人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
蔬菜蔬菜三年级篇一
买方________________________
根据《中华人民共和国民法典》及相关法律、法规的规定，为明确双方权利义务，经甲乙双方充分协商，签订本合同。
第一条品种、数量及价格
品种
规格
产地
商标
交货期限
数量
单价
金额
合计金额：
第二条质量要求
蔬菜的产品质量按下列第_____项标准执行：
有机食品标准。
绿色食品标准。
___市安全卫生优质农产品地方标准。
无公害食品标准。
约定标准________________________。
第三条包装要求
包装方式及要求____________________________。
包装物由_______方提供，费用由________方承担。
第四条交付和货款支付
交付的方式按下列第______项执行：
1.实行送货的，甲方应按合同约定的时间段送至_____________。
2.实行提货的，乙方应按合同约定的时间段至___________提货。
货款的支付按下列第_______项执行：
1.即时结清。
2.乙方应于蔬菜交付之日起________日内支付货款。
3.合同签订后，乙方支付甲方定金_________元;甲方交付蔬菜后，乙方应于蔬菜交付之日起_____日内支付货款，定金抵作货款或返还。
4.其他方式__________________________。
第五条验收
乙方应在蔬菜交付当日对蔬菜进行验收并将验收结果书面通知甲方。
乙方对蔬菜农药残留进行抽检，检测结果不合格，且甲方无异议的，乙方可予以销毁。甲方对检测结果有异议，以权威检测机构出具的检验结果为准。
第六条合同的变更
当市场价格高于或低于合同约定价格的________%时，双方可对蔬菜价格进行重新协商。
因气候等因素造成无法按合同约定的时间交货的，双方可另行协商。
第七条违约责任
交付的蔬菜品种、规格、产地、质量不符合合同约定的，乙方有权要求甲方调换，交付蔬菜的数量不符合合同约定的，乙方有权要求甲方补齐，给乙方造成损失的，甲方应负责赔偿。
甲方迟延交货的，每迟延一日，应支付乙方约定批次价款额_______%的违约金;乙方逾期提货的，每迟延一日，应支付甲方约定批次价款额_______%的违约金。
乙方逾期支付货款的，每迟延一日，应支付甲方迟延货款额_______%的违约金。
因包装物质量不符合要求造成损失的，由包装物提供方承担相应损失。
其他__________________________________________。
第八条其他约定事项。
第九条争议的解决
1.提交___仲裁委员会仲裁。
2.依法向人民法院起诉。
第十条合同经双方签字之日起生效。本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
蔬菜蔬菜三年级篇二
《指南》中指出，幼儿审美经验的获得，是一种在审美范畴内感悟生命的能力和看待事物的新的方式和经验获得，而这种直觉、想象、顿悟的感性思维方式有别于通过科学认知等领域的学习所发展起来的那种逻辑的、程序性的理性思维方式，只有二者的相辅相成，才能使幼儿整体地、更完美的理解世界。在以往幼儿绘画重叠物体时，经常会发现画面中前面的物体比后面的物体高，或是出现“透视画”、“断裂画”的现象。尽管艺术活动中，对幼儿的表现技法不做过多要求，但出现了以上几种情况，显然是幼儿对事物缺少科学的认知。又结合主题《有用的植物》中“在菜场里”的线索点，要求幼儿“运用重叠、叠高等方式绘画蔬菜”。
因此，我设计了此次活动，让幼儿在尝试绘画重叠蔬菜的过程中，学习重叠画的表现技法，产生初步的空间感;而通过介绍蔬菜的方式，了解蔬菜对人体的益处，从而更爱吃蔬菜。
1、幼儿“重叠画”的表现能力。
