手机的存储容量越来越大,可以保存更多的照片、音乐和视频等文件。如果您对手机的拍照和游戏性能有较高要求,以下是小编为大家整理的手机总结,希望能够满足您的期待。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇一
大学生及家长:
手机在给我们带来便利的同时,也给我们带来困扰;手机大量涌进校园,对当下学生的生活方式和消费行为等产生了不少负面影响。如何对学生的手机进行有效管理,成为教育主管部门、学校、老师和家长热切关注的话题,成为学校管理不可回避的问题。现将学生带手机进校园的负面影响提醒如下:
一、频繁使用手机,不利于学生安全、健康成长。一是影响学生身心健康。手机上网、微信聊天、网络游戏、看视频、电子书等功能,以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息,让心智尚未成熟且没有社会经验的学生,很容易上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔,严重危害学生身心的健康成长。二是影响学生学业成绩。学生玩手机成瘾,严重影响了课堂纪律及听课质量,分散了学习注意力,浪费了宝贵的学习时间,进而导致学习成绩直线下降。有些学生晚上长时间玩手机,白天精力不足,降低了学习效率。有的学生依赖网上直接搜索习题答案和作文范文,丧失了学习与思考的主动性。三是容易产生安全隐患。学生在回家路上玩手机,容易造成交通事故;同时,给一些不法分子以可乘之机,学生因此被骗、被抢、被打等伤害事件屡屡发生,人身及财产安全得不到保障。
二、盲目使用手机,造成亲情疏远,家庭教育缺失。学生带手机进校园,助长了部分学生间的攀比之风。手机的有无、手机档次的高低成了学生与家长之间争执的话题,一些家长迫于无赖,被动满足孩子的不合理要求,造成不必要的家庭生活开支。一些家长通过手机对孩子进行摇控管理,减少了对学生面对面的教育机会,不少学生变成了“低头族”,减少了与家长沟通、与人交往的机会。必要的.家庭教育由实变虚,由直接到间接,亲子关系也遭到破坏,家庭亲情逐渐疏远。同时,家庭教育的缺失也造成了个别学生随口撒谎,随心所欲,养成了诸多不良的行为习惯。
三、滥用手机,使校纪校规受到挑战,严重影响正常的教育教学秩序。一些学生利用手机在考试中作弊,严重违反了考试规则,扰乱了正常考试的公平性。学生将手机带进校园,易引发偷窃行为;利用手机上网发帖损毁他人声誉,用手机偷拍相片等侵犯他人隐私等现象,引发违法犯罪行为,可能给受害者造成终生的伤害。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架,严重违纪违法。不少学生或沉迷于手机中的虚拟空间,减少了正常的人际交往;或利用网络空间交朋结友,肆意谩骂,互相攻击,进而发展到聚众斗殴。
无数事例证明,中学生使用手机,弊远大于利。我国很多学校对学生在校期间携带、使用手机都明文禁止,得到了学生、家长的一致认可和支持。“不使用手机,确保孩子正常学习与健康成长”的想法,已成为越来越多明智家长的共识。
为了进一步加强学校的管理工作,营造师生和谐的精神家园,促进学生身心健康成长。在此,对全区中小学生发出如下倡议:从新学期起,严禁学生携带手机进校园。请家长做好对子女的教育引导,积极支持配合学校工作,做好对学生的教育引导,切勿给子女配备手机;已经配备的,要及时收回,由家长保管;一旦发现,由学校代为保管,学期结束,由家长领回。坚决不允许学生携带手机进入校园。
为了便于家长和学生保持正常、有效的联系,学校可在校内(班级)提供固定电话(手机),并告知学生,供学生免费使用。学生确实需要佩带手机的,由家长提出申请,经同意后,携带功能单一的非智能手机,并且在校内保持关机状态。
我们诚挚希望全体学生和家长支持与配合,还校园一片纯净的天空,给自己留下一颗纯洁的心灵。
倡议人:
20xx年xx月xx日。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇二
各位同学:
当手机、mp3从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给中学生带来了成长中的许多隐患。
首先,研究表明,手机信号会对人体产生一定的辐射影响,青少年正处于生长发育阶段且免疫系统脆弱,我们尚在发育的大脑更容易受到手机辐射的侵袭和损害;而长期使用mp3有可能使人一夜耳聋,提前"失聪"。
其次,未成年人中手机、mp3的盛行,容易使学生滋生"讲排场、好攀比、炫耀自我"的不良习气,严重阻碍未成年人思想道德教育。再次,中学生自制力低,手机、mp3的使用容易影响其求学的专注。有的在课堂上发短信、上网、看小说,挂着耳麦听课,更是影响其听课质量,干扰课堂教学秩序。
此外,手机短信中所含的不少趣味低级的`垃圾信息,容易污染我们的心灵;手机还往往是一些青少年进行盗窃和暴力活动的联络工具。基于以上原因,学校倡议同学们暂时远离手机、mp3,严格遵守校规,自觉抵御不良风气的侵袭,坚决不带手机、mp3等类似工具进入校园,决不让手机问题成为自己成长道路上的绊脚石。在日常学习和生活中,时刻提醒自己,保持艰苦朴素、努力奋斗的作风,为罗二中校风、学风建设尽到个人应尽的责任。
