优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）

活动方案的执行需要有相应的监督和评估机制，以及及时调整和改进方案的能力。希望大家能够从这些活动方案范文中找到适合自己的灵感和创意。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇一

参加人员：一年级全体师生，每班选五个家庭参加。

活动内容：

一、穿越火线。

1、游戏方法：10位家长分两侧站立，要求将学生头部碰线通过中间洞口。时间限制为6分钟。在规定时间内完成的，即为满分。高度大概为1.4m，地上铺设垫子保护。

2、游戏规则：学生离地后，必须到另外一侧才可以下地，否则扣掉1分。规定时间内未完成的，1人扣1分。全分为5分。

二、海绵挤水接力。

1、游戏方法：5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。家庭接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。

2、游戏规则：运水多者获胜。

三、踩气球：

1、游戏方法：半个篮球场，家长脚上扣6个气球，学生踩球。家长躲避学生，避免被踩球。

2、游戏规则：两个班为一组进行比赛（如：一班学生踩二班家长的球，二班学生踩一班家长的球），在规定时间内剩下的球多的班级获胜。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇二

4、比赛本着公开公平的原则，评比等级，进行颁奖。

附：

二（2）班1、赞美您，六一2、春天。

二（3）班1、你把我带到山野里2、献给老师的花。

二（4）班1、”六一”的歌2、蒲公英。

二（5）班1、眼睛2、奶奶的童话。

二（6）班1、我想2、水果们的晚会。

二（7）班1、我想2、”六一”，我们的节日。

二（8）班1、”六一”的歌2、快乐的节日。

二（9）班1、如果2、小纸船。

二（10）班1、记忆里永远的童年2、快乐的节日。

二（11）班1、六月的鲜花2、古诗吟唱。

二（12）班1、庆”六一”诗歌――献给快乐的孩子们2、童年。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇三

“欢度童年拥抱快乐放飞梦想”

20xx年5月31日14：30—16：30。

武功县明德小学。

武功县团县委、明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委。

文艺表演、游戏互动（详见节目单）。

1、场地布置及活动道具。

负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动游戏活动道具准备（由小学负责）。

2、学生安全组织管理。

负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。（由小学负责）。

3、文艺节目表演（由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责）。

4、文艺节目活动主持人（由西北农林科技大学经管学院团工委负责）。

5、奖品准备。

负责购买学生活动奖品，统计数量、名次、发放对象（由西北农林科技大学经管学院团工委负责）。

6、音响设备（由团县委协调安排）。

7、备注活动时间大概两小时左右，具体时间根据文艺表演节目调整。

附录：

活动节目单。

歌曲串烧。

大风车——采蘑菇的小姑娘——外婆的澎湖湾——幸福拍手歌。

舞蹈。

话剧——《外婆，生日快乐》。

游戏互动。

（一）集体类游戏拔河比赛。

游戏规则：比赛开始前，各队按照要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的.河界线为赢；三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地。

（三）个人类小活动。

1、掌上明珠。

游戏规则：要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖品。（参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）（桌子摆放4———6年级难度大些1—3年级最好直线）。

2、猜谜语。

游戏规则：

1、谜语种类丰富，简单有趣，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告诉主持人，猜对了，就计分。

2、每题限猜1次，最终分数高者获胜。

手语表演——《爱因为在心中》。

相声———————三句半。

器乐表演——吉他独奏。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇四

“六一”儿童节是孩子们自己的节日，今年我校的“六一”儿童节以“精读守则规范、精唱国歌、队歌、校歌”为主题，开展系列活动形式来进行，为了使活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个欢乐、难忘的节日;使学生在活动中增强养成教育的意识;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，更进一步塑造我校的良好形象。

二、活动安排：

1、活动领导小组：

组长：钟永新。

组员：魏长春杨忠才臧朋传崔丽雯臧艳琴付宪武韩宏伟宗克岩刘辉李学友各班中队辅导员。

2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。(崔丽雯李学友高飞及各班主任)。

3、校园文化布置------黑板横幅、评委席。(宗克岩、校领导、付宪武)。

4、宣传发动、组织。(崔丽雯宗克岩韩红伟刘辉)。

5、奖品书写、发放。(臧艳琴刘锐刘辉)。

6、摄影(韩红伟)。

三.时间安排：

1、5月9日准备酝酿。

2、5月10日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月20日-----5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。

