雨季的玫瑰初中(汇总15篇)

时间:2023-12-03 作者:BW笔侠

优秀的作文不仅要富有思想深度,还要表达方式独特,语言流畅。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇一

真喜欢这样绵绵的雨,长长地落着,忘记了晨昏,忘记了时间也忘了节令。

声光无尽,脚步杂咨,事情就多得让你不做不完;而且它无形中有那种催逼人的力量,使你无法懒惰。

就如同捡到了一块金黄色的黄金似地,非要好好地利用一番不可,又想晒书,又想晒被,更愿痛痛快快洗一次衣物。

也是处理各种外出事务最方便的天气;当然也是最适宜于白拜访朋友的好天气……。

好像一到睛天,诸事就争先恐后蜂拥而至,你竟不知道先做哪一件才是?

虽然雨的步态轻柔,你仍然听见它清朗的带着金属韵律的步音;当众弦俱奏又不停地更多的弦索时,你就可以听到一曲丰富的雨的交响乐了!

这时辰,你整个地被笼罩在雨丝交织成的帘子里,首先,你感到了丝绸肤触的凉爽,炎热退却,烦嚣也跟着远去。

隔着一层薄薄的原脆世界,不慌不忙,世界是那样宁静可爱;隔着一点距离看人生,人和事都比较好安排。

竞也获得一些润泽,寻回一点宁静,找着那属于自己的声音和思维。

如果雨下得更浓更密,你就更了无牵挂了,很多生活上的杂七杂八都可放下,而且一无愧作,只有这时,你可以理直气壮地把不想做的事情统统给推开说:“下雨嘛,等天好了再说。”

给你从容地酝酿那创造的灵泉吧!

咦,下雨了。

太阳像个害羞大姑娘似的躲进了乌云里,不肯露出脸,晶莹的雨水,轻悠悠的飘洒下来。

雨,越下越大,雨点从天空坠落,击在地面上,溅起透明的水花。

我静静的伏在窗口,聆听着雨的歌声。

此时,妈妈走了过怎么诊断癫痫病来,轻轻的说了一句:“又下雨了。”

接着便望着窗口说道:“你小时候,可调皮了,下雨的时候,总爱到处乱跑,还边跑边叫:‘哇,下雨啦,下雨啦。

妈妈,我要和小雨点玩!’我怎么也拉不回你”我望着笑盈盈的妈妈,武汉治疗癫痫病最好的医院努力地回想着:

那时小不点儿的我,从幼儿园里放学回家,和妈妈一起走着。

雨点轻盈的飘落下来,妈妈急忙撑开手中的伞,将我罩在伞下。

“妈妈,为什么会下雨呢?”我看着天空中的雨点,天真的问着妈妈。

“是小雨癫痫病会遗传吗点太调皮了,偷偷的从家里跑出来玩啦!”妈妈看着我,微笑着说。

“喔,原来是这样啊!”我点了点头,边跑边叫,“下雨啦,小雨点,我们一起玩吧!”妈妈把我拉回伞下,说:“希希是不是也想从妈妈这里溜出去玩啊?”

我想了一下,用充满稚气的声音说:“我才不要呢,我要和妈妈在一起,长大赚好多好多的钱,给妈妈买一栋好大好大的房子!”“好,妈妈等着喔!”

一双大手牵着一双小手,漫走在雨中,一路上充满笑语。

将头再转向雨景,仔细的端详着,窗外泥泞的小路上,有着一个个脚印。

我想,人生,不就是想这条小路?无论风雨险阻,还是要留下脚印的,一个个脚印从小到大,记录着往事,往前走吧,脚印是美好的回忆,但现在还是要专心的去走好每一步路!

