心得体会是我们在学习和工作中的宝贵财富，是对我们成长历程的总结和概括。以下是一些个人心得体会的分享，希望能给大家在类似情境中提供一些帮助。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇一
作为男孩子，我觉得必须要学会几项技能，游泳就是其中之一。
每次看到别人在游泳池里自由自在的像小鱼一样游来游去，我就羡慕的不得了。
今年暑假我就报了个游泳班儿，刚入泳池第一天，我只敢在浅水区扑腾两下，教练告诉我说，想学会游泳，瞎扑腾是没用的，只要经过他的系统练习，一周之内肯定都能学会。一听教练这么说，我练习就特殊认真，蹬腿划水闷水，每一样都坚持了下来，教练还夸我用功呢！
开始游泳啦，不过我们都有浮板和臂圈，不用担心沉在水里被淹到。可真正游起来，我发明假如配合不好，浮板也不听使唤，不是浮板为我所用，而是我被浮板所用。教练跟我说，保持身体平衡很重要，腿部的动作要和身体协调一致，我仔细体会，练习了几下还真是如此。练习周期最后两天的时候，我们不能借助任何工具，要“真刀真枪”地游了，我在岸边反重复复练习，确保动作协调到位，教练说的注重事项和动作要领也在心里一遍遍的念叨，可一下水就手忙脚乱，全忘了。经过重复练习，我再下水时，已经可以游一米远了，可是有的时候老是鼻子会进水，又练了两三天，我已经掌握了呼吸的方法，鼻子不会进水了，游得也越来越快，最后我最终可以从浅水区一直游到深水区了。
后来我还学会了自由泳仰泳，接下来我还想学蝶泳。
通过游泳练习，我也明白了，做任何事情都要勤奋努力，才会有收获，有成功。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇二
游泳对于身体有益无疑。在游泳时能充分的让身体处在水中的支持作用下，减轻身体的负担。同时，游泳能像跑步、爬山等运动一样帮助人们消耗体内多余脂肪，增进体力和耐力。因此，游泳在现代成为了越来越多人选择的运动方式。
虽然游泳对身体有好处，但是对于我们缺乏运动习惯的人来说，开始游泳也需要有一个适应的过程。在游泳初期，由于身体机能不够适应游泳的状态，人们常会出现头晕、恶心等不适反应。但是随着锻炼时间的增加，身体逐渐适应了游泳的状态，这些反应也会随之消失。
第三段：心理体验。
在游泳时，身体始终处于一种非自然状态之中，很容易引起紧张和压力，从而导致心理上的不适。但是，游泳也有让人心情愉快、放松自在的一面。在享受游泳的过程中，人们可以稍微放下生活中的种种压力和焦虑。不必想太多，随着呼吸游动，在水中感受到自己的身体和心态的愉悦。
第四段：身体效果。
对于常规运动者来说，游泳的效果和其他有氧运动相似，主要可以起到加强肺功能，增强心肌功能，从而干预和预防各种心血管疾病等。当然，游泳对肌肉的锻炼和收缩力也有良好的效果。通过不断的在水中拍打、划水等动作，可以调节呼吸，加强胸肺功能，使人得到更好的健康效果。
第五段：总结体会。
在游泳的周末，感受着冷冽的水花在脸和耳中只会感受到水波轻柔和清冽愉悦的感觉。这种身心合一的状态，带给我们的不仅是健康良好的指标，更是长久以来稳固的心态和内心的宁静。这正是我们运动的意义所在——让我们的身体和精神都得到放松和舒展。特别是在经历疫情这样的危机和变动时刻，让我们更多体验运动所带来的身心平衡、积极正向的思考和领悟。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇三
第一段：引言（200字）。
冬季游泳是一项非常有挑战性的运动，而对于小学生来说，更是一项需要勇气和毅力的运动。在我参与冬季游泳训练的一年中，我深刻体会到了这项运动的乐趣和意义。
第二段：提高身体素质（200字）。
