草船借箭读后感评语范文(17篇)

时间:2023-11-06 作者:书香墨草船借箭读后感评语范文(17篇)

读后感是表达自己对作品理解和评价的重要方式之一,可以加深读者对作品的感知和认知。以下是小编整理的一些赏析和评价,希望能够帮助大家更好地写好自己的读后感。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇一

《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品。最近,我就阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节。看完这一章节后,我既佩服诸葛亮的才智,也佩服他胸有成竹,不畏惧他人的性格。

文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制十万支箭。诸葛亮答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士与草把子。第三天四更时,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这时,大雾漫天,对面看不清人。诸葛亮便下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩*朝来船射箭。船两边的草把子都插满了箭。诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了。十万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后自叹不如。

我敬佩诸葛亮,他上知天文,下知地理、足智多谋、神机妙算。我也敬佩他为了天下的黎民百姓,放弃了平静的田园生活,陷入了打打杀杀的局势之中。我还敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。总而言之,我们要像诸葛亮那样专心钻研,仔细思考,刻苦学习,更重要的是要像他那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩,只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国作出贡献。

而周瑜呢,他太小肚鸡肠了。做人心胸就应该宽阔。在我们生活中,有许许多多的人都会比自己好,比自己强。我们不能因此而嫉妒这些人,而是应该向他们学习,取长补短。把他们看做是自己前进的目标。因为这样,才会让你的生活远离愤怒与嫉妒,变得快乐而充实!

嫉妒就像一把双刃剑,害人害己。我们到底应该如何对待比自己强的先进人物呢?首先,我们要学习他们的优点弥补自身的不足,尽快赶上甚至超过那些先进的人,而不能只是想尽办法为别人设置“路障”,“绊脚石”,有时不一定能把别人绊倒,反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇二

草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气,在河面上不好攻打,只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。

草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文,有许多过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭,周瑜以为为难了诸葛亮,但没想到,诸葛亮却说,三天就能造好十万支箭,还要立军令状。不能光说有许多过人之处,体现在哪里呢?就要对比一下。用鲁肃和诸葛亮对比:鲁肃在船上张皇失措,则诸葛亮还大笑,只顾喝酒,说出了鲁肃想都不敢想的话:"我们只顾饮酒,雾散了,就回南岸。"鲁肃是正常人,不像诸葛亮是半仙,平时做事谨慎的他,竟然这次如此大意,一定是有过人之处,而且不是过人一点儿。

诸葛亮还胸怀宽广,他去草船借箭,竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄,容不下有才艺的人在自己身边,本章就能体现出来。

周瑜还不知道诸葛亮神机妙算,想趁机杀死诸葛亮。而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了,三天后将有大雾,周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。周瑜心胸狭窄,从周瑜的话中就能看出:"军中无戏言!请先生立下军令状!"周瑜一定想:诸葛亮一定三天造不成十万之箭,我让鲁肃不给他材料,他一定要被斩!这次,诸葛亮死定了!让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本事!

草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算,懂天文、会地理。鲁肃的认真精神、谨慎精神、保守精神,把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。周瑜的小心眼,心胸狭窄。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇三

寒假我通读了名著《三国演义》一书,其中我最喜欢的故事是《草船借箭》。

文章主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能,故意为难他,叫他十天造十万支箭,诸葛亮却说三天就可以造好。诸葛亮暗中让鲁肃备好船、士兵、草把子这些东西。第三天诸葛亮巧妙地向曹操借到了十万支箭。周瑜知道了这件事,自叹不如诸葛亮。

在这篇文章中,我最喜欢的人物是诸葛亮,他上知天文,下知地理,料到三天后江上必起大雾。他还十分知人善用,他知曹操生性多疑,不会出兵相迎,知鲁肃憨厚老实,顾全大局。诸葛亮真是有胆有识,足智多谋,才智超群,令人佩服不已。

