无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
纸张承重篇一
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的谁是班级承重王作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“开始！”随着孙老师的一声令下，我们不约而同地用双手抓向材料。我先用左手在桌子上拼出一个“十字架”的形状，接着右手抓起一旁的胶带纸，在“十字架”的交叉处用胶带使劲地绕了一圈又一圈。固定完毕！我又按照同样的方式做了五个。嘿嘿！这便是我的“十字交叉三角搭架法”，这种框架不仅牢固，而且很省材料！
随着时间的推移，我的动作越来越炉火纯青，手脚越来越麻利。我的双手如同一对飞鸟，飞快地上下运作着，双眼也全都盯在了框架上，也不管手酸不酸，我就这样一心扑在了框架上。
眼见框架就快要完成了，我抬眼看了看同学们的表现，身旁的董城强，一向称为“糊涂董大哥”的他今天显得格外认真，一双眼睛死死盯住他手中的框架，双手也没有要停下的意思，时而抬起自己快要完成的框架四下看看，仿佛在看一件艺术品。
“还剩20分钟！”李老师的声音给我敲响了警钟。我又将速度提升，双手快如闪电一般上下翻动着。可是，事情总是差强人意，一根筷子因固定不牢弹了出来！我心中暗叫一声：不妙，怎么关键时刻掉链子？奈何时间流走的速度太快了，我就是心急如焚也没办法。该死！时间再慢一些呀！我恨不得时间停止。幸好，在慌乱中，我还是及时补好了筷子，在最后的.时间中完成了作品。
满载信心来承重
我将这个在最后几分钟完成的“四不像”方形框架放到测试承重的凳子上。
我忽然觉得心中在打鼓，这一想到马上就要承重，我便心潮腾涌，又兴奋又紧张。
”正当搭到40本时，框架却轻轻地晃了晃，我觉得我的心跳也随之慢了半拍，我深吸一口气尽量平息自己的心情，继续搭起来。“41，42，43——”，我一本本小心地放着，见框架还立着，我觉得心中一块巨石落地。框架兄，你可得为我争气啊！我一边想着，一边又拿起两本叠上去。
我急了，一把抓起已经“奄奄一息”的框架兄，嘴中不禁蹦出一句：“框架兄，你好惨啊！嘤嘤嘤～～你才搭了45本呐！”是只有45本啊，这给我的打击可不是一点点。另一旁的“喷嚏王”朱啸却做出了和我完全不同的反应：“呦！太棒了！居然有55本！万岁！”说着他还欢跳起来。
最强王者落谁家
尽管只有45本这个成绩，但失落的我还是更期待冠军会是谁。
真想不到！小小的框架，竟是深藏不露的“大力士”！科学真是奇妙！我们要学好科学，做好实验，从一次次有趣的实验中体发现更多科学道理！
纸张承重篇二
需方：(以下简称乙方) 签订地点：
一、销售纸品内容如下：
二、质量标准：生产厂企业标准：纸张克数误差不能超过±1.5克，纸张能保证正常四色机双面八色印刷，无纸粉，不打皱，印刷时无拉毛现象。
三、交货地点：需方仓库 。
四、包装标准：平板木夹板包装，包装完整，无破损 。
五、验收标准、方法及提出异议的期限：如有质量问题需方在货到后15日内提出异议，若逾期不提出异议，视为合同产品符合质量要求，技术标准。
六、结算方式及期限：货到后经验收无质量问题，供方向需方开具发票后，每月20日至25日结帐。
七、本合同有效期限为 20xx年10月1日 到 20xx年12月31日止。
八、解决合同纠纷的方式：按经济合同和合同条条例执行。
九、备注：本合同一式两份，双方各一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
纸张承重篇三
一、活动背景
纸张虽可以再生，但是废纸再生过程会产生大量的有害废弃物。每回收一吨废纸，可以制造800公斤再生纸，大约可以少砍伐20棵左右的树木。在这过程中，纸张的物质性能是递减的。双面使用纸张，纸张的使用量降低一半，同时相当于减少了一半的废纸产出。让单面用纸变成双面用纸其实是个非常简单的事情，只需将用过的一面翻一下，不但节约纸张近50%，还利于环保，可谓一举两得。
