新闻报道是一种能够反映社会各个方面的信息的文本形式，它可以让我们了解不同领域的发展和变化，我认为我们需要关注新闻报道的内容和形式。以下是小编为大家搜集的一些有关新闻报道的范文，希望能给大家提供一些参考和指导。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇一
为了迎接第一个烈士纪念日的到来，9月29日，西村小学组织全体师生举行升国旗仪式纪念革命历史纪念日，以此拉开了学校纪念第一个烈士纪念日系列宣传教育活动的序幕。
9月xx日第一个革命烈士纪念日来临，上午八点西村小学整装待发准备前往楼德镇泰宁革命传统教育基地，缅怀革命烈士重温革命历史接受爱国主义教育。
教育基地分为三个部分：泰宁革命历史教育；楼德传统文化生活缩影；楼德副城区20xx——20xx整体规划沙盘。
同学们在老师的带领下有序参观，在抗日战争时期为内容的版前，同学们仔细观看，认真阅读内容简介，深刻感受了革命先辈不怕困难，勇于奋斗的革命精神，认识到今天幸福生活的来之不易。
在传统文化生活板块区，同学们兴致勃勃见到了特产楼德煎饼、黄氏豆腐皮；见到了楼德人民过去与现在集市生活现状对比图；见到了文体对比图，同学们纷纷感慨现代文化传统的进步。
在规划区，一块巨大楼禹副城区规划沙盘呈现在同学们眼前，宽阔的公路、整齐的楼房、洁净的河流……一幅幅一幕幕增强了同学们的家乡自豪感纷纷表示要更加认真学习报效祖国。
参观结束同学们在革命教育基地门前集体宣誓并合影留念，为今天自豪光荣有意义的参观学习画上了圆满句号。通过参观革命教育基地、国旗下讲话、征文、主题班会、演讲比赛等一系列活动向全体师生渗透烈士纪念日的重大意义，以此进一步激发了广大学生的爱国热情，也坚定了勿忘历史、勿忘烈士、奋发学习、振兴中华的决心。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇二
“沿着学校熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种完美的、和谐的学校氛围中。
古往今来，和谐思想绵延不断。
孔子的“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切完美事物的共同特点。
实现和谐，是人类孜孜以求的完美梦想和愿望，构建和谐学校也将是一个永恒的主题。
如果把和谐的学校比作一棵参天大树，那么，优美的学校环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的学校文化就是它的精髓。
和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。
目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在2007年3月至2008年3月期间，开展全国中小学创立和谐学校系列宣传活动。
同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种职责，有一种义务，为创立和谐学校贡献我们自我的`力量呢为了进取投身于和谐学校的创立中，为了宣传创立和谐学校中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注学校，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐学校的创立工作中来，让我们的学校永远拥有和谐的四季!
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇三
20xx年11月16日星期六，上午8点30分，我校美术协会在主校区北区组织了校园绘画采风活动。此次活动加强同学们对水彩艺术的了解，文化艺术相互学习和交流，培养同学们爱校园爱文化艺术的感情，推进校园文化艺术的持续发展。
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展现艺术的魅力。为了进一步丰富校园文化生活，挥洒九院学子艺术才华，增进文化艺术交流，特举办此次绘画采风活动。
秋季，一个幽雅恬静的境界，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，在这到处充满秋季色彩的日子里，美术协会的同学们走进自然，在秋季的色彩中寻找艺术的魅力，灵活运用大自然的瞬息万变来创作出优秀的绘画作品，学会用广阔的视野来诠释自然，进而更加亲近自然。
