人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
生活中的小门作文结尾篇一
阳光在绿叶上翻飞跳跃，树影投放在不远处的墙壁上参差不齐。偶尔几只小麻雀路过，发出悦耳的“啾啾”声。微风不时拂过绿树，轻柔的“哗哗”声应风而来。
在初三繁重的学业中难得这一刻悠闲的时光。我一个人倚靠着窗户，不理会做不完的习题，不理会糟糕的考试成绩，心无杂念地看着窗外的世界。手中端着微凉的白开水，入口淡然，回味甘甜。
微微打开窗户，享受清风拂面的感觉，鬓角稀碎的头发随风飘摇，不时掠过面颊，带来一阵痒意。
不经意瞥到不远处书桌上密密麻麻写着计算公式的草稿纸，撕下一张纸折成纸飞机以45度的倾角向远方射去。纸飞机在中打了个旋，乘着如约而至的轻风向远方飞去。
抬头望，是铺天盖地的蔚蓝色，极明，极静，极广，顿觉心旷神怡。天上而或停留着几丝云絮，而或长烟一空，一轮太阳高挂于空中，光芒万丈。我微眯着眼睛，托着下巴，像一只慵懒至极的小猫，放任自己在无尽的蓝色中沉沦。
轻柔舒缓的音乐在耳边低吟着，带着浓厚的中国老北京味，又夹杂着现代音乐的轻快。我似乎没有了以往听歌的心浮气躁，静静地等着这一曲毕。
猫咪的小确幸是冬夜里懒洋洋地钻进自己温暖的被窝。
鱼儿的小确幸，是在清澈的水中来往嬉戏。
小草的小确幸，是享受阳光的轻抚、雨露的滋润。
而我的小确幸，是在沉重的学习生活中享受午后片刻的悠然，抛去生活中的喧嚣与尘埃。
生活中的小门作文结尾篇二
小确幸”译为微小而确实的幸福，一个微小的举动；一句微小的问候；一份微小的感动都是小确幸的感悟。
“爸，老师说让买语文书明天去书店看看”我朝爸爸的房间喊。晚上睡觉前我还是很不放心我的语文书，因为班里好多同学都没买到呢。这天爸爸加班，我又拨通了爸爸的电话”您好，您所拨打的电话正在通话中！”深夜里电话那头传来了冰冷的声音，我放下电话，再打，依旧如此，在拨出五次爸爸的电话号码后终于有人接了”喂？”爸爸的声音显得是那样疲惫”书买到没有？”我直奔主题”没正在借呢。打了好多电话都没借到。”我的心”咯噔”一下，现在我已不在乎书有没有借到，因为我知道我是幸福的。
学会体谅，是一种懂得感恩的小确幸。
校服袖子上破了一个大洞，我本想让奶奶替我补上，但又深知他老人家一定会叫我’自己的事情自己做’既然如此有何必去惹她不开心呢？我自顾自的想着，看着洗衣机已经把衣服卷成个连体婴儿是我急忙把他们放进甩干桶，总叫我做家务时的神情与口气！周一早晨我套长校服打算出门，突然发现袖子上的洞不见了，看着细密整齐的针线将洞”填补”上，我第一个想到了奶奶，想到了她那张慈祥的脸，我现在已不在乎她逼我去做家务了，因为我知道我是幸福的。
学会原谅，是一种懂得宽容的小确幸。
一到姥姥家，我就吵着要吃小姨烙的饼，姥姥”骂”我不懂事，小姨回到家时已经吃过饭了，而且她工作了一天那么累，没有精力再给我烙饼了，我摔门进到卧室，开始闹脾气，不吃饭，小姨在门外劝我，说给我做，在我的”逼迫”下，姥姥终于妥协了，过了一会，外面飘来了饼的香味，我却一下愣住了，我现在已不在乎有没有吃到饼，因为我知道我是幸福的。
学会关心，是一种懂得善良的小确幸。
幸福并不总是很硕大，它有时只是在听歌时，耳边恰好响起了你最熟悉的旋律；电话响起时，看在来电显示上正是你最思念的人的名字。微小的幸福，更大的感动，其实幸福很简单，它就”躲”在你的身边。
小确幸：”微小而确实的幸福”。
生活中的小门作文结尾篇三
奶奶家的巷子口有一棵桂花树。淡黄的花乘着微凉的秋风送入万户千家的窗口，一抹馥郁的香气绕着人转，仿佛是人也甜醉了。学着书里在白饭上放几朵黄嫩嫩的花，热气一蒸腾，白米也生出了可爱，不爱吃饭的，也必定嚷嚷着要在来一碗。
老街旧巷，院里林葱，伴着车水马龙的欢声一垂眸，灰墙换新瓦，喜鹊笑春风，老城区大变样，唯有桂花树立在巷口，等着秋风。国庆假期，一放学我就等不及从新家归来，奶奶喜洋洋的去做好菜，而我则跑出门，去看看桂花。学校操场边的桂花已然是开了，可我总觉得不如这棵的花儿香，黄昏时分，太阳洒下浅浅的金光，可围着桂花树的一圈铁皮却是冰冷艰涩的，我忙望铁皮上的告示，原来是翻修，要移走这桂花树，那香又悄悄飘了我满身，更添三分怅然。
饭后我陪奶奶出去散步，走过那树桂花时，我听见老人轻声叹息，“这棵桂花树，是我出生时候有的，香了七十年喽。”四下有下棋的，跳舞的，苍颜自发，皆开始忆叙过去的花与人，我只静静站着，暗念着这花树不能移走。“早就去居委会说过了，不行啊！说什么翻修完要在桂花树的地方立个红旗，咱们这儿是从前打过仗……”老大爷愁着一张脸，想要越过铁皮，再摸一模花和叶，哪怕是树干。“现在什么都是新的了！”他们又讲起好时代，讲起阅兵和没有电视的日子。夜不觉深了，我深嗅一口桂花香，想最后伴着它入眠，可心里的念头愈演愈烈，精神也清明，“这花不能移走！”
第二天一大清早我便醒了，离阅兵还早，晨练的老人们都聚在桂花树旁，我同奶奶讲，声音却明朗又响亮：“这桂花树见证了祖国发展，不能移！红旗嘛，立在旁边不更好？这树毕竟是‘红树’啊！”老人们笑着附合称好，一行老人便往居委会去。我在树下等着，那香似乎更甜，满眼俏生生的花儿，又明又艳，我虔诚地许愿，我期待它能留下，这经久不衰益开益盛的花树多像欣欣向荣的祖国！
“成了！不移了！”苍老的声音挟着巨大的喜悦，而首都的阅兵式也开始了，桂花树在阳光下伸展了枝条，那样美好。我心里满是激动，像是见证了无与伦比的事，奶奶等来一碗桂花元宵爱，滋味又充实又幸福。
留下桂花是我的小确幸，生在中国更是我的确幸。
生活中的小门作文结尾篇四
阳光暖暖地洒在我的身上，轻轻地抚摸着我的额头，我仿佛再次回到那一刻，享受只属于你我的小确信。
那天，同样阳光充斥，却晒得我异常难受，空瘪的肚子“咕咕”地叫了起来。走在回家的路上，无聊地踢路石子，看它翻滚着，转而停下，我一次又一次地反复这个动作，心中一直在想，今天的你，会烧给我什么样的佳肴。
“咔嚓”，家门打开，一股浓郁的菜香萦绕于鼻间。你替我拿下书包，却一脸埋怨地说：“水怎么又没喝？感冒不想好了是吧！”早已饿得头昏眼花的我懒得理睬，看着桌上道道我爱吃的菜，准备开动，大块朵颐。
“啪”你在我手臂上重重地打了一下，“洗手。”于是，我极不情愿地随意冲洗了一下手，似乎是执意与你作对，偷瞄到你悄悄叹了口气，心中一阵波动。
我大口大口地咀嚼着饭菜，番茄的酸甜，红烧肉的鲜嫩，山药的软糯，甚至于大米的饱满，在我的味蕾上谱写一篇近乎完美的乐章，它们配合的简直天衣无缝。我贪婪地喝尽最后一口汤汁，心意满足地打了一个响指，便溜进书房了。