连窗子也连带着一起震动,发出细微的“嗡嗡”声。

静静处其间,就会发觉每个音韵都是不一样的,还不时的变换调子,真让人回味无穷又充满期待,有种在梦里巡游的感觉。

抬头看看,“雨”字正符合现在的意境——两扇窗户就如框住雨的“币”,而那四点,则是现在轻柔飘动的雨丝。

“飕飕”风伴随着箭从发梢擦过,马蹄奔腾,伴着雨水的泥沙四处飞溅,

一个雨夜,我想了很多,思考了很多,在这个幻想的天气里,乘着梦,起航……。

初三写景作文:雨季_700字【4】。

一个人懒懒地躺在公园的草地上,睁开眼,没有喧哗的市场,没有吵闹的人们,世间的一切似乎又回到了从前--安逸。

天是那种淡淡的蓝,渗透出一点点的忧伤。

偶尔让风把云从它面前拉过去,而它只是望着云从这边奔向那边,无力挽留。

在这不长的青春之期,有一年称为“雨季”。

传说每一个年轻人到了这一年会变得很忧伤。

我不信这个传说,但如今正处在雨季中的我却显得如此郁郁寡欢。

也许是因为这个传说,也许这是因为长大那经过一条苦涩的河流吧。

我不知道,但我不会认输,猛得起身,抬着45度的眼望着天空,我要告诉它,我没有它的软弱,我不认命,我相信我的雨季不下雨!

到了教室,人少得可怜。

我想是否太多人的去发泄了?然后微笑地告诉自己我的雨季不下雨,然后坐下,投入青春最重要的使命中。

青春,是那激情燃烧的岁月,怎容得下一丝不快?于是习惯了在空域中,用45度去望天空,我想知道那丝忧伤来自何方?朋友常说我这个动作看上去很忧郁。

我总是很灿烂的笑容把她们顶回去:“忧郁?适合我吗?”我从不用忧郁去面对我身边的人,所以身边的人都觉得我是个天真的孩子,总也长不大。

其实没有多少人明白,我的忧伤藏在那片淡蓝的天空中。

阳光徐徐地照向我,满脸的灿烂,然后在地上投下浓浓的黑影。

我看不到黑影,因为它总躲在身后,而亲友却看见了我脸上的灿烂。

风还是轻轻地跑过,云还是悄悄第溜,我还是那个任性的我。

我坚持着不下雨的雨季,一个人静静地坐在窗口,等待着花开的季节,等待阳光明媚到让天空变红的时间。

我不知道天空的黑夜代表着什么,深沉,害怕还是隐藏?但我知道星星和月亮会陪着它等待鸡鸣后的朝阳。

于是,还是一个人,等待着。

期间做的,只是不让雨水落下,不让灿烂从脸上溜走。

待到明媚的太阳再次升空时,我的激情岁月似乎更加完美。

因为我的雨季没有下雨!

初三写景作文:秋天的雨季_550字【5】。

伴随着几声惊累,夏天,便轰轰烈烈地走了,但我没想到,秋天会从雨滴中飘落下来--尽管那雨滴缠绵、温柔。

我本以为,微风会将秋天送到我身边,于是我可以在风中漫步,和秋天亲吻,但是一场雨,浇灭了我心中那束希望的火苗。

秋天里的雨季,萧条,落寞,正如我的雨季,不期而至。

初三的生活,不再有诗,初三的天空,只有低小。

花季的幻想,全被初三泯灭。

于是我便爱上了秋的成熟,爱上了雨的多情。

傍晚,雨又在窗前飘落。

昏暗的房间,潮湿的空气,使我窒息。

天空容不下雨,便让它降临大地,做人间的天使,但是,它却让我迷惘……撩开窗帘,本想看看缥缈的景色,可是雨水,却阻挡了我的视线,于是,我便看不到远方。

呼之欲出的泪水,便在此刻,倾泻。

正如窗外的雨,不知何时才会结束。

与幕降临,它那黑色的魔爪将大地笼罩。

窗外的雨依然在下,那是一支不谐调的曲。

天空如黑绸子一般,阴霾得可怕,诺大的世界,好像只剩我一个人,恐惧,孤单,困惑在空气中蔓延。

雨水,是在为我哭诉吗?如果是,那将是一支黑色的挽歌……。

翻开儿时的日记本,用手慢慢触摸纸上的印记,原本充满童趣的往事,在此时却让我心酸,那些流失的记忆,如雨如水,似烟似梦,一去不返。

失落的种子不知何时已深埋我心中,经过那雨水的浇灌,惆怅拔了节,迷茫更是疯狂滋长。

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇二

窗前的红玫瑰,蓝色的天,洁白的云和清澈的水,好一幅优美的风景图。

红,代表了热情与坚定的意志,象征了不屈的生命。窗前的红玫瑰静静地站立在透明的玻璃花瓶中,绽放属于自己的美丽自信和迷人芳香。红色的花娇艳欲滴,跟别的花不同,它有着不一样的个性和和非凡的姿态。虽然没有水仙的清新素雅;没有牡丹的高贵典雅;没有荷花的出淤泥而不染,它只是自己,无需与其他花类进行攀比。有些人认为玫瑰花过于‘孤芳自赏’,墨绿的'枝条上长满尖刺,尖得令人不敢过于靠近。其实不以为然,尖刺只是为了‘自卫’罢了。每个人都会在遇到危险时自卫,玫瑰也不例外。即使尖刺不少,也还是有不少人对玫瑰多加赞赏,爱慕不已。

