2023年学生的喜欢(精选22篇)

时间:2023-12-10 作者:梦幻泡

优秀作文常常能够运用丰富的修辞手法和生动的语言来增强文章的感染力和说服力。我们来看看以下几篇优秀作文,通过欣赏这些作品,可以学到很多关于写作的技巧和经验。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇一

在生活中,我们是多么频繁地使用。

名言。

啊!从古代的“知己知彼,百战不殆——孙武”,到外国的“唯一好的是知识,唯一坏的是无知——尤里乌斯。凯撒”,有多少句名言在无时无刻地的陪伴着我们,但我最喜欢的名言还是拿破仑的那一句富有哲理的名言——“胜利属于最坚韧的人——拿破仑”。

由这句名言让我想到了一件事:,那是一个寒冷的夜晚,我正在家里练电子琴,有一个曲子,我弹了若干三遍也没有弹好,再看看手已经酸了,当时我正准备放弃它。,可这时是,是拿破仑的那一句名言给了我力量,让我在放弃的时候重新燃起了斗志,让我再一次地走到琴边去,坐下来,深深地吸了一口气。此时,我的心不知怎么呢?竟不由自主地的加速了心跳动声,刹时间,周围是死一般的寂静,只听“铛”的一声,优美的旋律再次响了起来,一个个小音符如一个个小精灵般的从我指缝中划过一道道优美的弧线,整个房间里充满了音乐气息,这样的气息将外来的寒冷一举覆盖住了。冷冰冰的氛围,当音乐拥有停止时,我不由地呼出一口气,欣慰地说:“看来胜利是应该属于坚韧的人啊!”

一个人如果没有坚忍不拔的毅力与意志,那么你再聪明也是没有用的,最终只能与胜利失之交臂。

由我的事情,不由得想提到着名于世的法国皇帝----拿破仑。,他一生驰聘沙场,为法兰西帝国做出了决定性的贡献。,在一次战争中,拿破仑在数万军中冲杀时,不慎摔了一跤,但依然爬起来指挥战斗,但那一次战争是拿破仑人生中的第一次战场。他一生参加了七次大战役,但是他就是用坚韧的意志挫锐别人的士气。最终获得了极大的成功,但因为第七次有一些将领的失误,最终满盘皆输,而那一次战役便是享誉世界的——滑铁卢战役!

拿破仑用他的坚强意志战胜了一个又一个劲敌,最终雄霸欧洲大陆。

你们看,从古到今,那一个名人不是拥有那坚忍不拔的意志最终取得成功的?

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇二

纵观千古,英雄无数,恰似一片碑林之中屹立着无边无际,铭刻着功勋的丰碑,但唯有这块碑立得最稳,最正……我最喜欢这个历史人物。

他的谋略让他成就百年来智慧的化身“智圣”的美誉。对于这个美誉,他是当之无愧的。运筹帷幄、决胜千里,他能准确的把握住敌人的脉搏,巧妙地牵着敌人走。早在出山之前,刘备――三顾茅庐来请这位才华横溢的他。果然,他没有让刘备失望,在作战中一次次干净利落地赢得胜利,对而后的三国鼎立起到了不可或缺的作用。空城计、连环计、欲擒故纵、声东击西等等计谋的完美结合,上演了“草船借箭”、“暗渡陈仓”等一个个经典故事。“智者当城,万夫莫敌”这句话在他身上体现得淋漓尽致,他的谋略让无数人折服。

他的忠心同样让人佩服。历史上有多少谋权篡位的故事?司马懿取代曹操,李世民杀兄夺权,刘邦攻打楚王,但是他,对君主,却始终忠心耿耿:刘备生前,他为了蜀军鞠躬尽瘁;刘备死后,他为蜀国死而后已。他一心一意的为江山社稷,为君主遗愿,为心中梦想,献出了最后一口气,一滴血。倒在那一人之下,万人之上的丞相宝座上,倒在那冲锋的号声中,无悔!他的中心,让多少人羞愧。

他的情操连曹操,孙权都敬他三分。他一生硕果累累,名传千里,而他却吟着“非淡泊名利以明志,非宁静无以致远”的千古佳句,享受那一份为他所独有的淡泊,宁静。生前,他不去理会世俗的喧嚣,只在那片属于自己的天空下,发挥着最强的光和热;死后,他要求把自己埋在深山,不要陪葬,不要陵墓,一切从简。毫无大将的奢华,却满载大将风采。他待人如友,平等对待一兵一卒,毫无大将的傲气。他如此高尚的情操,让多少人自愧不如。

他把中华民族美好的品质都融汇在自己身上,贯通再注入灵魂。屹立在历史舞台上,屹立在千古的碑林中,永远不倒。

他就是我最喜欢的历史人物――诸葛亮!