倡议人:
20xx年xx月xx日。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇三
亲爱的家长及同学们:
当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们中学生的成长带来了许多隐患。
聊qq、玩游戏,更是严重的分散了学习注意力,荒废学业!或许,有的同学会说,我们使用手机是为了方便和家长联系,那么,我们手中的他校讯通卡在学校的'公共电话机上可以。
免费。
拨打亲情号码,也可以到教师办公室借用电话。已经完全可以满足你们与家长的沟通和通讯要求了。
其次,手机是贵重物品,由于体积较小,容易丢失,因此很可能造成损失。第三,使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的身体是我们每个人都梦寐以求的,那么,就请同学们收起手中的手机吧!
鉴于以上情况,为进一步净化校园环境,高一年级特向全体学生发出以下倡议:
2、不向父母提出过分要求,不以各种理由索要手机。
为了维护学校正常的教育教学秩序,保证学生在校学习、生活的和谐与高效,养成良好的学习习惯,构建“绿色”校园文化,促进身心健康成长,我们同意学校决定:禁止学生带手机等移动通讯进校园。
特此承诺如下:
1、不携带手机、ipad、小灵通、mp3、mp4等移动通讯工具进入校园。
2、如有违反,自愿接受《南浔中学学生违规使用手机处理办法》的处理。
倡议人:
20xx年xx月xx日。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇四
尊敬的学生家长:
学生带手机进校园的危害事例不胜枚举。为此,我校积极倡议:请家长们收回孩子的.手机;请孩子们远离手机,严格自律。希望我们共同努力营造积极良好的校风、学风,不再让手机成为孩子前行的羁绊。具体实施措施如下:
学校将通过国旗下。
讲话。
微信群班会课宣传栏广播站等有效途径告知学生及家长。并要求学生将学校发的《禁止携带手机进校园倡议书》周末带回家,家长签字确认已知晓倡议书内容。原则上不允许学生带手机(智能手机)等电子产品进入校园。
学生在校内禁止使用手机等电子产品。学生确需应急联系,可以到各年级办公室打电话,在校门口需要联系家长,可以到门卫室打电话。
借给同学使用手机等电子产品,手机拥有人及使用人都视为违规使用手机。
校内违规使用手机等电子产品,经发现由学校保管至假期,家长到校填写相关材料后领回手机。
校内违规使用手机等电子产品,予以记过处分,并取消各类评优评先资格。
考试期间,手机等电子产品不得带入考室,不论关机或开机都视为当事人考试舞弊。
一个健康良好的成长环境。
倡议人:
20xx年xx月xx日。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇五
尊敬学生的家长:
您好!您的孩子带手机入校了吗?您可想到,孩子带手机入校,给学校的教育教学秩序、孩子的学习和成长带都来了很大的危害。手机对学生的危害,已引起社会的广泛关注,学生带手机进校园有诸多危害:
1、影响学生学习。调查发现,学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生,上课时间用手机上qq、微信、短信闲聊、看小说或者玩游戏等。这些不仅浪费了大量的学习时间,而且手机娱乐的刺激,使学生日益对学习失去兴趣,以致贻误、荒废学业。
2、影响学生身体健康。手机辐射对学生身体的影响不容忽视。专家指出,青少年的免疫系统比成年人脆弱,更容易受辐射影响。有研究表明,孩子在使用手机时,大脑受到的辐射比成年人要高出50%。事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。
3、影响学生心理健康。手机上网,这是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。暴力、色情信息,通过手机在孩子中间蔓延。青少年学生长期接触不良信息,会出现心理紊乱,性格怪异,精神颓废,责任丧失等现象,有的学生甚至违纪违法,最后走上犯罪的道路。
4、影响老师教学。在课堂上,有的学生一节课连收几条短信,不能安心听课。偶尔还有手机铃声响起,扰乱教学秩序,影响老师的教学情绪,同学也极其反感。当老师去收缴学生手中的手机时,还易引发师生冲突,破坏师生关系。
5、助长作弊恶习。有的学生在对待作业和考试时,通过手机发送答案,甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文,弄虚作假,欺骗家长,欺骗老师,影响学习风气,败坏考风考纪。
6、引发安全问题。手机的社交功能强大,有的学生配备手机后,交际范围迅速扩大。朋友圈也由校内扩展到校外,同时也给异性同学的非正当交往提供了便利条件,“早恋”现象增多。网恋、网骂等现象层出不穷,由此引发诸多情感纠纷,直至拉帮结派打架斗殴。