冬季游泳对小学生的身体素质提出了挑战，但同时也为我们提供了一次锻炼的机会。在游泳中，各个肌肉群都得到了充分的锻炼，尤其是上肢和下肢的力量得到了更好的发展。同时，长期坚持冬季游泳还增强了我们的耐寒能力，使我们更能适应寒冷的环境。
第三段：培养意志力（200字）。
冬季游泳的过程中，我们需要面对冰冷的水温和艰难的环境，这对我们的意志力提出了更高的要求。在冬季游泳训练中，我学会了坚持不懈的精神，无论多么寒冷，我都不会轻易退缩。这种毅力和意志力，不仅在游泳中有所体现，在其他方面也能够帮助我取得更好的成绩。
第四段：增强自信心（200字）。
冬季游泳需要我们克服恐惧，并不断努力。每一次成功的游过一段距离，我都能感到自信心的增强。这种积极的心态也影响了我的学习和生活，使我更加坚定自己的目标，并相信只要付出努力，就一定能够获得成功。
第五段：友谊的认知（200字）。
在冬季游泳的训练中，我结识了许多志同道合的小伙伴，我们一起打拼，一起进步。每次比赛，我们都会彼此鼓励和支持，即使失败也不会气馁。这种团队合作和友谊的认知，使我感受到了集体的力量，并懂得珍惜和经营友谊的重要性。
总结（100字）。
冬季游泳是一项需要勇气、毅力和坚持的运动，但在游泳的过程中，我们可以提高身体素质，培养意志力，增强自信心，还能结交更多的朋友。冬季游泳教给了我们更多的东西，让我们成长为更加坚强和自信的人。在未来的游泳生涯中，我希望能够不断突破自己的极限，实现更多的梦想。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇四
以前，我只会在水中嬉戏。三岁开始我便用泳圈游泳。那时候，手脚乱划几下，后来我渐渐大了，看看那些已经学会游泳的小朋友们像鱼儿一样游来游去时，心里很是羡慕。虽然有一百个不愿意，但我一咬牙便狠下心来——一定要学游泳。
果然，后面的练习证明了我的想法是错的。
在试游十五米时，游到十米后，突然感觉力不从心，手脚有些麻木，呼吸也调整不过来虽然带着厚厚的浮漂，但是好像快要沉下去一样我刚想偷懒爬上去，但是教练已经在那里了，他伸出粗大的’手，一招“如来神掌”，我便倒下去，我一歪一倒的游回了岸边，瘫倒在地上——我已经喝了不少水了。
教练把我拖回去，对我说了一声：“你紧张什么？”我恍然大悟——原来我要放松一点，那么紧张，怪不得手脚麻木呢。
不知不觉，我已经游完一圈了，感觉还意犹未尽。功夫不负有心人，经过几天的奋斗，我终于学会了游泳。现在我不再羡慕别人了因为游泳，我也会。以后面对困难，不要太恐惧，也不要太轻敌。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇五
冬天是寒冷的季节，很多人都希望待在温暖的屋子里。然而，在这个看似寒冷的季节里，我却有了一次难忘的游泳经历。今年冬天，我参加了学校组织的冬季游泳班，学会了游泳。在这段时间里，我不仅体会到了游泳的乐趣，还学到了很多东西。下面我将与大家分享一下我的心得体会。
首先，令我印象最深的是坚持的力量。冬天游泳是一件特别困难的事情，要克服寒冷的水温以及寒风的吹袭，并不是一件轻松的事情。而我在这段时间内，从不曾放弃过。每次我在水中游泳的时候，都会鼓励自己坚持下去。渐渐地，我发现自己的坚持竟然取得了效果，我的游泳技术也在不断的进步。这让我深刻地感受到了坚持的力量，只要我们坚持下去，就一定能够克服困难，取得成功。
其次，冬季游泳让我学会了勇敢。进入冷水中游泳是一件让人有些害怕的事情。最开始的时候，我也感到有些胆怯，不敢立刻跳进水中。但是，随着时间的推移，我逐渐克服了内心的恐惧，变得更加勇敢了。我学会了一次又一次的跃入水中，克服自己的害怕。在这个过程中，我发现自己内心的勇气和坚强。这让我认识到，只有勇敢地面对困难，才能取得成功。