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇三

“沙沙沙沙,沙沙沙沙”,早晨起来,一看,下雨了,于是我赶忙起来,吃好早餐,就准备去上学。

走的时候,只有一点小风,挂在身上凉飕飕的,让我不由自主的打了个寒战。到了学校,还没等进教室,咦?头发怎么湿了,刚抬起头,一滴雨滴正好落到我的眼里,哎……雨滴真调皮。走进教室,向窗外的树木看去,啊,树叶更绿了,看得更清楚了。再一看,路上已经是“鲜花遍地开”,红的、黄的、绿的、紫的……人们有的是在漫步,有的急匆匆地跑去,有的在跟家人说话,有的要急着上班上学。这是一幅多么美好的景象。

中午,放学回家,看到有的人急匆匆的跑过水坑,有的同学故意蹋一下水坑,水花一下子破开,不小心,让水花冲湿了裤子,他还在那里很高兴。多么天真的孩子呀。“看着那海龟水中游,慢慢的爬在沙滩上,数着浪花一朵朵。”我不由自主的想起了这首歌。

下午,不一会,雨下大了,由毛毛细雨变成了豆大的雨点,这时,人们都开始下班了,我坐在妈妈的电动车上,看着一朵朵不同颜色的花朵盛开,回到家后,我从窗户里往外眺阅,雨还在淅淅沥沥的下个不停,远处,有些房子看的比较清楚,好像是在一副山水画之中。

下雨,让空气更清新;下雨,让花儿更艳,树叶更绿;下雨,让人们的心情更加舒畅。我喜欢下雨天。

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2023年学生的喜欢(精选22篇)篇四

今天放学后,妈妈带我去花圃观察蜜蜂。

我看见一只勤劳的蜜蜂飞来飞去,在花丛中传播花粉。我还看到有一只蜜蜂可能是太累了,就躺在花蕊里呼呼大睡。

蜜蜂用它的6只小脚像抱西瓜一样抱住花蕊,再用小嘴上的尖刺,刺向花蕊,吸取蜂蜜。

我走近一看——哇!蜜蜂身上的条纹黑白黑白的,就像披着一件最小号的豹子皮。

嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!

我从书里知道:蜜蜂是无脊椎昆虫,而且它的大眼睛长在头部两侧,并且它还长着3对足和2对翅膀。

虽然从书上可以学到很多知识,但是不如我们亲眼目睹的精彩!

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇五

竹,文人墨客手中的明珠。

“咬定青山不放松,”有一份铁打的精神,永久的长存在体内。不向任何人鞠躬。

青山上留下一断断阡陌交通的小路,路的两旁种着几株翠竹,竹子在阳光的渗透下,闪闪发亮,风时时的.吹来,像火一样的精灵舞蹈着,奏响一曲曲蜿蜒曲折的悲鸣,然而他的眼神中充满着期望。

困境中的竹,拥有力量。

“立根原在破岩中。”有一种潜在的能量,不断的燃烧,不断的迸发出青春的热血。

坚固的磐石上,很少有鸟来关注。而就是在这小小的石面上,长着一棵苗。把自我的根扎在石缝之中。倾耳聆听着远处溪水的声音,他没有后悔不在石畔生长,因为他的热爱这片土地,用自我的力量顽强的完成他的追求,无怨无悔。把生命撒在那里,就会一向的成就梦想。

“千磨万击还坚劲。”经过千万次的锤炼,竹子也不怕什么了。不怕狂风骤雨,不怕电闪雷鸣,依旧屹立。就算没有了生命,也永垂不朽。这样当他仰望苍穹时,其实,没有人能了解竹了解他的内心,因为我们必须明白生命总会创造奇迹,而他却离的很遥远,可望不可即。排挤打击,构成升华的意义。

“任尔东西南北风。”无论是什么样的风,都压抑不住,他内心冲动,奋斗,拼搏属于竹子,再好可是了。当然,上帝把这样的灵魂给了他,他就别无选择。竹子选择了他,也就选择了这片土地,这片地上,有苦,有甜,有咸,但他就是热爱。

我喜爱竹,也许就是这样。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇六

提到天气,有的人可能喜欢艳阳高照的大晴天,能够感受到阳光沐浴在身上的温暖和幸福。有的人喜欢阴雨绵绵的下雨天,两种极端的天气,而我喜欢后者,喜欢的程度远远超过了艳阳高照的大晴天。

