专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)

时间:2023-11-01 作者:曼珠专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)

心得体会是我们对过去经验的反思和总结,也是对自己进步的一种肯定和鼓励。如果你对写心得体会有一些迷茫和困惑,不妨参考一下下面的范文,相信能给你一些灵感和帮助。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇一

之前偶闻云岭张桂梅,起初内心并无太大波澜,毕竟在中华大地上,让我们崇敬的仁师犹如繁星。但在看完她的第一个故事后,我又忍不住一个接一个地看。工作30余载,她把自己的生活全部献给了云南华坪县的教育事业,为福利院孩子们带来温暖的回忆,为大山深处的女孩们换取光明的未来。即使生命的灯火日渐微弱,她仍旧没有停下奉献的脚步,撼动之余我更多的是自愧弗如。

奉献。提起这个词语,相信每一位有责任心的老师都会有或多或少的亲身体验,因为这是我们为人师的使命,而在张桂梅这里,它却是生命的全部意义。“俯首甘为孺子牛"。30多年来爱岗敬业,无私奉献,始终坚守在三尺讲台上。她生活十分清苦,把自己一天的生活费控制在三元以内,把微薄的工资资助贫困学生和收养孤儿,把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区。一条洗得褪了色的牛仔裤、一件很老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜,是伴随她多年的“行头”。她的奉献,不止于倾囊而出,是拿出今生所有,唤醒更多人对教育的思考和支持。她对于华坪女子中学所做的一切,是切实的教育扶贫事业。华坪女子高中建校以来,已有1600多名大山里的女孩考入大学,对于知晓这一切的人,都知道这一切离不开张桂梅的默默付出。

初心。“用教育救一代人,不管多少”,这是张桂梅来华坪的初衷。面对接踵而至的各项荣誉,张桂梅始终保持着入党之初的这份初心,对她来说,“让最底层的百姓看到希望,让所有的孩子享受教育的公平”,奉献理所应当。张桂梅用“我将无我,不负初心”的宽阔心胸与博大情怀诠释着奉献。我们要以张桂梅这样的榜样为标杆,学习她们身上无私奉献的品德与情怀,在日常的学习工作生活中,坚守教育初心!

坚持。坎坷中,她总会说“再坚持坚持”。刚刚成立之初的华坪女高,师资紧缺、学生家底薄,被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”,带着8名教师,其中6名党员,佩戴党徽上课,发挥党员带头示范作用,把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念,造就了独特的丽江华坪“女高精神”,华坪女高也逐渐成为当地学生、家长向往的学校,教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念!

信仰。张桂梅和许多人一样,对未来充满憧憬和希望,但是幸运却没有垂青她,不幸之神却与她如影随行:花季年华丧失母亲,青春年华痛失丈夫,两次肿瘤手术,癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉,病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命,在讲台上认真教学,在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上,领导让她住院治疗,她放不下学生,总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯,她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求,那是我的事业;如果说我有期盼,那是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民”。这就是坚定信仰的精神魅力!

张桂梅同志的事迹平凡而伟大,思想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。

三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。作为一样扎根山区农村的新时代人民教师,我们面对的一样是贫困的孩子,他们也一样想改变自己的命运,但的出路就是学知识、学科学。因此,今后的工作中,我会更加努力,学习张桂梅同志对待工作的态度,学习她无论何时何地始终“不忘初心”,坚守在教育岗位,培养更多优秀的学生,努力做无愧于时代的光荣教师!

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇二

迟日江山丽,春风花草香。一年一度的全国两会伴着春天的气息,再一次牵动亿万人民群众的心。“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人!”迈着奋斗的脚步,来自全国各地的代表委员们齐聚北京,共商国是,逐梦前行。

人民的声音就是时代的声音,人民对美好生活的向往就是我们最大的目标。正如习近平总书记在今年的新年贺词中所说,“人民是我们执政的最大底气。党和国家事业发展的一切成就,归功于人民。只要我们紧紧依靠人民,就没有战胜不了的艰难险阻,就没有成就不了的宏图大业。”我们从人民中来,必须做到一切为了人民,一切造福人民。从全国两会不断传来的“好声音”中,人民的声音最是动听。

“民有所盼,我有所应”。纵观每年的全国两会,民生领域里的问题是最受广大人民群众关注的热点之一,关于进一步改善民生的提案也呈逐年上升趋势。一年以来,各位代表委员们深入基层,沉下身心问计于民、问政于民、问需于民,把人民群众迫切的需求牢记在心,并一一作出回应。他们也将这些群众的“呼声”和“良言”带到了今年的全国两会上,代表广大人民群众反映出对幸福最真实的渴求。

实干是最掷地有声的回答。回顾去年全国两会的热点:脱贫攻坚战连战连捷,农村贫困人口进一步减少,我们国家在全面小康的道路上又迈出坚实的一步;乡村振兴稳步推进,山水田园大美农家,农村美农业强农民富的目标指日可待;基本养老、基本医疗等保障力度进一步加大,大力扶持就业创业,资助各类学校家庭困难学生,城乡居民生活水平持续得到改善提升;环境污染得到进一步整治,天更蓝、水更绿,生态经济快速发展,“绿水青山就是金山银山”不是空谈……这些问题的有效解决和工作的不断推进,离不开广大党员干部群众艰苦卓绝的奋斗。

20xx年是新中国成立71周年,是决胜全面建成小康社会关键之年。站在新的起点上,参加全国两会的代表委员们带来了更多的人民的声音。一条条的建议和提案,都是人民群众最关心的问题,代表委员们用心用情履职尽责,为人民描绘着美好的蓝图。

“奋斗创造历史,实干成就未来。”路再远,也要一步一步地走;水再急,也要一脚一脚地趟。我们要绘出最大的同心圆,团结带领广大人民群众,以沙粒聚成高塔,以繁花拥成锦簇,以细流汇成江河,用担当和实干书写追逐梦想的最美篇章!