周瑜呀周瑜,明明知道不如诸葛亮,却不虚心好学,反而嫉妒他的才能,还落得个心胸狭窄的坏名声。如果我是鲁肃,我一定会劝周瑜早早明白这个道理,这样他才不会早早去世。

读了这篇文章,我知道了“嫉妒之心不可有,宽容之心不可无”,嫉妒心只会害了自己,多一点对别人的宽容,我们生命中就会多一点空间,多一点快乐。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇四

读了《草船借箭》,我就被它的精彩故事看得目瞪口呆,深深的被它给吸引住了。

这篇故事主要讲的是,周瑜假意找诸葛亮商量军事,实际是想要诸葛亮立下军令状,置他于死地。周瑜对诸葛亮说:“诸葛先生,水上战斗用什么最好?”虽然诸葛亮不知周瑜所思,但也是看得出他有计谋,诸葛亮答道:“当然是用箭最好。”周瑜紧接着又说:“先生跟我想的一样!那就请先生十天之内造十万支箭可行?这是军事,可不能推辞……”我读到这里,不禁开始为诸葛亮担心,因为我知道,短短十天之内造十万支箭是不可能的,哪知道诸葛亮竟一口答应,还说三天之内就能造十万支箭,真不知道他怎么想。于是带着对诸葛亮的担心往下看去,没想到,诸葛亮找鲁肃借了三十条船,又找一个大雾的天气去“借箭”。原来是曹操看的大雾天气,不敢随意出兵,雾中诸葛亮借来的船上站满草人,曹操看不清楚,就这样,诸葛亮借到了十万支箭。

看了《草船借箭》,我知道了诸葛亮的聪明才智不是天生的,而是通过后天的'努力学出来的。他足智多谋,是因为平时很爱读书,所以才能这样的聪明。他借船的时候试了鲁肃的人心,在借箭的时候也试了曹操的人心。除此之外他还懂天文,懂地理,竟然知道三天后会起雾,这样的诸葛亮让谁不喜欢。怪不得说“得诸葛亮,得天下”。

看到这,我就想到了我以前自己,我自己一直认为我很平凡,所以我通常通过把打小报告来提高自己。在我看完这个故事之后,我觉得我很像周瑜,为了自己来陷害他人,想出各种方法,这样让我很不爽,甚至还有点内疚。看到诸葛亮之后,我真的很羡慕他,他为了顾全大局,不惜牺牲自己。还有他好学,努力,这都是我值得学习的。我觉得自己一定要好好向他学习,这样我才能变得越来越好,越来越强,长大才能做一个对社会有用的人。

读了《草船借箭》,让我懂得了很多道理,如今我不再是那个不好的小孩了,让我明白从今以后要好好学习,做个像诸葛亮这种努力,好学的人。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇五

罗贯中写的《三国演义》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我读了以后觉得对我很有启发。

第3天到了诸葛亮料到晚上会有云雾,假装去攻打曹营,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,诸葛亮的船上扎满了草人,箭射上去就会扎住,因此就有弓箭了。

嫉妒心这个东西很可怕,它会使人迷失自己,因此我们要从小就做一个品德高尚的人。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇六

看完《草船借箭》后,不由得对诸葛亮的知人心、知天文地理、顾全大局而佩服得五体投地,把一个灵魂表现得活灵活现。

先说诸葛亮的知人心。在《草船借箭》中,诸葛亮知鲁肃、周瑜、曹操之心。正所谓“知己知彼,百战百胜”而诸葛亮做到了这一点,知周瑜设了一个圈套让他钻,知鲁肃忠厚可信,知曹操生性多疑,才使他成功借箭。在生活中,只要知人心,就会百战百胜。

再说诸葛亮得知天文地理。假如诸葛亮不知这些,那他一定会惨败而归,甚至搭上性命。因为如不是大雾漫天,回去时顺风顺水,曹操早已把他打的逃之夭夭。

最后说诸葛亮的顾全大局。诸葛亮明知这是周瑜的圈套,为什么还要往那里面钻呢?他是为了大局,如抖出周瑜的阴谋诡计,他们两国必闹不和,曹操必灭了这两国。

只要知人心、知天文地理、顾全大局,那你就会变得攻无不克、战无不胜。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇七

