人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
城南旧事阅读心得篇一
《城南旧事》是一本反映上世纪30年代末期上海城南生活的小说，它以其鲜明的时代背景和细腻生动的描写风格，成为了一部经典之作。通过看《城南旧事》这本书，我们可以深刻地了解上海城南的历史背景和民生状况，在这个过程中，我们也会感受到人性与现实的交织，思考个人的责任与奉献。
第二段：上海城南的历史背景
上世纪30年代末期的上海城南，是一个充满了矛盾和挑战的地方。在这里，有着不同阶层、不同文化、不同生活状态的人们生活在一起。他们中的大多数人生活在贫困和困苦中，深受资本主义剥削和社会歧视之苦。而这些苦难并没有湮灭他们的信仰和追求，相反，他们用自己的汗水和血水证明了人性的强大。
第三段：城南人的生活状态
《城南旧事》详细地描述了城南人的生活状态，通过进入他们的生活方式并学习他们的心态，我们可以深刻地感受到城南人在逆境中的坚韧和奋斗。他们以最朴素的方式，抵抗着被压迫的命运，寻找着自己的出路，互相扶持着度过难关。他们不分敌我，相互信任，相互扶助，共同面对危机。
第四段：人性与现实
在《城南旧事》中，我们看到的不仅仅是一个区域的生活状态，也不仅仅是人物的命运。更重要的是，我们看到了在人性与现实之间的挣扎与矛盾。大家都在为了生活而努力奋斗，但是不同人所承受的痛苦和压力是不同的。在生活中，人与人之间的矛盾和竞争也会无处不在，这时候就需要一种相互理解和支持的情感力量来化解这种矛盾。
第五段：思考个人的责任与奉献
通过阅读《城南旧事》，我们可以感受到每个人的生命都有价值，每个人都应该为追求价值付出努力。尤其是在危机和困苦面前，我们更应该致力于奉献和关爱，帮助他人走出困境，这既是对社会的回馈，也是对自己的成长与提升。因此，在生活中，我们不能简单地为自己考虑，更不能忽视他人的痛苦和困难。
结论
通过对《城南旧事》的阅读，我们可以深刻地了解上海城南的历史背景和民生状况，在这个过程中感受到人性与现实的交织，思考个人的责任与奉献。在今天的社会里，仍有着许多不公正和不平等的存在，在面对这些问题时，我们都应该发挥我们自己的力量，积极参与改变，为构建一个更加和谐幸福的社会而努力。
城南旧事阅读心得篇二
读《城南旧事》，心境是平和宁静的，作者林海音的文字纯净淡泊，平白朴素的叙述，说不出的天真，却道尽了人世的情怀。小英子用“我分不出海跟天，我也分不出好人与坏人”的清澈童声，为我们唱起一支支素朴单纯的歌谣——缓缓而去的河流，缓缓而去的岁月，生活就在你眼前，缓慢地诉说着自己。黑白剪影的冬日残阳里，缓缓而行的骆驼群，走过了冬，走过了夏，走过了英子的童年，悲欢离合，世事变迁，花开花落的季节，只有那缓慢悦耳的驼铃在心头一点点荡漾。像孩子的思绪一样，文章情节的编排似乎很随意，然而正是这跳跃性很大的语言，在潜移默化中让我们感受着孩童的可爱与单纯。整部作品都是以孩子的眼睛观察周围的一切，以孩子的笔触来描写一切，让我们从始至终都能处于一种阳光的和明朗的氛围中;然而那个年代里的那些故事，却无处不透漏着哀伤，让人在一种一半明媚一半忧伤的心情里体会着感动。关维兴的淡墨水粉画，静雅诗意，老北京城墙的古韵、光线季节的变幻、人物表情的细微神韵，与淡而隽咏文字一样穿透人心。
爸爸的花儿落了
我也不再是小孩子。
当英子在散落的夹竹桃前默念时，那首哀婉、惆怅的骊歌就一直萦绕在我耳畔。“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，唯有别离多……”不知那位旷世才子李叔同为这首西洋曲填词的时候，可曾想到过它穿透时空的凄苦苍凉。梳着油松大辫子的秀贞、水亮眼睛的小伙伴妞儿、一起看海去的小偷、清幽幽散发茉莉香气的兰姨娘、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终撒手人寰的慈父……他们都曾在英子的生活里爱过、笑过、哭过，痛过、真切地存在过，却又悄然离去，如烟飘过。英子不喜欢离别，却也只能在温情的回眸里用心灵的彩笔给岁月着色。英子的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯洁净化的心灵，正是她有了这一颗心，她的童年才幸福。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。而世俗上的快乐，不过是金钱和名誉。
这是一本带着浓郁的诗意与旧社会气氛的书!