第三，冬季游泳使我更加关注自己的身体健康。在冬天游泳对于锻炼身体非常有好处。游泳可以增强肌肉力量，改善心血管功能。而且，在寒冷的水温下，身体会更加消耗能量，燃烧脂肪。通过游泳锻炼，我感觉到了自己身体的变化，更加有活力了。我也更加注重个人卫生和饮食，定期锻炼身体，保持健康。
第四，冬季游泳让我学会了团队合作。在游泳班上，我和其他小伙伴们一起练习，相互鼓励和帮助。大家互相比赛，互相学习，一起进步。每次训练，我们都会相互激励，共同进步。游泳班中，我感受到了集体的力量，体验到了团队合作的重要性。
最后，冬季游泳让我克服了自己的心理障碍。在游泳过程中，有时不可避免地会发生一些突发状况，例如溺水或者忘记呼吸等。但是，通过不断地练习和调整，我学会了应对这些问题，克服了自己的心理障碍。这让我明白，只要我们敢于面对自己的问题，努力去解决，就能够克服自己的困难。
总而言之，在冬季游泳的过程中，我不仅体会到了游泳的乐趣，还学到了很多东西。坚持、勇敢、关注健康、团队合作和克服心理障碍，这些都是我在冬季游泳中获取的宝贵经验。我相信，这些经验会对我的人生产生积极的影响，并使我在接下来的学习和生活中更加出色。游泳让我变得更加坚强和自信，我相信自己能够面对更多的挑战，并取得更大的成功。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇六
经过一学期的游泳课，虽然下水次数不是很多，我还是从一个水性一点不通一步一步的学到现在，今天结课了，心得如下：
首先，从一节一节课学到最后，基本掌握了关于游泳的理论技巧和注意事项，但练习次数不够，总练习量不够，所以我觉得结课后我依旧需要继续保持练习。
还记得学习时先从理论和姿势和注意事项学起，然后在陆上联系了手臂动作和蛙泳腿，蛙泳腿和呼吸之间节奏的配合；下水后仍然是一步一步的学习，一个动作一个动作的练习，尤其是对蛙泳腿与呼吸之间的节奏的配合做了大量的练习。先是趴在岸边，一下一下的蹬蛙泳腿，自己在心里默默喊着：
1、2、1、2、1、2，蹬腿，呼气，收腿，吸气。老师还不时地提醒腿部动作，先飘在水里，双腿伸直，手臂伸直，呼气；慢慢地收腿，同时抬头，吸气。接着不停顿的使劲蹬腿，还特别说明蹬腿时脚掌外翻，腿蹬出去后慢慢顺其自然的伸直，漂在水里，呼气。就这样，我把一个连贯的动作分解了几下，不停地练习，同时自然而然的加上呼吸换气，练习分解动作的目的就是慢慢地适应换气与蹬蛙泳腿之间节奏的配合。就这样一步一步的练习，将蛙泳腿与换气有机结合起来。之后慢慢地只用一只手拿着浮板，另只手加上蛙泳臂的动作，慢慢的把手臂的动作加进来，主要是通过一个一个动作的练习慢慢掌握在水里换气与蛙泳动作的配合，掌握了换气，学会游泳就成功了一大半。之后就可以逐渐拿掉背漂、浮板，游泳的感觉自然而然的就来了。
知道了这些，就算游泳课结课了，我想我已经掌握了自己练习的方法了。之后，我会继续一个环节一个环节的练习，知道熟练掌握了游泳为止。最后感谢老师这一学期耐心的指导，为我们设计每一个练习环节，减小我们学游泳的难度。按照这些步骤练习每节课的进步都是看得见的，这学期游泳课收获很大。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇七
能够选上游泳体育课一直是我的梦想，终于在大四选修课上我如愿了。虽说是选修课，但怀着对游泳的热爱，我仍是一直都拿出12分的认真，努力学好每一个动作。一学期下来，我不仅学会了标准的动作，而且对游泳有了新的认识。