还有些人认为百合花是最纯洁的花,洁白的花瓣和美丽的传说都让人认为百合是最纯洁的象征。其实还有玫瑰,虽然玫瑰不是白色,但也象征了青年男女之间最美好、最纯洁的爱恋。

玫瑰也不单一与红色,还有紫色、蓝色妖姬、黑色女神、白色。

虽然玫瑰看似有点骄傲与浮躁,但这些都不会影响它的婀娜多姿。

玫瑰就在窗前展示着它的美好身姿,有时,它像低头不语的害羞少女;有时,它像望着窗边的妙龄女郎。阳光透过玻璃窗,照射在那红似火,美若仙的玫瑰上。那鲜红的花瓣慢慢地舒展开来,嫩黄的花蕊点缀其中,还有那椭圆的墨绿叶片,在阳光下显得更加楚楚动人,别有一番情调。

也许,这就是我所认为的红玫瑰,红而艳,娇而芳。

这时,窗前的红玫瑰更加的红了,随之我的心情也变得宽敞。

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇三

若初中是我们的花季,那么高中无疑是一个难忘的雨季。

多少个失眠的夜晚,我苦苦思索―世界真的充满爱吗?那么为什么虎毒不食子,而有的父母把残疾的孩子抛弃?为什么有些人打着同情别人的招牌让自己上镜?真诚的朋友真的存在吗?那为什么出卖爸爸的是他最好的朋友,而自己的朋友也充满欺骗?人生的意义到底是什么啊?……这些问题的思考是痛苦的,每次都把心揪的很紧。常常感觉世界这么大,竟没有安放心灵的哪怕一方净土。于是无数个夜晚泪水湿透枕巾,于是,白天像被缚得紧紧的蛹川动在人群之中面无表情。

就这样,青春的花瓣被拍碎在雨季里,伏在地上和天空一起哭泣。内心如凶猛的波涛一样百般翻滚,外表却常是沉默,沉默,没有表情。

常常觉得自己心眠了,与外界失去了联系。常常感觉孤独的快要窒息,却不愿找一些人同行。因为充满太多的怀疑。这时的老师、父母,给出的鼓励让人觉得无力,“孩子别怕,跌倒了再站起来,”失败是成功之母,有失败就会有成功;我们岂不愿站起来,不愿成功?问题是,谁能告诉我该怎么做啊!

也许就在这个时间里,无数个将要成年的孩子都在向我一样在自己的那一片黑暗里摸索,没有路灯、没有星星、也没有月亮,生怕一不小心就掉入身旁的无底深渊,甚至不能尖叫,于是,有些孩子站在原地不敢走,有些孩子妄想退回花季而沉浸在回忆里。每个坠落的孩子都不是情愿的,他们是无助的,找不到了心灵的出口。

无数个网瘾少年都是因为在现实生命中找不到快东而沉浸于虚幻的网络世界,而此时最好的解决方法恐怕不是有些父母的严厉呵斥吧!

我的内心在呼唤:需要爱,需要老师的理解,需要妈妈的和蔼,爸爸的笑。不止食物,不止“优越的环境”!