我和身边的同学聊天时无意间谈到了自己喜欢的天气,围坐在一起的大家心中都有心仪的天气,轮到我时我如实的表达了我对下雨天的好感和热爱,在座的小伙伴都觉得我也许是个奇葩,对于我的选择不理解,我则不这么认为,依旧坚持自己心中所想。

首先下雨天的温度让我更容易接受些,凉爽适宜的温度让我觉得很舒服,不至于很闷热,让人心情感到烦躁。其次,下雨天的滴落到地上和伞上的雨点声我很喜欢,我觉得那是最动听的碰撞,让这个世界多了一丝的生机,而被滴落的小雨冲刷过的世界,干净无比,一切都好像冲洗了一遍,又被赋予了新的生命和希望,而我们看到此景想必心情也会明朗很多。

虽然喜欢下雨天的人很少,但是这依旧不减对下雨天的喜爱。我喜欢它的静,温度和带给这片世界的生机。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇七

在许多课中,我最喜欢的是音乐课,但不少同学在音乐课上不守纪律,说废话,甚至做游戏,每次音乐课乱哄哄的。我劝说了好多次,他们还是不听。慢慢地,我把音乐课列入了“黑名单”,但星期四的这一节音乐课不同寻常!

音乐课的铃声响了,刚开始还是像往常一样吵吵闹闹的,一点儿都不像上课的样子。教室门打开了,进来的却是陆老师,她“板着脸”说:“你们不喜欢上音乐课吗?……以后就不要上音乐课了,在教室里看看书。”我想:不会吧?难道真的以后上不了音乐课了?我真希望大家不要再吵了,好好上课。果然,陆老师话一出口,教室里顿时鸦雀无声,静得好像一根针掉在地上都能听见似的。

过了一会儿,金老师来了,招呼大家排队。大家安静地排队去音乐教室。金老师惊讶极了,她哪知道陆老师已经提前给我们打了“预防针”。到了教室,金老师笑容满面地教我们唱《剪羊毛》,大家一边做着剪羊毛的动作,一边和着音乐唱起来。我仿佛来到了大草原,看见一大群白羊,远处是一望无边的青草。

“丁零零——”下课铃响了,施成经兴高采烈地问:“金老师,我们今天上课怎们样?”金老师满意地笑了:“上得很好!”她话一说完,教室里一片欢呼声。

回教室的路上,大家都谈论着这节特别的音乐课。同学们有的说:“太好了,以后我们可以继续上音乐课了。”有的说:“是呀。今天老师肯定特别满意。”还有的说:“今天的这首歌真好听。”……是呀,我也特别兴奋,不仅看见了金老师的笑容,而且让我们沉浸在美妙的音乐中,那样轻松,那样快乐。我希望以后的音乐课都这样有序,只有人人遵守纪律,我们才能享受到课堂学习的快乐!

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇八

许多人很讨厌下雨,因为天空中,大地上总是那么阴郁。可是,我却不那么认为,我觉得下雨是一次天地之间的洗礼,可以让世界变得更清晰,美丽。

下雨后,蜗牛背着厚重的壳,慢慢地爬了出来,欢闹的世界又变成了原来的样子,大家都把自己的鲜花收了起来。此时,一道五彩缤纷的彩虹挂在蓝蓝的天空中,太阳公公又露出了笑脸。人们的生活又恢复了之前的平静。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇九

哇!要洗澡了,我听到姐姐在唱歌的声音,他唱的是珍珠美人鱼的歌曲,好好听喔!奶奶常说:“不洗澡的小孩子,身体会长跳蚤。”我听了以后,一直记在心头,每次洗澡的时候我都会刷的很干净,不让自己长跳蚤。

换我洗澡了,浴室里的感觉好像在山顶的云海上雾濛濛的,热水的热度好像在露天温泉式的热度一样,有水滴自白白的瓷砖缓缓流下,镜子也雾濛濛的。我喜欢洗澡,因为可以泡澡,泡澡可以让身体暖起来也让心情变得更好,在泡澡的时候一不小心喝到像岩浆的热水,让我的舌头烫到说不出话来了。

我在洗澡的时候,听到妈妈用她宏亮的大声说:“吃饭了!”听到妈妈的话,我的肚子也开始咕噜咕噜的.叫了。我在洗头的时候闻到草莓香,原来是我的洗发精的香味。我有时候跟爸爸或妈妈一起泡澡,有时跟姐姐一起洗澡,跟爸爸、妈妈一起泡澡的时候我会帮爸爸、妈妈刷背,跟姐姐洗澡我会跟他一起泡澡。