游泳课上老师先在岸上做动作示，讲述动作要领，然后观察每个同学的游姿，针对我们出现的问题进行纠正。从漂浮到蹬腿再到划手到换气，一路上老师认真负责，我们也觉得认真起劲，最终大家都具备了蛙泳这项技能。因为之前稍有基础，所以我学起来也比较快，但是难免受到之前错误动作的影响，有句话说“江山易改，本性难移”，这句话在这里可能有点重，但是能说明一个问题，那就是如果一开始就不按正确的方向去做一件事情，而且还坚持在这个错误的方向发展，当把这个错误的行为变成了习惯之后就很难改掉了。我就是一个活生生的事例。所以也让我体会到了做什么事情，不要太盲目了，要想成功的做成一件事情，就要一开始找对了方向和方法，这样朝着正确的方向前进并坚持下去，就才会收获到付出的快乐！所幸，在老师的帮助和自己的努力下，我掌握了正确的游姿，游泳速度得到了很大的提高。
我觉得这次游泳课对我的另一个更大的影响就是，我更加热爱游泳了，总结来看我热爱游泳有以下三个原因：
其一，学习游泳时我能感受到自己的活力和青春，身体素质也得到了很好的提高。大学里的体育活动少了，大家也更懒于利用闲暇时间去锻炼。而在体育课上，大家一起跟着老师练习，达到了一种很好的锻炼效果，到课后也找得到理由来锻炼了，而且还是一种很好的锻炼方式。对于女生来说，游泳更是一项非常好的运动。游泳是一种全身性运动，不但可以减肥，还可提高心肺功能，而且能锻炼我们几乎所有的肌肉，尤其是坚持有规律的强化训练，几个月的功夫就能使你“脱胎换骨”。而且在水中人的骨骼得到了充分的放松，可以有机会“伸一下懒腰”，这对于保持挺拔的身体很有好处，对于我们正在长身体的青少年，经常坚持游泳锻炼可以让你长成一个“高个子”。
其二，游泳能考验我们的意志。在北京的冬天游泳是个很大的挑战，虽然我
们是在室内游泳，但是26摄氏度的水温还是足以让我们瑟瑟发抖。每一次的下水都需要鼓足勇气，在水里坚持游一个小时更需要勇气。这是一种自我挑战，我相信在这个过程当中最后我是战胜了自我的。
其三，游泳能加强我的平衡能力，增强我的信心，挑战自己的不足之处。我一向是个平衡力很差的人，而游泳最强调的就是平衡能力，没有平衡力就很容易沉到水底，学习游泳有时让我觉得无比的难过，因为我经常由于平衡力不好而不能浮起来换气或者是协调动作，但是只要我加强练习，那种经过努力后得到的小小进步也会使我很自信很开心。
这学期游泳课程带给我的，不会只是半年的学习，而是一种学习历程与体会，而这种历程与体会会深深扎根于我的心中，伴随我一生对于世界的探索。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇八
游泳是一项非常重要的生活技能，可以让人享受到水的快乐同时也对身体健康有益。而作为一名游泳教练，我有幸与许多学员一起度过了愉快的时光。在教游泳的过程中，我不仅获得了丰富的经验，也收获了不少心得体会。接下来将分享我的教游泳心得体会，希望对广大游泳爱好者有所帮助。
第一段：为什么游泳是一项重要的技能。
游泳是一项重要的技能，它不仅可以提高我们的身体素质，还可以拯救生命。在紧急情况下，掌握一定的游泳技能可以帮助我们自救或救人。对于那些生活在水域附近的人来说，学会游泳是非常必要的。此外，游泳对身体的各个部位都有很好的锻炼作用，可以增强心肺功能，提高肌肉力量和体能水平。综上所述，学会游泳对每个人来说都是非常重要的。
第二段：有效的教学方法。
在教游泳的过程中，我发现了一些有效的教学方法。首先，要适应每个学员的个体差异，因为每个人的学习能力和身体素质不同。其次，建立积极的学习环境，让学员感到放松和愉快，不断激发他们的学习兴趣。最重要的是要注重细节，从正确的姿势、呼吸和技巧等方面进行教学，确保学员能够学会正确的游泳技能。此外，我发现通过示范以及及时的反馈和指导，可以更有效地帮助学员提高游泳能力。