4、6月1日学校举行庆祝活动。(7:00---11:00)。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇五

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组：

组长：

组员：

二、活动目标。

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号。

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。

宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；

爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备。

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：徐成学柳作田。

美术作品评委：孙建斌李海波。

作文评委：韩晓曜王永花。

3、6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：

项目：

（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；

（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；

（3）板凳运人：年级每班男女各五人；

（4）单腿跑：班级内男女各12人；

（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

五、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇六

为丰富我校文化生活，为我校儿童搭建一个培养能力，展示才华的舞台，激发学生热爱祖国、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的素养，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校将精心组织庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

“舞动童年放飞梦想”

三、时间：

彩排：5月31日上午10：00。

公演：5月31日下午3：30。

四、活动地点：

校体艺厅。

五、人员安排：

1.总策划：单烈。

3.执行策划：少先队大队部。

4.导演：董茶丽刘朝晖邹石英。

5.节目主持：刘朝辉唐婷刘典。

6.安全保卫组。

组长：刘交平。

体艺厅门口安保及检票：聂建国、赵跃平、罗国俊、曾长庚、蒋兰妃、李岚、刘芳、邓玉娟。

职责：活动开始前，蔡湘娥和陈祝珍在校门口、李小瑰在b栋教学楼一楼西头拐角处迎宾，康艳珍、武咏梅指引嘉宾就座。活动开始后，维护会场秩序，巡视并及时处理突发事件。

7.会场布置组。

组长：徐红忠。

组员：赵赞、苏兰、肖秀梅、康华娟、段丹丹和学前班没安排任务的老师。

职责：负责划分好场地（演员区、嘉宾区、家长区、教师区），统计好人数，调配好座位。21班准备学前班小凳330条（学前班一楼和二楼10班），16班至20班准备学生凳58条／班。

8.音响组。

组长：旷文富。

组员：边艳珍、蔡林雄、段弘、刘志林。

职责：调试好音响，确保演出音响效果，段弘、刘志林负责演出的话筒传递。

9.道具更换组。

组长：赵赞。

组员：旷艳林、肖兰江、李桢、李婧娜。

职责：检查各节目道具准备情况，搬放道具及舞台清场，赵赞、聂建国负责在节目结束时放礼花。

10.化妆组。

组长：许小剑。

分a、b两组，a组成员：文琴、胡琨、单玉兰、刘诗琴、邓丽琼、陈美、马媛媛、樊爱珍、周艳波、谢力、陈书娥、向科霞、段金梅、陈丽荣、罗娟。

化妆地点：学前部。负责给学前部以及1至3年级演员化妆。

b组成员：唐永治、卢丽芳、宋琴、谭艳凤、陈洪湘、肖薇、蔡君、郑艳娟、崔桂华、刘丽华、陈雪晖、罗英姿、罗慧平、文雪辉、陈婧。

化妆地点：食堂餐厅。负责给4至6年级演员化妆。

化妆时间安排：5月31日下午1：00。

11.票务组：赵跃平。

职责：设计、打印并分发好节目单、入场券。

12.摄影宣传组：颜海燕。

13.催场、进退场组织组：

组长：张玉良。

组员：文新平、李侠、胡艳。

职责：负责节目催场，组织演员有序进退场，保证节目紧凑、连贯。

舞台左边（进场）：张玉良、文新平。

舞台右边（退场）：李侠、胡艳。

14..场内秩序维持组：

组长：夏志科。

组员：公演节目班主任老师。

职责：维持会场秩序，特别是管理好学生的纪律，不喧哗、不随意走动，确保活动顺利进行。

15.卫生保洁组：

组长：蒋兰妃。

组员：刘姣凤向文辉周林希胡楠单稚琦向香云李岚。

职责：负责公演当天校内环境的保洁工作。

六、注意事项：

1.按“人人有事做，事事有人做”的原则，全校教师应按时到岗，各司其职，各尽其责，积极主动地参与到活动当中，确保活动圆满成功。

2.各演出节目指导老师注意提醒学生穿好服装、准备好相关道具。

3.表演节目的演员提前两个节目在舞台左侧候场，听从指挥，不停顿、不拖延。

4.教育学生争当文明观众，不喧哗吵闹，不随意走动，不乱丢乱扔。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇七