二、活动目的
1、宣扬节约资源的理念，让同学们自觉做到节约每一张纸，要双面用纸，注意信封、纸张的再利用。2、促使学校充分利用电子办公平台，减少纸质文件印发和使用传真的频率，大力推行无纸化办公。
（一）活动主题：提倡纸张双面使用，促进资源合理利用
（二）活动组织：新叶公益团队
（三）活动对象：全校师生
（四）活动时间：从2010年11月开始，以一个月为一个周期，根据活动效果决定活动结束时间。
（五）活动准备前期
1、资料收集：在网上收集相关资料用以宣传；
3、自己身边的可利用纸张的收集：先从自身做起，收集利用自己周边的可利用的纸张（传单、问卷调查、下发的资料等），部分自己装订使用，部分集中后用以第一次活动发放。
4、垃圾桶的装饰：对我们现有的4个分类垃圾桶进行改装，使之特色鲜明，能够与普通垃圾桶明显区分开来。
（六）活动进行
活动的主体分为3个部分：校内宣传资料的收集和整合发放、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念、促进学校办公室纸张的节约、再利用。
1、校内宣传资料的收集
在学校有活动开展中发放宣传资料的时候，将我们的垃圾桶放置在适当的位置，前几次我们安排人在垃圾桶边向同学们宣传纸张双面使用的意义，并引导大家将不要的宣传资料投放到我们的专用回收垃圾桶中，在几次宣传过后，我们只需将垃圾桶摆放出来，等到活动结束将垃圾桶收回。
进行分类、装订，于下个月月初进行再利用草稿本的发放。（即一个月为一个活动周期）
2、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念 在平时的学习、生活中，我们应该注意资源的再利用，我们要从自身出发，用自己的行为去影响他人。
3、促进学校办公室纸张的节约、再利用
（1）向自己所熟悉的导员、老师提出我们的想法，希望可以给予我们帮助，并且鼓励其他老师一起执行。对于支持我们活动的导员我们定期前往他办公室取回可再利用纸张；（2）向学校相关部门、领导提交申请书，希望他们可以在全校范围对办公室发出节约资源的倡议。
四、经费预算
五、活动注意事项
策划写作注意事项及要求 策划书的结构——封面、正文（含目录）、附录
一、策划书封面
2、策划者姓名：策划小组名称及成员姓名列示出来。宋体4号居中并加粗
3、策划书制作时间：年、月、日。落款时间必须用阿拉伯数字。
宋体4号居中并加粗
二、策划书的正文
目录应该简洁明了，它是整个策划案的索引，应让阅读者一目了然。
①大标题：宋体2号居中并加粗，可视标题长短灵活改动并控制在一行内；
②小标题：宋体4号并加粗；
③正文:宋体4号；
④正文行距：1.5倍行距；
⑤纸型：统一用a4纸。
三、策划书的附录
供参考的文献与案例如有第二、第三备选方案，列出其概要，其他与策划内容相关的事宜。
要注意：
1）策划不拘泥于表格形式，可自行设计，力求内容详尽、页面美观。2）可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等。
3）如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订。4）策划书需从纸张的长边装订。5）一个大策划书，可以有若干子策划书。
经费预算附表格： xxxxx 活
动
策
划
书
小组：xxx（成员姓名）
年x月x日
目 录
一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p
二、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p
三、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p
