优秀作文需要经过反复的修改和润色，才能使文章更加出色和精彩。我们特地为大家收集了一些经典的优秀作文素材，希望能够激发大家的写作灵感。
女生保护自己（专业18篇）篇一
世界上人的性别只有男女两种，男生半边天，女生半边天，这是女生首先要树立的思想。作为一个女生，千万不要把自己的地位放低，总是觉得我是柔弱女子，这个事我做不了，那个也做不了，只能男生来做。这种想法你只能在某些事上是这种想法。
比如体力方面，这是先天性的，我们逃避不了。所以说，女生一定要把自己的位置摆正，男女平等的，不要让自己显得卑微，是男生的附属品。
刚出生的时候，每个人可以说一样，也可以说完全不一样。说一样是，刚刚来到这个世界，对这个世界一无所知，一切都是从零开始，说不一样是，每个人的先天基因不一样，出生的环境更是不一样。在个人的成长过程中，每个人会因为家教的不同。
形成不同的性格。很多女生都是家里的乖乖女，什么都不会。遇到事情就只会找家里人解决，而不知自己去想办法。但是有些人在父母的培养下，能够独挡一面，撑起一片天。女子应是静若处子动若脱兔的。
不管是容貌，还是说话、神态，甚至是为人处世的方式。所以说不管是你特别重要的朋友还是一般的朋友，你要学会辨认，选择适合自己的。
保护并不是自己怯懦的借口，如果你要成为一个女汉子，不仅仅是内心，还有你的行为，也是你要考虑的。
女生保护自己（专业18篇）篇二
记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯，放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给我。“我”心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……。“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。
“我”决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”“我”急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”
“我”笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，“我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。
“我”对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。
这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。
女生保护自己（专业18篇）篇三
人是自然界的产物，大自然又哺育着人类。这两者之间的关系就好比鱼和水一样，鱼没了水就不能生存，水没了鱼就丧失了生气，这种关系是多么微妙，相辅相承。可如今，由于人口激增和人为破坏所引起的气候变暖，土地沙化，生物灭绝等一系列问题正向我们步步逼近。因此环境对人类至关重要，人类要珍惜环境，爱护环境，做到保护环境从我做起。
保护环境，从我做起。在经济飞速发展的今天，环境污染，生态破坏，无时无刻都在发生。我们只有每个人立足根本，时刻心系保护环境，自觉践行自己的义务，从身边的小事做起，节约一度电，一张纸，一滴水;购买电器时认准节能标志;不因为自己的一时方便、快活而去践踏草地，随手采摘花朵;去菜场、超市购物时备好布袋，不使用摊贩提供的“超薄塑料袋”而图方便。这样，我们的环境将改善许多，天空也将更蔚蓝。
保护环境，从我做起，还要具有主人翁的精神，具有一种保护环境的责任感。对于那些破坏环境的行为要敢于阻止，不可视而不见。
只有我们每个人做到“保护环境，从我做起”，才能遏制目前环境日益恶化的趋势，我们的生存环境才会有较大改观。对个人是这样，对国家也是这样，都会有很大的帮助，很大的推动作用。
为了这个人类文化的摇篮——地球，让我们都做到“保护环境，从我做起”吧!记住，保护环境等于保护自己!
