精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）

中班教案是为了达到中班学生综合发展的目标而编写的教育教学工具。想要了解更多关于中班教案的内容吗？那就请点击下方链接，我们提供了一些中班教案的参考资料。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇一

1、理解故事内容，学习故事中的'对话。

2、体验开开心心上幼儿园的情感。

故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。

学习故事中的对话。

教学难点：故事表演。

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？

3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

5、小结讲述幼儿表演情况。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇二

一、谈话活动。

你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？

二、看视频《小豆豆放烟花》。

师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。

三、组织幼儿讨论。

师：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）。

师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

四、防火的安全教育。

预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

蚊香不能靠近容易着火的物品。

不能随便燃放烟火。

小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

五、说防火儿歌。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇三

1、通过本次班会活动，让幼儿接受一次生动活泼的交通安全教育。

2、通过逼真的画面，真实的数据，使幼儿在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。班会重难点：

培养幼儿树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。班会准备：

1、黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

3、准备测试交通规则的抢答题目。

5、幼儿自制安全宣传卡。

1、导入：

同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小幼儿飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2、逼真的画面：

播放《交通安全监控录像》。

(老师：看了这些录像，你们有什么感想?)。

幼儿回答：

幼儿：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

幼儿：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3、真实数据：

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

4、真切的告诫：

谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

5、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则。

1、辨认交通标志;(幼儿举手回答过程略)。

2、快速抢答交通知识(幼儿抢答过程略);。

3、游戏《等车》。

让几名幼儿表演。

请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做?

4、让一名名幼儿模仿交通指挥动作，让大家辨认。

老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里你们是展翅待飞的雏鹰，父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着你们!为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!

请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇四

孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。

1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。

3、了解户外活动时要注意的安全知识。

4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。

2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。

4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。

5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。

1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。

2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印（人或动物）或箭头标记，提示幼儿。

4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。（如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的）。

在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为幼儿准备两个分类筐（可以和幼儿一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错），引导幼儿在比辨别的基础上，进行分类。

活动名称：室内的安全。

活动目标。

1、培养幼儿在室内玩的安全意识。

2、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

活动重点：了解室内玩时要注意的安全常识。

活动难点：从幼儿的录像中找出不安全的因素。

活动准备：幼儿在室内自由活动的.录象。

课前反思：

老师事先录好小朋友自由活动时的录像，特别注意有不安全的因素，让幼儿自己观察，找出怎样玩才安全，这样会加深幼儿的理解。

活动过程：

1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。

2、幼儿有规律的坐好。

老师说："小朋友刚才玩的高不高兴？老师已经把小朋友玩的过程录下来了，让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么？"。

3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。

老师提问：

这段录像是在什么地方录的？

被录像的这几个小朋友做的好不好？

哪些地方做的不好？

他这样做会发生什么事？

应该怎么做？

从幼儿"应该怎么做？"这个问题的回答情况引到下一个环节。

4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进行比较。

老师提问：

看了这段录像，你感觉怎么样？

小朋友应该向哪些小朋友学习呢？

5、讨论小结室内活动时要注意的安全事项。

走路要轻轻、慢慢的走，不能跑，会摔倒；

洗手时不能把水弄到地上，会滑倒；

上厕所要排队，不能拥挤，会摔跤；

玩玩具时要谦让，不能争抢，不能用玩具打小朋友；

上床和下床时都要小心，要抓稳；

小钉子，不能碰，会扎手；

电线插头不能动，会触电；

水果刀、大剪刀不能乱动，会伤手；

使用小剪刀姿势要正确。

课后反思：

通过观看直观的录像，小朋友们还是发现了较多的不安全的行为，再进行录像对比，孩子的印象更深，安全的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的多种安全行为，可以总结成儿歌，教幼儿朗诵，加深对安全的认识，一些不容易理解的，可以照成相片，让幼儿学习正确的行为，从而养成良好的习惯。如上下床、上厕所、排队等。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇五

1、知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。

2、懂得自我保护。

3、巩固认识0―9数字。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

5、知道在发生危险时如何自救。

1、《自我保护》视频。

2、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)

一、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。

二、请小朋友们指出消防车和警车。

三、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。

四、选择性观看视频

a、(一)组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办;(二)提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么?

2、走丢了应该怎么办?

b、(一)组织幼儿观看视频二：陌生人敲门怎么办;(二)提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么?