刚进门，蓦地发现，你一声不吭地收拾满桌残局。同往常一样，几丝银白色的线条在眼前掠过，本以为是迎面照来的阳光，不想是你头上，那根根多么扎眼的白发。
阳光照的我脸庞发热，我在质问我自己，是不是做错了什么。一道金色的光线洒在你的脸上，又匆匆掠过，般白皙的皮肤不再，变得暗黄，甚至多了些皱纹。我一步上前，轻轻拿走你手中的碗碟。“今天，我来洗碗。”你原本紧皱的眉舒展，露出了欣慰的笑。
水冲走了碗碟上的油渍，也冲走了我心中顽固的脾气。在阳光的笼罩下，我回头，发现那双眼睛，它在静静地看着我。小确幸，实则是大幸福。真正相互理解的时候，生活中，阳光所照的所有角落，到处都是小确幸。
生活中的小门作文结尾篇五
小确幸，顾名思义，就是一种小而确定的幸福。或许是劳累了一天后在床上睡着的感觉，或许是冰雪中吃一口热饭的感觉。又或许，是那种握着父亲温柔的手掌的感觉……
走在两边林荫小道上，一步步踩着影子，一步步回到童年。小时候，我拉着父亲的手，跳来跳去。有一阵子，我扶着爸爸玩小飞机，然后带着爸爸跟着我去河边钓鱼。父女俩站在河边。阳光在身上不觉得冷，他们互相泼水。直到筋疲力尽，我才回家。看到我们俩这样的心情，妈妈又开始咕哝了，我和爸爸捂着耳朵跑掉了，脸上都带着孩子般的笑容。是我父亲像个“老小孩”一样，总是像幽灵一样无忧无虑地陪伴着我。
上小学后，我牵着父亲的手，一路叽叽喳喳。爸爸一直陪在我身边，时而讲个小笑话逗我笑，时而讲个小寓言教我人生的真谛。每天，爸爸教我做作业，妈妈做美味的饭菜。生活过得很快，我也长大了。
到了初中，他的学业有所增加，我一天中的大部分时间都在学校度过，回到家就得赶紧做作业。我以前在准备三年级考试的时候熬夜学习，爸爸陪我在客厅里。有时候觉得累了，扭动脖子抬头一看，发现客厅的灯还亮着，疲倦的感觉就消失了。这就是陪伴的力量。偶尔和爸爸聊聊天，聊压力，聊学习生活，爸爸时常开导我，像迷路时的指南针，像雾霾中吹来的大风，像明亮时的淡黄色路灯夜晚。
上高中，每两周回家一次。每次在人群中寻找父亲都无济于事，经常听到父亲喊我的名字。我微笑着朝他走去。他一只手拿着手提箱，另一只手握着我的手。宽阔的手掌上的老茧摩擦着我纤细的手掌。每次我用公用电话给父亲打电话，还没等我开口，电话那头就传来熟悉而温柔的声音在呼唤我的名字。那一刻，我的心很乱，心里充满了温暖。
石铁生道：“我没有忘记什么，只是有些东西只适合收藏。”我和我父亲的这些点点滴滴都是我的小幸运。想收起来，然后从心底慢慢拉出来，在心底放上一层金色的阳光。
生活中的小门作文结尾篇六
我是一个平凡的女孩，但我是幸福的。
清晨，阳光撒在我的床前，照在我的脸上。妈妈轻轻地推开房门，蹑手蹑脚地走进房间。她不想惊醒我，不想让我少睡一秒钟。来到床头，她凝视我良久，才温柔地拍了拍我的脸：宝贝，起床了。我张开朦胧的睡眼，看着妈妈温暖的脸，伸了伸懒腰，坐了起来，不情愿地说：妈，你就不能让我多睡一会吗？妈妈笑了，指了指时钟：我已经晚叫你5分钟了，再睡你就要迟到了。
我走出卧室，洗漱完毕，热气腾腾美味的早餐已经摆在了桌上。吃完早餐，我快速地穿好衣服，收拾上学的东西。妈妈在旁边不停地唠叨：记住呀，不要忘记带作业，课本不能少带。当我走到门前时，她还不忘记提醒我：钥匙带没带？我很不耐烦地说：带了，带了，你真唠叨。嘴上说她唠叨，但心中却是暖暖的。
我骑着车到了学校，校园里的桐树静静开着花，像顶着一树紫色的小花伞。偶有风吹过，花落下，悄无声息。同学们推着车子陆陆续续地进学校，没有人喧哗，没有人吵闹，一切都很安静，就像一个静静的水面。偶尔有同学嘻笑的声音，就像是水面泛起的波纹。
我走进教室，教室宽阔明亮，同学们的读书声不绝于耳。一切都是安详地，平静地。在这样一个校园中学习，我感到既幸福又幸运。
晚上我回到家，桌子上像往常一样摆着美味的饭菜，爸爸和妈妈笑吟吟地坐在桌前迎接我回家。我有一个幸福的家，我是幸运的。
在一个又一个平淡的日子里，我们能跑能跳，是幸福；能吃能睡，是幸福；有爸有妈，是幸福；有学上有家回，是幸福。也许，生活中平凡的小确幸，就是天大的造化与幸福。
生活中的小门作文结尾篇七
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”为了更加激发学生们的求知欲望，提高学生们的行为举止谈吐素质，营造积极向上的读书氛围，学校众领导不惜余力，群策群力，想了许多办法和措施，最终以建立学校读书月为基石，来搞一次以每个学生为单位的读书活动，实施学校领导上周在例会上讲的具体内容，把读书养成习惯一种习惯，带动身边每一个人爱上读书，寻找书中的乐趣，开拓视野，陶冶情操，增加文学底蕴，最终在这个月我们开始实施了学校读书月活动，现总结如下：
一、大力宣传，人尽皆知
活动开展初期，在学校的宣传栏就是很好的宣传读书月的一个点，内容一定要丰富，要能打动人去接触读书。学校可以要求每个班在一周之内出一版与读书月活动相关的黑板报，宣传到班，在走廊、楼道学校教学楼横幅都可以换上读书月活动的宣传。通过大力宣传，引起师生们的重视，这次活动决不能敷衍了事。
二、活动展开，势不可挡
这一个月的早自习我们不要求学生们做其他的，早自习的时间就用在课外阅读上，不允许干其他的，中外名著你可以选择静静的看，诗歌古诗词还是大声朗读出来效果才好。这些课外书籍的购买，就是学生们自己出钱购买了，必须人手一本，且不能重复，每个班的学习委员在他们购买之前就要询问好他们想购买的书籍，记录在册，以防购买重复。看完后放置到学校的读书角，比如说班上一共有54个人，那么你们就有54本课外阅读书籍，每个人轮流看，一个学期都看不完，大可放心的看，花一本书的钱，看到了54本书，何乐而不为呢，为学校领导想到的这个点子点赞，你也可以在放假的时候带到家里去看，但是得写借书条，不能让书造成损伤。
三、活动结尾，畅谈感受
四、活动结束，作出总结
一个月的时间瞬间就在我们欢乐高涨的读书氛围中度过，这是我们学校开展的第一个读书月活动，有不足的地方，还需要继续完善，但是最终的效果却是大家都想要的，文学上的熏陶，果然还是一个人成长的必需品，从书中去寻找知识的宝藏。
生活中的小门作文结尾篇八
阳光从叶缝里偷偷溜进来，只想照亮大树下的世界。金色的叶子也被照亮。阳光在大树下面游荡。此刻，大树下有我。我很幸运。
——题记
周六，晴朗的天空，明朗的心情伴随着我与同学们爽朗的笑声来到了学校旁的会城门公园。要是在原来，我会说：“这个公园也太小了，能玩什么？”但是现在，我真的感谢它，感谢这个小小的公园就在学校的旁边。正因为它的存在，我与同学们才能暂得自适，远离学习的苦海，漫步其中。它就是我的小确幸。