女生保护自己（专业18篇）篇四
在生活中，我们可能会遇到一些危险或灾难，在危险和灾难来临时，我们不能先慌了手脚，而要镇定下来，勇敢自救，这样，你就能换来生的希望。
记得在小学二年级的一天。放学了，学生们向学校门口蜂拥而至，我在人群中探望着，寻找我的爸爸。忽然，一个男人出现在我眼前，他说他是我爸爸的同事，来接我回家。我不认识他，自然有些害怕。猛然想到老师以前说的遇到陌生人不要说话，因为他可能是拐卖小孩子的，我不禁毛骨悚然。突然，我想到了一个好办打来测测他是不是坏人。我对他说：“我爸爸是盖房子的，你是不是也是啊？”男人急忙说是。我心想：我爸爸根本不是盖房子的，骗子，坏人！我立马大声大喊道：“拐卖小孩子了，就是他，差点把我拐走了！救命啊！”我一吆喝，旁边来接小孩子的都来看，坏人立马就跑，但是人这么多，他是跑不掉的。他被一个中年子截住：“你这个人，光天化日来拐孩子，做，跟我去警察局！”那个男人立马挣扎准备再次逃跑，但人群已经把他团团围住！最终，他被警察局的警察带走了。警察还酷爱我是个好孩子，很聪明我心里甜滋滋的！
爸爸妈妈知道这件事，赶紧赶来警察局。爸爸妈妈们既开心又心疼！还直夸我长大了！如果不是我坚持不懈，后果便不堪设想了。我认为我们应该掌握这些基本自我保护知识！
今天，老师叫我们写自我保护的作文，我绞尽脑汁，怎么也想不出来，直到老师念出范文后，我猛然想起一件事，至今也胆战心惊。
记得在泉江小学，我和朋友一起走，我袋子里有两个5角的零钱，前面刚好有一个卖画糖的，我和朋友向前跑去。我们买了糖，我觉得不对劲，果然，后面有一高一矮的人走着，我们走快；他们也走快；我们走慢；他们也走慢。我对朋友说：“我们被跟踪了。”我们心里都升起一阵寒意。手中的糖似乎变苦了，仿佛就有我们和它们，我们立马向人多的地方走去，刚走到一半，它们立马追上我们拿刀子对着我们的后背，不让旁人看到，我感觉到刀刃上死神的召唤。我们的糖被吃了，它们又说：“把钱交出来。”我们两人的钱加起来有四十多了。这个零花钱我还真有点舍不得。朋友面色惨白，立马把20多元交了出来。高个子把刀尖刺了刺我，说：“你的呢？快交，不然一刀捅死你。”我想起老师教我们的知识，我使劲咬他揉我脖子的手，他猛的松开了，我跑向人群，高声呼喊：“抢劫啊！”两个人立刻跑了。我长长地舒了一口气。
经历了这件事以后，我的防范意识变强了，也增加了一些自我保护的方法，毕竟是亲身经历，感触更深了。遇到危险时，我们要冷静，冷静才能脱离困境，大家一定要学会自我保护，不要让坏人有机可乘。
在常生活中，我们遇到过许多困难，都要自己来解决，在困难面前要冷静下来，不要盲目自救。在我亲身经历中发生过一件事，就是我自己一个人的时候有一个陌生人跟踪我。
在上一年的八月十五日的那一天晚上，那里是一个水库，晚上有很多人去那里散步、骑车等等。到了那里，我带着溜冰鞋绕着湖滑，那时候我已经离爸爸、妈妈远了。突然发现有一个陌生人跟着我，我就慢慢的滑到边，休息一下，那一个陌生人就慢慢的踩，过了一会儿，我到了水库中心的入口，我进去了。那里是一个凉亭。那个人看到了我进去了，他就拼命的踩单车，想绕一大圈在对面岸等我过去。不过，我直接从入口滑过对面的岸。刚到一个出口，我就遇到了一个单车对，起码有十几人。于是我就跟着那个单车对走。到了原来的位置等我爸爸、妈妈来接我。过了几分钟，那个陌生人来到了，他东张西望的样子，让我感到他此时心急如焚。
我作为一个懂事的小学生就要懂得自己保护自己。
女生保护自己（专业18篇）篇五
3、经历了大学中恋爱的洗礼，她可能和自己心仪的男孩走到了一起，也可能因为感情，工作或者性格等原因分手了，但是这些都会让她学会如何更好的相爱，如何选择适合自己的伴侣，这才是影响她一生幸福的事情，在这个事情上，虽然要尊重女儿的意见，但是父母一定要把关，不可以让年轻的眼被假象蒙蔽住，造成一失足而成千古恨的悲剧。
5、出门在外，好人不少，坏人也多。所以一定要有犯罪预防意识，建议平时多看看一些实际案例。如果有陌生人特别热情的尽量客气的避开，也不要口无遮拦，说话的时候要礼貌一些，礼让人三分。