2、陌生人敲门应该怎么回答?

c、(一)组织幼儿观看视频三：我要保护自己的.身体;(二)提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么?

2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?

d、(一)组织幼儿观看视频四：不要随便跟别人走;(二)提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么?

2、别人叫跟他走要去吗?应该怎么回答?

e、(一)组织幼儿观看视频五：学会大声求救;(二)提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么?

2、求救的时候是喊什么?

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇六

幼儿对食物包装袋上的秘密很感兴趣，他们每每凑在一起讨论着包装袋上有什么，有些还认真地读者上面的文字，希望自己可以直接知道里面装的是什么。针对孩子旺盛的求知愿望，我设计了这样一个探索活动，希望孩子们能开动脑筋，在这样一个比较开放的活动中收获更多。

1、喜欢参加探究活动，有自我保护意识。

2、通过仔细观察、记录的方法发现食品袋上的信息，认识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期，以及与身体健康的重要关系。

3、有关注食品卫生安全的好习惯。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

1、每个幼儿带一袋有包装袋的食品。

2、幼儿记录信息表、水彩笔、自制挂历卡。

3、幼儿掌握一些文字、年月日的表达方式。

一、幼儿自主观察食品袋，引起幼儿参与活动的兴趣。

1、幼儿自主观察食品袋。

2、提问：你们都发现了什么?

出示大的记录纸，教师将幼儿的回答用简笔画的形式记录在纸上。

小结：哦，你们发现了包装袋上有漂亮的花纹、文字、标志，这些让我们一看就知道是什么食品了。

3、进一步发现包装袋上的重要信息。

师：那到底哪些秘密是直接可以告诉我们食物是安全的、健康的呢?我们来看一下大屏幕!

二、观看幻灯片，认识包装袋上的'防伪条码、保质期、生产日期

1、幼儿观看幻灯片，知道这些信息与身体健康的重要联系。

认识生产日期、保质期、防伪条码。

保质期：是在规定的贮存温度条件下产品保持其质量和安全性的时间。

防伪条码：是指由一组规则排列的条、空及其对应字符组成的标识，用以表示一定的商品信息的符号。有了它你在超市或者商场购买的食物就可以通过电脑很快查到，而假冒伪劣的商品的条形码就不能在电脑上查到。

小结：以后不管吃什么食品，一定要仔细看看这些信息，才能保证我们吃的食品是安全的、健康的，对身体是没有害处得。

2、出示两瓶生产日期不一样的牛奶

(1)提问：请小朋友看看这两瓶牛奶哪瓶是生产日期过期的牛奶?

(2)出示自制挂历卡，教师讲解如何分辨过期食品和健康食品。(重点引导幼儿辨别保质期中月份的变化。)。

三、操作练习，提升认识。

现在请你将自己的答卷交给客人老师，让她们帮忙看看你做得对不对。

我觉得本次活动的亮点就是充分的体现了幼儿的主动性，以孩子的主动观察、探索为主。以及教师的退位。在活动中，从最初幼儿找出各种标志，通过观察猜想它们的含义到在表格中检查标志，分类找出食品，处处体现出教师在活动中的退位，使幼儿成为了本次活动的主体。充分的体现了孩子的主动观察和主动探索。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇七

1、通过开“圆圆超市”的`游戏，发展幼儿扩散思维的能力。

2、引导幼儿学习用语言描述物体的特征，而不讲出物体的名称。

1、布置好商店柜台：录音机及磁带。

2、圆圆超市的牌子，各种圆的东西事先放在一辆小车里。

1、开始部分，用语言集中注意，引起对游戏的兴趣。

小朋友，昨天我们在哪里参观的？这些超市里是卖什么的？你喜欢超市里买东西吗？好，现在我们就来玩开超市的游戏。

2、基本部分。

（1）挂店牌，庆祝开业。

开超市首先要有个店牌，（出示牌子），我们这个超市叫什么名字？（集体认读牌子）。

（2）设想商品。

圆圆超市里是专门卖圆的东西，请你们想一想，你想把什么东西放到超市里卖？（幼儿自由讨论、阐述）。

（3）进货：小朋友想到的圆东西真多，现在，老师当经理，经理就去进货了。（从门外推进小车，车搬出三大盒东西，请三位幼儿扮售货员，分别按吃的、用的、玩的布置柜台）。

（4）引导幼儿集体评判，说出物品的名称及分类是否正确。

（5）营业。

教师做顾客示范买东西一次。

幼儿选择角色，自由进行游戏。

3、结束部分。

放录音：圆圆超市营业时间到了，欢迎顾客下次光临，各位售货员整理好自己的柜台。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇八