四、活动安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p
（一）活动时间和活动地点
（二）活动对象和人员配置
五、活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p
（一）前期准备
（二）现场安排
（三）应急预案
六、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p
七、活动总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„p
一、活动背景
纸张虽可以再生，但是废纸再生过程会产生大量的有害废弃物。每回收一吨废纸，可以制造800公斤再生纸，大约可以少砍伐20棵左右的树木。在这过程中，纸张的物质性能是递减的。双面使用纸张，纸张的使用量降低一半，同时相当于减少了一半的废纸产出。让单面用纸变成双面用纸其实是个非常简单的事情，只需将用过的一面翻一下，不但节约纸张近50%，还利于环保，可谓一举两得。
二、活动目的
1、宣扬节约资源的理念，让同学们自觉做到节约每一张纸，要双面用纸，注意信封、纸张的再利用。2、促使学校充分利用电子办公平台，减少纸质文件印发和使用传真的频率，大力推行无纸化办公。
三、活动安排
（一）活动主题：提倡纸张双面使用，促进资源合理利用
（二）活动组织：新叶公益团队
（三）活动对象：全校师生
（四）活动时间：从xx年11月开始，以一个月为一个周期，根据活动效果决定活动结束时间。
（五）活动准备前期
1、资料收集：在网上收集相关资料用以宣传；
3、自己身边的可利用纸张的收集：先从自身做起，收集利用自己周边的可利用的纸张（传单、问卷调查、下发的资料等），部分自己装订使用，部分集中后用以第一次活动发放。
4、垃圾桶的装饰：对我们现有的4个分类垃圾桶进行改装，使之特色鲜明，能够与普通垃圾桶明显区分开来。
（六）活动进行
活动的主体分为3个部分：校内宣传资料的收集和整合发放、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念、促进学校办公室纸张的节约、再利用。
1、校内宣传资料的收集
在学校有活动开展中发放宣传资料的时候，将我们的垃圾桶放置在适当的位置，前几次我们安排人在垃圾桶边向同学们宣传纸张双面使用的意义，并引导大家将不要的宣传资料投放到我们的专用回收垃圾桶中，在几次宣传过后，我们只需将垃圾桶摆放出来，等到活动结束将垃圾桶收回。
（第一次活动的时候在同学将自己的宣传投入我们垃圾桶我们发放准备好的再利用草稿本，发完即止。）
每一次的收集完成后由负责收回垃圾桶的同学将收到的可再利用纸集中，我们每个月月底进行总集中，然后一起根据纸张的大小、纸质进行分类、装订，于下个月月初进行再利用草稿本的发放。（即一个月为一个活动周期）
2、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念 在平时的学习、生活中，我们应该注意资源的再利用，我们要从自身出发，用自己的行为去影响他人。
3、促进学校办公室纸张的节约、再利用
（2）向学校相关部门、领导提交申请书，希望他们可以在全校范围对办公室发出节约资源的倡议。
四、经费预算
五、活动注意事项
策划书排版格式
一、封面 ：
1、可在题目上添加济南大学图片以显正式。
2、题目字号大一些，建议用黑体、小初。
3、落款（右对齐）为化学化工学院学生会，时间采用汉字（例：
二〇一〇年九月一日）
二、正文：
1、字体：策划书题目用二号楷体，居中，加粗；一级标题用
楷体三号字体，加粗；页眉、页脚用楷体五号字体；正文
用宋体四号字体，字符间距为标准；图、表居中。
2、策划书纸张规格:a4纸。
3、页面设置：页边距设为上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8 厘米；右：2.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米，页脚1.8厘米。（也可以具体情况而定）