12、出门在外，常常与家人或者距离最近的朋友保持联系，去某一陌生地方把地点信息联系人电话提前转发，告诉他时间节点联系自己。时间较晚或者迫不得已顺风车把车牌号照下来转发出去，不要与陌生人实话实说，尽量表现自己有人在等待和联系。
13、
14、
16、
17、孩子进入青春期，随着身体的发育，开始出现了一系列的麻烦事，同时情感也开始发生变化，对异性感到好奇和朦胧的好感，要么说养女儿是个费心费力的事情呢，总是担心她会走错路，因此这一段段的引导很重要，其实父母也没有必要遮遮掩掩的，其实现在的孩子什么都知道的，只是父母要引导她们树立正确的观念。
20、如果被人强行拉走，最好的办法就是躺在地上，打滚，边滚边大声呼喊，这个动作很难让别人把你拉走，记住这个动作，很救命。遇到人贩子装作熟人扯你走，可以大声呼救引起注意。有的时候喊抓流氓比抓人贩子更有效。或者从路人手中抢走手机或包，引起利益纠纷，这样路人没法不管你！还可以强行抱住路人，强迫围观者参与进来。
21、
23、不要乱找兼职，有些兼职其实是一些不法分子的手段，目的是想骗到现在的年轻简单的女生，正因为这样，我们更应该做好的是在找兼职的时候通过正当的渠道，正当合法的赚取钱财。
24、建立自己的观点和认知，只有你建立了自己的观点，然后有了自己的认知，才能对这个社会，这个世界，有你自己独特而又健全的认识，这样才能有效的保护到自己，不仅是身体上还有心理上的。
26、虽然孩子还小，不能真正明白性别的含义，但是如果你反复告诉她她是女孩，那么她一定会知道的，其实孩子的想象力不比我们想象的差，她不光能知道自己是女孩，而且能够通过着装，头发等判断出哪些是女孩，哪些是男孩，这对于孩子性别意识的培养是有帮助的，要知道那些把女孩当男孩养活着把男孩当女孩养的做法是不科学的，有的甚至会给孩子的成长和角色形成造成困扰。
女生保护自己（专业18篇）篇六
夜里走路不但要走在明亮而且人多的地方，身边最好还要有其他朋友在。很多人设想自己能够从犯人手里逃走，但事实上陌生人个案当中很多都是一群人的犯罪而不是一个人。而且被害者很多时候都是被强行拉到车上再开车到别的地方去，其间没有任何逃走的可能。所以，最好还是带上朋友一起走。另外，不要吝啬，出租车也很好。
我淘宝地址上从来不留我真实姓名，都是写小名，拿上快递后先把名字和地址还有电话号码涂抹掉再撕碎了扔。快递基本都写公司地址，不写家里的地址。
外卖送公司倒还好，送家里的时候，基本不会写我家的真实房间号，一般都是写到本单元，下楼去拿。
因为我和室友都是女生，只要就我俩在家，有陌生人敲门，包括收电费的水费的，我都不让开门，除非哪天家里有男生在或者人比较多的时候，会担心别人知道就俩小姑娘住在一起起了歹心。
如果出门，坐火车啊地铁啊啥的，尽量不要穿着暴露，相信我，咱们那一套“我可以骚你不能扰”对于很多禽兽是不成立的，真的发生什么事儿，受害的是你自己，所以什么场合就要穿什么衣服。
谨防有麻醉药物；拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。
不然自己被抓到了，就没有机会报警了。最好把一键长按设置成最亲密的人，如家人或者男朋友的24小时号码，大喊救命。
如果可以，最好约个人在地铁站或者车站见面，送你回家。
尤其是已婚男士，要避开瓜田李下之嫌！
或许，一时的成功与你的前程利益有关联，但要切忌洁身自好，不卑不亢，不为五斗米折腰。
让她们知道你思维脉搏的起伏，心理状态的变化，或者了解你的活动行程，防患于未然。
俗话说:苍蝇不叮无缝的蛋。只要你把持好自己的言行，注意自己的细节，不被蝇头小利所左右，不让心术不正之人有机可乘，相信你脚下的路肯定是康庄大道，通天坦途！
女生保护自己（专业18篇）篇七
父母在孩子小的时候就应该对他们进行性别教育，虽然孩子还小，不能真正明白性别的含义，但是如果你反复告诉她她是女孩，那么她一定会知道的，其实孩子的想象力不比我们想象的差，她不光能知道自己是女孩，而且能够通过着装。
