方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
弯弯腰活动方案篇一
教学目的?在运动中初步认识人体结构,重点是躯干、四肢和头颈的运动变化。
?学习用纸质材料来折、撕、拼、摆、贴人形的方法,体验制作中的乐趣并渗透废物利用的环保知识。
?培养学生的观察能力、艺术表现力,将艺术与生活相联系,并能在美术创作中体味到生活中的乐趣。
教学重点用折、撕、拼、摆、贴的方法对人物动作的表现。
教学难点对运动中的人物动作的捕捉、再现、表现。
教学过程
一.教学导入3分钟
1.(教师穿着运动装跑步上台)
小朋友们大家好!你们知道李老师今天要给大家上一堂什么课吗?
我们要来上一堂非常特殊的美术课,叫做美术健身课。那就让我们先来踢踢腿、弯弯腰,做做运动吧!
2.出示课件,播放《健康歌》的mtv。组织学生随乐曲
歌唱、舞蹈、作运动。
二.讲授新课
1.2分钟认识人体运动的几大部分,头颈、躯干、四肢。
我们运动完了身体,下面就要动动脑了。你们刚才在作运动的时候,身体都哪几个部分在动呀?(学生回答)
我们的运动主要就是头颈,身体也叫躯干,还有手臂和腿也叫做四肢。它们通过关节的连接使我们动起来。(出示牵线玩偶)
2.3分钟学习用火柴人的形式表现人物的运动姿态。
找一个学生做模特,教师演示以火柴人的.形式表现人物的动作。
5分钟学生练习画火柴人。
现场拍摄下两个学生模特的动作,并在大屏幕上播放演示。
3.3分钟以学生的作业为例讲解人物的身体比例和画面的布局安排。
同学们画的很好,可是老师还是发现了两个问题。第一,有的同学把手臂画的太长了,或者把身子画短了,我们人的身体各部分之间是有一定的长短的。腿和躯干加头颈的长短基本相等,大腿略长于小腿,上臂略长于前臂。
第二,老师以前讲过,画画的时候要尽量把你要画的东西画在画面的中央,不能把物体偏向一边。你画的物体不要太大,也不要太小。
这就是我们在下面的绘画中要注意的两点。
4.5分钟演示撕纸人的制作过程。
我们学会了画火柴人,可是他们太简单了又不漂亮。下面
就让我们给火柴人打扮打扮,给他穿上花衣裳。
u完成一幅以火柴人形式的人物运动构图。
要求选取2~3个运动人物形象,构成一个完整的
画面。
v选择你所喜欢的废旧报纸或杂质,并撕成纸条。
注意要掌握好纸条的宽窄,过宽人物会太胖,过
窄人物会太瘦。
w按人体比例将纸条分成头、躯干、大腿、小腿、臂、上臂六个部分。
x将分割好的几部分按构图稿摆放好。
要注意人物在画面的位置,整体的效果。
y粘贴完成,并用画笔做简单的装饰、补充。
三.学生作业15分钟
播放运动人物的课件。
同学之间可以相互演示动作。
教师要随时注意学生的作品,并提醒基本的技巧要领。
四.表现展示5分钟
将学生作品在大屏幕中播放。
先请作者做介绍和演示画面中的人物动作,并讲述他所喜爱的体育活动。
再请学生相互评价作品的优缺点。
五.拓展部分
建议学生与家长共同完成一幅粘贴画。请家长做模特,完成后可装饰于家中。
弯弯腰活动方案篇二
今天是雷锋叔叔的纪念日,我们大家要做好事,所以我们学校组织了弯弯腰捡纸活动。
今天上午,我们班的李老师说了,今天下午第三节课我们要去学校外面做一个“活雷锋”的活动,但主要捡垃圾,虽然是捡纸,但我们班的同学还是欢呼雀跃,总而言之同学们是迫不及待得到下午。我们在下午时,带了一双筷子和塑料袋,到了第三节课我们拿着筷子和塑料袋出了教室,我们在烈火炎炎的太阳下,班主任给我们安排那个班去哪哪个班去哪里,我们班的男生去了工商局以北的小公园,我们女生去的是家属院以南走,带领男生的.是我们的李老师,我们女生是在程老师的带领下劳动的,我们看到垃圾都是争先恐后抢着捡的,而不是平静的捡垃圾,老师看见了欣慰的笑了笑,我们也看心的笑了。
我们看到了我们劳动以后的小公园是那么的干净,情不自禁的后悔起来以前自己没有好好的爱护坏境,所以大家一定要保护坏境,人人都是责任。
弯弯腰活动方案篇三
就不能弯弯腰吗?我是一个可爱的蘑菇垃圾箱。可是,今天是对我亠生最大的打击……
