无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
幼儿园亲子游戏剥橘子串词篇一
小一班孩子及家长
小一班的活动室
在做做玩玩中让孩子知道明年是__，自己又长大一岁了。
让自己的爸爸妈妈了解孩子在园的'一些情况，体验亲情带给自己的快乐。
环境创设："爸爸妈妈的祝福"背景墙
各色卡纸人手一份、水彩笔、剪刀
背景音乐磁带、示范作品三份
活动流程：
在唱唱玩玩中引出明年是"鸡年"
告诉孩子及他们的家长今天我们要一起做一张祝福卡并介绍制作的要求(出示示范作品)
家长与孩子一起制作贺卡，老师捕捉精彩瞬间
孩子、家长、老师共创环境"爸爸妈妈的祝福"
家园面对面：
"回应长廊"向家长公布班级家委会竞选结果，并请家委会成员自我介绍
"亲子时段"观看"中外儿童过新年"的活动录像。
"在幼儿园"老师向家长介绍一学期来孩子在园各方面的情况及寒假工作的动员，并对支持小一班工作开展的家长两位老师当面感谢。
幼儿园亲子游戏剥橘子串词篇二
活动目的：
1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、帮助学生了解自己与父母之间的关系，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。
4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。
5、让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。
活动准备：
1.布置黑板和教室。
2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
活动过程：
1、学生自由发言，介绍自己名字的含义
2、在每次写名字的时候，你想到父母的期望了吗?
在我们成长过程中,发生的事太多太多，你不一定都记得，但爸爸妈妈却铭记在心，让我们共同来分享我们的成长经历吧!
1、家长自由发言，讲述孩子的故事
2、学生发言：在父母讲故事的时候，你体会到了他们的爱吗?
(学生卷)
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?
2、下班回家后，还要为你做些什么?
3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?
4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?
5、你与自己父母的关系怎样?
6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?
8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
9、你会为父母做家务活吗?
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
(家长卷)
1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?
2、放学回家后，孩子做些什么?
3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?
5、你与自己孩子的关系怎样?
6、孩子会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?
9、孩子会为父母做家务活吗?
10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?
11、你知道孩子对你的希望是什么吗?
答卷之后家长孩子互相阅读
从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这，埋怨家长那。请听听家长的心声吧!
1、孩子们，听了之后你有什么想说的?
2、请家长叙说自己的心声。
