无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学生篇一
“今晚，强台风‘云娜’即将在浙江省温岭一带登陆，近中心最大风力12级以上，请有关部门充分做好防范准备……”八月十三号晚上七点半，中央气象台正在发布今年十四号台风的紧急紧报。
啊，要刮台风了！我想：此次台风如果正面袭击浙江，我们杭州有多危险。“我们今晚离开这幢楼，去中学住吧！”爸爸向全家人说道。“我去，我去。”我大声地嚷嚷着。“我不去，怕什么，真是胆小鬼！”妈妈埋怨道。“过一会儿，强大的台风拍打门窗，连睡觉都无法安宁的，走吧！”可妈妈还是没有理会爸爸的劝说，他和外婆执意留下。
爸爸和我拿着棉被、席子匆匆赶往中学，风雨交加的路上我的心里十分紧张。
晚上九点半左右，果然，一阵阵大风夹着恐怖的呼啸声迎面袭来，只见窗外大雨倾盆，校园里小树大树都顺从地弯下了腰，门窗也发出了“砰砰”的声响，我隔着窗户看了十多分钟，害怕极了，连忙躲进被窝。
“不知妈妈和外婆在家里怎么样，”爸爸非常担忧。正当他掏出手机，准备给家里打电话时，外面的雨小了很多，门窗的碰撞也平静了下来。“难道这就是12级以上的强台风？怎么那么快就没有了？”我疑惑地问爸爸。“奇怪，台风中心也许明天才能到呢。”爸爸嘀咕着走出门外，一会儿，又莫名其妙地回到了房间。“睡觉，睡觉。”爸爸催促着。
小学生篇二
今天，是中国人最高兴的日子，也就是春节。人们在今天会干许多的事。
早晨，我早早的就起来了，刷好牙，洗好脸。就准备过一年一度的好日子。但我走到厨房的时候，竟然一个人都没有，把我给气死了。但是我在桌子上看见了一张纸条，我一看，原来是我的妈妈去我的舅舅那边玩了，而早餐就放在锅里面，要我醒来之后就去吃。
在回来的路上，我们还买了几个汉堡包和几杯可乐。到家时，我和哥哥就在二楼边玩电脑边吃，我们玩的是龙斗士。就这样，我们一直玩，玩到了中午吃饭的时间才把手中的按键放下来。
到了下午，我们两个和另一个女性的朋友一起商量准备在下午两点的时候出去买炮。时间一分一秒的过去了，离出发的时间也越来越近了。两点了，我们看了一下时间就准备出发了。我一共买了九到十个东西，共花了21块，不过说实话，我花的钱是最少的。
终于，等到了晚上，我们一起在我哥的房间里玩，看电视，吃东西。到8，9点的时候，我们去二楼玩游戏。知道11，在后面的一个小时，我们听到了放烟花的声音，就把自己的烟花给拿出来放。烟花的响声越来越大声，也越来越多。随后我们也迫不及待的把自己的大的烟花给拿出来放。
小学生篇三
1.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
2.你是个聪明的女孩，你的努力老师都看在眼里，进步也是有目共睹的，老师由衷地为你感到高兴，但你还有不足，老师建议你多读书，提高自己的语言表达能力;多练字，让自己的字工整有力度;多观察，端正自己的学习态度。老师相信，只要你继续努力下去，会有更大的成功在等着你。
3.你是一个诚恳，心地善良的孩子，热爱上学，热爱劳动，团结同学。但是老师觉得你还不够认真学习，不够勤奋，有时作业不能完成。假如你继续努力一点，学习上自觉一点，多看字，老师相信你一定会进步很多的。在新的学期里。老师期待着你的进步!
4.你是个勤奋，好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
5.每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
6.你是个诚实，勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
7.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与，成绩优秀，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。以后你要更加努力，才能更加的出色，加油吧!
8.其实你是一个有着上进心、热爱学习的孩子，你也很聪明，这个学期你能和班上的同学友好相处了。在学习上也有一定的进步，但写字写得太慢，而且课堂上也不喜欢回答问题，老师觉得如果你能改正你的缺点，你进步一定会很大的。加油吧!
9.是个有礼貌的学生。是一个热爱学习，上进心强的学生。在学校里，与同学不团结的现象少了，也更爱帮助同学了，劳动也很积极。课堂上，你大胆而又细心，爱动脑，爱动口，作业按时完成，书写越来越工整，成绩优秀且稳定，老师喜欢这样的你。新的学期，希望你更加认真，继续努力，继续加油!