我记得有一天,我在洗澡的时候,竟然停电了,让我要用蜡烛,点亮浴室,虽然暗了一点,可是让我觉得好像在山洞里生活的,这种经验虽然好玩,却让我觉得是一个可怕的经验。

洗澡会让我觉得很舒服,因为洗澡可以让自己的疲劳消失,也可以让自己放松,所以我喜欢洗澡。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇十

“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,时针它不停在转动。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,小雨她拍打着水花。”我正坐在椅子上悠闲地听着《嘀嗒》这首歌。突然,大风刮起,紧接着雨水从天上泼了下来。我顿时紧张起来,衣服还没收呢!我赶紧冲上楼,把衣服收了下来。我深深地呼出了一口气。真是吓死人了。

我朝窗外望去,那雨水就像一根根细细的银针,划破天际,降落在我们的世界。那“哗哗”的声音就像是乐师在奏响优美的乐曲。人们都撑着伞,顽皮的小水珠便落到伞上,然后像玩滑滑梯般调皮地滑下来,它们可真好玩。还有一些雨点的作用更大咧,它们从天而降,落到了田野中,为植物滋润,让他们长得更好。我陷入了无限的遐想中,这时,“轰隆隆”的声音传来了,哦,原来是打雷了,这声音就像是鼓手在打鼓呢!真好听啊。“啪”一道银色的闪电凌空而下,把原本灰暗的天空照得透亮,我感觉整个世界都在变亮,真美好啊。

下雨虽然很麻烦,但是却能给人带来不同的感受,让我感受到了大自然的奇妙!我喜欢雨天!

点评:抓住雨的形态和给人的感受进行了细致刻画。把小雨点写得活灵活现。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇十一

我最喜欢的地方,不是繁华热闹的城市,也不是一望无际的草原,而是我们家后面的`小山坡。

这个小山坡异常的美,四周都被竹子围绕着,每次风一吹,就会沙沙得作响,好听极了,在这个小山坡的中间,有一颗古老的大树,据说有很多年的历史了,好几次,都有人来像把它买走,可是爷爷都没同意,爷爷说,这颗大树,是守卫我们家的,出多少钱也不卖,大树的旁边有一个小池塘,以前里面种满了荷花,可是这几年,荷花都渐渐地枯萎了,可是,爷爷已经把小池塘重新整治了一番,相信荷花会好起来的。我还把池塘的周围都种满了野花,春天一到,好看极了。

这个小山坡,可是我的秘密据点,每次被爸爸妈妈骂的时候,我就会躲在那里,看看风景,吹吹风,修修花,一会儿,就会把烦恼忘的一干二净。每次,但我在家里学习学不进去的时候,我就会把作业拿到小山坡上去写,浮躁的心立马就静下来了。我还异常喜欢这在这儿看书,安安静静的,异常舒服。

这就是我最喜欢的地方,不需要多么繁华,原生态的样貌最好。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇十二

在许多花里,我最喜欢的就是菊花了。因为他五彩缤纷、绚丽多姿、艳而不媚。

菊花五彩缤纷,它的颜色有:红色、黄色、白色、紫色、橙色和粉色等,还有两种颜色混合的,三种颜色混合的,甚至更多种颜色混合的呢!

菊花绚丽多姿,有的像毛线团,有的像千手观音,有的像一根根手指,还有的好似瀑布一般,可漂亮啦!

菊花除了颜色和样子好看,还可以用来当药材呢!它性辛甜,微寒,归肺肝经,具有发散风热、清肝明目、平抑肝阳、清热解毒的作用。

菊花漂亮出众,但有内涵气质烘托,不像花瓶一样,只是单纯好看没别的了,更加吸引人,所以我喜欢它。

我喜欢许多花,有蝴蝶花、桂花、菊花等,其中我最喜欢玫瑰花。

5到6月间,星期六、星期天,一放假,回到乡下。跑到花园里一瞧,就能闻到一股浓郁的花香,一朵朵紫红色的玫瑰花出现在你地眼前,别看玫瑰那么美丽,它的美丽背后还有不足,如果你仔细看,会发现玫瑰的茎上还有一根一根的小刺,被扎上会很疼。

