人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生六一选小学生六一篇一
葱绿的树木，五彩的鲜花，让我想起了前年六月的一件事。那时我正上幼儿园，班里我最棒了!
五月多点的时候，我们幼儿园在搞一项活动--六.一儿童节的演出。
老师选我当主持人。
没过几天，我就把台词全都背过了，几次排演也都顺利地通过了。在家里天天练，以防万一。
一转眼就到了六.一儿童节。我赶快换上新衣服，就上去表演了。
那响亮的掌声令我难忘。
当节目已经演了一半儿的时侯，《小草》这个节目开始了。那些小朋友们友们演的姿态那么优雅，那么高贵。我的眼前好象是一群美丽的天鹅在跳舞。赶快拿起照相机给他们照相。
小学生六一选小学生六一篇二
六一儿童节已经过去，相信广大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度过了一个难忘的儿童节。那么，老师有没有布置有关儿童节的作文呢？你知道如何进行儿童节作文写作吗？以下是六一儿童节作文：六一，我爱你。供广大小朋友参考学习。
好了，进入正题。今天虽然天公不作美，还飘了几滴雨点，可它还打扰不了我的美好心情，我心理可是“风和日丽，万里无云”呀！“六一”不愧是儿童节。学校为我们设计了“歌舞会”、“表彰会”、“游园活动”。让我到现在还笑得合不拢嘴。
至于表彰会可以用一个词来形容——紧张。在前几个乱七八糟的奖项我是不以为然，因为我根本就没入选，老师开始说“五星少年”的获奖者名单了，一个、两个、三个、四个……怎么没有念到我的名字呢？不会没入选吧！会的，我一定会入选的。老师神秘地说：“下一位可是最后的名额啊，大家猜猜他(她)是谁？”妈呀！老师啊！您可别这么吓唬我呀！我向来胆儿小！您饶了我吧！别在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老师故意拉长了声音。天哪！我的心顿时凉了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我还是挺有自信的。于是，我轻松多了。便做起我的白日梦了。“她的名字叫——洪——雪玲！”啊！不会吧！我当时差点没晕过去！“不对不！对不起啊！念错了！真正的大奖得主是——洪诗奇。”yes，yes，yes！太棒了！我几乎要喊出声来了！我带着我那胜利的微笑，沉稳地走上了讲台，之后又带着我的奖状和奖品——《100个发明创造》，走下讲台。“洪诗奇！”不会吧！又有什么事？“你获得了‘校园小乐手甲组’一等奖！”啊！对了，我怎么给忘了呢？在阳光的照耀下，那两张奖状显得更加光辉，更加明亮。
这个“六一”是我有生以来过的最开心的。也是一个唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜欢过这种、紧张、开心的“六一”儿童节。
小学生六一选小学生六一篇三
盼啊盼啊，终于盼到了“六一”儿童节。
那天我一早就来到教室，很快我们就开始第一个游戏——24点速算。数学老师很快就出题了，我一看，心里直犯嘀咕：唉，这道题怎么算不出来？“我算出来了！”哎呀，温柔的声音像一声“惊雷”，把沉思中的我吓了一跳。“3乘以8得24，……”温柔上了讲台给我们讲解。
这时，几位家长提着大包小袋过来分了，我一看，哇，好多零食呀，有可比克，有上好佳，还有吸吸果冻……真是五花八门。
不知不觉到了下午，我们开始了游园活动。我先来到了我们班参加“比运气”，还没轮到时，我就不停祈祷了：“上天啊，给我五颗红珠吧……”可是我的祈祷没有一点儿作用，我只得了一颗红珠。老师给了盖了一个章，我却高兴不起来。接下来我又玩了很多游戏：有掌上明珠，有小猫钓鱼，还有步步为营……真是花样百出。
很快，快乐的“六一”儿童节就过去了，如果每天都是“六一”儿童节，该多好啊。
小学生六一选小学生六一篇四
六一儿童节的前一天，爸爸让我背上手风琴，和他一起到他工作的地方——儿童医院病房去参加一个联欢会。
他们的病痛引起了我深深的同情，同时我也明白了爸爸让我参加这个联欢会的用意。联欢会开始，爸爸代表医生、护士向小朋友们祝贺节日，随后就由我开始表演节目。
我拉起了心爱的手风琴，奏了一曲《小鸟》，拉着拉着，病房好像变成了大森林，眼前出现了一只只小鸟，它们跳起了优美的舞蹈，唱起了动听的歌曲，轻松而又欢快的旋律充满了整个病房。我抬头看见小朋友们脸上似乎有了笑容，眼里露出兴奋的光芒。我越拉越带劲。“在山冈，在树林，在草地……”稍大一点儿的孩子跟着唱了起来，更多的孩子跟着节奏拍起手来，就连那个整日不笑的小姑娘也终于放开了歌喉。
当我合上手风琴的时候，小朋友们也纷纷要求表演节目。那个得肾炎的小胖子表演了一个哑剧——吃鸡，逗得大家捧腹大笑。不能走路的小娜娜坐在床头，给大家唱了一首歌——《我们的生活多么幸福》。医生王叔叔刚下手术台就赶来了，他吹起了长笛。小朋友们人神地听着，听着，似乎那优美动听的笛声引起了他们对未来的遐想，树立了战胜病魔的信心。
小学生六一选小学生六一篇五
今天的儿童节，多么快乐啊!
