在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
保持一颗阳光的心篇一
感谢父母，给了我生命，给了我孤独而成熟的童年，给了我一直求学的机会；感谢老师，给我温暖，教会我知识和做人，让我有对别人付出的能力，有考虑他人想法的体贴，帮助引导我成长，支持我走过岁月，扶持我完成学业，在我困难的时候，伸出自己温情的手；感谢同学，在成长中带给我许多泪水和欢笑，求学中带给我许多帮助；感谢生活，给了我苦难的同时也给了我巨大的财富，让我在自己的人生道路上，始终能含笑面对风雨；坦然面对挫折。让我在以后的岁月中，一次次地回味与重温那幸福的点点滴滴。
感恩！这个谁都懂，却不知要怎么去做。在过去的日志里，且忘记了这个简简单词“感恩”。“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”一首《感恩的心》唱出无数人的心声。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩万物，不需要任何理由。
常怀一颗感恩的心，人生因此而不会暗淡无光，生命从此不在迷惘。古有《诗经》，今有“感恩”，凡事感恩，学会感恩。
学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰
瑰，手留余香。
生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。让我们学会感恩身边的一切！
要有一颗感恩心作文
一颗感恩的心作文700字
关于“感恩的心”优秀作文
保持一颗阳光的心篇二
让我们保持一颗感恩的心吧！想想是谁建立了新中国？是毛泽东！是我们的伟大领袖毛主席！想想是谁用鲜艳的鲜血染红了五星红旗？是烈士！是烈士用他们那无私的胸怀保家卫国！
让我们保持一颗感恩的心吧！想想是谁把我们养大，供我们上学？是父母！是我们那亲爱的爸爸妈妈辛辛苦苦把我们养大，是他们用体力换来的金钱来供我们上学。想想是谁不知疲倦的培养我们的前途，教会我们道理？是老师！是如园丁般辛勤的老师。老师们为了我们美好的未来，无私的奉献了最宝贵的青春！
感恩吧！感恩吧！请试想：若是没有他们，而我又会在哪儿呢？或许根本就没有来到这世上，没有见过这等美丽的风景！
我要感谢祖国，感谢祖国给了我们这样的和平和繁华！
我要感谢老师，感谢老师给了我们这样文明的教育！
我要感谢父母，感谢父母给了我们能够看到这大千世界的机会！
让我们保持一颗感恩的心吧！去报答祖国，报答父母，报答老师。他们的付出，让我们离成功又近了一步！
让我们继续保持一颗感恩的心吧！
一颗坚强的心小学作文
《感恩的心》演讲稿
拥有感恩的心演讲稿
保持一颗阳光的心篇三
1.身安寿永事如何，胸次平夷积善多。
2.每个人都会遇到生活的难题，这其实只是人性选择而已。善良的人选择自己承担，而自私的人选择伤害别人。
3.当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。——列宁
4.不管怎样，我还是不想让自己讨厌您。虽然心里暂时有着阴影。我想我会走出来的。我还是觉得人性是善良的！
5.教子教孙须教义；积善积德胜积钱。
6.善良的人总是把自己说得卑劣——霍桑
7.善的源泉是在内心，如果你挖掘，它将汩汩地涌出。——奥勒利乌斯
8.人们在行善时总是比他们在作恶时更迟疑不决。——张方宇
10.德行善举是唯一不败的投资。——梭罗
13.社会世道乃黑底白皮，只有强大了，别人才能懂你的善良。所以，在强大之前，请合理善良。
15.善良的心灵并非漫山遍野，但也如点点繁星照亮黑夜。（李健）
