优秀的作文不仅能够传递作者的情感和思想，还能够给读者带来美的享受和思想的启发。接下来是一些我精心挑选的优秀作文，它们具有鲜明的个性和独特的写作风格。
学生习作下雨天（实用19篇）篇一
不知是我的魔法实现，还是天公有意安排，今日下了一场大雨。中午放学后，我拿着雨伞装神弄鬼，嘴里还不停地念叨着：“下雨吧！下雨吧…”那副模样，像一个神神经经的女巫师！
果真，天宫听到了我的祷告，赐给人间一场大雨。下雨前，刚刚还是晴空万里，转眼间，乌云压顶，天阴沉沉的，我正和同学玩早已过时的过家家呢！不知是谁作怪，把灯“啪”地关了，午托班里顿时一片漆黑，尖叫声一片，有的男生还瞎起哄：“鬼来了！”场面一片混乱，出于无奈，教师把门开了，所有人一窝蜂似地冲出午托班，叶芬、叶芳这对双胞胎因为害怕，紧紧抓住我不放，我打着雨伞，坏笑起来，我突然被我邪恶的想法镇住了。
雨哗哗地下起来，路上的行人都急忙用手遮住脑袋，赶紧找个地方避雨，我在被雨淋湿的走廊上蹦蹦跳跳，心里像怀揣着欢乐的小兔子，原因是：好久没有下这么大的雨了！况且，这种场面，多好玩啊！我把手伸出栏杆，雨，顺着我的手，留到衣服里去，冰凉冰凉的，很舒服，只是夹着一丝凉意。哈哈！班上有好多同学都成“落汤鸡”了！衣服湿了，鞋子进水了，头发也像是刚刚洗完头一样。
我笑够了，从书包里掏出一包纸巾，拿出来让同学擦擦淋湿的衣服，有些不害臊的，干脆把裤腿卷起来，一向卷到大腿那儿，哎！要是我，就算难受一点，也不回这样做！这时，教师也来了，穿着拖鞋，卷着裤腿，看起来，还真不像一个教师样呢！
我大步流星地走在挤满雨水的路上，一辆车飞驰而过，脏水撒到我的裤子上，我朝车子背后做了个鬼脸，吐了吐舌头，叽里呱啦乱说一通。骂够了，我才往前走去。
自我一个人走在这个世界上，自由自在的，真好！
学生习作下雨天（实用19篇）篇二
小时候，我特别喜欢在雨中散步，我喜欢打着雨伞站在没有人的街心，待到雨下大时抛开伞，让雨放肆的打湿我的衣服，那滋味，像一群活泼的小孩子在我的身上活蹦乱跳。那时的雨下进了我的心里。只想大喊一身“下雨天真好。”
“哗哗哗……哗哗哗”
毫无顾忌的在雨中奔跑，想要抛开一切累赘。我跑到荷塘边，雨是水的精魂，雨在树叶之间唱歌，在点点荷叶和绯红的荷花之间跳舞。那时我只想和雨放下一切烦恼与雨共舞！
雨，停了……。
和雨的相处也结束了。
我想做一朵鲜花，依偎在雨的怀抱里。
我想做一棵小草，成为雨的知心知己。
我愿意做雨的朋友，我想拉着她的手走遍这个世界。
而我更愿意做雨，洗涤出一个干干净净的世界！！
湖北十堰竹溪县竹溪县中峰镇中心学校七五班初一:李依雯。
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学生习作下雨天（实用19篇）篇三
万源市中学g级11班于兰。
林肯幼年曾在一家杂货店打工，一次因为顾客的钱被前一位顾客拿走，顾客与林肯发生了争执，杂货店老板因此开除了林肯，老板说：“我必须开除你，因为你令顾客对我们店的服务不满意，我们应学会包客顾客的错误，顾客是上帝”。
请以“包容”为题作一篇不少于800字的文章。
包容。
万源市中学g2007级11班于兰。
小的时候，包容是接受幼儿园老师发给的最后一个又小又酸的苹果，是甘愿拿到一张撕破了的试卷，承受物质上的短小与破损。
长大了一些，包容是代自己心仪的女生受过，是忍受老师莫须有的“罪名”与错误的批评，是容忍事理的阴差阳错。因为男孩子就应该血气方刚，胸怀大志。青年人就该大行不顾细节，大礼不辞小让，就应该兼济天下，这似乎是生命中必定经历的风雨和坎坷，是成长所必须付出的代价。
狼再怎么扮演慈祥的外婆，发什么“从此吃素”的毒誓，也难以改掉吃羊的'本性。但如果捕尽杀绝狼羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看成朋友，这是更高境界的包容。
三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答记者：“反对三峡工程的人对其贡献最大。”反对者的存在，可让建设者保持清醒的头脑，理智地做事，周全地想办法；可激发你挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的包容，这包容如硎，磨砺着你的意志，磨亮你生命的光芒。
