浙江境内地势起伏，山川秀丽，被誉为“东南饶富之地”。这是一些浙江的人文景观和民俗风情，展示了浙江独有的魅力和韵味。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇一
日前，浙江省义乌市189名大学生村官走进企业，与所在镇街的5100余家企业结对，开展电子商务技能指导，助力企业发展电子商务。这是义乌市为落实“国际贸易综合改革试点”开展的一项人才培训工程。
如何在短时间内培养电子商务人才?义乌将目光聚焦在大学生村官队伍上。“利用大学生村官的信息技术优势，以点带面，以师带徒，产生裂变效应，‘孵化’电商人才。”义乌市委组织部常务副部长、人才办主任陶府盛说。
义乌市每年定期组织创业或有创业意向的大学生村官开展免费技能培训。设立大学生村官创业专项基金，建立大学生村官电子商务创业实践基地。对启动资金有困难的大学生村官，按每名不超过5万元标准，由市财政全额贴息。
市委组织部知工办主任陈淑梅介绍，先把大学生村官培养成熟练的电商人才，再组织他们进企业、入商户，手把手、面对面地辅导。按照属地原则，目前每个村官平均分配了30家企业，并配套激励资金，计划用两年时间培养2万名电商人才。
在上溪镇工业园区的天颜袜业，上溪镇黄山五村村官陈露霞正指导员工进行“淘宝直通车”操作。“要吸引更多的.顾客，就把最抓人的关键词放上去，才能提高搜索的质量。”陈露霞讲解。
稠城街道尚经村村官陈琳，结对的多半是传统制造业企业。“针对企业产品类型，比如终端消费品，我建议选择淘宝、天猫这样的平台，而作为非消费品生产企业，像阿里巴巴这样的平台更适合。”陈琳说。
浙江师范大学经济管理学院院长陆立军认为，义乌市发挥大学生村官作用，“孵化”电商人才，形成了人才优势和资源优势的叠加效应，助推国际贸易综合改革试点建设。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇二
syb的全称是“startyourbusiness”，意为“创办你的企业”，它是“创办和改善你的企业”(siyb)系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的朋友量身定制的培训项目。
一、校园网站-校园易网。
网站定位。
北京工商大学校园网站校园易网，将定位于以提供全方位的信息服务为主，辅以电子商务服务，实现校方管理的全面上网，突出网络的方便、快捷，利于校方的统一网络化管理，同时可以丰富在校学生的课余生活，为广大师生的校园生活提供最大的方便和空间。
网站目标。
在北京工商大学局域网与广域网建立的基础上，将此校园网站办成为全体师生提供全方位的周到的服务(包括信息服务和商务服务)的多功能网站，可使学校的教务管理电脑化，网络化。通过在互联网上的链接，扩大北京工商大学在社会上的知名度。服务的对象是全体在校学生和教职员工，校方在管理时采用网络系统，能使信息更快速、安全、准确的流通。
网站内容。
网站开设四大频道：“网上学校”，“多彩校园”，“教工之家”，以及“事事关心”。并考虑在网站成熟后推出“在线购物”频道，补充完善先期的四大频道。
主页包括：
1.站点导航。
2.搜索引擎。
3.强档新闻。
4.公告栏。
5.会员俱乐部，包括“会员公约”，“会员注册”，“会员积分榜-积分方法及奖励细则”，“投诉站”，“张榜纳贤”和“会员优惠地带”等。
6.天气预报。
7.友情链接。
网上学校。
1.首页，包括“北工商风采”，“教学与教务”，“网上图书馆”，“后勤中心”，“远程网校”，“考研专栏”，“答疑解惑”，“人才供求”，“科技成果”等项目。每项都可介绍一些主要内容，点击“更多”可进到对应的项目中。
2.北工商风采，下设数个小专题，包括“我爱我校”-对学校历史、地理位置、校园全景的介绍;“名声在外”-详细介绍学校在学术方面的优点，与国内外的交流、参加的研讨会等;“校友通讯录”-由各班的在校生自行创建。该版块设置在公众网上，主要面对的对象是校外的网民，从而扩大学校的知名度。
3.教学与教务，包括：“学籍管理”，“教学一览”，“留学信息”，“定期讲座”，“教材仓库”等，还将不定期(在每学期开学初)设置“课程表”一项。在每一栏目下，都划分为各系的小项“学籍管理”中，将每一个学生的应修课程及应得学分、已修课程及已得学分、各学期所得的综合评分、以及所获的奖励与惩罚等内容建立数据库。查寻人通过键入学号和姓名，可查阅到自己的所得分。“教学一览”中，详列各系的大学四年的课程设置、授课内容和学时，任课教师的个人资料，课程所需教材和参考书目。使用者只需键入系别，即可进入。“留学信息”是将我校与乌克兰、美国等国家的大学联合办学的资料刊登在网上，并可提供在线问题回答。“定期讲座”是将所有在校内举办的讲座原文刊登在网上，也可是在网上就热点问题邀请专家进行在线访谈。“教材仓库”将为每个班级建立资金库，用于教材的统一购买。开学初，每班的学习委员负责键入要购买教材的名称，数量和金额，并要注明领书时间和领书人姓名。每学期开学初的“课程表”只需查寻者键入系别和班级，即可获知所在班级的课程安排。该版块的目的是使学校的管理透明化，更可使学生快速方便的了解自己的学习情况。
4.网上图书馆，可在网上查阅各类图书的目录及借阅情况-“图书查阅”，同时可在网上“预约借书”。在馆内有“降价图书热卖”时，提供网上宣传渠道。建立所有图书的数据库，在预约借书时，键入借书证号和班级、姓名、所需书名，注明取书时间即可。目的在于方便学生，节省时间，免去不必要的操作。
5.后勤中心，提供“网上定购火车票”的服务，链接到其他网站的定票专区上，由校园易网作为销售代理，提供送票上门服务，票到付款，加收五元的送票手续费。“宿舍电话簿”建立全体住宿生的姓名，班级，宿舍号和相对电话号码的数据库。“场地预定”提供的是校内各娱乐场所的时间安排表，使预定者一目了然，更容易做出决定。“网上银行”的思路将在校园网建设的比较完善后推广成为现实，需与工商银行或其他银行共建。校方为每个在校生在工商银行或其他银行建立一个帐号，学生可将现金及汇款存至该帐号内，并拥有一个独立的密码。同时根据饭卡上的密码可将一定数量的帐号内的金额划入饭卡上。只可单向操作，不能将钱划回。“时间明细表”是将校内的一些公共设施的开放时间公布，如浴室、图书馆等。
6.远程网校，分为“教学园地”与“信息咨询”两大版块。“信息咨询”提供各种培训信息，如考取秘书证、计算机证，bec、lcci等涉外英语等级证书，辅修课程介绍，及英语四六级考试辅导信息等。其中的一部分可在网校上对外提供在线教育。此版块需做在公网上。且暂时列入远景规划中。
7.考研专栏，是信息服务版块。专门提供各高校考研资料，考研辅导班信息，以及不定期邀请资深教师在线解答关于考研的疑问并提供方向选择指导。
8.答疑解惑，首先网站负责为每位任课老师提供一个免费电子信箱，并会在网上公布，学生可根据不同科目的问题发进该科目老师的信箱中。老师则可根据同一问题被提出次数的多少决定将答复回发至学生的信箱中，或是将答复贴在“答疑板”上。“答疑板”同时也可由学生将疑问贴在上面，由老师回答或是一起讨论。不定期举办资深教师的在线访谈，并现场回答问题。
