开展科技宣传活动、普及推广新技术、新成果,广泛开展形式多样的、群众喜闻乐见的科技成果现场展示会,同时开展科技服务民生集中性科技宣传活动。组织各方力量,采取多种形式,向广大人民群众宣传省、市、县中长期科学技术发展规划,努力提高广大人民群众自主创新意识,引导其积极参与科技创新活动。
(三)举办农村实用技术培训。
时间:20xx年5月—12月。
参加单位:各部、委、办、局。
各部、委、办、局要高度重视科技活动周工作,加强对活动的组织领导。要高度重视,密切配合,认真抓好科技活动周的组织、动员和协调工作,使科技活动周开展得既声势浩大、又讲究实效。要结合本地、本部门实际,认真筹划,精心组织,针对群众的实际要求,在内容和形式上有所创新,切实把举办活动作为提高全民素质,推进创新型孟定建设的一项重要任务来抓。
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇六
《幼儿园教育纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此,为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力,并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,我们在20xx年“六一”儿童节来临之际开展“变废为宝”亲子手工小制作比赛活动,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展,让孩子学会环保和不浪费的好习惯。
“奇思妙想、变废为宝”
1、增进亲子间的情感,感受亲子制作的快乐。
2、尝试利用废旧物品制作玩具。
3、能够大胆动手参与制作。
1、由家长和孩子共同完成,作品要求构思新颖、富有想象力、创造力、突出主题。
2、家长可以引导幼儿关注生活中的废旧材料,如盒子、瓶子、罐子、吸管进行创意想象制作,可含有声、光、电等科学小常识。
3、制作的玩具能有一定的操作性、美观性、科学性。
4、为制作的玩具起一个名字。
上交时间:5月29日前交给班级教师。
作品展览:5月29号起在会将幼儿制作作品上传至班级博客,让家长和幼儿共。
同欣赏、投票打分,推选3个优秀作品。
颁奖时间:5月31日上午10点举行颁奖仪式。
评分细则:
1、作品形象生动20分。
2、作品的环保意识20分。
3、作品精致美观,有艺术创造性20分。
4、作品有较强的操作性20分。
5、作品有一定的科学小知识20分。
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇七
为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的到来,让孩子能参与并且感受节日的气氛,我园特举行一次庆中秋、迎国庆“创意灯笼点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆,请家长们与幼儿共同制作灯笼,庆祝中秋佳节。
庆中秋、迎国庆;“创意灯笼点亮祝福”。
1、培养幼儿动手操作能力。
2、增进亲子之间的感情。
3、让幼儿感受传统节日快乐.
1、手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。
2、灯笼制作要求外观精美,色彩鲜艳,有创意,环保。作品规格不限,形状、大小自定,且应牢固、安全,可以悬挂并尽量减轻其重量,能内部发光。
3、必须在规定的时间内上交作品。
让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品,在规定的时间将作品交回幼儿园,再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。
教师工作:教师要在交代要求的时候做好指导工作,让每个家长知道本次活动的目的与要求,同时做好解释的工作,尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内,教师要多跟幼儿做思想工作,让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。
幼儿工作:幼儿要主动积极的参与本次活动,回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。
家长工作:家长积极地参与,每班至少十组以上家庭组参加。
:20xx年9月27日
由中秋节晚会会现场,家长凭入场券换得一张评奖票,再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。
一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。
1、灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。
