总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
小学学校总结精彩班会篇一
本学年，我们以阳光教育理念为指导，以课程改革实验工作为重点，以关注教师的专业化发展和学生综合素养的形成为目标，认真贯彻落实仙桃市教育局关于《小学教学管理和教学质量评价方案》的精神，在教学管理、研究、指导和服务，规范教学行为，构建高效的校本研究体制，全面提高教学质量等方面大做文章，成效显著，现具体总结如下：
一、突出教学中心，规范常规管理
1、强化常规管理工作。领导重视，分工明确，层层把关，形成网络。正副校长蹲年级、管学科，深入教学第一线。游传桂校长蹲六年级，冯蕾校长蹲一年级，负责语文学科，刘江戎副书记蹲二年级，负责写字学科，唐尚杰校长蹲五年级，负责数学学科，刘飚校长蹲三年级，负责综合学科，郑中海主席蹲四年级，负责英语学科。
2、认真贯彻执行《仙桃市中小学教学常规》、《仙桃市中小学教学常规管理制度》和《仙桃市中小学管理常规》，进一步规范教师的教育教学行为。严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程；开设了具有本校特色的每周一节写字课程、每周二的英语朝读和每周五诵读经典朝读。
3、注重教学过程的精细化管理，依据课程标准、教材、学生的实际，认真抓好教师的备课、上课、作业设置及批改、辅导、检测、反馈等各个环节的工作，制定了教师教学考核评价制度，组织年级主任、教研组长按月对教师实行量化考核，并与教师月绩效工资挂钩。
4、重视教学质量检测与评价工作。认真组织了期中和期末考试和质量分析，通过检测与质量分析，使教师们意识到了一些教学中疏漏的知识训练与能力培养点；向教师们提示了教会孩子学习方法的重要性；提高了学生对学习的重视程度；利于师生对旧知识的及时查缺陷补漏，在新学习任务中的引以为戒；促进教学质量的全面提高。
5、加强学科教研组建设，制定了校本教研制度和校本教研方案。认真落实各学科间周一次的教研活动和集体备课时间（周三下午为语文，周四下午为数学，周五上午为综合学科）。
6、积极推行学生评价制度改革，重视让每个孩子获得成功体验。发现和发展学生的潜能，帮助学生树立信心，促进学生积极主动地发展；继续开展发展性的教学评价，对学生进行过程性评价，班主任和辅导员根据学生的品牌、学习、能力、个性特长等情况，及时向家长如实反映学生的表现，委婉地提出孩子需要改进的地方，以求得家庭的齐抓共育。
二、开展校本研训，提高教师专业水平。
1、注重教师业务水平的提升。
（1）专家引领
一是教育科研专家的引领。特邀著名特级教师吉春亚来我校讲学；多次请市教科院秦和平副院长、向爱平主任、王芬教研员等多次到我校开展专题讲座，指导教师教学，进行示范教学，组织互动交流。
二是学校管理专家的引领。学校游传桂校长、冯蕾副校长给了校本教研很多的支持与帮助，对每项活动予以大力支持和具体指导，使校本培训得以实质性开展。
三是本校草根专家的引领，我校充分发挥每一个教师的特长，让教师间相互交流和碰撞，促进个人成长。
（2）指导自学
加强对教师日常读书学习的管理与指导。要求每位教师制定《教师专业发展十年规划》及学期学习计划，明确学习目标，采取集中学习与分散学习相结合、系统学习与有针对性的学习相结合等多种形式，切实加强学习的针对性和实效性。为强化教师树立终身学习的意识，养成读书学习的习惯，要求教师坚持做到“四个一”：一日阅览一份教育报刊杂志或上网浏览一小时教育信息，一月精读一本教育杂志，一学期完成5000字学习笔记，一年研读一本教育教学专著。
为了保证阅读质量，学校还赠阅部分特级教师著作，并推荐购买一些专业书籍，让教师在自学中提高理论水平，并自觉地运用理论指导教学实践，不断提升自己的教学能力。
（3）集中培训
针对新课程背景下专业知识需要更新的特点，我们设计了全员互动参与的培训活动，做到每一次活动有专题讲座、有互动交流、有作业试卷等三个方面内容。让每一位教师动起来，保证了培训效果。各科进行了普通话训练与测试，进行了课程标准和教参的分段学习与考试，进行了课本新增内容的知识与教法培训。语文学科进行了同课异构和教研沙龙等培训活动，进行了学记语文的培训与科研活动。数学学科进行了数学思维方法训练、课本思考题测试、分知识领域进行教法讲座等三个轮回的学科专业知识培训，并逐人过关。
（4）外出学习
