无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
三年级我的铅笔篇一
我的铅笔盒上有一只小熊,乳白色的小熊的脖子上有一个粉红色的蝴蝶结,下半身的棕色毛毛十分好看,白色的小爪子放在肚子的两旁,特别可爱。
小熊左边的三根棒棒糖图案如果转来转去,还真叫人头晕,棒棒糖的颜色顺序是:蓝色、粉色、蓝色。棒棒糖的四周有红蓝两色的圈圈和棕蓝两色的爱心,有的爱心还长出了小翅膀,真是有趣啊!爱心的旁边,还有一些看不懂的图案,好像是英文字母,而且都是大写的,顺序是:lov?b?ar。那些看不清的字母,我就用问号代替了。棒棒糖图案的下面还有六排排列十分整齐的棕色的小圆点,上一排比下一排多三四个小圆点,让人看了十分舒服呢。
abcdefg,而且还斜着排列。目前,字母只能看到b到g,a差不多看不见了呢。
我的铅笔盒很漂亮吧。平常上课下课写作业时我一定要把它摆在我桌子上呢!
我爱我的铅笔盒,我爱我这漂亮的铅笔盒。
三年级我的铅笔篇二
hello!大家好!我是铅笔刨刀。我是在小主人七岁生日的那天进入小主人家的。
我有一件紫色的大衣,大衣上有各不相同的图案:左边是卡通人物米菲在爬树,右边是卡通人物米菲在玩滑梯。我的正前方偏上是一个圆圆的小嘴巴,再上面是一对小耳朵,下面有一个大肚子,后面还有一条可以转动的小尾巴。
每当铅笔小姐胖了时,小主人就会紧捏我的两个小耳朵,再用另一只手抓住我的身子,紧捏我耳朵的手轻轻往左拉一下,再用右手捏着我的小耳朵,把铅笔小姐的头往我嘴里送,一直到尽头,然后把手松开,让我的牙齿紧紧咬住铅笔小姐的身子,这样,小主人一只手抓着我的身子,另一只手捏着我的尾巴,使劲地转动,铅笔小姐就瘦身了。
小主人很是喜爱我。这不,我又要给另一位铅笔小姐瘦身了,就向大家介绍到这里,byebye!
三年级我的铅笔篇三
三年前,爸爸送给我一个铅笔袋。到现在我一直在用它。
三年了它一直陪着我上学,去家教班,去写字画画。它的外形很普通。在下角写着一段英文,还画了一些笑脸,中间有一个四四方方的米老鼠图案,每个角上有一个透明玻璃球。
它一共有三个袋子,可以分类装东西。中间有一条长扣子,扣牢后东西就跑不出来了。最上面的袋子里面又分为两个袋子,容量很大。中间和最下层的袋子容量一个比一个小。
我和它之间还有一段故事。那天,我正在上课,看见一个同学的铅笔袋很漂亮,我心想也要一个。
放学一回到家,我就哀求爸爸给我买一个。爸爸说:“那些东西虽然好看,但是不中用!”我只好不买了。
第二天起床,我看见床头有一个新铅笔袋。啊!那是我梦寐以求的铅笔袋,我立刻高兴不已,一边跳还一边叫:“太好了,大好了,有新铅笔袋啦!”我又仔细一看,旁边还有爸爸留的'纸条,上面写着:一泰,看你真的那么想得到,我就给你买来了,希望你努力学习,做一个优秀少年!
我去上学了,一路上兴高采烈,脑子里总想着铅笔袋的事,还把铅笔袋拿手上玩弄。突然,我不小心摔了一跤,铅笔袋也掉在了地上。当我捡起它时已经很脏了。我很后悔没有保护好它。回家后我把它洗得干干净净,当作自己的小弟弟一样,爱护它,保护它。
到今天我还在用它,也没有让它再掉过一次。