第三段：教学中的挑战与解决方法。
在教游泳的过程中，我也遇到了一些挑战。其中最常见的问题是学员的恐水心理。对于那些害怕水的学员来说，游泳教学变得更加困难。为了解决这个问题，我采用了渐进式的方法，先让学员逐渐适应水，再慢慢引导他们学习游泳技巧。此外，有些学员会对游泳技巧感到困惑，甚至学起来很吃力。对于这些学员，我会耐心地重复示范，提供更多的练习机会，并采用分解动作的方法进行教学，帮助他们逐步掌握游泳技巧。
第四段：培养学员的游泳自信心。
在教游泳的过程中，我认为培养学员的游泳自信心非常重要。对于那些在游泳技巧上学习较慢或遇到困难的学员来说，他们往往会对自己失去信心，进而产生学习的抵触情绪。为了解决这个问题，我会给予他们更多的鼓励和正面反馈，让他们感到自己的进步和成就。同时，我也会帮助学员树立正确的学习态度，告诉他们学习是一个渐进的过程，需要耐心和坚持。
在教游泳的过程中，我深刻地体会到游泳是一项需要长期坚持和不断努力的运动。每个学员都有自己的特点和不同的学习需求，教学方法的选择也需因人而异。而我作为游泳教练，要不断学习和提升自己的教学技巧，以更好地帮助学员提高游泳能力。最重要的是，要在教学的过程中注重培养学员的游泳自信心，让他们享受到游泳的乐趣，并从中获得快乐和健康。
总结：
通过教游泳的经验和心得体会，我得出结论：游泳不仅是一项重要的技能，也是一种健身运动，更是一种享受水的快乐的方式。在教学过程中，合理的教学方法，针对学员个体差异的教学方式以及培养学员游泳自信心等都是非常重要的。通过持之以恒的努力和不断学习，我相信每个人都可以学会游泳，并从中获得健康和快乐。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇九
这一个学期的体育课程我选择了游泳，因为我之前还不会游泳，所以对我来说，这是一个挑战。我们学是蛙泳。老师从最基本的动作开始教我们，先是练习手臂的动作，然后练习腿部动作，接着练习呼吸，最后手脚和呼吸一起协调练习。老师每节课都不厌其烦地教导我们，在一旁指导，致使我们能在这短短的几节课就学会了蛙泳，在这真诚的对老师说声：“老师你辛苦了，感谢你为我们的付出”。其实，在刚开始的时候，我的却学的很辛苦，毕竟我对游泳是一点也不会的，所以每节课我都会喝上几口水。
看到很多同学之前都是有学过游泳的，我就明白到了自己应经输在了起跑线上，从此我就下定决心要学会蛙泳。每节课我都按老师的努力要求去练习，平时下午有时间自己也去游泳池练习，慢慢的，我就能抛开泡沫游一段距离了，再加上游泳课上老师的指导，皇天不负有心人，最后我终于学会了蛙泳。
通过游泳课，我学会了很多，给了我很大的`启迪，做任何事情，都要坚持，都要努力，在你快要放弃的时候，告诉自己，坚持一下，再坚持一下，你就会到达成功的彼岸。永远记住：天道酬勤。如果说生活是一张空白纸的话，那游泳就给我的生活添上了新的色彩。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇十
游泳是许多人喜欢的一项锻炼方式，但对于我来说，游泳只是一件难以跨越的心理障碍。在这一篇文章中，我将分享我不游泳的心得体会，探讨游泳背后的恐惧和挑战，并总结了如何克服这种情况的方法。
第一段：思想束缚。
长期以来，我一直觉得游泳是一项不安全的运动。在我成长的年代，关于淹死的新闻报道经常出现在电视新闻和报纸上。从此，我的心理就对游泳产生了深深的恐惧。每当面对有水的地方，我就会不由自主地想像出各种可能的危险情境。与该恐惧直接相联系的是我对游泳技能的缺乏。我不会游泳，这使得我对自己的能力存疑，害怕在池塘、河流或海洋中遇到困难和危险。
第二段：克服挑战。