刚读完最后一章，我就忍不住“总结”到。的确，林海音以她超逸的文字风格，绕具魔力的文笔，通过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。一种说不出来的天真，自然而不造作。道尽人世复杂的情感，将英子眼中的北京南城风光恰如其分地融入字里行间。在展现真实热闹的市民生活之余，更为我们架设了一个她所经历过的时空背景。
那是生活中平凡而美丽的诗，是故事，是梦幻，读时仿佛轻重音乐，扣动人心，字里行间所隐含的对社会的评价，对童年的回忆，对生活趣事的乐道，还有家中的或人或事......
城南旧事阅读心得篇三
城南旧事是一本由林海音写的小说，讲述了一个小女孩从幼儿园到初中毕业的成长故事。通过读这本书，我深有体会地感受到了人物成长过程中所面临的挑战和成长的意义。在这篇文章中，我将结合自己的成长经历和城南旧事这本书，来谈谈对成长的心得体会。
首先，城南旧事中的主人公小芳是一个非常可爱和顽皮的小女孩，她经历了许多成长的烦恼和困惑。她用一个亲密的人物关系来描述自己的所思所想，文学手法使文章极富感染力。我喜欢小芳因为她坚强的性格和对未来的乐观态度。读到她的故事，我感到自己也有了动力去克服困难，努力成长。小芳面对的许多问题，比如和同学的关系、学习上的困难等，都与我有着相似之处。这让我感到很有共鸣，也让我更加认识到成长的道路上都不是一帆风顺的。
其次，城南旧事中的小芳从幼儿园到初中毕业的成长过程中，经历了许多艰难的选择和问题。她在成长过程中逐渐学会了自己的价值观，与自己的特点相适应。小芳在学校表现不佳，但她通过坚持不懈的努力，逐渐取得了进步。这一点让我想到了自己的成长经历。在我上初中的时候，也曾经遇到了许多困难和挑战，特别是在学习上。但我明白了只有不断地努力学习，才能够在面对困难时坚持下来。城南旧事中的小芳给了我很大的鼓舞和勇气，让我相信只要我付出努力，我就能够克服困难，变得更加优秀。
而后，城南旧事中让我印象最深刻的一个主题就是友情的重要性。小芳在和同学的相处中，经历了很多与友情相关的问题。她曾经受到同学的欺负和嘲笑，但她并没有因此而放弃，反而通过真诚和努力赢得了朋友们的尊重和支持。这让我想到自己在与同学相处中也曾经遇到过一些问题，但通过沟通和理解，我也逐渐解决了这些问题，并在友情中获得了成长和快乐。城南旧事中的友情给了我很大的启示，让我明白了友情的重要性以及如何去与他人建立良好的关系。
最后，城南旧事也给了我对成长的一些思考。经历了小芳的故事之后，我意识到成长是一个不断探索和发现的过程。我们会面临各种各样的困难和挑战，但只要我们保持乐观的心态和积极的态度，就能够战胜困难，取得成功。读完城南旧事，我对自己的未来充满了信心，并且对成长的过程也有了更加深刻的理解。
总的来说，城南旧事是一本非常有意义和有启发性的书籍，它通过主人公小芳的成长故事，让我体验到了成长的烦恼和挑战。通过读这本书，我明白了成长是一个需要不断努力和探索的过程，同时也学到了朋友和友情的重要性。我将会坚持努力学习，积极面对成长中的困难和挑战，力争成为一个有能力和有责任感的人。
城南旧事阅读心得篇四
我刚上初中，第8课就是林海音的《城南旧事》中的一篇文章，由此我了解了这篇文章。她以英子的童年成长为背景，写出了童真，并表达了大多人民的感叹：不想长大却必须长大。这虽是一篇小说，但我觉得这还是一篇林海英的童年回忆录，虽讲的是英子的童年故事但也有一点夹杂了自己的真实的童年经历。
如：“兰姨娘”这篇就是根据自己的童年的姨娘改编而来，宋妈就是根据自己童年时的记忆时的保姆编写的。
虽然最后“爸爸的花落了”那一篇文章暗示了自己的长大，但更多的表现了自己对童年的留恋与珍惜之情。
最后的总结：蹲在草丛的那个人说：“等你长大了，我们一起看海去。”
兰姨娘跟着那个四眼狗上马车时对我说：“英子，你长大了，要好好读书，将来我会回来接你。”
宋妈坐着毛驴回老家的时候对我说：“英子这里就数你最大了，要让着弟弟妹妹，好好听爸爸妈妈的话。”
这些人一个个都是离英子而去，并都暗示英子在一点一点长大，一点一点成熟。这都反映了我们这些人成长的经过，任何人都会随着时间的流逝离我们而去。而我们必须对生活充满信心，即使任何人离开我们，我们度要坚持到底，一点一滴，一步一步地去完成自己的心愿，梦想，使命。这样我么才走向成功!