2、所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。
亲子教育活动方案
亲子主题活动方案
亲子植树活动方案
亲子秀活动方案
亲子陶艺活动方案
亲子活动美食活动方案
亲子读书活动策划方案
六一亲子活动方案
大班亲子活动方案
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇八
一、活动背景:教育技术学xx级是青春活力,团结奋进的集体。教师节来临,我们希望用美食感谢老师,用创意表达真情。
二、活动主题:和老师一起做寿司,在美食diy中享受教师节
三、活动目的:加强对美食文化的理解与认识;加强交流,增进同学间的友谊,师生之间的默契;在团队合作中体会到的快乐和成就感;丰富校园生活,彰显我们的青春活力。
四、活动名称:寿司diy 快乐ing
五、活动时间:xx年9月9号(星期日)上午9点
六、活动地点:基础教学中心院楼107房间
七、活动对象:基础教学中心教育技术学xx级全体同学及部分老师
八、组织单位:基础教学中心教育技术学xx级班委会
第二部分 活动分工
一、前期准备:班委会商讨活动细节,并制定切实可行的活动策划,分工如下:
安波负责申请107房间,准备电饭煲,音响设备,布置现场。
曾现报负责购买相关的食材和活动道具,准备现场音乐,布置现场。 张莹渊负责写活动策划书,ppt制作,购买相关的食材和活动道具,统计活动经费,布置现场。
陈钱钱负责做好活动的宣传工作,组织同学前来参与活动,并统计人数,布置现场。
杜佳芝负责ppt的制作,购买相关的食材和活动道具,布置现场。 王一帆负责准备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子,布置现场。
二、活动分工:班长和团支书负责组织,其他班委做好活动中的.纪律工作及安全宣传并清点人数,保证活动的流程顺利进行。
活动拟定于9月9日上午9点正式开始
二寿司diy:同学们大展拳脚,分成4组动手自己做寿司,期间欢迎同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌(约60分钟)
三寿司作品展示:每个小组派同学上来介绍自己的得意之作,评委将对其打分,通过小组才艺展示进行加分(约15分钟)。
四 献唱环节:神秘嘉宾献歌,评委进行分数统计(约5分钟)
五 颁奖典礼:宣布获奖小组,并有好礼相送(约5分钟)
六游戏环节:游戏一:不知道的秘密——有惩罚 游戏二:传戒指——有惩罚
七 合影留念
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇九
一、活动目的:
我社活动旨在充分发挥会员们的积极性来提高他们的环保意识,从而带动同学们的节约环保意识的加强。一方面促使会员们动手能力的提高和节约型校保。
“自己动手,丰衣足食。”“实事求是,发展创新。”根据环保协会的现状开展这样的活动不仅节约了环保成本,也使环协的创新能力得以加强。这样的活动有广泛的参与度。与此同时会员们也培养了自己的创新精神。
“用心发现美,美无处不在。”一个手工艺品的完成过程也是发现与创造美的过程。只有自己亲自动手才会发现真正的美。在这个活动中实现美与环保的有机结合。二者是一个统一的整体。
二、活动地点:美术活动教室。
三、活动时间:周五下午课外活动时间。
四、活动人员:所有爱好手工艺术的学生。
五、活动内容:
1、手工自制碎花布艺收纳盒。
2、用矿泉水瓶制作收纳盒的方法。
3、简单易做的工具收纳筐。
4、牛奶盒改造漂亮的礼品盒,收纳盒。
通过展示作品,同学们从中受到启发,他们惊喜地发现:原来自己也可以发明创造;原来自己身边的同学个个都是小小发明家。同时,同学们也深刻认识到很多"废品"其实并不"废",只要我们用心去发现,它们依然可以发挥余热,为人类服务。因此在节约资源、变废为宝的路上还有很多事情可以做。
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇十
学具:三型。
辅助材料:
纸制大积木四块,六个面上分别涂上学具的六种颜色。
主要目标:
认识三型学具的颜色,培养幼儿对色彩的识别能力。
渗透目标:
培养幼儿的动手操作能力。
一、导入方法:
幼儿集体边唱手指歌边做动作。
二、展开方法:
(一)学习向前翻转学具。
1、出示准备好的学具块,粉底色朝上,让幼儿说出其颜色。
师:“对,是粉色的。小朋友你们想一想还有什么东西是粉色的?”(幼儿举例说各种粉色的东西)。
2、认识黄色,学习将粉底色翻成黄底色。
师:“小朋友现在老师要变魔术了,请你睁大眼睛仔细看,看看老师是怎样变的。”(将学具向前翻成黄底色)。
师:“老师把学具变成什么色了?你能说一说什么东西是黄色的吗?(幼儿举例说各种黄色的东西)。
师:“现在请小朋友跟老师学变这个魔术,将粉色变成黄色。”(教师巡回指导,因人施教)。
3、认识蓝色,并学习将黄色翻转成蓝色。
师:“老师又要变魔术了,请小朋友仔细看,老师向前再翻一下,你看看黄色有变成什么色了?谁能说一说什么东西是蓝色的?请你再学着老师的样子翻一翻。”