为净化校园环境,严肃校规校纪,促进学生的健康成长,经学校研究决定:禁止学生把手机带入学校。如果学生违规携带手机进校园,一经发现,任何一位领导、教师都有权力和义务没收。所有被没收的手机由学校暂为保管,期末时由家长来校领取,并要求学生保证不再携带手机进校园。
尊敬的家长,为了净化育人环境,保障正常的教育教学秩序,更为了孩子的健康成长,学校作出了禁止学生携带手机进校园的决定。我们恳请您能与学校密切配合,对您的孩子加强教育,为方便孩子与家长联系,学校在保卫科安装了公用电话,学生可以免费试用,非常方便。我们也要求班主任老师公开手机号码,便于帮助家长与学生间的.紧急联系。
最后,真诚感谢家长的理解与支持!本决定自20xx年3月13日起实施。
xx学区中心校。
20xx年3月12日。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇六
络和游戏,促进学生身心健康发展,根据《教育部办公厅加强中小学手机管理工作的通知》和省市区相关工作要求,结合学校实际,我校向全校学生及家长发起原则上禁止学生带手机进校园倡议活动。
学生原则上不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。
1、破坏校规校纪,影响教学秩序。
丧失了学习与思考的主动性养成了依赖。
思想。
2、随意结交朋友,严重影响学业。
手机的过度使用加速了学生社会化,交际范围迅速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友,还联系社会不良青年,给学生健康成长造成了严重影响,给学校的管理工作造成极大不便。学生在校时间,如有事情找家长,可以通过校讯通和教学楼门卫电话及时与家长取得联系。
3、炫耀攀比盛行,助长不良风气。
手机档次助长了学生间的攀比之风,形成了不好的校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由,要求家长为之配备手机,给部分条件较差的家庭增加了经济负担。
4、不良信息泛滥,不利学生成长。
手机上。
网
微信聊天。
网
络游戏功能,以及不良。
网
页、行骗短信、涉黄涉赌等信息,让心智尚未成熟且无社会经验的学生,很容易上当受骗,或是陷入不良信息泥沼无法自拔,影响学生健康成长。
5、配带使用手机,形成安全隐患。
一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机,不注意道路、行人及车辆,极易对自身及他人造成安全事故。因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也时有发生。
学生违反手机使用管理规定的,按下列要求处理:
1、学生违反规定,一经发现,任何教师都有权利收缴其手机交给班主任,并报德育处。班主任及时与家长反馈信息。
2、第一次违规使用,校内通报批评,班主任代管手机一周,期间学生不得使用。学生写出书面保证方可领回。
3、第二次违规使用,校内通报批评,由家长当面领取手机并不得再申请带手机入校。取消本学期评优评先资格。
档案。
倡议人:
20xx年xx月xx日。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇七
络和游戏,促进学生身心健康发展,xxxx市xxxx中学依据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》教基厅函〔〕3号规定向家长、同学倡议如下:
1.用手机上。
网
3.不恰当利用手机会出现违纪行为,如:上课看小说、考试作弊、乱发照片视频等;
4.不恰当用手机会有到处招惹是非,侮辱他人,制造矛盾,引发打架斗殴等问题产生;
5.手机是相对贵重的物品,体积小,易丢失,因此很可能造成学生财产损失。
鉴于以上种种,为了维护学校正常的教育教学秩序,保证学生在校学习、生活的和谐与安全,养成良好的生活行为习惯,构建“绿色”校园文化,促进身心健康成长,我校禁止学生带手机等移动通讯进校园。
手机有限带入校园。学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。
《学校奖惩制度规定》中规定“无故将与学习无关的物品如:手机等电子产品、扑克牌、不该带的`书籍等带来学校的,发现后一律没收暂扣,并视情节轻重给予处分。”有以上违纪现象之一,将视情节轻重给予警告、严重警告处分,取消所在班的优秀班集体。
为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,营造师生共同的。
精神。
家园,为此,学校再次提出倡议:
1.一定严格遵守学校不携带手机等电子产品进入校园的规定,如有特殊情况履行手续。
思想。
上与学校规定达成统一。
3.保证在校静心学习、师生和谐相处,不主动联系校外人士,减少外界的干扰。
4.平时须与他人联系,在校内通过班主任、在家通知家长并合理使用“手机”,不玩游戏等。
5.违规携带手机进校园,手机上交给班主任,自觉接受学校《奖惩制度》处罚。
学校诚挚地希望各位家长、同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵!
