勤俭节约班会工作总结(优质14篇)

时间:2023-12-12 作者:MJ笔神

月工作总结是一个重要的机会,可以让我们反思过去的工作,挖掘问题并提出改进方案。鉴于月工作总结对于个人和组织的重要性,小编搜集了一些范文供大家参考和学习,希望能够启发大家的写作思路。

勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇一

会上,魏尔康借助自己的驻村经历,为同学们讲解了粮食生产的`过程,让同学们体会到每一粒粮食都来之不易,并倡导学生:即使是在粮食增产的今天,也仍有许多人忍受着饥饿的痛苦,践行“光盘行动”是每个人的责任。

通过此次班会,同学们深刻认识到了节约粮食的重要性,大家表示会珍惜粮食,反对浪费,从自身做起,从小事做起,付诸实际行动,做“光盘行动”的实践者。

勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇二

“民以食为天,食以粮为先”。3月11-15日,教育学部20xx级分专业在启智楼409教室举行“厉行勤俭节约,拒绝餐饮浪费”主题班会,20xx级专职辅导员陈赞赞,兼职辅导员张怡香及20xx级全体学生参加。

会上,陈赞赞向同学们展示了粮食播种、收获、加工的整个过程,告知同学们要认识粮食来之不易,爱惜粮食不仅是一个习惯,更是一种观念;节约粮食不仅是一种美德,更是一份责任。

其次,她向同学们提出三点建议:一、争做爱粮节粮的'倡导者,以节约为荣,浪费为耻。二、争做爱粮节粮的践行者,适量定餐,避免浪费;以“光盘”为荣,以“剩饭”为耻。三、争做爱粮节粮的宣传者,影响和带动更多人爱粮节粮。

最后,同学们纷纷表示会积极行动起来,节约粮食。

勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇三

3月22日为“世界水日”,22日至28日为“中国水周”,3月31日为“地球一小时”活动日。为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,引导学生树立节约意识,培养可持续发展观念,教育处利用班主任例会时间组织全体班主任观摩了刘瑶老师的“勤俭节约,从我做起”的主题班会,并要求各班利用班会时间召开主题班会。

班会课上,同学们各抒己见,认为勤俭节约与生活息息相关,应从我做起,从现在做起,从节约一度电,节约一滴水,节约一张纸,节约一粒米做起,从身边的点点滴滴做起,将勤俭节约的美德渗透到日常的.学习生活中来。

节约不仅仅是一种美德,也是一种责任。在主题班会中,同学们认识到勤俭节约的重要性,并提出很多不错的点子:节约用水,适度用电,随手关灯,合理饮食,变废为宝等。这些虽然都是小事,如果大家都能做到,每年也可以为国家省下很多资源,为创建节约型社会贡献自己的力量。

勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇四

3月11日上午12点,教育学部20xx级在东区文昌楼308教室开展“厉行勤俭节约,拒绝餐饮浪费”主题班会。20xx级教育学、心理学、学前教育三个专业共133名学生线下参加班会,教育技术学、小学教育专业采取线上方式参会。

辅导员徐亚萍传达了学校的工作要求,对20xx级提出“厉行勤俭节约,拒绝餐饮浪费”的期望。她指出,“勤俭节约”是中华传统美德,需要在座的每一位同学践行在实处,不能只是停留于心中或是口号,应该体现在每一次就餐的'光盘之上。

会上,徐亚萍就学校政策问题,从就餐处会安装摄像头、辅导员饭点监督、列入评优评先考核等方面展开教育,从推出小份饭、鼓励打包带走等方面进行交流,着重强调了不可铺张浪费。

此次主题班会贯彻思想教育的原则,引导学生践行勤俭节约,传承中华美德,从自身做起,以光盘为荣。

勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇五

于20xx年9月29日晚学院各班开展了“勤俭节约,拒绝浪费”的主题班会,积极号召同学们响应“光盘行动”,养成良好习惯,拒绝铺张浪费。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”自古以来,敬天惜粮、勤俭节约就是中华民族传统美德。然而,随着生活质量日益提高,生活水平日益改善,浪费现象或多或少存在于我们身边。杜绝浪费现象的发生,就要养成良好习惯,在日常生活中勤俭节约。

无论是家庭的富裕,还是国家的强大,都离不开勤俭持家、开源节流。节约的“能量”不能小觑。人人都节约起来,一定程度上,就节约了劳动成本、能源成本,促进了社会生态,减少了污染浪费,让共同生存的环境变得更为美丽。

由此可见,勤俭节约、杜绝浪费,这不是一个光喊不做的口号,而是要实实际际抓落实、落实到位,要从我做起,从每一件小事做起,从每一顿饭做起。对个人来说,养成勤俭节约的日常习惯,关键在于内心的自醒和行为上的自觉,认识到节约的重要性,从内心要求自己,自觉养成勤俭节约的好习惯,进而做到知行合一。