本学年，我们安排校领导和教师外出培训学习有近300人次。如：郑昭、钟艳珍赴沔城回小参加全市小学语文习作教学研讨会；全体语文教师参加市语文社全国中青年小学语文教师课堂教学多种风格展示会；全体语文教师赴大新路小学观摩郭曼老师教学风格专场展示课；全体科学教师赴仙桃小学参加科学教研活动；杨蓉、刘永峰、黄敏赴武穴市参加全省作文教学研讨会；魏琼、刘庆赴宜昌参加省英语教学研讨会；刘江戎赴武汉参加省书法培训会；黄庆赴武汉观摩省小数优质课竞赛课；刘江戎、刘永峰、唐从琼赴武汉参加省书法培训会；郑昭、杨蓉赴武汉参加省教科研培训会；陈丽、陈德顺赴潜江参加省写字教学培训会；何壮赴武汉参加省乐队指挥培训会；喻艳蓉、胡耀昭赴武昌参加省教科所举办的小学数学优质课竞赛观摩活动，杨娟赴武昌观摩省科学教师自制教具比赛；刘江戎赴山东济南参加全国书法学会年会。冯校长、曾鸣赴宜昌参加省小语学会年会；季灶林、雷文赴武汉参加省综合实践活动优质课竞赛观摩活动，杨廷牧赴南京参加全国小学英语教学研讨会，杨宏伟赴咸宁参加省小学数学教学研讨会。
三、落实教学教研活动，促进师生发展
1、扎实开展了“教学管理月”活动
春季学期，我们扎实开展了“教学管理月”活动。
一是加强领导。成立了“教学管理月”活动领导小组，将“教学管理月”的各项活动落实到人，召开了“教学管理月”活动的动员会及备课、作业批改与设计、课堂教学经验交流会和总结表彰会，确保全员、全程的积极和有效参与。二是强化落实。依据市教育局关于“教学管理月”活动的指导意见，认真地开展本校的“教学管理月”活动，对每项活动做到有布置、有实施、有评价、有情况通报、有档案记载，确保活动实效。
2、认真组织“十月教科研月”活动
在秋季学期“十月教科研月”活动中，我校围绕“落实集体备课，打造高效课堂”这一主题开展了系列活动。
一是组织各学科教师参加了市集体备课活动，通过学习，让每个教师懂得集体备课的重要意义，知道集体备课的有效方式与过程，学会在集体备课中提高专业水平。
二是做好“探路课”教学观摩。为了做好“探路课”的教学观摩，学校规定：凡是近五年在省市级课堂教学中获奖的教师上“探路课”。共45名教师上“探路课”或示范课，为集体备课提供了素材，也保证同课异构的教学实践活动质量。
三是开展了集体备课展评活动。各学科教研组在认真学习各学科集体备课制度的基础上，认真开展了一次集体备课活动。严格做到“十有”，即有明确内容、有主持人、有教研组全体成员参加、有“探路课”观摩、有中心发言人、有相互讨论、有通识性教案、有教学反思、有领导参与、有活动记载。严格按市教科院规定的程序组织探路课教学集体备课教学展示等系列活动。老师们为即将执教的课例热烈讨论，为如何努力创造生命化的课堂充分交流，其间智慧之花尽情绽放，精彩纷呈。在集体备课活动中，要求教师通过对活动主题的分析、讨论、争辩，最后形成一个“共识”。归纳“共识”的目的在于让教师更加清楚所探讨问题的根源以及解决问题的思路和方法，这样更有利于教师的发展。集体备课形成“共识”，但并不是允许教师用同样的教案在不同的班级内授课，而要针对不同班级的学生特点实施“个性化”的教学。
四是进行教学比武，展示集体备课的智慧。
在教研组集体备课的基础上，学校组织了第八届“阳光杯”教学比武活动，共有117名教师参加了“讲三课”（示范课、比武课、展示课）活动。其中，12名优秀教师讲授了示范课（市学科带头人以及近5年来在课堂教学活动中获省级一等奖或国家级奖的教师）；29名获得过市级一等奖的教师执教了探路课；76名年龄在40岁以下教师，分“70后”和“80”后两个组参加了比武课并上交教学设计和教学反思（论文）。其他教师上交了听课后的反思或经验论文篇。经评定，陈光伟等18名教师获全能奖（即课堂教学、设计、反思论文三项，所占比例为7：1：2），其中一等奖7人，二等奖11人；111人次获单项奖，其中一等奖39人次，二等奖72人次。全校142名在岗专业教师共听课4180节，人均听课29节。除评委外，语文听课最多的教师达到40节，数学最多的教师达到32节，综合学科最多的教师达到25节。曾鸣等十名教师被评为听课优秀教师。游传桂、冯蕾校长有时间就在课堂现场，听课均超过七十节，并对每一节课的教学效果进行测评，与任课教师交换听课心得。
教学比武前，由所有的教师从示范课教师中投票评选教学水平高，作风正派讲原则的教师做评委，保证了比武结果公平公正。各学科组每天在讲课结束后，由评委组成员对参赛者的课进行点评，就教学中的疑问与执教者、听课者进行对话交流，就教材的特点进行解读，就教学重难点的把握阐发自己的设想，既有理性高度，又有实践指导，让每次评课活动都成为一堂教师的专业成长培训课。在“教科研活动月”期间，我们还安排了送教下乡和帮扶工作。我校从观摩课中选择有特色的三节课送教到交通路小学，语文、数学、体育各有一名优秀教师参与了这次活动。
