学会宽容中学(实用19篇)

时间:2023-12-12 作者:碧墨

通过写优秀作文,我们可以提升自己的综合素质和审美能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够帮助大家提升写作水平。

学会宽容中学(实用19篇)篇一

春天的花包容了蜜蜂的“掠夺”,成就了秋天的果实。贫瘠的土地包容了落叶的腐朽,成就了来年的肥沃。人生旅途中,宽容也是一道光彩绚丽、不可或缺的风景。

忆往昔,赵国名相蔺相如受到大将廉颇的挑衅,他没有将廉颇视为仇敌,而是以一颗宽容的心包容了他,终于使赵国江山免于分裂。

曾记否,九一八事变后,日本侵略者不到一个月时间攻下东北三省,但某党却采取不抵抗政策,只顾搞内战,在这危急存亡的关键时刻,共产党和某党内的先进分子不计前嫌,放下血与仇,共同建立了抗日统一战线,历经8年,终于将日本鬼子赶出了中国,使得国家和民族的独立、尊严得以保全。

这些不都是宽容的最好诠解吗?而那些狭隘、不能宽以待人的人,注定只是失败者,终将被滚滚历史洪流淹没。

宽容,是那片浩瀚无边的海洋,包容了惊涛骇浪与波光粼粼。宽容,是那方九霄云上无际的苍穹,包容了日月星辰与雷电风雨。宽容,是那块宽广无垠的土地,包容了勃勃生机与萧瑟秋风。

学会了宽容,便学会了爱,便学会了工作,便收获了成功。

学会宽容中学(实用19篇)篇二

一年的初中生活就这样告一段落,回首一年的初中生活,我有不少感慨。在这一年中,老师教给了我们不少知识,教育了我们太多太多,渐渐地,也让我在这一年里,学会了宽容。

那是在刚开学不久,老师就安排了一位女同学和我同桌,她和我蛮有缘,仅仅两节课的时间,我们就已经十分熟悉了。

一个星期三的上午的第一节课是语文课,老师命令我们随手把书关上,准备默写课文。我的同桌可吓坏了,她不会背自然不会写。默写途中,她的手轻轻碰了我一下,示意让她抄。我知道这样做不好,但她又是我的朋友,最后,我还是斩钉截铁的拒绝了她。下课后,她被老师喊进了办公室,那时,我记得很清楚,她狠狠的瞪了我一眼。

也许是为了报复我,一次,她悄悄拿走了我的作业本,使我没完成作业,连续扫了两天地。这件事是事发后一位同学悄悄告诉我的,当时我很生气,埋怨她不该这样做,一气之下,我打算明天报复她。那天晚上,我在床上想了很久很久,终于,我还是打消了报复这个念头,决定宽恕她。

也许会有人说,为什么要宽恕她?应该教训她一下。当时我也是这样想,但后来我觉得,这样做某一方都占不了便宜,你报复了她,她又报复你,总是这样循环着,要到何时?不是有句话说得好吗:退一步,海阔天空。所以,我想做那“退一步”的人。

学会宽容中学(实用19篇)篇三

读罢《国马与骏马》这则寓言,一个宽容仁爱的形象跃然眼前。国马被骏马咬伤?脖颈流血?而毫不计较,像什么也没有发生一样;得知骏马为此而惊恐不安?草不吃,水不饮,浑身颤抖?,又前去安慰它,贵为国马而无门户之见,又那么善解人意,他这种宽容的精神是多么难能可贵啊。

历史上具有国马精神的人枚不胜举。战国时期,蔺相如为赵相,位居廉颇之右。这使在疆场上南征北战有赫赫战功的廉将军十分恼火,?宣言曰:‘我见相如,必辱之。’?相如为国家之大计,不作任何计较,其宽容大度,使廉颇认识到了自己的错误,羞愧万分,从而亲至相如府门负荆请罪,终于将相和好成为千古美谈。倘若没有蔺相如的宽容,内乱加外侮,那么赵国的历史一定要重写。与之相反,妒忌不能容人,使庞涓挖空心思地迫害师兄孙膑,最后却落个智穷兵败葬身马陵道的下场。妒忌不能容人使曹操借故杀了自己的重要谋士杨修,从而遗笑天下留下了千古骂名。妒忌不仅可以毁掉一个人的荣誉,甚至可以毁灭一个人的事业,一个人的生命。由此看来人类是多么的需要理解和宽容啊!

