以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)

时间:2023-12-09 作者:紫薇儿

优秀作文不仅要有新颖的观点和见解,还要有丰富的事实例证和引人深思的总结。通过欣赏优秀作文,我们可以学习到不同的写作风格和表达方式。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇一

那天,我因为要站岗,跑的太急,结果摔了一跤,不过我却感受到了一瞬间的温暖。

因为下雨,地面特别滑,我没有注意到,就急匆匆地背着书包跑了起来,快要跑到楼梯边时,我脚一滑,身体不自主地倒了下去。我赶紧收脚,突然背上的书包压了下来,我失去了重心,重重地倒了下去,我立马用手撑住了,这才避免了和地面的“亲密接触。”

这时汤子钰的妈妈正站在一边,她看见了我,立马放下怀里的孩子,一把拉住了我,用力地把我扶了起来。她关切地问:“沈梦菲,你没事吧?怎么摔倒了呀?”说完,立马从老师办公室搬来了一把大椅子。“我没事,谢谢你,阿姨,我还要去站岗呢。”我不顾身上的疼痛,就要去站岗,她按住了我,把椅子放到了我身后,让我坐下来休息一下。我低头看了看手,手没事,就是胳膊疼。汤子钰的妈妈说:“站岗有人站,你就先别去了。”说完,她拿出了一包纸巾,抽出一张,递给了我,我低头擦了擦手,她见我没受什么伤,这才松了一口气。

可我还是要坚持去站岗,汤子钰的妈妈一边拦着我,一边掏出了手机,给我妈妈发了信息,叫我妈妈来接我,她温柔地对我说:“阿姨已经叫你妈妈来接你了,你要是不舒服可以和阿姨说,你家人一会儿就来了。”我摇了摇头:“我没事,就是手疼而已。”这时,我注意到了她的额头上有几滴汗,那一瞬间,我的心里充满了温暖。

每当我想起这天,心中总会充满无尽的温暖。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇二

群芳尽落掩过了谁人叹息?牧笛横吹亦可以,回音那流年的序。苍穹下披一身畴躇满志给明天勾勒期许,顾影自怜时又忙碌了入一场岁月冷暖戏。

观过身旁太多不舍依依揪心的别离,提了笔挥毫描春暖花开可转眼却又忘记。那天之涯尽头究竟迷失了情愫间哪一段归期?这浮生世途何处,又残留有素雅暖心痕迹?那些,时常只会出现在梦境的衣香鬓影;那些,水墨间溢出风花雪月总泛滥煽情的思绪;那些烟霞媚骼朦胧了若有似无怡心尘趣;那些,经年回眸到了后来,仍收一目情若雪溶又几度温馨的往昔......

水湄处,谁凭栏凝眸牵挂半倚?落日前浪花拍岸,谁牵谁手安静着聆听潮汐?许是,生命彼此怕时光远了,所感况味会薄如蝉翼,于是,你我好用心将途经光阴的'凌乱一一拾掇、珍藏且铭记。许是,那一封封未曾邮寄却已泛黄斑驳的期许,或早已让流年褶皱,却又婉转着应和了尘世风雨耐人感慨回味的曲......你听:弦初响,谁低吟,每一句浸透思念翘首皆是泪与笑的悲喜,莫名间夹杂感激。

哎!陌上苦觅着岁月更迭光阴善变的四季,而某些故事亦正讲述着生命被牵挂的关于。这筑梦尘情的日子里,时光的碑,我用苍老刻了唯美诗句,只为留给文字清晰......

而,那些时常出现段落的温暖伏笔,亦似笺如池塘笔似菡蓞,又能,于谁人心海掀几许涟漪?!让情感,享一场彻彻底酣畅淋漓?!

其实,光阴的故事,只不过,是心田早就种下的篱篱素菊。素菊篱篱,隔了红尘喧嚣依稀隔了烟火浮华如寄......光阴的故事,杏花霏雨,情景很诱惑却常凄美结局。光阴的故事,如同我始终也读不懂的塞北荒野,年轮的经纬在交错间迷糊,昨天,悄别离。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇三

窗外的寒风呼呼的刮着,雪花不时的从窗户破口处飘进来。透明的玻璃窗朦朦胧胧,大家都在教室里演着那乏味的数学题。只有我缩手缩脚的躲在教室一个不起眼的地方,呆呆的望着窗外的灯光。

“也许他不回来吧!”我依依不舍的将目光从窗外收回。寒冷的晚上,同学们似乎更加平静。也许初三的日子就是这样吧!这样的天气,似乎连铃声也感到寒,只是低低的响着。我走出教室,不禁打了个冷颤,身体不停地抖着。深吸一口气,顶着书包就往校外跑去。

到了那条回家必经的小路时,看到一个男人蹲在那里抽着烟,他好像在等什么人。我依旧飞快的跑着,走近些才发现,那人是我爸。他看到我过来,就把烟头擦灭,立马走了上来。他赶紧把那黑色塑料袋里的大衣给我披上,“这么冷的天也不知道多穿一点。”爸爸边说边拍打着我头顶的雪。爸爸把伞递给我,“爸爸刚收工回来听你妈说你穿的薄,我就赶紧给你送衣服来了。爸这灰头土脸的也不好意思去学校找你,就在这等你。要不是你妈身体不好,就让她给你送学校去了。”爸爸笑了笑,顺手又把那个塑料袋捡起来揣在兜里。

爸爸提着笨重的手电筒,走着还不时向后看看。我跟在爸爸身后,感觉非常有安全感。下雪的冬天的晚上显得特别安详。我透着微弱的.光隐约看到了爸爸头上的根根白发。顷刻间,时间似乎凝固了一样。原来这几年爸爸在外干活竟添了这么多白发,而我心中爸爸却依然是六年前那个英姿飒爽的爸爸。雪还在不停地下着,地上已经变的雪白。爸爸的脚下留下了一串脚印,只是这脚印比以前小了许多。周围一片寂静,好像大地万物都在倾听我的心声,它们都沉默了,只有爸爸踩着雪那咯吱声在空旷的田野里回响。今天的这条路好像变短了许多。转眼间,我们已经快走完了这条路。在前方灯光的映衬下,爸爸的影子被拉的很长。望着那找不到头的影子,眼前又浮现出爸爸当年的身影。

回到家,凝视着窗外的大雪,在那条小路上看到的一切不禁又浮现出来。不经意间爸爸老了,不经意间爸爸头上的黑发变成了银丝。岁月无情的在爸爸额上刻下了道道皱纹,爸爸奋斗了几十年,也似乎变了个模样。我不知道,我不知道爸爸这样的身体还能与岁月对抗多久。而我却只能在窗上画着“爸爸,您辛苦了”。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇四

生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视,被误解,被伤害。但总有一些人,一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运,嗨,别沮丧啊,人生,总会有不期而遇的温暖。

请以“不期而遇的'温暖”为题,写一篇文章。

要求:1、字数不少于60字,2、有真实感,不得套写。3、不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明4、不得透露个人相关信息。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇五

夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上,却是辗转反侧,难以再入眠。

闭上双眼,梦中的情景历历浮现,与现实相叠……。

梦中,你依旧是一身朴素的衣裤,系着围裙,将我赶出厨房:“别急,别急,菜还没好呢!”粗糙的手掌,染着油渍,那滑腻的触感,至今还残留在我的皮肤上,抽油烟机的响声挡不住你嗓门:“今天买了条鲳鳊鱼,知道你喜欢,待会儿多吃点。

”而我却发不出声音,只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……。

梦中,你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅中,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽,一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。

”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画图,就定格在我的梦里……。

梦中,你依旧是用慈祥的眼神注视着我,手里捧着饭盒:“乖孙女,头还晕吗?我炖了骨头汤,里面放了海带,你喝点,挂水的左手不要动,我端着碗,你喝。

梦中,你的怀抱依旧温暖,我淌着泪,躲在你的怀里,哽咽着哭诉妈妈的不是。

再度睁开眼,却倍感失落,空荡的房间,死气沉沉的家,已没有你每夜都亮着的小夜灯,只有你的一帧照片,放在我的床头。

始终微笑的你依旧慈祥地看着我。

奶奶,今夜,你还会再入我的梦吗?

