实习心得体会是对实习公司和导师的一种感谢和回馈，也是对自己成长的一种证明。写实习心得体会时，要注意言简意赅，突出重点，增加可读性和阅读体验。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇一
作为一名师范生，实习是我们教育道路上必不可少的一环。从理论到实践的转化过程，需要在实践中不断探索，感受教育工作者的使命与责任。在这个暑假，我在XX学校进行了为期一个月的实习，这段时间不仅让我更加深入地了解了教育工作，还让我从中得到了很多的启示和体会。
第二段：任务和目标。
实习的工作主要以教学为主，包括备课、授课、评价等多个方面。我的任务是跟随合作班级老师的教学步伐，为学校迎接新学期做好教育工作做出自己的贡献。作为一个实习生，我首要的目标是与合作老师建立良好的合作关系，了解班级学生的教育需求和特点，制定适合他们的教育教学方案，全面协助老师做好备课和网课等方面的工作。
第三段：经验和收获。
在实习的一个月中，我认真履行了自己的任务和目标，不断深入去了解学生，充分了解他们的学习习惯、学科特长等，结合他们的体质特点，选择最合适的教学方案。在授课方面，我带领班级进行了小组讨论，并设计了一些富有趣味性的游戏来加强学生的学习，让他们在轻松愉快的氛围下愉快地学习。同时，我还参与了一些会议，并展示自己的教学计划和研究成果，得到了大家的认可和鼓励。
第四段：挑战和意义。
在教育工作中，我也遇到了不少的问题和困难，有时候需要根据班级学生的特点及时调整教学方案，如果不能及时调整，就会产生不良后果。在授课方面，我需要尽可能地让每个学生都能理解，这就需要我深入了解每个学生的学习特点。在团队合作方面，我需要在与老师、其他实习生的合作过程中发扬团队合作精神，不断沟通交流，使整个教育团队更加紧密。通过这些挑战和困难的经历，我逐渐认识到了教育工作的意义和价值，并明确了自己未来要从事教育工作的决心。
第五段：总结。
这一个月的实习经历让我在理论学习与实践之间建立了有效的联系，使我更加深入地认识到未来从事教育工作的职业价值和使命追求。同时，在实践中，我也深刻体会到了教育工作的复杂性和艰难性，学会了与人沟通交流，制定多种方案应对事情发展。今后，不管走到哪里，做什么，在我内心深处，都有一个扎实的教育基础和崇高的理念支撑。我会更加努力地追求卓越的教育工作，不断学习和创新，为青年的成长和未来的社会作出自己的贡献。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇二
作为一名大学生，我在大学期间通过举办的招聘会成功找到了一份实习的机会。我充满期待地加入了一家知名企业的实习生团队。第一天到公司，我感到非常陌生，整个环境和大学校园完全不同。然而，随着时间的推移，我慢慢适应了这个新环境，并开始充实而有意义的实习生活。
第二段：团队合作与自我提升。
在实习的过程中，我经历了许多团队合作的项目。初期，我很不习惯和陌生的同事们一起工作。然而，随着时间的推移，我逐渐意识到，团队合作是取得成功的关键。通过和同事们密切合作，我学到了如何更好地与他人相互配合，不断改进自己的工作方式。尤其是在一些紧急情况下，大家齐心协力，共同攻克难题，这种团队合作的精神令我受益匪浅。
第三段：实习与学习的结合。
实习的一个重要目的就是将大学所学知识应用到实际工作中。我发现，在实习过程中，所学的理论知识不能解决所有问题。面对实际工作中遇到的挑战，我需要不断学习和提升，不断丰富自己的知识库。通过与各部门的沟通和交流，我积累了丰富的实践经验，并学会了如何运用之前学习的理论知识解决实际问题。
第四段：良师益友的指导与帮助。
在实习期间，我很幸运地遇到了一位非常有经验和耐心的导师。他给予了我很多指导和帮助，使我在实习中取得了快速的进步。他不仅教会我实际操作的技巧，还经常与我进行工作上的交流，帮助我提升问题解决和沟通能力。此外，除了导师，我还结识了一些优秀的同事，他们在工作和生活中也给予了我很多鼓励和支持。
第五段：对未来的展望和展示。
通过一个月的实习，我真切地感受到了职场的挑战与机遇。我积累了很多宝贵的经验和知识，也见识到了工作的各种实际情况。在这个过程中，我不仅认识到自己的不足之处，还发现了自己的潜力和能力。我决心在接下来的学习和成长中，不断完善自己，提高专业素养，为以后的工作打下坚实的基础。
总结：通过实习生活的一个月，我更加深入地理解了职场的工作方式和团队合作的重要性。实习使我有机会将所学知识与实际应用相结合，从而提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。在职场的这个起点，我对未来充满了期待，我相信，在接下来的学习和工作中，我将不断成长和进步，追求自己的职业梦想。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇三
作为一名即将成为教师的大三学生，师范实习是我人生的一大挑战。一个月的时间让我深深体会到了作为教师的责任和使命。在这个实习中，我学到了很多知识和技能，同时也遇到了许多挑战和困难。在本文中，我将会分享我作为一名实习教师的心得和感受。
第二段：收获。
在师范实习中，我获得了许多知识和技能。通过观摩和实践，我了解了教师应该如何进行课堂教学、师生互动、学生评价等方面的工作。我也通过关注家长的反馈了解了如何更好地与家长合作，满足学生的需求。另外，我学习到了如何更好地进行团队合作，如何更好地相互支持和帮助，这也让我对教师团队的建设和管理有了更深入的了解。
第三段：挑战。
尽管师范实习给了我很多收获，但是在这个过程中，我经历了很多挑战。在我首次独立备课和授课时，我非常紧张并感到自己缺乏自信。我遇到了各种问题，比如如何把知识传授给学生、如何调动他们的积极性、如何管理课堂纪律等。通过不断磨砺，在实践中探索，我渐渐克服了这些困难。
第四段：成长。
在挑战和困难中，我逐渐成长并得到了自我认知的提升。我意识到教师工作的重要性和复杂性，必须学会靠自己的努力和实践来探索和解决问题。我也学会了接受挑战和失败，并从中吸取经验和教训，不断调整我的教学方法和思路。随着实习的不断深入，我越来越自信，这让我更加具备了走向教育界的勇气和决心。
第五段：总结。
在这个实习中，我学到了很多知识和技能，也面对了很多挑战和困难，但这些都使我在成长中受益匪浅。作为一个师范生，我将会更加努力和奋斗，为成为一名优秀的教师而不断学习和进步。我相信，通过不断学习和实践，我一定会成为一名真正的教育者，为学生的成长和发展做出自己的贡献。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇四
第一段：介绍实习背景及目的（150字）。
我是一名口腔科专业的大学生，今年暑假有幸进入一家顶尖口腔医院进行一个月的实习。实习的目的是学习并实践口腔科的基本操作技能，提高诊疗水平，并且深入了解口腔科的临床工作环境。这次实习对我而言具有重要的意义，不仅可以提升自己的专业素养，还能够锻炼自己的沟通和应变能力。
第二段：实习过程及体会（300字）。
在实习的第一天，我的导师带领我参观了整个口腔科，介绍了各个诊室的功能和使用。从第二天开始，我就被安排到了一个资深的口腔医生下面进行辅助工作。在整个实习期间，我积极参与患者的接待、消毒器械的操作、拍片以及协助医生进行牙科手术等工作。通过实践，我逐渐掌握了正确佩戴口罩、手套和口腔科工作服的方法，学会了在快节奏的工作环境中高效地进行协作。
在实习期间，我还与一些患者进行了交流。记得有一位年轻女士因为智齿发炎来看病，她紧张而恐惧。我用言语和表情给予她安慰，解释了整个治疗过程，并且告诉她可以随时向医生提问。最终，她放下了紧张的情绪，主动与医生进行了更多的交流。从这次经历中，我深刻意识到在医疗工作中，与患者的沟通和关怀同样重要。我会时刻保持耐心和关爱，为患者提供全面的照顾。
第三段：实习中的困难及解决方案（300字）。
实习过程中，我也遇到了不少困难和挑战。首先是面对一些病情复杂的患者，我不知道如何协助医生进行诊疗。我主动向导师请教，并找到了一本权威的口腔科教材进行学习和查阅。通过自学和不断的实践，我渐渐熟悉了一些病例的处理方法，并在日后的操作中能够更加自信和顺利地完成任务。
另一个困难是在手术过程中，要准确运用各种器械。我常常因为钳子、注射器等器械的名称和用途不熟悉而感到困惑。为此，我在闲余时间利用互联网和书籍学习了器械的基本知识，并反复实践操作。通过不断的学习和练习，我渐渐掌握了各类器械的使用要领，大大提高了自己的操作水平。
第四段：实习收获及感悟（300字）。
通过一个月的实习，我深刻理解了口腔科的重要性和专业性。我感受到了医生和患者之间的信任和依赖，也懂得了职场上团队合作的重要性和积极乐观的态度。实习让我不断反思自己，仔细观察医生们在工作中的品质和态度。在实习的过程中，我确信自己选择了正确的专业，并打算将来在该领域发展。
第五段：总结实习经历及对未来的展望（250字）。
从这个实习中，我获得了丰富的专业知识和实践经验。我知道口腔科是一个需要不断学习和追求卓越的领域，我要继续保持对新技术和研究的关注，并积极参与相关学术交流和研讨会。此外，在实习中结识的一些优秀的医生和同行也是我以后学习和发展的宝贵资源。在未来，我希望能够继续深造，不断提高自己的临床水平和专业素养，成为一名优秀的口腔医生，为患者提供更好的口腔健康服务。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇五
在入选进行医学实习的时候，我选择了口腔科这个领域。我对于口腔健康的重要性以及对口腔整形与牙齿矫正的兴趣，让我觉得这是一个契合我兴趣的实习机会。在实习的这一个月里，我得到了许多宝贵的经验与知识。首先，我学到了如何与患者沟通，了解他们的需求，并给予适当的治疗建议。其次，我学会了一些基本的口腔科手术技术，例如洗牙和牙齿修复。最重要的是，我体会到了为人民健康事业奉献自己的价值，这让我更加坚定了将来从事医疗事业的决心。
第二段：深入了解与实战经验。
在实习的过程中，我有机会深入了解了口腔科的一些疾病和治疗方法。通过观察和参与真实病例的治疗，我对常见的口腔病理条件和手术治疗方法有了更深入的了解。尤其是在洗牙和牙齿修复方面，我亲自操作了一些病例，锻炼了自己的技术。与此同时，我也深刻体会到了口腔科实践的困难和挑战。例如，一些患者的口腔情况可能非常糟糕，需要花费较长时间和全力以赴才能有效治疗。这些实战经验让我意识到理论知识的重要性，也使我更加珍惜所学的每一项技能。
第三段：团队合作。
在实习的过程中，我还有幸与一些经验丰富的口腔医生共事。通过共同合作，我深切体会到了团队的力量和团队合作的重要性。每个人在团队中都发挥着重要的作用，共同努力以确保患者得到最佳的医疗服务。团队成员之间的相互支持和交流，使得工作更加顺利和高效。通过观察并参与团队合作，我不仅学到了如何与其他专业人员协同工作，还学会了如何在紧张的工作环境下保持冷静和高效。
第四段：患者沟通与感受。
在实习的过程中，我学到了如何与患者进行有效的沟通。作为一名医学生，要向患者解释复杂的医学术语并帮助他们理解他们的病情和治疗方案。这需要耐心和敏感性，以确保信息能够顺利传达并满足患者的需求。与患者沟通的每一个细节都非常重要，因为它直接影响着患者对我们的信任和满意度。在与患者的交流中，我也深刻感受到了对患者健康的责任和关怀，这让我更加明白口腔科医生不仅是技术的拥有者，更是承担着患者期望与信任的责任。