然而，我也认识到，游泳对身体和心理的益处也十分显著，这促使我着手克服这个挑战。最初，我并没有什么计划，只是想安静地走进泳池旁边的小庭院，仔细观察和了解游泳的一些基本规则。我希望能够通过这种方式减轻我的心理压力。此外，我还养成了阅读有关游泳技能和技巧的习惯。
第三段：逐渐掌握技巧。
对于游泳初学者来说，学习游泳技能是一项挑战。我发现先通过YouTube或其他网站查看一些简单的游泳技巧视频是很有帮助的。这让我对游泳技巧有了更深刻的理解和掌握。接下来，我花费了数次在大水池旁，带上救生衣，慢慢地练习。
第四段：恐惧与自信。
即使是在学习过程中，我也遇到了不少挑战和困难。有时候，当我接近池塘边缘时，我的心跳会加速，从速度上可以感觉到，我的心正在猛烈地跳动。但是，我也逐渐养成了相对镇定和冷静的心态，强调自己的意志力和自信心，找到自己的节奏，慢慢地、有序地推进自己的练习。
第五段：充满希望。
随着时间的推移，我发现自己变得越来越自信和技术熟练。从一个在池塘边羡慕的旁观者到一个逐渐掌握游泳技巧和技能的人，我感到实现个人成长和发展的希望是最重要的所得。通过跨越心理障碍，克服困难，我已经达到了对游泳的新认识。我相信，不管在何时何地，只要具有坚定不移的意志力，具有足够能力克服困难的信心和勇气，我们都有可能在面对无数生活挑战时，打开心灵的大门，赢得自由和快乐。
总结：在这篇文章中，我分享了自己的不游泳心得体会。我探讨了游泳背后的恐惧和挑战，并总结了如何克服这种情况的方法。对此，我认为，克服恐惧的关键在于找到正确的方法和技巧，并且不断坚持回顾和巩固重要的练习和技能。只有这样，我们才能克服自己的心理障碍，在面对困难时拥有必要的自信和勇气。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇十一
八月三日晚上，爸爸说第二天要带我去学游泳。“是吗?太好了。”我高兴地抱住爸爸亲了又亲。
四日早晨，我比平时起得都早，吃过早饭就兴奋地坐着爸爸的车来到了体育馆。只见游泳池里已经有许多孩子了，有比我大的，也有比我小的。我马上换好衣服迫不及待地下水了。
我一下水，教练就向我走来，热情地说：“我先来教你第一个动作—闷水。看我做。”只见教练双手握着池边的铁杆，张大嘴巴深吸一口气，然后闭上眼睛，蹲下去将头全部浸入水中。等教练示范完了，我也学着他的样子做了起来。第一次就闷了三十秒，不过呛了几口水。接着我一连练习了好几遍，都没呛水。
教练见我练得好，就教我练第二个动作—抱膝。教练同样也给我做了个示范，我看得很清楚，也像教练那样做了起来。我做了好多遍，自认为学会了就在游泳池里玩起来，教练看见就抱起我，用他的“铁砂掌”打我的屁股，别看他似乎打得很用力其实一点也不疼，我依然开心地玩着，不知不觉就下课了。那时我已经累得筋疲力尽了，没想到游泳还挺费体力的。回家后吃了两个面包。
第二天我就赶上在我前面学的孩子，和他们一起练习蹬池壁向前滑行，身体要笔直得向前滑行，教练一滑就能滑半个池子他说：“你们能滑得像我这么远就好了，你们今天就练这个。”我就练呀练呀，转眼间就下课了。
第三天，教练教我游泳时如何换气，教练说：“这个动作比较难，你们要仔细听仔细看。眼睛到水面的时候就开始吐气，浮出水面以后就吸一大口气。”说完他边游边换气，我就在他身旁仔细看。他做完就让我们杆子练习换气。
第四天教练把完整的蛙泳动作全部交给了我，手地动作我很快就学会了，但脚的动作一开始做得不标准，教练让我身体伸直，双手抓住杆子，他一只手拖住我的身体，另一只手抓住我的脚，一边讲解，一边控制我的脚，直到我的动作标准了为止。虽然我学会了蛙泳，但却游不远。第五天我反复地刻苦训练，经过我的练习终于能游一个池子远了。