经历了苦闷的我,清楚那种慌恐和没有依托的感觉。我们需要家长、老师的帮助,然而更需要自己的思考与彻悟。

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇四

那是一个雨季,我拿着才考了及格的.语文阅读卷,拖着沉重的步子走在回家的路上,不知怎样向辛勤培育我的妈妈交代,等待着一阵既是狂风暴雨又不是狂风暴雨的“狂风暴雨”的来临。唉!真是没有办法。回到家,我向笑眯眯的妈妈呈上了我那一份不肯露“脸”的考卷。只见妈妈望着考卷上鲜红的及格,脸一阵“晴转阴”,我原以为那一阵“狂风暴雨”将要到来,可谁知过了一会儿,妈妈放下卷子,走进厨房给我留了一句话:“待会儿,我给你分析。”我吃完晚饭,妈妈一边帮我分析,一边问:“你听得懂吗?你听得懂吗”我望着妈妈暗淡的眼神,一个劲儿地点头。分析完了,望着墙上的挂钟,时针已指向了“9”。低下头,猛然看见妈妈头上的白头发又增添了好几根,那是为我而增添的白发呀!我心里一阵内疚,暗暗地发誓:一定要好好学习,考出优秀的成绩,不辜负妈妈的期望!这个雨季使我难望!那同样是一个雨季。我心里藏着评上优秀班干部的喜讯,嘴里哼着愉快的小调,高高兴兴地回家了。一进门,我就迫不及待地叫了起来:“妈妈,我评上优秀班干部了!妈妈,我评上优秀班干部了!你快出来呀!”妈妈闻声走了出来,对我翘起了大拇指,说:“好样的。”

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇五

“十三”印刻在了生命的石阶上,巨大,深刻,在这个阶段,日子注定要过得不平凡。

雨淅淅沥沥的下着,那阴沉的天空似乎代表了正在哭泣的成绩单,望着那门门只下不上的分数,只退不进的名次,心情的沮丧似乎都无人知晓,分数高的人都在兴高采烈地问别人分数,分数低的人只能躲在角落里暗自悲伤。再次望向那让人难以置信的分数时,眼眶再也无法承受眼泪的数量,瞬间,泪水肆虐的流淌于脸庞之上,顺着脸颊滚向大地,一滴,两滴,三滴……慢慢地,地面湿了一片。

我无法理解,心都破碎了,为什么欢笑还没有停止,我再也无法忍受,跑出了教室,冲入了倾盆大雨之中,我麻木地站在雨中,头发湿透了,雨水滴在衣服上将蓝色校服染上朵朵蓝花。衣服裹在我的身上,丝丝凉意向我的骨头漫溯,寒冷刺入了肌肤,刺骨的寒冷似乎都不如那撕心裂肺之感。

泪水与雨水在脸上流淌,口中那苦涩的滋味,让人头脑中总是痛苦的画面,每当失败,好像所有努力都付之东流。泪水的滋味总是苦苦的、咸咸的,但父母的关怀,总是将创伤缝好、伤疤抹平,就像雨后晴朗的天空中挂着的太阳与那温暖的棉袄。

这多愁善感的十三岁雨季啊,这令人留恋的雨季啊,虽然常常会阴雨连天,但是,你要相信,暴风雨总会过去,阳光总会出现。十三岁雨季啊,祝你阳挂天天,十三岁雨季啊,祝你笑语连连。

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇六

人生如一场梦,在不经意间快乐,在不经意间酸处。是该长叹,还是该忧愁,连自己也不清楚。

人生如歌歌如梦,当旋律变的紧急急促时,也就预示着美梦的结束。当人生病时,在免疫下降的同时,也正是你无助,无力的危险时刻。而我的去与不去,干与不干,乐与悲都决定于生我养我的父母。也许我不懂得计划自己的行程,也许我还小,也许外面很危险,但无论什么理由,总之我是安全的。就象一只被关在衣食无忧的豪华居宿里的小鸟,只能看到从华丽窗户透出的太阳温暖的阳光雨露。渐渐的,我开始厌倦这豪华的住所,向往屋外的快乐。我拼命的用自己的'身躯撞击着门,门告诉我明天会让我出去,我便信以为真等待着明日的到来。呼-呼---呼,刮风了,房子也渐渐变暗,钟表在8:00敲响。我高兴的对门说:好了,我该走了。“你别去了,外面下雨了,很冷的,也很危险。”此时此刻我感到那种无微不至的爱,我发现我对于她的重要性。我可以理解她的。将我抚养成人的人只能对我好,不会刻意我的一切。我很清楚这是自己的最后一次机会,但在两条道路间徘徊的我,谁能晓得我内心的痛楚。当一个人做的让他人认为很懂事时,而被我理解的人曾想过理解我吗?有设身处地的为我着想过吗?想过我该怎么面对被我伤害的朋友吗?我该怎么面对老师的批评?怎么利用这笔钱去做另一件事?这种种的怎么办是我去面对而不是门。这一切的一切是门曾经不该给我诺言,不该让我信任它。由于它对我过于的关心,让我在是否中选则否。局面的独立;不代表我面对任何事在任何地点都可以独立完成。是需要长时间的锻炼才能绽放。杨树是经历疼痛的修剪才变的笔直。我也是一样的。