头发等判断出哪些是女孩，哪些是男孩，这对于孩子性别意识的培养是有帮助的，要知道那些把女孩当男孩养活着把男孩当女孩养的做法是不科学的，有的甚至会给孩子的成长和角色形成造成困扰。
能避免“暴力”男孩。孩子的幼年时候是在幼儿园渡过的，虽然我们总是教育自己的孩子要与别的小朋友友好相处，但是不能避免有个别捣蛋调皮皮的小朋友搞恶作剧或者欺负别人，要告诉自己的女儿，尽量远离这样的小朋友，避免受到欺负，让她知道小朋友打架是不好的行为。
告诉孩子要保护好自己的隐私。在女孩慢慢长大之后，进入初中或者小学高年级的时候，父母就应该让孩子知道自己有隐私权，陌生人不能接近自己，不能触碰自己的皮肤，即使是熟悉的人，也只是能抚摸自己的头，手等部位，让孩子知道这些，避免那么不必要的骚扰，而且让孩子知道遇到不良侵袭的时候应该告诉家长，不要害怕等。毕竟这个社会有一些实在过分的人。
青春期的正常自我保护。孩子进入青春期，随着身体的发育，开始出现了一系列的麻烦事，同时情感也开始发生变化，对异性感到好奇和朦胧的好感，要么说养女儿是个费心费力的事情呢，总是担心她会走错路，因此这一段段的引导很重要，其实父母也没有必要遮遮掩掩的，其实现在的孩子什么都知道的，只是父母要引导她们树立正确的观念。
正确的恋爱观。孩子进入大学了，开始谈恋爱了，她可能喜欢上了帅气的学长，也可能迷恋上了成绩优秀的“凤凰男”或者暗恋了运动场上的篮球王子，这个阶段，恋爱是一种正常的现象，但是要让孩子有正确的恋爱观，让她知道什么样的人是值得爱的，相爱的人要相互信任，宽容和忍让，同时在恋爱中，女孩要学会保护自己，把握分寸等。
女生保护自己（专业18篇）篇八
导入 新课：
中新网郑州2002年9月2日消息：17岁的女中学生纯嫣(化名)永远地凋零了，9月1日，麻醉、绑架、杀害纯嫣的犯罪嫌疑人雷某等4人被批准逮捕时，纯嫣精神恍惚的父母早已眼泪哭干。
据大河报报道，以雷某为首的4人犯罪团伙都是未成年人。8月19日，雷某在临颍县城某网吧一番甜言蜜语后，很快顺利地将网友纯嫣约出。吃午饭时，纯嫣在喝罢雷某掺有迷幻药物的饮料后，很快便睡着了。
雷某很顺利地将纯嫣挟持到杜曲镇某村一空院内。接着，雷某又约来另外3名同伙，一番密谋后，首先向纯嫣的父亲打了电话，要求其迅速拿出15万元。之后，几人惨无人道地多次了纯嫣。次日，4人残忍地勒死了纯嫣，将其丢入粪坑。
8月19日晚10时许，临颍县公安局接到报案后，根据有关线索，派人赶赴漯河、许昌等地开展侦查工作。8月26日下午，公安人员在漯河市某技工学校擒获雷某，8月27日凌晨，另3名犯罪嫌疑人被一网打尽。
提问：这个案例带给你什么样的思索？
（学生回答，教师归纳）。
在加强家庭、学校、社会、司法对未成年人保护的同时，青少年自己也要增强自我保护意识和能力。
因为社会各方面的保护，只是为未成年人的健康成长提供了必要条件（外因条件），要使自己的身心健康、合法权益得到保护，还要未成年人自身的配合（内因条件），才能收到良好效果。
二、（板书）。
（一）提高警惕（板书）。
前面提到的例子说明，面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境，甚至有生命危险。
学生表演：自己设定情景，表现坏人各种各样的骗术，提醒学生遇到此种情况应该保持高度警惕。
学生讨论：遇到拦截敲诈怎么办？遇到抢夺怎么办？女生遇到人身侵害怎么办？
演示视频：《拦截敲诈》、《抢夺》、《人身侵害》，教给学生一些好的方法。
小组活动：设想日常生活中还有可能遇到的侵害，设计巧妙的自我保护的方法。
视频：《被扣的自行车》。
学生思考：他靠什么保护了自己的合法权益？在你的身边有过类似的事例吗？
总结出：青少年在自己的合法权益受到非法侵害时，要拿起法律武器保护自身的合法权益。
学生小结。
教案点评：
运用真实的案例或模拟情景进行教学，让学生在课堂上有一种身临其境的感觉，在这种氛围中再让学生进行讨论、分析，深化学生的认识。
女生保护自己（专业18篇）篇九
活动目标：
2.激发幼儿爱好动物，珍惜生命的情感。
活动准备：