对于个人自身而言,一粥一饭当思节约先行。在家里做一顿饭时,提前规划好食材及其数量,每个人的饭量及口味搭配,尽量做到够吃不剩余。上街买食材也是按需选购,计划吃几顿就买几顿的食材。遇到下班或者周末在家,如果家里还有做饭的食材,就尽量在家里自己动手做饭吃,不让家里的食材过期而丢掉。如果是出门去参观吃饭,无论是与朋友聚餐还是家人聚餐,点菜尽量做到精准够吃、不浪费,如果不够吃在后面可以再点菜加菜。如果真是难于预料有剩菜,吃饭结束尽量把剩余的菜打包回家。有了每个人的自觉行动,那么社会上良好的节约氛围就慢慢养成了。

久而久之,当节约成为根植于大众意识里的`一种生活态度时,铺张浪费、奢靡享乐自会遭人唾弃,全社会就会养成了浪费可耻、节约为荣的良好浓厚氛围。开会或者举办活动时,尽量采取“自助餐”的形式供应伙食,吃多少取多少、不够再取,这样可以做到不浪费。就商家而言,也逐渐养成引导客人根据人数来就餐,在商家经营过程中,定期观察客人的食量和人数,分析总结,达到食物和人数之间的“食量”效益最大化,够吃不剩,杜绝“舌尖上的浪费”。

杜绝浪费,不仅是着眼于“舌尖上的浪费”。还涉及到我们生活的方方面面。除了不浪费粮食,还不能浪费我们身边的各种生活用品、日常所需物品等等。让我们携起手来,从我做起,从每一件小事做起,养成节约的生活态度,将节约小节见诸行动,将杜绝浪费的理念根植于心。

通过开展本次主题班会,让同学们了解勤俭节约的重要性,从而养成良好习惯,拒绝铺张浪费,要根据自身实际情况理性消费,理性用餐,让勤俭节约观念深入人心。

勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇六

为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,引导学生树立节约观念。9月15日,大刘镇初级中学组织各班级开展了“勤俭节约,从我做起”主题活动。

主题班会由各班的班主任老师主持。“勤能补拙,省能补贫;精打细算,油盐不断。”在日常生活中,浪费食物的行为时有发生。但是,当我们随手倒掉一盘剩菜的时候,可否想到,还有多少人吃不上饭,为了一个馒头而四处奔波?更有人正因饥饿而在死亡的边缘垂死挣扎。也许我们挑三拣四扔在饭桌上的饭菜,就能拯救很多生命。活动中,同学们各抒己见,认为勤俭节约与每个人息息相关,应从我做起,从现在做起,从节约一度电,节约一滴水,节约一张纸,节约一粒米做起,学会珍惜劳动成果。

通过教育活动,学生对节约有了进一步的'认识,树立了资源忧患意识和正确的消费观,同学们纷纷表示:作为时代新人的我们,有责任担当,有义务去做好身边的每一件小事。节约从我做起,一定要对身边的浪费现象进行纠正,杜绝一切不良行为,自觉养成勤俭节约的好习惯,形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚。

勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇七

“讲文明、树新风、勤俭节约从我做起”活动工作总结我校高度重视和加强勤俭节约工作,紧紧围绕以“讲文明、树新风、勤俭节约、从我做起”为核心,广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际,大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动,我校主要开展了以下几个方面的工作:

1.结合周前会,召开工作会议,传达局文件精神。根据学校实际,制定活动方案。

2.统一思想,提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德,促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校少先队的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划,有组织,有实效。

1.统一思想,全员参与。

为了统一思想,提高认识,学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神,并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书,要求全校师生思想先行,认真重视,全员参与,并带动父母、长辈及周围的人积极响应,身体力行,做勤俭节约小主人。

2.拓宽宣传渠道,营造浓厚氛围。

我校充分利用学校现有资源的优势,以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道,以国旗下讲话、班队会、晨会、等形式开展各种宣传活动,营造了浓厚的宣传氛围。

1.以节约为主题的教育周活动。

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识,增强资源忧患意识,注意日常节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,我校开展了以节约为主题的教育周活动:,大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动,同时,各中队开展了“勤俭节约,从我做起”主题队会,让学生了解浪费资源带来的危害,倡导有利于保护环境的生产、生活方式,进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识,动员他们踊跃参与勤俭节约工作,使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

在做好一系列常规工作的同时我们也注意到,结合有关环保的'节日开展活动,能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后,报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识,有关部门也会开展相应的活动。因此,我校以环保节日为契机,将勤俭节约教育贯穿于活动之中,使活动的意义更大,收效更好。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了师生的节能意识,特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源,保护环境的良好氛围,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇八