9.人才供求，下设“求贤榜”-将每年各单位对学校索要毕业生的详细资料刊登;“求职一点通”-介绍应聘面试时的技巧、注意事项、服装要求等;“热门职业”-从其他专业网站上对短期内及未来热门职业的排名，以供广大毕业生参考。
10.科研成果，向公众介绍我校的科研产品,如:芦荟系列产品等，并可在将来运用于“在线购物”频道中，实现b2b，和b2c。
多彩校园。
1.首页，包括“课堂以外”，“休闲空间”，“银屏指南”，“校内广播”，“兼职信息”，“私语角落”，“bbs公告牌”等项目。这里将设置时间控制系统，对同学们在网上浏览的时间进行控制，以保证同学们正常的作息时间。
2.课堂以外分别以学校内的各社团作为该版块中的小栏目。每个栏目中都会对所属的社团作详细介绍。
3.休闲空间，包括以下七个小栏目：“童心不泯”、“霞客后人”、“万用药箱”、“魅力四射”、“知识集粹”、“头脑比拼”和“每日必读”
4.银屏指南，转载当周和下周的电视节目，预告学校近期的小厅电影放映情况。
5.校内广播，全文登载校广播站每期广播节目的广播稿，对部分精彩节目，学生可下载收听-“原音重现”。并开设“点歌栏”，将广播站可供点播的歌曲名称作成数据库，学生可在网上查找选择，在“附言”中可注明时间与其他细则。
6.兼职信息，将贴在校园内的杂乱无章的各式各样的招聘广告全部移到网上。
7.私语角落，开设各种形式的聊天室。
公告牌，。
教工之家。
1.首页包括“教师学校”，“北工商黄页”，“智能化小区”(远景归划)，等内容。
2.教师学校，给教师提供接受深入教育的机会，包括介绍一些专业知识(从其他网站上转载)和提供关于二次教育进修的信息。
3.北工商黄页，详细的教职工通信录。
4.智能化小区，
事事关心。
1.首页，“国事家事天下事，事事关心”新闻频道，包括“国内外要闻”、“体育影视娱乐新闻”、“财经新闻”、“各省市新闻”，“电子校报”。
2.各新闻版块的内容主要从其他网站上转载。
3.电子校报，网上全文转载校园内所有的出版物(刊物报纸校报)内容，并设立“新闻源头”、“投稿信箱”、“七嘴八舌”等栏目。
二、校园一卡制-校园易卡。
1.构想与目的。
如果学校发给学生一张能够确认身分、存取现金，与学校的日常生活息息相关的磁卡或ic卡，那么就能实现校园网在线支付结算管理。该卡既可实现储蓄卡的金融功能，又可作为校园生活的多功能卡。如报到注册卡、早锻炼卡、图书借阅卡、考试卡、饭卡、社团卡等。同时，可给每位教师配备校园易卡，使如工资、房水电费等日常的收入与支出均可实现用卡的交易。
2.实施准备工作。
在校园内的网络完整建立的前提下，与邮政储蓄合作，建立校园易卡的储蓄支付系统，由邮政储蓄系统负责提供校园内相应的在线及atm储蓄支付设备(包括食堂、浴室、小卖部的划卡机)，并与校园网相连接。同时，开发网上的学籍注册系统，图书借阅系统，早操登记系统，并建立相应的划卡机。
3.具体操作方法。
在新生入学后，邮政储蓄通过校方即给该生办理一张校园易卡，并附上预设的密码，新生在所在地邮政储蓄所办理存储后，学生可以通过校园网的内部网向校方直接交纳学费、书费等。在校园网的“电子商务”频道开通后，持有校园易卡的教师和学生也可以在校园网上直接进行在线交易。所有这些只需要校园易卡的持有者输入卡号与密码既可。在校园里的特定场合(如食堂、书店)，校园易卡的持有者也可以通过读卡设备直接进行电子支付。而教师卡的操作方法与其他现已存在的工资卡的方法是大体相同的。
品友互动。
三、远景规划。
随着网站的逐渐成熟，点击率的逐渐增加，校园易网会逐步推出“远程网校”，“在线购物”，“智能化小区”等更能服务于大众的项目，从而进一步提高网站的知名度，也可从中赢利。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇三
8月24日，昆明人事局局长、昆明劳动和社会保障局党组书记范光华透露，从本周起到年底，昆明市将开展针对高校毕业生的百场招聘会，帮助大学毕业生找工作。此外，从今年起，昆明每年拿出100万元，设立“昆明大学生创业基金”。
100场招聘会提供3万有效岗位。
据介绍，即将举行的百场招聘会中包括62场劳动保障系统招聘会，人事系统招聘会有38场。届时将有5000户次用人单位进场，为毕业生提供3万个有效岗位。高校毕业生可以拨打昆明劳动保障咨询电话3331166咨询相关事宜。
范光华说，今年昆明户籍大学毕业生达到1.7万人，加上前几年未就业的0.4万人，目前共有2.1万大学生未就业。“按计划，昆明今年高校毕业生就业率要达到90%，家庭困难高校毕业生就业率100%。范光华说，在完成好省里下达的3500个公益性岗位基础上，昆明将再开发200个公益性岗位，解决昆明生源的毕业生就业问题。同时，失业的昆明籍高校毕业生，按规定进行职业技能培训并取得资格证书的，将获得不超过800元的职业培训补贴和职业技能鉴定补贴。
为鼓励企业吸纳高校毕业生，昆明将对当年吸纳登记失业的本地生源高校毕业生达到企业职工总数30%的'劳动密集型中小企业和非公有制单位，财政优先安排最高200万元的小额贷款；对签订1年以上期限劳动合同的，按每招1人给予用人单位100元的一次性补助等优惠。
100万元/年设大学生创业基金。
范光华说，昆明将建立高校毕业生创业服务中心，对自主创业的高校毕业生进行免费培训，提供每人不超过5万元的小额贷款。他表示，从今年起，昆明每年拿出100万元，设立“昆明大学生创业基金”。
“对于想创业的毕业生来说，政府给的第一个优惠就是――从事个体经营、创办合伙企业或独资企业的高校毕业生，一律不受出资额限制。在资料齐备的情况下，工商部门对其申办营业执照将在1个工作日里办结。其次，在符合相关规定的情况下，允许他们将家庭住所、租住房、临时商业用房等作为创业经营场所。再者，对于首次创业的人员，还将给予3年内免收属于管理类、登记类和证照类的各项行政事业性收费。”范光华介绍说。
据了解，为了鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役，昆明将对服役满2年的入伍高校毕业生，由政府代偿助学贷款，服役满5年以上的则返还大学学费。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇四
招聘会日期：20xx年06月18日(星期一)
招聘会地点：福州海峡会展中心多功能厅（二楼）。
友情宣传：中国。
招聘会详情：
各参会单位，各高等学校：
为进一步推动海峡两岸人才交流与项目合作，支持高校毕业生自主创业促进就业，搭建用人单位、创业项目与毕业生双向选择和对接洽谈平台，省公务员局（省人力资源开发办公室）、省教育厅、团省委、海峡人才市场决定联合举办海峡两岸大学生就业创业洽谈会，海峡两岸大学生就业创业洽谈会，招聘会信息网《海峡两岸大学生就业创业洽谈会》。本次活动为公益性活动，参会单位和大学生均免费参会。现将有关事项通知如下：
一、活动时间、地点。
（一）时间：20xx年6月21日8:30－14:00。
（二）地点：福州海峡会展中心多功能厅（二楼）。
6月20日，外地参会代表报到，洽谈会布展。报到地点为：景城大酒店（福州市六一北路468号）。
二、活动内容和参会对象。
（一）活动内容。
1、海峡两岸大学生就业招聘会。海峡两岸各类用人单位与毕业生（包括在内地普通高校就读的全日制台湾毕业生）开展供需见面、对接洽谈活动。