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇六

每一个有老师在的地方.都有温暖。

————题记。

不知是几年以前的事情了。

那是一个夏季,晚上放学的时候下了暴雨,同学们大多带了雨具,稀稀拉拉的走了,只有我一个人在那里,天已经黑完了,我还在苦等妈妈来接我。

老师跑到我身边,对我笑着说:“你妈妈今天去加班了,我带你回家吧!”我抖了一下,老师明明回家了啊,为了我,又丛家里跑出来,我问老师:“这样值吗?”老师敲了敲我的头,说:“傻孩子,园丁为了看护、爱护自己的花朵,什么都值!”

听完了这句话,我落下了眼泪,晶莹剔透。心底里充满了温暖,尽管身子冷冷的。

第二天,老师去学校的时候,她感冒了,是为了她的那朵连花苞都未开的花。

园丁那样爱花,花当然会长得很好,花会努力,让园丁为她骄傲。

一直以来,我就有个小小的愿望,希望老师能好好的歇歇,可老师一口回绝了,她说:“花没有园丁不行,园丁没有花也不行,他们是相关联的,花没有了园丁,变得寂寞了,就枯萎了,园丁没有了花,变得寂寞,一点生气都没有了。”

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以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇七

风吹树叶响。在发呆的我转过头看见那墨绿的树叶,才发现夏日来了。

看着花盆中栽种的花枝,那枯萎的叶片,倾斜的身姿,浑然没有夏日的热情,而充满了秋季的忧伤。

九月份、秋季。当我还沉浸在假日的蜜罐中,新学期已悄然向我走来。

恍惚间我冰冷的手有了温度,我如在黑暗中的洞穴中遇到阳光那样惊喜。我抬头,一双眼睛吸引了我,她的眼睛就像山间叮咚响的泉水那样清澈、明亮,照应出她的美。

如果说从前的我是站在黑夜中慢慢前行的人,而你就是带领白昼来到我身边的人。

你用手心的温度,温暖了站在寒冬烈风中的我;用阳光的性格,照耀了我的脸庞,渐渐地我的左半边脸庞的轮廓开始清晰起来,而右半边的残缺该怎么办。

你的好,让我形成了对你的依赖。关系越好,距离越近。从前的我根本不相信人们常说的“距离产生美”,但残忍的现实就摆在身边,让我不得不相信,距离之中真得有美。

大大小小的争吵,让我开始思考是否要放弃这份友谊。可是现实告诉我不能,因为失去了你,我就失去了方向。就像是向日葵日复一日的追寻太阳行走,却不知太阳的轨迹在哪。如果失去了太阳,就失去了方向。只能呆呆的站在原地,任凭时间的侵蚀和风雨的摧残,最终苍老、凋零。

风呼呼的风在竹林里吹着和竹叶嬉戏,发出瑟瑟的响声,吹来了夏日的气息。

学期末,暑假来了。在这两个月中让你我都好好整理这份友谊。

在时间的推移中,我找到了一个属于自己的太阳,在追寻的过程中会有困难,但我不会放弃。

春日正好。

一声草虫嘤嘤,是鸣了千年的情思;一片桃花灼灼,是撒了衷心的祝福;一饰琼瑶美玉,是连了暗吟的心语。难得时光如此美丽。于是捧一本《诗经》,悟那些“思无邪”,在千年之后的今天溯洄从之,只为拾得那些淳朴歌谣中的温暖。即使道阻长,汉江广。

桃花似新娘的脸,青春,、娇嫩,、美好。甚至闭上眼,都仿佛可看到“绿叶成荫子满枝”的幸福日子。“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”一名出嫁女子,含睇带笑,在她一生最美丽的时候,面若桃花,三月的暖风,晕了他她一脸红颊,更暖了她的心,暖了庆祝之人朴素又甜蜜的祝福。

《诗经》中有太多道不完的纯美爱情,就像那桃花,柔软而又芬芳。“有女同车,颜如舜英。将翱将翱,佩玉将将。”木槿花开,清新浅白。“彼美孟姜,德音不忘。”永世不忘,永世难忘。“静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。”白茅般洵美,悸动所以心慌。那时的人们葛布粗裳,却种许了一个又一个美好单纯的愿望;心是透明的,所以毫无无须保留,更不用费心猜度。只需在某个水畔,荒原,车中,轻吟一句便诉衷肠。的确,博名争利又有何用呢?用青春和闲逸去编造一个天堂,何乐不为!求之庶士,迨其今兮。

心被这些清浅的歌谣静静洗涤,涌来一丝丝暖流,来自那般简单生活。

然而它可以美得无暇,也可以悲得浓郁。是“及尔偕老,老使我怨”的决绝与悲愤,江有汜,叶有落。心之忧矣,如匪浣衣。是长路漫漫,征战在外的士兵发出的一声声哀痛叹息:“忧心孔疚,我行不来!”思归不得,何以言乐?行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!

现实即便是在那个美好的时代仍是残酷的,王事未定,不遑启处,只能采薇作食,咽下满心悲苦无人可诉。“我姑酌彼兕觥,维以不永伤。”只有醉酒方能解忧,可却只是愁上加愁,辗转今夜。可那醉的又岂是今夜?将心麻痹了多少余载!但这愁再浓,也抵不过他独守家室已形容憔悴之妻的一头蓬发;“自伯之东,首如飞蓬。岂无膏沐,谁适为容?”

可我始终坚信,在这层层悲凉底下,扔埋着一丝温暖。从来就没有放弃过回家的念头,他坚信家中有一烛青灯守候,她也坚信他不会弃自己不顾。默默等待,等待,等东方须臾,等那个无期的约定。这是如此单纯的希望与温暖,不然,就不会有那戍边兵士对远方妻子的坚贞誓言:

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”真诚到没有一丝渣滓。

一首首读罢,心是很平静的。感叹道这才该叫生活!这种生活才温暖!其实生活本就该如此——清,淡,静。该喜便喜,该优便优。总以一个最真的自己来面对昨天,今天,明天;面对朋友,家人,自己;面对绚烂,平淡,枯败。最美是诗经,倒不如说最美是单纯。这些歌咏里的情思,都那么容易被人探到底,那么容易触动人的心灵。暖暖的,就像春日里洒下的光亮,千年如一日地予人温存和平静。

如今的世界太过喧嚣,我们都快要找不到自我,找不到生活的意义和本该有的温暖。追名逐利,劳务繁多,各事事都追求完美,累得喘不过气来。可人生本来就是不完美的,远古先民早就发现了。吃惯了多味调料,早该喝喝无味的矿泉水了,不然怎么排心里的毒呢?不如歇下来,任那和暖古风吹来,涤荡出最清澈最真实地的自己。她的言辞是一幅幅质朴淡雅的国画中最美的注脚。浮萍,桑园,纤草,幽虫。没有任何粉饰,却莫不失淳朴意蕴。

生活,如此温暖。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇八

古往今来,多少皇帝选择了美女,失去了江山,多少英雄志短,儿女情长,多少才子佳人,因为一时的欢愉的得到,失去了几十年来修好的功名。全都是因为没有处理好得失之间的关系。更往深了去说,还牵涉到因果关系,那就更说不清了。

今天,兴之所至,写一篇有关得失的文章,畅谈一下再生活中应该如何选择得到哪些东西,又有哪些东西是我们可以舍去的。

记得高中有篇课文讲述的是舍生取义的故事,生活中在当今社会可能很难达到,但至少应该仰不愧于天,俯不愧于地,昂首挺胸做世间的大男子、大女人,切不可因情情爱爱放弃学业、放弃生命乃至放弃一切。归根究底来说,就是没有处理好得失之间的关系。

在生活中,得到往往伴随着失去,得到了金钱,往往伴随着失去了体力或脑力。而往往我们认为体力劳动是底层社会的象征,我们的人生如果身体不够健壮,剩下的学习才是唯一的出路。