城南旧事阅读心得篇五
《城南旧事》是中国文学名家林海音的一篇短篇小说，讲述了一个清新的爱情故事，同时也描绘了上世纪30年代旧上海的社会风貌。我对这篇小说的阅读给我留下了深刻的印象，同时也让我更加深入地理解了人性和时代的变迁对人们生活的影响。
二、时间的脚步
首先，通过阅读《城南旧事》，我认识到时间的不可逆转性和残酷性。小说中的故事发生在上世纪30年代，那个时代有许多特定的社会情境和文化氛围，而我们今天所生活的世界已然远离了那个时代。时光飞逝，年轻的小说主人公如今都已经上了年纪，而当年的旧上海更是已经消失在历史长河中，唯有文字能够让它重新呈现在读者眼前。通过这一点，我不仅可以更好地理解时间的变化，也更加珍惜眼前的时光。
三、社会的变迁
其次，《城南旧事》描绘的是一个独特的时代背景，即上海的“艳阳天”时期。虽然那时候的上海以其优美的建筑、繁华的商业和多彩的文化活动吸引着无数人前来流连，但也存在着许多社会问题，如犯罪、贫富差距和劳动力过剩等等。通过小说的描写，我深入了解了那个时代的社会变迁和人们的生活现状，并通过对比当今的社会状态，更清楚地了解了社会的发展历史和现代化进程中的变迁。
四、爱恋的珍贵
此外，《城南旧事》让我也深刻地意识到了爱情的珍贵。小说中，男女主人公互相倾心，但也因各种原因没有在一起，而他们之间的那份真挚和执着却成为了他们永不能遗忘的回忆。在今天这个物欲横流、玄虚的时代，保持一份纯真、真挚的爱情更显得难能可贵和可贵。而在爱情和时间的交织中，人们不仅需要坚守自己的信念，也需要珍惜眼前和过去。
五、文学对现实的启迪
最后，《城南旧事》作为一篇文学作品，不仅带给人们美好的阅读体验，也对人们的现实生活产生了深远的影响。通过小说中的人物形象和故事情节，人们不仅可以更好地理解自己，也可以更加客观地审视自己的生活和身份。与此同时，文学也可以激发人们的想象力和创意，启迪人们发掘更多美好的事物，让人们的生活更加充实和有意义。
总之，《城南旧事》带给了我深厚的感受和体会，对于我理解人性、社会和生命的意义具有重大的启示作用。相信通过对这篇经典文学作品的了解和思考，我们每个人都可以汲取更多的智慧和力量，走出一条充实而有价值的人生之路。
城南旧事阅读心得篇六
《城南旧事》是一部百看不厌的书，并且《城南旧事》看一遍是不够的，得看许多次才能体会其中的妙处。正是因为这样，我最近才又多看了三遍，发现《城南旧事》真的很有味道。
《城南旧事》的作者是林海音，是一部自传体小说。主要由惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿、爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子和冬阳童年骆驼队这几个故事组成的。林海音(1920--年-20--年12月1日)，原名林含英，小名英子，生于日本大阪，原籍苗栗县头份镇，作家。提出了“纯文学”的概念，提携了大量中国台湾的文学青年。成名作为小说《城南旧事》。如今《窃读记》、《冬阳童年骆驼队》已选入小学五年级课本，《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》已选入初中课本。
在过新年的时候，我们家家户户都要穿新衣服。而在20世纪初，基本上的东西都是旧的。在这本书里，我体会到了旧的意义。看呐老的服装，看那破旧的门槛，一切都显得那么新，一切都显得那么旧。主人公就是我们的小英子，在那时，小英子虽然没有我们这样高科技的东西，但是他的童年是天真无邪的。最后，爸爸的花儿落了，小英子也告别了童年。
《城南旧事》这本书中，我认为最令我难忘的是《冬阳童年骆驼队》了，那里面的小英子在童年中透露出一种天真无暇的表现，在东阳下，小英子好奇地看着咀嚼的骆驼，看得是那样出神，甚至自己也跟着骆驼咀嚼了起来。那是一种多么天真可爱的表现啊!