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇三

“不忘初心,继续前进”,是习近平总书记“七一”重要讲话的主题,是贯穿讲话的红线。习近平总书记8次强调不忘初心,始终强调“赤子之心”,告诫我们“吃水不忘挖井人”“人民是历史的创造者”的道理。他指出,我们党走过95年的历程,但我们要永远持续建党时中国*人的奋斗精神,永远持续对人民的“赤子之心”,这充分体现了我们党一心为人民,一切为民族的奉献精神。

我是一名来自西藏的党员干部,从父辈的口中亲耳听到过中国*带领西藏人民翻身得解放的故事,我自己也亲身体会到社会主义新西藏在中国*的领导下发生的翻天覆地变化。1951年5月23日,西藏和平解放。从此,祖国西南边陲120万平方公里的雪域高原,插上了腾飞的翅膀,“喜马拉雅山再高也有顶,雅鲁藏布江再长也有源,藏族人民再苦也有边,*来了苦变甜”,从此百万农奴走上了幸福生活的康庄大道。

西藏和平解放xx年来,在中国共产党的坚强领导下,全区各族人民顽强拼搏、艰苦奋斗,使西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从*走向民主、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放,从封建农奴制社会直接步入社会主义。走出了一条贴合实际的具有中国特色、西藏特点的发展路子,取得了短短几十年跨越上千年的辉煌成就,在雪域高原创造了社会进步的人间奇迹,在中华民族历写下了浓墨重彩的恢宏篇章。

近年来个性是党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,进一步丰富和发展了新时期党的治藏方略,西藏各方面取得飞速发展,开创了和谐稳定、科学发展、民族团结、宗教和睦、民生改善、生态良好、党建加强、边疆巩固的良好局面。这些翻天覆地的巨大变化告诉我们一个真理,那就是没有中国*就没有社会主义新西藏,只有坚持中国*的领导,坚持中国特色社会主义制度,坚持民族区域自治制度,西藏才会有繁荣进步的这天和更加完美的未来。如今的西藏今非昔比,党员人数从最初8人到32.5万人,拥有基层党组织1.6万个,基层党委1千个,党总支5000多个,党支部1.5万个,他们是西藏发展稳定的中流砥柱。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”讲话最后,习近平总书记借用屈原《离骚》中的一句,告诫全党同志“必须要不忘初心、继续前进,永远持续谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,永远持续艰苦奋斗的作风”。

作为一名少数民族地区高校的思想教育工作者,要把个人的职业、未来的事业和党的事业紧密结合起来,自觉肩负起立德树人的重要使命,加强学生的信仰、信念教育以及感党恩、知党恩的教育,为党和国家培养“靠得住、用得上、留得下”的合格人才。不忘初心、继续前进,努力开创西藏长足发展和长治久安的新局面。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇四

2020年的春节注定不平凡!因为它---“新型冠状病毒”的降临令全国数万人遭受病毒的侵扰,超过两千人死亡,疫情迅速蔓延至全国各地。令本该是温馨和谐的团圆时刻,变成了万巷人空,人人自危的全民“抗疫战争”。这是继2003年的非典以来,全国上下面临的第二个难题。疫情初期,很多人逃离湖北、武汉地区,怕给自己和家人传染。同时也有很多人奔赴疫情发起地开展医疗、物资、防疫等等方面的援助,他们就是我们所说的“逆行者”!

我的妈妈是一名平凡的社区工作人员。大年三十的时候,就接到了上级关于春节期间疫情严重,不能放假休息,需要继续工作的通知。她每天为社区的居民们测体温;阻拦随意进出社区的流动人员;宣讲防止疫情传播的小知识,安抚惊慌失措的老人;挨家挨户的排查登记社区内是否有来自湖北地区的外来人员;和街道领导一起为社区内的低保户送去蔬菜、菜油、大米和面粉......

妈妈每天都加班,回来的很晚。每次我和哥哥看完了《新闻联播》的时候,就竖起耳朵,迫切的想听到那熟悉的脚步声。因为我知道——这个时候归来的人一定是我的妈妈!我迫不及待的打开门,看到妈妈疲惫的身影,真想立刻冲上去给她一个大大的拥抱啊。可是妈妈微笑着说:“要先消毒哦。”我赶忙拿来酒精喷壶,给妈妈全身消毒。然后拉着她问:“妈妈,你每天都不在家,我们都想你了,就不能休息一天陪陪我们啊?”妈妈一边用香皂洗手,一边摇摇头说:“可是有很多人,更需要妈妈,我还有很多工作需要做啊。”

吃饭的时候,我对她说“新闻上都说了,不让出门,待在家里就是为国家做贡献,你还上班,就不怕给自己传染病毒吗?”妈妈想了想,放下碗筷,指着电视里的医护人员说:“你看他们,都是有家的人,都是别人家的孩子,也都是别人家的父母。可是他们不顾自身的安全放弃了安逸的生活,从全国各地支援武汉,这是一种舍小家,为大家的伟大情怀,值得我们每一个人学习!所以,我要像他们一样,努力做好我自己的本职工作,尽我最大的力量,避免更多的人被感染。那你说,我是在家休息,还是继续上班呢?”

我听了,既感动,又委屈,沉默着,纠结着也思考着她的问题。

说句实话,看到新闻里那些“逆行者”心里确实很感动,觉得他们非常了不起。可是,当自己的妈妈冒着可能被感染的风险,还要出门工作的时候,我的心里真的好害怕,很犹豫,深怕她累倒,或被病毒打倒......妈妈看着我红着眼不说话,又说“不是有你和爸爸给我消毒嘛,我按照要求佩戴口罩,又勤洗手,注意自身防护,你们放心吧。”说着指了指电视里的医务人员的胸前佩戴的党徽,说“看,他们都是共产党员啊!妈妈也要写入党申请书,也要成为一名为人民服务的党员!”这时候,我看到妈妈的眼里闪着光。

2020年的春节,注定是不平凡的。很多人向死而生,逆行武汉。他们用自己的生命,换取国家的安宁,向着疫情发起冲锋。爸爸和我待在家里不出门,也是我们的平凡的小贡献。在新闻里,在身边,我在平凡的人身上看到了不平凡的事迹、看到了坚持、看到了温暖!此刻,我心里不由得想起了一句话“盼春来!”

我认为妈妈——也是一位“逆行者”!

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇五

我们的祖国——中国,是一个历史悠久的文明古国,在五千多年前的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。为了弘扬和培养民族精神,十三亿同胞一起响亮的喊出了振聋发聩的口号:民族精神代代传!

弘扬民族精神就是要树立爱国主义理想信念,增强民族自尊心、自信心、自豪感。我们现在是小学生,也是中国未来的建设者,肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。我们应该要热爱祖国,爱好和平,珍惜祖国的今天,维护祖国统一和民族团结,像那些英雄一样,把祖国和人民的利益放在高于一切的地位。自强不息,学好各种本领,将来更好的建设我们的美好国家。

回顾过去,自古以来,我们中国是一个统一多民族的国家,经过了慢长长的历史发展,捍卫国家主权,维护人民尊严的英雄到时出现了不少:

这些捍卫国家统一民族利益,英勇抗击外敌侵略的伟人,被后人世代传颂和敬仰的民族英雄。

正是这些民族英雄进一步地激发了祖国人民,是大家万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难齐上、敢于夺胜,让中华民族精神绚丽光彩!