一、活动目标：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。

2、提高学生遵守游戏规则的自觉性。

二、活动的前期准备。

教室环境布置。

三、活动过程：

1、教师简短发言、祝词。

2、庆“六一”小竞赛。背儿歌比赛。讲故事比赛。

3、游戏活动。

(1)抢椅子：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

(2)快乐呼啦圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

(3)两人绑脚跑：分两组进行比赛，两个小朋友合作，最先到达的那组胜出。

4、庆祝“六一”节日快乐。小朋友相互赠送礼物。

5、表彰班级小标兵。

(劳动小标兵;学习小标兵;守纪小标兵;团结友爱小标兵;清洁小标兵。)。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇八

6月1日上午。

田径场。

一年级全体师生，每班选五个家庭参加。

1、游戏方法：10位家长分两侧站立，要求将学生头部碰线通过中间洞口。时间限制为6分钟。在规定时间内完成的，即为满分。高度大概为1.4m，地上铺设垫子保护。

2、游戏规则：学生离地后，必须到另外一侧才可以下地，否则扣掉1分。规定时间内未完成的，1人扣1分。全分为5分。

1、游戏方法：5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。家庭接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。

2、游戏规则：运水多者获胜。

1、游戏方法：半个篮球场，家长脚上扣6个气球，学生踩球。家长躲避学生，避免被踩球。

2、游戏规则：两个班为一组进行比赛（如：一班学生踩二班家长的球，二班学生踩一班家长的球），在规定时间内剩下的`球多的班级获胜。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇九

为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

1、活动时间：x年6月1日。

2、活动地点：南明小学操场表演台。

3、活动对象：1-6年级全体学生。

1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

4.参赛人数不限。

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。

4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

比赛采取10分制，其中：

(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。

(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。

(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。

(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。

本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

1、现场总指挥：

2、比赛主持安排负责人：

3、比赛策划：

4、音响设备负责人：

5、进退场秩序及现场秩序负责人：

6、照相：

7、会场布置：

8、计分：

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇十

1、总体规划。（学校行政组）

2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（正伟、燕华、青青、占莉）

3、宣传发动、组织。（全体教师）

4、后勤保障、分发学生礼品。（建设、琼珍、萍萍）

5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（正伟、青青）

6、全程摄影。（淑真）

7、学前班活动。（丽萍）

6月1日上午（学校操场）：

1、新队员入队仪式。（负责人：青青、琼珍）

2、表彰各类积极分子。（负责人：正伟）

3、腰鼓队表演。（负责人：青青、琼珍）

4、学生集体朗诵。（负责人：燕华）

5、学生个人演唱。（负责人：萍萍）

6、拔河比赛。（负责人：正伟、燕华）

7、跳绳比赛。（负责人：建设、刘英、占莉）

6月1日下午（学校教室游园区）：

1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：燕华）

2、抢凳子。（设在一年级：刘英）

3、踩气球。（设在二年级：占莉）

4、猜谜语。（设在三年级：萍萍）

5、夹球子。（设在五年级：琼珍）

6、贴五官。（设在六年级：青青）

7、学前班游园。（学前班：丽萍）

保安、潘山村联防队

建设、青青、刘英、萍萍

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇十一

通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的.参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

展示风采欢度六一

班干部负责，民主布置班级教室（用油画棒和手工纸，做60个头饰）。

游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）

1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生（每位同学奖3个橡皮擦）。

2、表扬本学期有进步的学生（每位同学奖2本笔记本）。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生（每位同学奖一盒铅笔）。

4、表扬讲文明、讲卫生的学生（每位同学奖每人一盒铅笔和一个钻笔刀）。

以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

活动时间：20xx年5月31日

主要负责人：班主任和班干部

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇十二

为欢庆“六一”国际儿童节，丰富全班学生的课余文化生活，展示他们的特长，展现班级素质教育成果，推动艺术教育和班级精神文明建设，根据学校小学部的统一部署，结合本班实际，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下：

一、活动主题及目标。

1.活动主题：“我的节日我做主，我参与，我快乐!”