进入大班的幼儿渐渐地开始尝试绘画重叠画。活动之前我班幼儿尝试绘画过《登长城》、《蘑菇娃娃的舞蹈》、《好吃的红萝卜》等用重叠的手法进行表现的作品，已经积累了一些相关的经验。同时，我也发现幼儿对遮住后面物体的边缘部分绘画得比较好，而对于遮住中间部分感到有一定的困难，常常会出现“断裂”的现象。所以，在本次活动中，在幼儿已有经验的基础上，提高多种重叠技法的表现。
2、幼儿不爱吃蔬菜的现象。
经常会听到家长说，“我们家小孩就不爱吃蔬菜”、“每次给她煮蔬菜面，总把胡萝卜挑出来”……可见，幼儿不爱吃蔬菜的现象还是挺普遍的。有的不爱吃生菜、有的不爱吃胡萝卜，也有些幼儿在吃“炒三丝”时，把肉丝全挑出来，最后盘子里只剩青椒丝和叫茭白丝。所以，教师希望通过幼儿在本次活动中绘画、介绍蔬菜，让幼儿知道蔬菜对人体的益处，从而改善挑食的坏习惯。
情节一：“河马先生开蔬菜店”。
教师运用幼儿喜欢动物的年龄特点，在活动导入时出示了可爱的“河马先生”，立马吸引幼儿的眼球;以及“河马先生开蔬菜店”的情节，使活动变得更加有趣。
情节二：“请广告公司设计蔬菜广告牌”。
第二个情节教师是这样设计的――“广告公司送来了两幅蔬菜广告牌，你们觉得河马先生会喜欢那幅作品?”幼儿通过对比“重叠”与“分散”两幅不一样的作品，直观地感受到重叠画的美感。在这之前幼儿已经具备一些重叠画得表现技巧和欣赏能力，所以，多数幼儿可能觉得是重叠的那幅比较好看，并说说河马先生喜欢的理由。然后，教师又将这种经验引伸到幼儿的生活中，让幼儿知道“蔬菜就像小朋友，喜欢你靠着我，我挨着你，才不会觉得孤单”，进一步加深幼儿对“重叠画”的喜欢。
情节三：“帮助河马先生设计广告牌”。
这个部分主要是幼儿操作的过程，教师也运用情境性的语言作为这个环节的导入“森林这么大，河马先生需要很多的蔬菜广告牌，我们一起帮它设计好吗?”来激发孩子绘画兴趣，并感受到帮助他人的乐趣。
情节四：“为广告牌作广告语”。
教师组织开展本次活动，目的不仅仅是为了提高了绘画的表现技巧，还希望通过此次活动让幼儿了解蔬菜对人体的益处，并乐意在生活中多吃蔬菜，让活动真正为生活所服务。活动最后环节虽说是为河马先生的蔬菜店作广告语，实则是让幼儿了解各种蔬菜的作用，让幼儿更爱吃蔬菜。
1、在绘画蔬菜时，能分辨物体的前后关系，尝试运用重叠的方法在画面上表现蔬菜。
2、在说广告语的过程中，知道蔬菜对人体的益处，愿意在生活中多吃蔬菜。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培养幼儿的欣赏能力。
1、课件、记号笔、铅画纸
2、图片：青菜、西红柿、胡萝卜(部分)
一、导入情景，引起兴趣。
提问一：播放图片1――你们猜这是谁?
情景导入：原来是河马先生(出现“河马”的图片)。河马先生开了一家蔬菜店(出现“蔬菜店”的图片)，这家蔬菜店座落在森林的深处，平时很少有小动物经过，所以它邀请广告公司帮它设计蔬菜广告牌，能让更多的人知道它的蔬菜店。
二、说说布局，画画重叠。
1、了解“重叠画”。
提问二：播放图片2――过了几天，广告公司拿来了两幅设计好的蔬菜广告牌，你们觉得河马先生会选择哪那副呢?为什么?(感受重叠画的美感)
2、摆放青菜的位置。
提问四：播放图片4(青菜、胡萝卜、西红柿、蘑菇)――这四个蔬菜中，第一个出场的是谁?为什么?(引导幼儿作画时要先画最大的物体)
教师提示：青菜放在中间往右或左一点的位置更好看。
3.画胡萝卜(演示中间部分被挡住的物体的绘画方法)
提问五：这会是哪个蔬菜的一部分?哦，是胡萝卜啊!胡萝卜真调皮，露出半截小身体，另外半边身体怎么画呢?(教师故意画错位置，让幼儿想办法，应该怎么画胡萝卜的另外一班才看起来不像“断掉”的)。
4.摆放西红柿的位置。
提问六：画面中什么地方是空空的?那我们把西红柿画在画面空空的地方吧。
5.画蘑菇。
西红柿孤零零的真可怜，我们请蘑菇来陪陪它(教师演示绘画露出一半的蘑菇)。
提问七：为什么只看到一半的蘑菇呢?