所以，人到中年，往往会不计命运的错判，会对自己的人和敌人说一声“谢谢”而忘记别人对自己情感或自尊的伤害。不该那么苛求地要求别人，也许自己也无意伤害过别人正期待着包容与谅解。也许自己也正伤害着别人，而没有察觉。
老了以后，包容是“不在乎”儿女在外面闯荡而忽视了自己，是理解周围的种种纷争而心绪平衡，是容忍一切兵荒马乱，是是非非。尽管世事沉重，但有岁月的磨砺，什么都是容得下的。曾经沧海，曾经辉煌，误解也好，毁谤也罢，都有心胸承载。
其实天很蓝，阴云总要散；其实海不远，此岸连彼岸；其实草很绿，万物皆自然。其实，你不必担心太阳的光亮被遮住，你也不必担心，人间有太多不平，包容那些阴郁，心中便有阳光，我们终会收获全部的美丽。
（指导张翔）。
作者邮箱：zhanggou70@。
学生习作下雨天（实用19篇）篇四
刘旭龙。
《家》高一（1）。
家是躲雨的大伞，家是避风的港湾，家是人生的灯塔。
--题记。
于是，有了“举头望明月，低头思故乡”的佳句；才有了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨；才有了“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惆怅；才有了“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起”的思家情结。
有多少文人骚客才子佳人千古咏叹“家”的无限温暖。无论身在何方，恋的总是家。能给予你温暖的，也是家。落叶归根，家才是唯一的归宿。
“金窝银窝，不如自家的草窝。”背负理想的行囊，带着对家的丝丝眷恋，来放飞梦想。当初走时咬一咬牙，横一横心，挥一挥手，便告别了家。本以为自己会很坚强，不会像那些温文尔雅的小女生一样天天想家想妈妈。已经长大了。其实不然，恋家的丝丝情思时时在脑际萦绕。就连梦话也是：“妈，我要回家！”哈，我和那些小女生又有什么区别呢？不过，家是我学习的动力；家，让我拥有百倍的信心面对生活的挑战，学习的竞争。
生在农村的我，有一股山里孩子的气息，但大山也孕育了我“人穷志不穷”的.气概；爸爸的教导更让我拥有“乘长风破万里浪”的铮铮铁骨；妈妈的语重心长苦口婆心造就了一个“到大山外面创世界”的豪情壮志的我。我深知“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的道理。每每想起妈妈白天与太阳为伍，夜晚与灯为友的辛劳，重重的家务让她缓不过气来。昏暗的灯光下，丝丝白发显现在她的脑际，却痛在我的心里。
田野里，爸爸又在吆喝牛了，耕地、种田，年复一年，田野里留下了妈妈的足迹，也流下为了我们的汗水。父爱如山，母爱如水。还记得爸爸冰冻的血口的手，妈妈矮小的身躯，于是，在今生今世，我将用我的勤奋将父母这轮太阳描绘得至善至美，淋漓尽致！不忘山与水的养育之恩，谱写生命的乐章。
我想赤足踩在无人的沙滩上，面对世界大喊一声：家，无限温馨！
（本文是我校高一语文期末考试中被老师评为56分的高分作文，请大家欣赏，并多意见。）。
（推荐人：刘旭龙。我的文集：;我的博客：;。
我的文集：/grzl/?id=351703&zz=)。
学生习作下雨天（实用19篇）篇五
哗啦啦的雨，打着伞，望着这些精灵。它们是上帝赐予我的，它们是来帮忙我的。每当下雨时，我的心灵最纯净的，因为雨，它们洗净了我的心灵。也因为这一件事，此刻的我多大的困难也不怕。
我喜欢雨，因为它的纯净，从被人们的种种恶性污染。一天，我依旧走在放学的路上。突然，天上下起了雨，我看着雨滴，依旧走着。若是平常，我早已和它们玩耍，可今日不一样，我被教师批评了，很严厉，让我觉得四周的花草没了往日的鲜艳，天空变成灰色，世界都是灰色的。当时的我觉得回家的路好短。
一踏进家门，首先看见一张长审问的脸，我刚放下书包。妈妈的叫喊声也传来，...，我一听就明白我猜对了，妈妈爸爸必须明白我被教师批评了，我迈着着沉重的步伐，一步步走到妈妈面前，一抬头看见一张张严肃的脸，一声声训喝也传入耳中。
头好晕，我明白自我发烧了。我给妈妈说，可她正在生气，不理我。我回到卧室，躺在床上一动也不动，说也不说。这是爸爸妈妈进来了，吓了一跳，急忙带我去医院。
下了楼，天好黑，下着雨，而我也很晕。等我醒来时，烧已经退了，妈妈就睡在我身边。我问她，爸爸呢。妈妈说爸爸打不到车，把衣服往我身上一披，然后背着我跑来，结果，我好了，他病了。
一瞬见我明白了，爱。有人说，爱是盏灯，是个心，而我找不到能比做的东西，但我认为，爱就是一声声训斥，不爱你，又为何训斥你，他们，因为在意你而生气。