4、段落设置：“首行缩进”2字符，“段间距”0行，“行
距”1.5倍。（也可以具体情况而定）
5、页眉用五号楷体-gb2312字体打印“济南大学化学化工学
院学生会工作计划”“济南大学化学化工学院学生会工作
总结”“济南大学化学化工学院学生会 xx部 xx策划书”
字样，并居中；页脚用五号阿拉伯数字标明页码，并居中。
6、使用半角状态下的数字及标点。
三、表格:
1、表头标题需表达清楚，采用二号字、黑体、a4，居中格式。
2、值班表需在表格内注明姓名、部门。
3、左上角根据项目添加斜线，注意根据内容调整字体。
4、两个字的名字在名字中间添加两个空格以使表格美观。
5、注意在表格内采用居中的格式。
四、通讯录:
1、通讯录需要包括的内容有：部门、职位、姓名、性别、专业
班级、联系电话、邮箱（副部以上）。
例：
五、通知：
注意注明时间、地点、事件、落款。注意礼貌用语，注意反馈（收到请回复）。
化学化工学院学生会自律会秘书部
二〇一〇年九月篇五：策划书写规范要求
策划书写规范要求
一、策划方案用纸、页面设置要求
1、纸张要求：单面或者双面打印，纸张大小一律使用国际标准a4纸。
页码设置：居中。
二、内容打印要求
1、封面：活动名称用宋体，小四，居中。“策划书“，72号，宋体，居中。主办及时间宋体，小四，居中。
页码间用„„隔开。
3、正文：
正文字体：五号宋体
正文行距：单倍行距，段前0.5行，段后0行。
4、正文章节序号编制可采用：
三、策划方案用纸、页面设置要求
页码设置：居中。
四、内容打印要求
5、封面：活动名称用宋体，小四，居中。“策划书“，72号，宋体，居中。主办及时间宋体，小四，居中。
页码间用„„隔开。
7、正文：
正文字体：五号宋体
8、正文章节序号编制可采用： 其中一级标题用四号黑体、二号标题用小四黑体，三号标题用五号黑体，四级标题五号宋体加粗。
纸张承重篇四
薄薄的纸张，在我们的手中摇身一变，成了力大无穷的勇士！这源于我和同伴们的智慧和团结。
一上课，老师就笑眯眯地对我们说：“今天我们来做一个‘纸张承重’的挑战。大家分成两组，每一组都有四张a4纸，或剪或粘或折，共同完成一个（组）作品。哪个队的作品承重最大，哪个队就获胜。大家一定要注意，作品高度一定不能低于10厘米！”老师话音刚落，我们就沸腾了起来，大家议论纷纷。
我们组的同学们各抒已见，大家争论不休、意见不一。最终，经过讨论，大家确定的方案是：用4张a4纸，折8个圆柱，然后把8个圆柱摆成一个空心正方体。方案确定了，我们便立刻开始行动。我们先把a4纸沿短边对折，然后撕成两张，各自卷成圆柱，折好后粘起来。因为有8个圆柱，所以我们给它取名为“八大金刚”。
开始比赛了！对方队的“四大天王”率先上场，不谋而合的是他们队把四张a4纸折成了四个圆柱，看起来比我们的稍矮一些。对方队同学开始往圆柱上放书了，10本，20本，30本……大家把桌子围得水泄不通，屏息凝神，眼睛一眨不眨地盯着中间越来越高的书堆，“80本，81、82、83、84！”大家把声音喊得震天响，仿佛要把屋顶都顶跑了一样，可就在他们要放第85本书时，“四大天王”却轰然倒塌，大家欢呼雀跃，教室里都好像要沸腾了一样。
该我们队上场了！我们小心翼翼地往圆柱上摞书，教室里鸦雀无声，仿佛有根针落在地上都能听见，大家都在屏息期待着我们能创造出更大的奇迹。我的心都要跳到嗓子眼了，我在心里默喊着：千万不要倒下，千万不要倒下。70本，80本，90本！书山已经高高堆起，此时教室里欢呼声震耳欲聋，我们超过了“四大天王”队，我们取得了最终的胜利！最终，我们创造了纸张承重107本书的新纪录，这是我们团结努力的结果！
这次比赛是一次难忘的体验，一项刺激的挑战，一段快乐的时光，更是一份宝贵的收获，它是我们用努力、团结和勤劳换来的结果，它将永远珍藏在我的记忆里。