玫瑰的用途很广,可以泡茶,如:玫瑰普洱茶;可以做食物,如:玫瑰玻璃肉、玫瑰豆腐、冰糖玫瑰等。

因为玫瑰的.用途很广,我爱玫瑰花。

我喜欢的花有很多,有洁白无瑕的玉兰花、高贵的牡丹、浪漫的玫瑰……其中我最喜欢玫瑰,因为玫瑰很香,花瓣很特别。

我六岁的时候还没见过玫瑰,那天我和妈妈去公园玩,突然,我看到一朵很美的花在草丛中,我便用手去摘,“哎呀!好疼啊!”我仔细一看原来花茎有很多小刺儿,我问妈妈:“这是什么花,还有刺儿?”妈妈说“这是玫瑰。”我气愤地说:“哼,我不喜欢这朵了,把我的收扎得好疼。”妈妈又说:“不要看一眼,就决定好坏,在观察一下,也许你会喜欢上玫瑰的。”我说“知道了。”便又去观察了。

妈妈说得对,我真的喜欢上玫瑰了,我先闻一闻它,花香扑鼻,而且花型花瓣都很特别。

自从这以后,我就喜欢上了玫瑰。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇十三

1、营造能够给所有的学生以尊严的氛围。让所有的学生都能够对自己有自信心。如果学生对自己没有自信,如果他们甚至认为自己没有希望、很坏、愚蠢。那就没有效率可言。学生在什么时候学习最有效,在教师认为他很好,父母认为他很好,同学也认为他很好,他自己也认为自己很好时,这个时候他学习就是最有效的。

2、营造让所有学生都洋溢生命活力的氛围。在这样课堂里,学生感到轻松、活跃、精力充沛。如果学生觉得自己没有活力,甚至消沉、忧虑、紧张,高效的课堂是无从建立的。

3、营造能够让学生自我管理的氛围。在这样的课堂里,每个学生都能实施自我管理,都能感到要对自己负责。如果总是觉得自己被控制着,自己对自己毫无责任,也是没有学习效率可言的。

4、营造让所有学生都有归属感的氛围。在这样的课堂里,所有的学生都觉得自己属于这个集体,都觉得在这个集体里,自己被认同,被认可。他们能够彼此聆听,彼此认同,彼此尊重。没有取笑,没有冒犯,没有孤单,没有被抛弃,没有边缘人物,没有陷入自私自利的泥潭。这样的班级里有最优秀的学生,但他们不会孤芳自赏,也不会离群索居。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇十四

做学生喜欢的老师,我想这是每个教师追求的目标,也是我至今仍在追求的目标。成为学生喜欢的老师最起码应做到以下几点:

1、用诚心打动学生。要赢得学生的信任、喜爱,要让学生感觉到你是真正的为他好,是真正为他考虑,这就需要我们教师要有一颗不变的诚心,真诚与学生交往,不虚假,不虚伪。久而久之,学生就会被你的真诚所打动,就会相信你,就会和你成为好朋友。

2、用爱心感化学生。作为一名教师,要有一颗宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物。但是,拥有一颗爱心并不意味着对学生一味的迁就放松,而是要严而有爱,爱而从严。只要拥有一颗真诚的爱心,相信学生们一定会喜欢。

3、用赞赏激励学生。作为学生,最关心的是老师对他的看法如何,最大的愿望是受到老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些似乎充满缺点的学生时,如果我们多一些观察,尽量发现他们的优点、亮点,暂时藏匿他们的缺点,然后真诚地、慷慨地去赞赏他们,哪怕是简单的一句“你真棒!”、“加油!”、“老师永远喜欢你!”……,也会激发他们内心深处的希望和信心,鼓起他们奋发向上的勇气。

4、用知识照亮学生。渊博的知识是一个教师所必须具备的,俗话说:“要想给学生一碗水,自己要先有一桶水。”不错,用丰富的知识武装自己,充实自己,是赢得学生喜爱的又一个条件。一个知识匮乏的老师不可能培养出优秀的学生,当然也就不可能赢得学生的喜爱。

一个班级的学生,老师只有加强与家长的密切联系,及时与家长沟通、交流,以取得家长的积极配合和支持,才能达到最佳的教育效果。

1、不要把家长当成局外人。其实家长是我们共同的教育者,我们要把家长当成是自己的朋友,以一颗坦诚的心去对待每一位家长,及时地向他们反馈孩子在学校的.行为表现,与他们共同交流教育的经验。特别是对于一些有行为问题的孩子,我们要与家长商讨共同教育的策略,做到急家长所急,想家长之所想。平时要通过联系通讯录、家长会、网络平台等,多渠道与他们沟通,让家长了解孩子的成长情况,帮助家长认识现代教育观念,引导家长主动参与学校的管理和教育。