1.教师根据幼儿用书内容自编故事。
2.幼儿用书，教学挂图。
活动名称：
1.故事导入，激发幼儿兴趣。
——教师：今天老师给你们讲一个故事，请小朋友动动脑筋，看能不能想办法帮帮小动物。
教师总结：其实小动物都很聪明，它们都有保护自己的方法。
2.引导幼儿看挂图，了解一些小动物保护自己的方法。
——教师：这是谁?变色龙遇到危险会怎样保护自己?为什么这种方法能保护它呢?
3.结合幼儿生活经验，说说保护自己的方法。
女生保护自己（专业18篇）篇十
目标:。
1.知道动物都有自我保护的能力，而且保护自己的方法是多种多样的。
2.学习按一定的标准进行分类。
3.积极参加活动，有进一步探索动物自保的兴趣。
指导：
1.引出话题：
l 动物是我们的朋友吗？为什么？
l 既然是朋友，那你知道动物喜欢生活在什么样的环境里？
l 它们生活的环境有没有危险？ 。
2.动物的自我保护能力：
l 当他们遇到危险时，它们是怎样保护自己的？（自由述说）。
l 动物有那么多的方法来保护自己，现在我们去整理一下，
哪些动物用的是一样的方法？什么方法？（分组进行）。
3.汇总交流：
l 每组派一代表交流。
l 根据每小组汇总的情况，总结几种方法：
女生保护自己（专业18篇）篇十一
大千世界，懂的警惕。警惕之心应该时时保持。人与人之间或许只了解一面，却不了解他的另一面。人前一套背后一套。现今的我们都喜欢情话，都喜欢听花言巧语。或许眼前的一切蒙住了我们的双眼。或许他们的伪装太好了。却只能讨得我们的芳心。让我们如痴如醉。然而我们却走进了他们的圈套。可怜的我们，快醒醒吧！花言巧语赶紧远离我们，茫茫人海，人心难测。请不要相信任何人。更不要被坏人所利用。应时刻保持警惕，只有这样，我们才能够更好地保护自己！
陌生人。
如果在路上看到了一个陌生人。他想让你帮他拿东西。请要有警惕之心。看看周围人群中，为何要让你帮助他。或许你就是他的目标对象。他让你帮他拿东西送回家。请记得，在好心也不要这样做。因为我们并不了解，而且我并不认识你。保护好自己！如果当时四海无人，你可以假装接电话。让朋友一起去找你之类的话语。也许这样，他将会逃跑。因为他怕人多起来，自己就会被困住。在这样的情况下，应该正确的寻找办法。同样的，更应该时刻提高警惕之心！别让别人有所行动！更不要相信任何人！
生活中，总是会有些骗子。这些骗子为了达到自己的目标不择手段。但同样的，我们也不能为了一些好听的话就别它打败了。知道上当了，知道受骗了，却后悔了。那时的我们一切都来不及了。因为发生了就不在从前。同样的，我们更应该好好的保护自己，晚上不要独自出门，白天也要陪父母，或同学一起！不要独自一人！如果遇到情况时，应该谈定，应该用正确的方法，切记，不要激怒他！因为激怒他后果不堪设想！
繁华都市，我们就更应该保护好自己！花言巧语并不适合我们，不知背后隐藏了多少欺骗。不知道有什么诡计。切勿相信任何人，除了父母之外！任何事情都应该有警惕之心，这样，自己才会有安全感！才能够保护自己！
远离陌生人，安全你我他！
切记，花言巧语不多听；保持警惕记在心！
女生保护自己（专业18篇）篇十二
每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。以下是报纸上摘录的关于校园安全事故的新闻：20xx年9月23日18：50时左右，内蒙古二中的学生上完晚自习从教室拥向楼梯。由于学生相互拥挤，一楼楼梯栏杆被挤坏，一些学生摔到在地，后边的学生不知道前面出事仍向前拥挤，结果导致惨剧发生。事故导致死亡21人，伤47人，其中6人重伤。
20xx年1月5日，陕西省宝鸡县初中学生在放学下楼时，一个学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。
这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。
同学们，我们拥有花样年华，拥有美好的未来，然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上，都需要我们时刻警惕隐患，防范危险事故。