我们散步园中，欣赏着“小确幸”带给我们的美景。当我被黄色吸引过去，立马被这个金黄的世界给镇住了。那两排热烈的黄就这么直直地钻到我灵魂里去了。我呆着，也任灵魂呆着。任何思想都是多余的。巨大的树干，就这么轻而易举地把自己金黄色世界顶了起来。当我走进大树，站在树下时，才更感觉到它的力量，感觉到它表达自己内心的独特方式。它的内心一定是柔软的，刚强的，与我的内心一样。它们的力量感染着我，引起了我无尽的思绪。它们就是我的小确幸。
站在“小确幸”下，我环顾四周，望着正如我一样陶醉在其中的同学，看着他们那欢乐的笑脸，心中如同有一股暖流在流淌一般，是那样的温暖。去年的今天我们还是八班，七班，四班，但现在我们同是六班人。我们是朋友，是战友，是知己。来也匆匆，去也匆匆，喝进了酒，醉了是心。我们在这茫茫人生中，何其有幸成为同学，能够同窗共读，这是几世修来的缘分？只要天地不合二为一，我们还能赖以生存在这个万花筒般的世界里，那些从小萌生的友谊情感，是心灵的支柱，是人生良态的链接，不管是远是近，或浓或淡，一直都令人欣喜，因为我们珍惜，珍惜共同走过的那段岁月，珍惜我们一起生活的点点滴滴。你们就是我的小确幸。
躺在厚厚的落叶上，感觉到落叶的温暖，在这个北风呼啸的冬天里。睡吧，睡吧，落叶被风吹下，也盖在了我的身上，要睡多久，才能盖满黄金被。就这样入梦吧，梦到我那美好的小确幸……
生活中的小门作文结尾篇九
踮起脚尖，目视前方，眼神中充满了自信与坚定。这是一位非洲的小男孩正忘我地跳着芭蕾，旋转、跳跃，尽管没有舞衣、舞鞋，脚下踩着泥地，周围的人也并不理解，甚至觉得不堪入目。但他在接受采访时说，当他跳芭蕾时他感受到了幸福，仿佛站在世界的顶端。
这是周一心理课上老师为我们放的视频。当我看见那个小男孩时，不禁为他的处境感到怜惜，但也同时被他眼里自信的光芒给深深震撼。在如此艰苦的条件下，他说他是幸福的。那幸福究竟又是什么呢？
从前，我总以为幸福是一种奢侈品。老一辈人灌输给我们的思想总是“先苦后甜”“苦过一阵就会好的”，好像在我们的脑海里也开始逐渐认同只有现在苦，将来才有机会甜。或许是心理老师一语惊醒梦中人，幸福的模样开始渐渐从我的脑海里勾画出轮廓来。
也许，幸福是一种能力。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”身居陋巷，箪食瓢饮，为何颜回依旧不改其乐呢？在我看来，归根结底，是因为他拥有一种创造幸福、发现幸福的能力。有人说，我们对幸福的要求逐渐降低，从有车有房、成功人士到睡到自然醒、看见花开。其实，不是幸福的要求低了，而是在生活这个大磨炼场中，我们逼迫自己“苦中所乐”，渐渐学会了在平凡小事中发现幸福、享受幸福。
又或，幸福是一种选择。半杯水摆在面前，你是会问“怎么只剩下半杯水了”，还是会说“幸好，还剩半杯水”呢？同样都是半杯水，不同的人看到的却截然不同。或许没有“a、b”选项摆在我们面前，但无形之中，我们就已经做出了选择。其实，幸福亦是如此。面对一整天繁忙的学习任务，既然无法逃离，那倒不如试着改变自己的想法，在正反两面做出选择，多想想学到的知识、收获的充实。或许，在选择中，我们也会渐渐收获属于自己的那份幸福。
其实，幸福也不再是一种奢侈。只要我们注意当下的点滴，不总是怀念曾经拥有过的美好，也不全将希望寄予未来。正如这句话所说，不念过去，不畏将来，仅惜当下。
如今，我坐在恩高的教室里，身边有一群志同道合的伙伴，闻着花香，伴着书声。我想，这已足够美好。这，也许就是我平凡生活中的小确幸。
生活中的小门作文结尾篇十
我是一家小面馆的常客。
小学时，常常是父亲领着我一起吃面。后来渐渐长大，由于家庭原因，便成了自己一人独自享用。更多的时候，是我百无聊赖地晃着腿，透过窗框，望着着白褂的老板，双手张开，专注细腻的拉伸面条，犹如戏法般揉搓。空气中蒸腾着点点水汽，混杂着些许面粉，暖黄的余晖为这一幕踱色，似乎放缓时光，不由衷让人觉得温暖。耳边是客人熙攘的聊天喧哗，慢慢我就发了呆。喧哗声似乎随着内心那一刻来之不易的静谧渐渐远去。直到一大碗热气腾腾的面端上来，抬头便看到老板仁厚的对我笑笑。
埋头吃面时总会听到各种各样的声音。高跟鞋踩在地面上，发出有节奏的“踏踏”声。我想，必是一位妆容精致，却难以抵挡美食诱惑的姐姐。也有沉稳却难掩心事的脚步声，大概他为家庭日夜奔波。后来某个傍晚，听到肉爪落声如羽毛般轻盈，诧异地抬头看到一只顶可爱的黑毛小狗，正俏皮的朝我吐着舌头。当下便如释重负地笑了起来，想必这是隐藏在生活苦闷下，难遇到的小惊喜了吧。
初三那段压力极大的日子，偶尔的放假，我便独自坐在小面馆里。时隔多日，老板娘笑意盈盈望着我：“许久不见，长高了。”心底满载着感动，歪着脑袋颇俏皮的亦回以微笑。那段属于夏日而未曾明媚的日子，似乎一点点碾碎，融进我的血液里了。也会靠在里屋的凳子上，任凭暖光轻抚脸颊，捧着最新一期杂志，挤出的闲暇时光，使我身心都舒展开来了。倦了便又走出去，走到老板身旁。抬眸便会看到一边吃面一边盯着手机的年轻人，温柔缱绻喂着孩子的母亲，侃侃而谈的一个家庭……神态各异的人，有慢慢者亦有匆匆者。那一刻，似乎每个人都有了归属。柴米油盐，生活琐事的桎梏，都得以释放。老板转头，看着我渐渐舒展的眉眼，温和的笑：“学习一定很累吧。”可语气中分明满满的羡慕与期盼。水汽氤氲，我望着他行云流水未曾停顿的动作，一时竟不知如何作答。只向他点了一碗面，手中握着冰凉的书籍，竟意外变得滚烫。
他轻轻呈上面，绿油油的葱花与牛肉，说不出的和谐。我拿出筷子，面下的牛肉竟是平常的两倍。我转头向着窗框，感激地朝他一笑。
原来，存活一世，已是最大的恩赐。
生活中的小门作文结尾篇十一
为进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，根据本学期工作安排，我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。
首先，宣传发动，明确读书活动目的。
1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。
4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为教师最向往的地方。
5、创建幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯。
其次，领导重视，行政支持。