生活在21新世纪初的我们是那样的无忧无虑，但是我却是多么羡慕小英子的童年生活，我的童年连游戏都没有痛痛快快地打一场。但是比起小英子的生活，我们还是很幸福的，别生在福中不知福，努力学习，天天向上。童年，就是这样从我们的指甲缝中流过的，如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
城南旧事阅读心得篇七
城南旧事是由林语堂先生所著的一本小说，它以琐碎的细节和幽默的笔调描绘了当时北京城南的一些风土人情。通过阅读这本小说，我深深地感受到了传统文化的魅力和城市变迁的无情。在这篇文章中，我将结合自己的阅读体验，谈谈我的心得和体会。
第一段：传统文化的魅力
城南旧事中不乏许多贴近生活的对话和小故事，它们或讽刺，或幽默，或感人，或唯美，但都凝聚着传统文化的精髓。比如其中提到的诗词歌赋、吟诵古文、长调板板，都是中国传统文化中不可或缺的一部分。这些传统文化元素不仅展现了古人的智慧和情感，也引领着小说的情节走向。
城南旧事不仅仅是一部描写北京城南风土人情的小说，更是一部传承和弘扬传统文化的作品。通过这本书，我深深感受到传统文化的魅力，让我更加深入地了解了中华文化的底蕴，也让我更加珍视和传承这些宝贵的文化财富。
第二段：城市变迁的无情
城南旧事的另一大主题就是城市变迁。小说中所描绘的城南街道已经不复当年的风采，建筑物已经年久失修，曾经的繁华早已萎靡不振。这样的变迁并不仅仅是建筑物的变化，更是社会、文化、价值观的变化。城市的发展带来了繁华，也带来了失去。
城市的现代化建设推动了城市的变迁，城市的发展也离不开现代化的推动。但我们也应该思考，在不断发展的城市里，我们是否应该更加珍惜过去的记忆，更加牢记历史，不抹杀城市的历史文化，让城市更加有生命力。
第三段：生活的意义
城南旧事描绘的不仅仅是城市的变迁，更是人情与生活的闲适。小说中的描写中充满了生活的情趣，无论是赛燕子、悬印象、大官道还是后街夫妻时，生活都在其中展现出一种轻松、自在的态度。通过小说中对生活的描绘，我们可以看到追求诗情画意、别具一格的生活所带来的人间美好与安宁。
生活是温馨、和谐、有爱的，这是我们追求的生活状态。城南旧事中所描绘的生活方式也在告诉我们：在追求生活品质时，我们需要有一种睿智和情趣，并且能够理性看待现实。尽管生活有烦恼，生活也有快乐、有意义。
第四段：人性的深刻
城南旧事中对人性的描写也是十分深刻的。不同人物的命运与性格在小说中得到了充分的刻画，人物塑造中的细节也极富特色。从小说中可以感受到人性深处的善良、悲凉、坚韧，这些都是我们人生中无穷的经验和哲理。
小说中所展现出的人性深刻，也唤起了我们对待人的态度。在面对他人时，我们不能过多地去关注他们的缺点和错误。只有关注他人中优秀的一面，才能真正地理解他们，体现人性的关怀和真善美。
第五段：对读者的启示
城南旧事所描绘的不仅是北京城南的风土人情，更是一股经验的潮流。让我们在阅读过程中，深刻地感受到了中华文化的底蕴，了解了北京城南独特的文化内涵，也领略到了城市变迁中无情的一面。同时，也让我们更加珍爱和传承我们的文化遗产。
作为读者，我很感谢这本小说带给我的体验，它在读后让我看到了生活的多彩、文化的精髓、人性的善良，更让我懂得了如何从这些方面去理解和思考人生。从中获得的启示与收获，让我更加明确自己的人生目标，也让我对未来充满了信心。
城南旧事阅读心得篇八
城南旧事是一部经典的中国文学作品，以家长的视角展现了当时社会的风貌和人情世故。作为家长，我们在阅读这部作品的过程中，不仅感叹于故事情节的引人入胜，更深思细节中折射出的家长观念、教育方式和对子女人生观的塑造。在这篇文章中，将从家长的角度出发，总结一些对于城南旧事的心得体会。
第二段：关注教育方式