16.对于丑恶没有强烈憎恨的'人，也不会对于美善有强烈的执著。——茅盾
17.走在佛堂里，看罪恶与善良不过是一颗心的距离，不对，还有思想，看开，看透，淡定，放下。红尘远远，心净，禅明，点亮一盏慈悲灯，取暖洒人间。
18.你播种什么因，就会收获什么果。你是善的，遇见的就是善；你温柔对待世界，世界还会你春暖花开。
20.世界愈悲伤，我要愈快乐。当人心愈险恶，我要愈善良。当挫折来了，我要挺身面对。我要做一个乐观向上，不退缩不屈不饶不怨天尤人的人，勇敢去接受人生所有挑战的人。
21.行善如春园之草，不见其长，日有所增。（金缨）
23.信任别人的善良是自己善良的明证。——佚名
24.有时候，一个极为平凡、毫无特色的普通人，在面临人生的某种局面，会展现异常坚韧的善良人性。
保持一颗阳光的心篇四
我感恩大地，是它创造了美好的世界；我感恩老师，是他把我带进了知识的海洋；而今天，我要感恩的人是我的父母。父母把满头黑发给了我，把银发留给了自己；父母把青春留给了我，却把苍老留给了自己。
父母生我，养我，在他们无微不至的照顾下，我才得以健康地成长。我的爸爸很疼爱我，从小到大我都在沐浴在父爱中。爸爸是我成长的榜样和影子，在他的光辉照耀下，我已经长成了一个十岁的小小男子汉了。我的妈妈非常民主，任何事都会先听听我的意见，从不把他们的意志强加到我的头上。在这样的家庭里生活，我觉得很轻松也很愉快。
一颗坚强的心小学作文
《感恩的心》演讲稿
保持一颗阳光的心篇五
十年前，我毕业后被分到孟疃镇教学，心中充满了重重叠叠的理想，青年的意气风发让我总感到手边有太多的人生蓝图等待着自己去描绘。刚到最初所在的中心初中时，被校领导分配当六年级二班的班主任兼教两个班级的语文课。刚开始的日子里，满脑子充满了新奇和兴奋，但没过多久我便厌倦了它的单调和乏味，心中也有几分不平，认为让自己去干这份工作简直是屈才。于是，在那些日子里，我一边满腹牢骚地抱怨、应付着工作，一边积极地调动各方面的关系，希图调到一个好的单位工作，而且，为了开发自己的“潜能”，我还在外面联系了一份家教。
回想那时，我的生活紧张而忙乱，几乎是没有可以安心静下来的时候，但我却为充满浮躁的生活而沾沾自喜。在我的思想里，多管齐下去实现自己的目标，无疑走的是一条捷径。日子如水般流过，自己定的那些目标却并未实现，心里因此变得晦暗无比。有一天，我上完课回到办公室时，邻桌的张老师（一位临近退休的非常“有味”的老头子）正在鼓动大家做一道测试题：“很简单，我看谁能在最短的时间内，在小黑板上画出一个方、一个圆。当然，允许两只手同时画。”同事们依次走到黑板前，无一例外地双手同时抓起两支粉笔，迅速地在黑板上左右开弓，以求在最短的时间内完成。结果，他们却画得一团糟，张老师的脸上漏出了让人难以琢磨的微笑。
这时，我突然心思一动，站起身来，对张老师说：“我来试试。”我只拿起一支粉笔。张老师有些惊异，问我：“用两支粉笔不是更快吗？”我不语。张老师说：“好，那计时开始。”于是，我用一支粉笔，专注而迅速地画完一个圆，又画完了一个方，时间却比那些同时画两个图形的同事快了许多。同事们都面露惊疑。而张老师的脸上却露出了一丝不易察觉的赞许的微笑。刹那间，我明白了：两种图形画的都不像，而且慢，那是因为分心的缘故。
正所谓“追两兔不如追一兔”一个人如果有两个目标，那么到头来很可能会一事无成。一次选定一个目标并且坚持不懈地为之奋斗，那最终取得成功的一定是你。我顿悟了。我放弃了调动的念头，辞掉了那份家教，一心一意地投入到了班级管理和教学工作。一段时间以后，我所任教的班级各个方面都有了很大进步，我也因此而得到了同事们和学校领导的好评。回首往事，我真的非常感激张老师，感激他的那一个“画圆画方”的游戏。