第五段：对未来的展望与感悟。
通过一个月的实习，我对口腔科领域的了解更加深入，同时也理解了从事医学事业的责任和挑战。这个实习经历让我更加坚定了将来从事医疗事业的决心，我希望能继续深耕口腔科领域，并不断提升自己的专业技能和医疗服务水平。同时，我还意识到作为一名医学生和医生，我们的责任不仅是治疗患者，更是帮助他们提高生活质量并保持健康的生活方式。这个实习经历让我明白医学是一门终身学习的学科，我将积极参与自我学习和进修，为将来为更多有需要的患者提供更好的医疗服务而努力。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇六
实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识。通过实习，让我们了解到药店内是否有药师提供健康指导，也是影响人们选择药店的一大因素。你是否在找正准备撰写“药店实习一个月的心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
去年去了医院见习了，所以这次放假去药店学习十来天。
我先熟悉了一下药店的环境，虽然这是一家不大的药店，但药品的种类还是挺齐全的。由于我还是一名大二的学生，专业知识甚少，还没有资格出售药品，所以在药店里我只做一些简单地工作。经过两三天的摸索，药柜上的药品我已经差不多都认识了，对每种摇所对应的疗效也有了一些了解。药品大致分为r_(非处方药)otc(处方药)保健品、特殊管理药品。
而常被购买的药品，如感冒药、消炎药、胃药等则放在方便拿取且显眼的位置上，所有药品都是标明价码，按区域内商品摆放及分区分类。随着时间的推移，我对药店的流程已经滚瓜烂熟了。每当店里的销售员忙不过来时，我也可以上前向顾客推荐介绍一些顾客想要的药。每次我都是很小心翼翼的，深怕出一丝纰漏，每当我拿不准主意的时候，我都会问问店长，以确保万无一失。虽然每天回到家全身都像散架似的，很累很累，但是我的勤奋得到了店里各位阿姨的赞赏和老板的肯定，我的心里是充实又快乐的。
慢慢地，在药房里，让我感触最深的便要数每天匆匆的过客们。他们大多面带焦虑，或面带病容。总之，形形色色的面孔每天不断地变换着，药店仿佛是人生的大看台，上演着各种喜怒哀乐的剧情。虽然每天早九到晚五的工作，时间很漫长，甚至有时站到腿一阵一阵的酸痛，但是只要听到顾客不经意间对我态度的赞扬，一切的隐忍都烟消云散。在药店真是学了许多东西，至少能应对经常发生的感冒，知道什么样的症状吃什么药比较好，而不是不管三七二十一，一旦感冒了，拿到一个感冒药就吃，常常不能对症下药，浪费钱。我还知道了拉肚子的轻重程度，该吃什么药跌打碰伤该怎么办。都是与日常生活相关的重要知识。
一个月的社会实践很快就过去了，在药店实践的经验让我懂得了，在残酷的现实竞争中，保持一种平和的心态是如此难能可贵。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的，耐心，宽容，关心，责任，友善。同时更让我懂得什么是尊重劳动!虽然是不要任何报酬的实践，但我从心里明白钱的来之不易和珍贵，所以经历打工和想象打工是不一样的。这一个月的经历让我受益匪浅，对我以后的人生都将是一笔不小的财富。
门店实习的收获是丰富的。因为是在药房，穿着貌似护士的工作服，白衣天使的使命感便油然而生。很多重要的用药常识，也是去到门店才学习到的，也认识到处方药与非处方药的不同与禁忌以及准确用药的重要性。同时，通过最近最热卖的药物可以得知最近流行的什么病毒，以提高顾客的预防意识，真正做到时时为顾客着想。对于经济条件不大好又常来光顾的老人，我们会努力向其推荐效果好又价格偏低的药物，并且以会员价把价格算到最实惠，赢得好的口碑以吸引更多的回头客。
对于要求较多较苛刻的顾客，我认识到极大的耐心和谦逊的态度是极其重要的，这就需要尽最大努力满足其特殊的要求。尽管顾客购买的额度不大，我们的服务态度都不能有所差异，不能因此而降低我们的服务质量。对于病情比较严重的顾客，我们要慎重推荐药物，并建议其到医院或门诊就诊。而对于购买额度大，购买名贵药材的顾客，就尽量向其推荐令其满意的药品，并且给予最大的优惠以留住大的顾客。总之，对待顾客要一视同仁，不能戴着有色眼镜看待不同的客人。
同时，我体会最深的就是，在社会上和在学校可不一样，想打造自己的一片天地就必须要有手段。在学校里似乎都有个度来衡量，像英语等级有没有过“级”，考试有没有被“关”，但在公司里，那根明线没有了，取而代之的是那件事你有没有办成，有没有做好。而且，学也绕着“用”这一轴心，维系起过去之所学，以及尚未但是需要之所学。就中药来说，没有人来考核这味中药的性味功效，但是要看懂一叠叠专业资料，才能在顾客对这味中药有疑问的时候进行解答。“学以致用”，很浅显的道理现在才有些体会。
本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，透过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自我的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者带给一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。
当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度理解患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要内含重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。
在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时光一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。
在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽;药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎构成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。
再者就是中药的炮制加工等技术。例如：透过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不一样的药物各有不一样的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果透过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性;商陆，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于宁心安神是如没透过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。
中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响;迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。
从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎样看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就个性佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的时光也比较长，更是觉得中药必西药甚是搞笑。
首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例如明代的李时珍编《本草纲目》一书，分类方法始有重大的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一齐，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一齐的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认于采收，对于澄清当时许多药材的混乱状况起来很大作用。此刻记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不一样，主要有以下四种：1安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。
上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。
总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自我的一份微薄之力。
本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，透过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自我的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者带给一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。
当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度理解患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要内含重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。
在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时光一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。
作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深入基层在医院药房接受锻炼。初到药房工作，老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，我所在的药房经营的有中成药、西药、非药品及一部分医疗器械，现将实习学习情况作一个总结报告。
严守劳动纪律，以员工的标准要求自己。
在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。
《此处可以加上药事管理与法规部分内容和综合知识与技能部分内容》。
师傅领进门，修行在个人，虽然无缘与于老师继续学习转自：下去因为实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名优秀的药学工作者。