“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”来自于李白的名诗,也正是这句诗可以表达我此时的心情。哎,爱让我快乐,幸福;爱让我对欲望产生幻觉和失望。

雨不停的下着,可能就象母亲说的那样:雨天危险,雨天沉闷,使人心情悲伤。但雨后的彩虹是最美丽,因为那是我的理想之桥,我七彩梦想的沟通要道。

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇七

我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。

说起玫瑰花可真是无人不知,无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象,我知道玫瑰花象征着久远的爱情。玫瑰花多姿多彩,红的胜火,粉的似霞,白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态,她,是平凡无奇的。

即使三月的桃花粉红艳丽,吸引了许多游人,院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍,几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来,露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动,奇香四溢,给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看,花瓣中间有许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的'吹拂下起伏,白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。(初中作文)。

啊,白玫瑰,你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来报答春秋。时隔一夜,那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方,花瓣层层叠叠,微微下卷,在阳光的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而明亮。整株花昂首挺胸,如同打了胜仗的将军。它贪婪地吮吸着春天的甘露,享受着温馨阳光的沐浴。花瓣中间有金黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出阵阵醉人的芳香,引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飞翩翩,伴着可爱的玫瑰花。风吹着,玫瑰花随风摇曳。不管是谁,经过她的身旁,都感到她在朝你微笑点头;当你停下脚步,欣赏她时,就会觉得花香扑面而来,沁人心脾。

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇八

玫瑰虽美丽,却也带刺,也会伤人。

--题记。

是不是人喜欢追求卓越,而总是在忽略身边的拥有,然后总是在不满足。当有一天,一无所有的时候,身边就只是一片寂寥的芳草。就算是浪漫也最终颓废。就算是鲜花,也最终凋谢。剩下的就只是飘零,究竟花的飘落是树的不挽留,还是风的追求。像一阵清风掠过,玫瑰凋零。花的葬礼。

爱情的总是那么多,等候的人,痴情的人,受伤的人,太多太多的,总会让人听到的时候存有太多的感伤。到结局那一幕幕开始显现在自己眼前的.时候,掉下的是泪,伤的是心。难过的时候开始没有人陪。心总会揪的好紧。人在堕一落的时候,原来同时也回寂寞。究竟是堕一落带动的寂寞,还是寂寞带动的堕一落,都全然不知了。我好想念,想念一个人,想念一个人的怀抱,想念一个人的味道。只是很多之后,很多的本质都变了,突然开始有冲动,想要醉酒。存在现实社会中,我无处可逃,只能够想要麻醉自己,让自己沉一沦。或许那应该是另样的世界。会没有烦恼,会可以大哭,会可以在大街上发疯,大喊。把自己憋在心里的话都说出来。这样或许会很舒服,那样就不是在虚伪的世界里,那样也许我就会很释然。

在爱的世界里,我就是个败者,输给爱情,输给自己。挣托不了爱情的捆一绑,只能被爱情俘虏。我不知道保护自己,所以总是在受伤害。为什么人总是要这样,总是这么多的烦心的事。压的我好喘不过气。如果真有神,为什么他们都不理会我的伤痛,为什么一点都没有来帮我。丘比特是不是坏蛋,他的箭总是射中我,让我伤的浑身。

爱情究竟有没有规则。为什么伤了这么多次,却还是没有停息。为什么我渴望的还是没有到来。一切都变了,都不是原来的样子了。我的爱,在哪里,是不是埋葬了,还是在哪里。

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雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇九

我们楼下有一个美丽小公园,每到盛夏时节,绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花,路过此处的人们都会停下来赞美一番。我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。

说起玫瑰花可真是无人不知,无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象,我知道玫瑰花象征着久远的爱情。玫瑰花多姿多彩,红的胜火,粉的似霞,白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态,她,是平凡无奇的。

即使三月的桃花粉红艳丽,吸引了许多游人,院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍,几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来,露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动,奇香四溢,给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看,花瓣中间有许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏,白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。啊,白玫瑰,你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的.心灵来报答春秋。