假期里,我读了罗贯中写的《三国演义》。其中大家耳熟能详的《草船借箭》让我受益匪浅。

《草船借箭》主要讲的是心中狭窄的周瑜一心想除掉足智多谋的诸葛亮,便给他出了一个难题,让他在三天之内造完十万支箭,并立了军令状。在第三天晚上,大雾弥漫,诸葛亮只用了二十只草船和一千只草把,不费半分力气,就收了曹操向他们射来的十万多支羽箭。周瑜十分佩服他,也更加妒忌他。

读完这个故事,我钦佩诸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狭窄的周瑜想害他,却还是用自己的聪明才智帮助了周瑜,让周瑜自叹不如。

诸葛亮他之所以上知天文下知地理,能预测天气。是因为他小时候勤快好学,博览群书,也更得益于他在隆中隐居耕种的十年苦读。我们要像诸葛亮一样好好学习。想到我自己,我有些惭愧。妈妈十分关心我的学习,每天不停地唠叨,我却不能体会妈妈的苦心。记得那次,我在课堂上书写特别潦草。一向报喜不报忧的许老师,竟然把我潦草的书写拍照发给妈妈。晚上回到家,妈妈大发雷霆,把我的小作文撕得粉碎。面对妈妈不厌其烦地教导,我有些愤怒地看着妈妈,甚至产生了厌学的情绪……想到这些我好惭愧。

我们的历代至圣先师也告诉我们黑发不知勤学早,白首方悔读书迟一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我决定从现在多读书,积累更多的知识,要用自己的勤奋塑造一个豁达的自己。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇八

自古以来总有一些人,看到别人有才干比自已强时,不是发奋努力赶上人家,而是怀着妒忌心,不择手段。

有些人为什么会有妒忌之心呢?就是怕别人超过自已,当别人有了成绩,做出了贡献,受到众人的尊重和爱戴的时候,做出不探究别人取得好成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长,补已之短,而是讥讽,造谣。甚至中伤陷害的事情,这是多么愚味无知的表现啊!

读《草船借箭》,我不由想起了自已,妒忌的心理不是也曾有过吗?

记得有这么一次,听写时,和一位同学交换改作业,我俩都全对了,我就跟老师说:“我全对了。”老师说让他检查检查,可是,老师一检查却错了一个字。我很妒忌这位同学,就随便找了一个字出来说:“这位同学错了一个字,把土写成了士。”老师说:“是对的。”事情虽小,这也不是妒忌心吗?回想起来,我真是惭愧啊!

经过学《草船借箭》这篇文章,我很惭愧。可是,我已经下了决心改掉这个坏毛病了,我以后再也不妒忌别人了。

妒忌这个东西,害处是非常大的。我们一定要杜绝它,从小做个品德高尚的人。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇九

暑假里,我读了《三国演义》这本书,它是中国的四大名著之一,作者是明朝的罗贯中。

《三国演义》是有非常多回的故事组成的,其中比较有名的是:关公温酒斩华雄、赤壁之战、三顾茅庐、空城计、关羽过五关斩六将等等。而我最喜欢的一个小故事是草船借箭。

草船借箭这个故事,大家一定不会陌生:心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还要能干,想要害死孔明,就让孔明十天造十万只箭来,如果孔明办不到就杀了他,这已经是非常难办的事情了。但是孔明认为三天就能做出十万只箭。因为足智多谋的孔明上知天文,下知地理,早已预算到三天只后会大雾漫天,而且孔明胆大心细,知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然环境及气候变化来玩成用兵,不费吹灰之力就的到了十万只箭,因此轻松的摆脱了周瑜的暗算,让周瑜觉得自己神机妙算,从而自叹不如。