通过本次活动给提供一个同学们创作艺术作品的平台，增进文化艺术交流；训练了学生们灵活运用色彩和提高应变能力。使协会会员之间更好的交流，初步相互认识了解，建立友情。同时通过老会员带队, 让对写生的了解只停留在感受层面的新会员对写生有更明晰的了解，丰富大家的写生知识与画画技巧。使同学们有所获得，对画画更有兴趣，对美的感受能进一步的认识。
美术协会
20xx/11/16
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇四
古往今来，和谐思想绵延不断。孔子的“礼之用，和为贵”；孟子的“天时不如地利，地利不如人和”；康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐校园也将是一个永恒的主题。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵；和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾；和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累；和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。
目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在2007年3月至2008年3月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢？为了积极投身于和谐校园的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和谐的四季！
1、要吸引读者的眼球。新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。
2、要交代事情的结果。新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。
3、要写清事情的经过。新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁；何事，发生了什么事情；何地，事情发生在什么地方；何时，事情是在什么时候发生的；何故，事情发生的原因是什么；如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。
4、要富有鲜明的个性。新闻报道的语言要简洁凝练，内容要真实可信，叙述要流畅自然。新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为，表达要富有鲜明的个性。不管采用什么样的形式去写，都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成，这是新闻报道的“真理”。如：例文3《师生共奏和谐曲，校园处处见真情》，小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题，把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前，该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。
1、环境的和谐。当我们走进校园时所看到的一切，到处是俯拾不完的美丽。“借山光以悦人性，假湖水以静心情”，在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，我们会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵，美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道，把读者带到那美丽、和谐的校园中去。
校园环境不仅包括自然环境，还包括我们创造的人文环境。一张张学习标兵的照片，一幅幅精美的书画作品，一排排内容丰富的画廊，一块块精心设计的板报，一句句富有人性化的提示语，一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水，凝聚着我们的智慧时，就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道，让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。