在走在成功的事业道路上,如果我们一味追求事业所谓的成功,必然伴随妻子、儿女产生巨大的失去,他们失去了丈夫、爸爸。

在独自一人走在领略世界各地美好风光的同时,也应该想到有许多人仍然处于温饱线水平,他们仍然住在偏远山区,冬天没有暖气、夏天没有空调,应该保持对生活的敬畏,对生活的感恩。

得到与失去其实许多古圣先贤已经给过答案,我只不过在此略述一二,大抵不过中庸、舍得罢了。在此衷心祝愿各位同学、各位同志“富贵不能淫、威武不能屈”,在背诵国学经典的基础上,把它用到实处、打(烙印)到心里,世界的美好等着大家去发现。同时也可以发现,你在哪里,正气就在哪里,黑暗永远退避。

心的颤动,携带了泪水与微笑,美好与丑恶。人就在这方寸之间,绘尽冷暖。

意识支配着行为,行为和意识原本一致,但人是有两面性的,一面“人前”,一面“人后”。“人前”是意欲有所为,但又要考虑形象的塑造,这时,周围人成为一面镜子。“人后”则是与心,与自身的对话与交谈,它藏在深夜里,很少暴露。正如你目不转睛地注视镜中的自己,却又常常会为之一惊:“人前”的形象总是不及“人后”的形象能够跟心灵的走向一致。都知道北宋书画家米芾个性怪异,举止癫狂,他可以撒开腿,随随便便地跑上殿,也可以把未干的砚台墨迹揣入怀中。可这是他在人前的形象,为宋徽宗所接受,为众臣所接受,为社会所接受。可何以知米芾之得失?才气横溢的他如何挥笔创作,或如何为书法喜忧参半?记载鲜少,这“人后”的一面,就被“人前”的形象淹没了,后人不得而知。

“人前”形象由他人凸现,“人后”得失靠自己体悟。体悟作为形象的影子,被覆在形象之下。“喜怒应不形于色”,这是中国古人的传统,无论得失,他们总是将想法隐匿于心。尧舜以后,帝王接受所谓的禅让,总是先推脱,随后三让而受。多次辞让的表现背后,我们实难揣测其内心的波澜,或许接受王位会使他感到隐隐的担忧,唯恐市井里哪一撮人会闲话自己帝位不正,或许他的狂喜早已盖过一切,因为自己终于得以君临天下,这或许又触发其难以言说的感怀,因为“禅让”背后就埋藏着一场骨肉相残的腥风血雨。必定有得有失,可他们之间唯一的共性是,当事人全不言语,全藏于心。只有心知。

和中国古代温软柔和的宣纸一样,人们这种“仅有心知”的习惯是在时光一次次的淘洗后才逐渐积淀下来的。“大音希声,大相无形”,深深的隐匿与温婉的外形是为大多数人所偏爱的类型。沉静在一棵菩提下,默然与心对话才是心智得以飞跃的正确途径。于是老子骑青牛出函谷关,庄周梦中遇蝶,都是一场与心的对话,顺应了中国文化中“心知”的潮流。

方寸之间,是一种空间上的限制。墙头花瓣旋落枝头,舞在院内,便与他人无关。可落英之美,既不愿同他人一道分享,则待到花尽之时,也只有一人洒扫庭院,只有一人,苦耐寒意与寂寞。将“得失”限制在“寸心”的空间之内,就必须学会承担。既然精髓溯源于心,则寸心之间需容拘精髓之重,以“有形”容“无形”。如果说深刻的思想来源于经历,则方寸之间的得失,大有文章可作。曾国藩幼时彻夜背习文书,因为笨,寒意彻骨之中一直反反复复,恰巧家中有位梁上君子正伺在檐下,候着曾国藩熄灯就寝,可直到那贼将文章背熟,曾国藩依旧在反复,仍无法将文章背出。最后小偷忍无可忍,从梁上跳了下来,当面骂曾国藩是头“小蠢猪”。

我们从来只知曾国藩是一代名儒,总是只见他身处高位之荣耀,却忘了分析其背后的得失。无法料想曾国藩被一个贼训斥得面红耳赤的场面,他在得到辉煌成果的同时甚至丧失了一部分自尊,他只能在阴影里注视自己的渗着血的伤口,苟且地寻觅着些许安全感。他或许一次次拷问自己,又一次次在暗夜里选择坚守。回首时,成名或否已成客观局面,而他至少对“寸心”无愧。这是一个叩问内心而慢慢释然的过程。

人心顶受压力,接受拷问。如此,得失不过是表象。“寸心知”提出的要求,不仅在于孤守心灵,不仅限于“大相无形”,还是对人承担能力的考验。是否“从心所欲,而不逾矩”?将心从黑暗中剥离出来,并与其对话。人心的缺口被勾勒出了轮廓,我们不得不直面,且寸心得知。

心,又颤动,似某种神秘的旋律,这是人影与人心的对话,此刻,得失仿佛院内繁花落尽。墙外只见凋零,不知院内,已然硕果满枝。

妈妈现在在姑姑家帮忙打理生意。她家开烟酒批发超市,生意红火,姑姑每天忙得不可开交。我和表弟很合得来,所以这次放假便在他家住下了。原打算能和表弟打打游戏,聊聊天,谁知“理想很丰满,现实很骨感”。在他家几乎天天都在帮忙:收钱,搬货,复印打字……满脑子都是生意上的事,没有一点的空闲时间。计划落空,我心空荡。可姑姑却是收获颇丰,财源滚滚来。

姑姑真是做生意的好手,店里大大小小至少百来种货物,各种不同品牌,包装的不同价格都记得清清楚楚、丝毫不差,算起账来行云流水一般,不能不让我这个成绩优秀的中学生佩服这个只有小学文化的长辈。可是,佩服之外,更多的是无奈。

由于他家生意忙,来不及打理家务,家里简直一片狼藉。他睡觉的床铺大概一年不知整理一次两次吧,厨房卫生间就不用说了,有几次我都不忍踏进。更不可忍受的是他家从来不吃早饭,因为没时间做饭。我每天早上只好到集市上填饱肚子。这几天的“赶早集”让我明白了表弟为什么那么瘦弱。表弟虽和我同龄,却比我矮一头,且十分瘦弱。姑姑不知给他买了多少高级营养品,可就是不长个。现在,我终于找到答案了。

原来,瘦弱的表弟需要的只是一份简单的早餐哪!

姑姑生意忙,几乎没时间过问表弟的学习生活,更别说沟通理解表弟了。他对表弟唯一关心的时候就是斥问:“怎么考的?看看你比人家差多少?”可怜的表弟只能以泪洗面做回答。

可怜的表弟,花季少年你得到了什么?你失去了什么?

得到的未必是适合自己的,得不到的未必是也最好的。

人们只能看到成功者表现的意气风发,众星拱月的荣耀,却难以想象成功背后的辛酸。他们舍弃了惬意的下午茶,舍弃了最新上映的电影时光,舍弃了温玉暖怀的周末的懒觉。他们的付出同样让我们自形惭秽,所以,成功的是他们。不应抱怨生活的不公,只因每个人的选择不同,想要得到的不同罢了。

“塞翁失马焉知非福”,不要因为一时的利益得失斤斤计较,也不要因为他人得到的而耿耿于怀,每个人有自己心中的一杆秤,有自己的取舍与坚持,失去只是为了更好的得到。擦亮眼睛,用一颗澄澈洞明的玲珑心,看清世间虚无的表象,卸掉那些华而不实的精神枷锁,坚定内心的向往与追求,不再在一时的得失之间徘徊犹豫,浪费时间精力。乐观向上,做最真实的自我。

“得之我幸失之我命”,珍惜眼前拥有的。“命里有时终须有,命里无时莫强求。”不好高骛远,丢西瓜捡芝麻。做自在豁达的灵魂舞者。

我相信很多同学都经历过得与失,我也曾经历过很多次,但这一次我的感受更真切。

一直以来我都很爱画画,每一幅画我都把它看成是我的宝贝。这个星期,爸爸告诉我,准备让我参加浙江赛区的书画比赛,我非常开心。爸爸又说,参加比赛要寄一幅画。我的心“咯噔”了一下,“要寄画过去吗?不能只寄照片吗?画寄去还会还给我吗?为什么要寄画啊?”我很不甘心。