3、扎实开展“诵读经典”活动。让全体师生亲近圣贤，走进经典，让老师和孩子们在祖国博大精深的经典诵读中去接受洗礼与熏陶，让人生观、价值观在潜移默化中形成。努力营建良好的诵读氛围。每位教师都发放了一套《国学系列教材》，每位班主任都发放了《三字经》、《弟子规》等蒙学读物，利用课堂主阵地诵读经典。充分利用广播台、图书角、黑板报、墙报等宣传阵地，让学生随处可见“经典”，时时刻刻感受到经典的魅力，自然而然地接受经典的洗礼。“诵读经典”活动规范了学生行为习惯。学生绝大部分都养成了主动看书，乐于诵读的好习惯。“诵读经典”活动丰富了学生语文素养。通过经典诵读，很多学生能背诵的经典古诗至少50首以上，有的同学能背百余首，他们不仅能背诵，还能初知诗的大意，对有些千古名句更是牢记于心。这些都会“润物无声”地滋润着孩子们的心田，让孩子们在经典海洋中畅游，既享受了经典的魅力，又提升丰富了自我语文素养。
三、参与教学竞赛，教研成果显著
开展和参与竞赛活动，有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。因此，我积极组织和指导师生参与各项竞赛活动，做到有赛必参，有奖必夺。
一年多来，我校教师在各级刊物发表教学论文和在各级各类评优活动获奖共520项。其中国家级28项，省级160项，市级338项。刘芳参加市科学课说课比赛获一等奖；陈建、朱君仪参加市电教优质课比赛分别获特等奖和一等奖；胡耀昭参加省教科所举办的小学数学优质课竞赛获二等奖；雷文参加省综合实践活动优质课竞赛获一等奖；朱文荣参加全国中青年小学语文教师课堂教学比武获特等奖等等。
本学年，学生在各级刊物发表习作和在各级各类竞赛评优活动获奖共23余人次。近20xx名学生参加省noc大赛，成果丰硕，学生作品获得3个省一等奖并入选全国决赛；组织学生参加了全国“小作家杯”作文大赛、省“楚才杯”作文竞赛、省“天地杯”作文竞赛、省小学生书画竞赛、市书信写作比赛、市英语竞赛、市古诗韵律操比赛活动。学校举办了“雏鹰杯”学生全能竞赛活动和读书节活动；举办全校学生数学口算比赛，三年级英语口语检测，四、五、六年级英语默写比赛，一年级学生拼音知识检测和拼音扫读比赛。
四、问题与建议
1、进一步规范教师的课堂教学行为，杜绝少数教师违反课堂教学规定的现象。
2、加强对集体备课的督促检查，要保证时间，避免走过场，流于形式。要提高集体备课的针对性和实效性。
3、进一步细化备、教、改、辅、研的常规管理。对少数达不到要求的教师做好帮带工作。
五、20xx学年教学教研主要工作思路
1、认真落实早读书、午习字活动，把经典诵读和写字教学做得更有特色。
2、以“三月教研管理月”和“十月教科研月”为抓手，进一步规范常规教学管理，打造高效课堂，全面提升教学质量。
3、坚持开展校本研训活动，提高教师专业素养。
4、注重骨干教师的培养，组织骨干教师积极参加国家、省、市举行的教学研究活动。
5、大力开展学生各级各类竞赛活动，促进学生全面发展。
小学学校总结精彩班会篇二
为了全面实施素质教育，进一步深化课程改革，不断提升办学理念及办学水平，切实提高教师的综合素质，确保教育教学工作持续快速发展，根据教研兴校的战略决策及全面教育发展的整体思路，特制定如下校本教研计划。
一、指导思想
坚持以新课程的深入实施为契机，以提高教学质量为中心，以“说、听、评”三位一体教研活动模式为载体，以优化课堂教学为突破口，以不断促进师生发展为根本，进一步探索学校教学质量持续快速发展的教学教研新路子。
二、目标和任务
1、透过教研培训，使教师彻底转变观念，提高执教水平，提升教师素质。
2、透过全校性的专项教研活动，使每位教师都能主讲教育理论和教学实际相结合的典型案例讲座，进行行动研究，使每位教师能上规范课。
3、透过教研，确保学校质量稳步提高。
4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。
三、主要工作及措施
（一）加强理论学习，提升教师的教育理论素养。
为了促进教师专业成长，使大批教师理论和实践水平双提高，进一步完善学习制度，加强学习管理。
1、采取集中学习和自主学习相结合形式进行。加强教育学、心理学等基础理论和现代教育理论的学习，强化用先进的教育理论指导自己解决教学实践中具体问题的意识。
2、采取灵活高效的方式进行学习交流，做到“三务必、两有、一检查”。即：在学习资料上做到三个务必，务必是先进的教育思想，务必与教学实际相结合，务必有利于提高教学效率；在学习管理上，要有学习记录，有心得体会；每月检查一次。
3、严格控制教师在校办公时间，确保学习研究有时间，并要求教师提高在校办公的效率，引导教师勤辅导，常钻研，不断学习充电，提高自身素质。