时隔一夜,那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方,花瓣层层叠叠,微微下卷,在阳光的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而明亮。整株花昂首挺胸,如同打了胜仗的将军。它贪婪地吮吸着春天的甘露,享受着温馨阳光的沐浴。花瓣中间有金黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出阵阵醉人的芳香,引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飞翩翩,伴着可爱的玫瑰花。风吹着,玫瑰花随风摇曳。不管是谁,经过她的身旁,都感到她在朝你微笑点头;当你停下脚步,欣赏她时,就会觉得花香扑面而来,沁人心脾。

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇十

那是一个飘着毛毛细雨的傍晚,我的房间传来了一阵阵喧闹声与吵架声。

“我看会儿书怎么了?”原来是我和妈妈又因为一点鸡毛蒜皮的小事吵了起来。“你不是说多看书有好处吗?看书都不行吗?”我大声吼道。您反驳说:“看书可以,但要合理控制时间,你这样看下去眼睛会坏掉的。”我抑制不住心中的怒火:“你烦不烦啊!一天到晚唠唠叨叨,人身自由也要你管,给我出去!”“那你好好看你的书吧。”您失落地离开了。

我也记不清有多少次因为一点小事和您大闹一场,我也忍不住将那一个个恶狠泼辣的字眼从嘴里蹦出来。我知道您是为我好,但您太严格,太凶了,就像那带刺的玫瑰,温柔而又棘手。第二天,我本想向您道歉,但走到您跟前,我又说不出口。我说出违心的话语,吼道:“我要喝牛奶。”您赶忙将牛奶热好递给我,您的眼神依然那么柔和,慈祥。我说了声:“谢谢。”强忍着泪水离开了。

父母的爱是无私的,像带刺的玫瑰,虽然温柔美丽,但也会棘手。我们要学会尊重他们,理解他们,他们是为我们好。在这儿,我向妈妈道歉,并表示感谢妈妈那么多年来对我的照顾,谢谢您!

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇十一

在美国纽约广场有这么一群银发老人,他们在来来往往的人群中搜寻面带焦虑、心事重重,需要帮助的无助者,一旦发现可能需要帮助的人,他们就会主动上前提供帮助。从迷路的小孩到企图自杀的失意者,他们换回了许多遗憾,创造了许多美丽,改变了许多结局。他们本身是老人,在许多人眼里,他们似乎更需要帮助,可他们却无私地去帮助别人,这确实让人感动,深深地感动。

那些老人说,他们在给别人提供帮助的时候,便不再觉得自己是一个也是个需要帮助的老人。这时,他们便有一种满足感,乃至成就感,随之而来的更是一种难以言语的幸福。这,就是给予的意义所在吧。

给予的意义还不止于此。记得小时候,一个人过马路,路上很拥挤,小小的我穿梭在人群中,很快迷失了方向。突然,一双温暖的大手牵住了我,我抬起头,看到一张和善、美丽的笑脸:“怎么一个人出来呢?”随即,我就被这双大手牵过了马路。这以后,我的心里便铭记着这张和善、美丽的笑脸,那温暖的感觉一直让我时时回味。於是,我也常常对他人援之於手,送出我心中的玫瑰。而每每这时,玫瑰的余香也就环绕在我的周围。

其实,给予并不需要做什么惊天动地的大事,甚至不需要付出多大努力,一份小小的心意,就能给人玫瑰的芬芳,让对方心存感激,乃至刻骨铭心。就像银发老人引领迷路的小孩,就像美丽的阿姨牵着我的小手。如我而言,也只不过是:乘电梯时,见他人前来,及时按住将要合拢的电梯的按钮;打扫卫生时,见同学路过,停下扫帚,以免他们奔跑着躲避灰尘;而有时,便仅仅是对陌生人递上一个浅浅的微笑——因为每每这个时候,我总是能扣到感谢。看到笑脸,感到温暖,那送出的玫瑰的余香也令我陶醉。

我们每个人手中都有许多玫瑰,每时每刻,我们都可以送出我们心中的玫瑰。这样,我们的周围便成了一个清香四溢的玫瑰园;这,该是何等的美好!