当今,正处在巨大变革的时代,宽容就更具有它深刻的道德意义。报载,北京市某公共汽车售票员小杨姑娘在售票时,有一个小青年在五角钱上吐了一口痰,然后把钱交给了小杨,想借此羞辱姑娘。小杨镇定自若,掏出洁净的手帕擦净人民币,并微笑着找了那位青年零钱,结果那位青年十分羞愧,当场向小杨姑娘道了歉,可见宽容这种美好的人类感情,是多么富有感染力啊!

人生在世,难免要与人打交道,磕磕碰碰的事是难免的。倘若受人奚落便反唇相讥,遭人非议就睚眦必报,这样不仅不能与人和睦相处,相反还会遭怨恨,树宿敌,从而使你孤立无援,甚至会使你一生事业无成。

朋友,发扬国马的精神,学会宽容别人吧——它会为你减少烦恼带来好运,它也会使你获得朋友和友谊;它甚至还会为你开拓前程,带你步入海阔天空的境地!

学会宽容中学(实用19篇)篇四

“我”在学校有一个仇人,桑乔,但由于安柯莱瑞博士死后的那封信,使“我”懂得了宽容,便与桑乔成为了好朋友。这篇文章就讲了这样一个故事。

宽容?宽容是什么?宽容是一张友情的网,只要认真编织,就能网住“真善美”。

古人云:“冤冤相报何时了?”是啊,古代有多少人,都是因为报仇而死的啊!

最近看了两个古装戏,《少年宝亲王》和《太祖秘史》。

再退回到叶赫跟爱新觉罗的较量,就是《太祖秘史》。在这部片子里,有一个我很敬佩的人,东哥。她是叶赫的格格,但是她和努尔哈赤两情相悦。她是一个懂得宽容的人,她知道,女真部落只有让努尔哈赤,也就是爱新觉罗来统领,才能够日益强大。她并没有为了给哥哥报仇而杀掉努尔哈赤,而是帮助努尔哈赤,同时也帮至皇太极得到了江山。

可见,宽容的力量是伟大的,如果拘于小节,则办不成大事;而如果学会宽容,则会“退一步海阔天空”。

果戈里请着名诗人茹科夫斯基聆听自己的新作,茹科夫斯基却因有午睡的习惯而在中途睡着了,待他醒来,果戈里说是自己的作品无聊而使茹科夫斯基困倦,并把自己的剧本投入火中。其实未必是果戈里的作品太无聊,在这里,果戈里不过做到了宽容。学会宽容,学会谅解。

“海纳百川,有容乃大”,大海正是因为宽容了无数的小溪,才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔;“万紫千红总是春”,春天正是由于涵盖了娇艳百花,绿树青草,才有了姹紫嫣红,杨柳堆烟。有一颗博大的心,一个宽阔的胸怀,我们才能更好的发展。中华文化源远流长,正是由于能够吸收各种文化的优秀元素,中华文化才能够延续至今,生生不息。世界万物皆是如此,没有谁能够脱离于社会而独立存在。因此,在为人处事,待人接物方面,我们要学会宽容。

蔺相如宽容了廉颇,终成一段千古流传的佳话;齐桓公宽容了管仲,成就了齐国五霸之主的大业;烛之武宽容了郑王曾经的轻视,勇退秦军,保郑国以周全。我们可以看到,宽容的力量多么强大。相反,倘若周瑜能包容诸葛亮的多才,也许就不会英年早逝,三分天下必会更加精彩,也许历史就会因此而改写。宽容与否,是截然不同的两个结果。

而在现代化社会中,却常常存在着不宽容。公共场合,经常有人为互相踩了脚大声争吵;公交车前,大家争先恐后,你拥我挤;一点鸡毛蒜皮的小事,人们也要戴上放大镜看,是事态严重化。其实,真的有那么多的事值得我们计较吗?当然不是。俗话说“退一步海阔天空”,凡事,只要我们放平心态,设身处地为别人想一想,也许就会好很多。

学会宽容,宽容那些无关紧要的细枝末节;学会宽容,宽容那些不小心中的无意冒犯;学会宽容,宽容生活中种种的不愉快。宽容是一种美德,更是一种力量,一种温暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一丝雨,炎热中的一缕风。学会宽容,宽容他人,就是宽待自己。

宽容是什么?宽容是一个人心胸宽广,气度从容的表现。

人人都应学会宽容。随着阅历的增加,随着书桌上的圣贤之书堆积愈厚,你会发现:你的一句宽容的话语,一个理解的微笑,一个大度的眼神,可以为他人,为自己冰释误会;使友谊常青;使心情轻松愉悦。