2、关系的和谐。和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。老师给了我们心灵的启迪，给了我们知识的甘霖，我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。和谐的人际关系不仅包括师生关系，还包括同学关系。帮助有困难的同学，保持良好的心态，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。
3、文化的和谐。一个和谐的校园，还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声，所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，它像“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。我们可以从这个独特的视角进行报道，来展示我们校园的和谐。
无论我们从上述的哪个方面入手，都要注重细节。并不是说要进行新闻报道，就一定要报道那些惊天动地的事情，报道那些催人泪下的事情。我们要善于发现细节，从小事谈起，以小见大；注重细节，从细节入手，于细微处见真谛。细节，就是身体不适时，一句暖人的问候；细节，就是同学之间的真诚相处和无私帮助；细节，就是低年级同学犯了错误后老师的宽容；细节，就是我们鞋带散了后，老师伸出的双手；细节，就是我们学习中遇到困难时，老师那鼓励的目光……而这些平平凡凡的小事正是和谐的真正含义，报道出来才更加真实可信，更加感人至深。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇五
绿茵点亮梦想，激情挥洒青春。20xx年3月26日，栖霞区“区长杯”中小学校园足球联赛小组赛在栖霞实验初级中学尧化校区足球场如期举行。
开幕式由栖霞区教育局吴兴副局长主持，栖霞区教育局徐观林局长代表区教育局致开幕词，简要介绍了我区开展校园足球的情况;接着，市教育局张利明副局长致贺词，对我区大力推进校园足球项目工作给予了充分肯定;随后，运动员与裁判员代表分别进行了宣誓;最后，区政府万震副区长宣布校园足球联赛开幕。伴随着摄山星城小学的鼓乐表演，栖霞区20xx年校园足球联赛拉开了帷幕。 附中仙林中学被分在b组，对阵中学分别为：栖霞初级中学南炼校区、南师大附校、丁家庄中学。下午13:00，我校与南炼中学展开了角逐。比赛分为上下半场，各30分钟。上半场前20分钟，因双方实力相近，比赛一直焦灼着，谁也没有破门得分，但附中仙林大部分时间都掌握着全场的节奏，几次的快攻反击都被对手一一解围，但却给对手造成了极大地心理压力，胜利的天平开始向我校倾斜，比赛进行至第23分钟，11号队员陈文俊接队长胡帅长传，从右侧单刀直入晃过一名防守队员在斜角度成功射进一球，拿下本场比赛第一分。下半场开始，我校队员气势猛涨，5分钟后，由5号队员岳奥接队友传球在禁区前沿右脚抽射，再次将球打入网窝。在随后的时间内，我校虽未进球，但一直牢牢地掌控者全场的节奏，最终以2:0战胜对手。
在第二天的比赛中，上午8:00我校对阵的是南师大附校。比赛一开始，双方都进行了猛烈地进攻。比赛刚开始，我校队员先发制人，凭借积极的拼抢和默契的配合，队长胡帅在禁区内接到队友传球，一脚劲射使球应声入网，拿下本场比赛的第一分。随后，我校队员势如破竹，用巧妙的短传配合多次打穿敌人防线，连进8球，彻底打碎了对方意图翻盘的希望。最终以9:1大胜南师大附校。
拼劲十足，肆意挥洒的球技，在本场比赛中牢牢掌握着主动权，最终以8：1战胜丁家庄初级中学，以三战全胜、小组第一的战绩成功晋级第二轮。
本次栖霞区校园足球联赛不仅锻炼了学生的体魄，展示了学生的活力，而且为各个中小学搭建了相互交流的平台，同时让大家在比赛中加强了团队合作精神。栖霞区中小学校园足球联赛正在如火如荼的进行中，敬请期后续报道。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇六
12月14日，“生态梦，我们行”第二届百所高校“六・五”世界环境日主题活动总结表彰会在我校举行。中国生态文明研究与促进会常务副会长祝光耀、我校党委书记吴斌、我校党委副书记全海等出席活动。大学生环保志愿者代表，首都高校环保社团代表参加活动。
中国生态文明研究与促进会常务副会长祝光耀讲话。他向参加本次活动并获奖的集体和个人表示祝贺，并向相关支持单位表示感谢。他希望广大青年学子，强化自身的责任意识与担当意识，自觉投身环境保护的伟大事业中来，为天蓝、地绿、水净的生态梦而不懈努力。
会上，我校委书记吴斌对活动予以肯定。他说，人类享受了工业文明的成果，也承受其对环境带来的伤害，当代人应该将环保与生活相结合，自觉投身宣传、实践的行列，青年人要用自己的双手保护环境，创造美好生活。
