范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
分享篇一
黄老师问：“同学们，“分享”是什么意思？”
我们小手如林。
一个说：“分享是将自己的东西给别人。”
另一个天真地说：“分享是自己的东西被别人抢去了。”我们都笑了，老师也笑了。
一个同学接着一个同学，一个回答接着一个回答。
最后，黄老师表扬我们回答得都很好，又问我们：“如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享，你们愿意吗？”我们的头摇得像拨浪鼓一样。黄老师尴尬地笑了笑，继续带领我们读词语了。
时光荏苒，我们在逝去的岁月中慢慢长大。我们品味生活，从别人的事迹中阅读人生。伟大的法国女科学家玛丽？居里一生两度获得诺贝尔奖，她将获得的奖金捐给了科学事业，在发现镭之后，将镭的提取方法公之于世。从居里夫人的事迹中，我读懂了“分享”。她让我感动，让我不再像以前那样自私自利。将自己的快乐给予别人，让别人快乐，这便是分享的真正含义。
现在，我已经是中学生了，每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事，心中不觉好笑，偶尔掠过一丝的忧伤。每当这时，我又似乎从黄老师当年尴尬的神情看到了什么：好像是理解――我们还小；又好似鼓励――希望我们长大后能懂得分享的意义。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理课至今让我记忆犹新，因为它启迪我要懂得分享，懂得分享是人生道路上一颗永恒闪耀的钻石。
分享篇二
抬起笔，不知该写什么。一抬头，地下的一个狗窝映入了我的眼帘，当然，那是一个空窝，那里面曾经居住过的小生命已经不存在了。看着看着，一段往事涌上心头。泪水涌出了眼眶，从眼角缓缓滑落，滴在桌上，击起破碎的尘埃，溅起回忆的无奈。
记得年是二年级的冬天，我放学回家时，看到路边有一只小狗在哆嗦，我想：这是谁家的小狗，这么可怜。我二话不说，把它搂在怀了，抱回了家。
回家后，我给它洗了澡，梳洗打扮之后，好漂亮的小狗呀！我给他吃肉，让它卧在我的小床上，我还拿了热水袋给它取暖，它的精神就慢慢的好转起来了，爸爸妈妈回来后，我向他们说明了这只小狗的来路，并给它起名叫‘贝贝’它好像对它的新家有点不熟悉，有点害怕，我抱着它，抚摸她的鼻子，对它说话，慢慢地，它试着自己下地，在客厅里走动，没几天，我们就熟悉了。
有一天，贝贝偷吃了厨房里的一块肉，它就躲在一个很隐秘的地方不出来，任凭我怎么叫，它也不理会。我便叫妈妈用剩下的肉来勾引它，诱它出来，不一会，我听见沙发底下有动静，跑过去一看，从沙发底下露出一个小脑袋，贝贝看到我狡猾一笑，‘嗷’又钻进沙发底下。
时光飞逝，我和贝贝在时光中快快乐乐的度过了四年。一天下午，我出去倒垃圾，我没有看到贝贝跟在我身后，我回到家里，站在门口，看到一辆车上满载着小狗，忽然车停了下来，从车上下来一位身穿警服的人拿着大网，扣在一只小狗身上，小狗叫了起来因为车正对着我，所以我看不清，只能模糊的看到一条白色的尾巴，而且很像贝贝的叫声。我飞快地跑回家，叫了几声贝贝，也没有回应。我顿时傻了，坐在地上放声大哭起来。后来。我和爸爸去宠物收养所里找了贝贝，没有找到。后来听说那些流浪狗都被烧死或活埋了。
贝贝，你离开我已经四个多月了，每次想起都会不禁落两滴眼泪。每次想起你，就想起我们在一起的快乐时光。就想起你可爱的样子。再见了，贝贝。
分享篇三
五彩纷呈的文字，过目即忘就可，唯有发自内心的声音，才带有一种最充沛的情感。
旅途中，翻阅儿时写作的日记本，琐碎细微的文字中，流露出一种明媚的情意。事许多已渐模糊，可字却还留在记忆里。