宽容在于忍耐。当别人触怒了你,不管是有意还是无意,有心还是无心,要想使误会不再升级,不由动口变成动手,你就要去忍。塞万提斯说:忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。只有忍耐才会成就一颗博大的心,才会有宽容一说。

宽容在于调整心态。宽容寄宿在宽广的心胸中,生长在平等的目光中。它厌恶周瑜那狭窄的心胸,以平和的话语,真挚的感情,去制造友谊,创造快乐,解开心结。

宽容不是表面上的原谅,是出自内心的真诚;宽容不是别有用心的施舍,是双方获益的美德。学会宽容,宽容者的胸襟才更显得博大,灵魂更趋于纯洁。有了宽容,世界将会变得和谐,和平,和气。

学会宽容中学(实用19篇)篇五

hello!大家好!我是宠物店里的一只小狗。每天看着眼前来来往往的人“汪汪”的叫着。就在这一天,几个人停在了我和同伴的面前,两个小孩指着我们说:“爸爸,我要这只小狗。”两位爸爸点了点头。于是我们两个就此分别。

我在小主人家里就像一个宝贝,每个人对我都很好,从来都不虐待我,但我也时时刻刻都在思念着那个伙伴,不知道它现在怎么样了,但我从来都没有想到会有那一天!

有一天,我的小主人带着我去大街上玩,我尾随在他身后,我们一起蹦蹦跳跳玩的好高兴,我发现一只小狗在街道边的垃圾堆里躺着,那么面熟,啊!我记起来了,没错,的确是它,我的那个好伙伴!我跑过去,冲着它“汪汪”的叫着。它抬起那对失落的眼睛看我,一看是我,它显得很高兴,“汪汪”直叫。小主人早已走来,他似乎看出了什么,抱起它,看着小主人那关爱的目光,我知道小主人要收养它,我很高兴地摇了摇尾巴。

小主人把我们带回了家,给我们起名“珍珍”、“惜惜”,小伙伴给我讲着它的经历,它一边哭泣一边说:“我的第一个主人带我回去之后,只不过对我有三分钟的热爱,天天虐待我,有时候拿我当“出气筒”,有时候甚至不给我饭吃,到最后瘦得皮包骨头,身上也是伤痕累累,最后主人把我赶出了家们。我只好四处流浪,有时候好心人会可怜我,给我点东西吃,有时候会饿一整天,幸好遇到了你们。”说完,它已经泣不成声。

我们在小主人的呵护下健康快乐的成长着,几年后的一天,我们在街道上玩耍,看到一个衣衫褴褛的人走在大街上,听街上的人说他原本是一个富人家的孩子,也就是人们所说的“富二代”吧!但由于不懂得好好珍惜,最终一无所有。哎!这时我的同伴偷偷地告诉我:“你看,这就是我的第一个主人。”啊!我大吃一惊,完全不敢相信。看着他现在的模样,再看看我的小主人他现在已经有一番作为,已经出人头地。

为什么两个人会有这样的差别?一切都因为“珍惜”。

珍惜就像一眼泉水,滋润了干涸的土地;珍惜就像一句亲切的问候,温暖了人们已经枯萎的心;珍惜就像黑夜里的一盏灯,照亮了我们夜行的路。珍惜会使你受益终身。

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学会宽容中学(实用19篇)篇六

每个人都有犯错的时候,不要因别人犯错而情绪不稳,也不要因自己犯错而郁郁寡欢。

在我家的旁边,有一棵玉兰树。树很高,枝繁叶茂,我早已忘了它是从什么时候种下的,我只知道它陪伴着我长大。

玉兰树上,有一根枝条顽皮地伸进了窗外的防盗网。每年夏天,开满了洁白的花。无论我摘下多少,玉兰树都会尽力为我补上。它是宽容的,清风携着花香进入房间,使房中的空气清新怡人。

初一的上学期结束了,我的好朋友欣也要离开了。为了好好地告别,我们决定好好地聚一次。可是这个想法遭到了家里的反对,因为钱。

青春期,敏感的年龄段;我,一个敏感的女生。在面对家里人的剧烈反对后,我的心顿时从云端跌入了低谷;眼角处,也出现了些许晶莹的泪珠。

接下来又有几人附和着,他们每说一句,我的眼泪就留得更凶。我抬起满是泪痕的脸庞看着外婆,眼中是从来没有过的漠然。我说:“够了吗?”