爸爸解释说:“进入初赛,必须要寄一幅好的作品,让评委了解你的功底,给评委留下好的印象,才能得到复赛的机会。”

我“失去”了心爱的画,但我的心中多了一份念想,一份期盼。“塞翁失马,焉知非福?”自古以来,得失之间总存着那么点微妙的关系,我想人生好坏不在于得失,而在于心中的那份取舍,以及对未来的展望。

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以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇九

【拓展题目】我与你;我为你狂;有你相伴;不能没有你;等等。

【猜想原因】写作对象不外乎我、你、他(它)。近两年“ta”较盛行:2010年,江苏泰州的中考作文题为“他(她、它)很重要”,江苏镇江的中考作文题是“叫我如何不想他(她、它);2011年,云南丽江的中考作文为“有他(她、它)真幸福”;我们宁波中考作文题目也是“他(她、它)不普通”。这种命题形式较好地平衡了“限制”与“放开”的度,既有利于考生个性化地表达,又有效遏制了考生简单地套写和宿构。因此,考试中涌现出了一批构思新颖、个性鲜明、情感真实、文质兼美的优秀作文,受到了广泛好评。但是,根据中考命题“稳中求变”、“稳中求新”的原则,可以大胆推测其命题变化:

其一,命题形式,可能为全命题作文。因为命题作文08年为《留在心底的风景》,09年《对我影响最大的一个人》,10年《一个______的微笑》,11年为《他(她、它)不普通》;根据命题规律,一般2~3年一变,那么今年正是可变可不变之年。近两年,命题趋势从无限制半命题作文到供选择半命题作文。那么,今年要么延续去年的供选择半命题作文的形式或关联式半命题作文(前后两空,或因果,或条件等),要么回归到命题作文。不过,我觉得回归命题作文的可能性要大,因为这两年上海、杭州的中考作文多为命题作文,宁波当会受到其影响。

其二,写作对象角度变化,最可能是“你”。因为“我”为写作对象已经盛行多年,宁波前些年中考也出现过,没有新意了。高考作文“你”渐露峥嵘,如:广东卷“与你为邻”,山东卷“这世界需要你”等。

其三,即使是命题作文,依然会想方设法做到:平衡了“限制”与“放开”的度,既有利于考生个性化地表达,又有效遏制了考生简单地套写和宿构。因此,题目写作对象应该会相对灵活,选材会利于个性化表达。

其四、会适当增加审题难度,比如关系型全命题作文,比喻象征式全命题作文,或关联式半命题作文。

其五、间接联系或隐射年度热点。这符合引导学生关注时代、关注生活的'原则。但是对于初中学生不可能有过高的要求,因此必须找到与学生的结合点、触发点。这样既可以让优秀学生从大处着眼,写出富有深度的优秀作文;又可以让所有学生都可以从小处着手,写出富有真情实感、富有个性色彩的作文。我认为这样的命题,才算是非常优秀的命题。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇十

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

生活中处处都有爱的踪影,我们生活在一个充满爱的世界里,整天沐浴着爱。其中,父母的爱是最平凡却又是最伟大的。每当我遇到挫折失败时,他们总会安慰我。爸爸妈妈对我们的爱无处不在,从小到大,父母对我们疼爱有加,而自己却多了几根白发。现在,我们懂事了,我们不能再让他们操心,我们要学会感恩。

前几天是父亲节,可是,湖南地区发生了洪水冲垮陈真,把美丽的湖南高的遍地都是谁。救灾人员在第一时间就赶到了,他们划着小艇,逆水前行,寻找失踪和没有被发现得人。他们划呢划,顿时,眼前的一幕让他们惊呆了。一名青年将父亲骑在他身上,等待救援人员。老人不停的捂着自己的衣服,好让别人注意到他。可视情况不妙,水位在升高,洪水已经到了青年人的脖子。眼卡俺就要进入陷阱时,救灾人员感到了,可是由于在水中时间太长,他的腿身体已经不听使唤了,救援人员好不容易才把他救了上来。

这个青年人为我们做了个榜样,让我们知道要感恩自己的父母。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

我老爸四十多岁,一米七多的个头,一张圆圆的脸上挂着一副厚厚的近视眼镜,长短不一的络腮胡子占据了半张脸。他是个急性子,着急时说话语速极快,就像打机关枪一样。就是这样一个老爸每天和我生活在一起,一起学习,一起吃喝玩乐。保护着我,关爱着我。

记得我上幼儿园时,有一次在公园里玩。老爸像往常一样一直在离我几米的距离内看护着。当我正玩得开心时,突然,一只半人高的大黑狗从我背后窜了出来。它目露凶光,露出两排锋利的牙齿,“汪汪”地嚎叫着,好像下一秒就要扑过来咬我似的。我吓得呆在了那里,不知所措,“哇”地哭了起来。就在这时,只见老爸一个箭步挡到我的前面,全然不顾危险,直接面对大狗,握紧拳头,做出一幅要搏斗的样子。大狗终于在英勇的老爸面前不再张牙舞爪,又“汪汪”几声,落荒而逃了。那时我感觉老爸是那样地伟大,在老爸身边是那么地安全、心中是那么温暖。

老爸不但有“勇”,还有“谋”。

我上小学后,老爸非常关心我的学习。为我制定了详细的学习计划,购买难易不同的各种学习资料。每次我做作业遇到难题时,老爸都会想出各种奇思妙计给我讲解。不但能让我理解得了,还能让我记忆得牢。为了提高外语水平,老爸经常充当“老外”,陪我练上一阵子。

老爸还经常对我说:“人不能有不良嗜好,但不能没有良好爱好”。为了这一点,他陪我踢足球、打篮球、打乒乓球、打羽毛球、游泳、下象棋。每逢假期还带我到各地游玩、增长见识。正是因为老爸陪我玩耍,让我的童年增添了许多乐趣。

老爸就是这样一个人,在生活中,在学习上无时无刻不在关注我,尽自己所能帮助我成长。可以说父爱无时不在我身边,无时不伴随着我成长,温暖我的心灵。

有一次,我第一次去上张老师的四年级作文课。当我第一次踏入那明亮的教室,当同学们用那一双双异样的眼光看着我的时候,我觉得尴尬万分,一个人呆呆地站在教室门口,不知如何是好。我就像一个无人保护的小鹿一样,在风雪中孤零地站立。

这时,张老师走了过来,让我介绍我自己。我胆怯地走上讲台,把头埋得低低的,不敢用正眼看我的同学们。虽然,我经历这种事不只一次,但,我每一次都会被胆怯冲昏了头脑。

我结结巴巴地试图讲话,可是我却吓得连一个字都说不出来,台下的同学哄堂大笑,那声音是那么震耳欲聋,是那么让人毛骨悚然。我的头埋得更低了,脸也红了半边,我的身体开始颤抖,一小滴眼泪从我的脸边滑过。这时,一个细心的女生叫了起来:“新生哭了,新生哭了!”这句话又激起了同学们的笑声,笑声像海浪一样把我淹没。就在同学们的笑声中,我隐约地听到了一阵脚步声,脚步声越来越大,我微微地抬起了头,发现,刚才那个细心的女生正在向我靠拢,我很纳闷:刚才他们还笑得挺欢的呢?怎么现在又向我靠拢来了?……我正想着,那女生已经走到了我跟前,她拍了拍我的肩,安慰我说:“别哭了,小朋友,他们都有些没礼貌,以后他们再欺负你,你就找我吧!”这时我感激万分,流下了感谢的泪水。同学们也被这一幕感动了,他们的笑声已经停止,反而向我和那位女生投来钦佩的目光。就这样这位女生陪着我介绍了我自己,并拉起我的手在同学们的注视下一步一步走下讲台回到了位子上。

至今,我和她手拉着手站在讲台上的那一幕仍然清晰地印在我的心中,久久不能忘记。

记得有一次,当我不小心摔倒时,有人却把我扶了起来,说了:“没事吧,走路小心点。”就这么简简单单的一个帮助,一句话,让我感受到了前所未有的温暖。

有时,眼睛也可以表达出自己内心的感受。当你在绝望哭的时候,无论说什么话,你都听不进去,可给你一个关心、关爱的眼神时,就可以让人温暖好久好久。

温暖无处不在,父亲给我撑起的伞上温暖的,母亲为我披上的衣服是温暖的,父母给予我的爱亦是温暖的。

记得那一次,天气突然变冷了,母亲让我多穿点衣服,可我就是不听,摔了门就去上学了,走出门后,冻得我直罗嗦,当我想后悔回家拿衣服时,可想到刚刚对母亲的那种态度,就冒着寒风跑回了学校,回到教室,放下了书包,竟然臆见衣服掉了出来,我的'心头有股酸酸的滋味,我把衣服穿上了,感受到的是如阳光般的温暖!