提问八：你们发现了吗?胡萝卜和蘑菇被挡住的地方是不一样的，请你来说一说。
小结：对呀，同样是两样物体重叠，胡萝卜被挡住的是中间部分，所以画好了一半要跳过去再画另一半;而蘑菇挡住的旁边一部分，只要画露出来的那一半就行了。
三、画画蔬菜，感知重叠。
1、森林这么大，河马先生需要很多的蔬菜广告牌，我们一起帮它设计好吗?播放图片5――你们看，这么多的蔬菜中请你挑选几种蔬菜，为河马先生设计广告牌。当然，你也可以画图片中没有的蔬菜。
2、观察要点：
提醒幼儿不要画“断掉”的胡萝卜。
引导幼儿绘画重叠的蔬菜，注意画面的布局(不要画散开的蔬菜、不要画排队的蔬菜等)。
四、欣赏作品，说说广告语。
1.欣赏作品。
提问九：谁和谁是重叠的?请你说说这些蔬菜的重叠是怎么画的吗?
2、说广告语。
蔬菜广告牌做好了，我们还得为它设计一句广告语，这样河马先生蔬菜店的生意才会更好。
总结：既然蔬菜这么有营养，那大家一定要多吃蔬菜哦!
蔬菜蔬菜三年级篇三
1、教材来源：此活动选材来源于幼儿特别熟悉的，喜闻乐见的生活。生活中蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里，各种蔬菜随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种蔬菜的名称。虽然他们知道的不少，但对蔬菜的食用及其营养价值并不是很了解。有些幼儿出现偏食、厌食现象，因此本次活动通过观察倾听品尝等一系列活动,让幼儿了解蔬菜特征的同时，知道各种蔬菜的营养价值，使幼儿对不爱吃的蔬菜有新的认识，加深对蔬菜的喜爱，激发幼儿爱吃蔬菜的情感，并养成良好的饮食习惯。正如《纲要》中所说“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。”本次活动来源于幼儿生活，又能服务于幼儿的生活。因此我觉得选择本次教学内容有一定的必要性。
（1）、认识蔬菜的外形特征，并能用语言简单描述
（2）、让幼儿简单了解蔬菜的营养价值。
（3）、引导幼儿正确认识蔬菜，并养成不偏食的好习惯。
活动重点：通过多媒体课件、品尝蔬菜等活动，让幼儿正确认识蔬菜的外形特征，营养价值。
活动难点：通过活动让幼儿明确每种蔬菜都有各自的营养价值。教育幼儿不要挑食。
3、活动准备：《纲要》指出“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”依据《纲要》我做如下两方面的准备。
（1）实物准备：洗净的胡萝卜、黄瓜、西红柿、苦瓜、白萝卜等实物。
（2）教具准备：展示各种蔬菜的多媒体课件。
1、情景创设法：利用蔬菜国王打来的电话富有童趣的故事，这一情景将幼儿的注意力引入到这个主题活动中来，即符合幼儿的年龄特点又极大地调动起孩子探索求知的欲望。
2、课件演示法:教师将生活中的蔬菜通过课件制作，使每种蔬菜都能以“一个活生生的、有生命的、能说话的、可爱的菜宝宝的动态形式呈现出来，幼儿非常感兴趣。在欣赏、倾听的同时，自然而然对蔬菜的营养价值有了一个全新的认识。
3、多渠道参与法：新《纲要》科学领域中的目标明确指出“幼儿能用多种感官动手动脑探索问题，用适当的方式表达交流探索的结果和过程”.因此活动中，我引导幼儿看一看、比一比、尝一尝、说一说等多种感官的参与。通过感知让幼儿有新的发现，不知不觉对蔬菜产生了兴趣，更加喜欢食用各种蔬菜。
（一）、童话导入激兴趣：“兴趣是最好的教师”。活动一开始我就利用蔬菜国王来电话引起幼儿的兴趣和好奇心。给幼儿带到一个童话般的境界。