4、认识绿色,并自己学会翻转。
师:“小朋友,现在我想请小朋友自己来变一下魔术,把学具向前翻一下,变成绿色,看谁变的又快又好。”
师:“小朋友表现的真棒,那请你说一下什么东西是绿色的。”
三、结束方法:
教师发出翻转各种底色的指令,看谁翻的又快又好。
最后,做导入部分的游戏结束本活动。
幼儿园托班社会活动设计--尝尝味道。
一、内容:尝尝味道。
二、活动目的:
1、丰富原关食物味道的知识,丰富词:甜甜的、酸酸的、香香的。
2、能正确运用感官,发展幼儿的感知能力及想象力。
三、活动准备:布娃娃一个,录音机、音乐磁带,有关甜味、酸味、香味的食物若干。
四、活动过程:
1、以乐乐小朋友过生日引出课题:尝尝味道。
今天是乐乐的生日,他很高兴,他带来了许多好吃的东西要请小朋友吃。小朋友吃的时候,看看你吃的是什么东西?它是什么味道的?小朋友边吃边告诉旁边的小朋友。
2、集中活动内容:
(2)丰富词:甜甜的、酸酸的、香香的。
(3)小朋友你喜欢吃什么味道的东西呢?但是不能吃太多甜甜的东西,这样,牙齿会吃坏的。
3、按味道分类:
(1)乐乐请我们吃东西,我们也送好吃的东西给乐乐吃好吗?乐乐要我们把礼物放在三个篮子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里;把味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里;把味道是香香的放在一个装花生标记的篮子里。
(2)乐乐说你们分得真好!这是甜甜的味儿;这是酸酸的味儿;这是香香的味儿。谢谢小朋友送来这么多好吃的礼物。
4、播放单音乐《生日快乐》,活动结束。
让我们唱歌跳舞来祝贺乐乐的生日吧!
幼儿园托班社会活动设计――熊宝宝不会哭。
知道熊宝宝为什么会哭,让幼儿愿意帮助它,会说短句:熊宝宝不要哭,我为你做xxx。
故事讲述--情感体验--帮助熊宝宝。
材料与环境创设:
熊宝宝的脸上贴满泪水;熊的新衣服;长毛绒熊。
活动过程:
一、故事讲述。
1.这是谁?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看见它流眼泪了。)。
2.故事讲述:春天来了,小鸟、小蜜蜂它们都穿着新衣服出去玩,熊宝宝说:“我没新衣服、新裤子,我不出去玩啦!呜呜呜……”
二、情感体验。
1.熊宝宝为什么哭?
2.你有什么好办法让它不哭吗?(擦眼泪、抱抱它)。
三、帮助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤。
1.装饰衣裤(蜡笔、印染、棉签画等)。
2.送一句安慰熊宝宝的话(学说句子:“熊宝宝不要哭,我为你做……”)。
3.帮熊宝宝穿上新衣服。
托班社会活动设计――熊宝宝不会哭。
幼儿园托班社会活动设计――男孩女孩。
一、名称:男孩女孩。
目标:
1.区别男女、你我。
2.练习幼儿口语表达能力,吐字清楚。
材料:
男孩和女孩图片。
过程:
1.教师出示图片念儿歌。
2.请女孩子站起来,教师指着女孩子的特征念儿歌。
3.请男孩子站起来,教师指着男孩子的特征念儿歌。
4.幼儿一起跟老师念儿歌。
5.男、女孩子互相指认。学用代词:你、我。
建议:
1.活动时教师能够适当地用些道具更好。
2.活动后,教师还可以延伸至美术区域中,让幼儿操作《我是男孩子》《我是女孩子》。
附儿歌:男孩女孩。
我是女孩子,
梳着小辫子,
穿着小裙子。
你是男孩子,
带着小帽子,
穿着短裤子。
二、名称:娃娃家游戏。
目标:
巩固幼儿说出男女、你我。
材料:娃娃家常用品。
过程:
1.幼儿按性别的不同,自己确定担任什么角色。
2.扮演爸爸妈妈的角色,在家里做事情(摆弄玩具)。
3.教师观察幼儿游戏,适当地参与其中。
建议:
1.不要刻意地追求幼儿模仿角色真实性程度的高低。
2.提供的材料要丰富,满足幼儿游戏的需要。
托班整合活动设计――男孩女孩。
幼儿园托班社会活动设计――真好吃。
名称一:小鸡啄食。
目标:
学习跨跳过15cm―18cm。
材料:
母鸡、小鸡头饰,有口袋的围兜,自制鸡食(米、菜叶、虫子),草坪,小沟等。
过程:
1.教师戴母鸡的头饰、围兜,幼儿戴小鸡的头饰和围兜,学鸡走路。
2.母鸡带领小鸡跨过小沟。
3.在草坪找食吃,小鸡把啄起的食物放进自己的围兜口袋中。
4.让幼儿说说小鸡吃的是什么食物,并把食物介绍给大家。
5.鸡妈妈边念儿歌《吃成一个大肚皮》边带小鸡回家。
建议:
1.活动以鸡妈妈带小鸡到外面找食、吃饱食物回家的情境贯穿始终,教师的语言要与所扮的角色相吻合,增强游戏的气氛。
2.活动中的.走和跳的动作,可通过教师的语言和准备的材料设置情境,让幼儿反复练习若干次。
3.儿歌内容可以在本次活动后学习。
附儿歌:吃成一个大肚皮(鸽可)。
小鸡小鸡叽叽叽,
跟着妈妈去找米,
东找找,西找找,
找到虫子和小米。
你也吃,我也吃,
吃成一个大肚皮。
名称二:小鸡吃虫。
目标:学习画短线。
材料:记号笔。
过程:
1.“小鸡最喜欢吃什么?”