4、定学习资料。依据本校实际和全县校本教研总体布局，我校今年将着重学习《校本教研在行动》、《教师的教学技能》、《和谐课堂管理方法与实施》、《校本教研专辑》等学习资料。
（二）以“说、听、评”三位一体教研活动模式为载体，优化课堂教学。
1、本期教研的工作重点是开展优化课堂教学活动。结合本校实际状况创造性地开展优化课堂教学活动，最终构成具有学校、教师自身特色和风格的教学模式。
2、坚持优化课堂教评比活动。评比追求一个“实”字：一看教学模式是否具有必须的理论依据，具有可操作性；二看是否真正经历了实验研究，经历了实践检验；三看教学效果是否好，是否具有推广价值。
3、把三位一体教研活动和优化课堂教学有机结合起来进行。以教研组为单位，以“说、听、评”三位一体教研活动为依托，针对教学实际，对照先进教学理论，反思自己的教学，研究解决优化课堂教学的问题，用辩证观点对传统的课堂教学进行扬弃，最终构成具有自身特色、风格和必须价值的教学模式。
（三）全面落实课程标准
1、开展学习新课标、研究新课标、使用新课标活动。一是确保各科任教师每人一本新课标；二是要把“学、研、用”新课标作为学校对教师的一项重要检查资料，列入日常检查之中；三是要把“学、研、用”新课标纳入教师达标活动之中。
2、继续开展好“新一轮新理念下中小学教师基本功达标”训练活动。以此活动为载体，促使教师研究教材，掌握学科的思想方法和规律，为教师发挥主导作用奠定坚实的基础。
（四）强化过程管理，走可持续发展之路
严格落实《学校校本教研活动实施方案》。
四、活动安排：
各校根据实际状况具体安排落实，（已教研组为单位落实教研活动）
小学学校总结精彩班会篇三
××年是中华民族值得骄傲的一年，这一年我们圆了百年奥运梦想，取得了抗震救灾的伟大胜利；同样，这一年也深深地值得华农人骄傲， 我们这所百年名校完美举办了110周年庆典；这一年校医院紧紧围绕学校工作要点，在全体职工努力工作下，顺利完成了学校下达的各项任务，基本实现了医院制定的08年工作目标。08年校医院的工作可总结为一句话、十六个字，即“一个发挥、二个建设、三个加强、四个服务”。
校医院直属党支部积极开展以“弘扬抗震救灾精神，激发爱党爱国热情”为主题的组织活动。在活动中，全体党员认真学习了在汶川大地震中涌现出来的抗震救灾先进典型事迹，大力弘扬“一方有难，八方支援”的精神，为支援受灾同胞交纳“特殊党费”达4300元，全体职工捐款达7140元；组织党员、入党积极分子赴韶山学习，接受爱国主义传统教育，进一步加强党员的党性修养，充分发挥基层党组织、党员的战斗堡垒和先锋模范作用，此次组织活动立项方案被学校评为优秀方案。校医院直属党支部还非常注重入党积极分子的培养，08年有6名同志被纳入入党积极分子培养对象。
（一）医院的人才建设。市场的竞争是人才的竞争，一个单位的核心竞争力体现于人才的质和量。医院党支部、院行政极其重视专业技术人员的引进与培养。08年外派4名医生和2名护士参加了全科医生和全科护士的长期培训；请上级医院专家讲座2次、专家座诊12人次，全年医生护士参加学术会议、交流100余人次，医院内部组织医生、护士业务学习32次。08年全院职工共发表学术论文十多篇。通过各种业务学习全体医护人员的业务素质有了比较明显的提高，全年无医疗事故发生。
在管理人才培养上，医院首先注重管理人员的思想素质培养和管理能力的培养，并参加了后勤集团主办的管理人员培训班，在对待管理人员的评价上更注重管理的实效性，使医院的管理工作逐步进入到规范化管理的轨道上来。
（二）医院硬件建设。校医院积极争取学校的政策，08年投入50余万元，购买了全自动血细胞计数仪、口腔综合治疗椅、19张病床、牵引床各一台、一套内窥镜消毒设备和内窥镜医学影像工作站等，为师生员工提供了良好的就医条件。
（一）加强医疗质量和医德医风的管理。医疗质量管理是校医院建设中的工作重点。校医院非常注重医务人员的医德医风教育。先后实施了《医疗服务态度奖惩制》、《校医院医德医风管理暂行办法》，对医务人员的医德医风进行评价，不断改进服务态度；医院成立了医疗质量检查小组，严格按照医疗质量管理标准，定期对全院各科室进行医疗质量检查。通过狠抓医疗教育，进一步促进了医疗质量管理规范化。目前校医院医疗质量的提高和服务态度的改善较以往有长足的进步，也得到广大师生员工的认可，并被武汉市卫生局职管会评为先进集体。