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇六

建党100周年前夕,七一勋章颁授仪式在人民大会堂隆重举行。中共中央习近平总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。

七一勋章它是对共产党人多年如一日无悔付出、倾情奉献最好最生动的诠释,也是对党员们作出杰出贡献、创造精神财富的最高认可。这份名单里,有在脱贫攻坚一线挥洒汗水、忘我奉献的“时代楷模”黄文秀,战功赫赫的百战老兵王占山,与荒沙碱滩不屈抗争40多年的“全国治沙英雄”石光银,帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学的“全国优秀共产党员”张桂梅,最高荣誉的分量无疑是沉甸甸的,在中国共产党成立100周年之际颁授“七一勋章”,就是为了将闪亮的名字雕刻在时光的长河里、将卓越的功勋镌刻在历史的丰碑上,从而凝聚起共产党人磅礴的引领力量,激励广大党员干部争做先锋、砥砺前行,书写更多壮丽篇章。

从“一枝一叶总关情”的情怀中读懂“为民初心”,传“信念坚定”之火。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。信仰、信念是中国共产党人安身立命的精神脊梁,是百年大党永葆生机活力的关键所在。中国共产党人为人民谋幸福,从来都不只是写在纸上、挂在嘴上,而是动真情、出实招、下真功夫。我们要像“活雷锋”王兰花和“小巷总理”林丹那样,涵养“立根原在群众中”的为民初心,牢记“来自人民、植根人民、服务人民”的不变初衷,把解决社区居民的操心事烦心事揪心事作为毕生事业,把不断提升人民群众的获得感幸福感安全感作为奋斗目标,听民诉、察民苦、解民难、暖民心,直面群众的期望与诉求,做党的初心使命的忠实践行者。

从“粉身碎骨浑不怕”的气节中读懂“斗争决心”,传“对党忠诚”之火。人之忠也,犹鱼之有渊。革命年代,有孙景坤、王占山、柴云振等民族英雄“勇往奋进以赴之,断头流血以从之”的坚毅;和平岁月,有黄宝妹、卓嘎等社会楷模“只要是为党和人民工作,再苦再累也值得”的坚韧,他们始终保持着赤子之心,用实际行动诠释对党的忠诚。敢于斗争、善于斗争是共产党人鲜明的政治品格,是老一辈共产党人留给我们宝贵的“精神财富”。当前,中国特色社会主义进入新时代,新的长征路上,依然需要我们保持斗争精神,磨炼斗争意志,坚定对党忠诚的政治意识,在困难面前“不卑不惧”,挫折面前“百折不挠”,阻力面前“傲霜斗雪”,真正做到为党分忧、为民解困。

从“不破楼兰终不还”的使命中读懂“坚韧恒心”,传“奋斗担当”之火。空谈误国,实干兴邦。“当代愚公”黄大发带领村民历时36年,在悬崖绝壁上开凿出一条“生命渠”;与荒沙碱滩不屈抗争40多年的石光银,在毛乌素沙漠南缘营造一条长百余里的绿色长城;工匠精神的杰出代表艾爱国,多次参与我国重大项目焊接技术攻关,攻克数百个焊接技术难关。他们用“水滴石穿、绳锯木断”的执着,“攻坚克难、舍我其谁”的担当,为党为国为人民挑战了一个又一个“不可能”。我们要学习他们埋头苦干、真抓实干的务实作风,学习他们攻坚克难、顽强拼搏的奋斗精神,以“不待扬鞭自奋蹄”的拼劲,肯担事、不推事,争做新时代干事创业奋进者。

从“蜡炬成灰泪始干”的牺牲中读懂“无私公心”,传“矢志奉献”之火。捧着一颗心来,不带半根草去。无论是几十年如一日苦干实干的周永开、把全部身心投入到边疆民族地区教育事业的张桂梅,还是把生命奉献给脱贫攻坚事业的黄文秀,为捍卫祖国领土主权、维护国家核心利益壮烈牺牲的陈红军,他们的感人事迹,处处折射着共产党人不怕牺牲、公而忘私的崇高品质。正如习近平总书记指出:“我们共产党人讲奉献,就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心。”作为新时代的党员干部,要牢固树立“立党为公”的奉献精神,养成“计利当计天下利”的胸襟,为了党和人民事业勤勤恳恳、任劳任怨,把党交付的工作当作一项事业去追求,勇于为党的崇高事业和理想献身。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇七

毛泽东思想的影响表现在现实生活中,她是改革开放的理论源泉;也表现在空间的拓延上,将成为中国特色社会主义历史进程的理论原点,成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑。下面是小编为大家整理的学习毛泽东思想的心得体会3000字3篇,以供大家参考借鉴!

毛泽东思想是依据马克思列宁主义的基本原理提出来的,马克思列宁主义是毛泽东思想的理论基础。马克思列宁主义是发展的理论,正确的理论必须结合具体情况并根据现实条件加以阐明和发挥。毛泽东思想正是在这个结合的过程中,形成了自己的科学体系,是中国化了的马克思列宁主义。以毛泽东同志为代表的中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理,把中国长期的革命实践中一系列独创性的经验作了理论概括,形成了适合中国国情的科学指导思想,这就是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。通过在党校老师们的生动全面的讲授和自学下,对毛泽东思想有了更进一步的认识,下面,谈谈自己的一些体会。

毛泽东作为伟大的马克思主义者、无产阶级革命家和中国近代以来伟大的爱国者和民族英雄,对中华民族的理论贡献是巨大的。正如刘少奇同志在《论党》中所说:“毛泽东思想,一方面完全是马克思主义的,另一方面又完全是中国的,是中国民族智慧的最高表现和理论上的最高概括”。毛泽东思想把马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合,从而“把我国民族的思想水平提到了从来未有的合理的高度。”可以说,在中国有了毛泽东思想,才有邓小平理论和“三个代表”重要思想。有了毛泽东领导全党带领全国人民推翻“三座大山”,中国人民翻身解放,当家作主,才有今天人民生活水平日益改善和国家的强大辉煌。在中国,不仅毛泽东思想具有强大的凝聚力,而且毛泽东的伟大品格也具有动人的感染力。毛泽东的一生是革命的一生,战斗的一生。为了革命成功,他苦苦探索,呕心沥血,坚持真理,不畏强权。他为国家为人民勇于献身的精神,永远激励后人为创造祖国的美好前程而奋斗。他运用马克思主义基本理论解决中国实际问题的高超领导艺术,永远是各级领导干部领导现代化建设的楷模。