我起身离开了餐桌,一个人在房间里无声哭泣。窗外的玉兰树摇晃着,以往淡淡的叶香让我窒息。

我发泄般扯下一片叶,却怔住了:在叶片被扯下的地方,淌出了乳白色的树浆,它缓缓滴落,好似玉兰在无声哭泣。

那一瞬间,玉兰的眼泪,让我明白了,树尚且宽容,我又何必狭隘!

门外传来外婆的声音,我打开门,笑道:“外婆,我没事了,我们去吃饭吧!”

那一滴玉兰的眼泪,成了烙在我心头的痕迹。

学会宽容中学(实用19篇)篇七

以比及一颗充满理智和宽容的心。

相传周定王元年,楚庄王平定叛乱大捷,特宴请众将,百官,并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的'蜡烛吹灭。黑暗中,一个人拉住许姬的衣袖调情,许姬不许,顺手扯下了那个人的一个衣角,并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声,道。

“酒后狂态,难免如此,若治罪,必伤人之心,百官不欢而散,得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上,有位战士异常奋勇,为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此,他说:“殿上之事乃者。”

其实,做到宽恕并不困难,也不需要付出很多,用一扇敞开的心扉多包容一些,一切够了,但是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往因此酿成了不可挽回的悲剧。

卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容,忍让,和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素,它是一切聪明才智的起点。

常言道“君子坦荡荡,小人常戚戚。”在人生这一路上,即使被打击的一塌糊涂,也可以从这个底线上重新起航,因为这里有一种理性叫宽容———对别人,也对自己。

学会宽容中学(实用19篇)篇八

什么地方都有微笑,例如公交车上,记得有一次我去奶奶家玩,乘座21路车,车上每个座位上都有人坐,我只好站着等座位。过了几分钟后,有几个人下车了,我便去空位上坐着,我刚坐上去,就有一位年迈的、拄着拐杖的奶奶上车了。我心想:我把座位让给老奶奶坐吧,反正我年纪小,多站一会没关系。

于是,我拍了拍老奶奶说:“奶奶,你来坐吧!”老奶奶回答我,说:“小朋友,谢谢你呀!”我说:“不客气。”这时,我看到了老奶奶那爬满皱纹的脸舒展开了,对我露出了赞许的微笑。

还记得有一次,一二单元的模拟考试,我考得很不理想,只考了68.5分,刘老师说:“这个试卷一定要家长签字。”我心里突然出现了天使与恶魔,我说:“天使与恶魔,你们帮我想想办法吧!刘老师说这个试卷还要家长签字怎么办?”天使说:“没事的,你勇敢的和妈妈说,为什么要错,写个试卷分析就完事了,你妈妈也不会打你也不会说你的。”但恶魔告诉我:“你别听天使的,你这次考这么差,你妈妈一定会打你也会说你的,你就骗骗刘老师,自己偷偷的学家长签字就行了,不告诉你妈妈,听我的没错的。”我说:“骗家长和老师?要是穿帮了,后果会不堪设想的。恶魔,对不住了,我不会听你的,下次再见吧!”恶魔消失了,我还是听了天使的话。我把试卷带回家里给妈妈签字,果然不出我所料,天使说的没错,妈妈没有打我也没有说我,也没有叫我写试卷分析,只叫我继续努力,下次考好一点,妈妈还给了我一个鼓励的微笑。我心想:哎呀!吓死我了,我还以为妈妈又要给我一个竹笋炒肉的,恶魔你个大坏蛋,差点把我给害死了。

我们要用微笑面对生活,生活也会用微笑面对我们。

学会宽容中学(实用19篇)篇九

窗外,雨“嘀哒、嘀哒”地下着。风“呼呼”地刮着,像在诉说什么。我双手托腮,静静聆听,思绪万千,回想起了那一天,改变我的那一天。

那是一个星期五的下午,我踏上了回家的路,那本是我最开心的时刻,但现在的我心事重重。因为我的脑海里总是浮现出那个“庞然大物”越境的事,耳畔总回荡着我与她的争吵声。冯老师也真是的竟让我和一个“庞然大物”同桌,那不是要我的命吗?无论是上课还是干什么她都会占2/3的位置,即使“三八线”也无可奈何,因此每天教室上空都会飘荡着我与她的争吵声,有时争得面红耳赤也不罢休。

“啊!”一声尖叫声令我转移了注意力,眼前的一切令我目瞪口呆——我弄翻了老奶奶整盆的茶叶蛋,那是她的唯一可以谋生的生计啊!竟被我给剥夺了,还烫伤了她的手。面对路人的批评、指责,我无言以对,羞愧不已,低着头,任由眼泪簌簌而下,大拇指不停地转动着,竟没拭去眼泪的勇气与力气。“你们都别指责她了,她也不是故意的。”人群中传来一句柔和的话语。我像是找到救星似的,抬头毫无目的地寻找着,结果目光落到了老奶奶的`身上,只见她忍痛对我微笑,我的心猛地疼了。