（二）、观察体验说特征：
（三）、品尝交流谈体会：将能够生吃的蔬菜，让幼儿亲口尝一尝，把活动带入一个小高潮。幼儿通过品尝，感知不同蔬菜的不同味道，大胆的谈一谈自己的体会，相互交流，使幼儿在审美心理、创作欲望上得到满足。通过幼儿亲身体会蔬菜的不同味道。使幼儿对蔬菜有了新的认识。
（四）、动画展示增认识;
引领幼儿去看蔬菜展示会，通过多媒体课件将活动引向高潮。把蔬菜拟人化，用生动形象的语言，增加幼儿对蔬菜多方面的认识，知道蔬菜营养丰富，含有多种维生素，多吃蔬菜有助于身体健康，能使我们每个小朋友长得更高、更快、更聪明，教育幼儿平时不挑食，养成良好的饮食习惯。
整个活动是围绕着蔬菜展开的，以充分展示孩子们自主的表达，并在愉快、轻松的活动中满足孩子们的好奇心，激发幼儿认识蔬菜的兴趣。
蔬菜蔬菜三年级篇四
1、生态蔬菜园，生活好家园。
2、绿色菜园行，健康生态情。
3、种绿色蔬菜，享健康生活。
4、健康无公害，好菜共分享。
5、绿色蔬菜，健康之源。
6、无公害蔬菜，食惠人人爱。
7、绿色无公害，美味营养来。
8、让您每天吃到新鲜、天然的蔬菜。
9、绿色菜园，健康一生。
10、绿色蔬菜一品鲜，健康生活每一天。
11、满苑春色关不住，蔬菜瓜果健康鲜。
12、纯净大自然，健康蔬菜园。
13、吃鲜嫩蔬菜，享健康常在。
14、蔬菜无污染，绿色很新鲜。
15、天然蔬菜，自然健康。
16、生态菜园，健康领鲜。
17、绿色生态菜园，为健康保鲜。
18、绿色无公害，健康送万家。
19、生态蔬菜园，健康放心菜。
20、健康蔬菜，生活之选。
21、绿色无公害，自然很健康。
22、自然生态菜，健康好美味。
23、绿色蔬菜，自然领鲜。
24、品味天然蔬菜，乐享健康生活。
25、生态菜园，健康绿卡。
26、健康菜园，放飞心情的地方。
27、蔬菜源自自然，生命增添活力。
28、天然新鲜菜，健康原生态。
29、健康蔬菜园，绿色大自然。
30、吃绿色生态蔬菜，保四季生活健康。
31、绿色生态蔬菜，自然健康领鲜。
32、绿色菜园，百姓菜蓝。
蔬菜蔬菜三年级篇五
种植方(乙方)：
第一条 品种、数量及价格
2.产品包括质量要求，按国家统一标准执行;
3.交货方法：乙方送货至甲方指定地点;
4.产品的交(提)货期限：款到发货;
5产品价格及货款的结算和验收：乙方保证合同期内给甲方价格低于市场批发价5%，货款在发货前付清;产品当面验收。
第二条 双方的违约责任
1.乙方不能按时交货的，应向甲方偿付不能交货部分货款的5%的违约金。
2.乙方交售的瓜果蔬菜，经检验不符合质量标准、或农药残留超标，甲方有权拒收。
3.乙方逾期交货的，应比照中国人民银行有关延期付款的规定，按逾期交货部分货款计算，向甲方偿付逾期交货的违约金，并承担甲方因此所受的损失费用。
5.甲方逾期付款的，应按中国人民银行有关延期付款的规定向乙方偿付逾期付款的违约金。
6.甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，以减轻可能给对方造成的损失，在取得有关机构证明以后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。
本合同如发生纠纷，当事人双方应当及时协商解决，协商不成时，任何一方均可向仲裁委员会申请仲裁，也可以直接向人民法院起诉。