我穿越时空，来到了6月1日。 这一天，天空一碧如洗，万里无云，空气格外清新。我的心情也特别舒畅。
少年宫正在举行“大家都来露一手”的活动，我和爷爷也去少年宫凑热闹。这里已有许多我们学校的同学，他们玩得可开心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要来露一手，要新鲜的!
想着，我便拉着爷爷走进画室。在爷爷的指导下，我画了一幅画。画面是那么的宁静，朦胧的月色，穿行在飘浮的云缝中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。远处的村鹿静悄悄的，河边的柳树已低垂着头，好象在养息着一天的疲劳。河的中央横躺着一条渡船，这里的一切都仿佛进入了甜美的梦乡。只有微风还轻轻摇曳着树梢。水面也画出了道道微弱的涟漪。这幅我画过不止一次的习作;“野渡无人舟自横”，从爷爷微笑着的目光中看出，这幅画还是成功的。
走出画室，我们来到了即兴表演厅。我和爷爷又表演了“双簧”——老头过“六一”。我现场即兴作词，爷爷用他擅长的幽默和风趣作即兴表演，博得了满堂掌声。爷爷仿佛又回到了他的童年。
欢乐中，一天很快地过去了。通过这次活动，我不光看到了同学们的才艺，也看到了自己的潜能。只要我们好好学习，我们是充满着希望的。“六一”儿童节，社会的期望，我们自己的节日。我们将走出节日，奔向未来!
这幅庆六一儿童画制作精美，图画搭配漂亮，主题突出，是一幅不错的儿童画！
小学生六一选小学生六一篇六
今天早上，我一踏进校门就发现学校热闹极了，只见学校乐队的同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打，迎接着来宾。原来，今天是育新学校为加强校园文化建设、促进学生和谐发展，并庆祝“六一”儿童节的到来，而举行形式丰富，内容精彩的庆祝活动。
早上八点十五分，庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来，各个年级的节目轮番上场：有震撼人心的安塞腰鼓、悠扬动听的竖笛、轻巧欢畅的集体舞……。在众多的节目中，我最喜欢的是《花儿朵朵》、四十人健美操《阳光少年》和《二十八人二十九足跑》。
四十人健美操《阳光少年》的队形变化可真困难，随着欢快的节奏，一会儿变成圆形，一会儿变成方形，最后队伍中间还要将人抬起来呢！亏得这些同学们有这么好的记性，我们情不自禁地热烈鼓起掌来。
二十八人二十九足跑最有趣：随着枪声打响，三、四、五年级的28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易，因为参赛的每个同学的两只脚都是分别绑在两边不同的同学脚上，这个需要大家同心协力，步伐一致。你瞧，三年级的同学有的跑得太快了，出现了差错，一个摔跤了，紧跟着旁边的同学也摔了下去……完了，我们三年级的同学们顿时垂头丧气。最后，由于四年级也出现了同样的失误，让五年级取得了最终的胜利。
通过这次活动，让我感觉到我们的校园生活真是丰富多彩啊！
小学生六一选小学生六一篇七
今天早上，我起的很早。吃完饭我们就去儿童医院看脚，医生说：“没事。”然后我们就走到图书馆，查找资料，这是李老师留下的作业。
我们来到图书馆，可是十二岁以下儿童不能进里面，所以我们只能去书城看看。我们来到了书城，那里有很多书，我一开始看了几本动画书，然后我和爸爸妈妈来看看有没有我们的资料，妈妈找到了好几本，我把那些书里面关于苍蝇的我都写了，我把那些写完把我的手都累坏了。我看了一本怪兽的书，那里面讲的都是怪物的传说，和他们的体积。
看完怪兽的这一本书，妈妈说：“今天我会做噩梦。”然后我们就去吃东西，吃完东西我们就去逛逛书城，我们边逛书城边等音乐会。
我买了一个雪糕很好吃，可是到了那里既然不让在里面吃东西，我只能吃完在上去。我们到了音乐厅，只要在一个大纸上写自己的名字，就可以拿飞机。