2、大陆、台湾创业项目推介。推介大陆和台湾创业项目、连锁加盟项目，创业项目开发者、特许经营连锁加盟企业与大学生面对面洽谈，达成加盟创业意向。
3、高校大学生创业成果展示。展示我省大学生创业成果和省内大学生创业园、创业实训基地建设情况。
（二）参会对象。
2、有意在福建落地、发展的大陆和台湾创业项目、特许经营连锁加盟项目；
3、有就业创业愿望的高校毕业生（包括在内地普通高校就读的全日制台湾毕业生）。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇五
自打团购网站的挖角战争起，电子商务人才战就没有片刻停息的机会。人才市场变得人心惶惶，企业人才管理也日渐焦虑。企业需求电子商务人才，不惜挖角高薪聘请人才，企业人才流失风险也增强了。企业如何加强人才管理，建立人才流失的风险防范体系让电子商务人才的非正常流动发生的可能性降低到最小概率，这是电子商务人才管理的大问题。
电子商务人才的巨大缺口使企业电子商务的人才频繁流动，给企业的经营管理造成了巨大的风险。当今，电子商务人才大量缺乏，其流失是困挠大多数企业的共同难题。传统企业中电子商务人才的突然流失很可能使企业刚刚起步的电子商务活动陷入混乱甚至停顿，而新兴的电子商务企业中核心人才的流失，则可能导致整个企业运转失灵，甚至瘫痪。
导致电子商务人才流失的原因包括以下原因：
全球电子商务人才的大量缺乏是其迅速流动的根本原因。首先，部分企业的领导，尤其是主要领导，对电子商务认识不足，对电子商务人才重视不够，是人才流失的主要原因。其次，企业僵化的管理激励机制是人才流失的重要原因。许多企业，特别是国有企业，僵化的激励机制不能满足电子商务人才的物质和精神需求，调动其工作热情，从而导致人才的大量流失。
再次，企业不能理解电子商务人才的真正要求。电子商务人才是知识型人才，更重视个体成长和自身价值的实现。工作环境的不透明、不公平、甚至企业前景的黯淡也会使他们立即萌生去意。
电子商务人才基本上是清一色的年轻人，他们精力充沛，热情高涨，爱幻想，要求多，变化快，喜欢寻求新的发展契机，外面一有风吹草动，就忍不住跃跃欲试。因为年轻又懂技术，他们往往自视甚高，有时很难和周围的人搞好关系，但他们又渴望良好的工作氛围及融洽的人际关系。当他们把人际关系搞得很糟之后，往往迁怒于同事和公司，从而一走了之。
企业在管理人才流失上应该要做的风险管理措施：
建立人才流失的风险控制体系，千方百计留住企业需要的人，以防范风险的发生;同时建立强有力的约束机制，让人才的非正常流动难以发生或尽可能降低其发生率。风险控制强调的是“补救”，是指人才的流失不可避免时，要有及时的补偿机制，来控制风险的蔓延，将损失降到最低，以及必要的事后追惩机制，以防风险的再度发生。
企业的决策者对电子商务的认识决定着企业电子商务的前途和方向。很难想象，一个对电子商务一知半解的领导，能制定出有远见又合乎实际的企业电子商务发展方略，同样也很难想象，在这样的企业中，电子商务人才能做到人尽其才，人尽其用。
尽可能和同业企业建立合作伙伴关系。部分电子商务人才完全可以通过多种形式建立人才开发利用的合作关系——或是通过项目合作，共同开发等方式来挖掘人才潜力，实现人力资源的共享;或是通过紧急时刻的特别援助，来缓解人才突然非正常流动带来的压力。
重视团队。团队管理在企业建设中处在很重要的位置。电子商务的发展，要重视团队的作用，团队的凝聚力上去了，那员工的积极性和斗志心就上去了。一个企业中，需要培养一群企业的忠实者，为企业的事业而奋斗。团队的凝聚力能够很好的把握住员工的心。
在可以预见的若干年里，电子商务人才的短缺将不会有大的缓解。因此，为了防范企业电子商务人才流失风险，企业应加大力度培养人才。同时有条件的企业，最好能在企业中进行电子商务普及教育，这种普及教育可以通过广播电视、报纸杂志、互联网站等传统或电子媒体进行，从而在企业中形成一种良好的电子商务氛围。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇六
近日，吉林省长春市政府出台《关于进一步做好高校毕业生就业工作的意见》，将采取一系列政策措施鼓励、支持大学生创业，建立大学生创业扶持体系。
长春市扶持大学生创业的'政策措施主要有：一是依托海外学人创业园等各类创业园区以及高新技术企业、工程技术中心和研发中心等，建立大学生创业园区和创业孵化基地，完善大学生以创业带动就业的有关政策，市财政每年安排创业扶持资金，为创业大学生提供创业资金贷款担保。二是毕业两年以内的普通高校毕业生自行组织起来创办企业或从事个体经营的，自其在工商部门首次注册登记之日起，3年内免收行政事业性收费。自主创业的高校毕业生自筹创业资金不足的，可申请不超过5万元的小额担保贷款；对于高校毕业生自行组织起来的具有一定规模的创业项目，可以适当扩大贷款规模。从事政府规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。三是对于自主创业的高校毕业生，县以上人事和劳动保障部门3年内免费提供人事和劳动保障事务代理服务，代理期间允许参加专业技术职务资格评定。参加社会保险的自主创业高校毕业生，比照灵活就业人员享受不超过3年的社会保险补贴。
文档为doc格式。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇七
淳安工商分局为推动大学生村官创业，主动对接政府部门，把支持大学生创业作为培养实体主体经济发展的.特色抓手，帮助出谋划策，出台实质性措施，助力大学生村官“轻松”创业。
开设创业“风险池”基金。联合银行、团委制定出台《淳安县青年创业小额贷款“风险池”基金实施方案》，救助大学生创业资金短缺问题，创业单个授信额度在10万元，授信期限一年，已发放基金79万余元。
成立大学生创业导师团。从农业、林业等部门挑选10位相关专业技术人员担任创业创业导师团导师，近距离组团式为大学生村官自主创业提供技术咨询和政策法律法规支撑，解决大学生首次创业中的技能问题。
敲定自主创业项目。结合传统产业，重点围绕淳安优势资源，引导大学生挖掘茶叶、毛竹、中药材、水果农林资源，开展农副产品精深加工、农业休闲观光、农事采摘体验以及发展农家客栈、青年旅社、骑行旅游等特色项目，已有32个创业项目得到落实。
提供优质审批服务。大力推进行政审批制度改革，基本完成“两集中两到位”工作，推行并联审批多证联办，使营业执照、组织机构代码证、税务登记证、公章刻制备案、统计登记证、开户许可证等证件联办。同时严格落实停收禁收各项工商行政管理规费的相关规定，全面实行办理工商事务零收费。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇八
为庆祝四川大学锦江学院建校十周年，学校决定举办“锦江风采——十周年校庆摄影展”。现将有关征稿事宜通知如下：
一、展览时间及地点。
时间：待定。
地点：待定。
二、展览组织机构。
主办：四川大学锦江学院。
承办：四川大学锦江学院艺术学院、团委。
三、“锦江风采——十周年校庆摄影展”评委会组成。
学校领导和摄影专家。
四、展览总负责人：
林宇胡绍中刘富德执行负责人：胡绍中王少文罗洋梁峰。
五、展览征稿范围。
全校师生员工。