二、毛泽东实事求是思想路线的真理光辉。

我们党成立之初就把马克思主义确立为自己的指导思想。但是,在中国当时的具体情况下,如何实现马克思主义的指导功能?如何正确对待共产国际给我们的指示?我们该走一条什么样的革命道路?这些都从客观上要求我们确立一条正确的认识路线。但是,在探索革命道路的过程中,年轻的中国共产党付出过惨痛的代价。1941年皖南事变的发生使毛泽东不仅思考我们党在苏维埃后期的“左”倾错误,同时思考抗战初期的右倾错误。他认为“左”和右看似两个极端,但是能从“左”到右,说明两极相通,相通的根源在于把马克思主义与中国的具体实际脱离开来,说白了就是思想上的主观性和片面性。他认为应该在全党范围内开展一次普遍的马克思主义教育运动。于是就有了延安整风,就有了实事求是思想路线的提出。党的七大在全党确立了毛泽东思想的指导地位,从此,毛泽东实事求是思想路线被全党广泛运用于指导中国革命和建设的实践,中国革命节节胜利,勇往直前。毛泽东实事求是思想路线闪耀着马克思主义的真理光辉。首先,实事求是着眼于一切从实际出发,理论必须联系实际。毛泽东正是在对中国革命实践深入研究中,在同王明等“左、右”倾教条主义斗争中创立的实事求是思想路线。其次,实事求是的根本点是要从对客观实际的研究中找出事物的内在联系和规律,要在实践中检验真理,发展真理。正是在这样的基点上,邓小平在党的十一届三中全会上,在实事求是基础上增加了解放思想的内容,丰富了毛泽东实事求是思想路线内涵。第三,实事求是的本质要求不断创新。毛泽东思想的产生本身就是对马克思主义创新的结果。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。如果说毛泽东当年提出实事求是的思想路线,主要着眼于反对主观主义和教条主义,邓小平提出的解放思想、实事求是思想路线,主要着眼于冲破“两个凡是”的束缚,那么“三个代表”重要思想所体现的与时俱进思想路线,主要着眼于面对新世纪、新形势如何建设中国特色社会主义,重点强调“立”。无论是解放思想还是与时俱进,最终都要达到合规律性与合目的性统一的实事求是的本质要求。这就是毛泽东实事求是思想路线真理的光辉。

三、毛泽东群众工作思想永放光芒。

在中国革命和建设的伟大实践中,毛泽东同志把马克思主义关于人民群众是历史的创造者的原理,系统地运用到党的全部活动中,提出了党的群众工作思想。实践表明,只有把群众真正发动起来、组织起来,切实做好群众工作,我们党才有力量。正是在毛泽东群众工作思想的指引下,我们才取得了革命和建设的伟大胜利。“人民群众是历史的创造者”是毛泽东群众工作思想的理论依据。毛泽东十分重视人民群众的作用,始终把人民群众放在国家主人的位置上。他一再强调,“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”。人民群众是社会实践的主体,是物质财富和精神财富的创造者,是创造历史的真正英雄。因此,他始终把相信群众、尊重群众的首创精神,团结依靠群众的大多数来进行革命和建设放在战略和策略的高度上。代表群众利益,全心全意为人民服务是毛泽东群众工作思想的根本标志。毛泽东始终把最广大人民群众的利益放在首位,他指出:“全心全意为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性,这些就是我们的出发点。”他认为,共产党及其领导者能够给予人民的“就是组织人民、领导人民、帮助人民发展生产、增加他们的物质福利,并在这个基础上一步一步地提高他们的政治觉悟与文化程度”,切实做好关系人民群众生产、生活的工作。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线是毛泽东群众工作思想的核心内容。毛泽东在领导革命和建设的实践中,形成了党在一切工作中的群众路线。其中,“一切为了群众”,是党的根本宗旨,是群众路线的立足点;“一切依靠群众”,是党的根本原则,是群众路线的依据;“从群众中来,到群众中去”,是群众路线的基本点。同时,毛泽东还提出了“向人民负责”这一做好群众工作的原则,强调“我们的责任,是向人民负责。每句话,每个行动,每项政策,都要适合人民的利益”。这是毛泽东群众工作思想的核心内容,也是我们深入做好群众工作的根本指导思想。

四、毛泽东对中国特色社会主义建设道路的探索。

毛泽东在新中国成立以后,坚持把马克思主义普遍原理同中国实际相结合,对中国特色社会主义建设道路进行了艰辛的探索,提出了具有重要理论价值的思想观点,为我们今天建设中国特色社会主义做了理论和思想上的准备。提出了完整的科学的社会主义矛盾学说。毛泽东指出,社会主义社会存在各种矛盾,但基本矛盾是生产关系和生产力、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但社会主义基本矛盾同资本主义基本矛盾有着本质的区别,主要是对抗性矛盾可以通过社会主义制度本身进行调节,使生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,从而使社会主义制度得到不断地巩固和完善。提出了符合中国实际的经济建设思想。毛泽东指出:“一个国家搞经济建设必须从本国的实际出发”,探索出一条经济发展道路。首先,毛泽东提出了“建设社会主义工业化的道路”。他把现代化同社会主义联系在一起,充分发挥社会主义制度的优越性,使中国逐步从农业国变为工业国。其次,毛泽东提出了正确处理重工业、轻工业和农业的关系。他在《论十大关系》中系统地阐述了农、轻、重三者之间的相互关系及在国民经济发展中的作用,要求我们正确处理好三者之间的关系。第三,毛泽东提出了大力发展商品经济的思想。他指出,社会主义社会生产力发展水平较低,商品还很不丰富,因此必须大力发展商品经济。第四,毛泽东提出了所有制结构的布局。他指出,全民所有制的国营工业企业既是经济组织又是独立的生产经营单位,农村集体所有制实行三级所有,队内基础,坚持按劳分配原则。提出了社会主义社会的发展阶段和现代化思想。毛泽东指出,社会主义建设具有长期性和艰巨性,“社会主义这个阶段可分为两个阶段,第一阶段是不发达的社会主义阶段,第二个阶段是比较发达的社会主义阶段,后一个阶段比前一个阶段需要更长的时间。”他还为实现社会主义现代化的总目标进行了具体时间上的设想,即用几十年的时间把我国建成一个更强大的社会主义工业化国家。

坚持和发展毛泽东思想是中国共产党的历史责任,坚持毛泽东思想就是坚持贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点、方法。发展毛泽东思想,就是在坚持毛泽东思想科学体系的基础上,运用毛泽东思想的基本立场、观点和方法,针对新时代出现的新情况,创造性地作出新分析、新判断和新结论。在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论,坚持“三个代表”重要思想,就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。作为中华民族精神支柱的毛泽东思想,永远是中国全面建设小康社会,走向社会主义现代化的指路明灯。

毛泽东思想是科学的理论体系。这个科学的理论体系中,既有涉及政治、军事、文化等许多方面的丰富内容,又有贯穿毛泽东整个理论体系的灵魂和精髓。中共中央党校最近为党的高中级干部编写的教材《毛泽东思想基本问题》,对毛泽东思想的灵魂和精髓问题进行了重点论述。现就教材编写过程中大家关心的问题作一些说明。