在城南旧事中，家长的教育方式多种多样，有严厉的管教也有宽容的放任。我们从中可以看到，家长对于子女的教育方式会直接影响到他们的人生轨迹。有些家长力求培养子女的独立自主和坚韧毅力，如书中的张玉良父亲；而有些家长则更注重子女的仕途与地位，如李必孝的父亲。正是在这样各种不同的教育方式中，我们深感作为家长，要明确自己的教育目标，并秉持着正确的价值观去培养子女。
第三段：审视家庭关系
城南旧事中的家庭关系也是深入人心的描写。家长与子女的亲情、夫妻之间的相互关心、堂兄弟之间的竞争与争斗，都让人不禁思考我们的家庭关系是否真正健全。尤其在现代社会，因为忙碌的工作和紧张的生活，家庭更容易出现血浓于水的关系疏离。因此，城南旧事中的家庭关系值得家长们深思：我们有没有足够的时间陪伴子女，倾听他们的心声？我们有没有与伴侣之间积极沟通，建立共同的核心价值观？只有真正关注家庭关系，才能营造出和谐幸福的家庭氛围。
第四段：抓住教育机会
城南旧事中的主人公们能够在逆境中通过努力和机智获得成功，其中教育机会的把握起到了关键的作用。家长应该通过鼓励子女参与各种培训、社会实践活动等方式，为其提供更多的教育机会。同时，家长也要注重培养子女的综合素质，包括知识、技能和品德等方面。城南旧事中的主人公多为全能型人才，这也提醒着家长要培养孩子的全面素质，以应对未来的挑战。
第五段：寻找家长的定位
作为家长，我们在孩子的成长中担负着重要角色，但同时也要明确好自己的定位。正如城南旧事中的主人公们，他们并不是完美无缺的家长，他们也犯有错误和犹豫，但最终他们总是能够反省自己，修正错误，尽量做到最好。家长应该有对自己的认知和反思，不断提高自己的育人能力，为子女提供更好的成长环境。
总结：
通过阅读和理解《城南旧事》，我们作为家长能够从中获得很多启示。无论是教育方式、家庭关系、教育机会还是家长的定位，这些都是家长们在培养子女中需要关注、认真思考的问题。在实践中，我们要不断总结经验，不断完善自己的育人方式，为子女创造更好的成长环境，培养他们健康快乐地成长，成为有用之才。
城南旧事阅读心得篇九
近年来，随着改革开放的不断深入，我国的教育事业得到了长足的发展。然而，在城市化进程中，一些城南旧事消费品制作和贩卖行业由于没有适应新的发展环境，陷入了困境。为了保障这些行业的可持续发展，许多教育机构纷纷开展了教育项目，以帮助他们提高技能和适应新的市场需求。最近，我这所大学组织了一次参访活动，我有幸去到了城南旧事的一家家工作室，深感触动和体会。
首先，参访期间，我亲眼见证了那些工作室的辛勤努力和富有创造力。他们整天都忙碌于制作旧事消费品，一丝不苟，尽心尽力。他们对工艺的精益求精，比如刺绣工艺的传承与创新、陶器的精细雕琢等等，让我深深感受到他们对这门手艺的热爱和追求。而且，在市场竞争激烈的今天，他们仍然不放弃，努力开发新产品，提升品质，以适应现代消费者的需求。他们的敬业精神和自我提升的意识，深深地震撼了我。
其次，我从参访中了解到，这些城南旧事工作室不仅是教育的对象，更是社会的一部分。这些工作室的创始人和从业人员大多来自于本地农村或者城南地区，他们是这个地方的一部分，是这个地方的活化石。在他们的努力下，许多古老的手艺和文化得到了保护和传承。他们不仅仅是为了赚钱，更是为了让自己身处这个地方，被接受和尊重。因此，他们在工作中充满了责任感和使命感，他们不仅仅是普通的工匠，更是这个社区的精神领袖。通过对这些工作室的参访，我意识到了教育工作的意义远远大于传递知识，还包括爱与关怀。
再次，参访过程中，我不止一次被这些城南旧事工作室的师傅们对学徒们的耐心教育所触动。无论是教授他们手艺技巧，还是传授他们人生经验，这些师傅们都是无私奉献的表率。他们耐心细致地指导学徒们，毫无保留地传授经验和技巧。并且，在他们的引导下，许多学徒们通过努力和付出，逐渐成为了行业的中坚力量。通过这次参访，我深深地认识到，教育的过程需要师生之间的相互理解、尊重和支持，只有在这样的良好氛围中，学生才能全面发展。