六、征稿内容。
展出作品为格调高雅、健康，能够体现和代表四川大学锦江学院精神风貌的照片，也提倡使用“桂花(校花)、香樟树(校树)、鸿雁(校吉祥物)”为创作原素。
七、作品要求。
1、作品格式为jpge电子文件，不小于800万像素。
2、作品大小原则上不小于10m。单反及以上相机拍摄，谢绝手机拍摄照片。
3、为保证评比的公正性和一致性，作品一律不得加入边框、水纹、签名等修饰。
4、所有参赛摄影作品必须为本人原创。作品的风格、题裁、地点不限，拍摄时间应为20xx年以后。作品内容必须符合大赛主题。
5、参赛作品黑白、彩色均可，单幅、组照不限。可以经过适当处理来调整显示效果。参赛者须保留图片原始信息。
6、参赛作品必须有一个适当的标题，字数不能超过15个汉字。参赛者同时可提供30字以内的图片描述。
7、本次参赛作品以电子文件形式收稿。参赛作品文件包上请注明：主题、作品类别、作者姓名、学院单位或班级mail、手机号等。组照可以有不超过300字说明随照片一并打包，作品中涉及著作权、肖像权等法律权益均由作者自负，投稿作品一律不退。
8、获奖作品将有机会在锦江学院报发表，也将有机会进入宣传画册。
9、入展作品预计200件，并统一由四川大学锦江学院艺术学院装裱。
八、征稿时间。
即日起至20xx年4月6日18:00止。作品由学校团委办公室负责收集。
九、联系方式。
作品收件人：梁峰老师收件邮箱：
四川大学锦江学院十周年校庆摄影展组委会。
20xx年1月22日。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇九
为了丰富群众文化生活，生动再现我省的发展历程，展示“四个河南”建设的新成就，推进我省对外开放和文化交流，河南省档案局、中共河南省委外宣办、河南日报报业集团、河南省文学艺术界联合会将联合举办“河南记忆”摄影展。特面向全社会广大摄影家、摄影爱好者征稿。
征稿内容包括：我省各历史时期发生的政治、经济、文化、社会等方面有意义的`人和活动场面;反映近年来我省城乡建设取得的巨大成就，充分展示城乡建设的崭新面貌和魅力风采;我省各历史时期的老城镇、老村落、老街道、老作坊等;反映我省的老企业、老学校、老车站等兴衰变化和历史变革;我省历史上发生的重大事件、重要活动和重要人物;反映我省群众日常生活衣、食、住、行等内容;反映我省民风民俗活动。
本次展览征稿，每人限送10幅作品，组照不超过3组(每组不超过6张)。作品必须是原创作品，具有独立著作权;黑白、彩色不限，拍摄时间不限;投稿作品要求jpg格式，图片统一处理为长边1000像素，文件大小控制在1mb以内;每幅作品投稿时均需注明作品标题、作者姓名、通信地址、联系电话，标注图片拍摄时间、地点，并可附一段简短文字说明。本次展览只接受网络投稿。投稿邮箱：*********(邮件主题请注明：“河南记忆”摄影展投稿)。截稿时间：8月30日。
河南省档案局将组织摄影专家、学者进行评选，评出金质收藏作品一幅、银质收藏作品6幅、铜质收藏作品10幅及优秀作品100幅，颁发荣誉证书和奖金。获奖作品的作者可推荐加入河南省摄影家协会。详情请咨询河南省档案局接收征集处，电话：**************。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇十
为纪念“六·五”环境日，弘扬生态文明和绿色发展理念，展现锦州市生态保护和建设成就，推进锦州市环境保护和建设三年行动计划深入实施，锦州市环境保护局、锦州市文学艺术界联合会联合举办环保主题摄影展。
一、影展主题。
镜界锦州·发现环保。
二、活动组织。
主办单位：锦州市环境保护局、锦州市文学艺术界联合会。
承办单位：锦州市摄影家协会。
协办单位：锦州市博物馆。
三、活动流程。
作品征集时间：206月5日至2017年7月31日。
展出时间：2017年8月15日至8月24日。
四、参展作品范围。
参赛摄影作品应展现锦州地域范围内弘扬生态文明、加强环境保护、践行绿色化生产生活方式所取得的'进步和成果。要求主题鲜明，画面生动，具有艺术美感。
自然生态类：从自然的角度展现锦州市良好的生态环境和环境质量的改善。主要包括：碧水蓝天城市风光乡野村落生态景观动植风景。人文生活类：从社会的角度反映人与自然和谐相处，公众在日常生活中参与环境保护。主要包括：社区学校家庭办公场所等环境中低碳生活低碳办公资源节约绿色消费等日常环保行为。工业企业类：从企业的角度展现环境治理中坚力量履行环保责任，践行绿色发展理念。主要包括污染治理设施清洁生产范畴的新技术新工艺环境治理项目建设情况环境友好厂区。
五、活动要求：
1、本次影展面向摄影工作者和摄影爱好者征集作品，不收取报名费，所有应征作品恕不退稿。2、本次影展所有参展作品获奖者由主办单位颁发获奖证书及奖品。
10、展览开幕式时间：2017年8月15日。
11、展出地点：锦州市博物馆。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇十一
龙门山色青，马寺钟声响，千年古都地，满城牡丹香，古今兴废事，尽在洛阳城!美丽的洛阳在我们心目中无与伦比。由洛阳生产力促进中心与洛阳市摄影协会联合主办的“美丽洛阳摄影展”将于2015年牡丹文化节期间在洛阳会展中心举行。
一、展览主题。
美丽洛阳•生态洛阳•宜居洛阳。
从不同的角度拍出你心中的`洛阳城、洛阳事、洛阳人，只要带有“洛阳元素”的作品均可参加。参展作品将编辑成“美丽洛阳”摄影集，印刷5000册赠送各界人士。
二、时间安排。
提交作品时间：即日起至2015年3月15日。
作品评选时间：2015年3月16日-3月31日。
获奖作品展示：2015年4月18日—4月20日。
三、展览方式。
“美丽洛阳”摄影展将在2015中国·洛阳(国际)文化科技创意展览会(简称创展会)期间，作为展会的专题展览进行展示。
时间：2015年4月18日—20日。
地点：洛阳会展中心进门长走廊。
展示方式：摄影作品以专题展形式悬挂于走廊两侧墙壁，带给参展观众一进门的视觉冲击。
四、提交方式。
作品统一发送邮件至【mllysyz@】，获奖入围展览的作品组委会将统一电话通知。
五、组织结构。
主办单位：洛阳生产力促进中心。
承办单位：洛阳市摄影家协会。
筹备组成员：
顾问：洛阳市摄影家协会主席高均海。
主任：洛阳生产力促进中心主任王新华。
副主任：河南松盛永进律师事务所律师陆建成。
执行秘书：姜振辉。
六、展览细则。
(一)参展要求。
1、社会各界人士均可参加。
(二)作品要求。
1、参展作品必须为自己原创拍摄的，仅限数码照片;。
2、参展作品单幅、组照均可;。
3、作品要求提供原始数据，每幅照片单独保存为jpeg格式;。
4、作品须注明作品名称，拍摄时间，地点以及作者姓名，联系电话;。
5、同一作者的投稿数量不得超过3幅，同一作者获奖不超过一个;。
6、优秀作品将由组委会统一制作相框，并在“2015中国•洛阳(国际)文化科技创意展览会”上进行专题展览。
七、奖项设置。
本届摄影展设置摄影佳作奖10名，优秀作品奖90名。获奖选手将获得实物或现金奖励。每个参展作者获赠“美丽洛阳”摄影集一本。
八、联系方式。
联系人：汤安祺。
报名邮箱：mllysyz@。
地址：洛阳市洛龙区开元大道通济街口档案局大楼1923室。