从草船借箭这件事情中,可以看出孔明的三个优点:巧筹备、识人心、懂天文。

巧筹备:孔明叫鲁肃备二十只小船,每条船上要有军士三十人,船上全用青布为幔,千余个草包分布在两边。孔明知道这样的装备,箭一定会穿不过去,而是插在上面。而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。

识人心:孔明知道周瑜心胸狭窄,想要暗算自己,但又知道刘备的力量很弱,要借用东吴的.力量去打曹操,因此不敢与周瑜明着翻脸,而是利用自己的智慧,巧妙地与周旋,摆脱了周瑜的暗算。他还知道鲁肃的性格非常老实、善良,不会有小心眼,就叫鲁肃去办这些事情,最合适不过的。而且,孔明还利用了曹操多疑的性格,让这个看起来冒险的行动有惊无险。

懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大雾,让对方看不到自己的虚实。所以非常容易地借到箭了。

孔明的心胸宽广,上知天文,下知地理,神机妙算。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇十

我喜欢看书,但我更喜欢四大名著。俗话说:“家贫出孝子,乱世出英雄。”四大名著中最为纷乱的、英雄最多的,要数《三国演义》了。

这一周,张老师刚给我们讲了四大名著中的四篇课文,其中《三国演义》中的《草船借箭》这篇文章,让我感悟很深!

《草船借箭》这篇课文写的是,周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,就想借机杀人。他让诸葛亮十天内造十万支箭,他想诸葛亮十天之内肯定造不好这么多箭,这样就有理由把他杀了,诸葛亮一死,蜀国没有了谋臣,就不再是吴国的对手了。诸葛亮知道周瑜的用心,就特意立下军令状,说三天之内就可以造好十万之箭。结果出周瑜所料,诸葛亮只用了三天,就得到了十万支箭,这更让周俞自叹不如。

周瑜心胸狭窄,嫉妒才能,他比不过诸葛亮就想法设法把诸葛亮处死。但诸葛亮早就识透了他的阴谋,诸葛亮懂天文,知地理,识人心,巧计谋,他胸有成竹,非常有信心,利用天时,巧借曹操的十万支箭,最终还是赢了周瑜。可见,做人要心胸开阔,不能妒贤嫉能。而且,遇到事情,不能按习惯的方法去做,要学会变通,要出其不意,就可以取得成功。

我在生活中也有这样的经历,妈妈怕我成绩提不高。就给我买了课后试卷,我看了一下感觉很简单,妈妈就让我做一下。有一道题我怎么想也不会做,按老师教的方法试了好几次,总会卡壳。妈妈就让我看答案,看了之后茅塞顿开,一下就做对了。原来,换个位思考一下就会得到正确答案。

有一次,我和朋友商量好第二天去爬山,但我在约定地点等了她好久,她没有来。我就想这样没有信誉的朋友还等她干什么?就气冲冲的回了家。回到家后妈妈告诉我,我那位朋友来我家了,她说她妈妈生病了,她要在家里看弟弟妹妹,出不来,下一次一定和我一起去爬山。我听到这话很愧疚,我也有错,不该这样想她,我为什么不换位思考呢!

读了《草船借箭》这篇文章,我明白了两个道理:一、做一件事要换位思考,才能得到最好的结果。二、只有心胸开阔的人才会站得更高,看得更远。像周瑜那样心胸狭窄的人,到头来害人害己,得不偿失。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇十一

今天,我从网上观看了《草船借箭》这一部电影,从中懂得了不少道理。

诸葛亮面对周瑜的刁难,并不感到灰心丧气,而是爽快地答应了,还说只用三天就能完成任务。在这三天里,诸葛亮用自己的智慧,在大雾弥漫的第三天晚上,骗取了曹军10万支箭,使得周瑜不得不佩服得五体投地。

从《草船借箭》这一部电影中,我明白了这样一个道理:当我们遇到困难的时候,不能说放弃就放弃,而是应该想办法去克服困难。

在生活中有许多这样的例子,比如:小王遇到困难时,不是轻易放弃,而是勇敢地去面对,去思考,最终他战胜了困难。

我要以诸葛亮为榜样,向他学习,爱思考,成为一个智勇双全的人。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇十二

而且所刮风的风向等,都已经做过仔细地调查研究,所以很顺利地“借”到了十万支箭。

而周瑜呢,因为他心胸狭窄,又没有认真地了解当时的战地情形,他输给了诸葛亮!