一、为什么会提出毛泽东思想的灵魂和精髓问题?自从本世纪40年代初提出毛泽东思想的概念后,直到1976年毛泽东逝世,没有人提出毛泽东思想的灵魂和精髓的问题。1945年中共七大将毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想时,以及在此前后许多党的领导人在论述毛泽东思想时,虽然也提出毛泽东思想的体系问题,但是,这个时期对毛泽东思想的理论阐述,主要集中在毛泽东思想的涵义和毛泽东思想对马克思列宁主义的独创性贡献的基本内容方面,没有对毛泽东思想科学体系的内容结构及其灵魂或精髓问题进行深刻分析。之所以会出现这种状况,首先是受当时对毛泽东思想理论体系的认识水平所限,但更重要的还是当时对毛泽东思想的灵魂或精髓的理解和把握还没有成为迫切需要解决的问题。对毛泽东思想的灵魂或精髓的理解和把握出现问题是在建国以后,特别是在“__”期间。这个时期,人们不仅忘记了毛泽东所强调的列宁关于马克思主义的灵魂和精髓的名言,而且把毛泽东思想本身也当作了千古不变的教条,直到毛泽东逝世后还提出“两个凡是”的主张。“__”期间,林彪、__等还把毛泽东晚年的错误概括为“无产阶级专政下继续革命的理论”,认为这是毛泽东思想最本质的东西和最重要的成绩。

由于对毛泽东思想的灵魂或精髓的理解和把握出现了问题,所以把毛泽东逝世后不久就发生了关于真理标准问题的大讨论,同时也就提出了如何完整地理解毛泽东思想理论体系,以及如何准确把握毛泽东思想的灵魂和精髓的问题。首先提出这一问题的是邓小平。他在1977年4、5月间就提出要理解和把握完整的准确的毛泽东思想。

邓小平在1977年7月最早提到毛泽东思想的灵魂或精髓的有关内容,即实事求是和群众路线。邓小平最早提出“精髓”的概念是在这年9月,当时他说:“毛泽东同志在延安为中央党校题词,就是‘实事求是’四个大字,这是毛泽东哲学思想的精髓”(《邓小平文选》第2卷第67页)。1978年6月,邓小平第一次专门论述实事求是问题,并且认为它既是马克思主义的根本观点,根本方法,也是毛泽东思想的出发点、根本点(《邓小平文选》第2卷第114页)。同年9月,邓小平再次说明,毛泽东思想的基本点就是实事求是,指出:“毛泽东同志在延安为中央党校题了‘实事求是’四个大字,毛泽东思想的精髓就是这四个字”(《邓小平文选》第2卷第126页)。这是第一次明确提出毛泽东思想的精髓这一重要概念。以后直到逝世,邓小平一直强调要坚持实事求是这一毛泽东思想的精髓。

由于邓小平提出的要完整准确地理解毛泽东思想,强调毛泽东思想是个体系,特别是反复强调要掌握实事求是这一毛泽东思想的精髓等思想反映了全党和全国人民的共同心愿,所以,1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想进行了新的概念,即不仅概括了毛泽东思想对马克思列宁主义的独创性贡献的主要内容,而且概括了贯穿于毛泽东思想各方面内容的活的灵魂。决议关于毛泽东思想这两个方面的理论概括,特别是对毛泽东思想活的灵魂这一问题的理论概括,是毛泽东思想体系概括上的一大贡献。这是对毛泽东思想体系的内部结构所作的第一次比较深刻的分析,因而比1945年中共七大关于毛泽东思想体系的概括大大前进了一步。正因为提出并概括了毛泽东思想的灵魂或精髓问题,所以使得人们更加容易学习、理解和把握毛泽东思想的理论体系,并且也容易运用毛泽东思想来指导中国现代化建设的伟大实践。

二、毛泽东思想的灵魂和精髓的确切涵义是什么?自从1978年邓小平提出毛泽东思想的精髓和1981年党中央所作《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(以下简称《决议》)提出毛泽东思想活的灵魂以来,关于精髓和灵魂这两个概念的涵义问题实际上存在许多不同的理解和看法。有的用精髓解释灵魂,有的用灵魂解释精髓;有的精髓概念包括灵魂概念,有的灵魂概念包括精髓概念。具体来说有以下三种观点:第一种观点是将《决议》所概括的毛泽东思想的“灵魂”与邓小平多次强调的毛泽东思想的“精髓”这两个概念区别开来,认为毛泽东思想的灵魂是《决议》所概括的三个方面的内容,即“实事求是、群众路线、独立自主”;毛泽东思想的精髓则只是邓小平反复强调的唯一内容,即“实事求是”。根据这一观点和看法,毛泽东思想的灵魂和精髓这两个概念的涵义是不一样的。第二种观点是将毛泽东思想的灵魂和精髓这两个概念等同起来,认为毛泽东思想的灵魂就是毛泽东思想的精髓。第三种观点是以上两种观点兼而有之,即有时将灵魂和精髓区别开来,分别论述,有时又将二者混为一谈。以上几种看法有时还同存于一本著作或一篇文章中。鉴于这种情况,有必要弄清灵魂和精髓这两个概念的确切涵义,特别是要弄清二者是否表达了不同涵义。

首先,从灵魂和精髓这两个概念的本身意义看,灵魂和精髓是两个涵义非常相近的概念,只是强调的重点有所不同。灵魂这一概念所强调的是某一事物中起主导和决定作用的因素。精髓强调的则是某一事物中的精华,或这一事物中最本质的东西。在一事物中起主导和决定作用的因素显然也是这一事物的精华或最本质的东西;某一事物中的精华或最本质的东西必定也是这一事物起主导和决定作用的因素。根据以上分析,毛泽东思想的灵魂和精髓的概念也是这样,即它们都是毛泽东思想中起主导和决定作用的因素,同时也反映了毛泽东思想的精华和最本质的东西。因此,这两个概念的涵义可以被看作是基本一致的东西。

其次,从马克思主义的灵魂和精髓的概念提出的情况来看,列宁是将灵魂和精髓作为同一概念来使用的。列宁在1920年所作《共产主义》一文中批评匈牙利共产党员库恩·贝拉时说:“他忽略了马克思主义的精髓,马克思主义的活的灵魂:对具体情况作具体分析”(《列宁全集》第39卷,人民出版社1986年版,第128页)。毛泽东曾先后几次使用列宁的这段名言,只是将这段话表述为:“列宁说:马克思主义的最本质的东西,马克思主义的活的灵魂,就在于具体地分析具体的情况”(《中国革命战争的战略问题》,《毛泽东选集》第1卷第187页;《矛盾论》,《毛泽东选集》第1卷第312页)。这段表述是将列宁所说的“精髓”一词替换成“最本质的东西”。从毛泽东的论述来看,他是偏爱使用“灵魂”一词,而从未使用“精髓”一词。但他也没有反对使用“精髓”一词。实际上,他是用“灵魂”一词完全取代了“精髓”一词所要表达的涵义。