父母亲是你最亲的亲人，你学习不努力，他们为你担心，你遇上困难，他们为你想办法。而你又为父母做过一件事吗？没有吧。
今日又下起了小雨，我又想起这件事。
学生习作下雨天（实用19篇）篇六
滴滴答答，与滴落在屋檐上，望着窗外，此刻的天空失去了以往的蔚蓝，豆大的雨滴无情地打在小树初生的嫩叶上，阵阵的雷声仿佛大自然的怒吼，这样的情景似乎令人感到害怕，却也令我想起我爱上雨天的那个午后。
那年的秋天有些闷热，我和朋友道别后便静静地走向斑马线，目标是在两条马路后与校园相望的公车站。那公车站没又屋檐、没有座椅，只有公车站牌自己安安静静地伫立在人来人往的人行道上。在等待过马路的'同时，一颗雨点落在我的鼻尖，当我慌忙要找出雨伞时才想起昨夜忘记将伞放入沉甸甸的书包。当绿灯亮起，我只好淋着雨，漫步在茫茫车海与人海之中。
当我走到公车站，雨势丝毫没有减弱的趋势，在等待公车的同时，我静静地淋着雨，看着淡灰色的天空，深深吸了口气，泥土的气味和潮湿的空气混合，散发出一种属于大自然特有的气味，又闭起眼，聆听雨点落在叶片上发出的声响，那滴答声仿佛珍珠落入玉盘般清脆悦耳，鸟儿依旧在枝头吱吱喳喳地唱着，似乎在歌颂着这下着雨的午后。“既然衣服都弄湿了，那么再湿一点也无所谓吧？”我心想，一脚踩进地上的水洼，雨水浸湿了我的鞋子、袜子，冰凉的触感好像踩在游泳池的浅水区一般。哼着电影万花嬉春中的音乐singingintherain，我身上穿着学校制服，背着学校的书包，手里拿着餐袋，仰头看着淅沥淅沥下着雨的天空，心情突然感到莫名的轻松愉快。
路上没有带伞的的行人匆匆忙忙地跑着，纷纷躲进附近的店家内等待着雨过天晴的那一刻，感觉起来那场雨好像只有我在享受。等着公车，享受着雨滴落在大地的声音，享受着雨天带给皮肤的清凉，享受着难得淋雨的机会，享受着秋天午后我爱上的那场雨。
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学生习作下雨天（实用19篇）篇七
星期一，梅老师郑重宣布我们班要开展一次“护蛋”行动。班上立即像一滴水掉进了油锅――炸个不停，有的小手一挥，大有稳操胜券之意；有的同学面露恐惧，心想:鸡蛋多容易碎呀！护蛋岂不是很困难？虽然是件困难的事，但我胸有成竹，我要做个称职的“护蛋小使者”。我的口号是“护蛋行动，我得第一”！
放学回到家，我就飞奔到厨房，在我的精挑细选下，终于，
挑了一个小巧玲珑的鸡蛋。我想鸡蛋虽小，但是壳硬，即使碰裂了一条细缝，它的硬壳也会像蜗牛一样分泌出一种特殊的液体来修复。蛋选好后，我开始认真想该怎么包蛋。我决定用纸巾先包五层，再包五层草稿纸，又包了一层手帕，想想够牢固了吧！大功告成，我觉得我的'鸡蛋被我包得可真严实。
来到班级里，护蛋真可谓花样百出。陈达的蛋像恐龙蛋，那么厚的保护膜，真让人怀疑会孵出小鸡来；周心雨做得也不错，她用棉花包好鸡蛋放入j内，再把外面一层海绵包好……正在我们彼此欣赏互相赞叹时，突然发出一声哀嚎，原来方婧的蛋碎了，同学全都好奇地去看了。这一看不要紧，可是疏忽了保护，放弃了戒心，还好有惊无险没破一个蛋。这漫长的一天终于过去了，我的蛋宝宝完好无损，我长长地吁了一口气。
护蛋的第二天，我一起床，就赶紧把鸡蛋拿出来，看看它有没有碎。吃过早饭后，我便把它一路谨慎地带到了学校，想起昨天，有几个同学的鸡蛋已经碎了，于是我就更加小心地呵护我的鸡蛋。第一堂课一结束，我就悄悄地看看鸡蛋，真好，没碎！我这才确定我做的“小屋”一极棒。在上完上午第二堂课后我倒水去了，可是我一回来看到含有鸡蛋的盒子掉在地上，我吓得出了一身冷汗，赶紧小心翼翼把鸡蛋取出来检查，幸好鸡蛋没有碎，刚刚真是虚惊一场。
今天是“护蛋”的最后一天了，胜利已经在向我招手了。在剩下的时间里我要把“蛋宝宝”照顾好，不能让它再出什么意外！放学回到家，我做完作业，把蛋宝宝取出来看，发现它脏了，便来到阳台上的水池边为它洗澡。这时妈妈突然走过来。由于我正为“蛋宝宝”洗澡没发现她，结果我被吓了一大跳，手一哆嗦，鸡蛋从我手中坠落，我以每秒十厘米的速度冲向地面，飞快地来了一个“空中捞月”，还好把鸡蛋接住了，够惊险吧！
在这护蛋的三天中，为了保护好一个小小的鸡蛋，我都花了这么多心思，想到父母养我这么大那不是更加操劳？真是“谁言寸草心，报得三春晖”！
学生习作下雨天（实用19篇）篇八
你喜欢下雨吗？——喜欢，但别下得太久，像黄梅天，闷得叫人喘可是气来。