我应该多多地学习,多多地积累知识!做任何事情之前,都得认真的思考,这样就。

能顺利地完成自已心中的目标!

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇十三

书是五彩生活的万花筒,书既像一位慈祥的智慧老人,不断启迪我们,教给我们怎样做人的道理;又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交流,鼓舞激励着我们,让我们涌起对美好生活的憧憬,并勇于追求!现在,我和妈妈常常共同阅读一本好书或是文章。在读过之后,我们总是会谈谈各自的想法和感受。通过从不同的思考点来评析书籍能让我和父母更深地了解彼此。我在理解他们的同时,他们也能知道我的所感所想。《中国四大名著》是一套众人皆知的伟大巨作。最近,我和妈妈一起看了这本让我受益匪浅的书。名著中的一篇文章——《草船借箭》后,让我深受感动,让我受益匪浅。

《草船借箭》这篇文章主要讲了:三国时期,诸葛亮使用计谋,把二十只船插满稻草人,趁大雾锁江,风吹大浪时,立刻佯装进攻曹营,引诱曹军放箭射击稻草人,曹操果然中计,最后诸葛亮顺利获得十万支箭,提前完成周瑜交给的任务的故事。

当我读到:“孔明笑曰:‘唔料曹操于重雾中必不敢出。唔等只顾酌酒取乐,待雾散便回’。”这句话的时候,我知道诸葛亮不但精通天文、地理,而且十分了解曹操个性,知道曹操是个疑心很重、做事谨慎的人。当我读到:“亮于三日前已算定今日有大雾,因此敢任三日之限。公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。我命系于天,公瑾焉能害我哉!”这句话的时候,我又知道了周瑜是个心胸狭窄的人,鲁肃是个忠厚、老实的人,而诸葛亮是个顾全大局、神机妙算、办事胸有成竹的人。他们三个人的对比,突出了诸葛亮的伟大形象。

诸葛亮之所以这么聪明,并且成为一代军师,我想完全是他从小勤奋学习、善于观察、认真积累知识的结果。对比现在,我们有良好的学习环境和条件,但我们同学当中有些人不好好珍惜,有时上课打磕睡,听课一知半解,考试得过且过。如果这样下去,怎么能学好本领、长大以后报效祖国呢?我读了这篇文章后,暗暗下决定,一定要从小刻苦学习,以免“少年不努力,老大徒伤悲”,让古人笑话。

诸葛亮草船借箭,为什么能把曹操骗了,借得了十万支箭,原因在于他知道自己的长处,更了解曹操的缺点,然后利用了曹操的缺点,最后就取得成功。从这一点来看,有时候我们学校和其他学校开展一些文体比赛,如果我们学校的老师事先能充分了解其他学校的不足之处,也掌握自己学校的优点,那么我们就很容易取得胜利。这也是一种有益的启发。

《草船借箭》这篇文章也告诉我们,做任何事情都要懂得方法,都要镇定;做人一定要顾全大局,才能得到大家的尊敬和信任。我希望这篇文章对我今后的进步起到很好地促进作用,大家不妨也来读一读。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇十四

在今年的寒假里,我读了许多好书。有:《圣经》、《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》和《巴黎圣母院》等等。但令我印象最深刻的还是罗贯中写的《三国演义》中《草船借箭》的故事,让我深受感触,受益匪浅。