最后，在这次参访过程中，我还领略到了职业教育的重要性。这些城南旧事工作室所提供的职业技能教育，为需要就业的人们提供了一个很好的机会。通过学习这些手艺技巧，他们可以变得更加有竞争力，增加就业机会。同时，这种职业教育也有助于传承和发展这些古老手艺，保护了文化多样性和人类独特的文化遗产。因此，城南旧事工作室的存在和发展，不仅是个体工作室自身的追求，更是一个国家和社会对文化传承和职业教育的重视。
综上所述，通过参访城南旧事工作室，我深深感受到了这些工作室的辛勤和付出，并且对他们所做的事情有了更加深入的了解。他们的热爱、责任和奉献精神，不仅仅是让我对城南旧事有了更深的认知，更是对教育事业的一次深入反思。教育不仅仅是知识的传递，更是对学生全面发展的关怀和引导。同时，这次参访也让我认识到职业教育的重要性，它可以帮助人们获得技能，提高就业能力，进而改变自己的生活。城南旧事教育，是一种传承和创新的尝试，也是一次对教育意义的深度思考。
城南旧事阅读心得篇十
篇一：回忆过去的城南旧事，是每个家长的心头愉快的经历。在这五年里，我看着孩子们在城南小学成长，感受到了学校和老师的真切关爱。通过参与孩子的学习和生活，我领悟到了家长在孩子在校成长中的重要角色和责任。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并探讨如何更好地支持孩子的成长。
第一段：培养合理的学习习惯和积极的心态
在城南小学，我发现培养合理的学习习惯和积极的心态对孩子的学习成绩和态度非常重要。作为家长，我们需要给孩子设定合理的目标，并帮助他们规划学习的步骤和时间。在这个过程中，了解孩子的特长和兴趣，并根据他们的需求提供支持和鼓励是至关重要的。此外，我们还应该鼓励孩子保持积极的心态，相信他们有能力克服困难并取得成功。通过同孩子一起制定学习计划，鼓励他们努力学习，我们能够看到他们的进步和成长。
第二段：培养独立和解决问题的能力
在城南小学，我意识到培养孩子独立和解决问题的能力是他们日后成功的关键。作为家长，我们应该鼓励孩子自主思考和解决问题。与此同时，我们也需要相信他们的能力，并给予他们适当的支持和指导。当孩子面临困难或挑战时，我们应该鼓励他们试图解决问题，而不是过度干涉和代替他们去做。通过这种方式，孩子能够养成独立思考和解决问题的能力，为将来的发展打下坚实的基础。
第三段：重视和培养孩子的社交能力
在城南小学，我发现培养孩子的社交能力比学习成绩同样重要。作为家长，我们应该鼓励孩子参与各种社交活动，如班级活动、社团和义工等。这些活动不仅可以帮助孩子结识新朋友，还能培养他们的合作能力和领导才能。此外，我们还应该教育孩子如何与他人沟通和建立良好的人际关系。通过这样的培养，孩子能够更好地适应社会环境，与他人合作并取得成功。
第四段：营造良好的家庭环境和沟通方式
城南小学教育我明白，营造良好的家庭环境和建立良好的家庭沟通方式对孩子的成长至关重要。作为家长，我们应该关心孩子的学习和生活，鼓励他们分享他们的想法和感受。我们应该尊重孩子的意见，给予他们足够的自由和空间来发展自己的独立性。同时，我们也应该是孩子的良师益友，提供必要的指导和支持。通过建立良好的沟通和信任，我们能够更好地了解孩子的需求和困惑，并为他们提供合适的帮助和支持。
第五段：注重孩子的综合素质和个人发展
最后，我认识到在城南小学教育中注重培养孩子的综合素质和个人发展非常重要。作为家长，我们不仅要关注孩子的学术表现，还应该关注他们的兴趣爱好和特长。我们应该鼓励孩子参与各种课外活动和兴趣班，培养他们的综合素质。同时，我们也应该尊重孩子的个人选择，鼓励他们追求自己的梦想和目标。通过全面发展，孩子将能够更好地展现自己的才华和独特之处。
总结：回想起在城南小学度过的时光，我深刻体会到家长的角色和责任对孩子的成长有着重要的影响。通过培养合理的学习习惯和积极的心态，培养独立和解决问题的能力，重视和培养孩子的社交能力，营造良好的家庭环境和沟通方式，以及注重孩子的综合素质和个人发展，我们可以更好地支持孩子的成长。这些心得体会将伴随我一生，成为我作为家长的宝贵财富。