（二）加强行政管理，使其规范化、科学化。药品的采购是一个敏感的问题。校医院在学校招投标办公室统一部署下，加强采购工作的管理，严格采购程序，坚持“公开、公正、公平”的原则，坚决反对商业贿赂。无论是药品、试剂、耗材，还是仪器设备的采购，都是通过医院领导集体讨论立项，与专家组一起在学校招投标办组织下，通过招标采购，无任何个人行为；在人才引进和合同工转为人事代理等事关医院的发展和职工的工作积极性问题上，医院采取“三公开”的政策，向社会公开招聘多名卫生技术专业人员，通过严格考核，经招聘领导小组认真讨论，聘用了1名内科医生、3名合同制护士。为了留住技术骨干，校医院争取学校支持，在卫生技术合同工中择优转为人事代理制职工。经医院三级考核推荐，择优了1—2名上报学校审批。在卫生专业技术岗位设置和首次岗位聘用上，医院在“公开、公正、公平”的原则下，顺利完成了这项工作，基本得到广大职工的认同。
（三）加强公医管理。为了进一步加强内部公医管理，严格把好转诊关，校医院制定了《华中农业大学医院转诊的相关规定》、《违反公医转诊管理规定的质控标准》，定期对医生的转诊合格率进行评价，不断提升校医院自身解决问题的能力，充分利用校医院现有的医疗资源，努力节省公费医疗的开支。
（一)服务于教学科研。随着学校事业蓬勃发展，校医院的保健任务越来越重。我们克服人员少、任务重的困难，努力完成了第11届国际柑橘学大会、110周年校庆、新生军训、学生(四、六级、自学、成教、研究生）考试等及各种重要学术活动的保健任务，共派出了保健医生护士160多人次，保健工作日约200天，可以这么说医院有一名医生、一名护士全年66.7%工作时间在保健。
（二）服务于师生。医院承担了大学生“卫生与健康”公选课，每学期一次，每年有300多学生参加学习，上课的医生认真备课，悉心讲授，得到了学校教务处及学生们的认可；今年医院承担了高知体检533人次，妇科体检728人次，新生入学体检8700余人次，毕业生体检3395人次，保送研究生及研究生复试体检1400人次，中小学体检800人次，引进人才、教师资格等零星体检509人次。为广大师生员工的健康做了大量工作；在学校计生领导小组的指导下，计生办认真执行《人口与计划生育法》等文件精神，全面完成了上级计生部门下达的各项任务。08年作好了育龄妇女避孕节育工作，在大学生中宣传《关于高等学校在校学生计划生育问题的意见》，计划生育知识普及率达95%以上；组织了全校女职工妇科体检；加强了流动人口的常规管理；加强了独生子女保健费和学费补贴的管理等。全年计划生育率、综合避孕率等都达到100%，没有计划外出生。
（三）服务于病人。08年校医院与省人民医院检验科达成化验项目检查合作协议，并由校医院派专人送标本、拿结果，这是医院服务于病人的一个亮点。全年已送出外检项目达280余人次。“外检”工作的开展，一是避免了就诊病人乘车外出检查之累，方便了广大师生员工，提供了人性化的良好服务；二是对校医院检验水平、医疗水平有一个明显促进和提高。
08年医院全年接诊病人13万余人次，住院病人201人次，中、西药房取药、划价23万余人次，各种注射治疗约6万余人次，各种化验约2万人次（含体检），拍片透视约1.8万人次（含体检），心电b超4千余人次（含体检），理疗约9千人次。
（四）服务于社区。健康教育是社区卫生服务是重要组成部分，08年医院对教职工、学生及辖区居民发放各种健康教育处方5000余份。全体职工利用休息时间对辖区居民进行入户调查，建立了家庭健康档案996份，新生健康档案4450人，对重点人群进行健康教育达2万余人次；结合疾病流行情况，深入社区开展手足口病的防治工作，公卫科二名医师获区卫生局手足口病防治工作先进个人。举办了12期黑板报，广播了40余份宣传稿，并发放了各种宣传资料，在校医院网页平台上，宣传医疗保健知识，发布医疗保健信息的文章达10余篇，极大地方便了广大师生员工知晓医学常识，提高了师生员工预防疾病的能力。
08年按照武汉市、洪山区卫生局的指示精神，社区卫生服务中心开展社区卫生服务机构提档升级工作。全体职工在医院统一领导下，按照社区卫生服务机构提档升级检查的要求，积极准备，利用休息时间突击加班，顺利通过了社区卫生服务机构提档升级的工作，达到了市、区两级卫生主管部门的要求。
小学学校总结精彩班会篇四
xx年到xx学年度，在市教委、镇党委、政府的关心下，在全体教职工的支持下，自己忠于职守，务实工作，为把学校办成具有科技、劳技教育特色的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为（……荣誉）。
1、全面贯彻党的教育方针。
以提高同学的全面素质为宗旨，以培养同学的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，面向全体同学，正确处置全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，同学的过重负担得到有效控制，使同学在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。