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇十二

“赠人玫瑰,手有余香。”真情,本是一株美丽娇艳而清纯的玫瑰,闪耀着美德的光泽,散发着迷人的芬芳。在这个数字化的时代,冰冷的水泥建筑锁住了人与人之间的感情。时代和科技越来越进步,但是那暖暖的人情味却日益淡薄。

纯洁善良的心被一栋栋高墙囚禁,并渐渐地被现实的残酷冰冷。那株玫瑰也和心一起,被冰封在驱壳中,再也无法散发出芳香。

有许多仍旧炽热的心向社会伸出了援助之手,却不得不接受现实的打击:在某街头,一位年逾七旬的老人摔倒而休克,围观群众纷纷视而不见,半晌,一位年轻人做好人好事扶起老人,待老人苏醒却被指证为推倒老人的凶手,刚才的旁观者却置之不理。记者采访时,他们纷纷不约而同地说道:“怕招惹上事。”

但不是所有人皆是如此,在蓉城就有这样一段佳话:一位在路边摆摊的中年男子凑巧碰见一位中暑晕倒的老人,他不假思索地送不省人事的老人去了附近的'医院,像守护亲身父亲一般照顾着昏迷的老人;老人恢复意识后,他仍不离不弃,老人也拼命地说不是他推到了自己;直到老人康复,这对不是亲人却胜似亲人的“父子俩”早已成为了忘年交,还依依不舍地溢出了离别的眼泪。他们的故事感动了无数人,网友们亲切地称他们为“厚道哥”和“厚道叔”。

同样的开头,同样的发展,却是不同的结局。这对可爱的“父子”用他们的故事告诉我们:世间还是有真情在的,只要你肯用一颗心去温暖另一颗心,用自己的美德照亮黑夜,那么无论多么厚的冰雪,多么黑的夜晚,都会被融化和明亮。

人情的玫瑰迎来了她的冬天,那就吹一缕春风,送来春天吧。让玫瑰再次绽放,让世界充满花香。可爱的人们啊,用心去让冰冷的玫瑰解冻吧!

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇十三

爱是一盏灯,照亮别人,也暖和自己。捧一颗爱心上路的人,一生了都将在爱里。

爱是一种非常券的人生情感,像花,开出来,漂亮别人,自己也结果实,为何要藏在心底?

乔治是华盛顿一家保险公司的营销员,有一次他为女友买花,熟悉了一家花店的老板――本。也只是熟悉,他总共只在本的花店里买过两回花。

后来,他因为为客户理赔一笔保险费,被莫名其妙地控以诈骗罪投入监狱,他要坐10年的牢。闻此消息,女友离开了他。

10年太长,乔治过惯了热烈、激情的生活,不知自己该如何打发漫长的没有爱也看不到光明的日子,他对自己一点信心也没有。

乔治在监狱里过了郁闷的第一个月,他几乎要疯了,这时,一有人来看他。在华盛顿他没有一个亲人,他想不出有谁不记着他。

在会见室里,他不由地怔住了,原来是花店的老板本。本给他带一束花。

虽然只是一束花,却给乔治的牢狱生活带来了生气,也使他看到了人生的希望。他在监狱里开始大量地读书,钻研电子科学。

6年后,他获释,先在一家电脑公司做雇员,不久自己开了一家软件公司,两年后,他身价过亿。

成为富豪的乔治,去看望本,却得知本已于两年前破产了,一家人贫困潦倒,举家迁到了乡下。

乔治把本一家接回来,给他买了一套楼房,又在公司里为本留了一个位置。乔治说,是你每年的束花,使我留恋人世的爱和暖和,给予我战胜厄运的勇气,无论我为你做什么,都不能回报当年你对我的帮助,我想以你的名义,捐一笔钱给北美机构,让天下所有不幸的人都感受到你博大的爱心。

后来,乔治果然捐了一大笔钱出来,成立了“华盛顿・本生疏人爱心基金会”。

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雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇十四

听过一首歌,叫《玫瑰花的葬礼》,歌词并不记得全,记得的,只有那婉转、无奈、伤痛而落寞的旋律,特别是在这样一个银装素裹的冬季,更扣人心弦,宛如真正在经历一场葬礼,浑身彻底的凉。

厌倦了那些充满着伤感的文字,却也不断写着那样的'文字,或许乐天派并非真正快乐,只不过为自己披上了一层伪装罢了,那乐天,一碰就碎。十几岁人的心是晶莹透亮的,最容易一击就碎,而且连碎片都拾不起,在岁月的脸上留下一道道深浅不一致的伤痕,却不会有血流出,因为十几岁的人常常是贫血而泪腺发达的,就像我。