为发扬勤俭节约的传统美德,让更多的学生提高勤俭节约意识,促进学生良好品质的养成,5月11日晚自习第一节,我校组织各班召开了以“倡导勤俭节约,反对铺张浪费”为主题的班会。

各个班级结合自身特点开展了形式多样的`班会活动,通过列举同学们学习、生活等方面的浪费现象,交流讨论改掉坏习惯的金点子,节约的小妙招,讲名人名家的勤俭故事等让同学们认识到了勤俭节约的重要性,牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观点。

通过此次勤俭节约主题教育活动的开展,同学们都深刻地认识到了生活的来之不易,清楚地意识到勤俭不是小气,而是一种文明、一种意识、一种素养、一种习惯。倡导大家积极行动起来,用自己的实际行动,从平时的点滴小事做起,从我做起,从现在做起,从节约一粒米、一滴水、一度电做起,自觉养成勤俭节约的好习惯,为构建节约型校园、节约型社会贡献自己的一份力量!

勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇九

1.以节约为主题的教育周活动。

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识,增强资源忧患意识,注意日常节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,我校开展了以节约为主题的教育周活动。各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动,同时,在全校开展了“勤俭节约,从我做起”主题班会,让学生了解浪费资源带来的危害,倡导有利于保护环境的生产、生活方式,进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识,动员他们踊跃参与勤俭节约工作,使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

在做好一系列常规工作的同时我们也注意到,结合有关环保的节日开展活动,能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后,报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识,有关部门也会开展相应的活动。因此,我校以环保节日为契机,将勤俭节约教育贯穿于活动之中,使活动的意义更大,收效更好。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了师生的节能意识,特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源,保护环境的良好氛围,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

半年来,我们认真贯彻落实“厉行节约、反对浪费”精神,切实抓好厉行节约工作,取得一定实效,现将上半年度工作作如下总结:

一、统一思想、提高认识。

为进一步发扬勤俭节约的美德,倡导“节约光荣、浪费可耻”的观念,培养“厉行节约、勤俭自强”的作风,形成“人人爱节约、个个懂节能”的氛围。我们利用班前会、工作简讯等多种途径和方法,广泛宣传勤俭节约,拟定勤俭节约。

工作方案。

后,我们召开动员大会,组织员工认真学习。

活动方案。

使广大员工充分认识公司开展此项活动的现实意义。

二、立足岗位、查摆问题。

公司内开展勤俭节约活动,以身边人、身边事和自身存在问题认真查找发生自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象,各部门为单位,按照分公司统一部署结合自身情况认真分析奢侈浪费现象的原因,结合实际提出整改措施,进一步挖掘节约潜力,加强日常管理,承担起节约资源、杜绝浪费的责任,使节约资源成为公司全体员工的自觉行动。

三、努力做到“五个一”

通过查摆问题,整改落实,努力做到节约一元钱,不需要的东西不买;节约一张纸;节约一滴水,洗完手,关紧水龙头;节约一度电,离开办公室要关灯;节约一粒米,饭后碗里不胜一粒米。通过“五个一”活动,遏制公司内部对水、电、气、办公用具、用粮等浪费现象,勤俭节约在公司蔚然成风。

四、后期建议。

通过我们开展勤俭节约活动,半年来树立了“节约光荣、浪费可耻”的正气,使节约行动真正成为广大员工自愿参与、自我学习的自觉行动,但我们也看到个别员工对开展“勤俭节约、从我做起”认识不够,个别部门对活动开展有松懈、懈怠情况,在下半年的工作中我们将完善。

规章制度。

建立长效机制入手将厉行节约工作常抓不懈把我公司建设成为真正的节约型单位。

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勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇十

人们常说“勤以修身,俭以养德”。从古到今,有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的古诗,又有“历览前贤国与家,成由俭败由奢”的古话,更有“一粥一饭当思来之不易”的古训,可见,勤俭节约是中华民族几千年的传统美德。

勤俭节约是我们中华民族的传统美德。“克勤于邦,克俭于家”,要建设节约型社会。作为中学生,应该身体力行,增强节约资源的主动性和自觉性,大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。

一、转变思想,树立正确的价值观。“惟俭可以助廉,惟恕可以成德”。中国自古便以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。作为一名中学生,更需要树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识,注重自己的'学习和品德修养,不铺张,不浪费,做到身体力行,从身边小事做起,自觉杜绝浪费行为。

二、大力宣传,营造勤俭节约、从我做起的校园风尚。积极宣传典型事迹,弘扬节约风气。广大学生互相提醒,互相监督,让“一丝一粒,我之名节”的风气在校园传播,使人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者,形成自觉节约的校园大环境。