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

1、保教人员检查活动室内外的`安全。

2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园。

1、热情接待入园幼儿，相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检。

在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题。

1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失。

2、知道靠右行，不抢行。

3、按幼儿园的作息时间入园。

家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇九

掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。

知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。

1、平衡木、沙包、垫子。

2、教学资源《小猴学本领》图片。

1、引导幼儿倾听故事并理解故事内容。

播放教学资源《小猴子学本领》的图片，教师讲述故事。

2、引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护方法。

（1）组织幼儿学习扶、撑、躲等动作。

提问：我们在活动时会发生什么危险？有哪些本领会帮助到我们？今天我们来学习三种保护自己的本领。

教师重点示范：幼儿在站不稳时，可以用手扶墙或扶扶手，以保持身体平衡。在做撑得动作时，要手指向前，胳膊稍弯曲，两臂用力，双手掌着地，保护头部。在学习躲时，教师采用扔沙包让幼儿练习躲闪，并掌握要领。

（2）引导幼儿讨论：小朋友在什么情况会用到这些本领？

小结：小朋友在一起玩时，特别是上楼梯或滑梯时，一定要用手扶着扶手；如果站不稳或快要摔倒时，要快速的用两手撑住身体，保护头部不碰到地面。

3、练习扶、撑、躲等自我保护的方法。

（1）独木桥上走一走。

将平衡木放在李强比较近的地方，组织幼儿一个跟着一个走，提醒幼儿注意保持身体平衡。

（2）看看你会怎样做。

幼儿围在垫子周围，教师让幼儿向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。

（3）看谁反应快。

幼儿围成一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圈中心的幼儿投掷看谁可以快速的躲开投来的沙包。

教师与幼儿共同阅读幼儿用书《小猴子学本领》，让幼儿说一说，自己学到了那些本领。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇十

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇十一

1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。

2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。

1、多媒体课件；

2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰。

1、导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。

师：小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不对。

2、播放多媒体课件，幼儿观看。

师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用语说的对不对。

幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢？它说的不对，那么它应该怎么说？请小朋友把它说错的地方改过来。

3、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看

师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的？它应该怎么说？

幼：小兔子说没关系(谢谢你)

师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的？它应该怎么说？

幼：小兔子说谢谢你(没关系)

师：小兔子撞到了小猫是怎么说的？它应该怎么说？

幼：小兔子说别客气(对不起)

师：小猫应该怎么说？

幼：小猫说没关系。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇十二

了解校园中存在的安全隐患。

掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

一、导入

同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、新闻回放

《高速公路上发生的车祸》

同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)

(师生讨论师总结)

三、校园的安全隐患

(学生列举)

学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

学校围墙存在的安全隐患。

学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

校园意外伤害的隐患。

师那我们该怎样预防呢?

四、学生应该注意的安全事项

注意课间安全大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

交通安全要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的`行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

每位同学还要注意心理安全在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

五、校外安全

要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、总结。

这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求

增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!

最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。

祝愿同学们学习进步、身体健康。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇十三

1.畅谈暑假生活，与同学分享暑假的快乐时光。

2.养成良好的学习行为习惯，回顾语文课堂常规。

3.初步了解本册课本的结构，了解篇目及每单元的特色，明确学习任务，激发学习兴趣。

4.听《毛毛虫和我》的故事，感受理想和行动之间的关系，明白自己应该怎么做。

初步了解本册课本的结构，了解篇目及每单元的特色，明确学习任务，激发学习兴趣。

一、回顾暑假。

两个月的暑假生活已经结束了，从今天开始，我们就是三年级的学生了，相信同学们一定会爱上三年级，抒写出新的传奇。

同学们真聪明!老师看到了大家在博客上记录下的假期生活。现在我们就一起来进入我们的“暑期快乐大本营”!