女生保护自己（专业18篇）篇十三
女人，自古以来就是被人轻视的对象。虽然现在讲究男女平等，可在我们的身边经常有男人们侵占了女人的权益，可是，女人们却不敢站出来理论。
——题记。
“女人也有自己的权益，为什么不站出来保护自己的权益呢？”这是我看了华君武先生的漫画《假文盲》后发出的感叹。
漫画《假文盲》说的是在候车点的“母子乘车处”，并不是站着女人和小孩，而是4个强壮的男人。他们双手叉进口袋，眼睛闭着，仿佛看不见在大大的牌子“母子乘车处”。而女人和小孩则被挤到了旁边，女人缩着身子，抱着小孩，胆怯地看着那些男人而又不敢指责。
看着图中的女人，我真想说：“女人也有能力保护自己的权益，而不被强权压迫。为什么女人因为自己是弱势群体，就不敢和强权抗争，难道女人就一定要屈服于强权吗？不！女人也可以是强者，也可以超越强权！中国古代的武则天就是一个很好的例子，她不甘屈服于强权和传统礼教之下，当上了中国第一位女皇帝。这就证明了女人也可以超越强权！”
在中国20xx年度十大法治人物中，第一位建议酒标签明示“饮酒有害健康”的王英女士是了不起的。她丈夫因为饮酒过量而早早过世了，她便开始建议酒标签明示“饮酒有害健康”，这一“建议”就“建议”了整整8年。她从对法的一无所知到拿起法律武器，学法、懂法，直到可以熟练地运用法律主张自己的权益。她走过了从一己之愤到为公众利益维权的漫漫征途，让自己的悲剧不再在别人身上发生。
这就说明了女人的勇气和毅力，女人真的可以使自己变得强大起来，因为，女人，是不会轻易认输的。所以，世界上所有的女同胞们，和我们一起保护女人自己的权益，一起超越强权，不让强权再压迫我们！
女生保护自己（专业18篇）篇十四
由于中班幼儿还不能很好处理生活中的实际问题，在活动中总出现一些不安全隐患，所以，我制定了《我能保护我自己》的主题活动。
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。
3、了解一些简单的安全常识和自救方法。
4、知道幼儿身边的危险有哪些，培养幼儿的安全全意识。
5、学习简单的自救方法，直到远离危险。
重点是培养幼儿的自我保护意识。
难点是幼儿年龄小不能很好的分辨哪些是危险的事和物。
小朋友玩危险品受伤的事例图片
教师总结：尖锐的利器（剪刀、小刀、针、牙签）水、火、电、气。
将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。
1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。
2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。
1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。
2、请几位幼儿示范正确玩法。
活动延伸：家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。
1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。
2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。
3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。
女生保护自己（专业18篇）篇十五
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。
3、了解一些简单的安全常识和自救方法。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
小朋友玩危险品受伤的事例图片。
二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?