在医院药房工作还能学习一些课堂外的东西，比如过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在医生开具的中药处方上学到的知识。
如何做好药品销售服务工作。
在销售部是最煅练与人处事、说话的，我的工作主要是接待顾客、打印住院药房领药单并发药，然后由带教老师核对后再发给住院部护士。在药房接待患者时，由于很多患者购买所需药品时候不认识想咨询，所以，向患者介绍药品时，我首先要了解药品本身的基本情况，然后做简单的介绍，以提高顾客对医院药房的信任度。
接听电话时要语气平和有礼貌。遇到不懂的地方认真询问，不可以马虎大意，有时候医院的采购说话并非普通话带有口音，尤其是南方口音，那时一定要注意力集中，防止听错或漏听。
在这里我不知不觉地容入了整个团队。当自己的工作干完时主动帮助他人，同时我也得到了别人的好评和关心。
在药剂科实习期间我学会了用办公自动化设备，如传真机、复印机等。学校里学习的office软件在这里也得到使用并有所提高，一个人的工作能力是各方面综合知识表现，当今社会竞争越来越激烈，一个人的知识要全面广泛，但在本专业要精益求精，这样才能适应职场的激烈竞争。
通过实习，我对中西药房及药剂科的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评。
实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长大了。今后将步入社会参加工作，从北京中医药大学走出的我将牢记勤求博采，厚德济生的校训，肩负起药学工作者的使命和责任。工作对得起职业，做事对得起国家。
一、实习目的与任务。
1、通过本次实习，是我能较系统地将药学专业的理论知识与实践技能结合起来，对药品在医院的流通和使用等实际工作有一个全面的认识。为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
2、熟悉处方格式、内容及正确的书写方法，了解各种处方的保存制度。
3、能熟悉了解工作程序完成审方，划分、配方、发药等工作。
4、熟悉毒、麻药品的种类及管理办法。
5、了解调剂过程中的差错及处理办法。
6、掌握常用药品的名称(化学名、拉丁名、别名及商品名)、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。
二、实习过程及内容(时间、内容)。
我从2020年7月14日至2021年12月14日，作为中山大学附属第一医院的一名药学实习生，我积极参加医院举办的有关讲座和实际操作等活动，认真努力的学习有关药学知识和学习作为一名合格药师的职责和任务。经过了5个月的实习生活，内心真是感慨万端，回想实习的这段时间，我从一开始怀着欣喜又有点紧张的心情到医院实习，一直到参加院内活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，同其他学校的实习生和老师们建立了良好的关系，这都是我们即将步入社会的一次历练与成长。5个月的实习生活，使我成熟、进步了许多，现将我在中大附一院实习成果的总结如下：
第一个科室外科药房。
通过学校对我们实习生的推荐，2014年7月14日我迈进了实习生涯中的第一个科室——外科药房。初到科室，老师简单介绍了一下药房的情况性质和有关药物的摆放规律，然后拿到医嘱让我们推着小车到所在架位上择药，刚开始不熟悉，且有点粗心，常常拿错药(如同一药品不同规格，同一药品不同商品名，同一药品不同剂型等常弄错)，错了老师都会指出并叫我们要注意，后来渐渐的熟悉了这个环境，熟悉了工作情况，差错也减少，有空时还可以看一些药品说明书掌握一般常用的药品的基本知识。
第二个科室中药房。
一走进中药房就充满中药味，由于刚到什么都不懂，老师简单介绍下中药房的工作流程，及有关药品的摆放规律，然后分配到跟一个中药师，老师接到处方单就叫我按着处方单上的药品名和规格，在相应的编号位置捡药，分发到托盘里，然后再装袋写上患者的姓名及老师的工号，拿到前台发药的老师进行核对。
在中药房工作也是挺忙的，有时处方打印机没停过，处方单积累到长长，忙得不可开交，中药房操作看似简单其实是需要丰富的中药理论知识，娴熟灵活的动手能力，药师在拿到处方时需要验方，检查处方是否合理用药、有无配伍禁忌、确认无误后才可调剂发药，而且要熟记药品的别名、药品的性质、为了提高效率还要记住规格及位置，在中药房的实习使我对中药领域有了前所未有的了解，能感受到中医文化的博大精深，精巧聪慧。药房的老师也是很资深的老师,它不仅教会了我中医方面的很多知识,而且教会了我人生的很多道理,这是将要踏入社会的我最需要汲取的营养。
第三个科室内科药房。
由于刚上医院的药房的升级改造，在内科实习时头两个星期在旧的药房后。
两个星期在新的药房，新药房比旧的大很多，而且还装了气动物流系统，少量的发药和退药可以装进一个橄榄形的泵通过气动物流系统直接快速的送到所需的病房，非常方便，但对于每天大批量的药房发药，这个系统还是帮不上忙的，在我的药房主要工作是捡药，拿着处方单到所在架子上捡起所需的药品再给老师核对，核对完另一个老师又核对装箱，再经送药的大叔送去所在科室，中午时也要帮忙拆包药机的药，其余就用空余时间，在此期间我主要熟悉了一些常用药物，熟悉了常用药物的用法用量及药理性质等情况，遇到不懂的还经常请教老师，还可以跟其他学校的实习生吹水聊天，增进彼此的了解。
第四个科室静配中心。
静配中心无菌操作对环境的要求比较高，我们进去要换鞋子及带帽子跟口罩，刚到静配中心什么都不懂还觉得很神秘的感觉，老师向我们讲解了静配中心的运转情况及相关规则，还向我们介绍了静配中心的洁净度的要求及空气、气压、温度等情况。处方从各个科室发过来，有药师负责处方的审核，看看有没配伍禁忌，溶媒有没选对，用量合不合理，没通过审核的打回科室核实。出来的各个处方另外集中汇总成一张单，老师就叫我去在架子上捡相应的药，然后交给老师在溶媒上贴上处方单并选出药物分框装好交给另外一个药师核对，再统一推进配方室进行配置，配置完再拿出，老师再核对盖章最后统一分发到不同科室的小箱由专人送去科室，整个流程下来要不同老师核对四次，非常的严格，但听说有时也有出错。在工作空余我都会拿一些药品说明书来看了解有关药物的药理性质、注意事项等。还跟其他学校的实习生和其他医院的实习人员交流，了解一些其他学校以及医院的情况。
第五个科室西药房。
西药房也叫门诊药房，门诊药房是非常忙的，来拿药的病人每次都排得长长的队，几乎每天都有病人插队而爆发口角冲突，我们都是忙的不可开交。由于刚赶上药房的升级改造，我们也很有幸能了解上刚装上的自动发药的工作原理及流程，我也可了解最前沿的药师是怎么工作的，例如，按照处方抓药、面对病人怎样下医嘱、怎样管理药品、怎样应对药房突发情况等。也学会了医院药房对于特殊药品的特殊管理办法.门诊老师都和蔼可亲，非常乐意与人交谈,将医院相关制度按条给我们讲解,使我们获益匪浅,总而言之,在门诊药房的一个月,使我对药师这个职业有了更深入的认识,也使我对药师有了改观,心中萌生了无限的憧憬。
5个月的实习生涯已告一段落，回顾这些日子的情形，有我们拿着处方在捡药的身影，有跟老师交流传授知识与经验的情形，有跟其他学校的实习生说笑聊天的快乐情景，有跟老师在篮球场上飞洒青春的热情，有在老师的运动会上观摩老师们挥洒青春的激情。实习虽然结束了，但带给我的一切还是让我觉那么的真实，能让我真实体验人际关系，如药师和护士的关系，药师和药师之间的关系，药师和病人及家属的关系，下级药师和上级药师的关系。这些对于刚步入社会的我们来说是一笔宝贵财产。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏，如所学的知识不够完善不够扎实不能很好的用在实践上。信心不过，对所学知识不太敢肯定。缺少药品的临床知识跟经验。总而言之，实践才刚刚起步，经验还需要很大程度的慢慢积累，技能还需要很大程度的加强。这些就是我第一次实习过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格药师的体会，也含有一些对医药学事业的瞻望。我想，这样充实的实习生活，将会成为我人生中最难忘的时光。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇七
作为一名师范生，在校期间经过理论的学习和实践的锤炼，打下了一定的教育基础。然而，面对实际教学，还是会有许多困难和挑战。在一个月的师范实习中，我不仅收获了许多教学技巧和经验，更深刻地认识到了教育的重要性。以下是我对实习的心得体会。
一、了解学生，关注学生。
在实习过程中，我意识到每个学生都是独立而有趣的个体，他们的性格、爱好、认知水平等都不尽相同。因此，关注学生，了解学生，是成为一名优秀教师的重要前提。我十分注重与学生的沟通交流，尝试从不同角度出发，了解他们的内心世界，达到优化教育效果的目的。
二、尊重差异，因材施教。
学生在学习上的差异是客观存在的，做好因材施教的工作，可以最大限度地发掘学生的潜力。在班级教育中，我经常利用小组或个别辅导等方式，有针对性地指导学生。例如，针对课堂上表现较差的学生，要多加鼓励和表扬，让他们感受到成功的喜悦；对于学习进度较快的学生，则要适当拓展教学内容，让他们不受束缚地自由探索。通过细致入微、因材施教的方式，我发现学生们在短时间内取得了良好的进步，也更加乐于学习。
三、独立思考，深入探究。
教育并不仅仅是知识点的灌输，更是一种思维方式、一种逻辑推理的能力。在实习中，我试着通过提问和启发，引导学生独立思考，深入探究知识背后的本质和意义。让学生爱上思考，理性分析，成为独立思考者，将更加彰显当代教育的价值。
四、不断学习，追求进步。
作为一名教育工作者，不断学习和拓展自己的知识面是必不可少的。在实习期间，我始终保持着勤奋的学习态度，不断研究和探索教学新技术、新理念。我认识到，面对知识爆炸和技术革新的时代，要时时刻刻保持思维的更新和适应性，才能把握和应对教育行业的新变化，不断提升自己。
五、关注心理健康，建立良好师生关系。
在实习期间，我意识到学生的身心健康至关重要。通过与学生的交流，我深刻体会到学生成长过程中的苦恼和挣扎。因此，我尽可能地为学生提供心理上的支持和帮助，以建立良好的师生关系。同时，我注意通过身教和言传并举，树立自己良好的师德师风，引导学生成为进步、自信、活力的青年人。
以上是我一些浅显的心得感悟，在实习的过程中，虽然碰到了许多困难和挑战，但是通过自己不断调整和总结，我逐渐成长为一名更加热爱教育、更具实践能力和创新头脑的师范生。我相信，无论是今天还是明天的路，教育的意义都将一直存在着，而我将始终坚守初心，执着前行。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇八
我是一名师范生，目前正在进行为期一个月的实习。在这一个月里，我被分配到了一所小学进行实习。在这所学校，我负责一年级的两个班级的教学工作，既有语文、数学等学科课程的教学，也有与学生互动的时间。实习期间，我每天都要早早起床，为课程做好准备，然后到校进行教学。在教学中，我深深感受到了教育工作的不易和重要性。