2、把自己当成家长的合作者。我想我们不仅要把自己当成是一个教育者,还要把自己当成是一个学习者,当成家长的合作者,这样才能博得家长的满意。这种服务第一,责任意识重于泰山的负责态度是社会所期望的,也是家长最看中的。

3、尊重家长。尊重家长的人格,特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题,首先要从自己身上找原因,还要客观地分析问题的症结所在,公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作,与家长共同研究解决问题的方法。不要动辄就向家长“告状”,不要当众责备他们的子女。作为教师,更不能训斥、指责家长,不说侮辱学生家长人格的话,不做侮辱学生家长人格的事。否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立,还可能引起学生对家长或教师的不满,损害教师的形象,降低教育效度。尊重别人是自尊的表现,也是得到别人尊重的前提,正如常言所说:“敬人者,人恒敬之”。

4、注重家访。教师在家访中要有诚心和爱心,讲话要注意方式,要多表扬孩子的长处和进步。如果教师对家长抱有诚心,对学生拥有一颗爱心,那么,家长必然会成为教师的朋友。切记,表扬学生就是表扬家长,批评学生就是在打家长的脸。当然,家访的形式可以是多样的,除定时访问外,平时也可以采用电话沟通、联系本沟通、约谈等形式,甚至可以是网上聊天的方式。

总之,让我们齐心协力,共筑教师、学生、家长三者和谐共育的美好格局,做一名学生喜欢、家长满意的好老师!

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇十五

教师教学的艺术性体现在于教学过程中为获得良好的教学效果而应用的教学技巧,即采用科学的教学方法实施教学。一节课能否有效率的进行,影响的因素较多,但教师是主要的因素。所以,教师应该做到思想解放,将传统的教师讲、学生听的落后教育观念转变,为学生打造积极的、和谐的、宽松的课堂气氛,让学生在轻松愉悦的氛围里获得更多的知识。

此外,教师需要具有良好的亲和力,才能增进师生之间的距离。首先,教师要以微笑的态度面对每一位学生。面带微笑可以将学生对于教师的惧怕感、距离感有效消除,进而推动课堂氛围的轻松活跃;其次,教师要学会倾听。充分的给予每一位学生尊重以及关爱。通过积极的互动交流,以平等身份面对学生,得到学生的信任,建立良好的师生关系,有利于推动良好的课堂氛围的营造。

二、创建教学情境,激发课堂气氛。

小学生的最主要特点就是好动、好奇心重。由于传统的教学方式导致课堂氛围较为沉闷,学生在被动的情况下接受知识,所以语文教学效果不尽理想。为适应当前教育的发展潮流,教学期间教师要充分的把握住小学生的心理特点,通过创建教学情境,将课堂气氛活跃起来,激发学生的学习兴趣。例如,在进行汉语拼音的讲授中,教学内容可以动物发音、小游戏等方式教学,让学生参与到学习中,建立起浓厚的学习兴趣,打造良好的课堂氛围。

三、多媒体辅助教学,调动课堂氛围。

伴随科技的发展,在教学期间应用多媒体已经成为重要的要素以及环节。应用多媒体过程中,其以图片、声音、动画等形式,给学生带来更直接、直观、生动和新鲜的感受,具有较强的吸引力。所以于小学语文教学期间应用多媒体辅助教学,可以营造领好的课堂氛围。例如,在学习《万里长城》时,为了直观的让学生得到万里长城的宏伟和美景,教师可以播放幻灯片,被配以背景音乐,以声形共同展示的方式感染学生,提高学习的注意力,并充分地调动学生的学习积极性以及兴趣,喜欢上学习语文。同时,也可以有效的促进教学效果和质量的提升。

四、提高学生于课堂教学中的主体地位。

在课堂教学中,教学主体是学生,所以遵循此原则要想营造良好的课堂氛围就要充分调动学生的主观能动性,让学生真正的融入到课堂。因此,教师需要明确对于课堂教学的目的除了让学生获得和掌握知识之外,更应该培养学生了解知识发展的过程的能力,进而为以后的学习奠定坚实的基础。于课堂上积极的引导学生,做到“有启有发”,充分发挥学生的课堂主体作用,进而配合教师共同建立良好的课堂氛围。