三、落实行动,从身边做起,从点滴做起。

1.节约粮食。在食堂就餐时,切实践行“光盘行动”,珍惜并节约每一粒粮食。

2.节约用电。杜绝“长明灯”、“白昼灯”,做到人走灯灭。

3.节约用水。珍惜水资源,自觉养成节水习惯。洗涮不用“长流水”,做到不过量用水,提倡废水利用,合理循环用水。爱护节水设施,关紧水龙头。严格做到人走水断流,严防跑冒滴漏现象的发生。随身带走未饮用完的瓶装矿泉水,避免水资源浪费。

4.爱护公共财物。发现损坏的办公设备及教学用品要及时报修;不在墙壁、课桌及设备上乱涂乱画;不随意移动拆卸教学设施;遇见损坏公共财物的行为加以劝阻并制止。

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。节约是一种责任,一种涵养,一种智慧,更是一种境界。同学们,让我们行动起来,继承和发扬敬廉崇洁的优良传统,践行勤俭节约的传统美德,为建设健康积极的校园文化而努力。

勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇十一

老师们,同学们:

其实节约很简单的,比如:我们每人每天节约一粒大米,就能让贫穷的人们吃上一顿香喷喷的大米饭;我们每人每天节约一度电,就能让闹电荒的地方变得明亮起来;我们每人每天节约一滴水,就能让喝不到水的人们喝上一年;我们每人每天节约一毛钱,甚至是一分钱,就能让那些渴望上学的孩子们上学,也能让那些挨饿挨冻的人们得到食物与温暖,还能让那些无家可归的人们回到家园,这些东西对于我们来说好像微不足道,但只要我们全国人民都节约,全国人民都能养成勤俭节约的习惯,那在我们国家就不会有什么饥荒、水资源不足、电荒、油荒。

节约,是一种意识、是一种美德、是一种智慧,节约更要成为人们的一种习惯、一种作风。对个人,节约是一种科学的生活方式;对社会,节约就是一种文明。如果大家从现在开始能够从我做起,牢记节约意识,从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮入手,让我们的世界变得更加美丽。

同学们,“让节约成为一种习惯,成为一种生活方式”,从我做起,从一点一滴做起!谢谢大家!

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勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇十二

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗告诉我们每一粒饭都饱含着农民伯伯的汗水,告诉我们要节约粮食,不挑食,把碗中的米饭吃光。我们的.粮食来之不易,全是农民伯伯冒着寒冷的炎热辛辛苦苦种出来的,所以我们要节约粮食。

有一次,我中午吃米饭的时候,我老是吃菜,有时候只吃一点米饭,我吃着吃着,慢慢的,我吃饱了,我就把米饭倒给狗吃,妈妈看见了,叫我以后吃米饭不能浪费。

所以,当我每次吃着香香的米饭时,我就想起《悯农》这首诗,想起节约粮食,所以我们吃的饭都是农民伯伯辛辛苦苦种的,我们不能浪费!

勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇十三

20xx年9月8日至9月30日汽车工程系举办了“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”主题班会,活动方式包括:辅导员老师组织同学们观看教育视频、引导同学们上台演讲分享自己的观后感,通过老师们的宣传和讲解让同学们认识到减少浪费,弘扬勤俭节约的传统美德的重要性。

在“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”为主题的'班会上,同学们观看相关视频,踊跃上台发言、分享自己的思想感受,从自身做起,传播正能量,养成拒绝浪费,勤俭节约的良好习惯。

在全体同学们的积极配合下,“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”主题班会圆满结束。让我们秉承中华民族的传统美德,一起对浪费说“不”。勤俭节约,是一场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”,也是我们在校大学生义不容辞的责任。

勤俭节约班会工作总结(优质14篇)篇十四

节约是一种美德、一种远见、一种态度,也是一种智慧。为了深入宣传勤俭节约理念,使学生养成勤俭节约的良好行为习惯,我校校长刘涛提出了“创建节约型校园”的号召,坚决抵制和反对各种铺张浪费的不良行为。11月18日晚,我校举行了“勤俭之风不能丢,奢靡之气不可启”主题班会。

为将本次主题班会开好,取得最佳教育效果,教育处向全校学生发出了《勤俭节约倡议书》,在教学楼、餐厅、宿舍等校园显著位置张贴。同时,根据当前社会现状及学生实际,统一制作了课件,各班主任对照课件提前认真备课,精心设计班会教案。

同学们认真听会,踊跃发言,积极参与,纷纷表示从我做起,从现在做起,不讲吃穿,摒弃攀比,将勤俭节约的美德渗透到日常的学习生活中,用自己的实际行动,为构建节约型校园、节约型社会贡献自己的一份力量!

本次主题班会拉开了我校“创建节约型校园”活动的序幕,学校将创建活动纳入德育教育体系,通过多种形式的宣传、体验和评比活动,厉行节俭,杜绝浪费,全面提升全体师生的综合素养。

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