在实习中，我深刻体会到了教师的责任和使命感。作为一名教师，我们不仅仅是传授知识，更重要的是要培养学生的思维能力和创新能力，引导他们成为有道德、有素养的公民。在实习中，我通过教学来实现这个目标，每次教学之前，我都要认真准备，将自己最好的一面呈现在学生面前，尝试用简单的语言和例子来引导学生思考，让他们在互动中获得成就感，激发他们的学习兴趣，培养他们的品德和素质。
第三段：智慧地应对教学挑战。
在实习中，我遇到了许多教学挑战。例如，学生在学习过程中缺乏耐心、学生之间的沟通出现问题等。我学会了如何智慧地应对这些挑战。我不断努力和学生进行有效的沟通，让学生明白学习的重要性和意义。同时，我也尝试找到各种方法来增强学生的学习兴趣，让学生更主动地参与到学习中来。这一过程需要不断地思考和反思，从而找到更好地解决方法和策略。
第四段：班级管理要点。
除了教学挑战，班级管理也是一个重要的环节。在实习中，我需要维持好班级的生态环境，让学生保持乐观、积极的情绪。我通过组织卫生打扫、开展班级活动、与家长保持沟通等方法，打造良好的班级氛围，让学生在和谐的环境中得到更好的发展。同时，在处理学生之间的矛盾和纠纷时，我也学会了如何应对和处理，从而保持一个良好的班级生态。
第五段：展望将来，总结心得。
通过这一个月的实习，我收获了许多，了解了教育工作的整个流程，初步了解到了教育工作的奥妙之处。我也更加明白了自己在未来职业规划中的位置，将来，我要成为一名充满活力，能够应对教育工作各种挑战的教师。在实习中，我也感悟到了教育工作的不易和重要性，要更加尊重教育、珍视教育，为自己和孩子们的美好未来努力奋斗。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇九
第一段：实习是职业生涯中重要的一步，也是人生中的一次重要经历。一个月的实习时间，我不仅收获了工作经验，还体会到了职场的规则和职业素养的重要性。在这段实习的经历中，我不仅学到了专业知识，还培养了团队合作意识和解决问题的能力，这都将对我未来的职业发展产生积极的影响。
第二段：在一个人的职业生涯中，实习是连接学校生活和职业生活的一座桥梁。通过实习，我不仅了解了专业知识和实际工作的差距，还体会到了职场的竞争和挑战。在这一个月中，我积极融入团队，与同事们互相学习互相帮助。与此同时，我也不断努力提升自己，尽量做到责任心强、工作细致，以提高工作效率和质量。这样的经历使我更加明确自己的职业目标，并更有信心在就业市场中取得成功。
第三段：实习不仅给我提供了学习专业知识的机会，也让我接触到职业素养的重要性。一个优秀的实习生应该具备良好的职业道德、团队合作精神和沟通能力。在一个月的实习中，我深刻认识到了这些方面的重要性。而在与同事和客户的交流中，我也不断磨练自己的沟通能力和人际交往能力。这些方面的提升不仅在实习期间有所意义，对于我将来的职业发展和与他人的合作也大有裨益。
第四段：在实习的过程中，我也遇到了一些问题和挑战。比如，适应新环境的压力和与上司同事相处的问题。然而，我积极面对这些困难，努力学习和改进自己，终于克服了这些难题。这个过程让我积累了宝贵的经验和成长，并且更加坚定了自己的职业选择。实习让我明白，任何问题和困难都能通过努力和思考来解决，只要保持积极的心态和勇于迎接挑战。
第五段：通过这一个月的实习经历，我不仅对自己的专业有了更加深入的了解，也对职场的规则和职业发展有了更清晰的认识。通过实践，我不仅提高了自己的能力，也提升了职业素养，为自己未来的职业发展打下了坚实的基础。这一个月的实习对我来说具有非常重要的意义，我会时刻保持对职业的热忱和追求，不断努力提升自己，为实现职业梦想而努力。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇十
在现代社会，富士康作为全球最大的电子制造商，备受瞩目。我很荣幸在大学期间获得了一次富士康的实习机会。这次实习让我深入了解了这家公司的文化、管理模式和工作环境，对我的职业规划有着不可估量的影响。在这篇文章中，我将分享我在富士康实习一个月的心得体会。
第二段：对公司文化的认识。
富士康作为一家全球化企业，拥有独特的企业文化。这里注重集体主义精神，推崇“一日工整、铁的纪律、默契合作”的工作方式。我很快适应了公司的文化，开始学习如何与同事沟通、如何对待问题和压力。在这个过程中，我发现自己的工作效率得到了提高，并且能够更好地适应团队工作。
第三段：对管理模式的理解。
富士康有着严格的管理制度和细致的流程管理。每一个员工都要逐级报告工作情况，通过上下级的审核和评估来进行绩效考核。这种管理模式确保了公司的高效运转，但对于刚刚进入公司的实习生来说，会有一定的压力。我意识到，只有严格遵守公司的规章制度和管理流程，才能更好地融入公司，发挥自己的作用。
第四段：在实际工作中的收获。
在实习期间，我被分配到质量控制部门工作。刚开始，我的任务是完成一系列的检查任务和数据分析，并向同事和上级汇报工作情况。压力比较大，但我通过认真学习和思考，逐渐掌握了如何用数据分析来优化流程。同时，我也积极主动地参与到团队合作中，不断提升自己的工作能力。在这个过程中，我不仅增加了现实工作经验，还学会了与不同类型的人合作和沟通。
第五段：总结和展望。
在富士康实习一个月的时间里，我深刻了解了公司的文化、管理模式和工作方式，了解了如何适应公司要求和实际工作中的挑战。这次实习让我受益匪浅，锻炼了我的自我意识和团队意识，为我未来的职业发展打下了坚实的基础。我相信通过此次实习，我将会更加自信和勇敢地面对职场挑战，不断提升自己的能力并取得更大的成功。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇十一
学生通过实习可以磨练意志，发展个性，锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，成为学历，素质，技能一体化的适应型人才。实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀的。现在就好好的写下一份实习心得吧。你是否在找正准备撰写“医院实习一个月的心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
在儿科实习的日子里，每天都是既热闹又很闲。这一切都源于儿科患者的特殊性。只要一走进儿科的病房，少不了听见哇哇的哭声和嘻哈的笑声。还记得儿科老师在课堂上说过的一句话，儿科是一个充满希望的科室。因为儿童本身都疾病较敏感，一旦有任何不适，就会表现出来护士儿科实习心得。儿科疾病本来就急，病程短，治愈的效果好。
儿科的病种较单一，小儿肺炎和小儿腹泻是在科室比较常见的疾病。它主要的用药是消炎，抗病毒，保肝，营养心肌，保护胃粘膜之类。当然值得一提的是小儿用药，由于儿童正处于生长发育，肝肾功能及某些酶系发育不完善，对药物的代谢及解毒功能较差;不同年纪的儿童对药物反应也不同;因此，小儿用药必须慎重、准确。这就要求我们护理人员更加认真，做好三查七对，凡事多想想，多看!
在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。也许在其他科室，我们实习生静脉穿刺的操作能力强，但是在儿科也只能在旁边看看。由于现在一家一个孩，每个孩子都是家里的小公主或者小少爷，父母都舍不得让实习生来练手。另一点是，小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，这又增加穿刺的难度。在儿科，家长们评论护士能力强否都在于是否一针见血。这就要求我们护生不断严格要求自己，在静脉穿刺上不断精益求精，同时掌握与小儿良好的沟通能力。
在儿科实习的日子里，看着老师们细心地照顾每一个孩子，内心觉得暖暖的。虽然在这个过程中，老师们也会觉得累，但是看见小儿的一笑，瞬间身上也轻松了不少，我想这就是儿科的魅力。
2个月实习的时间转眼过去了，记得一开始我按照实习轮转的安排各就各位，是以积极的心态准备迎接每一轮的工作，大学生医院实习总结与体会。在刚刚结束的实习期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。
通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评，为今后的工作打下了更加坚实的基础。
我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。
虽然公司刚成立很久，但是很多规章制度都不够健全，最主要的是公司的一系列资料都还没有出来，因此有些工作都无法按计划进行，所以市场部的人都应学会怎么推销自己。
一个企业要想在市场竞争中立于不败之地，就必须创造多方面的优势。那就是：价格优势、服务优势。
同时，我体会最深的就是，在社会上和在学校可不一样，想打造自己的一片天地就必须要有手段。在学校里似乎都有个度来衡量，像英语等级有没有过"级"，考试有没有被"关"，但在公司里，那根明线没有了，取而代之的是那件事你有没有办成，有没有做好。而且，学也绕着"用"这一轴心，维系起过去之所学，以及尚未但是需要之所学。就中药来说，没有人来考核这味中药的性味功效，但是要看懂一叠叠专业资料，才能在顾客对这味中药有疑问的时候进行解答，实习总结《大学生医院实习总结与体会》"学以致用"，很浅显的道理现在才有些体会。
技术上的不足可以通过书本的学习解决，但是工作中的人际关系的把握，没有教科书的白纸黑字能教我们，我想，更多地来自亲身体验和积累。
通过这次实习我是学会了不少东西尤其是为人处事方面更是破有感受呀，开始我进入这个公司的时候是个什么都不懂的孩子，但是仅仅过了一个月在各位前辈的指导下我变了，从一个认为社会是个大家庭的思想中彻底解脱出来了，他们说在社会和学校完全不同的。当时我还不明白现在我终于明白他们和我说的话的意思了。真的是应了那句老话呀。"画猫画虎难画骨，知人知面不知心"呀。有的人表面对你好其实他是想利用你，因为她抓住了你是一个新步入社会的新人这一个至命的弱点从而达到自己的目的。而有的人似乎处处难为你但其实那是对你的要求严格。这次实习达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。
1.工作能力。在实习过程中，我努力做到积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们同时也具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。单位交给我们的大多数工作我们都能胜任。在实习的时候我们提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。
2.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了学校的实习任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是我们在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。
我本人实习是在武汉协和医院实习的内科和外科。实习说的不好听一点是给医生做事情。所以不要指望实习的时候你的老师可以讲很多的东西，不过他们多多少少是会给你主动讲一些的.