为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。根据活动目的，层层落实责任，分配任务，制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。
再次，完善图书建设，组织教师交流研讨。
第四，结合教育教学，组织读书活动。
我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例研究为载体，提高园本教研的针对性和有效性》，组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍，选择其中一方面研究内容，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了种“相互尊重、积极主动、共同发展”的教研文化氛围，研究习惯和意识都增强了。
最后，及时总结，不断进步。
通过读书活动，教师们从内心深处接受了这项活动，也喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰。同时，幼儿园建立了教师读书档案。
读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个教师持续地投入极大的热情。今后，我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，完善我园的读书机制，倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。
生活中的小门作文结尾篇十二
我父母常跟我说：我是一个很容易幸福的人。
我记得那天，因为老师选我去参加学校的演出，所以要留在学校开会排练，所以留在学校吃饭。下课人都走光了，但我决定先写会儿作业再走。
大概写了十五分钟，我准备下楼去吃饭，这时候，才发现自己身上就带了五毛钱，我当时特别吃惊，我竟然忘了带钱！我心里想着：完了，十二点四十五就英语听写，我至少十二点半得回来，现在就十二点，我还得借钱，哪有那么多时间，算了，不吃了。
于是我开始背单词，但还没背几个单词，我的胃开始痛了。接着，她就来了。
喂，你咋了？我说：胃疼。她关心的继续问我：吃了饭不？我心虚地摇摇头，她有点生气：大中午的不吃饭你干嘛？我不好意思地说了一句：没带钱她无语的扶了扶额头：你找我借啊。随后掏出了二十块钱。我很讨厌借钱，但是这张棕色的毛爷爷对于我来说是一张止血的绷带，我很需要它，所以我接过去了。
但是当我抬头看着时钟的时候，我再次陷入了绝望十二点半了。我欲哭无泪，我默默地拿起了英语书又开始背单词，表面上没有什么，实际上我的内心在滴血，我的胃又开始痛了，比上次还痛，但是我没有办法。
英语老师给我们听完写后，就是午休时间。班规说清楚了午休时间不能出门，我也不好违反，我只好硬着头皮回到了座位上。这个时候，我发现桌上有一张小纸条，是她给我的，我上厕所去了，来找我。我很疑惑，上个厕所要我去干嘛？但是我想了想，想起来她给了我二十块钱，可能她急着用吧，于是我赶紧的去了厕所。
当我正准备把二十块钱掏出来的时候，她便一把抓住了那只抓钱的手，然后拉着我下楼，我不明所以。但是她不说话，接着，我们来到了一家拉面馆，我懂了。买了一碗十五块钱的大碗拉面，我大口大口的吃着，跟一个星期没吃饭似的。她说：你下次中午不准不吃饭了，胃还痛吗？我摇摇头，继续吃着。虽然那只是一碗拉面，但是我觉得那一刻，我吃着拉面，我就感到很幸福，有她陪着我这样闹，我觉得更加的幸福。
幸福，在每个人的心中，我们应当学会感受，学会珍惜。即便它再小，它也是幸福，而这，就是小确幸。
生活中的小门作文结尾篇十三
渴望成为一条江南水乡的游鱼，穿梭在古镇的水巷之中，聆听这如梦般江南的浅浅呓语。——题记
掬一首流殇月，听那东坡对酒成歌把月圆，
揽一笔兰亭墨，听那羲之会友曲水挥墨旋，
听一曲黄河颂，豪气冲天江山添秀色，
看一卷上河图，透宣神韵今古长太息古。
一感先者墨客那股精气神，凝如苍生百态之厚重，挥如轻羽薄纱之洒脱，这厚积与薄发之间，这吸万物之气，响彻于万生之下，我不禁感悟，这丽诗华字之美，美在兼收并蓄，人情之丰富，世间之百态，意象之博大，却能以一歌一诵，就其大成，散去其精妙，让闻者得以乐。(开篇)
你听，多美，世间一切的有声与无声，你听，多美，我们内心无比的虔诚与用心。(结尾)
生活中的小门作文结尾篇十四
小确幸，顾名思义就是“微小的、确实的幸福”。小确幸给人的感觉在于小，每一枚小确幸持续的时间可能很短，但是留给人的是无尽的温情与弥足珍贵的回忆！
那个三月，我遇见了属于我的小确幸……
一年一度的白石三月初十集市开始啦！真可谓人山人海，集市上除了琳琅满目的商品外，全是人的头与脚，我们一家子也浩浩荡荡地踏在赶集征程中。瞧，这五彩斑斓，光芒万丈的灯光盖住了夜色！听，多少人手舞足蹈地在大声吆喝：“清仓大甩卖。”、“走过路过，千万不要错过……”、“走一走，瞧一瞧……”这时的我已被毛茸茸的小家伙深深地吸引，并驻足痴望，仿佛周围一切刺耳的喧嚣声都停止了。卖仓鼠的小摊上，那一只只活蹦乱跳的小仓鼠，黑黑的、小小的眼睛滴溜溜地转着，可爱极了！我真想买一只！妈妈顺着我的目光说：“不要看了。”在我向爸爸求情时，妈妈止住我说：“如果你能负责一切小仓鼠的生活，就给你买。”我一喜，脚步也欢快了。
这时，只见一只小仓鼠正企图逃跑，眼睛放光的老板娘一把将它拎了回来。小仓鼠十分不服气，又“密谋”着逃跑计划。我心里好笑地想：真是一只执着又机灵的小妖！看着它小眼神里充满对自由的渴望，我决定就它了，以后出门的日子，我都要带上它一起玩。它会是我最好的小伙伴！
回到家，我将它放在茶几上，只见它兴奋地在茶几上奔跑，对周围的一切总是充满好奇。对它而言，一张小小的茶几是个特大的运动场。我向它伸出手，它却不肯接受我，于是我拿坚果，一点一点引它上钩。接下来，我便带它到笼子里，见到笼子，它又蹦又跳，似乎已经习惯了笼的囚禁。它和我以往见过的小仓鼠不一样，一进“门”，就能准确地找到了食盆，并用短小、健壮又灵巧的双手急急忙忙地把坚果往嘴里塞。还匆匆地跑到专属于它的小吊床上，窝起身子来，活像一个小毛团。我以为它调皮累了要睡觉，可仔细一看，原来它窝在吊床上，是把藏在嘴边颊包中的坚果取出，正香香地在品尝呢！那样子，仿佛在吃什么人间珍馐，让我都想尝尝了呢！哎，它身为一只仓鼠却如此懂得享受！
那个春天，我遇到了我的小确幸。能够与它共度快乐的时光，是我的幸运！由于是三月里的故事，我便为那只特别的小仓鼠取名为“三月”。虽然“三月”只陪伴了我短短一个月，却给我留下了别样的，弥足珍贵的回忆。