《草船借箭》出自中国四大名著之一的《三国演义》,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,作者是罗贯中。这部小说写的是东汉末年魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽、周瑜等人物形象家喻户晓。书中的许多故事,如“桃园三结义”“三顾茅店”“火烧赤壁”“空城计”等广为流传。

《草船借箭》主要讲的是:周瑜妒忌诸葛亮,想给他下套让他受罚。以军事的借口让他十天拿出十万支箭,诸葛亮早就看破了他的计谋,经过推算,诸葛亮主动提出把时间缩短到三天。然后请鲁肃帮忙。在第三天清晨起雾时把船开到曹操的阵营里,让曹操放箭射中稻草人。就这样,诸葛亮利用自己的聪明才智,向曹操“借”了十万支箭,完成了周瑜的任务,让他甘拜下风。

《草船借箭》中我最喜欢的人物是诸葛亮,喜欢他的原因有三点:一是他足智多谋,善于动脑。他知道周瑜忌贤妒能,所以对周瑜有所防备,第一时间就能想到他话里的不对劲,当他发现周瑜是在刁难他时并没有暴跳如雷,而是冷静地权衡利弊。认为自己有能力完成时才答应下来,不冲动。二是诸葛亮神机妙算。他主动提出把时间缩短到三天是因为他算到第三天清晨会有大雾,而在清晨完成任务到时间就可以直接交差,而不是因为好面子。三是诸葛亮用人有度。他知道鲁肃为人忠厚,不会把他的计划告诉周瑜,所以放心的让他帮忙提供完成任务所需要的东西。他知道曹操生性多疑,不会在大雾天贸然出兵,而是会选择保守地用箭攻击敌人。读到这里,一股股敬佩之情在我心中油然而生,佩服诸葛亮的才智,更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意,处处和自己作对,但他总是那么从容镇定,总是那么宽宏大量。可惜,在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧,有的同学学习成绩好,有些同学就心怀嫉妒,他们不但不努力去学习,还在背地里说长道短,甚至还要说些人家的坏话,吃不到葡萄说葡萄酸,搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生一些矛盾,这都是很正常的,可就有些同学去斤斤计较,得理不饶人,了,非要弄个我是你非不可。我想,如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔,豁达大度,那么人与人之间的交往就会多一份融治,多一份信赖,那样我们的社会就会是多么美好呀。

读完了这个故事,我明白了“嫉妒之心不可有,宽容之心不可无”的道理,所以我们不能有嫉妒之心,要做心胸宽广,从善向上的人。我们还要向他学习,遇随机应变,冷静处事的能力。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇十五

君子坦荡荡,小人长戚戚。今天,我读了《草船借箭》的文章,他给了我启示:我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习,用自己的智慧正视自己的成绩。

周瑜很嫉妒诸葛亮的才能,一天找借口与曹军交战,让诸葛亮十天造10万支箭。可诸葛亮说三天就可以,若不能完成,甘受惩罚。诸葛亮走后向鲁肃要了船、草把子、幔子、军士等。第三天四更时大雾漫天,诸葛亮带鲁肃去曹军水寨,让军士们擂鼓呐喊受箭,满载而归。周瑜长叹:“我真不如他!”

诸葛亮不断上进,让自己心胸更开阔,知道周瑜有强烈的妒忌心理,想找借口杀自己,为了蜀国的未来,没有以怨报怨,用自己的聪明才智向曹操借了箭,和吴国一起共同抗曹。

心胸开阔,能成就事业。君子坦荡荡,小人长戚戚。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇十六

最后,我还学到了一点孔雀舞的基本动作:如大幅度扭跨、一顺边、做小鱼手&hllip!700字作文待吃到肚子饱时,心里只有一个字:爽。"乌鸦很奇怪,低下头很严肃的纠正道:"我的羽毛是黑色的,你要看清楚了。因为读书卡不仅要概述文章主要内容、写读书感言,还让我们把封面设计新颖,画些图案!