首先要把《诊断学》的书写病历仔细的看几遍。如果到一个科室你连病历都不会写老师对你是没有什么好的印象的。内科的疾病都是____待___。所以内科的医生查房可以查一个上午。在查房的时候你务必要带一个笔记本，把他所说的重要的东西全部记录下来，包括他以前见过的很容易误诊的疾病，什么用药的方法，等等，就是说只要他说的东西你自己不知道，而且教科书上也没有的，最好是记录下来。然后自己去慢慢消化。如果你的运气好的话，上级医生让你单独管床，你最好还要带一个本子，把你所管的病人每天上级医生查房他们所下的指示记下来，包括该做什么检查，用什么药。免的到时候教授查房的时候问你病人的进展你一无所知，他们是很恼火的。没有事情的时候要多看看生理，病理，药理一些基础学科的书。如果你对其中的一个学科很感兴趣的话，最好是到图书馆借一些关于此方面的书籍来扩展知识。我对外科很感兴趣，其中对胸外科很专，经常借一些胸外科的书看看。目前可以阅读基本的胸片和胸部ct。对胸外科的基本操作和急诊也有一定的了解，不为别的，“机会总是青睐有准备的头脑”。
至于外科的实习。外科的疾病不象内科疾病那样诊断不明确。很多外科疾病都是诊断明确的，住院近来就是做手术。外科实习的时候首先把打结练熟。打结并不是要求你打的快，但是你一定要打的牢。至于手术方面，可能你真正操作的机会很少(象我们学校91，9293级的人可以自己做阑尾炎的主刀，不过我们现在只能在旁边拉钩)。所以我认为我们最好就是到手术室参观手术。最好是参观一些中等手术，对我们的帮助很大。另外如果你想从事外科工作的话，我可以接受给你2本书。《外科基本操作处置技术》这本书书店应该有卖的。另外就是美国的左陵格父子编的《外科手术图谱》这本书很难买，估计只能到图书馆借了，很大，绿颜色的封面。很经典。
另外再跟你说一下实习的时候一些值得注意的事情：
1。不要把自己当做一个实习的学生，就把自己当成是医院的住院医生。这样也许你会更投入。
3。注意和护士搞好关系。可能大家都认为护士对实习的人态度不好。她们的工作也很辛苦，心情不免有时候很差，特别是我们刚进临床的时候什么都不知道。向她们请教或咨询的时候首先喊一声“老师”对你会有好处的。我们实习之前搞岗位培训时，我们的辅导员甚至要我们把科室里的清洁工人也要喊老师。但是我怕人家受不起，对于清洁工人我都是喊“师傅”(这是题外话)。
2。注意和本院的医生和进修医生搞好关系。我实习的时候和本院的医生进修医生的关系都很好。没有事情的时候他们很乐意给我传授一些他们的临床经验，这是对我们很重要的。也许他们给我讲的几句话，顶得上我自己在临床上摸索很长时间，甚至可以避免我翻一些错误。
4。最好是少说话，多干事。好象普遍的医生都喜欢肯搞事情的实习医生。千万不要认为自己的理论扎实，就敲尾巴。他们是最反感这样的人的。
6。跟病人打交道的时候态度一定要好，但是不能没有的尊严。病人进了医院我们是最先跟他们接触的医生，所以我们的态度一定要好。对于他们的问题，我们能解答的问题要耐心，详细的解答，拿不准的问题一定要说“可能是什么什么”，不知道的问题千万不要贸然回答，不知道就说：“不知道”如果我们什么都知道的话，我们也不会是实习医生了。不过最好私下看看书，实在不行了再问上级医生。很多病人有时候问你关于费用的问题，这个确实很棘手，我一般是碰到这种问题都是要他们去问护士。或者说“我们只是管治疗的问题，至于药品我价格我不是很清楚”。碰到难缠的人。我在急诊就碰到过一个，打破伤风蛋白。病人认为贵了(打一针，蛋白的价格是90人民币)他问我能不能便宜一点，我说价格不是我定的。跟他解释了几次，他最后说;“你们医生真是黑心狼，老子不看了。”我一听很严肃的跟他说：“我也知道你很困难，但是药品的价格是_________的，有意见可以跟_______去提。你如果不看了，请在病历上签字，如果你出了什么问题甚至以外的话，由你本人负责。我们医院不负责的。”结果他真的签字走了。所以碰到这样的病人只能这样办。
5。如果可以的话，最好是24小时呆在科室。这样可以有更多的机会去处理病人，使自己学到更多的东西。如果你运气好，碰到科室抢救病人，不要在吓跑了。最好是主动的上去帮忙。急诊和急救处理是最能检验一个医生临床技术的。我在外科实习的时候，周末经常到急诊外科去值班。在急诊外科是可以学到很多东西的。可以掌握很多外科疾病第一手资料。我们医院的急诊外科很多都是进修医生值夜班。碰到清创缝合的时候我就看他们怎么清的。再自己主动申请缝，开始也是很困难，他们在一边指导。搞几次以后，我的缝合技术就很熟练了。他们也很放心我了，来了清创的一般都交给我了。而且我的运气也很好，在周末一般急诊外科的实习医生都不去，所以没有人跟我抢事情做。呵呵。
7。有的时候要理智战胜情感。我在急诊的时候一个病人足背破裂，进来的时候脚上缠着绷带，但是还在渗血。我老师让我帮他把绷带揭开。我就徒手解绷带，解到一半的时候突然问病人：以前得过什么病吗?他说得过丙肝。我当时就吓出汗了。后来又是用大量的酒精洗手，又是打电话到传染科咨询。还好手上无伤口，躲过一劫。所以我以后再解绷带都是带手套。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇十二
第一段：实习的目的和背景(200字)。
保育员是负责照顾儿童和幼儿的专业人员，他们在保育中心、幼儿园或托儿所中工作。因此，我决定选择保育员实习，以增进我对儿童和幼儿成长发展的理解和知识。我的实习地点是一所当地著名的托儿所，这是一个适合幼儿发展的环境。这所托儿所提供各种各样的活动，旨在帮助幼儿全面成长。在这一个月的实习中，我将与其他教育工作者一起合作，探索和实践最好的方法来照顾和教育孩子们。我期待着这个实习以及从中学到的经验。
第二段：对于孩子的了解(200字)。
实习的第一个月让我更加了解了儿童和幼儿的特点和需求。我意识到每个孩子具有独特的个性和兴趣，需要个性化的关注和照顾。通过观察和与孩子们的互动，我学会了如何与他们建立信任和联系。在和他们相处的过程中，我发现他们希望被尊重、被理解和被关心。此外，我也了解到他们在身体、情感和认知方面的需求是相互关联的。因此，作为保育员，我们应该关注和促进他们的全面发展。
第三段：实习中的挑战与解决方案(200字)。
实习的过程当中，我遇到了一些挑战。其中最大的挑战是如何与孩子们建立良好的沟通和互动。有些孩子害羞，有些孩子情绪波动大。在这种情况下，我学会了使用肢体语言和表情来与他们交流。我也学会了提供适当的安全环境，以促进孩子们参与到各种各样的活动中。通过观察和了解每个孩子，我能够更好地满足他们的需求和解决问题，以提供最佳的照顾。
第四段：与教育工作者的合作(200字)。
一个月的实习让我与其他教育工作者一起合作，并共同努力为孩子们提供最好的照顾和教育。我们一起讨论教学方法和最佳实践，并分享自己的经验和观察。通过与他们的合作，我学到了很多关于教育的新知识和技巧。我们相互支持，共同面对挑战，并一起寻找解决方案。这种团队合作的经验让我意识到在保育员的工作中合作是非常重要的，因为只有通过共同努力，我们才能提供最好的照顾和教育。
第五段：实习带来的启示与成长(200字)。
通过这一个月的保育员实习，我不仅学到了如何照顾和教育孩子们，还收获了很多关于自己的启示和成长。我发现我对孩子们的热情和耐心，以及我的教育技巧和能力逐渐提高。我意识到作为保育员，我们能够对孩子们的成长和发展起到重要作用。我也意识到保育员工作的责任和挑战，但同时也充满了乐趣和满足感。这个实习经历将成为我未来职业发展的重要基础，我将继续努力提高自己的能力，成为一名出色的保育员。
总结(100字)。
通过一个月的保育员实习，我更深入地了解了儿童和幼儿的特点和需求。我学会了与孩子们建立信任和联系，并通过观察和了解他们提供个性化的照顾。与教育工作者的合作让我明白了团队合作的重要性。这个实习带来了很多启示和成长，让我意识到保育员工作的重要性和挑战。我将继续努力提高自己的能力，为儿童和幼儿的发展做出更大的贡献。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇十三
检验科实习一个月的时间很短，但对于我来说是一段非常宝贵的经历。在这一个月中，我学到了很多知识，积累了很多实践经验，深深地感受到了生物医学工程的神奇和重要性。下面，我将详细介绍在实习期间的所学所感，以及对未来的展望和期望。
第二段：学习与经验。
在实习的第一周，我和领导一起进行了入门级的培训，并得到了一些关于检验科的基础知识，如医学生物化学，医学微生物学等等。在此期间，我学会了如何进入实验室，进行基本的生物安全操作，和如何更好地利用实验室设备。在接下来的几周中，我还学到了许多实用的检验技能，如样品制备，质控和诊断实验等等。通过实验的反复训练和不断的验证，我掌握了更加深入和细致的实验操作，这对于以后的职业生涯将会产生巨大的帮助。
第三段：职场素养。
除了技术和操作方面的训练，实习期间还让我养成了一些职业上的好习惯，比如每天及时填写实验记录，维护实验室的整洁等等。此外，我也体验到了在医学领域中，准确性的价值和重要性。这使我更加注重每一个细节，更加严谨谨慎地对待每一个实验，正确检测每一个样本，这是在医学领域从事工作所必需的素养和态度。
第四段：团队合作。
在实习中，我也充分感受到了团队合作的重要性。尽管我是实习生，但我的领导和同事们一直在给予我很多帮助。我时刻保持沟通和配合，与同事学习交流和协作，互相帮助和支持，这使我们的工作能够更为高效和顺利。在团队中，我还学习到了交流和沟通的技能，这些技能对我未来的职业发展会产生一定的贡献。
第五段：未来盼望。
通过一个月的实习，我的生物医学工程专业知识得到了更加完善和系统的学习，并且在职场中我的实际操作能力有了很大的加强，让我更加自信地面对有关检验的各种工作。我希望能够在未来的工作中将所学到的理论知识和实践技能应用得更加顺畅和熟练，注重团队的协作与交流，更好地完成工作并做出贡献，同时也希望自己可以不断地学习和提高，迎接更高层次、更广泛领域的挑战。
结论：总的来说，这一个月的检验科实习，让我对我的专业和未来的工作有了更为全面和深入的认识和了解，同时也掌握了一定的职场技能。这是我巨大的收获和成长，最重要的是在实习期间结交了许多优秀的同仁和领导，这对于我的未来的发展具有无限的帮助和助力。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇十四