为饥寒交迫的人们送去冬日的温暖阳光,是帮助;让脸临绝境的人重新看到生活的希望,是帮助。人与人之间最缺少不了的是帮助、温暖。

让我们尽情吞吐这种生命的氧分,即使风沙侵袭,我们的人间依然温暖如春。

让温暖撒满整个世界!让温暖的气息传遍世界的每一个角落!

北风肆虐地呼啸,刀子般刮进我的衣领,此时我心中却有那么一股暖流,久久地萦绕着我,将我哪似冰雪般的忧愁消融。

――题记。

成长中,谁也免不了经历坎坷、体验忧愁,而父母、师长、朋友的爱,化作春风,吹入了我的心田。生命中处处充满爱,温暖着我,像雨水带给干涸土地的滋润,像新叶带给光秃树枝的生机,像花朵带给荒芜平原的美丽。命中的温暖,使我成长,使我快乐,使我奋进。

父母之爱。

父母是我的启蒙老师,他们教给我如何做人,教我说话,教我自强。在我无助时,是他们给了我希望,在我失落时,是他们给了我安慰,在我没有信心时,是他们给了我勇气。每天放学回家,总为不会的题苦恼,是父母一字一句地给我理清思路,当我恍然大悟时笑着数落我的不认真;晚自习回家,肚子“咕――咕”地闹革命,是父母不顾工作的疲劳亲自下厨做出美味佳肴,当我狼吞虎咽时笑着询问我的学习情况;天气一变凉,从来不知道照顾自己的我又感冒了,是父母放下工作的负担请假陪我去医院,当我被针头吓得哇哇大叫时笑着说我孩子气。父母的爱,无处不在。

师长引领。

是老师教会我构思最壮丽的诗行,是老师教会我谱写最雄壮的战歌,是老师为人类灵魂的大厦添砖加瓦,是老师为人类灵魂的事业呕心沥血。小学四年级时,我上课忘记了带书,老师并未惩罚我,却用幽默的口吻讲到:“身为学生,上课不带书,这就像是一个战士上战场不带枪一样,你还怎么打胜仗呢?”简简单单几个字说得我哑口无言,我一直记着这句话,再也没忘记带书。进入初中后,班主任徐老师更是和蔼可亲,她生动的教学方法引得同学们不停的称赞,常和同学们打成一片。她似乎已不止是一个普通的老师,也是大家的好朋友,指引我们走向成功的大道。

朋友支持。

友爱,是一种贴心的、温暖的,不可怀疑的爱,它是纯洁的,是高尚的,是值得我们珍惜的,它的力量,是不可低估的。没有朋友的支持,也不会有今天的我。朋友们的鼓励,无时不刻温暖着我。从小我就有些胆小,大多数人对我的评价总是说不够大方。朋友们一直帮助我,给我信心,让我一次又一次能在大家面前表现自己。朋友们的爱,就像冬日里的鲜花,带给我希望,让我在寒冷的隆冬时节也能感受得到那份温暖,它使我奋发上进!

一声亲切的问候,一句真挚的祝福,一个自然的微笑……生命中处处是温暖!作文。

成长是一个美妙的过程,成长的温暖就融入在生活的点滴之中。

成长的温暖是炎炎夏日里,轻轻摇曳的轻罗小扇;是挑灯夜战时,洋溢着温情的一杯热奶;是寒冷严冬中,柔柔掖被的一个动作……我的成长过程中就充满着这样温馨的故事,它们温暖着我,伴随着我的成长。

儿时。

小时候,在乡下,没有电扇和空调。那每一个炎热的夏夜,我睡在蚊帐里,妈妈就坐在我床边。她手里紧握着蒲扇,扇子随着手腕轻轻摆动,柔柔的歌声从她美妙的歌喉里飞出,徐徐的轻风仿佛就是从她指间散出。星光洒在她的半边脸上,她的瞳孔亮晶晶的。见我醒来,她微微一笑,小心的叮嘱一句:“快睡。”我甜甜地睡去,那微扬的嘴角,晶亮的瞳孔,柔和的话语,就在我的梦乡萦绕。好美的脸,好美的笑,成了我在漫天星光下最美的回忆。

童年。

在小升初的冲刺阶段,我常常挑灯夜战。在一天深夜,时针已走过了“11”,我还在灯下奋笔疾书。睡意即将战胜我,上下眼皮开始打架,书上的字在我的眼前直晃动,密密麻麻的,好像一只只小虫在蠕动。我正想出去泡杯爸爸常喝的咖啡,奶奶端着一杯牛奶进来了。她关切地说:“喝杯牛奶吧!咖啡对身体不好。”那双神采奕奕的双眸透出慈爱的目光,仿佛一眼就能洞察我心中的想法。我感激地接过牛奶,呷了一口,一种从未尝过的醇香流连在指间,暖暖的,柔柔的,滑滑的……奇妙的口感在我的口中回旋、冲激、升华;暖暖的祖孙情在我的心中发散、回荡、凝华为永恒!

少年。

后记。

点滴中的爱给了我生命的温暖;生活中的爱给了我人生的温暖;亲人的爱给了我永恒的温暖……这些成长的温暖都是我人生记忆中最宝贵的财富,我会把他们珍藏在我记忆的相册里,伴我踏上如花似锦的征程!

“你一边歇着吧,有人接你的位置。”那大个子轻蔑地说,“你的水平太低了。”

我有像被赶鸭子似的赶出了场,但我不甘心:“你像我这么大时能有多厉害啊?

“那不关你事,就等你到我这么大时再说吧。”他冷冷地说,转身接着去打篮球去了。

“总是这样。”我嘟囔了一声,往场外走去。

以为我年纪还小,大人们总说我资历浅,打起比赛来碍手碍脚,便找种种理由让我下场,心情好的话让我打发打发垃圾时间。虽然我不愿被忽视,但身体还不够结实,根本禁不住冲撞。唉,也许他们是对的,等我到他们那么大再说吧。

虽说是盛夏,心里却一片凄寒,“我真没用”这四个字一遍又一遍地在脑中飘荡。我“扑”的跌坐在场边的草地上,看着他们比赛,进攻时的发号施令,失误时的惋惜自责,进球时的欣喜若狂……都历历在目。我会为他们助威呐喊,但想想又不属于我,变茫然地看着内心冷的仿佛掉入了冰窟。

温倦的阳光下除了运动中的人们,一切都蔫了似的,黯淡无光……。

风吹过,有一丝绿光在闪烁,惊醒了发呆已久的我。我打了个机灵环顾四周寻找那生命的光芒。一株不知名的苗,在草地与操场的夹缝处随风摇曳。它绿得生机勃勃,充满朝气。我下意识地看看身后的树林。呵,他也是被“赶”出来的啊。不知怎么的突然流露出对着株幼苗的喜爱,或许是同病相怜吧。我们都被忽视,被遗忘啊。风大了一点幼苗纤细的茎抵挡不住,摇晃得越来越剧烈,真担心它会被吹折。可是它没有。风停了,它更直了,更绿了!