每每清风徐来，令我想起“三月”，与其幸福相处的光影总是倾泻在我的心波！它是我生活中的小确幸，至今仍留韵香，温暖了我生命城池中的点点滴滴。
生活中的小门作文结尾篇十五
苍鹰振翅的背后，数数次惊心动魄的坠落。劲松挺土的背后，是无数字的残酷的风吹雨打，寒梅傲雪的背后，是无数次的封动与掩埋。
的确，在漫长的人生道路上有一些小幸运，我的一次经历让我获得了人生的真谛。
我的数学成绩，因为自己的懒惰，成绩一直很不理想，成绩不好，有些同学会投来嘲笑的话语，成绩不好，会有老师严厉地批评，甚至有些人会投来厌恶的眼神，这些隐形的挫折给我带来了很大的伤害，我对学数学的兴趣大大降低，没有了自信心，对自己的答案不确定，因为对数学成绩的担忧，学习数学的兴趣大大降低后，学数学成绩越来越低，数学成绩直接影响了我的总分，班级排名，年级排名。成绩一落千丈，仿佛掉进了一个无底深渊，爬不起来。
其实像我投来厌恶的眼神的人只是少数，因为自己的数学基础不好，经常会向成绩好的同学问一些问题，其实我知道这些问题对我来说有些难，他们来做却十分简单。所以我每次问问题时总是有些犹豫，终于，我鼓起勇气小声的说∶＂这道题怎么做？＂＂这道题都不会做，老师上课的时候刚刚讲过，很简单。他毫不犹豫地回答。听到这样的话，我灰心地低下了头，以后不敢再去问别的同学这样类型的题目了，把问题都憋在自己的心里，这样问题越积越多，成绩更不能提高。
但＂上帝为你关上一扇门，会为你打开一扇窗。＂我遇到了人生中对我影响深远的老师，她知道了我的情况后，每天都挤出时间来帮我答疑，她总是耐心地教我，从来没有说过这都不会做，这样的话，她有时还会出一些我难以理解的题目，在一旁一步一步的教我写，直到我明白为止。她还鼓励我去挑战难题，因为她对我的帮助与鼓励，我的人生渐渐有了起伏，成绩也有所提高，甚至超过从前。
当然，我的身边也有这些从小到大一帆风顺的人，他们成绩很好，生活中没有烦恼，却因为一次考试的惨败，哭的死去活来。
苍鹰如果没有经过惊心的坠落，又怎样展翅高飞；劲松如果没有经过残酷的吹打又怎能如此挺拔；寒梅如果没有经过寒冬的历练，又怎有扑鼻而来的芬芳，我如果没有遇到这位老师，没有小幸运，又怎会学会勇敢，幸运就像阶梯，让我拥有人生真谛。
＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。＂我们每个人都应该克服困难，把自己的小确幸拾起，做一个勇敢的人。
生活中的小门作文结尾篇十六
为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，营造校园的书香氛围。本学期，我校开展了为期一个月的“好书伴我成长，开启智慧人生”的读书节活动。读书节期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了星级班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。
现总结如下：
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围
学校举行了隆重的启动仪式，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。
二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展
为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。各班主任结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
三、丰富多彩的特色活动，促进学生读书乐趣
在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
(一)丰富了班级“图书角”。各班成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
(二)召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、读书沙龙、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
(三)举办了一次好书推荐活动。
以班级为单位，发动每位学生开展“推荐一本好书”活动，有条件的可以将推荐的好书捐赠到班级图书角中，并借助此活动，丰富班级图书角。形成了“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。
(四)开展了“读书手抄报”评比活动
三年级以上学生每人出一份以读书为主题的手抄报，此项活动大大激发了学生读书的兴趣，不少学生创作的手抄报图文并茂，内容丰富，获奖人数近二十人。
(五)举行了自制书签展览活动
学生制作的书签设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。
(六)开展了“好书伴我成长，开启智慧人生”诗配画评比活动。
此项活动的开展有效的提高了同学们的古诗文素养水平。
(七)举行了读书演讲比赛活动
此项活动的开展既促进了学生读书的热情，又提高了学生演讲比赛的水平。
( 八)举办了一次读书征文活动。以“好书伴我成长”为主题，回顾读书对自己成长的影响，同学们的习作主题鲜明，语言流畅，富有真实情感。
(九)开展美文大家读，读书笔记评比活动。学生不仅读，还把自己的收获记下来。如好词、佳句、精彩片段、读书感受、心得体会等等。
(十) 评比“书香班级”，为树立榜样，激发人人参与的积极性。
四、活动效果与改进之处
1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。
2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。
“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
生活中的小门作文结尾篇十七
最初在杂志上看到“小确幸”这三个字，忽然有一种被耍的感觉，一直以来，所接受的教育便是“只有实现理想，才能收获幸福”，自己就认为是理所当然的了，可是看到那篇文章，突然觉得自己本来就在被幸福包围着。