学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面向新世纪，培养现代人”为目标，以劳技、科技教育为载体，全面实施素质教育，先后制订了xxxx、xxxx……等，做到学期有工作计划、每周有工作布置、学校有大事记载，每学期均有工作总结。
2、实现教育目标
在推进区域性素质教育过程中，本校十分注重面向全体同学、面向同学的全面发展，以提高人的素质为目标，做到“减负增效”。严格依照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的兴趣小组xx多个，还充沛利用双休日对xx多名同学进行计算机初级培训，同学参与面广，人数多，效果好。在参与市、盛全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成果。（……）。
3、管理体制
学校经过多年的探索，已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年根据上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国家用工为单位用工并清退了局部临时工。
4、领导班子
经过多年的努力，学校领导班子已成为坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表示出强烈的事业心和责任感；作风踏实，模范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公正。班子人员除xx人中师外，其余全部达到大专学历，xx人达到本科学历，有xx人参与本科进修，校长参与全国骨干校长研修班培训，副校长等几名干部参与市教委组织的校长提高班学习，不时“充电”，提高教育教学管理水平。
5、依法办学
没有规矩，不成方园。制订和贯彻执行学校章程，是认真贯彻落实全省教育法制工作会议精神，进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。学校章程是规范学校管理的重要依据。因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不时完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成学校第一部章程。使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子，胜利地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。学校的一些重大事情。如素质教育十条基本要求，减负工作，行风建设，重大基建项目、发展规划等贯彻落实，就是校长根据学校章程，依法管理，得到有效落实的最好说明。
6、教师管理
经过创立省实小和多年的培训教育，本校已初步建立了一支政治素质较好，业务水平较高的教师队伍。基天性满足教育教学工作的要求，教师学历达标率xx%。大专以上学历达xx%，学校通过实施师表工程，加强师德教育、法制教育，通过采取树身边的先进人物，实施名教师工程，结合行风建设，采用不定期座谈会，师生、家长问卷调查，严格依法考核奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，收到良好的效果，未发现有教师体罚和变相体罚同学，有偿家教等违法违纪现象发生。
7、教师素质提高。
每学期，学校认真制订了教职工政治学习计划，做到时间、内容、组织和台帐四落实。期末进行考核。根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参与继续教育，教师形成了“两热”：一是进修热：如计算机、英语双考100%的青年教师通过考核，100%的青年教师取得普通话培训合格证书，100%的青年教师参与xx市计算机中级培训，100%的青年教师通过现代教育技术考试，xx%以上的教师取得大专学历，有xx人参与本科学习。二是教研热：学校广泛组织教师磨课活动，以课堂教学六优化，以“新精活实”为目标，坚持上挂牌课、板书课，钱四芳等老师在盛市级上公开课受到好评，学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率达xx%以上。并有一支数量较多的校级骨干教师。