五、教学期间巧妙的创设悬念问题。

传统的灌输式教学模式已经不能够适应当下教育的发展方向,并且由于传统教学方式导致的课堂气氛沉寂、学生学习状态缺少生气也大大影响了教学质量的提升。在缺少互动的情况下,极容易导致学生注意力不集中,进而不愿意参与到学习中来,所以课堂的气氛总以教师为主导。为了避免今后的语文教学工作中出现此种情况,教师在进行创建教学情境期间,不仅需要具有乐趣性激发学生的学习兴趣,同时也要具有一定的挑战性,可以通过设置悬念来进行教学。在这种环境下,可以将学生自主的学习积极性调动,让其愿意参与到课堂学习中,积极的探索问题,在此期间也能够将课堂气氛由单纯的教师主导形式装变为师生共同营造的课堂氛围,并带动活跃性。

在进行创设悬念期间,以教学的问题和目标作为依据,推动学生主动的思考问题,通过互动讨论的形式进行寻找答案。并且通过回答问题,也培养了学生大胆发言的能力,充分的建立起创新思维,带给学生更多的灵感,因此,有助于良好课堂氛围的营造。

六、评价方式多元化。

在小学语文教学中,教师对学生的赞赏可以推动学生学习乐趣的建立,在感受到成功的喜悦中提高学习的效果。评价方式的多元化,也能够在提升教学质量的同时,促进良好课堂氛围的建立。在此期间,评价方式的多元化包括评价标准、评价语言等方面。教学过程中,教师要教学生于学习期间进行自我教育以及自我评价,并且把自评权以及互评权交还给学生,让学生了解到他们的主体地位意识;并且小学生的好胜心理较强,因此教师要在言语上进行适当的激励。通过赞赏提高了学生的学习兴趣以及创造力,有利于活跃课堂气氛。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇十六

天气是瞬息万变的,上午还是好好地温暖的太阳照耀着我们,可是一到下午就立刻“翻脸”。

过了好一会,雨声变小了,我走到阳台上,呀!全是湿的。我又看看四处。那个水洼,都变成一片湖了。小雨点儿落在水洼上,发起一圈圈涟漪。汽车从水洼上开过,溅起一阵阵浪花。

远处的山,变的清楚了,天空经过雨水的冲刷,也变白了。如果你问我喜欢什么天气,我会毫不犹豫地回答——下雨天。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇十七

我喜欢读书。不仅是为了获得知识,还是为了一种写作的感觉,一种闻到书香后的兴奋,与大哲宿儒神交的愉悦,足不出户而神驰万里的满足,读到了绝妙好文之后而:“与我心有戚戚焉”等等情绪所混合酿造出的心灵的感悟。

我喜欢旅游。正如:“读万卷书,行万里路”一样。他,古人,古迹身后的荒凉能更多的唤起我对历史的追忆,加深我对人类命运的思考;原生态的自然风光则可以拥有“纯正”的自然,从而发出对生命真挚的爱。春风春鸟,秋月秋蝉,花虫草木鸟兽既可以传达声的讯息,也可以在你生动传神的笔墨下转而承载人类的自然之爱!

我喜欢享受孤独。因为繁华的城市或多或少的抢占了心灵独处的自由。所以孤独并不意味着脱离群体,享受孤独只是在城市生活中闹中求静。给自己多一点的思考空间;为心灵提供一点自语的机会。我喜欢欣赏那美丽的夜空。可以独自仰望着那灿烂的星空,和那皎洁的明月。

我喜欢写作。它可以写出我心灵的呼唤;可以写出我对理想的追求;还有心中不可言喻的情感。它是我在不快时发泄的源泉,它是我愉悦时分享的旧友,它是我展现自己的舞台。

文章不是“写”出来的。是涌]动的思想,按耐不住的真挚情感所融合的结晶!所以,有了真情实感,有了个性化的体验,就是一片成功的文章。

我喜欢彩虹。因为我愿意面对挫折,因为我想相信彩虹总在风雨后!我喜欢以最佳的精神面貌面对自己的人生。换句话说,就是我喜欢挫折。因为人生是一本考验之书,每翻开新的一夜,就是挫折像你挑战的时刻;当你翻开最后一页的时候,也就是你人生中最灿烂辉煌的时刻!所以,挫折是你面对下一次挫折的武器!

所以,我喜欢。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇十八

蓝色往往代表着冷静,但是我却不是因为这个原因才喜欢蓝色的,这是因为他象征着某些含义。

蓝色同时还象征着大海,那波浪随风而起,它们有高有低,大海里面的那些鱼虾,是多么的鲜美啊!那海面广阔得一望无边。有朝一日,我一定要坐着船去探访海的'尽头。啊!大海,你多么富饶,多么广大。

蓝色也还象征着天空,白天,天空上白白的云彩随风飘扬着,灿烂的阳光照到地上,非常的亮,照到湖上,特别的美。晚上闪闪发光的星星在天空中一闪一闪的,明亮的月光照到湖面上,多么美丽,啊!天空,你是多么的神秘,多么的高大啊!