2.活动目标：文明班级，快乐童年，让每一个孩子都能过上一个快乐的节日。

二、活动内容。

1.参加全校庆“六一”活动。

2.班级庆“六一”绘画展。

3.班级庆“六一”书法展。

4.班级庆“六一”文艺联欢会。

(一)全校庆“六一”活动。

1.时间安排：在6月1日上午8：30-9：30全班师生参加学校小学部主办的庆“六一”活动，参与升国旗和新队员宣誓入队仪式。

2.地点：学校体育馆。

3.负责单位：小学部少先队大队部。

4.活动的具体要求和做法：详见学校小学部庆“六一”活动方案。一是我班于5月25日前将第二批入队学生名单交给大队辅导员。二是积极组织好本班的“六一”活动方案，在5月24日前将活动方案交大队部。

(二)班级庆“六一”绘画展。

1.活动时间：5月17日。

2.展出地点：本班“六一”特刊。

3.活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生画一幅作品，感受节日的快乐，画得好选录在本班“六一”特刊上展览，让人人参与教室美化，营造“六一”节日气氛;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

4.作品上交时间5月18日。

5.布展负责人：陈宇亮、刘振宇。

(三)班级庆“六一”书法展。

1.活动时间：5月21日。

2.展出地点：本班“六一”特刊。

3.活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生写一版最漂亮的字，写得最好的选录在本班“六一”特刊上展览，美化教室，营造节日氛围;主要写生字、生词、优美句子、对话、儿歌或日记等。

4.作品上交时间5月21日。

5.布展负责人：陈金秀、刘畅。

(四)班级庆“六一”文艺联欢会。

2.活动地点：81班教室。

3.活动的具体要求和做法：要求全班同学参加，同时邀请部分家长参与联欢，节目内容积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为讲故事、舞蹈、歌曲、朗读、笑话、小品、知识抢答赛、游戏、亲子活动等。

4.5月21日前由学生自己上报节目，学生组织，班主任指导，确定“六一”汇演节目。

5.联欢会主持人：罗祎、刘畅。

6.班级庆“六一”文艺联欢会议程：

第一项：班主任致节日贺词。

第二项：新队员展现少先队员风采，行集体队礼。

第三项：“六一”文艺汇演。

三、活动任务安排。

1.活动总指挥：班主任——廖爱贞。

2.活动主持人：

陈宇亮、刘振宇主持庆“六一”绘画展;。

陈金秀、刘畅主持庆“六一”书法展;。

罗祎、刘畅主持庆“六一”文艺联欢会。

3.联欢会参与人：全班师生、邀请部分家长。

4.场地布置：全班师生。

5.纪律督查：张涵、杨阳、龙逊天。

6.卫生监督：刘宇、刘振宇、罗红。

四、活动要求。

1.遵守会议秩序，按指定位置就坐;。

2.统一穿校服，少先队员必须佩戴好红领巾;。

3.言行举止文明，活而不乱;。

4.一切行动听指挥，与班集体保持步调一致;。

5.不得带零食，可带水或饮料;。

6.不得大声喧哗;。

7.不得随意走动;。

8.不得乱扔乱丢;。

9.喝彩只能用掌声;。

10.保持教室干净整洁。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇十三

一年一度的六一儿童节是孩子们最隆重的节日，为更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的童年回忆，也为展示我镇素质教育的成果。今年我镇在“六一”期间将继续开展热烈的庆祝活动，特制订活动方案如下：

1通过开展庆祝“六一”活动，让孩子在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2通过开展庆祝“六一”活动向家长、社会展示我镇艺术教育的成果，进一步塑造我镇教育的.良好形象。

1、创设简朴、喜庆、祥和的节日氛围、张贴宣传标语等。

2、丰富多彩、质量高的文艺节目。

3、镇教办准备活动现场及活动奖品和纪念品。

1、全镇各中小学幼儿园在校师生全部参加。

2、先以学校为单位进行节日庆祝活动，通过评选每单位确定4－6个节目迎接教办验收。

3、5月份教办将组织人员到各学校验收，每单位选出1－4个节目参加镇里演出（节目好的多保留，不好的少留或不留）。

4、教师节目只作为义演节目演出。

5、原则上，舞蹈类与非舞蹈类节目各占一半。

6、近三年在镇里演出过的节目一律不再参评。

本次活动设：

1.优秀节目奖：一等奖4个,小学、幼儿园至少各1个；二等奖8个，中小学4个（中学最多2个）、幼儿园4个，其余均为优秀奖。

2.优秀组织奖：4个(按名次分别设奖品)。

3.舞蹈类节目与非舞蹈类节目分开评奖，奖的个数各占一半。

4.教师节目根据表演情况单独设奖。

由教办颁发奖牌或证书，并颁发奖品。

1.评分采用10分制。

2.届时组织评委现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分计节目得分，分数精确到小数点后3位（四舍五入），当场亮分。