本合同自签订之日起生效，合同有效期壹年，合同执行期内，甲乙双方均不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜，须经双方共同协商，作出补充规定，补充规定与合同具有同等效力。本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
蔬菜蔬菜三年级篇六
一、履约内容
2、蔬菜品种、数量：每日 点前乙方向甲方书面报送蔬菜品种、数量，公斤，经甲方确认后配送。
3、价格：乙方配送的蔬菜各品种的单价每一周由乙方提供一次报价，由甲方根据市场批发价情况最终确定。
4、 方负责分拣、包装和装车并承担其相应的费用。
二、质量标准
乙方配送的 质量必须达到 标准。
三、交货时间、地点和运输方式
交货时间为：
交货地点:乙方指定地点,货到指定地点甲方负责过秤。
运输方式:
四、验收
1、验收单双方各执一份，并由双方指定经手人签字确认，并以此作为结算依据。双方因内部原因致经手人变更，其签字确认的验收单不得向对方主张抗辩。
2、双方对验收单签字确认后，即产生对交接物权属转移，以及对质量、数量的最终确认，双方均不得再对此向对方提出异议。
3、双方应共同提取封存各品种 的样品以便于质检，样品应保留一个结算周期，本月与次月的对应日为一个质检结算周期。双方对封存样品的确认是结算及承担相关责任的唯一依据，双方均不得向对方主张抗辩。
五、结算
1、双方确认以 方式进行结算。
2、每月 日为结算日，每次结算时，任何一方均不得以结算以外的理由进行抗辩。
六、鉴于本合同履约事项的特殊性，甲方对乙方配送供应的各品种 在交接过程中提出质量异议导致的单次履约延迟，不影响本合同的继续履行，但因乙方因质量问题导致多次履约延迟，甲方有权单方通知乙方解除本合同，甲方单方解除本合同时，不影响已履行部分的约定。
七、 方承担在 集中分检、装箱、装车过程中所发生的费用，交接完成后的费用及运输风险由甲方承担。
八、甲方若延迟接货，乙方应向甲方提出异议，由此导致违约，不影响乙方对履约提出的抗辩。
九、如果甲方在同等条件下使用他人同品质、品种的 ，乙方有权要求甲方继续接受乙方提供的蔬菜，并按约定进行结算。
十、如乙方因自身原因或不可抗力等原因导致本合同在短时间内不能如约履行，不妨碍甲方采取临时措施进行补救，甲方短时间内的补救措施不影响本合同的继续履行，但超过 日，甲方有权单方解除本合同。
十、合同的解除
1、双方约定可解除本合同。
2、如因一方的原因或实际行为导致本合同无法继续履行或合同约定的目的无法实现，另一方可对方通知对方解除本合同。
3、一方对方解除本合同应提前 通知对方，未及时通知对方，应承担由此给对方造成的直接经济损失。
十一、违约责任
1、乙方配送的 不符合质量要求，甲方应及时通知乙方并拒收，乙方应承担 的违约责任。
2、一方擅自终止履行或单方变更、解除本合同的，应承担由此给对方造成的直接经济损失。
3、因发生不可抗力导致本合同无法继续履行，双方均互不负违约责任。
4、因甲方原因拒收供货，导致货物损坏、变质的损失由甲方承担，甲方应承担 的违约责任。
十二、争议解决
1.提交__________仲裁委员会仲裁裁决。
2.依法向____________人民法院提起诉讼。
十三、其他
1、本合同一式两份，双方各持一份，自双方签字之日起生效。
2、甲乙双方权利义务全部履行完毕后，本合同终止。
甲方(盖章) 乙方(盖章)
蔬菜蔬菜三年级篇七
订购方(乙方)：
甲、乙双方本着公正、诚信、互惠互利、友好合作的原则，就由甲方负责向乙方提供蔬菜配送服务事宜，为保证双方的权益，特订立本合同。