邮编：471023。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇十二
浙江大学有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区；设有7个学部、37个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院；占地面积6223440平方米。接下来由小编为大家整理出浙江大学怎么样，希望能够帮助到大家！
浙江大学既是211，又是985，是中国人自己最早创办的'新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学。浙江大学的前身是求是书院，创立于1897年，在1928年才正式更名为国立浙江大学，浙江大学还被李约瑟称誉为“东方剑桥”。浙江大学位于杭州，是一所拥有百年历史的名牌大学，一共有七个校区，分别是紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁这七个校区。浙江大学校内设有7个学部、37个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院，教学资源十分丰富。
3、整体来讲，浙江大学的优势主要在工科专业上，理科方面，浙大的主要强项则是在数学与应用心理学。浙江大学的计算机科学与技术学科和清华大学、北京大学、国防科技大学并列排在全国第一，可见浙大的学科实力是多么雄厚，学习这一专业的学生就业前景都是十分光明的，大部分毕业生都在世界顶级企业或者国家重点机关工作。
国家级特色专业：新闻学、软件工程（设3个专业方向)、信息与通信工程、动物科学、农林经济管理、电子信息工程、数字媒体技术、农业资源与环境、临床医学、工业设计、生物医学工程、建筑学、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、能源与环境系统工程、环境科学、汉语言文学、数学与应用数学、机械电子工程、化学工程与工艺、生物科学、自动化、教育学、物理学、机械工程及自动化、信息工程、电气工程及其自动化、环境工程、国际经济与贸易、土木工程、植物保护、计算机科学与技术、生物系统工程、材料科学与工程、电子科学与技术。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇十三
我作为一名普通的幼儿教师，教师研修是教师教育的重要组成部分，网络研修给了我们一个学习、交流的平台。是提高全体在职幼儿教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，与专家、广大教师共同学习、讨论学习，在这次远程教育培训期间我收获了很多。
我有幸参加了这次研修班的学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅。让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，专家们精彩的讲座，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，能让我吸取更多的工作实践经验，以达到自我提高。
通过这次教师研修学习，我反思了以往工作中的不足，对以后的发展方向和目标有了更进一步的了解和掌握，下面是我通过学习后获得的几个方面的体会：
一、教师要转变角色。
1、教师首先要树立新的师幼关系观，转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的平等、民主、合作关系。
2、教师应该细心观察、熟悉每个幼儿的个性特点，主动和幼儿交流、合作，在平等互助中促进幼儿的个性发展。
3、做反思型教师，反思是教师着眼于自己的活动过程，分析自己的某种行为，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。
二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。
我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态，组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的表现机会，这样能力差的孩子有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此，我们在教学活动中，不要只追求结果而放弃过程，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会。要做到尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
三、要做终身学习教师。
只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考如学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，不断摸索教学方法。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇十四
__年11月18日，在黄山市教育局的精心组织下，我们一行50人带着激动的心情奔赴美丽的浙大进行为期一个星期的学习，在这短短的几天，感受了名校的风范，聆听了各位专家的精彩讲座，参观了在改革中求发展的杭州师范大学附属中学?——东城中学，收获多多，收获之余更多的是感慨，可以说这将是一次终身难忘的培训，现将这次培训的心得总结如下：
首先、培训整体课程安排科学合理，整个过程有条不紊。可以看出无论是市教育局还是浙江大学继续教育学院的领导做了大量的工作，付出了艰苦的努力。这次培训分别从“教师的魅力与竞争力”“名师的自我修炼”“学生心理危机干预”“考试评价与改革”等多个角度展开，深刻体现了大师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，给我们很多遇到教育困境的老师提供了一个了解自身、完善自我的机会。另外浙大负责培训的人员工作非常认真细致，特别是结业时负责培训的老师播放了由他们制作的学员们一个星期学习生活的简短视频，这使我们每一个人都很感动，也感受到了浙大的工作作风。
其次、参与培训的教师专业水准高。这些教师都是专业学术领域声名卓越的专家学者，且讲课风格各异，有风趣幽默的，有娓娓道来的，而其中印象最深刻的的方张松讲的《考试评价改革与教学质量管理》，他分别从“考试与命题改革”、“学考测验与作业设计”，“主观题编制与评分标准”，“综合素质评价与运用”四个方面讲述了如何建立科学的课程评价体系，他指出教育质量评价应该更多的关注学生的全面发展、关注学习过程的成本与路径、关注学生学习品质的发展、关注学生的成长环境，讲话中处处风趣幽默，夹带这学者的睿智。