3.评分标准：评委根据以下方面客观、公正进行打分。

（1）节目内容健康、向上（2分）。

（2）服饰整齐大方，色彩搭配效果好，化妆得体.道具设计符合节目内容需要（1.5分）。

（3）表演活泼、大方、节奏感强，动作规范,娴熟自如，队形整齐多样，集体节目动作一致，效果好。(3.5分)。

（4）表情自然，不矫揉造作。(1分)。

（5）总体印象：包括参与面大小，上台退台速度及秩序.节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。（2分）。

4.组织奖取本单位学生节目名次之和记分，得分少者列前。名次和相同的按单位最好节目名次列前，如仍相同，按单位最好节目得分高者列前。

5.当九中、中心小学、中心幼儿园与其他平行单位得分相同时则其他单位优先获奖。

时间：5月28日：庆“六一”节目彩排。

5月29日：庆“六一”节目正式演出。

场地：安排在镇计生办会议室。

附：近三年东庄镇庆六一演出节目单。

东庄镇教办。

2015年3月23日。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇十四

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

“红领巾心向党，祖国发展我成长”

本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立xx周年为契机，通过朗诵、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现当代少先队员的风采。

1、少先队员为领导、老师敬献红领巾。

2、xx中心校校长xxx同志致开幕辞。

3、领导作重要讲话。

4、宣布演出活动正式开始。

主办单位：xx中心学校。

承办单位：xx中心校(本部)。

组长：

副组长：

成员：

编导：各学校(中心校、小学、幼儿园)辅导老师。

活动时间：xx年5月31日下午2：30-5：30。

活动地点：刘河中心校学生活动场地。

策划：

总主持人：

节目主持人：(中心校本部五年级学生)。

评委：

组长：

评委委员：

采像：专业摄影师一名。

音响：

后勤：

现场治安：

1、各学校要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。

2、各学校自行准备好校旗、队旗。少先队员佩带红领巾，队干部佩带标志。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇十五

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

“激扬青春，追逐梦想”之迎五四、庆六一校园文化艺术节文艺汇演暨“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”发展新队员主题大队会。

1、“迎六一”绘画比赛。

（1）一~六年级举行绘画比赛，每班各选5幅作品上交。

（2）作品内容表现少儿生活，歌颂祖国，热爱家乡和歌颂党风廉政建设的主题以及想象画，参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

（3）作品要求使用a4纸。

2、文艺汇演。

演出节目每班至少一个，最多不超过两块；同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出；节目要求男女同台、多人参加。

3、发展新队员。

各班将新队员名单于5月29日前上报少先队大队部。

1、4月28日上午各类绘画作品上交少先队室，5月9日上午评选。

2、5月16日上午在多功能餐厅举行文艺汇演。

3、5月30日下午在多媒体会议室举行“迎六一”发展新队员入队仪式。

1、绘画设奖：

低年级组（1—4年级）设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。

高年级组（5—6年级）设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2、文艺汇演设奖：

设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

优质一年级庆祝六一儿童节活动方案（案例16篇）篇十六

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。现根据学区的要求和实际，特制定“____学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间。

20____年__月__日(具体时间另行通知)。

二、活动地点。

______学校。

三、活动主题。

展示风采，超越梦想。

四、活动组织。

五、活动流程。

1、开幕式：：8：00准时开始，各校在7：30必须在____初中操场指定区域集合待命。

第一项：入场。

第二项：全体起立奏国歌。

第三项：学区校长____讲话。

2、新少先队员扩队仪式。

3、节目汇演。

4、闭幕式。

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

1、节目形式：

歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

乐器乐类：独奏、合奏等。

2、节目安排：

本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由____初中校长负责。小学部：小学教师1个节目，学生4个节目，小学2个，水____小学2个，初中部：初中教师1个，学生2个，____初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。

对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。