城南旧事阅读心得篇十一
《城南旧事》是中国作家林海音所著的长篇小说。小说以南方小城的历史变迁为背景，描绘了从1900年至1949年的一段近五十年的风云变幻历史。这本小说尤其受到中国南方读者的喜爱，其中所展现的人物形象和故事情节更是深入人心，成为了现代文学的经典之作。
第二段：印象深刻的故事
小说中含蓄深刻的描写，具有别样的美感。其中给我印象最深的故事就是第三编的《钱家庄》，这个故事告诉我们诚信与责任的可贵之处。故事情节是这样的，影魔张三，偷走窑洞作为前往县城之路的住所。一天，张三看见一名少女被流氓糟蹋后，还冒充其买主向她家索要资产赔偿。当我看到这里时，感受到作者描写人物时的狠辣和冷静，也表现出了小说主题中关注个人品德、社会道德与生存之间的关系。
第三段：个人感悟
这本小说的魅力在于，它将一个小城镇的沧桑巨变，通过各色各样的人物经历呈现出来，产生了非常深刻的社会意义。尤其是对社会转型期的关注，更是有着玄妙的力量，让我不由自主地沉醉其中。小说从侧面反映了那个时代的民情风俗和社会广泛现象，这是一个大而化之的国家级历史；也是一个微小而平凡的个体之中散发出来的细节责任。这一点，让我深深感受到了生命轨迹的重要性。
第四段：思考与启示
通过阅读《城南旧事》一书，我们或许能够领悟到它所倡导的一种生命态度——诚实正直、真诚善良、懂得感恩、爱国奉献。作为一个有良好品德和优秀素质的人，我们应该时刻向着这一目标发展，努力做一个为祖国、为人民、为社会的建设，为人类的和平事业而付出贡献的人。只有这样，才能够让我们的人生之路更加光明。
第五段：结语
通过这本小说，我们可以看到，这个社会中真正的英雄，是那些在历史长河中留下卓越业绩、为人类福祉做出巨大牺牲的人。他们或许没有得到富贵荣华，但他们的精神内核和人类历史是永恒的。《城南旧事》一书通过各种细致入微的描写和精妙的情节，向读者展现了南方城镇文化与生活之间的关系，提高了我们对社会的认识和理解。这是一部具有历史深度和文学高度的作品，真正值得我们用心去品味。
城南旧事阅读心得篇十二
阅读理解题是语文考试重要的题目之一，语文阅读题的分值是相当高的，所以同学们一定要做好阅读题的练习。以下是小编给你推荐的城南旧事阅读题及参考答案，希望对你有帮助!
《城南旧事》阅读原文英子笑嘻嘻地往回走了。
校门口。“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声缭绕着。三个童子军拿着棍子把着大门，维持着秩序，来宾络绎进去。英子的爸爸妈妈一同来了。
学校礼堂里。四角交叉挂着万国旗，台上，正中悬挂着孙中山像和“革命尚未成功，同志仍须努力”的对联，上面是“天下为公”的匾额，三十来个少年排成三行，一位老师捧着一盘系着红绸带的毕业证书站在前面，校长走上前来拿起一卷毕业证书。
校长：本届毕业第一名学生。
一个眉目清秀的少年出列走到校长面前一鞠躬。全场响起了热烈的掌声
英子打扮成小麻雀同参加游艺节目的同学们坐在一起，她鼓着掌回过头去望着来宾席，看到爸爸妈妈已经坐在那里。妈妈也看见她了，她举起一个苹果向英子示意, 英子就过来了。这时正好那个考第一名的学生从台上下来，回到座位上去，他好像听到有人叫他，回过头去，走到来宾席旁。英子看到那个在草堆里认识的人笑嘻嘻地伸出手来，从学生手里接过了那份用红绸带系着的毕业证书。
爸爸(对英子说)：你以后也要考第一名才好，你看他爸爸多喜欢。
英子：不是他爸爸，是哥哥。
后景里，拿了毕业证书的小学毕业生陆续走回自己的座位。
英子：我们的节目快开始了。
妈妈：快走吧，别误了事。
英子离开了来宾席。奏着《麻雀和小孩》的风琴声嗡嗡地响了。
台上，刘平扮着小孩，他唱着“小麻雀呀，小麻雀呀，你的母亲，哪里去了?”