2.幼儿模仿小鸡吃虫的样子,在教室中找虫子。
3.教师出示一条纸做的虫子:――“这条虫子看上去长得像什么?”(弯弯曲曲的)。
4.教师在黑板上演示弯弯曲曲虫子的画法。
5.幼儿尝试、练习,鼓励幼儿画得越多越好。
建议:
1.虫子可以用纸正反正反来回折。
2.供幼儿找的纸虫子要多于幼儿人数。
名称三:饼干不见了。
目标:发展幼儿口语表达能力。
材料:小饼干、盘子。
过程:
1.每张桌子放几盘饼干,让幼儿看看、闻闻、尝尝小饼干。
2.边吃边看,然后让幼儿说说咬过一口的饼干像什么,再咬一口饼干像什么,味道怎样。
3.吃完后学念儿歌《饼干不见了》。
建议:
1.提供给幼儿吃的饼干可方可圆。
2.学念儿歌《饼干不见了》,可在多次活动中进行。
3.本次活动旨在让幼儿对儿歌有兴趣,初步能跟念儿歌即可。
附儿歌:饼干不见了(鸽可)。
饼干香喷喷,
宝宝喜欢它。
咬一口变月亮,
咬一口变手枪。
一口又一口,
饼干不见了。
托班整合教案――真好吃。
幼儿园托班社会活动设计――大马路。
名称一:嘀嘀――汽车开来了。
目标:
认识常见的车辆。
材料:
汽车玩具、汽车卡片、挂图。
过程:
1.将幼儿带进布置的汽车区里,幼儿自由地玩玩具车。
2.教师注意观察幼儿对汽车的了解程度,倾听幼儿的发音,及时纠正。
3.游戏:汽车开来了。
4.教师边念儿歌,边将玩具车开到幼儿的身边问:――“什么汽车开来了?
5.幼儿拿到车后说出这辆车的名称,说不出可以用“嘀嘀”的叫声代替。游戏重复进行。
建议:
1.提供哪些汽车,由幼儿认识汽车数量的多少决定。
2.此游戏可改为幼儿做汽车,教师做警察,警察停在哪辆“车”的面前,这辆“车”要说出自己的名字。
3.带幼儿去马路边指认汽车。说说哪辆车可以乘人,哪辆车可以装东西。
4.在区域活动中与幼儿一起念儿歌《来来往往真热闹》。
附儿歌:来来往往真热闹(正可)。
马路宽又长,
车辆多有多。
嘀嘀叭叭叫,
来往真热闹。
名称二:红绿灯。
目标:
根据信号改变行动。
材料:
红绿灯(红绿两色的替代物)、方向盘。
过程:
1.教师扮警察,手拿红绿灯指挥交通。幼儿扮小汽车。
2.教师边发出“绿灯’的信号边出示绿灯,幼儿见绿灯四散跑,同时出示红灯,幼儿则立即原地停止。
3.游戏中教师要经常改变站立的位子发出信号。
建议:
1.活动中也可以请幼儿当警察,教师帮助其控制发信号的节奏。
2.此活动进行时,场地要大些,避免幼儿在奔跑中互相碰撞。
3.体育活动前,教师可以先让幼儿在区域中完成美术《红绿灯》的内容,便于幼儿加深对红、绿两色的认识。
名称三:小汽车。
目标。
手眼协调地粘贴。
材料:糨糊、抹布等。
过程:
1.教师出示玩具汽车,让幼儿指认汽车的车身、车轮。
2.教师演示粘贴小汽车车身、车轮的过程:先贴车身再贴车轮。
3.幼儿操作。
4.陈列幼儿作品,教师与幼儿一起数数有几辆车。
建议:
告诉幼儿抹完糨糊后,手上的残留物要擦在抹布上,而不要擦在身上。
托班整合活动设计――大马路。
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇十一
三:活动目的:
生机盎然的季节,五一黄金周,为满足广大消费者的节日消费需求,扩大市场份额,提升天京百货/时尚佳城的美誉度,开展此次营销活动。
四:活动氛围布置:
卖场各堆码围裙更换成“疯狂五一送不停”的整体形象,凸显氛围。超市原门楣更换成疯狂五一送不停的门楣。
西门悬挂“天京百货/时尚佳城向广大劳动者致敬”的7m横幅一条。外购拱门一个。
五:活动内容:
五一赠券疯狂送:4月27日———5月3日在天京百货/时尚佳城购物单票达51元,送五元超市提货券,购物单票达102元送十元,依此类推,封顶5张,团购批发除外,现金券不兑现,不找零,4月27日———5月3日在天京百货/时尚佳城使用有效。
非常五一大换购:4月28日———5月1日在天京百货/时尚佳城购物单票达51元,加一元可换购鸡蛋一斤,单票限换一份,每天各限二百份,兑完为止。
五一晚市,黄金1元:5月1日晚19:30———20:30一元钱在天京百货/时尚佳城鸡蛋8枚洗衣,洗发水,可口可乐,5月1日一元钱当黄金使!详见店内当晚pop广告。
六:五一大放价,天京大抽奖:
激情夏季,倾情抽奖:4月20日至5月3日期间:顾客在天京百货一次性购物满28元(时尚佳城满88元)即可获得抽奖券一张,多买多送,可参加我们5月3日举行大型抽奖活动(详情请见公告)
奖项设置:
特等奖:46寸液晶平板电视机一台1名。
一等奖:tcl冰箱一台2名。
二等奖:tcl洗衣机一台3名。
三等奖:tcl落地风扇一台20台(每周抽)四等奖:5l调和油一瓶30瓶(每周抽)五等奖:10卷纸巾一条:50条(每周抽)。
七:费用预算:
五一气氛装饰:3000元。
五一赠券疯狂送:3500元。
非常五一大换购:20__元。
晚市黄金一元:1000元(限量购买,控制费用)抽奖费用:20000元:
海报费用:10000元:
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇十二
中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——"太阳花"。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。
1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪"花瓣",锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,"太阳花"作品一幅,背景图画一幅。
一、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。
小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作,教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。
小结:注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画,请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。
1、幼儿共同欣赏,相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
xx幼儿园。
全园孩子和家长。
纸盒变变变,创意无极限。
《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。
2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。
3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。
4、开展交流评比活动,评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。
5、小班组制作:交通工具(汽车)中班组制作:动物(羊)。
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇十三
因地制宜地开展生物课外活动,是实施全面发展教育的重要途径,是中学生物学教学的重要任务。开展生物课外活动,旨在启发青少年认识生物科学与人类生活和生产的关系,学习科学研究方法。
生物第二课堂活动是课堂教学的延伸,利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能,培养学生学习生物学的兴趣,提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,使各项活动符合学生的发展和社会的需求,让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。
1、通过调查活动让学生走出课堂,到大自然或社会中去,就某个与生物学有关的问题进行调查,培养实践能力。
2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程,培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。
3、通过学生自己动手制作标本,让学生学会制作标本的基本方法,认识身边的常见植物,培养学生爱惜动植物,保护环境,珍爱生命的情感。
4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源,培养学生爱护和保护动植物的情感。
5、利用网络了解生物科学的前延,培养学生学习生物学的兴趣。
1、在各班同学自愿报名的基础上由老师选定人员,共20人。
2、每4人一小组,组长担任教师助手,负责相关工作。
3、辅导教师:潘洁。
(一)活动内容。
活动内容分为两个模块,分别为专题活动和特色活动。
1、专题活动:
2、特色活动:(每学期可以选择合适的`,开展1—2项)。
开展环境日、地球日、无烟日、爱鸟周、人体健康周、野生动物保护宣传月、艾滋病知识的宣传月等。
1、每次活动都要按时,不准无故缺席。
2、要以科学认真的态度参加每次活动,活动中应仔细观察、思考认真操作,并如实记录。
3、大胆发挥自己的主观能动作用,要有创造性。