倡议人:
20xx年xx月xx日。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇八
尊敬的家长朋友们:
近年来,随着生活水平的不断提高,我们的生活方式和消费行为发生了巨大变化,手机作为便利的信息沟通工具几乎成为大家不可或缺的必备品。学生带手机进校园也几乎成为常态。如何对学生的手机进行有效的管理,成为学校、老师和各位家长热切关注的话题,也成为近年来的摆在我们面前的难题。
智能手机,不仅是通讯工具,还有上网、游戏和社交等多种功能,对于自控力较差的学生,容易沉迷其中,浪费时间,损害视力,甚至接触到暴力、色情等不良信息。管控中小学生在学校使用手机,已成世界共识。意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国家早已经通过立法或者其他形式明令禁止学生将手机带进校园或者课堂,有的规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机,芬兰禁止向初三以下的学生销售手机。
20xx年1月15日,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。为此,我校规定:
1、我校禁止学生将个人手机带入校园;确有需要携带个人手机的由家长向班主任提出申请,经班主任审核,明确使用时间及用途,备案后方可携带交由班主任保管,放学回家返还给学生。
2、不允许任何学生在校园内携带或使用娱乐性电子产品(包括带有娱乐功能的学习辅导产品)。
3、禁止学生使用手机等电子产品查看、发布或转发不实、不良信息和内容,一经发现学校将从严处理。
学生手机使用管理折射出学校的管理理念和育人水平,也是家庭教育的重要内容。身处移动互联时代,面对智能手机的普及,广大家长必须与时俱进地提升家庭教育智慧,和学校一起引导子女养成合理使用手机的好习惯。学校真切地希望与各位家长就禁止学生带手机进校园事项达成一致意见,获得家长的配合与支持。
学校倡议各位家长要引导子女养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣。冷静思考是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的`手机等问题,在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项,约定临时上交手机的事由和合理流程。当孩子在生活中出现过度使用手机的迹象时,家长应及时介入。学会正确使用手机是一门必修课,也是当下教育的一部分。现在让学生学会正确使用和管理手机,将来学生走上社会,才有可能在面对更新的事物时做到正确驾驭、合理使用。
家长朋友们,有了规定,只有坚决执行才有意义。请家长朋友们要尊重新规,并且配合学校和学校一同规范学生新规的执行情况,切勿给子女配备手机,已经配备的,要及时收回,由家长保管,坚决不允许学生携带手机进入校园。希望在我们的共同努力下,不再让手机成为校园的沉重管理负担!
倡议人:
20xx年xx月xx日。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇九
亲爱的家长、同学们:
随着经济社会的发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长和学生间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。
一、不利于身心健康。由于电子辐射对脑神经的影响,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等症状,导致了学习效率的低下。
二、不利于学习和生活。学生自控能力差,身上带着手机会不自觉的`玩qq、微信、手机游戏,并沉迷其中不能自拔。容易导致“玩物丧志”的恶果,最终迷失人生方向而荒废了学业和前程。
三、易受不良信息的污染。手机上。
网
隐蔽性强,而。
网
上涉黄信息泛滥,长期接触易形成心理上不健康的影响,产生巨大的负作用。
四、易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的矛盾,成为学生早恋的帮凶,与陌生人交往而受骗上当等。现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。
五、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新,外形、功能、价钱都能成为比较的对象,学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态,也增加了家庭经济的负担。
发帖损毁他人声誉,用手机偷拍相片等侵犯他人隐私等现象,引发违法犯罪行为,可能给受害者造成终生的伤害同时也伤害了自己。
因此,学生带手机貌似小节,但其危害十分严重,许多教育。
专家。
都将其视为中学生最危险的“陷阱”之一。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学,如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等,对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止,得到了学生、家长的认可和支持。
为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,营造师生共同的。
精神。
家园,学校一向禁止学生带手机进校,但近来学生带手机进校园的现象有上升趋势,为此,我校再次发出倡议:我校学生不得以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园。一经发现,将按照《xxxx中学违纪学生处罚规定》进行处理。
为方便家长与学校的联系,学校采取以下措施:家长可以通过年级组长、班主任、校警等几个途径把信息及时通知到学生;班主任经常使用电话、校讯通和家长进行联系和沟通;学校将安装几部公用电话,供学生和家长联系使用。
学校诚挚的希望各位家长、同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵!