我们的境遇相同,纤纤幼苗却不畏风雨的吹打,不惧杂草的肆虐,挫折越大,越坚韧;磨砺越多,越光芒!

一股暖流流遍全身,温暖将我包裹,融化了心里的积雪坚冰。春日般的温暖让原本贫瘠的精神,长出了叶,莺歌燕舞。乐观,自信都回来了,在胸中激荡。这种温暖并不来自骄阳,而是这株不屈的幼苗。

这温暖让我坚强,让我成长。这株苗,也许并不会长成一棵树,但它给予我的希望,伴随着温暖的浇灌,在心中生根、发芽,直指苍穹,洒下一片绿荫。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇十一

林中的小鸟之所以可爱,无忧,是因为它们都有一个可以依靠,给它温暖怀抱的巢穴。如今,我也可以自豪地对它说,我也有一个可以给我无限关怀,装了满屋幸福,快乐,温馨,五彩缤纷的家,我知道,气球满溢的那一天,我也收获了满车的温暖。

在我领悟到“家——温暖”,是我在五年级,那一次和好友为了刺激,满足自己的虚荣去了小学[旁的一间小网吧,却不幸被父亲像老鹰捉小鸡般的“拎”回家,接受了张韶涵说的“我的爱惊天动地”的教育。

“说……为什么要去那里?”我看到父亲大发雷霆,绷着脸,隐藏不住的满腔怒火,粗糙而厚重的手,因大力拍在桌子上,已经像熟透的柿子,红彤彤的,我不敢直视父亲的眼神,之后,弟弟告诉我,父亲的眼睛,涨满了血丝,大概是太生气引起的。其实,还隐隐约约告诉了我,一种叫作“父爱”的东西。

“家里有我需要的电脑吗?”我直冲冲的顶了一句,声音颤抖着,豆大的泪珠最终抵不过心中的不平衡,还是从眼眶中划了下来,“他们都在笑我土,连电脑都……。”

这时,母亲示意让父亲平静下来,让我进入她的房间,我是拖着沉重的步子,很不乐意的进去,母亲似乎也因为我进入网吧而哭泣过,我是从她微肿的双眼猜测到了,接着,她又出去了,留我在房间里,要我自己思考吧,这又是一种“母爱”。

“算了,啊玲也是一时的冲动,别骂她了。”我在房内听到了母亲的声音,期待着父亲气消的话语,但没有。好一会儿,整个家都是安安静静的,连一跟针掉在地上也可以听见。

终于,在这般静悄悄之后有了第一个声响,“我们家现存有多少钱?”这是父亲的声音,“母亲还没有回话。”“我们给阿玲买一太电脑吧,听说那种机器要三四千元就可以买到了。”父亲接下了未完成的话。“应该还差一千多,但那是唯一的积蓄了。”母亲担忧的说到。

听到这,我按奈不住了,推开房门,说:“不用买了,反正,班里还有几个人家里也没有电脑!”说完这么一句,我就回房间了。

在这一次的入网吧**,让我感动了,父母亲多么的疼我,我可以感受到,他们多么希望我别误入歧途,所散发出的担忧,我可以理解到。我拥有温暖!一个温暖的家!

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇十二

窗外,知了在声嘶力竭、不知疲倦的鸣叫着,给原本酷热的天气添加了一份焦灼。我在屋里热的站也不是,坐也不是。这时,一个“从天而降”的物体挡住了我的视线,我把它从头上拿下来,原来是那次旅游是老爸送给我的擦汗毛巾。

在炎热的八月初,我们一家在老爸的带领下去了拥有火炉称号的南京游玩。还没走多少路,我们就已经累得气喘吁吁,找了个阴凉地坐下来后,我感觉好多了。这时老爸起身,迈开大步朝对面的超市走去。我歪着头,心里纳闷的想:老爸去超市干嘛?一边想着,一边拿起放在椅子上的背包,拉开拉链,抽出水瓶,仰起头拧开瓶盖盖咕咚咕咚的喝下去。没过一会儿,老爸就从超市里慢悠悠地走了出来,我眯着眼,透过熙熙攘攘的人群看着,老爸从超市里走出来后,又拐弯进了旁边的洗手间,老爸的举动更加让我纳闷了。我收回目光,在长椅上半躺着,直到有人碰了碰我才起来。老爸示意让我给他让点座,我往旁边挪了挪,老爸坐了下来,他摘掉头上的帽子,当扇子扇着,他的额头上冒出了细微的汗珠,随着风的吹打汗珠顺着脸颊边缘留了下来,汗水湿透了老爸草绿色的t恤衫,他拿起一条蓝黑色方格子的湿毛巾在脸上随意的擦了几下,这时我才注意到老爸手里还有两条湿毛巾,一条就是老爸刚刚拿的蓝黑色方格子毛巾,另一条是米黄色条纹的。这时老爸转过身来,手上拿着米黄色毛巾,说:“你拿着条毛巾好好擦擦脸,看!脸上全是汗。”我把老爸手里的毛巾接过来,虽然只是微不足道的一句话,却让我的此时燥热地心充满了暖意,似乎也不那么热了。

我用湿毛巾使劲的擦了擦脸,感觉脸上冰凉透彻。我把手中的毛巾递回给老爸,老爸却笑着回答:“你就先用着吧!,一会儿热了我再找有水地给你去洗洗。”说完,扭过头,无声的低头拿起背包往前走了。此时,我没了夏天燥热的感觉,大步跟着老爸向前走。

在犹如火炉下的太阳下,因老爸的爱,让我感到了温暖,因老爸的爱,让我在炎热的夏天感到无比凉爽。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇十三

是什么,轻轻的来,却悄悄的走,在收获的季节里留下低垂的金黄。是什么,悄悄的来,又轻轻的走,在寂静的世界中结出洁白的果实。

放学后错误的决定。

今天是星期六,我们随着欢快的铃声下课了,每个星期的后两天是我们最爱的日子,大家的脸上都洋溢着幸福的笑容,我与同学们蹦蹦跳跳的赶到大门口。四处张望了一下,并没有发现父母的身影,抬头一看,我的好朋友小a在身边,他的家就在学校对面,不如我去他家玩吧!反正父母也没来,就找这个为借口吧。争取小a的同意之后就随他去了家中。

玩耍时母亲的电话。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇十四

摘 要:冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰最温暖,困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情景。请以“温暖”为话题,写一篇600字左右的文章。

【名师题解】精选材,以小见大。在写作训练中,当立意没有难度时,选材就成为关键。

摘 要:请以“温暖”为话题,自定文体和立意,写一篇不少于600字的。

作文。

冶进海在其回族题材的短篇小说中,不乏对弱势群体的生存困境、价值取向、心理世界的成功书写。总体说来,其短篇小说大致有三类主题:站在精英立场为底层人民代言;勇敢描写生的艰难与死的恐怖;塑造多类女性形象并对女性寄予真切关怀。冶进海的短篇小说,倾注了自己的全部温情与挖掘生命本真的创作态度,并对回族人民寄托了自己的关注与期待。

摘 要:正枫叶枯黄,飘零一地,是别离晚秋的视觉盛宴。伴随着皑皑大雪,全国迎来了普遍的降温。如何度过这个寒冷的冬季已成为大家最近讨论的热门话题。告别清凉的夏季冷色调,体现冬日家居的温暖其实是件很简单的事情,一个小小的颜色上的改变就可以让居室的温度暖起来。用鲜艳亮丽的颜色来搭配,会为家增添不少的亮点。同时,暖色还是体现张力和对比的重要元素,即使将整个房间布置得五彩缤纷也无妨。不管是明艳的柠檬黄还是热情的红色,又或者是清新的绿色、优雅的蓝色和娇媚的紫色,这些色彩不仅让人眼前一亮,更一扫沉闷低落的情绪,让心情好起来,在寒冷的冬天带来温馨的暖意。另外,软装配饰也能发挥很大作用。你不必花费太多,只需选择一些色彩明快的家居饰品,也是营造冬季家居温暖氛围的点睛之笔。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇十五