我却不然。雨下十天、半月，屋子里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。我爱雨，雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远，优游，自在。那些趣味的好时光啊，我要用雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。
今日一清早，掀开帘子看看，啊，真好，又是个下雨天。
守着窗儿，让我慢慢儿回味吧。那时我才六岁呢，睡在母亲暖和的臂弯里，天亮了，听到哗哗的雨声，我就放心了。因为下雨，母亲不用老早起来。我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要她讲故事。母亲闭着眼，给我讲雨天的故事。
雨下得愈大愈好。起床后，我套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在烂泥地里踩水，吱嗒吱嗒地响，直到教师来了才被捉进书房。可是下雨天教师就来得晚，他有脚气病，像大黄瓜似的肿腿，走路不方便。我巴不得他摔个大筋斗掉在水田里，就不会来逼我认方块字了。教师喊我去习大字，阿荣伯就会去告诉他：“小春肚子痛，喝了茶睡觉了。”教师不会撑着伞来找我的，我就这么一整天逃学。下雨天真好，大人们个个疼我。
潮湿的下雨天，是打麻线的好天气，母亲双手熟练地搓着细细的麻丝，雨也跟着下得更大了。五叔婆和我帮着剪线头，她是老花眼，母亲是近视眼，仅有我一双亮晶晶的眼睛最管事。为了帮忙，我又能够不写大字。懒惰的四姑一点忙不帮，只伏在茶几上，唏呼唏呼抽着鼻子，给姑丈写情书。我瞄到了两句：“下雨天厌恶死了，我的伤风老不好。”
五月黄梅天，到处黏塌塌的，母亲走进走出地抱怨，父亲却端着宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。父亲用旱烟管点着告诉我这是丁香花，那是一丈红。大理花与剑兰抢着开，木樨花散发着淡淡的幽香。墙边那株高大的玉兰花开了满树，树叶上的水珠都是香的，洒了我满头满身。
八九月台风季节，雨水最多，我真开心。因为能够套上阿荣伯的大钉鞋，到河边去看涨大水。母亲皱紧了眉头对着走廊下堆积如山的谷子发愁，几天不晒就要发霉的呀，谷子的霉就是一粒粒绿色的曲。母亲叫我和小帮工把曲一粒粒拣出来。这工作好好玩，所以我盼望天一向不要晴起来，曲会愈来愈多，我就能够天天滚在谷子里拣曲，不再读书了。从院子的矮墙头望出去，一片迷蒙，看样貌且不会晴呢。母亲愈加发愁，我却愈加高兴了。
到杭州念中学了，下雨天能够不在大操场上体育课，改在健身房玩球。同学们起劲地打球，我撑把伞悄悄地溜到健身房后面，隐蔽，清静。我站在法国梧桐树下，叶子尖滴下的水珠，落在伞背上，我心里有一股凄凉寂寞之感，我想念远在故乡的母亲。下雨天，我格外想她，雨给我一份靠近母亲的感觉。
星期天下雨真好。一打上牌，父亲就不再管我了。我能够溜出去看电影，邀同学到家里，爬上三层楼“造反”，进储藏室偷吃金丝蜜枣和巧克力糖。晚上，我能够丢开功课，一心一意看《红楼梦》，父亲不会衔着旱烟管进来逼我背《古文观止》。稀里哗啦的洗牌声，夹在洋洋洒洒的雨声里，给我一万分的安全感。
如果我一向不长大，就可一向沉浸在雨的欢乐中。然而谁能不长大呢？那一年回到故乡，一坐在父亲的书斋中，从书橱里抽一本白香山诗，学着父亲的音调放声吟诵，父亲的音容，浮此刻摇曳的豆油灯光里。记得我曾打着手电筒，穿过黑黑的长廊，去给父亲温药。他提高声音吟诗，使我一路听着他的声音，不会感到冷清。可是他的病一天天沉重了，在淅沥的雨中，他吟诗的声音愈来愈低，我最终听不见了。
杭州的西子湖，风雨阴晴，风光不一样。雨中徘徊湖畔，凝望着湖面上低斜的梅花，听得放鹤亭中，响起了悠扬的笛声。弄笛的人慢慢走来，低声对我说：“一生知已是梅花。”
我也笑指湖上说：“看，梅花也在等待知己呢。”雨中游人稀少，静谧的湖山，都由爱雨的人管领了。衣衫渐湿，我们才同撑一把伞归来。湖水湖风，寒意袭人。站在湖滨公园，彼此默默相对。于是笛声又起，与潇潇雨声相和。
二十年了，那笛声低沉而遥远，然而我，仍然依稀听见，在雨中……。
学生习作下雨天（实用19篇）篇九