xxxxxx中学。
20xx年xx月xx日。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇十
同学们:
根据上级有关要求和成功学校的经验并结合我校实际情况,从本期起凡我校学生不要携带手机进入校园,这是因为:
有研究表明:学生在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋,达到85分贝就有可能损害听力。
多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。
据报道,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是不健康短信息,部分学生甚至把相互转发"不健康"当作时尚。
每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形,功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。
手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。
综上所述,为了祖国的未来,为了民族的希望,为了同学们的健康成长,我们热情倡议:在校期间不携带手机!
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇十一
根据上级有关要求和成功学校的经验并结合我校实际情况,从本期起凡我校学生不要携带手机进入校园,这是因为:
第一,手机长期的辐射对学生的身体发育也不利。
有研究表明:学生在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋,达到85分贝就有可能损害听力。
第二,短信聊天,影响休息,贻误学业。
多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。
第三,不良信息,玷污心灵。
据报道,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是不健康短信息,部分学生甚至把相互转发"不健康"当作时尚。
第四,助长学生攀比成风。
每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形,功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
第五,额外增加父母负担。
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
第六,手机为考试作弊提供了条件。
用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。
第七,影响校园治安。
手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
第八,使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。
上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。
综上所述,为了祖国的未来,为了民族的希望,为了同学们的健康成长,我们热情倡议:在校期间不携带手机!
我承诺,我践行,我签字:_______________。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇十二
亲爱的家长及同学们:
当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的.普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们中学生的成长带来了许多隐患。
首先,很多同学使用手机是为了与人攀比,或是为了赶时髦。在购买手机的时候,常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。这又给父母额外增加了经济负担。更严重的是,中学生自我控制力差,有的同学上课期间、自修期间玩手机、发短信,严重影响听课效果和自修效率;甚者,有的同学把手机作为恋爱的传音带,整夜在发信息聊天;更有甚者,有的’同学使用手机在考试中作弊!许多同学在课余时间用手机上网聊qq、玩游戏,更是严重的分散了学习注意力,荒废学业!或许,有的同学会说,我们使用手机是为了方便和家长联系,那么,我们手中的他校讯通卡在学校的公共电话机上可以免费拨打亲情号码,也可以到教师办公室借用电话。已经完全可以满足你们与家长的沟通和通讯要求了。
其次,手机是贵重物品,由于体积较小,容易丢失,因此很可能造成损失。第三,使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的身体是我们每个人都梦寐以求的,那么,就请同学们收起手中的手机吧!