耶!我终于学会了游泳。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇十二
今天，我在书房收拾东西。突然，翻出了以前的相册，看到一张在沙滩的照片，令我情不自禁的想起了第一次到海里游泳的情景。
那一年我7岁，在一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈去海上游泳。一下车，展此刻眼前的无边无际蔚蓝色的大海和金黄色的沙滩。顿时我感到心旷神怡，我连忙换上泳衣，从爸爸的手上夺过游泳圈，一边跑向海边，一边想：我去游览大海？！
下了水，水里凉快极了，爸爸游过来对我说：“整天抱着游泳圈不行的，来，爸爸教你游泳。”说完爸爸把我的游泳圈拿开了。他托着我的双手，可我很胆怯呛到水，就拼命地挣扎，两条腿不停地蹬着水，慢慢地我感觉到我的身体往下沉。爸爸连忙托起我，笑着说：“你这样怎么可以游进大海呢！”我心有余悸，连忙套住游泳圈，艰难地漂到沙滩上。妈妈递过来一个苹果，安慰我说：“别胆怯，爸爸会保护你的，吃完苹果继续练。”我一边吃苹果，一边想：是啊，好不简单来一次，真应该学会游泳。不一会儿，苹果吃完了，我又冲了下去，请求爸爸教我，爸爸耐心地说：“游泳时，你自己要放松，不要担心。先学潜水吧！”于是我跟着爸爸学，可是我还是不敢，动作老是做不好。突然一个榔头打过来，我呛了一口又咸又苦的海水。爸爸一下就冒出了水面，把我吓了一大跳。他看着我就哈哈大笑起来，我心里可真不服气。
爸爸游的真棒，可以在水里呆那么久，我再试一试。于是我憋足了气，潜到水里，可是不到10秒钟，我憋不住了，一下子露出了水面。爸爸看到我这狼狈的样子又笑了起来。但我不灰心，摹仿着爸爸的动作，一次，两次......最终能潜水了。
就这样，一下午，我最终学会了游泳的“入门篇”――潜水，别提心里有多快乐啦！
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇十三
一开始我很害怕，爸爸纵身一跳就下水了，我用脚轻轻点了一下水面，好冷呀，这让我更不敢下水了爸爸说：“快下来，水里面可;凉快了”我说：“你觉得凉快，我不觉得啊，更何况水还很深，如果把我淹死了，那该怎么办呢?”爸爸说：“没事的`额，我会保护你的”
今天我学会了游泳，而且我还明白了一个人要知难而退，勇往直前，才能克服困难。
小学生学游泳心得体会（专业14篇）篇十四
今天的午间谈话，邵老师给我们观看了一个防止溺水的幻灯片。幻灯不长，可却让我和所有的同学都接受了一次印象深刻的安全教育。
幻灯一开始，邵老师就说了这样一句话：“关于游泳，我们在任何时候都要注意安全。”我一听很奇怪，在大自然的江河里游泳，要注意安全；可在有安全员值守的游泳池游泳，也要注意安全吗？原来，作为还没有独立游泳能力的我们，的确不能独自去游泳，这样遇到危险没有人求救安全员，假如安全员也没有及时发现我们的话，那就太糟糕了！而且，在生病时也不能去游泳，那样会不仅加重病情，还比一般人更加容易发生溺水！更可怕的是，若是在满头大汗的时候马上跳进水里，更可能因为抽筋没有办法动弹而淹死！
邵老师又说：“在游泳时，我们要先做热身运动。”热身运动是什么？无非就是跑跑步而已啦，有什么用？我又不懂了。邵老师接着说：“可别小看这热身运动，把身体活动开，才能不发生危险。”哦，原来是这样！原来热身运动也是为了安全。
接着，邵老师又讲了溺水的救助方法。如有人溺水，我们应该把这个人的嘴巴里和鼻子里的异物取出，再把他的头朝下，让他把肚子里的水吐出来并拨打120。
听了这么多关于溺水的知识，我不但知道了怎么在游泳时防止溺水，还知道了我们应该安全地游泳，珍惜生命，防止溺水。原来，防止溺水是一件多么重要的事情啊！