学会宽容中学(实用19篇)篇十

记得那是中考前的一节语文课,正值酷暑难当的时候,我的心情格外焦躁不安,看着讲台上前几天还训斥我的语文老师,我的心情是更加的糟糕。于是我随意地拿起铅笔刷刷几笔,便将老师画在了我的语文上。他秃秃的脑袋戴着个漏顶的破草帽,身上穿着一件有几个大洞的背心,瘦小的短裤令他的罗圈腿特别扎眼。我不禁为我的妙笔得意地笑出了声。随即,我的`心一下提到了嗓子眼儿。老师走到我的身边,先看了看我的书,然后看了看我,说:“你很有想象力,就是没用在正地方。”就这样简单,原以为他会严厉地训斥我一顿,没想到他……一瞬间,我的心似翻山倒海的乱跳,它被一颗宽容的心深深地震撼了。我似乎忘记了天气的热,忘记了前几天老师的训斥,我只知道在那余下的半堂课里,我听得很认真。

课后我独自一人来到操场上,回想过去。因为同学的无意触犯就争吵得面红耳赤,因为路上行人的无心碰撞就喋喋不休地抱怨,因为长辈的错误斥责就非得辩个谁是谁非。为什么我不能用一颗宽容的心去坦然地面对呢?一句简单的对不起,一个歉意的微笑,一个充满善意的眼神……会使我们的生活多么的美好,多么的和谐啊!在今天,我们缺少的不是有形的物质,而是无形的高风亮节——宽容。

学会宽容首先要学会理解,以责己之心责人,以怒己之心怒人。伟大的剧作家莎士比亚说过:“宽容就像天上的细雨飘向大地,恩赐于宽容的人们。”如果学会宽容,那么我们的世界将变得更加广阔;如果抛弃计较,那么人生才能永远快乐。

伙伴们,让我们用一颗宽容的心去面对世间的尔虞我诈,去面对世间的虚情假意。不会宽容别人的人是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不需要宽容的呢?让我们以宽容为真谛,展示宽容的魅力,叙写美丽的人。

学会宽容中学(实用19篇)篇十一

春姑娘扫去了冬日无边无际的寒冷,漫漫柳絮代替了皑皑白雪。瞧!树枝上的朵朵桃花争奇斗艳,个个绽放出笑脸。听!天空上的只只小鸟放声歌唱,抖擞精神翱翔蓝天。

我和同伴趁着这大好春景,一起学习溜冰。她套上溜冰鞋,迈入大广场上。我小心翼翼的扶着她前进,玩的不亦乐乎。过了一会儿,换我溜了。照样,她也扶着我行进。颤颤巍巍地前进,心里真是——十五个吊桶打水——七上八下,又是胆战心惊,又是初试溜冰激动的滋味。

但过了一会儿,出事了。同伴疏忽了一下,我便“啪”地一下摔到台阶上,磕到了下巴。真的很痛,五官似乎都拧在了一起,泪水就要溢出来了,在红红的眼眶里打转。却又转念一想:“不要让她担心了吧!”就说:“没关系没关系!一点也不痛,不用担心,继续溜吧!”还给她展示我没有伤。

她明显是被吓着了,鼻子一皱一皱的,像要哭了,双目圆睁,双手捂在嘴上,恍惚半天才说一句:“你······你没事吧?”我就坐在地上,因磕到下巴,所以含糊不清地说:“没事!继续!”

同伴回过神来,比刚才认真多了,一刻不停地看着我移动的脚和前方的路,比我还紧张,溜完后我很轻松,她却大汗淋漓。因为她的认真,导致我反而先学会。

其实,我被磕到了一个牙齿,“幸好是乳牙!”家长这样说。但,我只想说:“幸好我们还是朋友。”因为宽容,友谊没有破碎,还比之前更牢固了。

我见到了宽容的力量。它就如一盏明灯,照亮前方的路;它就如一个工厂,制造自信的心;它就如一艘小船,划向胜利彼岸。

我见到了宽容的力量!