鉴于以上情况,为进一步净化校园环境,高一年级特向全体学生发出以下倡议:
2、不向父母提出过分要求,不以各种理由索要手机。
为了维护学校正常的教育教学秩序,保证学生在校学习、生活的和谐与高效,养成良好的学习习惯,构建“绿色”校园文化,促进身心健康成长,我们同意学校决定:禁止学生带手机等移动通讯进校园。
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇十三
亲爱的同学们:
随着社会的不断发展,我们越来越离不开手机。昔日是“风声,雨声,读书声,声声入耳”,如今是“qq声,短信声,游戏声,声声不息”。老师在讲台前认真授课,而台下不少学生低头玩手机,心游四海!如果上课时玩手机或是手机铃声不合时宜地响起,对老师、对他人、对自己,都是不尊重、不负责任。为提高学习效率,营造良好的学习氛围,上课时,请让手机安静休息。在此,启新学院学生会向全校同学发出如下倡议:
以积极乐观、健康阳光的精神面貌,充分利用学习资源,珍惜大学生活,不做“低头族”。志存高远,追逐梦想,让正能量在学习中,在生活中,在校园中传递。
上课时关闭手机或者将手机调成静音状态,营造安静舒适的学习环境,以饱满的热情投入到课堂之中。上课时关闭手机,打造无手机课堂,尊重他人,也是尊重自己。
学生党员、学生干部应以身作则,带头上课关闭手机或者不使用手机,自觉接受老师和同学的监督,发挥学生骨干的榜样示范作用,积极配合老师的每一项教学活动,营造一个积极向上、健康阳光的课堂环境。
给他人营造良好的学习环境,让自己把握珍贵的学习时间。静心读书,专心做事,不要让点击鼠标、敲击键盘的声音扰乱心绪,而是用阅读丰盈自己,用学习充实自己,用体育锻炼锻造自己。
上天给了我们每个人一双手和一个大脑,就是要让我们去创造与思考。大学是人生学习的黄金时间,请放弃享受与迷惘,努力地重塑自我,为以后的腾飞积聚力量。作为踌躇满志的理工学子,作为建设伟大祖国的重要力量,让我们一起行动起来,从“无手机课堂”做起,为了我们的梦想,扬帆起航!
倡议人:xx。
时间:20xx年xx月xx日。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇十四
亲爱的同学们:
为规范学生在校使用手机行为,保护学生视力,树立良好学风,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,根据《教育部办公厅加强中小学手机管理工作的通知》和省市区相关工作要求,结合学校实际,我校向全校学生及家长发起原则上禁止学生带手机进校园倡议活动。
学生原则上不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。
一、破坏校规校纪,影响教学秩序。
调查发现,带手机入校园的学生,较多有在课堂上玩手机的习惯。此举严重影响了听课质量甚至干扰课堂秩序。有些学生晚上长时间玩手机,白天精力不足,影响学习效率。更有学生直接利用搜索习题答案和作文范文,丧失了学习与思考的主动性,养成了依赖思想。
二、随意结交朋友,严重影响学业。
手机的过度使用加速了学生社会化,交际范围迅速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友,还联系社会不良青年,给学生健康成长造成了严重影响,给学校的管理工作造成极大不便。学生在校时间,如有事情找家长,可以通过校讯通和教学楼门卫电话及时与家长取得联系。
三、炫耀攀比盛行,助长不良风气。
手机档次助长了学生间的攀比之风,形成了不好的校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由,要求家长为之配备手机,给部分条件较差的家庭增加了经济负担。
四、不良信息泛滥,不利学生成长。
手机上网、微信聊天、网络游戏功能,以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息,让心智尚未成熟且无社会经验的学生,很容易上当受骗,或是陷入不良信息泥沼无法自拔,影响学生健康成长。
五、配带使用手机,形成安全隐患。
一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机,不注意道路、行人及车辆,极易对自身及他人造成安全事故。因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也时有发生。
学生违反手机使用管理规定的,按下列要求处理:
1、学生违反规定,一经发现,任何教师都有权利收缴其手机交给班主任,并报德育处。班主任及时与家长反馈信息。
2、第一次违规使用,校内通报批评,班主任代管手机一周,期间学生不得使用。学生写出书面保证方可领回。
3、第二次违规使用,校内通报批评,由家长当面领取手机并不得再申请带手机入校。取消本学期评优评先资格。
4、对拒不交出手机或因收缴手机顶撞教师的,用手机浏览不健康内容的,视情节予以相应处分,并校内通报。取消本学期评优评先资格。有关处分记入学生综合素质评价档案。
xxx。
20xx年xx月xx日。
禁止学生带手机进校园倡议书(实用15篇)篇十五
亲爱的同学们:
手机,已悄然走进我们生活中,成为我们联络的必不可少的手段之一。作为社会群体中的小学生,也开始拥有了手机;且,这种情况在我们班已越来越普遍。针对这现状,我们班组织一次有关手机主题讨论活动。
活动伊始,我们先进行了一项调查活动。并请有手机的同学说说:你使用手机哪些功能?最喜爱手机什么功能?经常会在什么时候使用?手机给我们带来了哪些便利之处?针对同学们的发言,老师一一进行板书和梳理,提炼出来手机做为现代通讯的七个好处。
最后,我们全班同学发出了倡议:世界很美,诱惑很多;学会克制,学会舍弃;拒绝手机,美丽校园。
倡议人:xxx。
20xx年月日。