第三、认识到了差距、拓宽了视野。这次学习时间虽短，但带来的心理冲击还是很大的，培训之前，自己一直是闭门造车，不知道外面的教学理念这么先进，教学方法这么多元。在缪华良校长《以核心素养为本——新时代学校课程改革的设计与实施》讲座中，通过梧桐树小学的办学经验深刻阐述了课程因学生而生，课程因教师而长，教师因课程而智，学生因课程而慧的新型课程观;在伍小斌校长《教育依时代而变，学校以课程而变》的报告中，详细介绍了“四备三思”的备课模式，运用团队的力量提升教师的教学水平，很快取得了显著的成就，缓解了学校尴尬的地位;在程庭亮教授《校园心理危机干预与沟通策略》讲座中，分析了当前中学生群体中有心理不健康或者心理障碍的学生比例呈上升趋势，因此加强对中学生的心理问题干预是预防一些极端现象出现的重要途径。程庭亮教授教给了我们很多心理干预的技巧，可谓干获多多，这对我们日常工作特别是班主任工作的开展有很好的帮助。
第四、加强学习，提升自我。通过这次培训，我深深感受到“学无止境”的内涵，也不得不承认自己知识储备的欠缺。虽然每位老师授课的主题都不一样，但他们都提到了一个共同的词，那就是学习。作为一名一线的政治教师，不仅要将课本上的知识点理解透彻，讲给学生听懂，更应该多途径多方面的加强学习，真正做到习近平主席所说的“学习应该是一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求”。学习不是一朝一夕，知识的积累，个人素质的提升也不是短时间内完成的，在今后的工作生活中，我将自觉地去学习，主动地去学习，不断更新，不断进取，储备知识，提升自我。
一周的学习虽然已经结束，但我认为这不是学习的终点，而是新的起点。作为一名一线教师，在今后的日常工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承浙大“求是创新”精神的校训，将学习成果投入到今后的工作当中，教育无止境，且教且珍惜。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇十五
您好！
我是来自xx市xx中学的应届高三学生aaa，当您翻开着一页时，我离自己理想的高等学府就又近了一步，感谢您从百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。
文人笔下的西湖总是分外美好。无论是“断桥残雪”的美丽传说，还是“浓妆淡抹总相宜”的丽山秀水，都是我心中不可取代的美好。所以，西子湖畔美丽浙大，也成为我在自主招生时的首选。
选择浙大当然不只是因为她环境宜人，还因为她是我心里历经百年风雨的“东方剑桥”。浙江大学坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，培养出一批又一批的社会人才；“国有成均，在浙之滨”，浙江大学以她悠久的历史和卓著的声誉成为莘莘学子心目中的理想殿堂。因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个书写更加璀璨的人生篇章的机会。
从小优异的学习成绩，让我成功考入了理想的省级重点中学---黄河中学，并进入重点班。跻身高手之列，我虚心学习，认真思考，力求做到最好的自己。我的座右铭是：将优秀变成一种习惯。这也一直激励着我努力上进，在成绩上保持位列前茅，多次取得年级第一的荣誉，并连年获得校三好学生的称号。除了学校要求的课内学习外，我还以兴趣为基础，参加理化生各科竞赛，既丰富了自己的课外生活，也看到了自己的一些不足之处。但我从不满足于现在的成绩，我相信我的下一刻可以比现在做得更好。
成绩是学习成果的证明，但并不是评判一个学生的唯一标准。在工作上，我一直担任班长一职。在为同学的服务的同时，自身也感受到许多课本上学不到的东西。我时刻牢记自己的职责，做同学，各班委以及老师之间的桥，帮助大家调解人际关系，并经常组织一些班级活动，让同学们在健康快乐的氛围中学习、生活。同时，我还负责班里的班费开支。我努力把班上的所有开销项目计算准确，并按时向同学们公布开支项目。我很享受为大家服务的过程，不仅让我感到自身价值的提升，也锻炼了自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及班级凝聚力。
在生活中，我性格开朗，兴趣广泛。自小学习围棋，小学时便已经是业余三段选手，后来还学习了吉他，到现在学习疲惫之余仍会弹唱一曲，放松心情。阅读也是学习之余的一大爱好，无论是自然科学，文史名著，还是时事热点都能使我乐在其中。我也很享受畅游在自己与书籍的世界中，既开阔了视野也丰富了生活。同时，我还很擅长各种体育活动，篮球，羽毛球都不在话下。
浙江大学是我梦寐以求的大学殿堂，倘若我有幸考入浙大，我希望能在工科领域汲取知识，利用科学技术原理解决问题，成为一名优秀的工程人员。
阿基米德说过：给我一个支点，我能撬起整个地球。参加本次自主招生就是想找到属于我的那个支点，从而得到实现人生理想和自我价值的途径。但自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，迎接明年六月的彩虹。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇十六
学科可谓是浙江大学的传统优势学科，在我国高校中占有一席之地，如电气工程及自动化、自动化、信息工程等在全国均排名前三，每年都吸引了全国大量的优秀学子报考本学科。
数学。
几乎是浙江大学每年招收学生要求分数最高的专业了，因为近几年来社会对基础学科的人才的需求增大，所以数学的门槛越来越高。
管理学。
浙江大学的管理学院是全国创立最早的管理学院之一，也是目前国内高校管理学科中覆盖面最广的学院。众所周知，浙江的经济发展水平较高，所以学校经常会邀请知名企业家来此进行讲座，这也是浙江大学管理学科的一个巨大优势。而且学校积极开展国际间的广泛交流活动，每年选送50多名本科生赴海外交流学习。
化学与材料工程。
学科源于我国最早建立，并一直享有盛名的化工系。该系的毕业生中已先后有14人当选为中国科学院或中国工程院院士。学院设有材料科学与工程、高分子材料与工程、化学工程与工艺、生物工程、制药工程、过程装备与控制工程等6个本科专业;其中化学工程为国家重点学科。建有国家重点化学工程联合实验室聚合反应工程实验室、二次资源化工国家专业实验室等专业实验室，是在国内有一定领先优势的专业。
高考多少分能考上浙大。
1、旧高考省份。
理科考生想要上浙江大学，分数基本得在640分左右，位次基本得维持在200位左右，也就是说理科考生得640分以上才能上浙大。
2、新高考省份。
新高考省份的收分一般来说都会比旧高考省份更高，想要上浙大分数一般得在650分左右才有可能考上，与此同时位次一般就得在1000位左右，虽说位次与旧高考省份相比会低一些，但是新高考省份不分文理科，只看考生转化后的总分，是全省所有考生的位次排名，所以自然看起来位次会有所降低。
海南省对比所有省份比较例外，由于高考总分就比较高，所以海南省的考生想要上浙大，分数最低都得在802分以上，位次得在87位以上。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇十七
：
您好!首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料!