在我记忆的长河之中,一些事早已忘却,一些模糊不清,而那件事却依然清晰明亮,在我的心中闪耀。

肖玥。

每一个人都有记忆,有快乐的记忆,痛苦的记忆,还有温暖的记忆。在这些记忆中,让我最感动又印象深刻的就是温暖的记忆,其中有一件事让我记忆犹新。

这是七年级第一学期开学初的`事情了。在一个轻松的周末里,我独自走出家门,往礼品店的方向走去----我要给我的一个朋友买生日礼物。

光是走到礼品店也费了我不少时间,足足二十分钟我才终于”气定神闲”地到达了目的地。”小姑娘,请问你要买什么啊?”一个看起来比我大不了多少岁的姐姐朝我走了过来,不难知道她没在这儿工作多长时间。

经过那位姐姐的介绍和推荐加上我的精挑细选,我终于选好了生日礼物----一个精致的晴天娃娃,二十块,正好跟我带的钱数目一样,到了结账的时候,我等着姐姐生疏地打出那个晴天娃娃的编码,但发现她看着那台电脑有些发慌,脸好像开始红了起来,我正想去问个究竟,那位姐姐就对我说:”对不起啊,小姑娘,我刚才说错了,其实这个要三十块钱的,而且这个东西打上去之后是不能退的……”我听后突然觉得手足无措,因为我只带了二十块钱……”说这话时我明显底气不足,话说得有气无力的,我们只是一直僵持着。

过一会儿,刚才看起来在沉思的姐姐发话了:”要么我帮你付这是十块钱吧,你要是帮朋友买生日礼物才来的,说明你肯定是你个重情重义的孩子。这十块钱你也不用还我了,你就当这只是二十块钱吧!”我愣了一下,随即一股欣喜从心中涌来,同时还带着一些感激和温暖,我不由得点了点头。几分钟后,我离开了这家礼品店,最后还是决定要回家拿钱还她。可一回家却因为家中有急事,我决定下一次再去时还。可当我再一次走到那家礼品店时,那个姐姐已经不在那里上班了。

我不知道自己该怎样找到那个姐姐并且感谢她,但是我已将这件事和她放在心中,成为一个温暖的记忆。

黄煦。

回忆,是一本厚厚的纪念册,夹着各式各样的照片,丰富多彩,然而,最温暖的回忆,是在册中最中间,因为,是它,加温了其它回忆。

在一个黯淡无光,冷露无声的早晨,空气湿闷,太阳迟迟不肯现身,一层雾铺盖在了神州大地,万物皆若处在朦胧之中,基本上一个人影都看不见,但是却听得见一丝丝声响。

这是上学天。我极不情愿地起床,梳洗完毕。享用完了早餐。再次向窗外望去。还是雾蒙蒙的,不过多了一些行人在马路之间穿梭。“今天是期末考试呢!”我顺了一下头发,背上书包,从家门口向外走去。我在雾里悄悄地走着,不知为什么,竟然连脚步声都听不太清楚。我突发奇想。难道雾可以吸音吗?不,不,怎么可能!我迅速否决了自己的想法。因为出门晚了一点,所以必须小跑,否则可能会迟到。

又是那一个栅栏,我心想,我并不怎么想要过去。那里的下方是个小水池,已经好久都没有清理过了,里面种的水生植物早已腐烂,使上方的空气充满恶臭。当我正准备憋气走过去时,却发现迎面而来的并不是那令人厌恶的空气,而是一辆自行车的冲击。

“砰!”的一声把我撞倒,好险好险,我是摔在那泥泞的草地上。因为我用手撑着,所以裤子没有脏掉。我努力站起来,迫不及待地想对这个撞倒我的人投去愤怒的一眼,没想到,却无法站立。“真是太过分了!”我生气地想到。一大早就生气,心神不定,要怎么考试嘛!我气急败坏地想到。蓦然间,雾里伸出一只手,对我说:“赶快抓住我!”我努力一抓,就马上被一拉起来了。“你没事吧!”那个人紧张地问道。我环顾四周,只有他,连一辆脚踏车都没有。“可恶,那人竟然逃走了!”我想冲出去堵人,却发现手扭伤了。“唉,手扭伤了!”我失望地说。他担心地看着我,扶着我一步一步往我的目的地走去。一路上,他跟我解释了他为什么会在这里,他是如何看到我摔倒的……他说了好多话,我心烦意乱,没有听进去,不过心里莫名的有暖暖的感觉。

到达了之后,我对他说:“感谢你!”他挥了挥手,没有说什么,便走进雾中。我十分感动,接下来一整天都是平和的、快乐的。

我至今还无法忘记那只强而有力的手拉我起来的时候。这温暖的回忆一直在脑海见,记忆犹新。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇十六

她说自己是“易碎品”,因为她是“瓷娃娃”。

她叫邢辰,出生在河北唐山,今年21岁。两岁时,几经辗转,在北京被确诊为患有先天成骨不全症。这种疾病又称脆骨病,患者的骨头特别脆弱,极易骨折。因此,这类病人又被形象地称为“瓷娃娃”。从出生后52天的第一次骨折算起,迄今为止,邢辰共骨折过80多次。

说起骨头易折易碎的痛苦,邢辰将拉伤与骨折、骨裂进行了比较,一般拉伤的话,动或不动,疼的程度是一样的。但像她的病一旦复发,骨折或是骨裂,都必须用力绷着肌肉,这样就不会疼,但感觉酸。此时,如果只要一放松或一用力,就会疼得死去活来。特别是骨折的头三天,要精神高度集中地把肌肉保持在绷紧状态,不能被别的事情转移注意力,更不能睡着,到最后,常常会虚脱到意识模糊。所以,在病发的日子里,邢辰的梦想就是“安安稳稳一觉睡到大天亮,不会半夜被骨折疼醒”。

要命的是,这种病极易复发。小时候,打喷嚏、喂奶、换尿布,都可能成为骨折的诱因。随着骨折的次数越来越多,到了三四岁,邢辰彻底不能下床了。那时候,她不断地问妈妈,我什么时候可以走路?妈妈只能哄着她,等长大了就可以了。妈妈那时常常背地里流泪,逢人便说,看着丫头疼得浑身发抖,真恨为啥病的不是我。

易碎的身体,使邢辰没法上学。她的启蒙老师是妈妈的好友——一位小学教师。在家学会了一年级课程后,她在疼痛、忍耐中开始了自学生涯。通过一路自学,如今这个仅有130厘米高、33公斤重的90后女孩,已然成为一名熟练的淘宝客服:“亲,现在系统正在处理您的请求,么么哒(网络语言,表示亲切问候)。”

从2012年入职淘宝客服以来,邢辰一个月能有两三千元的报酬,她活得很开心,因为她不但被需要,还可以自食其力,还可以贴补家用。

如果故事到此为止,最多是多了一个自立自强的教材。而最感人的是,一个“易碎”的“瓷娃娃”,一个自己活着都很不容易的人,竟然还能温暖他人。

2012年,邢辰在网上看到,一名河南“瓷娃娃”丹丹双目失明,家人选择了放弃治疗,决定让这个女儿“顺其自然地离开”。邢辰觉得这实在是太残忍了,人,只要有希望,就不能放弃,就一定要活下去。于是,她开始在网上为这个素未谋面的病友募捐。

刚开始,有不清楚内情的网友以为邢辰是个骗子,留言中不乏辱骂和讽刺:“你是不是想求关注啊?你都这样了,还帮别人,开玩笑吧?”然而,为了丹丹,邢辰不委屈,不气馁,进一步把有说服力的媒体有关她和丹丹的`报道上传,增强了网友的信任感,网友纷纷伸出援手。

邢辰自己治病,都没有伸手找亲戚借过钱,但为了丹丹,她问朋友,找媒体,几乎向每一个能够提供帮助的人求援。最后,她募到了两万多元,丹丹的眼睛因此得以手术而康复。

这件事让邢辰非常开心,她说,从小就因为自己是个“易碎品”,一直都是父母亲人给予她的温暖,让她习惯了接受,也只能接受,从来没有付出过。而这一次募捐行动的成功,让她深切感受到,她也能温暖他人。

温暖了他人之后,邢辰觉得世界都是温暖的,自己也感觉到更加温暖了,她还要继续传递温暖。

2013年,邢辰通过“瓷娃娃罕见病关爱中心”发起一个公益项目:免费为想从事淘宝客服的罕见病患者提供培训,想让他们以后能够通过自己的劳动养活自己。一天之内,她接到了100多个报名电话。

刚开始,邢辰想着大概能教十几个人,谁知最后来了400多人。第一次被人叫做老师时,一天学都没上过的她,感到很神奇。第一次给罕见病患者上课,她仔仔细细地准备了好几天,就怕讲不好。

现在,邢辰的学生中,已有一大批开始胜任淘宝客服的工作了。说起这些,坐在轮椅上声音甜美的邢辰说:“我也能温暖别人,真是开心死了!”