会议宣读了《关于表彰“生态梦，我们行”第二届百所高校“六・五”世界环境日主题活动先进集体和个人的决定》，并对“生态梦，我们行”第二届百所高校“六・五”世界环境日主题活动进行了总结。与会领导为获得20xx年大学生暑期绿色长征活动先进个人的代表、生态梦想资助计划获奖团队、微视征集大赛获奖作品及优秀组织单位颁奖。
会上，大学生志愿者代表宣读了《生态梦我们行》倡议书，呼吁青年大学生作为生态文明建设的生力军，把个人成长与国家生态文明建设结合起来，助力美丽中国的“生态梦”。
据了解，本次活动主要包括20xx年大学生暑期绿色长征活动、“光大环保杯”首届全国大学生生态梦想资助计划、“我的生态故事”微视征集大赛等内容。活动引导青年大学生用实际行动建设生态文明、贡献美丽中国，引起社会各界的广泛关注与认可，不断传递了生态环保的青春正能量。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇七
为了加强学生写作能力，提高学生的文字表达能力，我校团委于20xx年5月27日下午特邀纪检监察室副主任张扬在教学楼d101为学生干部举行了校园新闻稿写作技巧培训的讲座。
本次讲座分为四个部分，张扬副主任首先从什么是新闻稿、新闻稿的特点、新闻稿的基本形式和新闻稿的基本原则等内容切入，以学生经常接触的校园新闻稿件为例，分为会议类、表彰类、活动类、竞赛类四块进行讲解，并以实例进行点评和分析，加深同学们对新闻的感性认识。
她强调了新闻稿写作中主题突出、语言简练、报道客观的重要性，并总结写作技巧和常见问题。
同学们对张扬副主任精彩的讲解报以热烈的掌声，同时，也在提问互动环节积极地与她进行交流。
本次校园新闻稿写作技巧培训讲座，在新闻写作的基础知识与基本技能等方面，给了同学们指导与帮助，得到现场同学的一致好评。
希望同学们在今后的新闻工作中能够运用所学到的知识，为学校新闻工作做出贡献。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇八
期待以久的第十届“博文好声音，i want you！”校园十佳歌手大赛，于20xx年11月30日中午，在图书馆门前隆重开场。
歌声从这里传出，音符从这里飘扬，青春从这里激荡，梦想从这里起航。
经过近一个月时间的层层选拔，16名成功晋级的选手站上了决赛的舞台。
比赛的场面异常火爆，选手们怀揣着激情与梦想，用他们美妙的歌声感染着观众们的心灵。
开场舞《江南style》拉开了比赛的帷幕，台下同学们热情高涨，为台上的每一位选手加油、助威。
气势磅礴的《海阔天空》，温暖贴心的《避风港》，柔情似水的《痴心绝对》……一首首悦耳动人的歌曲如一幅幅的水彩画缓缓铺呈在观众们的面前，让观众如身临其境般步入歌曲中唯美的场景。
竞争是激烈的，结果也有人欢喜有人忧，但比赛的过程却是快乐的，每位选手都站上了这个展现自我的大舞台，呈现了最完美的自己。
此次活动促进了我院广大同学之间的交流，增进同学们之间的了解，丰富了同学们的课余生活，也为同学们提供了一个展现自我的平台。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇九
11月14日晚，由校团委主办，大学生艺术团承办的第三届形象大使评选总决赛在大活剧场正式拉开帷幕。经过前期初步筛选、线上投票、路演三轮选拔，十位选手脱颖而出，为我校形象大使称号展开最后一轮角逐。
灯光亮起，歌声初放，随着大学生艺术团声乐团献上的一段轻扬随性的英文歌，本次决赛正式开始。音韵律动，步伐自信，笑容满满，来自不同学院的10位参赛选手以一段亮眼的t台秀展现了各自年轻个性的风采。
比赛采取了两两对决模式。来自法学1602的王凯东首先登场，带来了短剧《来信》，他用朴实简单的表演演绎了孤独的空巢老人；幽默风趣的调侃开头，来自生科1601的杜鑫成随后献上了独具一格的魔术表演，和观众互动不断。
低吟浅唱，自然深情，来自工商1509的马海宁的以一首《我好想你》让全场观众都深陷其中，静静品味；机制1504的吴博凡和自己的搭档共同演绎了一曲《爱情电影》，深情婉转。黑衣酷炫登场，来自视传1502的聂婧宜唱出《怎么说我不爱你》；随后登场的食科1601的马全全情投入到了音韵之中，他闭上双眼，沉醉地演绎了歌曲《空白格》，醇厚的声音中倾注了浓浓的情谊。
明媚火热的华服着身，闪动变换的灯光，食科1603的阮昕薇的一支肚皮舞吸引了全场观众目光。“华农姑娘，柔中带刚，认真的你才是最真模样”，植保1506的陈家献和搭档纯情的演唱了改编歌曲《华农姑娘》，把悠扬的旋律和日常平凡的华农生活结合了起来。机械化1502的喻霁随性自在，带来一段舞蹈表演，身体随着音律自由地舞动，带给观众极大的惊喜。作为首轮最后一位登场的土规1601的苏欣也带来了一段热烈活力的舞蹈。