第三,从毛泽东思想的灵魂和精髓提出的情况来看,邓小平是偏爱使用“精髓”一词,而从未使用“灵魂”一词。但他也未反对使用“灵魂”一词。1981年党的十一届六中全会通过的《决议》虽然没有使用邓小平反复强调的“精髓”一词,而是使用“灵魂”一词来表达毛泽东思想的最本质的特征和最有决定意义的内容,但《决议》是在邓小平亲自指导下作出的,并得到他的全面肯定。因此,邓小平反复强调的“精髓”所要表达的涵义与《决议》概括的“灵魂”所表达的涵义并不矛盾。既然如此,根据邓小平反复强调“精髓”一词和《决议》的概括,绝不能得出毛泽东思想活的灵魂包括实事求是、群众路线、独立自主三个方面内容,而毛泽东思想的精髓却只包括实事求是这唯一内容的结论。而且,曾经参加《决议》起草的有关专家曾明确指出,毛泽东思想这些活的灵魂,这些根本的立场、观点、方法,过去也叫做毛泽东思想的精髓,小平同志也叫做毛泽东思想的基本点。(《龚育之论中共党史》上,湖南人民出版社,1999年版,第126页)这显然是将灵魂和精髓做为涵义相同的概念来使用的。

综上所述,可以说明,毛泽东思想活的灵魂,就是毛泽东思想的精髓。它们所表达的涵义是一样的。这就是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点、方法。以毛泽东为代表的中国共产党人,把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作。在中国革命和建设的长期艰苦斗争中形成了具有中国共产党人特色的这些立场、观点和方法,丰富和发展了马克思列宁主义。之所以叫做“活的灵魂”,是因为实事求是、群众路线、独立自主这些东西,是经常要用的,永远要用的,是具有普遍的指导意义的。而强调“精髓”,则是着重于要掌握它的精神实质,抓住其中最根本的东西。

三、毛泽东思想的灵魂和精髓的理论地位如何?毛泽东思想活的灵魂和精髓的三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主又分别有其特定的涵义、内容和理论地位。

关于实事求是,群众路线,独立自主这三个方面的涵义和内容,《决议》上虽有系统阐述,人们仍有不同理解和概括。比如在实事求是方面,后来就有两种不同的概括和解释:一是将其概括为三个方面内容,即一切从实际出发、理论联系实际、实践是检验真理的标准。二是将其概括为四个方面内容,即一切从实际出发、实事求是、理论联系实际、实践是检验真理的标准。对这两种概括,又有对其核心内容的不同理解:一是把一切从实际出发做为核心内容或精髓;二是把实事求是做为核心内容或精髓;三是把理论联系实际做为核心内容或精髓。

关于实事求是,群众路线,独立自主这三个方面在毛泽东思想体系中的理论地位及其作用,更有不同的理解和看法。有的认为,实事求是是核心,群众路线是根本,独立自主是必然要求;认为它们从不同角度解决并深化马克思主义同中国革命实践相统一的问题,认识世界和改造世界的问题,因此,学习和掌握毛泽东思想活的灵魂是学习和掌握毛泽东思想的关键。有的认为,实事求是是毛泽东思想的根本观点和根本方法,它不仅是毛泽东思想全部独创性理论内容的活的灵魂,而且是毛泽东思想灵魂三个基本方面的最根本的原则;认为群众路线和独立自主都是实事求是的根本要求和体现。鉴于这种情况,更有必要弄清实事求是、群众路线、独立自主这三个方面在毛泽东思想体系中的重要地位和作用。

从《决议》来看,它是将实事求是、群众路线、独立自主作为毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面,认为这三个基本方面都是贯穿于毛泽东思想全部内容或各个组成部分的立场、观点和方法。《决议》没有说明实事求是既是毛泽东思想的全部内容或各个组成部分的精髓,也是毛泽东思想活的灵魂其它两个基本方面的精髓,从而也决定着其它两个基本方面的性质和发展方向。从《决议》只能得出实事求是、群众路线、独立自主这三个基本方面都是毛泽东思想的灵魂和精髓的结论,三者是并列的,具有同等的地位和作用;它们在毛泽东思想体系中都具有基础性的作用,解决的都是世界观和方法论的问题。

实事求是,主要是从认识论的角度说明它在毛泽东思想体系中的基础性作用。实事求是讲的是思想路线问题,解决的是主观与客观、理论和实际的辩证关系问题。实事求是要求从实际出发,从“实事”中求出“是”来,即从客观实际和客观事物中找出事物的规律性认识。实事求是不仅真实地反映了从物质到精神、从存在到意识的唯物主义,而且创造性地运用和发展了辩证唯物主义这一马克思主义的理论基石。

群众路线,主要是从历史观和价值观的角度说明它在毛泽东思想体系中的基础性作用。群众路线讲的是根本的政治路线和根本的组织路线问题,解决的是为什么人的利益问题。群众路线要求一切为了群众,全心全意为人民服务;要求一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。这是把马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者的原理系统地运用在中国革命和建设的全部活动中形成的,无比宝贵和具有独创性意义的理论原则和经验总结。

独立自主,主要是从独立个性方面说明它在毛泽东思想体系中的基础性作用。独立自主讲的是独立个性问题,解决的是能否立足于自身的力量,自力更生,艰苦奋斗,创造性地走出自己的发展道路问题。尤其是中国这样一个大国,必须把方针放在自己力量的基点上,主要依靠自己的力量发展革命和建设事业。适合本国特点的革命和建设道路,只能由本国人民自己来寻找、创造和决定。独立个性是创新的基础。没有独立个性,也就没有创新。没有创新,就会从根本上丧失活力。

但从《决议》可以得出这样的结论,即毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面是有机的辩证统一,而不是相互分离或割裂的。群众路线的基础是实事求是,是一切从实际出发;实事求是的基础又是群众,认识从实践来就是从群众中来,理论回到实践中去就是回到群众中去;独立自主,自力更生是从中国实际出发、依靠群众进行革命和建设的必然结论,也是坚持实事求是和群众路线的必要前提。这就是三者之间的辩证关系。

经过一个学期全面系统的学习,我对毛泽东思想有了更深刻的认识,同时也对毛泽东本人有了更进一步的了解。毛泽东思想武装了我们的党,哺育了几代人,将中华民族引上独立、强盛的发展道路。毛泽东的历史功勋永垂千古,他的伟大精神、伟大思想是我们最宝贵的财富。结合新的实践,学习毛泽东思想,不断地从中汲取理论营养和智慧力量,对于加强党的建设,对于推进我们伟大的事业,对于提高个人的理沦水平、工作能力,都具有十分重要的意义。与此同时,他的思想也在潜移默化地影响着我们的思维,影响着我们的学习和生活,影响着无数中华儿女。