我们在里面等了几分钟，表演开始了，我在表演中听到一个小女孩说西班牙语，她说：“麻人”—意思就是帅哥，看完我们就回家，在回家路上爸爸给我买了一个节日礼物，我一回家就玩我的玩具。
爸爸妈妈还祝我节日快乐，我很开心我有玩具又有祝福，我真是开心得要命。
小学生六一选小学生六一篇八
今天是我们学校庆祝六一儿童节的日子。可老天好像不支持我们似的，下起了小雨，而且越下越放肆。不过同学们的心情丝毫不受影响，兴奋地说着、笑着、玩着。
雨，终于不下了，天亮了许多。王老师按照原先的计划，组织我们去看同学们表演的节目。正当我们看到三年级的大合唱表演的时候，雨又来凑热闹了，一下把我那烈火般的心情就浇灭了。一个上午就这样过去了。
可我们还是非常激动。因为下午要发奖品。盼啊盼，中午终于过去了，下午来到了！
只见王老师带着四位同学搬来了几个大纸箱，我们顿时炸开了锅，争先恐后地猜测箱子里面装着什么礼物。王老师望着我们笑着，带着几分神秘。
王老师打开了大纸箱，“哦！是人形小电风扇！”我们发出了尖叫声、欢呼声，确实是惊喜。还有文具、棒棒糖、橡皮糖，每个人都抱着一大堆礼物，心里乐开了花。
接下来，王老师打开了电脑，利用投影让我们看电影《龙猫》。我们吃着棒棒糖、拿着玩具，看着电影，沉浸在无比的快乐之中。
这个六一过得真快乐！
小学生六一选小学生六一篇九
今天我们学校召开了庆祝六一的大会，本来是六一那天才召开，因为要放假，所以就提前开了。
一想到庆祝会，从昨天开始大家都很高兴。
一大早，我们就带上了板凳，来到操场，大家的心都静不下来，想像着表演会很有趣。
舞台上已经有个幕布，上边写着“红领巾庆六一”。
就在大家盼得着急时，大会终于开始了。首先是升旗，接着演出开始了。
第一个一般都是舞蹈，表演的，还有我们班的几位同学——节目很好看。
第二个是小品，讲的是一个搞笑的，通过这个剧表现出来我们要热爱现在的生活。
第三个和后面接着的都是舞蹈，穿插着唱歌。
这时候，操场有些人转过头去看书，有些人在敲敲打打，还有些人在那儿玩牌。他们这种做法，说明他们很无聊，因为刚刚广播声音比较小，听不清表演内容。这种场面令人气馁。演员们真是倒霉啊！
有一个一年级小同学演唱的歌，大家都感觉好笑，但这个歌很熟悉。我苦苦思索，想不出来它叫什么，这歌肯定是我在一年级学的。
这个舞台剧长达25分钟左右，让我感觉到充满了意义。大家的目光全部投到舞台上了，看得很专心。
后面的表演感觉都很相似。最后，所有的演员都上了台，主持人说了结束语。
外边很热，坐在大太阳下，我带着帽子都很热，眼晴也晒花了。
等大家回到了凉爽的教室里，我却忍不住回想起刚刚那有趣的大会。
小学生六一选小学生六一篇十
这个星期三是六月一号，是属于我们小朋友的节日，在这个节日里，每个小学都以不同的方式在庆祝六一儿童节，我们鹿山小学的活动是——“跳蚤市场”。
“跳蚤市场”的“跳蚤”可不是会咬人的“跳蚤”哦，而是每个同学从家里带来东西，然后放到学校里去卖。“跳蚤市场”简单地说就是每位同学把家里没用的或者不要的玩具和学习用品等等，卖给别人，然后去别人那里买自己喜欢的东西。
你瞧！教学楼里密密麻麻的全是在做买卖的“小市民”，他们的哟喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来讨价还价的声音，呵呵，还真看不出有的同学平时不大说话，做起生意来倒有板有眼的，挺有经济头脑的。
我带来了一个有三国名将的陀螺，这个陀螺我打算买五元钱，我还带了一包弹珠，打算卖一毛钱一颗，然后十颗起卖，买十送一，我想我的做法肯定能吸引顾客光临的。还有，我觉得一年级的同学刚刚学习钱的概念，所以在一年级的同学那里，卖出去的的会容易些，买回来的便宜。我想到这里，便急匆匆地走下楼梯，生怕我的生意被别人抢先了。
最后，我把弹珠卖完了，赚了五元，活动完了之后，老师教我们捐钱，我捐了两元，用自己赚来的钱献爱心，我感到特别的开心。
六一儿童节，我快乐并幸福着。