台上选手才艺展示精彩纷呈，现场的气氛也热烈高涨。据悉，本场比赛分为两轮淘汰制，而选手的比分将由60%评委打分和40%微信投票组成，由第二轮分数评选出最终的形象大使以及最佳人气奖、最佳才艺奖和最佳潜力奖。
进入第二轮，选手们尽全力展现了自己更多元化的风采。马海宁献上了一曲宁静安逸的钢琴独奏，喻霁更是一展歌喉，深情演唱了一首《趁早》。他们二人也凭此精彩的表演摘得了本次形象大使的桂冠。同时，王凯东获得最佳人气奖，马全获得最佳才艺奖，阮昕薇获得最佳潜力奖。
新一任形象大使喻霁在分享自己的参赛故事时，他谈到正是因为自己日复一日的刻苦训练和对舞蹈的热爱，才有今天舞台上的光鲜。他坦然:“为了自己喜欢的事情不停地努力，这让我感到满足与幸福。”
据校艺术团活动策划部的工作人员介绍，举办校形象大使选拔是为了展现新一代华农学子的精神风貌，同时为所有心怀艺术梦想的同学提供一个展现风采的舞台。正如参赛选手吴博凡所说，参加形象大使的意义更重要的是追求梦想的过程。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇十
我校多举措对学生进行“夏季防溺水安全教育”
随着气温逐渐升高，为了预防学生溺水事故的发生，我校多措并举，将预防溺水安全教育工作落到实处。首先在5月19日召开以“珍爱生命预防溺水”为主题的班会；其次，在5月19日至24日组织全校学生办相同主题的手抄报，提醒学生巩固预防溺水的“六不”规定，并结合防溺水知识写出自己的学习感受；第三，5月22日，在全校家长会上，学校、班级都特别针对如何预防溺水给全体家长做专项培训与提醒；5月26日，我校又组织全体家长和学生观看我县电视台一套、二套新闻节目中播放的《20xx年全国中小学生防溺水专题教育》专题片，同时组织家长通过上网等多种方式继续观看学习《20xx年全国中小学生防溺水专题教育》。
在本学期的夏季防溺水安全教育中，我校做得细，落得实。同时，在学校以后的'常规管理工作中，我校将在上级有关部门的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，争创“和谐平安校园”。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇十一
5月7日晚，在我院东区舞台上，我院外语系隆重的举办了英文歌唱大赛。
答赛邀请到了陈毅老师与陈乐安老师，华飞音乐代表王华以及上届十大歌手冠军黄露露同学担任评委。
大赛过程中,节目是一个比一个精彩，掌声是一次比一次热烈。
选手们尽情展现着自己的歌喉与舞姿，每一个节目都各具特色，折服了评委，也惊叹了观众。
观众们热情高涨，选手们激情澎湃，共同把大赛气氛推向了高潮在此次英文歌曲大赛中共黄小欢，周杰等十五位选手成功进入决赛。
张馨允同学荣获“最佳发音奖”，周杰同学以优美的舞姿赢得了“最佳台风表现奖”，而杨满与三号组合成功获得“最佳造型奖”。
本英文大赛李丹，王安丽组合以一首《bleedinglove》稳获冠军!她们表现优异，发音准确，集众多优点赢得了评委们的倾心。
6号选手黄小欢以85分优异成绩以及9号选手莫冬参以82分成绩一起晋级亚军。
李远兰与张馨允则荣获季军。
本次大赛的圆满举行旨在提供一个让同学们展示自己才华的平台，丰富同学们的课外生活，让同学们更好的展示当代大学生的亮丽风采，促进学生的个性发展。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇十二
记20xx年龙州县红豆艺术团“戏曲进校园”活动报道。
戏曲，源远流长，是中华传统文化的瑰宝。曾几何时，戏曲早已经走出了学生的视野，不像他们的爷爷奶奶辈，听着八个样板戏，接受着京剧艺术的熏陶。千百年来，戏曲与优秀传统文化一脉相承，承担了弘扬传统美德、成风化人的作用，广大青少年儿童特别是小学生更是共产主义接班人，他们是民族的未来、国家的希望。可谓"以善先人者，谓之教"，龙州县红豆艺术团"戏曲进校园"活动，让非物质文化遗产薪火相传，推而广之。
20xx年9月13日上午，由中共龙州县委宣传部、龙州红豆艺术团主办的"戏曲进校园"主题活动走进龙州县唯一一所陶行知实验学校——城西小学，给学习紧张的校园带来一股清爽之风，为该校师生带来一场丰厚的戏曲盛宴！
本次活动得到学校领导的大力支持，由黄校长，黄副校长亲自指挥，德育处黄主任主持，让活动顺利进行。在演出时的`《梨花颂》《洞天福地》等精彩的节目吸引着孩子们的贪婪的眼光，为了满足孩子们好学之心，教授现场示范《洞天福地》中的"弓箭步、走圆场、兰花指"等独特的身段。孩子们兴致勃勃的上台表演，互动环节中的高潮迭起，同学们各个兴味盎然，一招一式，表演得淋漓尽致，学得有模有样，戏曲韵味十足，传承经典的共识也逐渐入脑入心。将近2个小时的演出精彩纷呈、高潮不断，赢得了在场师生的热烈的掌声和赞誉。