第一,学习毛泽东思想,是贯彻落实十六大精神,实现新的伟大历史任务,全面建设小康社会的需要。毛泽东思想不仅指引我们取得了民主革命以及社会主义革命和建设的伟大胜利,而且对于我们今天建设中国特色社会主义仍然具有重大指导意义。有的人认为,目前我国已经进入新的历史时期,正在发展社会主义市场经济,而毛泽东思想是在革命战争年代产生的理论,就是建国以后的思想,也是计划经济时代形成的,现在“过时了”、“用不上了”。这完全是一种误解。毛泽东思想是历史的产物,历史不能割断。今天的中国是从昨天的中国发展而来的。如果不了解中国的昨天,就不能把握中国的今天。更何况毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的产物,它跨越民主革命、社会主义革命和社会主义建设两个历史时期,是马克思主义中国化的理论成果,其基本原理和立场、观点、方法,具有普遍意义,并没有“过时”。在新的历史时期,我们党所面临的国际国内环境、所担负的历史任务虽然发生了巨大变化,党的自身状况也发生了许多变化。但是,毛泽东思想的精髓、灵魂、基本精神实质,诸如实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的宗旨,搞好物质文明和精冲文明建设,弘扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统等光辉思想仍然是我们须臾不可缺少的。

第二,学习毛泽东思想,与兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮相互联系、密不可分。马克思主义中国化是一个坚持与发展、继承与创新的历史过程。如果把学习毛泽东思想同学习邓小平理论和“三个代表”重要思想对立起来,割裂开来,认为只要学习邓小平理论和“三个代表”重要思想就行了,学不学毛泽东思想“无关紧要”,这种看法是错误的、片面的、有害的。如果割断历史,不学习毛泽东思想,也就不可能真正学好邓小平理论和“三个代表”重要思想。我们要充分认识其内在联系,一定要结合好、学习好、运用好。

第三,学习毛泽东思想,对于全面正确地评价毛泽东同志、评价党的历史具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。有的同志把毛泽东同志晚年犯的错误,同毛泽东思想等同起来,否认毛泽东思想是科学、是真理。这种看法本末倒置,以偏概全,也是错误的。毛泽东同志晚年确实犯有错误,但是他的错误毕竟是一个伟大的无产阶级革命家在探索中国特色社会主义建设道路,防止党和国家改变颜色的过程中所犯的错误。纵观人类社会发展的历史,一切文明成果,既包括对经验的总结,也包括对教训的汲取。在落后的中国,建设社会主义是前无古人的伟大事业,没有现成的经验可供借鉴,在复杂的国际环境中怎样确保党和国家永不变色,更是一个重大而崭新的课题。在摸索前进的征途上,错误是难免的。毛泽东思想是根据马克思主义基本原理,总结中国革命和建设的实践经验,包括成功的经验和失败的教训而形成的科学体系,这个科学体系经过实践检验证明是正确的。我们要把毛泽东思想的科学体系与毛泽东同志晚年所犯的错误区别开来。

能不能正确评价毛泽东思想和党的历史是一个十分重大的原则问题。苏共之所以垮台、苏联之所以解体,就是从赫鲁晓夫全盘否定斯大林、否定苏共历史开始的,最终自己否定了自己。从苏共垮台、苏联解体的沉痛教训来看,我们党对待党的领袖、党的历史的态度是完全正确的。我们要继续警惕否定毛泽东思想、否定毛泽东同志历史地位、否定党的历史的错误倾向。

毛泽东是我国乃至世界上伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,他为我们党的创立和发展,为我国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展,建立了不朽的功勋,同时也为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业做出了重大贡献。他提出的理论和实践,是我们党和国家的宝贵财富,其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面。尽管毛泽东晚年犯了一些错误,可瑕不掩瑜,毛泽东的历史地位不容否定!正如巴基斯坦前总理本·布托所言:“像毛泽东那样的人物,在一个世纪,也许一千年里只能产生一位,他们占领了舞台,以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问,毛泽东是巨人中的巨人。”

在建设有中国特色社会主义的历史新时期中我们仍然要坚持和发展毛泽东思想。首先,作为中国共产党集体智慧的结晶的毛泽东思想将永远是我们党的指导思想;其次,坚持毛泽东思想,就是坚持马克思主义,就是坚持其指导下的邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;再次,我们要坚持马列主义,坚持中国特色社会主义理论体系,必须坚持毛泽东思想。因为三者存在着必然的内在联系,是有机的统一体,是一脉相承的关系;最后,毛泽东思想是中华民族团结和振兴的精神支柱,它将继续激励着中国人民为中华民族的伟大复兴而不断奋斗。在了解毛泽东本人和学习毛泽东思想时我们必须保持严肃的学习作风,端正学习态度,这是对我们伟大领导人的尊重,也是对毛泽东思想的尊重。

学好毛泽东思想,了解毛泽东思想的主要内容,基本原理,掌握毛泽东思想活的灵魂,可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设历程,把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验,同时掌握中国革命和建设的发展规律,最终为建设有中国特色的社会主义奋斗终身。我们大学生作为未来社会主义事业的建设者和接班人,有责任也有义务学习好运用好毛泽东思想,把马克思主义普遍原理与校园生活的具体实际相结合,把毛泽东思想贯穿于大学生活的始终。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇八

学习毛泽东思想后,更加了解新中国的发展历程。作为新时代的大学生,我们不仅仅是一名学生,而且也是建设祖国未来的一员。下面是小编为大家整理的大学生学习毛泽东思想概论心得体会800字3篇,以供大家参考借鉴!

我们学习了毛泽东思想概论,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会:以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想,这就是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命与建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,他为我们党的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展,建立了不朽的功勋,为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。他的理论和实践,是我们党和国家的宝贵财富,其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面,渗透在人们的灵魂深处,在人类历史上很少有人像他那样,生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用,去世后更得到深切地尊重和广泛地传播。

巴基斯坦前总理布托说:“毛泽东的思想将继续指导世界各国人民和各民族的命运,一直到太阳永不再升起。”美国前总统福特说:“毛泽东的确给人类文化留下了深刻的印记,他确实是我们时代的一位杰出人物。”中国改革开放的总设计师邓小平同志说:我们要高举旗帜,就是要学习和运用毛泽东思想这一科学体系。“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民,把党的社会主义事业,把国际共产主义的事业,胜利地推向前进。”

从各个方面的反映,各个角度的透视表明:毛泽东思想的影响表现在现实生活中——她是改革开放的理论源泉,也表现在空间的拓延上——将成为中国特色社会主义历史进程的理论原点,成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑。

这学期,我们学习的是毛泽东思想概论,根据我所学的知识和自己的认识,我有这样的体会。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲,是理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容:其一,是史论结合的问题。毛泽东思想深深影响着中国的发展,它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程,也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二,是其与现实结合的问题。毛泽东的这些很多道理是根据中国的国情,结合其他国家胜利的经验,最主要的是,结合过去的失败和教训,发展出的理论。是经过实践和总结所得的。