学生们走向自己的父母，送上了他们亲手制作的祝福卡，并与家长紧紧拥抱。长大了的儿女都有一颗感恩的心，希望能为父母尽自己的一份心意，把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。
幼儿园亲子游戏剥橘子串词篇三
近年来，亲子活动逐渐成为了家庭中不可或缺的一部分。这些活动不仅能够增进亲子关系，也可以帮助孩子们全面发展。我和我的孩子参加了一些亲子活动，通过这些活动，我们收获了很多。下面我将简要汇总我们的亲子活动心得体会。
首先，亲子活动能够增进亲子关系。在现代社会中，家长和孩子们经常因为忙碌的工作和学业而疏远。亲子活动为家长和孩子提供了一个共同参与的平台，让双方可以倾听对方的声音，增进了解。例如，我们曾参加了一次亲子野餐活动，在阳光下一起准备食物、摆放野餐布，共同享受大自然的美好。在这个过程中，我和孩子互相帮助，互相倾听，感受到了家庭的温暖和亲密，让我们更加亲近。
其次，亲子活动有助于孩子们全面发展。现代社会对于孩子们的要求越来越高，他们需要不仅要有学习成绩优秀，也需要拥有良好的社交能力和人际关系。亲子活动能够培养孩子们的合作能力、沟通能力和解决问题的能力。比如，我们参加了一次亲子篮球比赛，孩子需要和我一起协作，分工合作，制定战略和计划，再通过和队友的交流和合作，最终达到胜利。通过这样的互动，孩子们不仅学到了篮球技巧，更锻炼了合作能力和团队意识。
此外，亲子活动还能够提高孩子的自信心。很多孩子在成长过程中会遇到自卑和缺乏自信的问题。亲子活动可以在安全和亲密的环境中，鼓励孩子们尝试新事物，展示自己的才华。例如，我们参加了一次亲子朗诵比赛，孩子需要和我一起准备并表演一封情书。通过在舞台上表演，孩子们学会了自信地表达自己的情感，获得了其他家长和孩子们的赞赏和鼓励，增强了他们的自信心。
此外，亲子活动还可以培养孩子们的耐心和坚持不懈的品质。在这个快节奏的社会中，孩子们很容易感到焦虑和失去耐心。而亲子活动则可以让孩子们学会面对挑战和困难时不退缩，继续努力。例如，我们参加了一次亲子登山活动，孩子们需要攀登一座并不简单的山峰。在旅途中，孩子们可能会感到疲倦和无助，但我鼓励他们坚持下去，并告诉他们成功就在前方。最终，我们父子成功登上了山顶，在不断努力和坚持中收获了喜悦和成就感。
通过参加亲子活动，我和我的孩子们深刻地感受到了亲子活动的重要性和积极影响。我们的亲子关系更加亲密，孩子们的全面发展也得到了提高。亲子活动让我们更加坚信，家庭是最重要的，亲子活动是家庭的连心桥。我们会继续参加并支持各类亲子活动，为了更好地培养孩子们的品质和塑造他们的成长。在亲子活动中，我们相信，我们的家庭和孩子们会更加幸福和快乐。
幼儿园亲子游戏剥橘子串词篇四
我们这次举办亲子活动，打出“关爱家庭，和谐亲子，分享成长，分享爱”的宣言，旨在拉近亲子沟通，让小朋友在跟家长的玩乐过程中收获真实的快乐！活动中，让家长和孩子共同舞蹈，互动游戏，更好的促进幼儿健康快乐的成长，增强了亲子间、家长间、家长与幼儿园之间密切的情感！这一活动掀开了我们益源幼儿园和谐发展的新篇章。
1.通过舞蹈、律动、游戏等活动，让孩子和家长感受亲情、体验快乐。
2.培养孩子开朗敢于表现自我的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.增强家园联系，促进家园同步教育。亲子活动所需道具充气棒
暖场：
1.幼儿集体舞开场（展示英语操，武术操或待定）：
2.亲子律动舞
3.亲子欢乐动
幼儿天生好玩，而游戏是他们的最爱，尤其是亲子游戏更是让孩子们乐开怀，我们正是抓住幼儿好玩的特点，把家长请进幼儿园，为忙碌的家长们提供一个和孩子玩、亲近孩子、走进孩子世界的机会。
游戏一：爱得越深，举得越高（反应游戏）
家长蹲下来，幼儿双手伸平背对着站在家长的面前，大朋友双手放在小朋友腋下，跟着口令，起——放下，起——放下，连续做，速度由慢到快，最后一次停，转圈，看哪位大朋友坚持的最久。
游戏二：小猴子跨过大山
大朋友们转过身去，蹲下，变成大山，小朋友变成小猴子，我们小猴子要从大山上跨过去，听主持人喊预备开始，看哪只小猴子跨的高跨得快。大山扛着（背着）我们的小猴子玩一会，跑一跑，跳一跳，蹲一蹲，转一转。