在我走进社区实习的第一个月，我收获了许多宝贵的经验和体会。这个月让我深刻地认识到了社区这个特殊的小社会的重要性和社区工作的挑战。通过与居民们的交流和参与社区活动，我深入了解了社区的需求和问题，并且明白了社区实习的意义所在。在这篇文章中，我将分享我在社区实习第一个月中的心得体会。
首先，社区实习让我意识到了社区的重要性。社区是一个个体和社会联系的纽带，是社会成员互相合作和帮助的重要场所。在社区实习中，我亲眼目睹了各种各样的社区活动，包括志愿者活动、家庭聚会和集体旅游等。这些活动不仅丰富了社区居民的生活，也增进了社区居民之间的交流和合作。我参与了一次社区志愿者活动，帮助组织老年人康复运动活动。通过这次活动，我深刻地体会到了社区活动对居民身心健康的重要性。在社区实习中，我还了解到了社区对于居民精神和物质方面的支持和关注，例如社区图书馆、老年活动中心和社区食品银行等资源的提供。这些资源和活动的存在，让我明白了社区对于个体和社会的发展具有重要意义。
其次，社区实习让我认识到了社区工作的挑战。社区工作不仅需要和居民建立良好的关系，还需要对社区的问题进行分析和解决。在社区实习中，我遇到了许多社区问题，包括居民之间的矛盾、环境污染和青少年问题等。解决这些问题需要我们具备良好的社交能力和专业知识。我参与了一次社区居民矛盾调解，并意识到了解决社区问题的复杂性。在此过程中，我学会了聆听和沟通的重要性，并积极参与社区居民的讨论和决策。这段经历让我明白，社区工作的挑战不仅来自于外界环境，还来自于社区居民的需求和期望。只有通过了解和尊重社区居民的意见，我们才能更好地解决问题。
第三，社区实习让我深入了解了社区的需求和问题。通过与社区居民的交流和参与社区活动，我逐渐了解到了社区居民的需求和问题。在与居民的谈话中，我了解到了许多居民面临的困境和需求，例如失业、贫困和教育问题等。通过参与社区活动，我也发现了一些社区的问题，例如环境污染和安全隐患等。这些需求和问题成为我在社区实习中工作的重要方向。我参与了一次社区环境保护项目，通过清理垃圾和宣传环保知识，帮助提升了居民的生活质量。通过与居民的交流和参与社区活动，我深入了解了社区的需求和问题，更加明确了自己在社区工作中的目标和方向。
第四，社区实习让我明白了社区实习的意义所在。社区实习不仅是为了完善自己的实践能力，更重要的是为了为社区居民提供帮助和改善社区的发展。通过社区实习，我可以发挥自己的专业知识和技能，为社区居民提供服务和支持。我参与了一次社区教育项目，为社区居民提供教育咨询和辅导。通过这次项目，我帮助了许多社区居民解决了教育问题，提升了他们的生活质量和发展能力。这给了我巨大的成就感和满足感，同时也让我明白了社区实习对于社区居民的重要意义。
最后，社区实习让我意识到自己的不足之处并激励我进一步提升自己。在社区实习中，我发现自己在沟通和解决问题方面还存在一些不足。为了弥补这些不足，我开始主动学习社会工作和心理学等相关知识，提升自己的专业素养。此外，我也通过参加社区实习培训班和与同事交流经验，不断改进自己的工作方式。这个月的实习经验让我明白了自己的不足之处，并激励我进一步提升自己，为社区居民提供更好的服务。
综上所述，在社区实习的第一个月中，我通过与居民的交流和参与社区活动，深入了解了社区的重要性和工作挑战。我也了解到了社区的需求和问题，并明白了社区实习的意义所在。通过实习，我也意识到了自己的不足之处，并激励自己不断提升。这个月的实习经验让我更加明确了自己在社会工作中的方向和目标，为今后的实习奠定了坚实的基础。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇十五
第一段：介绍实习背景和目的（200字）。
在过去的一个月里，我有幸参加了一家知名公司的实习项目。作为一名大学生，我选择参加实习是为了进一步了解职场工作的环境和要求，培养实际操作能力，并将理论知识应用于实践中。通过这个实习机会，我希望能够锻炼自己的专业技能，拓宽自己的职业视野，为将来的就业做好准备。
第二段：实习工作内容和收获（300字）。
我在实习期间主要负责公司的市场调研和数据分析工作。每天，我都需要阅读大量的市场报告和数据资料，并将其整理和分析成可供决策的报告。通过这个过程，我深刻理解了市场调研的重要性和数据分析的技巧。我学会了使用市场调研工具、制定问卷调研，以及运用各种数据分析方法和软件。通过实践，我更加熟悉了市场行情和竞争状况，并学会提出对策和建议。这些实践经验对我今后从事市场营销或管理工作将非常有帮助。
第三段：与同事和上级的合作与沟通（300字）。
在实习期间，我有幸结识了许多优秀的同事和上级领导。他们不仅在工作上给予我莫大的帮助和指导，还在生活上给予我鼓励和关心。我们共同合作完成了许多项目，经常进行团队讨论和交流，以便更好地解决问题并取得最佳效果。通过与他们的合作，我学到了如何与团队合作、协调和沟通，培养了团队合作和解决问题的能力。这对我今后的职业发展将起到重要作用。
第四段：对实习经历的总结和反思（200字）。
通过这个实习经历，我不仅学到了专业技能，还获得了很多实践经验。我意识到理论知识只是职业成功的一部分，实际操作能力和解决问题的能力同样重要。在实习的过程中，我不断面对各种挑战和问题，但我从不放弃，而是努力解决并学习经验教训。这个实习经历让我更加成熟、自信，并为将来的职业发展奠定了坚实的基础。
第五段：对未来发展的展望和感悟（200字）。
结束一个月的实习，我对自己的未来发展有了更明确的目标和规划。我意识到职业发展不仅仅是获得一份满意的工作，更是不断学习和提升自己的过程。我决定继续努力学习专业知识，通过参加更多实习和培训来提升自己的实际操作能力，同时注重扩展自己的人脉和社交能力。我要相信自己的能力和潜力，不断挑战自我，成为一个全面发展、有价值的职场人。我相信，通过不懈的努力和追求，我一定能够实现自己的职业目标并取得成功。
总结：这次实习期间，我不仅学到了很多专业知识和实践经验，同时也认识到了自身的不足和未来发展的方向。通过这个实习经历，我更加明确了自己的职业目标，并为之后的求职和职业发展有了更好的准备。我将永远铭记这段宝贵的实习经历，将其作为我人生道路上的一笔财富，不断前行。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇十六
我是一名大学生，就读于医学专业。今年暑假我有幸进入了本市的一个检验科实习。在实习期间，我深刻地体验到了检验科工作的艰辛和重要性。现在，我想通过这篇文章，分享我的实习心得，并希望能够对更多的人有所帮助。
第二段：入门期的感悟。
刚开始进入实习单位，我感到十分的兴奋和紧张。初入检验室，我很欣喜地发现，这里的设备和仪器都非常现代化和先进。但是我同时也深刻认识到了实习生的天真和幼稚。刚开始的几天，我光顾着欣赏这里的设备，却没有认真听取工作人员的讲解和指导。这种态度很快就被发现了。于是，我意识到需要积极地学习和沟通，才能在短时间内独立完成实验操作。
第三段：实践阶段的思考。
在实习期间的中段，我开始独立地负责一些较为复杂的实验操作。这些工作包括标本采集、标本处理、常规检查、特殊检查等，每项操作都和不同的病人密切相关。在进行实验前，我必须认真核对病人信息、检查项目和预防措施等，并保证操作过程中的安全和精准。这个过程中我强烈感受到了检验工作对医疗行业的重要性，我们作为医学人员，需要为患者提供可靠的检查结果和诊断意见。
第四段：交流和沟通的重要性。
到了实习期末，我开始对检验工作产生了更深层次的思考。虽然工作内容单一，但是它却具有很强的复杂性和细节性。想要顺利完成一项实验，必须具备不同的知识、技能和人际交往能力。因此，在实习期间，我不仅学到了专业知识和实验操作技能，还学习了如何与同事、患者和医生有效沟通，建立团队合作，提供关爱和支持。
第五段：总结和感悟。
这一个月的检验科实习时间就这样结束了。在实习中，我欣喜于获得了许多医学专业知识和技能，同时也深刻地认识到自己身为医学从业者，应当保持一颗积极的心态，勤奋学习，以终身学习的态度面对挑战。同时，我也感到检验工作的重要性和不易，我们应该尊重和感激每一位从事检验工作的医护人员。总之，在实习期间，我学到了很多，更加坚定了从事医学工作的信念，而这种信念，也将永远驱动着我前进。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇十七
实习对于大多数学生来说，是从校园走向社会的过渡，是学习与实践相结合的过程。作为一名大学生，实习是我接触社会、拓宽视野的重要机会。在实习的第一个月里，我体会到了许多宝贵的经验和感悟。在即将结束的这一阶段，我想总结一下我在实习中得到的心得体会，与大家分享。
首先，实习使我对所学专业的知识有了更深刻的理解。课堂上我们学到的知识，往往只是理论上的概念和原理，而在实习中，我亲身参与到了真正的工作中，了解到了专业知识的实际应用。我仔细观察并记录了各种操作和工作流程，通过实践掌握了许多实用的技巧。在与同事们交流中，我也不断学习到他们多年积累的经验，并从中受益匪浅。通过实习，我的专业能力得到了有效的提升，也为以后的求职和工作打下了坚实的基础。
其次，实习让我了解了职业生涯的现实情况。每个人对工作的理解和预期都不一样，而实习正是一个了解职业生涯现实的机会。在实习中，我发现工作并不像想象中那样轻松，它需要耐心和细心，还有对工作的责任心。同时，我也意识到了职场竞争的激烈程度，我们需要不断学习和提升自己，才能在职业生涯中立足。实习让我对未来的职业规划有了更清晰的认识，也锻炼了我的心理素质和应对能力。
第三，实习让我认识到团队协作的重要性。在实习过程中，我所在的团队非常注重协作和互助，这使我深刻地感受到了团队协作对于工作的重要性。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以促进团队成员之间的交流与学习。实习中，我积极参与团队讨论和合作，通过集思广益解决问题，不仅帮助了团队，也提升了自己。这让我明白了一个团队的力量是无限的，只有团队的每一位成员都能发挥自己的优势，共同合作，才能取得更好的成果。