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇十九

我喜欢春天,喜欢春天里新翻的沃土,喜欢春天里开冻的江河,喜欢春天里的迎春花。金黄色的迎春花是一个早春使者,从冰冷的泥土里一钻出来,就让人感到了春天的温暖。一团团、一簇簇地盛开。像是给春天的山坡涂了颜色,使山坡更加美丽。它唤醒了沉睡中的青蛙、松鼠、小树、小花,并告诉它们:春天来了,一年之计在于春啊!

我喜欢夏天,喜欢夏天那一望无际的的原野,波浪起伏的金黄色的、沉甸甸的麦苗,喜欢夏天那清凉可口的西瓜。在酷暑中为我们解暑,给我们带来凉爽。喜欢夏日的蝴蝶妹妹和蜜蜂姐姐,在花丛里跳着轻盈的舞蹈。我喜欢夏日那凉爽可口、清洌甘甜泉水,在炎热的夏天,给我们带来了清凉的享受。所有这些,让我们感觉生活是多么美好!

我喜欢秋天,喜欢秋天丰收的大地,那棒槌似的玉米,红了脸的高粱,裂了嘴的大豆,给人间带来了多少丰收的喜悦?我喜欢淡雅的'秋菊,闲暇时,坐在屋子里的摇摇椅上,眺望远方的山岚和山野中的秋菊,它虽然没有国色天香的牡丹那样的大红大紫,玫瑰那浓郁的香味,康乃馨的悠闲,但秋菊却有它独特的美,美得那样孤独,那样凄凉。

………

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇二十

我更喜欢从前的夏天,那是没有被人们破坏的夏天,那是没被温室效应所控制的夏天。那时,没有现在这么热,雨水也比现在充沛,很少发生旱灾。

不过,我更喜欢夏天那美丽的闪电!如果你注意观察过,会发现闪电有紫色的!这些闪电的形状也各不相同,但都是那么壮观!

我也很喜欢夏夜。那凉爽的风吹在身上,使白天的.炎热消失了,还可以仰起头凝望着天上的星星出神。这是多么快乐!

如此美丽的夏天,你是不是也爱上了?

春天随着落花走了,夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。夏天到了,赤日炎炎,夏意正浓,夏山如碧。夏天很热,但也很美。

我来到田野,暑月蝉鸣,天热得连蜻蜓都只敢贴着树阴处低飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

树的枝头,不时传来几声“知了知了”的叫声,那声音清脆而又动听,又时不时让你感到厌烦,而有时,老人们拿着扇子一边扇着,一边说着,一边听着知了动听的歌声,真是悠然自得。

在宽阔的原野上,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好像被太阳烧化了,也消失得无影无踪,空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地垂着头。

野草丛中,青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,都被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息,真迷人。

我喜欢夏天,喜欢她美丽的景色。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇二十一

我喜欢夏天,因为夏天是热闹的。听!孩子们欢乐的笑声在游泳池中荡漾,坐在荷叶上的青蛙敞开了它们的音量,呱,呱,好像谁在打着小鼓。蓝天中,自由翱翔的小鸟在不停地欢唱,欢乐谷里,游人的嬉戏声一浪接着一浪。我喜欢夏天,因为夏天是火热的。酷暑虽烤过大地,却给它孕育生物的热量。烈日虽晒黑我们的皮肤,却赐给我们更多的康健。正是阳光的普照,小草才把它绿如翡翠的身姿展现,花儿才那么耀眼。火热的夏天让万物得到充电。我喜欢夏天,因为夏天是多彩的。绿绿的爬山虎爬满墙头,紫色的牵牛花吹起了小喇叭,色彩缤纷的服装把孩子们美丽地打扮,雨后的彩虹悬挂空中,那是一条美丽的彩带为我们妆点世界。

2023年学生的喜欢(精选22篇)篇二十二

从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。我觉得读书就如同一个科学家去读作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的“闲书”,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。

书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩。我的'作业还没完成,就让他自己先玩。他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手:“别玩墨水啊……”话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来。我急得:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓。过了一会儿,果然淡了,再使劲揉搓一会儿,只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说:“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我:“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说:“书告诉我的呗!”

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