教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。
三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。
四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。
2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。
五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。
六、安全游戏
1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。
2、请几位幼儿示范正确玩法。
家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。
1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。
2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。
3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。
女生保护自己（专业18篇）篇十六
活动目标：
1通过本教学活动，使幼儿有自我保护的初步意识。
2幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保护自己。
3培养幼儿自我保护能力。
活动重点：
幼儿在遇见突发事件时能够使用正确地方法保护自己。
活动难点：
幼儿能够使用通讯工具求救，能够做到拒决陌生人的带领。
活动准备：
1场景2场景。
相关图片[恐怖分子做坏事图，陌生人骗小孩图片]。
活动过程：
一开始部分。
1场景1(发生突发事件，有恐怖分子入园，并挟持幼儿并其领走)教师观察有而反应并记录。
2说一说刚才发生了什么事情，我们小朋友怎麽做的？我们正确的方法应该是什么？
二基本部分。
1教师出示相关图片，请幼儿观察并说出图中发生什么事。
2请幼儿说说如果自己遇见此类事件应该如何对应。
3教师指导幼儿在遇见突发事件时应当如何解决（打电话求救或呼喊救命）。
4场景2，考验幼儿是否使用正确方法保护自己。
5根据场景2再次对幼儿进行教育。
三结素部分。
谈话：说一说在生活中还有什么其它突发事件，我们如何解决。
活动反思：
我们知道，每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢？ 由于幼儿的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。
女生保护自己（专业18篇）篇十七
生活中经常存在着一些潜在的“危险”因素。幼儿由于没有亲身的体验,往往体会不到,不知如何躲避危险,只有“动之以情,晓之以理”,引导幼儿正确认识周围世界,积极主动地学习自我保护方法,提高自我保护的能力,才会真正地“导之以行”。教师要试引导幼儿结合切身的经验对这一问题进行探究,使幼儿分辩安全行为与危险动作,学习日常生活中的一些基本的安全行为和保护自己的方法。
1.初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。
2.学习履行一些简单的安全行为。
3.丰富幼儿有关安全方面的知识
1、提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如:“有秩序地玩滑梯”和“争先恐后挤滑梯”。
2、生活中,有目的地引导幼儿观察他班幼儿的户外活动。
3、设立“安全角”,提供若干个安全品或危险物的实物与卡片。如:空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。
活动一、危险在哪里。(感知讨论阶段)
教师利用区角活动、园内观察活动、视听活动等环节,引导幼儿感知讨论,引起幼儿对安全问题的重视。
2、寻找园内可能发生的危险。幼儿分组寻找,进行讨论,总结。
“小朋友从滑梯背面往上爬,很容易摔下来。”
“秋千荡得太高,会摔下来。”
“小朋友上下楼梯太拥挤,应该按顺序。”
“上攀登架时不能跟小朋友太近,容易被踢到,应该保持距离。”
“在滑梯上不能推人,会掉下来。”
“不能故意撞人,会让别人受伤。”
活动二、保护我们的安全。(操作实践)
幼儿集体或分组操作实践,教师因人而异地进行指导。教师利用日常生活或创设特定情景,让幼儿学习保护自己身体安全的行为。
1、幼儿在观察他班幼儿户外活动的基础上,以个别活动或小组活动的方式,让幼儿进一步讨论理解在玩运动器具时,什么情况下容易酿成伤害事故,我们怎么办。
提问:幼儿园里存在这么多危险,那么我们应该怎么做呢?