第四，实习让我提高了自我管理能力。在校园里，有老师和父母的管理，而在实习中，自我管理能力变得至关重要。作为一名实习生，我需要根据公司和团队的要求，自觉地制定工作计划和安排。在实习期间，我培养了良好的时间管理能力，合理安排每天的工作和学习，充分利用好自己的时间。同时，我也学会了如何处理各种突发事件和工作上的困难，逐渐锻炼自己的抗压能力和问题解决能力。这些能力的提升不仅对实习有帮助，对未来的工作生活也将起到积极的作用。
最后，实习让我明白了与人相处的重要性。在实习的过程中，我与各种各样的人进行了交流和合作。这些人在年龄、性格、经验上都有所不同，而在与他们相处的过程中，我学会了与人沟通和协调。实习让我逐渐明白，一个人的成功并不只是靠个人能力和努力，与人良好的关系和合作也是不可或缺的。通过与同事们的相处，我不仅学会了尊重和理解别人，还学会了在团队中争取自己的发言权和主动参与其中。这些技巧和经验对于我今后的工作和人际交往都将起到积极的作用。
总之，实习的第一个月给了我许多宝贵的经验和体会。通过实践和学习，我对所学专业知识更加深入了解，对职业生涯和团队协作有了更清晰的认识，提高了自我管理能力和人际交往能力。在未来的实习和工作中，我将继续努力，不断学习和成长，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇十八
小学实习一个月已经结束了，这是我宝贵的一次经历，我从中学到了许多东西。在这一个月的时间里，我深深体会到了当一名小学教师所需要的能力和责任。下面我将分享一些我在这个月里的心得体会。
第二段:认真备课的重要性。
在这个月的时间里，我意识到了备课的重要性。教育不是随随便便就能完成的事情，尤其是当我们面对这样一群纯真无邪的小学生时。每一堂课的准备都需要认真筹划，包括教学方法、学习资源的设计和代码的展示等等，每一个细节都需要被考虑到，因为这直接影响了孩子们的学习效果。
第三段：教学态度的影响。
在我参与实习的这个学校里，每一位教师都非常耐心和热情，而且和蔼可亲。这种教学态度不仅让学生平易近人，也让我们实习生受益匪浅。我体会到，好的教学方式和态度对于学生的学习非常重要，有时候学生并不需要我们的知识有多过人，而是需要我们的用心去关注他们、去引导他们。
第四段：与学生相处的技巧。
在实习开始的时候，我曾经担心如何与小学生相处，怕他们会不理解我的话，也怕我自己因为语言的限制无法与他们流畅沟通。但是，在实习的当中，我渐渐的感觉到了成功交流的感觉，我发现，倾听和尊重是与孩子们相处的关键。尽管有时候孩子们有些不合理的要求或者作为，但是我们需要审视、理解、鼓励和尊重他们。
第五段:所学到的重要性。
在这一个月的时间里，我学到了许多关于教学和与学生相处的知识和技巧。我认为这些知识对我以后当一名教师的工作极为重要。同时，这个实习还让我体会到了教育的辛酸和快乐，我会永远珍惜这个经验，并且时刻铭记一个小学教师的责任和义务。
总结：
小学实习一个月已经结束了，对我而言这是一份宝贵的经验。这一个月里我认真备课并且学习了如何与孩子们相处的技巧。同时，我发现教学态度和关注每一个孩子也非常重要。这个实习让我意识到当一名小学教师是一份艰巨而又快乐的工作，并且让我对于我的未来充满了希望。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇十九
我作为一名保育员实习生刚入职的时候，内心充满了期待和紧张。我对这个行业抱有浓厚的兴趣，但同时也明白要成为一名合格的保育员并不容易。在开始实习的第一天，我感到有些无所适从，不知道该从哪里开始。而且，幼儿的各种需求和行为也让我感到有些手忙脚乱。不过，幸运的是，我的导师非常耐心地指导我，并且让我逐渐适应了教室的环境与教学的要求。
第二段：与孩子们建立亲密的联系。
而我在这一个月的实习中，最大的收获之一就是与孩子们建立了亲密的联系。在刚开始的时候，我发现孩子们对我这个新面孔有一些疑虑。但是，通过不断地参与他们的游戏和互动，我慢慢地获得了他们的信任。他们开始愿意主动与我交往，并把他们的喜怒哀乐都分享给我。在陪伴他们的过程中，我学会了如何与他们沟通，如何理解他们的需求，并根据他们的发展阶段提供相应的帮助和指导。
第三段：面对困难的成长。
在实习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战，但正是通过面对它们，我才得以进一步成长。首先，我发现自己在处理幼儿的冲突时还不成熟。有时候，他们因为争夺玩具或其他原因而发生冲突，我常常不知道如何妥善处理，导致局面进一步恶化。但我的导师向我解释了有效的解决冲突方法，并与我一起实践，让我逐渐学会了如何帮助孩子们化解冲突。此外，有些孩子的家庭背景较为复杂，一些孩子有行为问题或特殊需求。但是，我通过与他们的交流和观察，慢慢地了解到了他们的需求，并尽力提供相应的关怀和支持。
第四段：提升自己的专业素养。
在实习的过程中，我意识到自己在专业知识和技能方面还存在着一定的不足，因此我努力提升自己的专业素养。我会主动请教导师和其他经验丰富的老师，向他们学习如何制定合适的教学计划、如何进行有效的教学评估等。同时，我也会阅读相关的专业书籍和研究论文，不断更新自己的知识储备，以便更好地服务于幼儿的成长和发展。
第五段：感悟与展望。
实习一个月的时间虽然短暂，但我在这短短的时间里学到了很多珍贵的东西。我明白了作为一名保育员需要具备的专业素养和各种技能，也深刻体会到了陪伴和教育幼儿的乐趣和责任。未来，我将继续努力提升自己的能力，争取成为一名优秀的保育员，并为孩子们的健康成长尽自己的一份力量。虽然还有很多困难和挑战等待着我，但我相信只要热爱自己的工作，充满耐心和爱心，我一定能够发挥出更大的作用，为孩子们创造更美好的未来。
总结：
通过一个月的保育员实习经历，我深刻意识到作为保育员需要具备的综合素质和专业知识。实习期间，我与孩子们建立了亲密的联系，学会了与他们有效沟通和处理冲突。同时，我也发现自己在专业上的不足，并通过努力提升自己的专业素养。我将继续努力，争取成为一名优秀的保育员，并为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇二十
作为一名保育专业的学生，我有幸得到了一家知名幼儿园的实习机会。一到幼儿园，我就立刻感受到了浓厚的童真氛围。小朋友们在欢声笑语中快乐地玩耍，老师们耐心地指导着他们。我充满了期待，也明白了自己的责任重大。通过观察和与老师们的交流，我快速融入到幼儿园的工作中，并开始了一段充实而有意义的实习旅程。
第二段：实习收获。
在这一个月的实习中，我不仅学到了很多理论知识，还获得了实践经验。我深刻体会到，保育员需要具备耐心、细心、责任心和善于沟通的品质。每天，我都要帮助孩子们刷牙、吃饭、午休，还要参与到各种活动中。这不仅考验了我的组织能力和沟通能力，还让我学会了如何与孩子们建立良好的互动关系。我发现每个孩子都有独特的个性和需求，需要我们用心去观察和关爱。通过和孩子们的接触，我不仅培养了自己的耐心和细心，也收获了他们天真的笑容和温暖的拥抱。
第三段：困难与挑战。
实习期间，我也面临了一些困难和挑战。首先是时间管理上的困扰，每天的工作非常繁忙，需要同时处理多项任务，而时间非常紧迫。适应这样的工作节奏对于一个实习生来说不是一件容易的事情。其次，有时候我也会遇到一些棘手的问题，比如孩子们的不听话、争吵以及对规则的不遵守等。这让我感到有些无所适从，但通过和老师们的交流和指导，我逐渐找到了应对方法，并取得了进步。
第四段：被肯定的喜悦。
在一个月的实习中，我逐渐融入到幼儿园的大家庭中，并得到了老师们的认可和肯定。他们鼓励我多提出问题、多参与讨论，并在实践中不断成长。每当我看到孩子们在我的陪伴下健康成长，赢得了他们的信任和喜爱，我都感到非常开心和满足。作为一名保育员，能够促进孩子的全面发展，让他们感到快乐和安全，是我最大的动力和成就感。
第五段：反思与展望。
在实习的过程中，我深刻认识到保育员这个职业的重要性，也发现了自己在知识和能力上的不足之处。在未来的学习和工作中，我会更加努力，提高自己的专业素养，不断学习和探索，为孩子们提供更好的保育服务。同时，我也希望能够在这个行业里取得更高的职业成就，为培养更多快乐、聪明、健康的孩子而努力奋进。
总结：通过一个月的保育员实习，我不仅学到了知识和经验，还感受到了孩子们的喜悦和成长。我将继续坚定自己成为一名保育员的目标，为儿童的健康成长尽自己的力量。
师范生实习一个月心得体会（专业21篇）篇二十一
实习支教都不只是一次经历，而是一种磨炼，而我得到的是成长经验和人生感悟。对于这一个月的支教工作有什么不同看法呢？下面是本站带来的实习支教一个月。
希望可以帮到大家。
时间真的如手中的细沙，转眼即逝，教育实习即将告一段落。下面我就本学期的实习工作，实习感受、收获和反思等作如下简要的总结。
我支教的学校是奉节县白帝初中，所任教的科目是八年级语文，对于一个化学专业的我来说无疑不是最大的挑战。一学期下来，由开始的紧张惶恐到现在的自然轻松，教学经验有了一定的提高。结合当地学生的语文基础，在开始教学过程中不断调整教学方法，最终教学的重点在夯实基础，比如字词，语言积累。而且对于。
作文。
开始时我真的是不知所措了他们在作文中暴露出太多的不足比如语言不通错别字多字数远远不够等等。鉴于此经过反复比较筛选我要求学生坚持每节课之前听写以及每天记一句。
名言警句。
我采用的教学方法主要是引导教学为主，自主学习和讨论式教学为辅，学生很快就适应了我的教学。一学期下来效果很明显，考试成绩有了提高，平均分由开始的63分提高到现在的69分，特别是基础题得分率很高。
第一周第一次学校的行政领导听课，给我提出了一些不足，比如课堂活动较少，自主讨论效果不好，讲课没有激情等等。课后，我不断反思和改正，以及支教组的不断试讲。在四月份的一次学校语文组的公开课上，我有了很大进步，得到了学校领导和老师的一致好评，但仍然存在讲课缺乏激情的缺点，不过还是有一点进步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这学期重庆教委组织了一个“我是90后”的征文活动，我负责八年级的作文指导和推荐。根据买书的情况，我们年级只能推荐一篇文章。我鼓励每个学生都积极参与，最后有六篇文章交给了我。为了寻找优秀的文章，每一篇文章我都仔细阅读并斟酌，给他们纠正不足的，学生不断改正，我不断纠正其存在的问题。两周，只要我一有时间就忙这个征文的事情，终于有了回报。我指导的学生刘欣悦的文章获得奉节县级一等奖，而且是我们学校唯一一个获奖的学生，并推荐到重庆参加最后的评选，同时我被评为县级一等指导教师奖。所以说，凡事只要用心去付出了，总会有所回报的。