二、暑期快乐大本营。

(一)说说暑假的味道。

1.分享暑假里的快乐事。

大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。可以说说自己游玩的经过，或是自己学到的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

2.小组内畅所欲言。

3.指名上台讲，教师稍作点评。

(二)暑期快乐作文吧。

1.全班欣赏学生的优秀作文。(说说自己的感受)。

2.自己选择一篇在小组内交流。(认真倾听，分享快乐)。

3.互相交流赏析。

三、了解大概，亲近语文。

1.认识封面:仔细看看语文书的封面，说说你看到了什么。

2.读读目录。

认真读读语文书的目录，说说:。

(1)这本书一共有几篇课文？标“*”的有几篇？

(2)你最喜欢哪篇课文？为什么？

四、提出要求，准备学习。

1.拥有《新华字典》或《现代汉语词典》等学习工具书。

2.准备三本簿子:日记本、练笔本和摘录本。

3.准备一两本自己喜欢的'课外书。

五、做最好的自己。

每个人都有自己的理想，因为有美丽的理想，所以奋斗的路上再苦再难也不放弃。新学期开始了，你的理想是什么呢？先让我们来听一个故事吧!

毛毛虫和我。

——送给新学期的自己。

我要挑最鲜嫩的叶子吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，才会有艳丽的色彩;我要多多地吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，翅膀才会有力气;这金色的光线多么温暖，它对自己说，最重要的是，它将变成金粉装点我的翅膀;这朵小花多么可爱，它对自己说，将来我的翅膀上面，也会开出美丽的花儿来。

“哎呀，毛毛虫!好丑好恶心哟!”一个小女孩指着它叫道。这样的话毛毛虫听得多了，一点儿也不会破坏它的好心情。哦，我将长出一双美丽的翅膀，它对自己说。这样想着，毛毛虫昂起了它小小的脑袋，慢慢地爬走了。

我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘记。

所以我从来都不挑食，我知道所有健康的食物都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己;所以我努力地读书，我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己;所以我喜欢认识新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他们的友情以及他们的美好天性，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己;所以我积极上好每一堂课，认真完成每一次作业，我知道千里之行，始于足下，我走过的每一步路，我做过的每一件事，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己;所以我喜欢亲近大自然，我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新的空气，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。

每天早晨，我都会在镜子面前照一照自己;每天早晨，我都会在镜子里看到一个普普通通的小女孩(小男孩)。

可我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的我自己;就像毛毛虫会变成蝴蝶，小种子会长成大树，我也会变成一个更好的我自己。

1.毛毛虫的理想是什么？它为了成就更好的自己，是怎么努力的？

2.听了故事，说说自己新学期的目标。为了做最好的自己，在语文学习中你准备怎么做？(多阅读、多思考、多写作)。

六、布置作业，练笔表达。

在练笔本上，写上两三段与“老师、语文”相关的话，题目自拟，也可以是:。

新来的语文老师。

我的语文老师。

难忘的一节语文课。

……。

七、课堂小结。

同学们，要想学好语文，只读一本语文书是远远不够的，我们需要读更多精彩的书。做一个爱读书的孩子，开始我们的书香之旅吧!请大家记住每天在书包里放一本优秀的课外书，一有时间就捧起书来读。让我们一起爱上阅读，爱上语文吧!

暑假是快乐的。

书是甜的。

做最好的自己。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇十四

教学目标：

1、通过教育，让学生充分认识安全工作的重要意义。

2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性。

1、近期交通事故频繁发生，尤其是春节前发生在惠东义乌的一起严重火灾事故和一起严重煤气中毒事故，是因为安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、开学初我们学校抓的几项工作：

(1).校园安全教育。

(2).交通安全教育。

(3).严禁携带和燃放烟花爆竹。

(4).春季传染病的预防。

(5).文明礼貌。

(6)讲究卫生，杜绝垃圾。

三、具体讲应注意安全的地方：

1、学生小组讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，上下楼梯靠右行;不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点;外出时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不携带引火器械。睡觉前检查煤气阀门。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(5)春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、水痘、易感人群。预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

2)积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，增强体质。

3)不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场等;。

4)勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;。

5)每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;。

6)合理安排好作息，做到生活有规律;注意不过度疲劳，防止感冒。

7)不食不加工不清洁的食物，拒绝生吃海产品和肉食，不喝生水。

8)不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

9)注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏要掩盖口鼻;。

10)发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩。

11)不带零食进校门，不带垃圾出教室，不扔杂物在校园;“六好班级”创建。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇十五