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学会宽容中学(实用19篇)篇十二

宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,更要学会宽容。在现实生活中,人与人之间难免会有一些摩擦,这时候就需要宽容来调解。有时,即使你真理在握,也未必就该穷追猛打,用真诚的微笑,委婉的规劝,也许能使人心存感激,让对方体面收场。

宽容能让友谊之桥更牢固。我有一个好朋友。关系非常好,一天晚上约出去买书,可老天偏在那一天不高兴,我打着雨伞,在书店门口等着,而且相信她一定会来。街上人少了,她还未出现,只是路上的积水多了。我的耐心也少了。许久街上的霓虹灯少了,路灯还亮着,照着积水发亮,水在亮,我的心却暗了。因为她还未出现。书店的门关了,我带着恨意回家,发誓明天不理她。

第二天还没等我说话,她便开口:对不起!昨天的雨太大,所以没过来,你肯定很伤心,可是我真的不是故意的。这几句话让我明白了许多,便微笑着说;没关系,昨天雨太大。我也没去。我们两个都笑了。只是觉得这次宽容让我们的友谊之桥更坚固了。

法国作家雨果说;世界上最大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空更大的则是人的胸怀。那么,让我们用自己的胸怀去包容吧!人人多一份宽容,生活中就会多一份理解,多一份真善,多一份美好!

学会宽容中学(实用19篇)篇十三

与人交往时,最重要的莫过于宽容他人,但往往一个人要他人却十分不易。

我曾经是一个“严于律人,宽以待人”的典型,对他人的错误总是斤斤计较,然而对自己的过错却全然不顾。从我的切身经历来看,这种性格会触犯很多人,对自己是有百害而无一利。到这时我才开始改正,也算“亡羊补牢,为时未晚”吧!

我在班上是一位课代表,每天的课堂作业都由我收齐,再交到老师办公室去。有时交作业的组长磨磨蹭蹭,我总是毫不顾忌别人感受,对别人大吼大叫;有时个别同学没有及时交作业,“为了不耽误我宝贵的时间”我便不等收齐就交到老师办公室去了,弄得该同学自己交到老师办公室去。有的同学在其他方面没有完成好,我也同样对他们大吼大叫,一点儿也不收敛自己的脾气。

直到有一天,我和妈妈谈论班上的同学时,说到一位比较内向的同学时,我对妈妈说:“我觉得那个同学看我的眼神似乎很惧怕,一副想要躲避的样子。”妈妈听了后语重心长地说:“这说明你在同学的心目中的印象不大好吧,别人看你的眼神都不一样。”通过妈妈的提醒,我才恍然大悟,回想起有的同学不愿和我交往,原来也是有原因的,再想想自己以前对同学如同吃了火药一样,确实非常不礼貌,显得对人家极不尊重。现在,我决心要,宽容他人的过失,磨砺自己的性格。

现在,我要努力挽回自己的良好形象,对同学宽容,我的心里也有了自己的计划,时刻想着妈妈的话,也记牢尼采的一句名言“生气,就是拿别人的错误折磨自己。”这样,慢慢养成良好的心态,逐渐对人心平气和,轻声细语。

目前,我已经大有改观,每次收作业,我都带微笑,给人一种和善的感觉,同学们对我的.看法也在逐渐改变。那位内向的同学看我时的眼神也开始改变,变得更加友好了。这时我才发现,一切多么顺心,多么美好,原来宽容的感觉如此的好。

我想:我会慢慢的。

学会宽容中学(实用19篇)篇十四

爸爸说:“宽容是一种理解。”

妈妈说:“宽容就是别人做了对不起你的事情,你原谅了对方。”

我仍不解,可能是我没经历过罢。但我仍在追寻着,这真正的宽容。

还记得那次。全校的大扫除即将结束,只有我们班还在干着。我负责换水,时不时的也帮帮阿发擦擦窗子。

又要换水了,我提着空水桶全力冲向水池边。打满水,我便急急忙忙地冲回教室。快到楼梯口时,我感到好像有人从楼梯口那下来,我便想刹住车,但是由于跑得太快已经来不及了。

“砰——”果然,我们撞上了,都倒在了地上。他是一个高年级的大哥哥,身上都被水淋湿了,就像落汤鸡似的。这时,他没有说什么话,我怕他正在蓄积怒火,等下一口气全部“喷向”我。我吓的说不出话来,只能支支吾吾的说:“对——对对——不起。你你——没事吧。”

“没事,怎么会有事呢?”大哥哥笑着说到,他摸摸头,“这么热的天,就当是冲冲凉吧。”他这幽默的回答反倒让我愣住了,心想:什么情况?竟然没有教训我,还那么客气。我便问道:“大哥哥,你为什么不责怪我?”