我实习班主任的班级是八年级一班，这是一群很可爱的学生。师生关系很融洽，很受学生的喜欢和欢迎。实习班主任期间我和原班主任分工合作，配合的很好。我主要负责的事情是每天早晨的早操和晨跑清理人数和检查做操情况;每周二和周四的晨会课，主要通过念文章让学生知道怎样做人以及同学之间的相处等等;检查下午自习的情况，给予学生在学习上各学科的指导;每晚九点查寝，了解学生的情况和查纪律以及日常学习和生活的管理。每件事情都能很顺利的完成，也得到了原班主任的肯定和夸奖。在实习班主任期间，在六一文艺汇演中取得了不错的成绩，指导编排的舞蹈《阿里山的姑娘》获得一等奖，诗歌伴舞朗诵《再别康桥》获得二等奖。
一学期，我的教学经验得到了一定提高，无形之中语言表达也有了很大改善，而且班主任工作的管理也有一些涉及和了解。但是自己仍存在很多不足的，需要不断反思和改进，相信只要努力的付出了，就有收获的。
寓教于乐，始终是我教育生涯的宗旨。
九月十七号，我随同九龙四小的英语组老师们，来到萝峰小学，参加由十几所攀登英语实验学校组织的攀登英语岗前培训暨研讨会。首先发言的是区教育局基础教育科科长许逊，他明确的提出“快乐攀登，智慧成长”的理念，倡导以激发学生学习英语兴趣，提高学生英语听说读能力为主要任务，切实地为小朋友学习英语提供一个有趣而快乐的学习氛围。许科长的话发人深省，做教育不仅需要提高学生的成绩，更重要的是提高学生的学习兴趣，不能因为一味的追求成绩而忽略了孩子的天性，填鸭式教学虽能取得成绩却也扼杀了孩子的想象力和快乐。
后来说话的是来自北京的罗教授，罗教授的名言很简单“givingupreadingisequaltolosingtheworld”，这一段来自飞机上闲暇时间读到的一句话。随后罗教授便问了许多我们熟知却偶而忽略的或不太重视的问题“whatareyourwaysofdoingreading?”和“whatisyourbestreadingactivity?”。随后，带着一个阅读事例thefirstday，她让我们即可想一个活动出来，说出如何教学生这篇阅读。说实话，虽然在学校也练过，在几分钟内出一个活动来，但是经过这两星期的教学，我发现以前想的许多活动事实上并不适合学生，太过理想化。所以，在5分钟的时间里，我并没有想出一个很好的活动来，只是有大概的一个模型，是和颖雯和欧阳老师讨论出来的。之后，分别有几位老师分享了她们的活动，总体来说都是非常棒的，是值得我去学习和借鉴的。这里的老师少说都有几年的经验，对于我们这些实习生来说，是最好的老师和教材，值得细细的体会。
然后，罗教授听完了几位老师的想法后，就陈述了一下她对于阅读的想法，分为三阶段：beforereading,duringreading和afterreading。她说出了许多老师的心声，不仅说到了教学的本质，还倡导要有更多的新的想法，具备创造性，拓展学生认知的深度和广度。
罗教授的演讲精彩至极，时间很快就过去了，一上午的时间里，教室里满满的充斥着她铿锵有力而振聋发聩的话语。
下午时间是各个模块阅读的老师分享自己的英语阅读教学模式。有我们学校的卢艳萍老师，她是第一个上去发言的，讲的是听读模式。她的许多教学活动都非常得好，我觉得很适合我们的学生。她设计的许多活动都有趣而目的性明确。是我最喜欢的模式了。而且她通过ticktock这个为例子，生动的向我们展示了听读模式的流程，用精简的语言说出了该模式的实施概念。
随后是其他模式的代表老师上台分享，有来自联和小学的黄静雯老师分享的“美读模式”，倡导的是：读出美、读得美、美美地读。这也是我很欣赏的模式之一呢，很有一种美感。读出英语语言的文字的美，体会书中的意境，是非常好的。之后上台的是黄陂小学的林裕珊老师，代表的是“读者剧场阅读模式”，提倡的是在剧中学、演中学，林老师也是非常热身于教育事业的人，从她不畏他人想法，自身表演的做法可以看出来，这是一位致力于开发学生英语阅读兴趣的好老师。之后还有来自科学城小学的周萍老师的“攀登与常规整合阅读模式”，通过结合教材，在教材的基础上学习攀登，更有针对性。第五位是来自永岗小学的周瑞丹老师，提倡的是“自读模式”，通过提高学生的自主能动性来提升学生的阅读能力也是不错的。有利于培养学生阅读的好习惯。最后一位是开发二小的李薇老师，说的是“task教学模式”。任务型教学我在大三学习中接触过，是一种极好的教学活动，通过一系列的有目的、有针对性的任务来一步步带领学生阅读，更具实践性和实际性。
总的来说，这次研讨会我非常开心能够看到许多老师的教学模式和想法，让我了解了攀登英语的同时，更下定决心要充分利用这个有趣的故事系列书来激发学生对英语兴趣，尽量使学生在乐中学，学得乐。
2月21日至6月26日，我很荣幸有机会在漳浦达志中学度过了一个学期的实习生涯。这一个学期的实习内容主要包括两个方面：一是化学科目的教学实习，二是当实习班主任。这是我接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。我很庆幸，在这里，我遇到了很多优秀的老师，他们对教育的热忱和丰富的教育教学经验给了我很大的激励。
短短一个学期的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的教学和班级管理经验，还深刻体会到了班级的凝聚力和教学方法的多样性，教学的博大精深。当然，由于我们初出茅庐、经验不足，实习过程中也遇到一些问题。
一、教学方面。
实习的第一个月，我们主要是听听指导老师还有其他化学组老师的课，有时还要评讲习。还记得我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟，同学们对我讲授的知识也都能吸收。
当指导老师把课正式拿给我上的时候，我是既惊喜又紧张。我虽然是一个实习生，但仍然以一名正式教师的标准严格要求我自己，我觉得要想让学生喜欢上你的课，必须要有自己的特色。因此，我反复地研究教材，认真地备好每一节课，根据当地学生基础差的实际情况，采取一些适合他们的教学方法，尽量让更多的学生可以更快的掌握知识。我觉得，无论干什么事，都要细心负责，在备课上，不是知识问题，重要的是知识结构技巧，做到细心负责，学生才能吸收更多的知识，才能更好的理解。在课堂上，面对学生要有耐心，不要急于求成，学生在学习过程中，都有一种在雾中行走的感觉，但当学过之后，便豁然开朗，所以面对学生要有耐心，有时我讲过一遍后，就要习惯性的问一下，“听懂了吗?”“明不明白?”等类似的话，可能我讲课有时快了或者学生走神了，没有挺清楚老师所讲的话，因此，要耐心对待学生。
对于上课，有时候上课铃声响了学生还安静不下来，这时候我一般的对策是不急着上课，安静地盯着他们，一个角落一个角落的看着，一般一分钟全班就会很安静，然后再开始上课。有时学生上课走神、打瞌睡，我一般会停下来讲个跟笑话或者脑筋急转弯，让大家提提神，我觉得，当学生没有走神的时候，老师继续讲下去就没意义了。还有在备课的时候尽量让每节课的知识讲解起来更通俗更生动，提高学生的听课兴趣。
在整个支教实习期间，我深深地感到，要上完一堂课不难，可要上好一堂课却要我们花很大的力气去钻研教材、设计。
教案。
组织教学。我觉得，作为一名实习学生，我们对于教学工作，需要学习的东西有很多，态度要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实，四个月来，我在这方面下了很大的功夫。在此期间我积极与当地指导老师交流，向他们学习各种教学经验，认真钻研教材用心备课细致认真地批改作业，一心扑在教学的各个环节上。这期间让我不断进步，取得不错的成绩，也得到了各位老师的肯定!
二、班主任工作。
实习的第一个月，在教学实习方面，主要是听听课，一天一般听两三节课，因此时间比较充足，我利用这些时间侧重于班主任工作的方面。
首先是了解学生，我用了一周的时间认清班里的每一位学生，做到人与名字都对得上，这几天的课外时间我总是拿着张名单，待在班级一个一个的去认识，并且通过指导班主任老师，了解每位学生的一些基本情况，学习方面，还有平时的表现、性格或者在他们曾经发生了什么事情等等!我觉得，对于班主任来说，只有了解学生，才可以更好地管理班级，展开工作，知己知彼，百战不殆嘛!再者，班级的五项常规工作(考勤、课间操、卫生、仪容仪表、课后纪律)，这些常规工作是一个班级的门面，从中可以看出一个班级的纪律面貌。我先是找到各项工作的班委负责人，然后一个一个去了解，知道了我们以前做得如何，先做这些负责人的工作，大家也都跟我信誓旦旦说会尽力去监督，为我们班级争光。而我也每天都要监督这常规工作，早晨早早的就要到班级来抓迟到的还有去卫生区看看有没有打扫干净，课间操期间更是要下去督操。晚自习期间也要去班级看着，维持纪律!
在做班主任工作的时候，也让我跟学生的心更近了。我觉得只要对学生有爱心，对他们用心，尽心，学生都是懂的，他们都会感觉到你的用心，会尊重你，配合你的工作。只有对学生倾注了爱，才会体会到学生失落时的痛苦，学生进步时的喜悦。在我实习的四个月中，每次我看到我们班综合测评被扣分了，心里总是很着急，一到教室就忍不住又对他们说教;一看到他们别的科目测验考得不错，就急于找机会表扬他们。在指导红歌节目比赛时，他们让我哭过也让我笑过，当节目进入决赛时，我与学生感受到了辛勤劳作后收到果实的喜悦。只有对学生、对集体有了爱心，才会时刻关注它，才有与学生共进退同荣辱的体会，才会觉得作为老师的幸福与充实!
三、真诚待人。
初到学校，面对的学校的领导还有老师，同样也是一批富有教学经验的精英。你要融于其中，要从他们身上得到经验，首先要真诚待人，这不是伪装，是发自内心的，也不是一时，而要持之以恒的真诚，见面时，要主动问好，给以真诚的微笑。当给你一个工作，要真诚的接受。不要推脱，更不要觉得那是负担，那是锻炼的机会，回以真诚的接受，你将有更大的收获。真诚待人，学会沟通，你可以少走弯路，他们会把自己的经验一点点教授给你。对学生也一样要真诚，要与他们沟通。
这一个学期的实习，有收获，有成长，有感动。回首这学期，我改变了很多，我想对于每个支教学生来说，实习支教都不只是一次经历，而是一种磨炼，而我得到的是成长经验和人生感悟。