戏曲有四功五法，分别是“唱、念、做、打和手、眼、身、法、步”，这些都是基本功。演出结束后，黄副校长还为老师们进行戏曲传统文化培训，介绍了戏曲常识和戏曲技巧，使教师们对戏曲传统文化有了更深的认识。
此次"戏曲进校园"活动互动性强，寓教于乐，使孩子们在欣赏戏曲中受到传统美德的熏陶，同时，"戏曲进校园"活动把培育和践行社会主义核心价值观融入到学生文化教育中，增强了价值观教育的针对性和实效性。
龙州县红豆艺术团的演员们拥有的大爱精神，与本校陶行知先生“爱满天下”无私的精神不谋而合，这种精神，这种品行时时刻刻激励着城西的每一个人。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇十三
在全民义务植树节即将来临之际，林学院“绿色学校行”系列活动，于3月11日上午在我校西校区正式启动。校党委陈林元同志到会并讲话，校学生处、校团委、后勤管理处、实习林场相关负责同志出席了启动仪式。
仪式上，陈林元同志号召广大师生认真履行绿化义务，积极参加植树活动，努力为学校增绿添彩。他指出，植树造林，绿化家园，是每个公民应尽的义务，尤其是广大团员青年始终是生态环境建设的生力军和突击队，更应当牢固树立绿色环保意识，努力争做植树造林的排头兵。学生代表宣读了致全校学生的倡议书，号召大家从此刻做起，从我做起，爱护身边的一草一木，为创立绿色、生态、礼貌的美丽学校贡献自我的`力量。随后，同学们纷纷在“参与绿色行动，共建美丽学校”主题条幅上郑重签下了自我的名字。仪式结束后，在后勤管理处的指导下，广大师生到西校区物业楼前广场开展了义务植树活动。
林学院“绿色学校行”系列活动将经过专题讲座、展板展示、为西校区树木标注属名的“亮牌”行动以及培训学校树木知识义务讲解员等多种形式，在全校范围内普及林业科普知识，增强环境保护的职责意识，强化创立美丽中国的使命感和职责感。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇十四
在心理方面的调查中，68.49%的初中生和78.11%的高中生认为自己心理较健康，但有时会有一些消极思想。其中69.75%的初中生和67.84%的.高中生已普遍有过焦虑情绪的体验，个别人产生自卑、嫉妒和封闭心理。对此，大多数高中生认为最大的原因是成绩不好，学习和升学压力太大，其次是心理有障碍。认为是因家庭不幸、不适应社会、失恋的比例，要低于初中生的选择，说明高中生更愿从自己身上找原因。
调查显示，54.02%的高中生表示自己的学校有心理健康老师或心理咨询室，而初中生则为36.09%，小学生是22.90%。对于“如果学校开设了心理咨询室，你有不良情绪时是否会去咨询？”的问题时，有不到一半的高中生和初中生愿接受心理咨询或辅导，而小学生却达66.11%。徐永恒说，数据显示，小学生相比初高中生，更愿把心中的苦闷和不快告诉心理老师。
优秀绿化校园新闻稿（模板15篇）篇十五
我运动，我健康，我欢乐”的青春号角吹醒了明媚的阳光，十月电院体育场上，早已是人头攒动，人群如潮。
礼仪方队端庄大方，作为运动会的接待者，她们仪态优雅。裁判方队作为运动员成绩的裁决者，他们冷静公正，铁面无私。啦啦方队活力四射，花团锦簇。放眼望去，草地上，各个系的方队像即将踏上征途的士兵，等待着检阅。机电工程系的网架结构和动人心魄的条幅誓言，表现了他们对机电行业的满腹热情。电力、动力和经济建设系的方正表演也震撼人心。开幕式精彩连连，为我们不断带来惊喜。
呼吸慢慢凝重，他们弯下腰，眼神专注，只听得一声枪响，百米跑道上，几道身影如离弦的箭般飞奔而去；脚步越来越迟缓，男子200米跑道上她们挥汗如雨，却依然凭借顽强的毅力坚持着，坚持着。“参加运动会能够督促自我锻炼身体，同时磨练意志。当然了，最终目的还是为系部争光。”获得男子200米决赛第二的孙定波说。
无论在哪届运动会上，总有这样一群人，当我们在为经常的比赛欢呼时，他们却不停地忙碌着。这些人中间，有志愿者，有裁判，有国旗班，有医护人员……他们为了运动会的顺利进行忙碌着，奔波着。采访他们时，他们说的最多的是运动员，问到他们工作时的感受，他们却说的简单而朴实：又苦又累，但看到运动会顺利的进行，看到运动员在场上顽强的拼搏，就觉得我们的工作异常值！
鼓声隆隆，呐喊阵阵，他们的热情感染着运动员，使得运动员一次又一次爆发出自我的潜力，突破自我的极限。他们给赛场增加了一份生机，注入了自我的一份力量。也许不曾相识，但无论教师，不论学生，都有掌声为你运动员响起，因为体育没有界限，运动不分你我。那一幕幕，上演了电院活力四射的动人的剧情，体现了电院学生生积极积极、和谐的风貌。运动会结束了，但我们热爱运动、追逐运动的梦想并不会所以停止。