“是宽容吧。”他思索着回答到。

“那宽容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓头,问道。

“嗯……我认为宽容就是把一件糟糕的事情用另一种角度去看待它,使双方能够彼此理解,不追究,不计较,这样一件坏事就能变成一件好事了。”他站了起来,意味深长地对我说,之后便将我扶起,“我还有事,我就先走了,记住下次可别跑得这么快哦。”

之后他便对我笑了一下,跑步离开了。

我被这个大哥哥的行为所感动,也深深的理解了宽容的含义。其实宽容也就是“以责人之心责己,以恕己之心恕人。”

“得放手时须放手,得饶人处且饶人”是的,生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨;这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光,可以融化人内心的冰点,让这个世界充满浓浓暖意。

“宽容者让别人愉快,自己也快乐。

刻薄者让别人痛苦,自己也难受。”

宽容是甘甜柔软的春雨,可以滋润人内心的焦渴,给这个世界带来勃勃生机。

宽容是人性中最美丽的花朵,可以慰藉人内心的不平,给这个世界带来幸福和希望。

每个人都应该怀有一颗宽容之心,如果人人都宽容,那么全世界都将充满和谐与欢乐。

我忘不了大哥哥的话语,忘不了大哥哥的微笑,更忘不了宽容的意义。

学会宽容中学(实用19篇)篇十五

光阴似箭,日月如梭,转眼间,十五年已匆匆过去了。如今的我不像小时候那样做事冲动了,而是多了一分宽容。

十五岁,我多一份宽容。此刻的我,不会因为鸡毛蒜皮的小事,而斤斤计较了,而是相互歉让,宽容对方。

正是多了一份宽容,初中的我交了许多朋友。我突然觉得:宽容像一束鲜花,梅花宽阔的土地;宽容像一朵百云,给蓝天增添蓝色彩;宽容像一滴雨露,滋润着你我的心灵。

记得在少年时,会因为一块橡皮,伤了和气;会因为一瓶果汁而争吵;会因为成绩的高低产生嫉妒的心理……总之,在少年时,不管是多么小的小事都会斤斤计较。

此刻的我,来了一个360°的大转弯,变得宽容了许多。

当别人用钢笔时,我会毫不犹豫地借给他;当别人不留意在我刚买的新衣服上划了一道“彩”时,我会反过来笑着对她说:“没关系,不就回家洗洗衣服吗,不要看太在意。”当别人的成绩比我高时,我会在心里暗暗下决心,要努力追赶上他。总之多了一份宽容的我,不仅仅让多了许多的朋友,而且也让我感受到了生活的完美。

十五岁,正是学习知识和明白人生道理的大好时机。在这风风雨雨的十五年,我明白了许多,让我明白了宽容的真正好处。

生活中,宽容给了我很大的帮忙。哎,如果人人都有一颗宽容之心,那该多好呀!宽容是人与人之间沟通的桥梁。我相信:只要宽容,人与人之间才会更好的和谐相处。

宽容是一阵清风,凉爽你我的心田;宽容是一束玫瑰,美化你我的心灵;宽容是一滴雨露,滋润你我心中干涸的禾苗。多了一份宽容的我,让我学会了与人相处。

十五岁,我多了一份宽容,宽容让我觉得生活中到处充满阳光。

学会宽容中学(实用19篇)篇十六

宽容是什么?宽容是一个人心胸宽广,气度从容的表现。

人人都应学会宽容。随着阅历的增加,随着书桌上的圣贤之书堆积愈厚,你会发现:你的一句宽容的话语,一个理解的微笑,一个大度的眼神,可以为他人,为自己冰释误会;使友谊常青;使心情轻松愉悦。

宽容在于忍耐。当别人触怒了你,不管是有意还是无意,有心还是无心,要想使误会不再升级,不由动口变成动手,你就要去忍。塞万提斯说:忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。只有忍耐才会成就一颗博大的心,才会有宽容一说。

宽容在于调整心态。宽容寄宿在宽广的心胸中,生长在平等的目光中。它厌恶周瑜那狭窄的心胸,以平和的话语,真挚的感情,去制造友谊,创造快乐,解开心结。

学会宽容中学(实用19篇)篇十七

校园中常常见到这样的事:两个朋友因为一点小摩擦大吵大闹,甚至大打出手,都希望对方服软;朋友犯了小错,期待你的宽容,你却恶语相向……人们总是忘了去宽容别人。

其实,宽容的力量是神奇的。你所说的一句“没关系”,做的一个动作,甚至一个眼神,一个微笑,但别人会从你的宽容中收获慰籍,快乐和鼓励。有了宽容即使深仇大恨、荆棘杂草,也可视之草芥;简单言行,海纳百川,也能暖人心。