1、自年月日起至年月日止，届期如需继续合作另行订立合同。
2、在合同期内，甲方按乙方订购的`品种、数量、质量及单价准时向乙方提供配送服务，否则乙方有权拒收。
3、乙方向甲方订购的商品，必须提前一天以书面传真方式向甲方下订单，订单内容应清楚说明品名、数量、质量、时间及特殊要求等。
1、配送商品质量：按乙方要求的质量配送。
2、数量：应保证斤两的准确性，原则上以乙方验货数量为准。
3、时间：甲方须按乙方要求的时间每天将所订购的货物送至乙方所在地。
4、验收：甲方每次随货送上一式两份的送货清单，乙方验收后由乙方人员签字核认，作为送货凭证。对不符合质量的品种，乙方有权退货和要求甲方换货。
甲方根据市场行情，每10天向乙方提供一次价格表经乙方确认后执行。
1、送货款项每60天结算一次，并于结算后三天内乙方以现金支票或现金的方式向甲方支付货款。
2、乙方必须将货款付给甲方指定的收款员或转入甲方指定的账号，甲方指定的收款人应持甲方所出具的“法人代表授权委托书”，否则，如发生损失由乙方承担。
1、如因货物质量不符或不对板，所造成的损失由甲方承担。
3、乙方逾期未向甲方支付货款，甲方有权随时终止向乙方供货，并按每天5%收取违约金。
1、本合同经双方代表签字加盖公章后生效。
2、本合同一式两份，双方各执一份。
3、经双方签字核认的送货清单，作为本合同附件同具法律效力。
4、本合同未尽事宜，双方协商解决，发生纠纷时如双方协商不成可申请法院裁决。
甲方：(盖章)
法定代表人：委托代理人：
电话：年月日
乙方：(盖章)法定代表人：
委托代理人：
电话：年月日
蔬菜蔬菜三年级篇八
乙方：承运车属单位
驾驶员住址：
姓名：
驾证号：
车号：
甲方委托方将货物从省市运往省市
经协商共同达成以下协议：
1.甲方负责审核驾驶员的一切证件，证号相符，才能交货，确认无凝并办妥发.收货文字手续，并承担由此产生的全部责任。
2.乙方必须在安全行驶，保证货物的完好无损，如发生货物丢失.货差.损坏.受潮以及事故引起的货物损坏，均由乙方负全部经济责任。
3.开单后小时到达装货地点，日内到达卸货地点，因故不能到达需向甲方电话说明。并承担由此引起的责任。
4.协议签字生效，甲.乙双方共同遵守，不得单方毁约。否则负责一切的经济损失。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
蔬菜蔬菜三年级篇九
叮铃铃……，一大早，我就被一阵急促的电话铃声惊醒了。一接电话才知道，怪味博士又有新发现了。
“喂，是张育菲吗？”
“是的，什么事？”
“我的时空飞行机已经把时空隧道打开，你快来吧！”
“啊！真的？我马上就去。”
说到怪味博士，你们一定觉得这个名字很好玩儿，因为他喜欢吃蔬菜，而且是经过他“组装”的蔬菜，这种蔬菜总有一股怪怪的味道，所以，我们都称他桂味博士。我刚进门，怪味博士就大喊：“快过来，时空隧道已经为你开通二十多分钟了。对了，你帮我想想，咱们去看看什么？”“当然是蔬菜了！”“太好了，正合我心意，希望在那里见到我喜欢吃的蔬菜！”怪味博士说完，就用舌头津津有味的舔了舔他的嘴唇。
我们坐上时空飞行机，只听桂味博士的一声“起飞”，一股巨大的冲击力把我们压到了椅子上，不过几秒钟的时间，时空飞行机就把我们送到了怪味博士指定的地方。
在我面前，是一座半球状的建筑物，上面挂着一块英文大牌子，由于我英语水平有限，所以只认出了一个词——蔬菜。通过怪味博士的解释，我才知道是蔬菜展览馆的意思。