游戏三：袋鼠爸爸（妈妈）让小朋友抱紧大朋友的脖子，双腿夹紧大朋友的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在大朋友胸前（大朋友的`手不能碰小朋友）双脚向前跳跃，向后跳跃，转圈跳跃。
游戏四：钻山洞
大朋友们面向西方，弯腰，四肢着地，变成山洞，小朋友来钻。
亲情对白：抱住你的宝贝，定格五秒；宝贝帮爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩；小手抱着爸爸妈妈，亲一亲；轻声说一句：我爱你！
游戏五：家长宣誓；小朋友宣誓（营造爱的氛围）串场：亲子律动《快乐小天使》
游戏六：快乐空气棒
（一）传递空气棒，
（二）空气棒放到小朋友一只手上，围着大朋友转一圈，保持平衡，尽量不要让空气棒掉下来（互换角色）；放到头上，两臂保持平衡，转圈。
（三）骑“马”。小朋友把空气棒放在胯下当马骑，大朋友鼓掌加油，然后大小朋友一起骑。
（四）过“河”。空气棒当小河，分别由小朋友和大朋友来蹦（分幼儿集体，家长集体跳）
（五）对对碰。大小朋友分别用头或肚子顶住空气棒的两端，（不能用手碰）前跳跳，后跳跳，转圈跳，跳摇摆舞。
（六）打“老鼠”。大朋友充当坐骑，宝贝们骑着爸爸妈妈开始两军对战，看先把谁手里的充气棒打落地。（可以先背着然后骑着）
（七）钻钻乐，家长双手扶着空气棒，与身体形成一个洞，幼儿钻，先个人钻，再幼儿集体钻，接着角色互换由幼儿扶着，家长钻。
（八）芝麻开花节节高，家长手持空气棒横着，分别放不同的高度，幼儿先双脚跳，在单脚跳。
（九）逗气球，先幼儿比赛传气球，每个家庭两个，再家长由吹气球，接着往上抛，幼儿用空气棒向上逗气球，看谁逗的最多。家长一旁加油。
（十）爱的奉献：用空气棒帮家长捶捶背，捶捶腿，捶捶双臂
收场：《让爱发光》说结束语
附：家长宣誓词
我宣誓：
我终生爱我的宝宝，一定让他快快乐乐的长大！
他笑我也笑，他哭我也一起哭！每天与他唱歌，每天与他游戏，
每天与他运动，不管如何忙碌，都不能有借口，
因为他是我的宝贝，我要让他拥有一个健康快乐的童年！
宝宝宣誓词我宣誓：
我要成为勇敢小金刚我要成为快乐小天使
做爸爸妈妈永远的小宝贝
幼儿园亲子游戏剥橘子串词篇五
在当今快节奏的时代，亲子关系变得越来越疏离。为了加强亲子关系，许多学校和社区举办了各种各样的亲子活动。近日，我参加了一次时代主题的亲子活动，对此有着深刻的体会。
第二段：活动介绍
这次时代亲子活动是由当地社区组织举办的，旨在增进亲子关系和互相了解。活动内容多样化，包括主题讨论、小游戏以及亲子合作任务等。活动的主题是时代变迁，通过给孩子们展示不同时代的文化、生活方式和价值观，帮助他们更好地理解并尊重历史和现代社会。
第三段：动情的时光旅程
活动中最令人难忘的是时光旅程。我们被分成一组，每组代表一个时代。我被分在了“上世纪90年代”的组别，我们需要通过各种任务和拍摄照片的方式，展示90年代的文化。“上世纪90年代”的时代背景音乐响起，熟悉的曲调勾起我们对曾经年少时的回忆。我和孩子一起穿上了类似当年的流行服饰，演绎了当时流行舞蹈。这个过程让我更加亲近孩子，并体会到时间的流转和变迁。
第四段：亲子合作任务的力量
在活动中，我们还进行了一项亲子合作任务。这项任务是要我们合力搭建一个时代变迁的模型。我们需要百无一失地互相合作，分工合作，才能顺利完成任务。通过这个任务，我明白了合作的重要性。合作不仅能够完成任务，还能加深亲子关系，增进对彼此的理解和信任。
第五段：心得体会
通过这次时代亲子活动，我深刻地认识到亲子关系的重要性。现代社会的繁忙和竞争让亲子关系变得疏远，但通过合适的亲子活动，我们可以弥补这一缺失。亲子活动能够拉近亲子之间的距离，加强沟通，增进理解。它不仅是孩子成长的契机，更是家庭幸福的源泉。我希望将来能够参加更多的亲子活动，与孩子一起度过美好的时光，共同成长。
总结：
时代亲子活动带给我的不仅是对历史和文化的了解，更是一次珍贵的亲子时光。通过活动中的各种任务和合作，我与孩子之间的关系得到了巩固和加深。我深刻地认识到亲子关系的重要性，并希望能够通过更多的亲子活动来增进我们之间的联系。亲子活动，将成为我们家庭幸福和美满的保证。