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇十七

深夜里不眠的身影,那是在灯光下忙碌的妈妈,轻柔的十指舞动在指间,流溢出浓浓亲情;我的心中被注满流光溢彩,暖暖温情燃烧着我困倦的心灵。那些夜,那时流泻在柔指间的温情,在我心头一触即发。

初中的最后一个寒假,虽已迫近中考,但我还难以拿出十二分的精神。妈妈却比我上心得多,家长会上老师说得每字每句都铭记于册;不断关注报纸、新闻,想对中考多多了解。一天夜里,妈妈问我:“老师说要拆语文书中的必背文言文并整理起来方便复习,你需要我帮忙吗?”我不耐烦地说:“急什么,我又不知道哪些是必背篇目,开学再说。”妈妈没有再说什么,只是凝望着桌上的语文书。

深夜,我被刺眼的灯光吵醒。一睁眼,眼前是妈妈的身影。她佝偻着背,在灯光中与黑夜隔绝;手按着书本,轻轻地撕下泛黄的书页,小心翼翼地放在一旁叠起的书页上,另一边放着不知从哪找来的必背篇目。妈妈的十指轻柔地交织在书页间,编织出浓厚的情网,这亲情的网笼罩着我,使我倍感温馨。我静静地躺下,默默地享受着温情,不想打扰她。

经过那一夜,我燃起了拼搏向上的决心,但屡遭挫折,成绩一直不近如人意。后来我拿到老师分发的必背篇目,才发现这与妈妈帮我整理的大相径庭。于是我把所有的过错都归结在妈妈身上,全然不觉自己还不够努力。妈妈还是没说神马,静静地注视着桌上的必背篇目。

又一个深夜,我被微弱的烛光唤醒。妈妈还在桌前为我拆书,却只点了一根蜡烛,可能是为了不吵醒我吧。我只能看见她依稀的剪影摇曳在墙面,望见剪刀的影子将纸与书隔绝,但交汇在指间的情丝无论如何也剪不断。她的身影与书影融成一片混沌,可十指轻柔的舞影却十分清晰,涣散出的温暖不断冲击我的心灵。我被不断地触动着,心中除了温暖还多了一丝内疚。

温暖是指间的轻柔,是妈妈灌注在纸页的缕缕香魂。妈妈的柔情在我心头幻化成拼搏的焰火,让我想倾尽全力来报答轻柔的呵护。在我成长的路上,这份温馨会时刻相随。我会在中考的考场上让这份温暖在笔尖绽放辉煌。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇十八

在茫茫人海间,与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生,总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助,是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助,是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助,是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶。

帮助无处不在,它浸透在我们周围的空气中,变成呼吸的氧气,支持着我们的生命。文坛巨匠巴金曾说:“我的生活目标,无一不是在帮助别人,使每一个人都得着春天,每颗心都得着光明,每个人的生活都得着幸福,每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家,唯一的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字,还是用爱心行动,确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明。

一生都在帮助别人的人,会得到人们的尊重和热爱,就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔,为更多需要帮助的人带去温暖,并让温暖这颗火种撒满人间,点燃社会的每个角落。

帮助同时是互助,只有相互帮助才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样:“别人帮助了我,我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手,这个世界才会成为爱的海洋。”

但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生,我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。林清玄曾说:“雪,冷而清明,纯净优美,在某一个层次上,像极了我们的心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的底色。是帮助,为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助,让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助,让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。

让我们尽情吞吐这种生命的氧分,即使风沙侵袭,我们的人间依然温暖如春。名师点评:

和光明”的分论点;接着递进一层谈“帮助同时是互助”,并让一正一反两个例子形成对比,有力地突出了“只有相互帮助才会更加长久”,抨击了那些忘恩负义者的卑劣;篇末引用林清玄的名言,针对“帮助”的价值反复咏叹,呼应开篇并深化了全文主旨。

文章中心明确,笔端常含情感;合理运用排比、比喻等修辞手法,行文富于表现力和感染力。

王位,太阳”等等很多的诗,但始终没有读到“我愿意成为太阳的一生”那句诗时的感动。从那一刻开始,我才真正理解温暖,理解青春中的温暖,那是类似于阳光的味道,类似于笑容的尺度,类似于爱的悄然无息。太阳的一生,温暖的一生。一生的太阳,一生的温暖。

以温暖为题目以温暖为题目(模板19篇)篇十九

这天,家家户户的屋檐下都结起串串冰溜子,刚泼出去的水紧接着就被吞噬,人人都藏在厚大的羽绒服中。我搓着通红的手颤巍巍地走进学校,可心却是热的,因为就在刚刚,发生了照亮自己而又温暖他人的事。

一早起床,我就发现天灰蒙蒙的,窗户上也结满了霜。“准不是什么好天气”我心想。即使做好准备,然而一出楼栋还是猝不及防,呼呼的风夹着小刀从四面八方刺来,我立刻“全副武装”,生怕身体的任何一部分在这该死的天气下多呆一秒钟。

迎着风缓慢走在上学的路上,我发现竟还有骑自行车的人,尤其是一对母女令我印象深刻。这位妈妈骑得十分小心,一看到有些坑坑洼洼起了一层薄冰的井盖,就绕道而行,我小跑起来都可以追上她。后座的小女孩紧紧抓住妈妈,把头压得死低。不久,又是在风的唆使下,女孩的帽子开始左右飘摆、摇摇欲坠,可她却不敢松开抓紧的双手。小黄帽还是被吹掉了,就落在离我不远处。“妈妈,帽子掉了”小女孩急忙用双手捂住自己稚嫩的耳朵,她的妈妈停下车,双手从固定在车把的手套中伸出,毅然把自己厚重的棉帽取下,轻轻盖在女孩头上,又用双手温柔地把帽檐包住她的耳朵。很快,这位妈妈的头上冒出缕缕白气,同时化作一股暖流滋润着我的心。

我看着眼前的小黄帽,是那么的鲜艳亮丽,又犹如一只可怜的小黄鸭,受冻蜷缩后孤零零地躺在冰冷的大街上,一动不动,无人理睬。纵然雾气朦胧,可仍遮不住它金色的光芒,使我忘却了寒冷,吸引着我向前。是我看见了它!自己便勇敢起来,伸出手任凭劲风吹打,捡起帽子送到刚准备起身的小女孩妈妈手中。她的眼神充满了惊喜与感激,脸上自然露出发自肺腑的微笑。“快谢谢哥哥!”还没等小女孩说话,我笑着说了句“没事,不客气”,就赶忙离开了。

想起那位妈妈出于本能的动作,总轻轻的温暖着我,正是爱的力量驱赶了冬日的寒冷。而她会心的一笑,是我帮助他人得到的最好的认可,也是打破人与人之间的灵丹妙药,在冬日带给我别样的温情,温暖顿时喷涌而来。

在这个刺骨的冬天,我收获了两份别样的温暖,贴心无比。

结语:以上就是小编整理收集的,希望对大家有所帮助。谢谢阅读!

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