在一楼，我看到了许多稀奇古怪的蔬菜，令我最感兴趣的，要数像包子一样的那款了。我还以为是包子，刚要伸手去抓。“包子”开口了，“我是中国特产的水尼威琪，许多人误以为我是包子。我的营养价值很高，尤其是我表面的那层粉末，含有许多蛋白质，我还具有包子所不具有的清香和酥脆。但是，在我还没有成熟时，千万不能碰，以免烧伤。我暗自庆幸刚才下手没有那么快。万能的作文大神是谁？当然是啦，各种体裁的作文应有尽有，而且还没有广告，值得你拥有：()。
“张育菲，看够了没有，时空飞行机该关闭了。”
“没看够，你再等一会儿！”
“不行，飞行机不等人啊！
蔬菜蔬菜三年级篇十
经甲乙双方充分协商，本着互惠互利，公平公正的原则，共同立本协议，以便共同遵守。
第一条：产品的名称、品种、数量及计量
1.产品的名称：各类蔬菜。
2.产品的品种：乙方每日指定定购的各类蔬菜品种。
3.产品的数量：按乙方每日指定定购数量为准。
4.计量单位：按市斤计
5.计量方法：由甲方称重，到乙方指定地点再由乙方核准称重。
第二条：产品的包装，运送及交货方式
1.货品由甲方按乙方指定的品种，数量统一打包并运送到指定地点，运费由甲方负责。
2.乙方在核准货品数量，质量，品种之后在送货确认单上签字则完成交货。
3.乙方订货方式为，每日17：00—21：30以电话或传真方式下订单。如乙方临时补货，甲方根据情况决定是否配送。
第三条：产品的价格与货款的结算
1.菜品的价格：甲方按乙方每日指定需求的菜品品种即时报价。价格按当时当地行情价格执行。
2.货款的结算：甲乙双方经协商签定本协议之后，由甲方为乙方先行垫付货款。乙方与甲方共同约定一日为每月结账日，结帐日当天乙方向甲方支付货款(一次性结清货款)。
3.货款的认定：甲方每日给乙方送货并开具送货确认单，送货确认单由乙方指定人员核准并签字后作为结帐凭证由甲方保存。
第四条：甲乙双方的责任与义务
甲方的义务与权益
1.甲方因自身原因不能在约定时间向乙方供货的，应由甲方向乙方偿付不能交付货物货款的____%的违约金。
2.甲方送货品种、数量、质量不符合规定的，如果乙方同意利用，应当按质论价;如乙方不能利用的，应根据货品的具体情况，由甲方负责更换并承担更换所产生的全部费用。
3.甲乙双方签定本协议后乙方不得以任何理由变更供货方。如遇特殊情况乙方停止经营行为(如：乙方铺面转让，地震，洪水，自然灾害等)经双方协商后乙方可中止本协议。乙方的义务与权益。
3.乙方在甲乙双方约定的帐期日未能支付货款的，乙方按当月应付货款的每日_______%向甲方偿付违约金。
4.乙方违反协议规定拒绝接货的(菜品品种，数量，质量与需求不一致的除外)，应当承担由此给甲方造成的损失。
第五条：不可抗力
甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因(如：地震，洪水，自然灾害等)不能履行协议时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，以减轻可能给对方造成的损失，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。
第六条：其它约定事项
甲乙双方约定的核帐日期为每月________日，结帐日期为每月________日。
本协议期限为______年____月____日至______年____月____日，协议执行期内，甲乙双方均不得随意变更或解除协议。协议如有未尽事宜，须经双方共同协商，作出补充规定，补充规定与协议具有同等效力。本协议正本一式二份，甲乙双方各执一份。