早上起床到客厅，便看见桂花花盆里的心形小草，绿油油的，甚是可爱，春天的气息扑面而来，哦，原来春天已经到来，我却没有发现，大概是因为最近室外气温太低的缘故吧。一大早就拥有了一个小确幸，虽然很微小，但是蕴含勃勃生机。
下楼去洗漱，火炉已经燃起来了，屋子里暖暖的，是爸爸，每天起得最早的是爸爸，生炉子的是他，干活最多的也是他，父亲是这个世界上唯一一个可以与母亲齐名的人物，为家无私奉献，一股暖流涌上心头，看来这个早春并不寒冷，有那么一丝愧疚，但更多的是感动。每一个小确幸都会带来伟大的爱，紧紧抓牢不要错过。
到校，暖气已经燃起来了，锅炉房的伯伯们还真是可敬。刚入座好友便姗姗来迟，打下招呼，就会很开心。小确幸的确很微小，但只要认真生活，小确幸就在身边。
上课时，不知怎的走了神，一副呆滞的面容傻瓜似的望着黑板，大脑一片空白，这是老师转过身，对自己莞尔一笑，醒了过来。其实老师已经看出来我走神了吧，用微笑来点醒，就这么发现了老师的好。小确幸面前，代沟不算什么。
回家，可口的饭菜已经在等我，自从我升入初中以来，妈妈每次都计算好时间再做饭，到我回来，饭菜不凉不热，母亲还真是周到呢。上楼，空调早已打开，温度刚刚是那种可以暖到心底的感觉你，做作业，洗漱，睡觉。小确幸肯定会带来一个幸福的梦。
再微小的幸福，也是真实的，没有利欲的外衣和虚伪的说辞，小确幸就是那么简单，那么纯洁。抓住生活的小确幸，我们都是幸福的人！
生活中的小门作文结尾篇十八
夏季，蝉鸣。我在房间看书，听耳机中那清新的旋律。“我看见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起，可是我没有听见你的声音，在认真呼唤我姓名……
看了一会儿，我放下耳机，走出门外，欣赏这专属夏日的景色。偶然间，我觉到门前的信箱似乎被谁动过。
出于好奇，我打开信箱，见信箱中不知何时放进了一封信。
这是谁的信？我清楚记得，我们早就不写信了。自家的信箱也没有用处，成了摆设。又有谁还会保留这种古老的方式，来与牵挂的人通信？
我将信取出，带回房间。信封上，是娟秀的字体，正写着我的名字。给我的？我拆开信封，见信纸上写满了字，是那样熟悉，又看署名，便不由得想起了。原来，是她。
我忆起了。她，便是我的朋友，我们一起成长，一起游戏，一起由懵懂无知变得知识渊博，一起从幼稚到成熟。直到小学毕业时，她随着父母，去了一个陌生的城市，离开了我的视线，我的生活。我们自此，便天各一方，再没见过。而今，她的信，顺着我的思念，来到我身边，重新引起被尘封的记忆。
我看着她的信。信上，是满满的回忆。其中有一句，是我如何都忘不掉的：我一切安好，你呢？好想时光倒流，回到我们曾经的时光，我望着这行字，不让眼泪落，最终将所有感动并成一句话：我很好，谢谢。
她还记得我！我很惊喜。我们，已经一年未见了，可她却将我们一起经历过的点点滴滴记下。我们之间的事，她还记得，我突然间感到自己被阳光拥抱，心中激起一阵暖流。这，就是幸福么？我感觉到，内心满是温暖。充满幸福的泪水，落下，沾湿了信纸。
我陶醉在这小小的幸福之中。
音乐仍在播放，我也明白了歌词中所隐含的意义：我们的相遇，是幸福的。
生活中的小门作文结尾篇十九
“呼……呼……”凉爽的秋风呼啸着，路旁的两排梧桐树被吹得沙沙作响，午后的阳光稀稀落落地透过树叶斑斑驳驳地洒在地上。
“如果每天都能看到这样的景色就好啦！”我从补习班教室走出，贪婪地呼吸着新鲜空气。
可路人们却不这样认为，他们低着头，行走在路上，将自己的表情隐藏起来，宣泄在一张张发光的荧幕上。
我在便利店买了一瓶可乐，走在石板路上，边走边喝，沁凉的饮料顺着喉咙滑落下去。
“哈，真甜啊！”
我的心情变得更好了，我走到了公交车站，不一会，车来了，我很快地跑了上去，站在了车的最前端，哪里有一面巨大的车窗，透过它，我看到了在路旁锻炼的父子，我看到了天空中飞过的一架飞机，我看到了电线杆上站成音符的麻雀……
终于到了，我下了车一路唱着歌，迎着阳光，回到了家里。
这或许只是一次平凡的路程，但如果你试着不用手机整整一天，试着不去按照别人设计好的模式来玩，而是走自己的路，为自己创造点点滴滴的‘小确幸’。
也许，我们每天就会收获不一样的精彩，也许，我们就会从这一条条平凡之路上，走出自己的幸福。
生活中的小门作文结尾篇二十
一股暖流涌上心尖，泪珠慢慢溢湿眼眶，我感到前所未有的快乐与幸福，与你们相遇，真幸福。
那日烈日当空，操场上时不时传来一阵阵操练的口号声，同学们的汗珠在阳光的照射下显得格外晶莹剔透，仿佛格外美好！
仔细一看，却见同学们一个个愁眉苦脸，叫苦连天，原来，今天我们体育课要考“至关重要”的800米。而此时的我也处于极度紧张的状态，看着同学们一组又一组地考试，而眼前就快要轮到我了，这时我感觉周遭的一切都不再美好。
上了跑道的我就像脱了弦的箭，没有在意任何技巧地狂奔而去。三圈、两圈、一圈，呼，在我的坚持下终于完成了！冲过终点的我再也坚持不住了，立刻冲到休息观战区，将头埋于双腿之间喘息。
心开始慢慢收紧，好像有点呼吸困难，慢慢，脸好像被火烧了般又红又烫，心也变得更热更加呼吸困难，手脚全都麻木无感。旁边的思锐、廖敏和琨琰好似都发现了我的异样，连忙过来关心我。当时的我也无暇顾及那么多，只能靠掐自己来维持知觉。
思锐发现后连忙拉住我的手，急忙对我说：“千万不要掐自己啊，掐我，掐我好了！”琨琰也急忙赶去老师办公室找来了巧克力，而廖敏也在一直帮助我、叫我如何顺畅呼吸！
微风吹过，吹散了头发，吹落了枝叶，散在四个人的肩头，将我们四人连在一起。廖敏还不停地讲笑话，分散我的注意力，缓解疼痛。抬头望去，我被他们三个迷人的笑容吸引住了，这一刻，地球仿佛不再转动，我多希望时光停留在这一刻。
与你相遇好幸福，与你们相遇，这是我最大的幸福。因为你们，我的生活不再单调，你们是独特的，你们是唯一的……
生活中的小门作文结尾篇二十一
一篇初中作文600字生活中的小窍门和小技巧可以帮助我们把生活中遇到的问题一一解决，这样就不会再遇到做事的麻烦了。有一次，一招帮了我大忙。多亏了它，“一招”帮我解决了问题。记得有一次，我和爷爷奶奶一大早去爬山。
低碳生活就是要减少日常生活中消耗的能源，从而减少碳尤其是二氧化碳的排放。对于普通人来说，低碳生活是一种态度，一种能力。要积极倡导和践行低碳生活，注重节能、节油、节水，从点滴做起。
从这个小事件中，我知道只要我们注意观察，努力学习，就能知道和发现很多生活中的小窍门。这些小贴士可以帮助我们解决问题，给我们的生活带来便利。仿佛我们昨天才进入中学，转眼间，我们的初一生活就要结束了。
生活中有很多小窍门，比如把塑料袋绑在扫帚上吸收掉在地上的头发，用浅色指甲油让白鞋上的污渍在冰箱里消失，贴几张卫生纸防止食物变质等等。我觉得最实用的小技巧都在书房里。