想起雨，总是带给人一种隐约的悲伤，那朦胧一片，伴随着“淅淅沥沥”的低唱，让人浮想联翩。曾真真切切的看到，一场大雨，一场小雨，人生及像一场雨，下的大些，意味着你的人生，将坎坷不平，下的小些，将意味着你的人生，将默默无闻。雨，永远是那么的柔情，因其本质是水，在我眼中，也成了入水般圣洁，小时候，特别喜好下雨，爬到窗台，感受拂面的雨丝，是多么美好的享受！那雨，下得好长时间，有时候看着看着就睡着了，大部分的时候，还是会看着雨，看着窗外的人和物。长大了，懂事了，总从雨中领悟出一种感受和理解。有时，我会站在大雨中，闭上眼，感受低落在手心里的雨，是那样的清澈明净，回想起自己心中的多次伤感，随着渐渐低落的你，雨，才让我知道，自己心中一直埋藏在深处的忧伤是那么微不足道，有人说，雨是心情的指挥棒，听到雨声，你有可能会热泪盈眶。春雨细腻而温润，当你成功时，春雨便从你的身边经过，滑过，给予你鼓励，给予你心灵的温暖。秋雨无声，当你失败时，变得如此的颓唐与无奈时，秋雨纷落，滴落在你的心里，滴醒了你，又给予你希望。为何不对着雨诉说你的心事？低落雨珠，将会滚落，流进你的心里，滋润了你的心灵。雨是无色的，而在蓝天的映衬下，也就变成蓝色了，蓝，是最澄净的，也是最安静的，在雨中品味希望，感悟安静吧！古人曾以“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”来表现萧瑟，而如今，我却认为，雨，是为了为残荷带来希望，让残荷努力地挺立在池中央，永远顽强的生存下去，给使人展示荷的不屈。
雨，蕴含着希望，蕴含着悲伤，蕴含着努力，蕴含着顽强与坚毅！下雨天，真好！
学生习作下雨天（实用19篇）篇十
下雨天，真好下雨的季节，是宁静的季节。下雨的季节，是快乐的季节。下雨的季节，是生命的季节……下雨天，大地一片宁静，万物仿佛都被净化了，在那一刻，生命没了生命的样。细细地听，有雨的声音呢！而在这一刻，你什么都不需要做了，静静地听，细细的品味其中的快乐。看着雨丝静静的.落，你是不是会有一丝丝的感触？昨日仿佛已经离去，留下了一个新的开始。我喜欢下雨天，有点很没由来的喜欢。
如果你非要让我说，我也无法用那些诗情画意的句子来描写他。喜欢它很纯粹，坐看窗外，雨丝慢慢下落，那一刻我的感受是惬意、惬意还是惬意。坐看窗前，很安静，很享受。我可以肆无忌惮的想我所想的事情，思绪飘来飘去，真自在啊。抑或是，什么都不想，静静地听，听雨滑落，听雨的滴答声。我有点喜欢淋雨的感觉，那种什么都不顾的感受。我可以很肆无忌惮，抛弃我平日里的宁静，我可以很肆无忌惮，潇潇洒洒的感受自然。我曾经在下雨天骑着车狂奔着回去，虽然满身是雨，但我感觉很幸福，我和朋友们对视，最后开怀大笑。因为我们不是我们，其实那就是我们啊，只是我们都抛弃了我们，我们真是疯狂的孩子！忧愁的时候，我会盼望着下雨，我可以沿着雨的边缘，小心翼翼的行走着，感受雨天的纯粹与自然。也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告诉我，淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——，那么有节奏，人生的真理，美好的人性。下雨天，真好。
学生习作下雨天（实用19篇）篇十一
我喜欢雨打在手上的感觉;我喜欢听淅淅沥沥的雨声;我喜欢看窗外水流成线的雨珠;我更喜欢被雨儿安慰的感觉。不知道为什么?雨通常会在我孤单，伤心的时候悄悄出现，每当我一个人独自伤心时，雨总会与我同在，，它会陪我流泪。看着窗外的雨，下的那么干脆，那么猛烈，往往会给人一种想要痛哭的感觉。
那天——老师的节日。我们费尽心思，目的就是想夺得老师满足的一笑。那天中午的雨真的下的好大好大，我们焦急的等在教室门口，共同期待着我们所期待的那一刻。雨越下越大，好似也有些迫不及待，由于老师迟迟不出现，那个花坛就成了我们奔波的路途，在雨中的来回奔波仿佛又成了等待中的回忆。终于，他们出现了。
此刻的雨，又扮演催泪剂的角色，那一刻，让人心酸，我想这大概就是师生情吧。过去的两年里，我们与老师朝夕相处，跟老师在一起的时间甚至超过跟自己父母在一起的时候，这大概就是“日久生情”吧。我们献上了《每当走过老师的窗前》，此时，眼前的老师，屏幕中的歌词，窗外的雨儿，真是催人泪下，这至少证明了一点，那就是我们与老师之间已经产生了浓厚的感觉，所以才会见雨落泪雷泪吧。
那天的雨打到每个人的心上，突然间觉得时间好快，一晃，这已经是最后一年了，希望在毕业典礼上，有雨做伴，让我们和雨一起去起舞。
下雨，真好!