我是xx市。
第一中学xx届。
理科实验班的xx，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入上海交通大学。
能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的。经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要设计制造一部机能优异，而且安全节能的汽车。
自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇十八
浙江大学自荐信就是自主招生的学生给浙大推荐自己的自荐信，来看下面的范文：
尊敬的老师
您好：
我想我有足够的实力和自信选择浙大，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个让浙大选择我的机会。
学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4*100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次;和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭;我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。
从小学到初中、高中，英语奥赛先后取得了国家和市级奖二等奖，闲暇，钢琴将我还原为一个浪漫的女孩，手指间，流出秋日的思语，这时的我宁静而又陶醉，我就不再是乒乓球台前的我，钢琴舒缓着我疲劳的大脑，我觉得好陶醉，生活好美好美。
我自幼爱好文学，传承了母亲的文学嗜好，我阅读了大量的文学名著，对各国神话传说有着浓厚的兴趣，并喜爱古代诗文、现代散文，从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎。
我追随余秋雨踏上《文化苦旅》，欣赏《霜冷长河》，感悟《千年一叹》;读易中天品天下之城，随茅盾度过《子夜》，看《春蚕》、忙《秋收》，莎士比亚悲惨剧情让我痛苦，马尔克斯的魔幻现实让我神往……。
从一年级起我就担任班长，初中以后我转到了一个民办初中，也是区重点初中，刚开始他们没把我这个转校生放在眼里，加上他们进度比我原学校快，我有些吃力，但很快我凭借咬定青山的坚轫和聪慧、高效奋起直追。
我从不像有的孩子学到半夜，休息日走马灯似地恶补，我注重学习效率， 珍惜课堂上的每一分钟，学习时，我屏心静气，心无旁骛，放松时，我玩游戏、打乒乓、游泳下棋涂漫画，我以令人吃惊的速度学习着进步着，一张一弛，紧张的学习让我驾驭得紧张而又活泼。
同时在新的集体，我发挥我的美术、文学特长，办板报、写小品、主持新晚会，很快凭自己的人格魅力和学习成绩折服了其他同学，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”---妈妈这样形容我的初中生活。
初中毕业典礼上，我以学校第一名、全市前十名的成绩举起母校送我的奖杯，我坦然面对成功，没有飘飘然忘乎所以，我知道，这个成功只是一个开始，它更让我坚信一个道理：成功不能靠偶然的机遇，靠的是脚踏实地的努力，是力量的厚积薄发，是付出后的水到渠成。
迈进这所省重点中学的校门，并进了重点班级。
我没有参加任何科目的竟赛班，我只想以我的实力，扎实地学好每一门功课，在高考时凭总成绩，选择一所我向往的学校，理想的专业，我在数学、语文、英语等学科有着较大的优势，而唯在化学科目上总是找不到感觉，也影响了我的总成绩。
为此今年我咬住化学弄懂弄会每一道题，很快，我的这科成绩也有了长足的进步，我相信，只要我努力，就会有收获。
尽管高中生活更加紧张，但我同样抽出时间办板报、参加社会实践、义工活动。
我到老年福利院帮助孤害老人，到社区帮助残疾人家庭清扫卫生，为“挣”书钱，我和同学冒着寒风卖花卖报，社会实践使我了解社会，体会生活的甘苦，我不想成为一个呆在象牙塔里的书呆子。
“国有成均，在河之滨”，历经战争历练的浙大，座落在桃红柳绿的西子湖畔，更以她“求是”的学风而著名。
在对自己未来进行规划时，鉴于自己较强的数学运算能力、逻缉思维能力和对信息的捕捉和分析能力。
尊敬的浙江大学自主招生领导：
您好。
我是来自xxx的一名高三学生，感谢您在百忙之中看完我的自荐信。
今年，我怀着十二分的'希望和憧憬参加了贵校的自主招生。
之所以会选择浙大，是因为我有着很深的“浙大情结”。
初次结识浙大，我便被她那独具特色的校徽所吸引：一只雄鹰振翅翱翔，在求是创新的天空中越飞越高。
正是这只翱翔的雄鹰，让我逐渐的开始了解浙大。
浙大是一所拥有一百多年历史的高等学府，百年来以严谨的治学态度为社会培养了一大批优秀人才，取得了丰硕的科研成果，被誉为“东方剑桥”。
坐落于西湖畔，又让浙大有了一分其他大学无法比拟的宁静与典雅，在传授浙大学子文化与知识的同时，还陶冶了他们的情操。
可以说浙大是学子们求学、修身的最佳选择。
浙大之所以吸引我，除了浙大自身的优秀外，还因为我本身非常适合浙大。
我是一个性格稳重，求真务实，对科学充满热爱的男生。
儿时，当同龄人们对《安徒生童话》爱不释手，为动画片着迷时，我却对一套《十万个为什么》情有独钟。
在那里，我了解了许多科学知识，让我对自然充满了好奇，也培养了我严谨求实、积极创新的性格。
这样的性格让我在后来的学习中获益匪浅，对于所学的知识，我不仅会以严谨的态度把基础打实，还会以创新的精神去举一反三、探索规律，做到知其然更知其所以然。
所以从小学开始，成绩便名列前茅。
上了初中后，我学习更加刻苦，曾在东北地区数学竞赛中获一等奖，在全国初中应用物理知识竞赛中获辽宁赛区一等奖。
在中考中，我以优异的成绩考上了省示范性高中的实验班。
在高中，我多次被评为三好学生、优秀干部，并获得了市希望之星的称号。
高中的三年不仅让我的知识更加丰富，还让我更加明确了自己的理想。
我最喜爱也最擅长的科目是数学和物理，对航空航天十分感兴趣，我希望将来的某一天，我能用我的知识和能力为中国的空间站添砖加瓦。
当然，在紧张的学习生活之余，我也不忘用丰富的课余生活充实自己。
我认为学习生活可以决定一个人的学习成绩，而课余生活却可以改变一个人的精神品质。
儿时的我十分害羞，在生人面前都不敢开口说话。
为了改变这种状态，我告诫自己要积极参加学校举行的课外活动，渐渐地我变得开朗起来，随之而来的还有自信和幽默。
初中时，我曾担任班会的主持人，甚至还为班会创作编排了两个小品，并帮助班级获得了全校班会大赛的一等奖。
我的爱好还有运动和唱歌，学校的运动会和体育节我都积极参加，并获得过不错的成绩。
我还参加过校联欢会节目的初选比赛，虽未能通过，但我认为能够克服怯场心理、敢于站在舞台上展示自己，这对我来说就是胜利。
“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”。
就这样，在学习上精益求精，在生活中不畏挑战的我，马上就要走到我人生的十字路口。
在众多的大学中，我毫不犹豫地选择了儿时便向往的浙大，如今的我虽然只算是一只羽翼未丰雏鹰，但我相信在浙大我能成长为一支展翅翱翔的雄鹰。
希望浙大也能给我一次机会，让我不飞则已，一飞冲天!上海高考网
此致
敬礼
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇十九
浙江大学在全国大学排名中，位居3位，强于全国排名4位的上海交通大学，第5位的复旦大学。低于第1位的北京大学，第2位的清华大学。
综合评分。