首先要明白什么是生动。有写作经验的人会有这种感觉。在写作的过程中，没有人关心什么是描写，什么是叙述。其实说白了，写旁白的功夫就在于“准”字。把描写的东西和人物讲清楚就够了。叙事的目的是告诉人们事情的真相。
同学们，我在生活中发现了一个窍门，叫做“肥皂重复使用”。你一定不知道怎么做。让我告诉你这件事。上周六，我妈在洗衣服的时候，突然抱怨说：“哎，这个肥皂头这么小，用起来不方便，但是扔掉太可惜了。
生活中的小门作文结尾篇二十二
幸福是一粒种子，感恩的心是土壤，自信是水源，无私为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀。幸福之树将茁壮成长，郁郁苍苍。
幸福是一条小船，感恩的心是大海。自信作帆无私为风。将幸福的小船置于感恩的大海，张扬自信的风帆，乘着无私的海风，幸福之舟劈波斩浪，扬帆远航。(开篇)
其实幸福并不是那么遥不可及。当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已被幸福的感觉围绕，做一个幸福的人，原来很简单。(衔接)
(主体)(三个小片段)
用自信之泉浇灌感恩的土壤，用无私的阳光照耀，我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵，馥郁芬芳。
用无私之风鼓起自信之帆，我们看到幸福的小船满载而归，并期待又一次远航!
怀抱感恩、自信、无私之心，做一个幸福的人。(结尾)
生活中的小门作文结尾篇二十三
在我们的生活中，有许许多多的事物可以使我们感到幸福，这些幸福会在你的身边徘徊，因为太微妙而感受不到，当你回想的时候才会觉得莫大的安慰以及开心！
我想象中的幸福应该是外地工过年能回家的惊喜，是每日父母和你说走好，回来啦的时候，是柴米油盐里飘逸出如岁月般绵长的醇香！
“ 滴，滴”的雨声徐徐从窗台那里打击着，我被这美妙的声音所惊醒。看了看时钟，已经九点半了。突然，想起今天要去医院看亲戚。我开始穿衣服，洗脸刷牙。准备好了，和家人走去医院的路上……
来到了医院门口。我望了望天，黑色的云朵附在上空。进入了医院，空气中弥漫着一股刺鼻的气息，浑身不舒服。我们问了问病房在那里，护士有点不耐烦的说：走楼梯，右拐，305号房间！我走进了病房，看到了体弱多病的姨爷爷。他很虚弱，躺在床上。父母开始和他唠嗑，我有些厌倦，便走出病房
走在了走廊上，心想；呼呼~病房都好闷啊，死气沉沉的。出来好多了。一位老爷爷坐在轮椅上，貌似要站起来，看起来很吃力，我想过去帮助他。突然，他一只手没把好，就要摔了下去。说时迟，那时快。当时，我心里只有一个想法；必须得讲老爷爷给接住，不然他会有生命危险的。我一个箭步冲上去，险些撞到老人。我猛地将他接住了说爷爷 你没事吧。他看了看了，有些惊慌，拍着胸脯；太危险了，要是摔下去了，我这把老骨头非摔碎不可！太感谢了，小伙子！我讲他付到座位上说；没事。您没事就好了。那我走了。再见！老爷爷。 我故作镇定像病房走过去，一回头我满脸的得意，心想；我真是太厉害了，这也太极限了吧。嘿嘿。突然，一只大手落在我的左肩上，我一看，一个中年男子说；太谢谢你啦。我是他儿子，你那么小，就那么有责任心。以后肯定有作为，我去请你吃些东西吧，走！我心里虽然高兴，但是很平凡的说了句；谢谢你的好意，不必了，再见吧！说完，我走回了病房。我没有告诉父母我所做的大事。只是很平常的和父母坐上车子，在回家的路上…
那次微妙的幸福是我感到非常高兴，其实小确幸就是如此，像一片片枫叶在秋风中簌簌飘荡，飘香树根，腐烂在泥土里。
生活中的小门作文结尾篇二十四
浅夜，飘风，雨滴。
夜晚，很安静，星星在闪烁，“我很幸运能在最美的年纪遇见你，没有遗憾和怜悯……”作曲家优美的歌曲随塔而来，整个过去就像一场狂潮，整个身体在我心里真的很幸运，感染了我的城市。
如果时间能在我们初次相遇的那一刻停止
下午站在长廊上，抚着大理石窗棂，细细地想着那段时光，进入门槛，依然是这间教室，依然在学习那些桌椅，只是时代变了，太多变成老点了，擦着桌面上刻的浅浅的字也不老。我们不散的是记忆深处隐藏的时光！傍晚回望风和月，我们在这里见证了我们的苦心读书，留下了我们过去的痕迹，在这里展示了我们的无知和青春。你的故事开始于初夏花开的时候，结束于初冬雪深霜降的时候。在这里我们相遇，相识，相伴，相守。我会用余生来祭奠和你在一起的小小幸福。
父亲的手在打发时间
春风吹走了嫣红和绿色，但过去的岁月斑驳了朱门的高墙，却带不走伊一的深情；我已经依恋你很久了。斑驳的梧桐树下，一大一小的身影倒在树旁。梧桐树沿着油柏树路延伸，一大一小人影嬉闹。汗水浸湿了衣服，但没有表现出任何疲劳。父亲把我扶起来，然后坐在肩膀上，笑着迎着风；时间容易给人扔红樱桃，绿芭蕉。小人物变成了迷人的女孩。在和父亲并肩的位置上，他们聊着日常生活，聊着校园里有趣的事情。你跟着我；走向吴彤的深处。四季轮回，你陪我快乐到央末，陪我失去两面，陪我穿越沧桑，让我做你的小运，可以吗？
侧身西望，风打长裙，只留下一年，带着一点笑意定格，用余生祭奠，用记忆描摹。那些年，我在中小地方运气不错，但从来没有打过对方。
深夜，风停了，雨停了。
风打在长长的窗帘上，光线滑下薄薄的窗帘。那首歌抛在我耳边，卷起我心中的狂潮，往事的光影涌上我的心头，抚平了一簇簇的浪花，窗外城市的霓虹灯依然闪烁不定，生活中的小家伙们有幸抛来韵香，温暖了我城市的点点滴滴。
生活中的小门作文结尾篇二十五
“小确幸”，初听这个词，不明其意，可当看完解释后，便打心底爱上了它。这一词是由日本著名作家村上春树发明、翻译家林少华翻译的，其意是“微小而确定的幸福”。这简单而明了的意思弄清后，我不禁思绪纷飞，我的“小确幸”到底在哪里？又有多少呢？其实无需刻意琢磨和追求，“小确幸”就很朴实的发生在我们平凡生活的每一天。
起先，能够在收不到几个台且信号极差的电视里看到一集《神奇宝贝》，是“小确幸”；在狭窄的床下，将纸张粘连起来围城一个只可以容纳我和玩具的小世界，是“小确幸”；用给母亲拔白头发做家务得到廉价报酬的钱去溜冰场，玩整一下午的滑轮，是“小确幸”；到田野花丛里，采集各种植物蔬菜喂食外婆家的草鸡们，是“小确幸”；闲来垂钓时，看着水中浮漂迅速上翻且用力提竿的那一刻，是“小确幸”；夏天傍晚，和表妹光着膀子奔跑在江边捉蜻蜓，是“小确幸”；与弟弟妹妹们为了响应老师发起的保护地球母亲的号召，毅然决然地自发到田间路旁捡拾垃圾后的满足，是“小确幸”。