没有人理解我为何要为这丛桅子花举办一场葬礼,没有人不赞赏这丛桅子花的美,也没有人愿意相信桅子花开放的季节已被厚厚的冰封冻,寒寒寒,只有彻骨的冷风在为这场葬礼唱挽歌,只有那霜愿意将所有包容并且冻结。

桅子花开,一个美丽的季节,拥有着两个女孩最初的快乐,手拉着手,去吹风,去唱歌,去看星星又看月亮,去看花开花落,风里有着我们彼此说小秘密时的声音,歌里面有我们携手向前的约定,星星载着我们最安然的梦,花里沉淀着我们的笑与泪,一切都是那么纯真而美好。以为路没有尽头,以为永远并不是幻想,以为这样一直幸福快乐,一直这样笑着去拥有,去感受。白色的瓷杯子,象征着一辈子的瓷杯子,那一刻,碎了,似乎一切都变地摇摇欲坠无法预测。

桅子花开,桅子花落,找不到哪里出了问题,或许是过去在乎到不忍让对方为自己做任何改变,或许是桅子花落的季节到了,或许是岁月偷走了什么。我放弃了,那仍旧散发着芬香,在我眼前凋零,飘落,飘到那贫脊的土地上,一点点被那场雨打成碎片。

划落在星空里,泪滴润湿了那惨目的水泥操场,萧索的风声夹杂着低鸣在这个夜空游离,没有怨恨,没有不满,这个季节的我们只有那懵懵懂懂与淡淡心痛。

不再手牵手,是否依旧那么温暖?不再为彼此绽放的笑容,是否还会那样灿烂?我闭上眼睛,静静祈祷——愿那个天使依旧美丽快乐!

雨季的玫瑰初中(汇总15篇)篇十五

“你的美,无声无息,不知不觉让我追随……”

——羽泉《最美》。

伴随着羽泉《最美》的歌声,自己不禁想到了《学雷锋做有道德的人》这本书里的故事点滴。如果让我用两个关键词来浓缩一下自己的真切感受,那就是“余香”和“最美”。

从古至今,“助人为乐”从来都是我们民族的传统美德。它没有因为时间的推移而褪色,也没有因为凡人的善举而冷落,相反,“余香”玫瑰在我们周围依然灿烂绽放,绽放着强劲的`“最美”力量。

舍己救学生的女教师张丽莉,被称为“最美教师”;被飞来铁块击中后忍痛安全停车的司机吴斌,被称为“最美司机”;普通士兵高铁成不顾生命危险,三次冲进火场排险救火,被称为“最美战士”……这一串串的凡人善举,传递给我们的就是真真切切的“最美”力量。

“最美”让我们震撼,更让我们感动。到底是什么让他们成为我们的感动,成为我们新岁月里雷锋版的平民英雄呢?我想,勇气和责任,一个都不能少。

“最美”美在勇气。“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜”,我们在面对困难来临,乃至别人求助时,缺少的不见得是我们的善良,而是让短暂的“明哲保身”冲淡了我们的行动勇气。正如一位名人所言,“英雄并不比一般人更勇敢,差别仅在于,他的勇气维持了五分钟而已。”张丽莉推开学生的一刹那,吴斌完成最后制动的76秒,就是难能可贵的“五分钟勇气”。

当我们身边的学习“马拉松”、纪律“松垮垮”、生活“无厘头”等等现象扑面而来时,我们是否想过要鼓足勇气,做一回“最美”呢?哪怕是一句善意的提醒,哪怕是一句鼓励的口号,或许,这就是“最美”的开始。

“最美”美在责任。据报道,张丽莉对学生的爱,不只是在失控客车冲向学生的一刻,更植根于称呼学生为“宝贝”、把班里每一个孩子的情况摸清楚、为生病学生买药等工作表现中。

我们是中学生,我们的岗位就是“好好学习,天天向上”,这同样需要责任,“助人为乐”就从“主动学习”、“主动承担”开始,捡起一片纸屑,做好自己的值日,对同学的事情“能帮一下就帮一下”,不需要挑三拣四,不需要你推我让,这就是最简单的“赠人玫瑰”,这就是最朴素的“助人”行动。

“最美”是一瞬间的事情,更是日积月累的事情,我们就要珍视点点滴滴的“玫瑰”余香,去见证、去启动属于我们分内“最美”力量。

玫瑰“余香”,“最美”力量!

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