省市。
1
北京大学。
100。
北京。
2
98.182。
北京。
3
97.525。
浙江。
4
93.991。
上海。
5
87.462。
上海。
浙江大学在理工类大学排名中，位居第2位，强于排名第3位的复旦大学，排名第4位的武汉大学。低于排名第1位的北京大学。
省市。
1
北京大学。
北京。
1
2
浙江。
3
3
上海。
5
4
湖北。
6
5
四川大学。
四川。
7
浙江大学在北京市大学排名中，位居第1位，强于北京市大学排名第2位的浙江工业大学，第3位的宁波大学。
类型。
综合评分。
1
综合。
97.525。
2
理工。
53.448。
3
综合。
52.02。
4
师范。
50.924。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇二十
月9日，中国的九校联盟（c9）启动，浙江大学成为联盟成员之一。[15]。
5月4日，国家主席在北京大学师生座谈会上讲到：“办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。”由此，浙江大学立志扎根中国大地，坚定不移地推进“中国特色”世界一流大学的建设。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇二十一
浙江大学城市学院(zhejianguniversitycitycollege)，简称“浙大城院”，坐落于有“人间天堂”之称的历史文化名城——杭州，由中华人民共和国教育部和浙江省人民政府批准设立，是浙江大学、杭州市人民政府与浙江省电信实业集团共同发起创办的全日制本科普通高校。
根据11月学校官网显示，学院位于杭州市拱墅区，占地1000余亩，校舍面积40万余平方米;辖9个学院，开办39个本科专业，3个中外合作办学项目，6个中外课程合作项目;有教职工1000余名，全日制本科学生13100余名。
师资队伍。
根据204月学校官网显示，学校有教职工1000余名，其中专职教师800余名，超过50%的教师具有高级技术职务，超过88%的教师具有硕士以上学历;此外，学校拥有浙江省新世纪151人才工程24人，浙江省之江青年社科学者1人，浙江省教学名师2人，浙江省教坛新秀4人，钱江特聘专家6人。
浙江大学宁波理工学院(ningboinstituteoftechnology,zhejianguniversity)成立于6月，是一所经中华人民共和国教育部和浙江省人民政府批准，由宁波市人民政府全额投资建设，浙江大学负责办学管理的全日制普通本科院校，是宁波市属事业单位。
截至1月，浙江大学宁波理工学院占地约1200亩，建筑面积约36万平方米;下属9个学院(系)，开设37个本科专业以及3个中外合作专业;共有全日制本科生1.1万余人，教职工1000余名。
你可以百度搜索“”到达本站，招聘会微信号。
师资力量。
截至201月，浙江大学宁波理工学院共有教职工1000余名，其中专任教师队伍中有47%的教师具有副教授以上职称，46%的教师具有博士学位;共拥有研究生导师111人，其中博士生导师28人。
截至11月，教师队伍中共有享受国务院特殊津贴专家3人、浙江省“____”创新个人2人、浙江省有突出贡献中青年专家1人、浙江省“151人才工程”培养人选33人、浙江省高等学校中青年学科带头人培养对象6人、浙江省教坛新秀3人、“三江学者”特聘教授9人。
浙江工业大学之江学院(zhijiangcollegeofzhejianguniversityoftechnology)，简称之江学院，坐落于绍兴柯桥区。经浙江省人民政府批准，浙江工业大学举办，由教育部确认的独立学院，是中国独立学院协作会常务理事单位、中国高等学校教学研究会独立学院专门委员会副主任委员单位。与绍兴柯桥区教育投资有限公司合作举办。9月起学院新生在绍兴校区就学。
截止年1月，占地约600亩，另有可用水域面积约220亩，总建筑面积22万平方米。[1]有36个本科专业，涉及工、理、文、法、管理、经济、艺术七大学科门类。全日制在校本科学生近7500人。学生在学院规定的修读年限内，修满教学计划规定的学分，符合毕业要求和学士学位授予条件的，颁发浙江工业大学之江学院毕业证书，授予浙江工业大学之江学院学士学位证书。
同济大学浙江学院于5月经国家教育部正式批准成立，由同济大学、嘉兴市教育发展投资有限责任公司、宏达控股集团合作举办，是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。学校现有在校生9500余人，校园占地面积830余亩，校园环境优美，教学设施先进，生活条件完备。
学校依托百年名校同济大学的综合办学优势，根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轨道交通信号与控制、医学影像技术、车辆工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、通信工程、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、审计学、国际经济与贸易、金融学、行政管理、英语、德语等27个专业(方向)，并开设机电类、经管类两个方向的中德交流班。学校现有全日制在校本科生9500余名。
5、杭州师范大学钱江学院浙江万里学院。
杭州师范大学钱江学院成立于197月，是杭州师范大学所属的经教育部批准设立的一所综合性全日制本科独立学院。原学院位于毗邻西湖的杭州市西湖区文一路222号，现已搬至杭州市江干区学林街16号，书香浓郁、环境优美、交通便利，是读书治学的理想园地。
学院位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地——浙江省杭州市，校园毗邻钱塘江，环境优美，景色宜人，与江边美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。
6、宁波大学科学技术学院。
学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业，设有人文学院、信息工程学院、法商学院、设计艺术学院、生命医学学院和机械与建筑学院等6个下属二级学院，49个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学等学科，基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。学院面向全国招生，现有全日制在校生人数近万名。学院实行董事会领导下的院长负责制，董事长由宁波大学校长担任。
9、杭州电子科技大学信息工程学院。
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12、温州大学城市学院。
13、温州大学瓯江学院。
14、绍兴文理学院元培学院。
15、浙江海洋学院东海科学技术学院。
16、嘉兴学院南湖学院。
18、宁波大红鹰学院。
学生们的浙江大学作文主题（汇总22篇）篇二十二
第一条为保证浙江大学宁波理工学院招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据国家法律法规和教育部相关规定，结合学校实际情况，特制定本章程。
第二条在省教育考试院监督下，学校招生工作实施“阳光工程”，对考生德、智、体、美全面衡量，严格按照公开、公平、公正的原则，择优录取。
第三条学校招生工作接受考生及其家长、纪检监察部门、新闻媒体以及社会各界的监督。
第二章学校概况。