4、每次活动要认真总结经验和失败的教训。
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇十四
一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2016年4月22号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。具体活动方案如下:
二、活动时间:2016年4月22日上午三、活动地点:幼儿园操场四、活动对象:全园孩子和家长五、活动主题:“变废为宝”六、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。七、活动准备:
向每位幼儿发放《变废为宝亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。八、作品要求:
1.制作材料:废旧的牙膏盒子、鞋盒、饮料瓶、易拉罐,卡纸,胶水。
2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇十五
__山是__市民登高健身游玩之所。4月4、5、6号,是15年清明节法定节假日的放假时间,在这3天小长假里,登__山的游客猛增,一些游客的不文明行为大煞风景,有意无意留下来的垃圾严重影响了假后登山游客游玩的心情,同时加重了__山保洁人员的负担。越崎青协,本着服务市民的宗旨,决定走出校园,拥抱社会,前往__山进行志愿清洁活动。
相约春季,环保公益
1、减轻__山保洁人员的工作负担;
2、使志愿者们意识到环境保护的重要性;
3、向社会展现当代大学生积极向上的良好风貌;
4、启发广大市民爱护环境,减少乱扔垃圾等不文明行为的出现。
主办:学院青年志愿者协会
学院青年志愿者协会全体成员
1、大力宣传,提高关注度。积极利用qq、微信、人人、微博等网络平台进行宣传;
2、积极组织,广泛参与,并提前进行活动所需物品的购置;
3、现场纪律的维持。
1、时间:20__年4月7日14:00至17:00(遇特殊情况,可推迟)
2、地点:__市__山
1、前期准备:
(1)完成策划书,找分管主席、学生会主席及找指导老师签策划书,做批示修改。
(2)在上述工作开展同时,将活动所需用的塑料袋、手套、饮用水、青协绶带等物品准备齐全,并将各项任务做详细安排。
(3)根据活动的进展及需要制作一些宣传海报、宣传板。
(4)负责通知各个干事此次活动的时间,地点。通知新闻传播中心(活动前),做好协调工作。
2、活动的主要内容及具体安排
(1)青协全体成员于13:50,赶到北门集合,一起乘坐公交前往__山。
(2)抵达__山大门后,主席与副主席三人跟__山门卫说明情况,得到他们的支持。
(3)全体成员佩戴绶带,两副主席给干事们分配好垃圾袋、手套。
(4)上山途中,将游客乱扔的垃圾收至塑料袋,垃圾袋满后,将垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里进行处理;遇到悬挂在树枝上或漂浮在水面上的垃圾,就近找长杆等物品将垃圾弄到地面,再进行处理。
(5)在观景台进行休整,交流活动感想,并合影留念。
(6)下山时,再进行一次捡拾垃圾的过程。到大门处,跟门卫告别。
1、志愿者捡拾垃圾时,不小心踏空,摔倒受伤。若划破皮出血,则用碘伏、纱布、胶布等先紧急处理,并送至路旁亭子里休息。若受伤较严重,紧急处理后,就近送医院进行进一步处理。
2、若天气突降大雨,则志愿者到路旁凉亭暂避雨。雨停后,活动接着进行。
奉献、友爱、互助、进步
热门标本制作活动方案范文(16篇)篇十六
随着对珍珠文化的深入解读,我们觉得有必要开展系列的珍珠文化相关活动,让珍珠文化所蕴涵的.“勇于尝试、勤于实践、追求创新、提升自我”的精神逐步转嫁到学生的行为中去,课堂中去、课外生活中去。初步拟定在本学期开展以珍珠文化为背景的学生手工制作比赛活动,并且发动家长也参与到该活动中去。这个活动旨在以珍珠文化精神为指导,培养学生的创新精神和动手实践能力,让学生对珍珠知识有一定的了解,掌握一些操作技能,在此基础上,使学生热爱家乡,热爱劳动,提高审美情趣。
一、主题:“大家来动手”珍珠手工制作亲子活动。
二、参加活动年级:实验小学四年级全体学生(欢迎家长积极参与!)。
三、作品形式:形式不论,别致的珍珠类挂件、小摆设、穿编、雕刻等都可以。每人上交一件,欢迎多件。
四、材料选用:珍珠、蚌壳、贝壳、螺蛳壳、紫砂泥、纸张等,其他手工制作材料也可以加入一起使用。
五、学校提供的材料:蚌壳、紫砂泥。
六、活动时间:寒假放假的时间。
寒假结束后学校将在规定时间内让学生把作品带到学校,由学校统一评奖。
五、活动结束将评奖。