活动内容：

我该怎么办。

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的`自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：

情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）。

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

教师小结：

小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。

2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。

3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。

活动重点：

幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。

活动难点：

幼儿能完整条理的续编故事。

活动准备：

幻灯片。

活动过程：

“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。

今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿？”

1、讲述第一段故事，提问：

（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢？

（2）小猴子在家里是怎么做的？

（3）在小猴子上学的路上发生了什么事？

小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。

2、讲述第二段故事，提问：

（1）小猴子为什么会坐立不安？

（2）长颈鹿老师为什么会叹气？

（3）课间十分钟还可以干什么？

小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。

3、第三段故事，提问：如果你是小猴子你会怎么做呢？

4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间？

（1）、我们应该学习小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整讲故事以前提问）。

（2）、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢？（故事讲完后提问）。

1、同伴之间相互讨论。

2、个别讲述。

（鼓励幼儿用一些成语或词语等）。

“老师相信，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话，肯定会变为一名不错的小学生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧！”

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇十六

在现实生活中，由于幼儿年龄小、平安意识薄弱、平安防护力量差，所以，平安问题是时时存在，危急到处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特殊是老师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的平安顾然重要，而教给他们如何进行自我爱护更是重中之重。而且，漫长的暑假立刻就要开头了，很多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，担心全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我爱护是幼儿园老师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了平安教育活动《遇到危急怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我爱护的重要性，增添自护意识，把握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我爱护，让每个幼儿都能平安、健步康、欢乐的成长。

1、通过活动让幼儿知道自我爱护的重要性，增添自护意识。

2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的.自我爱护。

3、培育幼儿的观看力量、思维力量和语言表达等综合力量。

1、活动重点：通过活动增添幼儿的自我爱护意识。

2、活动难点：使幼儿把握一些自护方法进行自我爱护。

1、平安教育小故事的图片、影碟片等相关资料;

2、影碟机;

3、奖品;

(一)老师以“生活中的危急真不少”引入课题，，吸引幼儿的留意力，激发幼儿参加活动的爱好。

(二)组织幼儿观看四个平安教育小故事的前半段：

1、小孩单独在家时，突然发觉小偷进屋偷东西;

2、小孩单独在家时，有生疏人敲门;

3、小孩单独在家时，家里突然着火了;

4、小孩单独在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的大事;

(三)组织幼儿自由商量：遇到上述的四种危急时，怎么办?

(四)师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。

(五)组织幼儿观看四个平安教育小故事的后半段：

1、发觉有小偷时，可静静的溜出门去报警或找邻居帮助等;

2、有生疏人敲门时，不行任凭打开门，可打电话告知大人等;

3、家里着火了，先打开门逃命再求助，无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等;

4、发生食物中毒等大事时抓紧打电话告知大人等;

(六)师生共同小结影蝶片中传授的方法和小伴侣及老师想到的方法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

(七)活动小结：

1、老师再列举一些生活中可能发生的危急，并介绍其应变与防护的方法;

激励幼儿在平日生活中多留意观看生活中可能发生的各种危急，在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。

精选中班春季开学第一课教案（汇总17篇）篇十七

通过本次活动，让学生了解交通安全知识，懂得交通安全的重要，并把自己学到的`知识传达给周围的人们，做交通安全教育的小小宣传员。

1、收集有关违反交通规则的案例。

2、准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你安全》的歌曲录音。

3、备《交通事故》的资料片。

主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：

(主持人合)大家好!

主持人甲：我是xx。

主持人乙：我是xx。

(一)、展开联想，揭示活动主题。

出示课件：《交通事故》资料片。

主持人：刚才你们看到了什么?

主持人：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

(合)：四(3)中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!

进入第一个环节：

(二)、新闻发布会!

(同学们交流自己搜集到的资料)。

主持人：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛!

主持人：那我们就进入下一个环节吧!

(三)、节目展示：

1、诗朗诵《生命的嘱托》。

2、快板《共同谱写安全曲》。

3、三句半《敲警钟》。

4、诗朗诵《我把安全里的安全送给你》。

5、快板《四季快板》。

(四)、谈谈收获。

主持人：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一!

主持人：四年级(3)班“珍爱生命，安全第一”主题班会——。

(合)到此结束!请班主任总结发言。