学生习作下雨天（实用19篇）篇十二
早晨，我起床拉开窗帘，向窗外望了望，天空中乌云密布.大风到处乱刮，人们都急忙回家了。接着，电闪雷鸣，蜻蜓低飞。呀！要下雨了。
不一会儿，下起了小雨，地上一块湿，一块干的，好像巨大的梅花鹿。雨越下越大，像一串连成线的珠子。下面躲雨的人很多，把那些小店都挤满了。咦！下面怎么五花八门的！哦.....原来是人们打的小花伞，让人觉得土地是五颜六色，五彩缤纷的。听！雨声：“滴答——滴答——滴滴答......”为我们演奏出了一首动听的乐曲。突然，雨发出了一种奇怪的味道，真难闻。再看那植物，慢慢的在生长呢。没多久雨渐渐的变小了。
一会儿，雨停了，天也放晴了。天空出现了一道美丽的彩虹。小朋友们又可以出来玩儿啦。虽然地面湿漉漉的，但是经过雨水的冲洗，让空气变得非常的清新，世界更加美丽了！
我盼望的周末到了，昨天我就和妈妈约好今天去公园。我早早地就起床了，把老师昨天布置的作业认真地做完了等待妈妈起床梳洗过后带我去公园。可是，就在我们准备出发的时候，突然刮起了一阵狂风，蜻蜓飞得很低，妈妈告诉我说：“马上要下雨”。我就说：“我不信”。妈妈叫我去窗户前看看。我向窗户外望去，黑沉沉的乌云布满了天空，好像一块黑布把天空遮得严严实实的，同时还伴随着闪电，突然，雷声响起，天空下起了像豆子一般的大雨。路上的行人，有的用双手挡着头，急匆匆的往家跑，他们心里也许会想，真是糟糕的天气，有的人带着伞，不慌不忙地撑开伞，他们肯定会想，幸亏带了伞，否则的话，还不淋成落汤鸡呢！
大雨滴在树上，打下了好些树叶；大雨落在小草上，小草随风摇摆。屋檐上的雨水像断了线的`珠子，噼里啪啦往下掉。雨水在路上汇成一条条小溪。大约半小时左右，雨渐渐地小了，雷声也越来越轻，不一会雨就停了。带着伞的人们收起了伞，在屋檐下躲雨的人们也出来了，这时，我突然发现，天空出现了一道无比美丽的彩虹，像一座弯弯的五彩桥美丽极了。我赶紧拿起画笔把它画下来，留作纪恋。我推开窗户，一股清新的空气扑面而来，我深深的吸了几口，真舒服。这时我发现小河里的水涨高了许多，树叶和小草像吃饱了似的，舒展着绿绿的叶子，好像感谢这场大雨。
我想，这场雨对于干旱的土地和庄稼来说，真是一场及时雨啊！我真希望这样的雨多下几场，那么我们的干旱状况肯定会得到缓解。
今天早上，天蒙蒙黑，快要下雨了，我赶紧拿上雨伞往学校跑，我一进学校大门，雨哗啦啦地下起来了，就象一群不听妈妈话的孩子，乱蹦乱跳地从天而降。雨又好似无数根细长的绣花针，不停地乱窜。大地吮吸着甜甜的细雨，花草们高兴地跟着雨的节奏，不停地摇动，好象正在翩翩起舞。雨和各种树木发出了好听的声音，象一支大自然的乐团。
雨快下吧，下完了树木们就好象换了一身新衣服，空气也会变得清新自然了。
学生习作下雨天（实用19篇）篇十三
雨，不停地下着。雨滴在积水里“播放”出了一圈圈波纹；雨中的空气，仿佛被清洗过一般，格外清爽。
我撑着伞，走在雨帘中，帘外雨潺潺，春意阑珊。一滴滴雨水“洒”了下来，挂在了雨伞上，呀！这雨，如同一颗颗小珍珠似的，多么晶莹剔透，多么闪闪亮！我情不自禁摇动了一下雨伞。雨滴们触不及防，跑到了地上，大珠小珠落玉盘。唉呀！我摇落了多少珍珠啊！
雨，依旧下着。我，继续走着，雨伞上的水滴越来越多，似乎镶满了珍珠，许许多多的小珍珠与大珍珠们手拉着手，“叮叮咚咚”地在我的伞上歌唱，弹跳。它们似乎开了一场歌舞会，这声音，真美妙！
小珍珠们好像有点跳累了，雨点渐渐小了，渐渐地不在雨伞上跳舞了。我抬头一看，啊！小珍珠们可真调皮，嫌我的雨伞太小了，改到了空中飞舞了呀！我与微风撞了个满怀，还与小珍珠们来个亲密接触。我的头发湿了，衣服也有些湿了，这呀！可是淘气的小珍珠们的杰作呢！
雨，淅淅沥沥地下着，我每走一步，都会弹起一阵水花，它们错落有致地形成了一个个小坑，这水坑里还荡漾着一层层的波纹，除此之外，树叶，花瓣上也有水滴，珍珠们又有了一个新名字―露珠！
学生习作下雨天（实用19篇）篇十四
总觉得天空最美，因为有天使的翅膀；总觉得自己最美，因为有鲜艳的舞鞋；总觉得大自然是最美的，因为有雨打出来的优美乐章…下雨真好！