10.你是个聪明，活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
11.你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友好相处。这学期在你的努力之下，成绩还是不错的，只是有些知识时间久了没有复习的话，就会有点忘了，希望你以后继续努力，做个更出色的孩子。
12.你是个勤奋，好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
13.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
14.你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
15.在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
小学生篇四
早上，我们早早坐车来到军校，教官给我们分到四楼的寝室，并征求个人意见分配给每人一个代号，我的代号是“羊肉串”。然后，我们到操场上领帽子、帽徽、水壶、衣服、军胶鞋等东西，回到寝室，穿戴整齐，又简单收拾一下个人物品，我们就去外面训练，刚开始训练的是稍息，我还以为是在学校学的那种稍息呢，其实有许多人都做错了，教官狠狠的训了他们一顿。我看见了之后，就开始纠正我的错误，学校里学的是背着手的，军校里学的是垂着手的。我终于知道两种稍息的区别了。学完之后我们就回到了四楼寝室，拿上了饭盒，用最快的速度跑到楼下，我当时心里想必须快一点，要不就要做100个俯卧撑啦。
我们排着整齐的.队伍走到了一楼的食堂，我不知道还有这一种习惯：吃饭前必须背诵《锄禾》这首古诗，背完之后我们就开饭。哇！好丰盛的早餐啊！有鸡蛋，有豆浆，还有面包，西红柿炒鸡蛋，一桌六个人。
吃过饭，教官就让我们回寝室休息一会儿，我们就不由自主的走了回去。十分钟后我们就排着整齐的队伍向操场走去。到了操场的小亭子下，教官让我们把每人的水壶放整齐。
开始训练了，首先开始学稍息，学了几分钟之后，又开始学立正，教官开始说话：“立正时必须手贴裤缝，我看见谁没贴紧，教官就会拿张扑克牌塞到他的手缝里，看会不会掉下来。如果掉下来的话，教官就会狠狠地训他一顿。教官还有一招，要是看见谁的手没挨着裤缝的话，他就使劲拉开一下，看是不是贴紧。
训练了稍息、立正、向后转、向右转、向左转这五种动作之后，才刚到上午11点半，我们象早上一样整齐的排好队伍走向寝室，用我最快的速度拿起饭盒跑到楼下，我们就去吃饭了，《锄禾》是每顿饭前都要背的，不过午饭要比早饭好吃多了。吃完饭洗碗，我在家洗过碗，饭盒没洗过，不过洗的很干净。回到寝室开始午休，午休到三点，教官拿起哨子叫醒了我们，说：“不用带水壶和帽子，赶紧的楼下集合”。
跑到楼下，许多同学都以为还要训练动作呢，教官却没有整队的意思，我好奇地问教官，教官说不是训练是捡垃圾，许多同学都不可思议发出“啊！”的声音。教官们分了五个组，“孙悟空”———孙教官，带我们（“可乐”、“羊肉串”、“豆浆”、“耗子”、“加菲猫”）去捡垃圾了。捡完垃圾，我们就洗洗手，戴上帽子、水壶去操场上听师长、连长、排长讲话，不过时间长记不清了，五点多钟才讲完。我们又去训练一会儿，六点钟教官叫我们回寝室拿饭盒下来吃饭。
吃完饭到寝室休息半小时，教官叫我们带上洗浴用品去洗澡，洗完澡大概八点多一点，开始写日记。写完日记后我开始睡觉，晚上我作了一个甜甜的梦。
小学生篇五
我的妈妈是一名普通教师，她长着一张瓜子脸，大大的眼睛，小小的鼻子和一个漂亮的小嘴，没什么特别引人注意的地方。可是在我的眼里妈妈比谁都要美。
妈妈有很多优点。他待人热情，性格直爽，脸上总是挂着亲切的笑容。邻居或同事有什么事或有什么困难，只要找到妈妈，不论白天黑夜，不论刮风下雨，她都会帮忙。
有一次，妈妈出去买东西，留我一个人在家里，我感到头很痛，肚子也痛，只好给妈妈打手机，妈妈知道我生病了，还不到几分钟就回来了。妈妈带着我跑到医院，医生说我得了肠萎缩，吃点药就会好。妈妈这才放心多了。
妈妈还会一位合格的老师，很多家长和学生都喜欢妈妈。
妈妈非常善良，看见有要饭的可怜人，她的手就会伸到包里拿出钱给他们。
我非常爱我的妈妈！
小学生篇六
我最喜欢的就是这动手有动脑的课了!因为我们这样既容易可以听懂，又不影响容易出现忘记。然后通过老师又让我们自己做了几道题，我都做对了。
那么有两种语文老师给我们讲课，他们讲好。虽然这种谈论我们所学到的知识，但它再次巩固，或奖励！