话说三国时期,周瑜非常想铲除掉曹操手下的蔡、张两名水军都督。于是,周瑜就写了一封信,说蔡、张两人在作战时犯了滔天大罪,应当处斩。这封信谁都不会相信,可惟独曹操信了,他不分青红皂白,就把蔡、张两人给杀了。

这天,孔明和鲁肃在一小亭里吃茶聊天。说着说着,孔明就聊到了曹操杀蔡、张两人的事情:“恭喜啊,子敬?”恭喜什么啊?”鲁肃回答道。“不是说周瑜丞相用一封信就让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么?”“这......”鲁肃支支吾吾的,没想到骗过曹操的计谋被孔明一眼看穿了。

于是待聊完后,鲁肃积极慌忙的赶回了军营,把和孔明聊天的事给周瑜说了。周瑜非常吃惊,一拍桌子说:“这人绝不能留在世上,我决意要把他杀了!”周瑜也是个有分寸的人,杀孔明也要找个理由让他死而无怨。

于是这天,周瑜召见了孔明,以即将要和曹操打水战,军中剑不够为理由命令,孔明在十天之内造完十万支箭,而且不能推辞。孔明欣然答应了,而且他还说三天就能完成!

孔明问鲁肃要了二十只船,并用黑布把船的棚子裹住,每条船必须轻快,船两边还要放千余个稻草人。一切准备就绪,孔明下令起航。江上雾蒙蒙的,简直就是伸手不见五指。孔明利用曹操多疑的性格,让对方不敢出战,用一万空弩手齐发乱箭。结果,那些箭都扎在了稻草人身上,足足有十余万只。当曹操醒过来时,才发现又上了孔明的当。

读完了这篇课文,我深深的感觉到了诸葛亮的机智和神机妙算。更重要的是,我们要像诸葛亮那样专心钻研,仔细思考,刻苦学习,而且还要有像他那样的虚心。更要有宽宏大量、心胸宽阔的品质。

草船借箭读后感评语范文(17篇)篇十七

《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的'一个故事,故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了胜利。在事实面前,周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能,并自叹不如。赞扬了诸葛亮杰出的神机妙算的才能和广阔的胸怀。

读完全文,我情不自禁地想:诸葛亮神机妙算地取得胜利的关键原因是什么呢?他给了我们什么启示呢?经过思考,我总结出诸葛亮取胜的关键原因是:诸葛亮知天、知地、知人,善于谋划。具体说是:一、诸葛亮熟悉气象变化,知道三天必有大雾。二、诸葛亮熟悉地理情况,把船停在受箭最佳的地方,回来的时候能顺风顺水。三、诸葛亮知己知彼,深知鲁肃为人忠厚,不会泄露借船机密,敢请他帮忙;知道曹操多疑,用兵谨慎,不敢轻易出兵,只会放箭压阵;明白周瑜心胸狭窄。四、谋划周密,巧妙安排,充分利用有利条件。如:巡排草船,精心伪装;利用大雾,逼近曹寨;擂鼓呐喊,虚张声势;箭满归来,顺风顺水。

诸葛亮神机妙算获得成功给我们的启示之一是:作为现代的小学生应该努力形成各方面的素质,只有博学多闻,素质全面的人,才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。

启示之三是:做人应该宽宏大量,团结一切可以团结的力量,这样才能使我们的事业推向新的境界。小学生不要因小事和同学闹矛盾,要通过自己的智慧来证实自己的实力,让别人佩服你,决不可以采取讥讽、造谣,甚至中伤陷害的卑鄙的手段来达到超过别人的目的,因为这种做法是愚而无能的表现。

启示之四是:我们做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精,才能把事情办得妥妥贴贴。如果没有三思而后行的思想,做事没有条理,没有高瞻远瞩的眼光,任何事都不可能办好。那种幻想名扬天下,又不采取周密行动的人,永远都只能是纸上谈兵。

总之,我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西,努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才,成为一个高尚的人。

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