8、德育工作
学校将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，基地有特色，计划、措施到位，课题研究注重实效，德育效果好。学校是xx市德育先进学校，被评为xx市文明单位。建立了校长、教导主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组，建立了家长学校，做到有计划地开展法制、心理辅导等宣传教育，家长学校是xx市合格家长学校。建立了社区教育组织，还建立了十多个校内外教育基地。学校花20万元建成的生物园是一个融思想品德、劳技、科技教育为一体的综合基地，发挥出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，档案齐全。德育工作做到网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。
9、教学工作
教学常规健全，“六认真”工作扎实，同学作业量符合减负要求，严格控制考试次数，一学期只进行xx次语数期终考试，课外兴趣小组xx多个，同学参与面达xx%以上。
教科研活动深入开展，资料规范。（……成果）。
10、体育卫生工作
本校是xx市贯彻体育卫生两个条例先进学校，被评为xx市优秀卫生室。本学期接受xx市体育、卫生两个条例的复查，获得优秀等级并作为省先进集体推荐到剩学校严格按两个条例要求，上好两操两课两活动，每年举办校田径运动会和各类体育单项竞赛活动，如田径、航模、乒乓球、女篮、跳绳、广播操等竞赛。还积极组队参与省市各类竞赛。平时带好校级田径队，女子篮球队和航模队，坚持终年训练。上好健康教育课，开展健康教育、卫生教育的宣传工作，定期为同学进行体格检查，认真开展六病防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延伸到社会，结合科普宣传周、世界环境日、爱鸟周等活动，用黑板报、小报、演讲、上街宣传等形式向社会宣传，深获群众欢迎，干部的好评。
11、美育工作。
坚持课堂教学和课外活动相结合的原则，开展丰富多彩、形式多样的课外艺术教育活动，培养同学欣赏美和发明美的能力。严格按要求进行音乐、美术教学，平时建立了舞蹈、音乐、书法、美术等艺术兴趣小组，还组织双休日活动，深受家长的欢迎。
12、劳技教育
劳技教育是本校的特色教育，学校除以按大纲要求进行劳动教育外，充沛利用生物园劳动基地，根据当地的经济建设实际，自编教材，如无土栽培、生活插花、烹饪、缝纫、金工、木工等，积极开展种养实践活动，同学每天按班级轮流到基地参与劳动实践，作观察记录，还努力探索劳动课内外教学模式。小河岸完小结合中德合作劳技教育试点，在烹饪、缝纫、保守工艺等方面进行劳技教育的研究，为同学发明了劳动实践、培养劳动态度、学习生活知识、培养动手能力的有利环境。
13、机构和制度
学校行政机构设置齐全。各职能部门均明确岗位职责和考核方法，各个职能部门和条线部门期初有计划，期末有总结，措施扎实，工作到位，本校教导处、教科室均是昆山市优秀科室。
14、管理和服务
学校严格执行学籍管理规定，管理资料由一名副教导专人负责搜集整理、归档，资料规范、齐全。
学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。本学期进入镇财务结算中心、严格执行收支两条线制度。学校基建工程项目、两个校办厂停业所有资产全部进行审计。在昆山市规范收费检查和xx市校务公开检查中，本校的资料和做法得到检查组的褒扬。
学校十分重视学校管理，建立一整套学校管理制度，如门卫管理制度，护导值日制度，平安捍卫制度，食堂管理制度。学校环境整洁，环境教育氛围浓。食堂人员树立服务育人思想，保证xx名师生的中餐供应和xx余名同学的饮水，师生较满意，一年中无责任事故发生。
15、教育经费
学校预算外收入xx%以上用于改善办学条件，学校出售店面房收入xx万元、校办厂拆迁弥补还xx万元，自筹xx万元，共计xx万元。经决算主体工程xx万元，局部甲供项目、另星工程、装修工程、绿化工程、各类规费、等造价xx万元。全部为教职员工办理了医疗安全，教职工的福利待遇都得到了落实，全年教职工人均收入在xx万元以上，货币分房资料全部送到镇政府待批。
16、学校设施
一年中，中心校由于同学人数骤增，教学用房紧缺，校舍陈腐，与省实小不相称，严重制约学校发展，经努力，得到了党委、政府的支持学校综合楼新建，但由于政府受集资款困扰，在政府不投资资金的前提下，学校充沛利用现有资源自费开发，多渠道筹措资金，克服困难重重，确保了工程按期完成，并于xx年xx月xx日正式交付使用。同时，学校还结合新校舍的重建加大了教育设施的改造力度。（……设施改进与增加）。