英子扮的小麻雀上台了，那块缀着小铃儿的淡青色包头纱，系在小拇指上当翅膀，随着她的跃动，发出很好听的声音。
英子的爸爸妈妈高兴地看着台上的英子。
那个厚嘴唇的人眼睛也盯着英子，认出了就是在草堆里认识的那个姑娘。
闪入一个画面：
英子：我不懂什么好人坏人，人太多了，挺难分。
厚嘴唇的人的脸上呈现出一副惭疚和尴尬的神情，目光落了下来。
草堆里。
那个厚嘴唇的人双手支着下巴，一副垂头丧气的样子，英子站在他面前。
厚嘴唇的人：小英子，我问你，昨天你有没有动过这包袱?(英子摇摇头)我想着也不是你，要是你倒好了。
英 子：不是我，我也搬不动那块石头。
厚嘴唇的人：这地方我不能久呆了，你明白不?(拉过英子的手)往后你不要再到这儿来找我了。小妹妹，我忘不了你，又聪明，又厚道，咱们也是好朋友一场哪!
英子：你今天好像特别不高兴，你昨天看到你弟弟的文凭多高兴。
厚嘴唇的人(苦笑着，拍拍英子的肩膀)：回去吧，小英子，这两天别再来了。
英子：你还有故事没跟我讲呢。
厚嘴唇的人：过些天一定讲。
英子：再见，叔叔。
英子从断垣爬了出来，刚往前走了几步，对面碰见了那个戴草帽的人，英子朝他看了一眼，他好象没有看到英子。英子又看到他后面还跟了两个穿黑衣服的警察，一直往空地那边走去。
英子站在自家门口发着愣。画外，群杂声：
“都在看什么?”“看捉贼，”贼在哪里?”“就在里边，快出来了。”
断垣前围了不少看热闹的人，家家户户的门口也都站满了人。英子向空草地那边望去。
一群人过来了，那个厚嘴唇的人低着头，他的手被捆上了白绳子，一个巡警牵着, 一个巡警抱着那个油布包袱。戴草帽的人跟在后边。
英子的脸故意藏到妈妈身背后去了，她不愿意看。画外，群杂声：
“这小子不像做贼的样，好人坏人真看不出来了。”
“就是那个便衣破的案，他在这里憋了好几天。”
“说是一个小姑娘给他引的路才破的案。”
街上的人渐渐散去了，只剩下打糖锣的老头儿歇在那里打锣，可是没有一个孩子买糖吃。胡同显得分外寂静。
小学校的课堂里。
秋天了，窗外的落叶吹下来，落到了教室里，落到了林英子的课桌上。韩老师踏着风琴，小学生齐声唱着“长享外，古道边，芳草碧连天……”
林英子一边唱，一边落下了泪珠。
韩老师走到英子身旁。
韩老师：为什么哭?
英子：我没有哭，我每次唱这支歌，眼睛都会发酸，眼泪就掉下来了，管也管不住。
韩老师点点头，拍了拍她的肩膀，走开了。
《城南旧事》阅读题目【小题1】剧本《城南旧事》反复引用李叔同的《送别》歌曲，试分析其作用。
【小题2】试分析“厚嘴唇的人”这一人物形象。
《城南旧事》阅读答案【小题1】片段开头引用歌词预示了小英子与“厚嘴唇的人”的离别，给文章笼上了一层淡淡的哀愁;文章结尾歌词的引用也正是切合了一种伤离的情调，烘托了淡淡的哀愁一沉沉的相思之情。(4分)