清晨,我刚从美梦中醒来,吸了一口新鲜的空气,看了看身旁可爱的小草弟弟,它们从地里探出来,打量着身旁的万千世界。它们对世界的万物都很好奇。我见了它们可爱的模样,轻轻吁了一口气,笑了。
珍爱生命,就像用泉水浸泡萝卜干,无论是哪一种浸泡,都会让人看到生命恢复原状的过程,一种世间耐人寻味的过程,一粒种子到开放花朵的过程。
弯弯腰活动方案篇四
一、活动目的
为了创设一个洁净、美丽的校园环境,教育孩子从小跟不良卫生习惯作斗争,增强爱护校园环境的主人翁意识,我校决定在本学期开展一个“弯弯腰、净校园”的专题活动,引导学生养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。
二、活动内容
1、电视台启动仪式
看校园环境实拍,引入活动专题“弯弯腰、净校园”,进行活动倡议,要求全校学生了解活动的.意义及要求,并积极投身活动。
2、做好宣传工作
(1)各班出一期有关环境卫生的黑板报,主题是:绿色校园。
(2)布置宣传窗进行活动宣传。
(3)班主任利用晨间谈话时间,认真做好宣传鼓动工作,宣读活动口号“校园是我家,洁净是我责”,教育学生不能随地乱丢垃圾,能主动捡起垃圾,使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举多得的好事,每个学生争做“弯弯腰”好队员。
3、组建“绿色小卫士”小队
全校各班推选1名自愿者参加“绿色小卫士”(非检查人员)
参加人员要求:
a首先自己不乱丢垃圾;
b劝说同学不乱丢垃圾;
c每次认真做好值日生工作
d只要发现果皮纸屑能主动捡起
职责:
1、检查“谁丢了?谁拣了?”进行记录并对其告戒教育
2、维护校园环境卫生,随时巡逻加定时查看相结合,看到垃圾要主动捡起。
程序:
1、某一做操时间郑重宣布小队成立及第一批队员名单,并带上小队标志。
2、集中开会教育,讲清队员要求,具体做法,组织清理学校各个卫生死角。
3、每天检查“谁丢了?谁拣了?”每天登记上报,第二天丢的和拣的要进行公开批评和表扬。
方式:
4、树立典型,表彰先进
个人:根据记录情况两周一次评选,周一进行表彰
弯弯腰活动方案篇五
为保障事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的“弯弯腰、净校园”活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
为了创设一个洁净、美丽的`校园环境,教育孩子从小跟不良卫生习惯作斗争,增强爱护校园环境的主人翁意识,我校决定在本学期开展一个“弯弯腰、净校园”的专题活动,引导学生养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。
1、电视台启动仪式
看校园环境实拍,引入活动专题“弯弯腰、净校园”,进行活动倡议,要求全校学生了解活动的意义及要求,并积极投身活动。
2、做好宣传工作
(1)各班出一期有关环境卫生的黑板报,主题是:绿色校园。
(2)布置宣传窗进行活动宣传。
(3)班主任利用晨间谈话时间,认真做好宣传鼓动工作,宣读活动口号“校园是我家,洁净是我责”,教育学生不能随地乱丢垃圾,能主动捡起垃圾,使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举多得的好事,每个学生争做“弯弯腰”好队员。
3、组建“绿色小卫士”小队
全校各班推选1名自愿者参加“绿色小卫士”(非检查人员)
参加人员要求:
a首先自己不乱丢垃圾;
b劝说同学不乱丢垃圾;
c每次认真做好值日生工作
d只要发现果皮纸屑能主动捡起
职责:
1、检查“谁丢了?谁拣了?”进行记录并对其告戒教育
2、维护校园环境卫生,随时巡逻加定时查看相结合,看到垃圾要主动捡起。
程序:
1、某一做操时间郑重宣布小队成立及第一批队员名单,并带上小队标志。
2、集中开会教育,讲清队员要求,具体做法,组织清理学校各个卫生死角。
3、每天检查“谁丢了?谁拣了?”每天登记上报,第二天丢的和拣的要进行公开批评和表扬。
方式:
4、树立典型,表彰先进
个人:根据记录情况两周一次评选,周一进行表彰