在黑暗中睁开双眼，我看到自己又走上那条白漆斑驳的走廊。那还是在小学时代，写作的习惯就在此养成。仍记得那些星期五，老师总会让每个同学写一篇短小的周记，记录平时的所见所闻，周一再评讲。于是每每待到周一的语文课，大家心中积蓄的期待与好奇便会像潮水一样涌出心头，隐隐不安中，幻想着自己能在众同学面前被老师表扬。
然而现实却总是很平静。为了那个看似遥不可及的梦想，每个周末，我都会独自在这座城市的黎明中寻找那份细节之处的感动。清晨，黎明的熹微透过轻盈的窗帘，在墙壁上切割出一块暖黄；傍晚，月光给饱满坚强的花瓣撒上一层莹莹的光辉，如同散发出的淡淡雾气。不断地寻觅，不断地记录，日复一日，终于，我在一片凋落的红色槭树叶上，嗅闻到了一份微弱的成功气息。
大多数时候，文字会一直待在记忆中，犹如一道风景，用褪色的底子，昭示着某种微温尚存的气息，静默地等待着你的信手拈来。
旧城区灰蒙蒙的低矮楼房，大路旁边高大粗壮的梧桐。下雨的时候，绿色的大片树叶下发出陈旧的声音，游走在记忆中熟悉的城市，潜心阅读，发现其实需要重复阅读的书，一直就那么几本。于是，阅读与写作在我的生活里，变得越来越密不可分。经典的文字大多都来自一些古籍，我流连其中，似是凝滞不前的时间，似乎和喧闹的当今世间失去了联系。但无论何时何地，打开来，都会弥漫着淡淡的芬芳，馨香怡人，有时甚至感觉，仿佛这些字都是为了与我邂逅而生。五彩纷呈的文字，过目即忘就可，唯有发自内心的声音，才带有一种最充沛的情感。
追溯那些曾经，仿佛只是瞬间记忆中的文字，如片片细小的雪花，在阳光下摇曳、晃动，沉重地跳跃着，清晨推开窗，才惊觉天地间已白茫茫一片。
分享篇四
我们有好东西要学会和别人分享，别人有困难时要多帮助别人，不能做自私的人。
我以前曾经有些自私，不想和别人分享我的好东西，也不爱帮助别人。
过了几天，我到学校做完值日，就回班想从书包里拿出铅笔盒来，可是没找到。我又把书包翻了好几遍，还是没找到。顿时，我急得像热锅上的蚂蚁。
上课铃响了，老师走进了教室，别的同学都从书包里拿出了铅笔盒和书。我想和临桌的李度借笔，又想：上次我没借给他笔，他能借给我吗？可我还是厚着脸皮对李度说：“李度，借我一根笔用，行吗？”他说：“不借。上次你没借给我，我为什么借给你？”说完，他转过头去，认真地听老师讲课。
老师很生气，好像肚子都要气炸了，对我喊：“你！站着听课！”
我站了一节课。
从此以后，我知道了自私最终会害了自己，别人没带的东西就借给别人，多帮助别人，有好的东西就和别人分享，心里不能光想着自己。
分享篇五
幸福是什么？有人说，有很多钱就是一种幸福。还有人说，住别墅开好车就是一种幸福。我说，分享是一种幸福。
假如我有一杯果汁，我就会分一半给你;假如我有两个苹果，我就会给你一个；假如我遇到了什么开心的事，我就会给你讲，让你和我一起开心。
分享就是这样，很奇怪，但做过以后又让双方都可以感觉到幸福。
小学时，班里的同学买什么东西都会给自己最好的朋友带上一份。当时我们班的同学都相处的非常好。
我们不过只是一个普通人而已，但有时候改变人一生的，往往不是什么豪言壮语，而仅仅是一声呵护，一种关怀，一点引导，一点分享。与别人分享自己的喜悦，正是为别人的生命增添了一种色彩，犹如一片彩云散入人们心田，化成种子，生长出一棵茁壮的大树，树上的每一片叶子上都写着两个字“希望”。分享正式给人以希望，当你发现其神功效时，你就知道：快乐需要分享。也许分享后，你会有另外一种叫做“幸福”的收获。
最好的朋友也许就是你最好的倾诉对象，同龄人也许有共同语言吧，对他们说自己的快乐与痛苦时，会畅所欲言，你会感慨，啊，有朋友真好！
分享也许是解脱自己的一种方法，不愉快时，与别人分享可能对自己更好，青春时光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要学会解脱自己，有快乐时同别人一起快乐。
生活就像一首美妙的乐曲，有时需要独奏，更多的时候更多的时候需要合奏。学会与朋友分担痛苦，分享快乐，是最好的选择。