喜欢听雨声，喜欢在雨中漫步，喜欢在变幻莫测的雨声中成长……下雨真好！大多数人讨厌下雨，因为雨天总是很难过。在电影中，悲剧发生的那一刻，雨总是带着眼泪落下来。天空是不是为那些穷人悲哀？久而久之，雨成了悲伤的代名词。但是我喜欢下雨，我很感激。雨是短暂的生命，天地，但在短暂的一刻，一切都像一面破碎的镜子。又下雨了。我喜欢雨，它似乎只是为了降落而来，如此悲伤。
“随风潜入夜，润物细无声”，雨还是那么可爱，未知，落在花瓣上，仿佛小燕子先振翅；它在草叶间滑落，像一首洒脱的诗。我想，此刻，农民们多幸福啊……下雨真好！
闷热的夏夜让人感到有些焦虑，难以入睡。突然，一点雨滴打了个响动，就像漆黑的夜幕上几颗颤抖的星星。如果没有，滴答滴答，“小宝贝，快睡吧，夜幕已经降临了……”风雨中温柔的摇篮会陪你入眠，让人想起：“这首歌应该只有天上才有，世间难得听到！”没有人能阻止这一追梦的步骤。不知不觉，一点调皮的'光爬上了窗户，天亮了。打开窗户，深呼吸。太新鲜太甜了…下雨真好！
雨是天使的眼泪，是一颗纯洁的心。它是世界上最独特的洗涤剂。一个喜欢雨的人，看到的不仅仅是雨的纯洁，还有雨的善良。下雨真好。
学生习作下雨天（实用19篇）篇十五
下雨天20xx年1月27日星期五滴答··滴答，雨下了起来。我己记不起有多少个这样的下雨天了，今天又下雨了，是代表我又会伤心吗？呵，是的，在多少年前，我已将下雨天看作我的心情了。但从那以后，我却不再哭了，因为雨代表了我。雨放肆的“哭”着，不管发生了什么。
那年下雨天的夜晚：爸爸出差回来，妈妈向爸爸说，它放在桌子上的钱不见了，叫爸爸看看是谁拿走了。
经过了半小时，爸爸说是我偷走的。我听了，很伤心，爸爸为什么一定说是我呢？我做错了什么，让他这样冤枉我。我一直在听着爸爸说，没有辩论，没有解释什么。别人说，清者自清，明者自明，不需要解释什么，解释就是掩饰，掩饰就是事实。爸爸冤枉了我，我跑上楼，用力的关上门。走到离窗户不远的椅子上，坐了下来。趴在窗前，头不自禁的望向窗户外。看着这忧郁的灰色的天，像我心情的浮现，在次哭了。也决定了，以后不会再哭了，让雨来帮我放肆一切的痛楚。哭累了，趴在窗前，看着世界，想晴天有何特别，无非只是在炫耀自己的快乐。
学生习作下雨天（实用19篇）篇十六
雨，平淡而无奇。
但我却喜欢雨，喜欢下雨……透明的雨水，一个人呆呆地看着它，一滴，一滴地落着，滴答滴答……，很有规律，很有节奏。这时，心里总感觉很平静，心境如水的感觉。如果你仔细地听，还能够听到雨水落到地上，窗上，屋顶上的声音，其实那是大地的一种气息，人的心境是和这种气息成正比的。所以，我喜欢下雨。
下雨天坐在窗前欣赏窗外雨中的美景，聆听雨的声音那是一番美的享受；当下着蒙蒙细雨时，到屋外亲近一下雨，那也别有一番滋味。线条似的雨丝缓缓地接触到嫩嫩的皮肤，清凉清凉的，十分舒服，像母亲的手轻轻地抚摸着。那感觉棒极了！那雨把我们心中的烦恼和不满全部冲洗掉，顿时仅有舒服的感觉、愉快的心境，让我欢乐无比！所以，我喜欢下雨。
当夏日猛烈的阳光把大地照得裂开时；当连日来阴沉的天、空气持续多日混浊的天最终忍不住放开了“闸门”，雨，泄愤般地倾盆而下，把炎日的大地，阴沉混浊的天洗个透心凉。整整一天一夜的大雨把大地滋润，也把农民心中的烦躁冲走。此时，大家心里总会喝彩：“好一场及时的雨啊！下雨天，真好！
当雨停下了的时候，天空中总会挂着几抹云彩，很清纯的样貌，好像是黑暗中的正义者。这几抹云彩也许就是期望吧！生存从来就是艰辛和疑惑的，如同那下雨的黑暗，但下雨后时，又如同雨后的晴朗，给予人期望。所以下雨天真好！雨后的“天空”更是晴朗，更是完美！
窗外的雨，淅沥淅沥地下着……。
学生习作下雨天（实用19篇）篇十七
喜欢下雨天，喜欢雨水在炎日的夏天带来凉爽，轻轻地打湿大地上的每一寸土地，给每一个人带来清新的空气，给美丽的夏天带来勃勃生机，为人的心灵带来快乐和甜蜜，为受够阳光和干燥的生物带来雨的洗礼。没有人会拒绝下雨，每一个人都要接受雨的好意。
细细的小雨让人们神情气爽，微微的小雨润湿了土地，给大地更多的美丽。就像就是在小小角落里的一朵小黄花，望着正在落雨的天空，心中充满了感激。因为在那个连阳光的补充的土地，雨却不放弃为她浇灌。她说：谢谢你，雨。我喜欢下雨天。