宽容,需要一颗包容天地的心。心宽人才宽,才能宽恕他人的缺点与错误;心容人才容,才能在与人交往中给人以宽容,给自己宽容。

宽容需要真诚与信任。抛弃虚伪,真诚待人,信任别人,才能真实地包容世间万事万物。有人容物易,容人难;有人容与自己素不相识之人易,容亲朋好友难;有人乐于宽容自我而不屑于宽容别人……这些虚伪的宽容,皆因心灵的本质失去了固有的洁静澄澈。

宽容,需要一种宏伟的气度,非海纳百川之人不能为。以吵架为喻:有仅因小摩擦大吵大闹以致结仇结恨者,有因他人之误而心存嫉恨既而动手致人丧命者,还有只容他人一时之过却对其仇恨终生者……种种变味的宽容或源于激进冲动,或源于心胸狭窄。使人获益不多,受累遭害不少。

宽容,需要智慧。通过宽容他人,可以窥见宽容者的高尚与睿智,超凡脱俗的心灵,以小见大,于细微处窥见处世的奥秘,容一时即容一世,容小错可见大精神。以宽容之心面对,便享有故知互谅的欣慰;以狭隘之心面对,则感受与世界为敌的孤寂。当你身处仇恨与愤怒中,唯有宽容才能带你走出绝境去包容大千世界。

啊!朋友,吧。,宽容才会成为一块光彩夺目的宝石,为你折射出世界的美好。

学会宽容中学(实用19篇)篇十八

宽容是决定一个人人格与品德的基础,做不到宽容,就不能说是一个有礼貌、有礼貌的人。

可是,这些都是我之后才认识到的。

有一个小妹妹住在我家楼对面,是一个还在上幼儿园的小孩子,长得很可爱,可是有些无理取闹。之后我才明白,小孩子都是那样,我小时候也是那样。

一个挂满了星星的晚上,小妹妹由她妈妈带到了我家玩。本来,我正在写作业,可是一声巨响完全打破了我的思绪。我打开门一看,看到了自我心爱的玻璃杯碎成了碎片,都掉在地上。向上望去,是一脸惊恐的小妹妹。我的心中立刻响起了一股怒火,对小妹妹的不满愈来愈多。

“干什么啊你!”我皱着眉头,凶狠的喊道。小妹妹无辜的看了看我,竟“哇”地一声哭了出来,还扑倒了阿姨身上。

小妹妹立刻由大声哭泣转为小声抽泣,妈妈坐不住了,立刻拦住了阿姨接下来的狂吼,又安慰了小妹妹几句。

我留意翼翼的关上了门,仔细听着门外的动静,自我大气不敢出。

幸好,接下来我只听到了重重的关门声。我长舒一口气。

“你觉得你今晚的做法对吗?”妈妈没有训我,只是严肃的问我。

“不对。”我低下了头。小妹妹连小学都还没上,好奇心是谁都有的,谁没有犯过错啊。只是一个杯子而已,却让阿姨狠狠的把小妹妹给批了一顿,我也太小气了!

妈妈也没有再说什么,只是会心的笑笑,随后走了出去。

从那时起,我突然明白了,无论什么时候都要让着小孩子,否则就会造成无法挽回的后果。要学会对别人好,对别人放低要求,不做“眼高手低”的孩子。

学会宽容中学(实用19篇)篇十九

宽容是春日的暖风,吹开了冰封的大地;宽容是夏天里的余热,驱散了炙热的空气;宽容是秋天里的一抹金黄;宽容是冬天里的阳光,温暖了每一寸的土地。

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

有人说宽容时软弱的象征,其实不然,有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容,宽容是人生难得的佳境,是一种需要操练、需要修行才能达到的境界。

宽容,首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人,才有可能对别人也宽容。人的烦扰一半来源于自己,即所谓画地为牢,作茧自缚。只有承认自己的不足,才能扬长避短。

宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失,倘若能予以正视,并以适当的方法给予批评和帮助,便可避免大错。自己有了过失,亦不必灰心丧气,一蹶不振,同样也应该吸取教训,引以为戒,取人之长补己之短,重新扬起生活的风帆。

当然,宽容决不是无原则的宽大无边,而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大。对于绝大多数可以教育好的人,宜采取宽恕和约束相结合的方法;而对那些蛮横无理和屡教不改的人,则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则,小理讲风格”,则是应取的态度。

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