分享篇六
孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。
失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。
执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”中国教育总网教案频道的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
鼓起勇气，让我分享你的生命！
中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象。
分享篇七
孤寂人生谁来聆听你心中的清音，望眼未来谁来领略你眼中的精彩？“山清请，水盈盈”弹一曲高山流水震彻群山激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同分享这相遇相知的情。钟子期既死伯牙亦无心苟活于世，于是摔琴自尽。人生得一知己足以。
东坡的情系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念却充盈在世间。“但愿人长久，千里共婵娟。”一杯相思的苦酒分享了东坡的相思。一切的思念随着一杯相思的苦酒一饮而尽。这一杯相思的酒寄托着东坡对坟内的思念。
当李煜独自凭栏独自感伤的时候谁来分享他的哀愁？淅淅沥沥的一场春雨卷走了他一切的哀思。他的国家正在风中沉睡。他需要风来唤醒他的国家，他需要向春雨诉说着他的忧愁。风雨分享着他的苦闷。分享有是却也如此凄凉。
贝多芬双耳失聪后他并没放弃创作曲子。他仍坚持创作，他的每一曲欢快的曲子分享着他内心的孤独。当他在钢琴上弹动着他的手指时，他似乎忘记了一切的烦恼。他的曲子倍受欢迎时，我们陶醉其中时，我们就分享了他的内心世界。
学会分享便学会了做人的道理。
学会分享的同时便懂得存在的意义。
在你与人分享的同时就肩负一份重担，让他更快乐，让痛苦全部溜走。
让我们敞开心扉。彼此共同分享吧！
分享篇八
曾将有人提及“2014”时，都认为这只是一普通的数字组成的一个普通的年份，但如今它则象征着枪青少年的拼搏。2014年，一个多么令人向往的年份，而原因就在于2014年南京举办青奥会!
从北京奥运会，广州亚运会，上海世博会和深圳大运会的申办举办成功，还有即将举办的南京青奥会，这无不见证着一个国家的强盛和实力。这些都让每一个中国人感到自豪和激动!这些都让每一个外国人对中国有着深深的敬意!这些都让中国优美的文化历史传播世界，让人们更加了解中国，向往中国!
俗话说的好："语言是友谊的桥梁。”我现在是一名初中生，等到南京正式举办青奥会时，我已是一名高中生了。我必须从现在好好学习，学好英语，用一口流利的英语向外国来宾介绍南京悠久的文化，让外国来宾充分感受到南京人的热情，让中国文化走向世界，让外国人也知道中国棒!中国人更棒!
南京是“六朝古都”，拥有良好的人文景观和悠久的历史文明，由此我会带领外国来宾们游览南京的名胜古迹，例如：中山陵，紫金山，玄武湖，秦淮河，让他们领略到南京的优美风光。当然我还要带领他们去南京的大屠杀纪念馆，让外国人知道南京人从未忘记过耻辱，他们永远铭记于心，永远提醒自己：“人民强则国强”的优秀品质。
其实，南京青奥会对我们而言是一个大舞台，它展现了当代青少年用心参与，顽强拼搏的精神，告诉人们只有这样方可成功。当然，这种精神并不仅仅指青少年，中国人亦是如此，他们顽强拼搏，永不气馁，使中国走向了强盛。
当你走在繁华的大街上，随手乱扔垃圾时，你可曾想过不可以这样，也许你会认为“大家都扔，多我一个没关系”，但是如果被前来参加 青奥会的外国来宾看到了这番景象，他又会对南京有怎样的印象呢?因此要想给外宾留下好印象就必须从爱护周边环境做起，从小事做起。