喜欢下雨天，喜欢一个人撑着伞走在无人的大街上，每一个人都害怕被雨淋湿，就算有伞还就是不肯与雨亲密。偶尔会有一点一滴的雨水落在脸上，但那种清凉的感觉却让人心情舒畅，温馨。不懂得欣赏雨的人就是不会理解她的。就如同就是浪漫与快乐的象征。
在雨天里的寂静，就是一种幸福，在一生都很闲暇的日子里就是不会发掘的。这一种寂静并不同于寂寞，而就是在忙碌的生活中忽然停止的休息。那种不就是常人能感到的美丽还有滴滴答答的落雨声音不仅仅就是快乐，还流溢这让人向往的幸福，此时使我不禁的想说：感激你，雨。我喜欢下雨天。
喜欢下雨天，喜欢带着耳机坐在空荡荡的屋子里享受着下雨。看见地上不停被溅起的水滴，心情也随着下雨而开心。似乎尘埃就是世界并不属于你，心就随着雨滴轻轻地落下，溅起来，开起美丽的水花。然后再随着雨水流向幸福国度，就好像幸福在此时定格，再也不想回来。
一阵代表季节的风吹进房间，手里握着暖暖的茶杯，耳朵里听着美丽的音乐。整个人都似乎被雨天感染了，可以说就是进入了梦中的童话，在最完美的世界里遨游，要珍惜那么美丽的时间，因为知道雨一停就会回到现实中间。可惜就算回来了，被雨水冲洗过的空气也会更加的纯洁。所以说：感激你，雨。喜欢下雨天。
喜欢下雨天，喜欢在雨天里听着雨滴落下的声音发呆，就算站在屋里，站在窗前，也爱这种感觉。不去联想压抑的生活，不去联想心情的忧郁，不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。因为就是在下雨天，冲刷过夏日闷热的下雨天，使人神情气爽的下雨天，过滤了每一个烦躁心得下雨天。
放下燥虑的心，放下承重的压力。望着窗外发呆时，请安静的听，除了雨水冲洗的声音以外，还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。安静的听，那颗心，因为雨儿纯真的心。
如果你不喜欢下雨天，没关系，请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福，一种没有任何束缚的美丽，那时你会说：喜欢雨给的清新，就是下雨天的清新。
学生习作下雨天（实用19篇）篇十八
中午，天突然黑了，我想是要下雨了吧！天越来越黑，我生怕下雨和打雷，就把所有的窗户和电器都关上了。
我给妈妈说我想睡觉，妈妈说：“为什么呢？”因为我怕有雷声，而睡着了就听不见了。我在床上躺了好一会儿，可还是睡不着，妈妈想起来了一件事：电动车正在充电。妈妈怕打雷对充电有影响，我们就下去拔车电。到了楼下，我们在门口看见一楼的'阿姨还有她家的小宝宝特特也出来了，这时刮起了大风，忽然有一道刺眼的光芒，接着就是“轰隆”一声巨响，吓得我们都赶紧躲到楼洞里。
这时，下起雨了，雨下得很大，就像大坝在放水一样大，地上不一会儿就积了很多水，我把我的水枪拿了出来，雨下得还有点大，我就又等了一会儿，雨终于小了，我去外边玩水枪。真的太好玩了！
过了一会儿，雨停了，我在小水坑里跑呀跑，跳呀跳，可高兴了！
学生习作下雨天（实用19篇）篇十九
我爱雨，我爱雨的气势磅礴，爱雨的飘柔洒脱，当雨滴儿旋转着钻入大地，我都会万分兴奋。
下雨天，我喜欢看雨滴降落湖面时激起的水花，我喜欢听雨滴与大地碰撞发出的清脆响声，那是大自然的交响乐，我喜欢闻被雨滋润后泥土的芬芳。
下雨的时候，我可以看到片片绿茵绽放生机，我可以听到农民伯伯喜悦的欢呼，我可以闻到空气中弥漫的阵阵喜悦。
春天的雨，唤醒沉睡的万物，听春之旋律，感受春雨洒脱的风采。
夏天的雨，驱赶重重倦意，看夏之神韵，感受夏天的雨的豪放风姿。
秋天的雨，滋润万物，丰收之季，闻秋之芬芳，感受秋雨的怡人风范。
冬天的雨，带来安静，议冬之宁静，感受冬天的雨的柔美风气。
四季的雨，给人不同的感受，当然，我也爱雨的变化莫测，爱雨的来去自如。
雨，仿佛可爱的精灵，把愉快洒满人间，给大地带来生气。
人们啊!请你们在下雨天，走出来，感受这大自然的旋律，触摸这动人心弦的音符。
让我们一起感恩，感恩这些雨点儿，感谢它们把快乐带到人间，把和谐带到人间。
雨停了，看，天上留下了一抹灿烂的彩虹，如此耀眼，如此美丽，印刻在每个人心里。
雨，因为你，我拥有了一个坚定的信念：要像你一样，不停地追逐梦想!