后来，能顺利买到一盘she最新的专辑磁带，美美听上一夜，是“小确幸”；下了晚自习，和朋友骑车一路畅聊到家，是“小确幸”；早晨上学，在铃声停止的那一刻匆忙迈入教室，是“小确幸”；唱歌比赛前加紧练习，胆怯激动地憧憬着上台后的表现，是“小确幸”；在老爸的带龄下，用我蹩脚的英语陪外商聊天，是“小确幸”；每跑到传达室，拿到远方笔友寄过来的书信，是“小确幸”；看着家中参加信鸽飞行大赛的鸽子们，在经过千里跋涉后安全落到屋檐上，是“小确幸”；周末用老妈给的一张红票子有的放矢地购物吃喝，是“小确幸”；放假回家，看着一路明亮轻松的风景，是“小确幸”。
现在，过马路恰巧遇到绿灯畅通无阻地走过，是“小确幸”；吃早点遇到好友顺带帮付了账，是“小确幸”；超市商品打折，囊中固然羞涩却购买力增加，是“小确幸”；公交车拥挤嘈杂，却依旧能为年迈的老人让位，是“小确幸”；被子被雨淋湿后，宿管阿姨亲切地帮我洗净晒干，是“小确幸”；啥事也无需烦恼，尽情在阳光下看书是“小确幸”；推掉一切事物，专心准备广播节目《音乐殿堂》，是”小确幸”；每天走在校园中，总能在广播中听到我的整点报时声，是“小确幸”；好友陪我逛街，帮我在挑选衣服时提供建议并促成我买到一身合适的过年冬装，是“小确幸”；在校园周遭的饭馆吃饭，被老板娘认出乃学院主持人是也，并加以褒赞之词，是“小确幸”；到省里参加比赛，紧张了一身汗后的心石落地，是“小确幸”；别人实习了，我却还有机会学习，是“小确幸”……
生活中的”小确幸”数不胜数，我这一口气写下来就囊括了小学、中学以及大学生活中的n条“小确幸”。我相信，如果时间足够，我一定可以一直补充下去。因为生活就是这样，大喜大悲的时刻毕竟少之又少，更多的还是这种平凡的“小确幸”，我们应该学会享受他们。
看到这里，你的“小确幸”呢？不妨说来听听。
生活中的小门作文结尾篇二十六
本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。
一、期初创建工作，忙碌是快乐
期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。
1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。
2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。
3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。
二、创建工程，往复和提高
整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。
1、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。
2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。
3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。
4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。
三、读书与常规互促互进
特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。
1、针对学生的思想实际进行教育
我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。
2、抓班级礼仪、卫生建设
班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。
在卫生建设方面，环境卫生责任到人，天天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境。
3、增强民主管理意识
要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。
4、有目的有计划的进行家访
家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。
四、期末收获成果，喜悦与遗憾
我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平时调皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强教育的重点。
以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。
生活中的小门作文结尾篇二十七
那微小却真实的幸福，是生命中每一个转瞬即逝的瞬间。
我们的步伐如此之快，以至于很多时候，你都从它身边经过。试着停下来，站在原地探索被遗忘的幸福。
有人说，幸福是一只鸟展翅飞向蓝天的那一刻。有人说，幸福就是你努力学习三年，就是为了等六月份新沂大学的录取通知书。但我说，最简单的幸福，就是和家人一起度过的每一天。
我曾经是一个不知道家意味着什么的人。家？三个人组成的房子？三个人住一起！每天重复同样无聊的日子，没什么好开心的。
年轻的时候，我“不屑”这一切，直到那一天。我看到这样一个新闻“所有留守儿童集体恳求父母回家看看自己。”这个卑微的要求让我震惊，也让和我年级差不多的孩子脸上难以形容的表情震惊。困惑、无助、希望、孤独汇聚在孩子们的脸上。那一刻，我有点庆幸自己拥有了他们没有的幸福。有人爱我，有人关心我，有人关心我。那一刻，我从未如此真诚地感谢上天，让我能拥有一个完整的家庭。
我们太高兴了，我们有这些留守儿童来之不易的幸福。
我们有爱我们的人，他们会在你最困难最痛苦的时候安慰你，擦干你的眼泪。在最危险的时候，在受到攻击的时候，站起来。你要知道，他们的影子总在你身边。你是雄蕊，它们是花瓣，你给它们增添芬芳，它们保护你免受风雨。
但是，也有一些人不理解，不珍惜。他们指责父母多管闲事。他们把父母赶出房间。他们以自我为中心，总是像孩子一样不成熟。
我再一次只想说，你把父母赶出房间的时候，有没有发现桌子上多了一个果盘？当你骂父母多管闲事的时候，你有没有想过他们只是担心你？
如果你什么都没想过。请想想你的父母到目前为止为你做了什么。
人的幸福来之不易。与其追求那些耀眼的幸福，不如拾起那些你一直遗忘的“小祝福”。
你是如此幸运和幸福，有一个人守护着你。他为你的幸福高兴，你的幸福也是他的幸福。对他来说，你是他的小运气。