总结:“我们以后要小心不要发生危险。”
“我们要告诉小朋友注意安全。”
“我们在有危险的地方贴上标志牌,让小朋友注意。”
2、引导幼儿在相应的器具上悬挂成对的安全行为与危险动作的图片(注:如不容易分辨,安全行为图片可选用彩色,危险动作图片则可黑白)。
3、请幼儿向小朋友讲解安全标志。
4、安全行为练习:比一比,哪个小组或哪个小朋友玩得好,能保护好自己的身体安全。
强化巩固生活中自我安全保护行为,为奠定良好的习惯打基础。
建议在一段时间里,陆续选用一些生动有趣的活动,以强化幼儿保护自己安全的意识。
1、经常开展评评“安全小机灵”活动,对能采取安全行为的幼儿用“小机灵”标志给予鼓励(如:轻轻关小房子的门、窗,在一旁等候荡秋千等)。尤其要注重即时地捕捉那些大部分幼儿尚未做到而某一幼儿能表现出的安全行为,应立即予以肯定。
2、根据幼儿的生活经验,逐步在有关区域增添安全行为与危险动作的配套图片,籍此不断扩大幼儿学习履行安全行为的范围。
3、设立安全角,放置一些幼儿日常生活中容易接触安全品和危险物(注:危险物可画在卡片上),以利于幼儿随时进行辨别,初步懂得哪些东西不能碰。(注:每次提供的物品宜不超过5-6件,并要根据幼儿分辨的情况适当调整、更换。)
4、在“家园之窗”中介绍幼儿安全教育,建立“夸宝宝”专栏,使幼儿在家中能学会自觉地履行保护自己的安全行为。
从幼儿的实际情况看,他们对安全方面的知识并非一无所知。在生活中,有意无意,或多或少地积累了安全方面的知识。在此基础 上,若能进一步运用他们的原有经验,并从情感激发入手,引起幼儿对安全的“警觉”,这样,才能使教育的要求真正地转化为幼儿自觉的安全行为。
活动首先,从设计多种情境,提供多方信息着手,引起幼儿对安全问题的关注,让他们在看看、听听、讲讲、议议中初步懂得自我护的重要性,为以后的教育作好铺垫。
其次,结合日常生活、或创设特定的情景帮助幼儿了解什么情况下易发生安全事故,了解哪些是危险动作,怎样做才是安全行为,通过一些实践活动和操作,以学习一些简单地自我保护身体的方法。
再次,开展一系列的延伸活动,对幼儿的安全行为作连续或间歇地强化,以巩固好的、自觉的安全行为。另外,幼儿之间存在着个体差异,在活动中要贯彻“因材施教、因人而异”的基本原则,以避免胆小的孩子由于某些行为的限制而变得更加怯懦;对动作协调活性控制性差的幼儿,更要提供经常性操作的机会,逐步建立起新的安全文明的行为方式。
女生保护自己（专业18篇）篇十八
1、通过看看说说，初步了解热带鱼花纹美丽的简单原因及几种海洋生物保护自己的本领，对科学探索产生浓厚的兴趣。
2、培养幼儿观察、想象的能力，并能用清晰的语言表达自己的见解。
3、初步知道保护自己的重要性，激发幼儿关心自己、关心同伴的愿望。
4、对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。
5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
电脑一台、有关知识的vcd碟片（参考《印尼野性篇—水中奇境》）。
一、海洋生物的保护色。
1、热带鱼的保护色。
（1）、看有关热带鱼的vcd片。
（2）、讨论：热带鱼为什么有这么漂亮的颜色？鼓励幼儿寻找、探究答案。
（3）、看vcd了解答案。
2、侏儒海马的保护色。通过看图片，幼儿发现它的颜色与生活环境的相关联系。
3、鲽鱼保护自己的本领。
4、变幻极大师：章鱼的奇特本领。
二、海洋生物的其它自我保护本领。
1、鳗鱼的自我保护意识。
2、成群的小海龟如何逃生的。
3、稍大一些，没有特殊本领的鱼是如何逃避敌人的攻击。
三、讨论：小朋友如何保护自己，发现幼儿园里的一些不安全因素，说说每天在回家的路上、在家里玩时有什么潜在的危险。
幼儿仍然保留着直觉行为性思维的特点，对自己行为的计划性、预见性较差。因此，生活中的安全事故时有发生。据此对幼儿进行自我安全保护方面的教育是十分必要的。
从幼儿的实际情况看，他们对安全方面的知识并非一无所知。在前几年的生活中，有意无意，或多或少地积累了安全方面的知识。在此基础上，若能进一步运用他们的原有经验，并从情感激发入手，引起幼儿对安全的“警觉“，这样，才能使教育的要求真正地转化为幼儿自觉的安全行为。
首先，从设计多种情境，提供多方信息着手，引起幼儿对安全问题的关注，让他们在看看、听听、讲讲、议议中初步懂得自我保护的重要性，为以后的教育作好铺垫。
其次，结合日常生活、或创设特定的情景帮助幼儿了解什么情况下易发生安全事故，了解哪些是危险动作，怎样做才是安全行为，通过一些实践活动和操作，以学习一些简单地自我保护身体的方法。