17、德育
学校始终突出德育工作，组织开展庆祝“建党八十周年”系列活动，深入开展爱国主义教育读书活动，增进同学爱党、爱国、爱社会主义的情感，其中，（……奖项与捐款）。
18、智育
（……成果）。
19、体育卫生
同学具有一定的体育卫生知识，养成了良好的卫生习惯，体育达标率达xx%，优秀率xx%，近视新发病率控制在xx%以下。（……成果）。
20、美育
同学能掌握大纲规定的初步的识谱、视唱、素描、作品欣赏知识，（……成果）。
21、劳动教育
劳动教育是本校的特色教育。同学除了掌握大纲规定的劳动知识和基本技能外，学校带领同学经常参与生物园的劳动实践，同学对种养殖方面的知识掌握较好，对生物知识了解较多，动手能力逐步提高。同学的劳动效果，无土栽培、发明发明，参与省市竞赛获得好成果。
小学学校总结精彩班会篇五
依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。教务主任查教案3次，且有记录与通报，全体教师基本上能超额完成备案任务。
本学期来，教务主任采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。本学期共发现进课堂迟，课中间出教室现象，上课打手机现象2次，知识性错误1次，对以上现象给予了当面指正。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处认为，教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。
教务主任按照主管中心的作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，教师都能保质保量完成各种作业的任务，作业书写中，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，眉批多尾批长，具有针对性和鼓励性。
本学期教务主任共检查各科作业3次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。
在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，教务处进行了审阅存档。在教务主任领导下，班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。
本学期，教务处组织开展了班主任工作会议两次，交流了班主任工作，本学期各班无不安全事故发生，班主任与家长紧密配合，确保了学生的安全。班主任工作也存在着一些问题，如个别班主任只注重抓教学成绩，忽视了德育教育，低年级学生搞卫生时，班主任有时不能亲临现场进行指导；个别教师还有体罚学生的现象。每位班主任都能依据自己班主任工作的得与失，扎实地写出班主任工作总结，总结真实，有经验总结、有工作中的不足，有助于下一学期的班主任工作。
本学期我校继续推行新课程改革，开学初，教务处组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。进一步把新课程理念融于每个班级、每个教学之中，对一二年级教师进行了一轮“新教法，新理念”下的岗位练兵活动，十名教师都上了公开课，本次活动最大特点是运用新理念，使用新教法，推进了我校的新课改进程。
另外，教务处积极开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动。教务处开展教研活动6次，语文教研组3次，数学教研组3次。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写教学论文一篇，写教学工作总结一篇，每篇数字都在1500字以上。
本学期教务处完成了20xx———20xx学年度的“普九”、“扫盲”的表册数据的填写工作。
到二十周止，我校的各科教学都已基本完成，达到了新课程标准的要求。语、数科的教学现处于紧张的复习阶段，以迎接期末考试，可以说教务处的教务主任已基本完成了本学期的基本任务，回思一学期，教务处的工作繁琐而任重，需要常抓紧不懈。
1、我校对非主授课的重视不够。教师对辅助课堂只侧重于赶作业。期中、期末之前过早的停音体美等课。这些不利于学生的全面发展。
2、过分看重教学成绩，忽视了学生的思想道德教育，高分低能。
一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。