辛亥革命前,毛泽东对中国传统哲学的求真精神基本上是学习、运用,但是随着中国革命不断地深入和发展,他开始涉猎中国的各种文化。他饱读经史,深受熏陶,并在革命实践中加以批判、改造,剔出糟粕,吸收精华。因此,他能具有雄厚的思想基础,开创了我国哲学思想的新篇章。成为震撼中国和世界的著名哲学大师。

毛泽东哲学思想就是体现在他对中国传统哲学的扬弃基础上,然后加以筛选地吸收其精华,特别是中国传统哲学的求真精神,他更能够领会,而且可以付诸实践,达到了运用自如和更高层次的境界。

十月革命一声炮响,马克思主义传入中国。在马克思主义的影响下,毛泽东的哲学思想在与其他各种思想的撞击过程中,他深深地认识到固守传统的观点,思想僵化,因循守旧,中国是没有前途的。因此,他接受马克思主义的务实精神,而且逐渐开始与我国的革命具体实践相结合,并掌握、运用、发展了马克思主义,从而把中西求真务实精神融为一体。毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’。这不仅说明了毛泽东哲学思想中国化、民族化的特色,而且也说明了毛泽东的实事求是原则与毛泽东哲学思想具有双重渊源。

通过学习毛泽东思想,我明白了人要不断地学习。毛泽东博览群书,在各个方面都有所涉及,字体写得强劲有力,根据不同的战况,制定出不同的方针,做出不同的实践。正是因为毛泽东拥有知识,才可以很好地指挥作战,取得革命的成功。所以,我们要不断学习。

转眼间,毛中课已渐入尾声,说实话,心里有种意犹未尽的感觉。因为这学期,老师更多地让我们参与到课堂中来,增加了国家实事的讨论,这是有别于其他任何一位老师的讲课方式。而且通过学习,我对我国的历史,政治和社会现状都有了一定的了解。其中伟人毛主席的形象在我心中变得尤为丰满。

对我来说,这门课程有效地帮助我们青年一代充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果,这对于帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“十九大”系列精神都具有重要意义,使之成为更自觉的以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论﹑“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南,在新的世纪里,立志为改革开放、现代化建设贡献力量。

如今,有人说时代变了,人情味变淡了,人与人之间的利益心变重了,时代的脚步越来越快了,毛主席的那些旧思想已经不中用了,认为对中国的社会主义建设的新时期没有了指导的意义。很显然这种认识是不对的,这是一种惯用的诡辩和历史虚无主义,因为结论和论据说的不是一个层次的问题。当然,无论马克思主义还是毛泽东思想,都要同今天的实际相结合,而不能采取教条主义的态度。这恰恰是我们这些后人要解决的问题。一个真理是不可能会过时,只是因为它所需要解决的问题距离我们的现实问题相对遥远了一些。那个时代的遗留下来的美德是我们需要用一辈子去恪守的,“为人民服务”不应该是个口号,而更应该转化为行动,只要每个人都能为他人多着想一点点,这个社会的潜能是巨大的。

大方面,我也明白了一个道理:一个国家选择发展什么样的道路,是由一个国家的国情和国家性质决定的,而真正经得起历史考验的适合我们国家的则是由中国共产党领导指挥的中国他色社会主义的民主政治制度。作为人民当家做主和依法治国为根本保证的中国共产党,代表的使人民的根本利益,肩负着为人民服务的伟大使命。作为新时代的开拓者,我们没有理由不拥护中国共产党,这样一个一切为人民着想的政党。

尽管,在生活中,我们充当的是一个不起眼的小角色,但小归小,我们可以发挥出大能量,在这样一个快速发展的却又不乏躁动的国度里,我们真的需要在快速奔跑的时候,适当地找个机会放慢脚步,其实不为别的,为了是能更好的确定自己远在前方的目标。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇九

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,从思想上、政治上、组织上为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面提供了坚强保证。这次大会在总结改革开放历史进程和宝贵经验的基础上,创造性地提出并深刻阐述了中国特色社会主义理论体系,这是理论上的一大贡献。中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。党的十七大确立的一系列重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署,都是在邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想指导下形成的。全面把握中国特色社会主义理论体系,对于深刻认识党的十七大提出的一系列新思想、新观点、新论断、新举措的正确性和科学性,切实把思想和行动统一到党的十七大精神上来,把智慧和力量凝聚到实现党的十七大确定的各项任务上来,至关重要。习近平同志多次对高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系进行了精辟论述,对我们正确理解和全面把握中国特色社会主义理论体系具有重要指导意义。今天,我主要围绕学习领会习近平同志关于中国特色社会主义的重要论述,从五个方面谈谈对中国特色社会主义理论体系的学习体会和认识,同大家一起研究讨论。

习近平同志指出,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,总体上属于马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。这个重要论断,从时间和空间上对中国特色社会主义理论体系的产生和发展作出了科学界定,为我们正确认识中国特色社会主义理论体系在马克思主义中国化进程中的历史地位提供了根本依据。

中国共产党是高度重视理论指导、不断推进马克思主义中国化、善于进行理论创新的党。这里所说的马克思主义中国化,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题,坚持和发展马克思主义;就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,揭示中国革命、建设、改革的规律,使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。马克思主义中国化这个科学命题,最早是毛泽东同志在1938年10月党的扩大的六届六中全会上提出来的。他明确指出,成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。

中国共产党从诞生之日起就把马克思主义确立为自己的指导思想,之所以还要提出马克思主义中国化的任务,从根本上说这是由马克思主义的理论品质所决定的。马克思、恩格斯多次指出,他们的理论不是教条,而是行动的指南;对他们理论中一般原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。列宁也指出,马克思的理论“所提供的只是总的指导原理,而这些原理的应用具体地说,在英国不同于法国,在法国不同于德国,在德国又不同于俄国”。马克思主义经典作家的这些论述告诉我们,他们的学说始终严格地以客观事实为根据,而实际生活总是在不停的变动之中。这种变动的剧烈和深刻,近一百多年来达到了前人难以想象的程度。因此,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇十

按照上级的统一部署,我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。通过学习,我对活动的重要意义有了一个更高的认识,使我对开展党风廉政建设的重要*和必要*有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说,通过这次教育活动,使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。

1、要*钟长鸣,筑牢防线。任何腐化、*行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑,用好了能为民造福,用不好也能为自己造“罪”。

2、从严自律,http:///by/管住自己。当前市场经济的趋利*逐步渗透到社会生活的方方面面,形形**的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。

3、自觉接受监督。失去监督的权力,必然滋生*;脱离监督往往会犯错误。党组织和群众的监督是一面镜子,经常地照一照,检查一下自己的缺点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有裨益。

4、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。

5、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人,既是处事为人的立身之本,也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低,但只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干出名堂。

6、要有实干的行动。遇到困难不缩手,干不成功不罢手,以实干求实绩,以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动,我们的事业就能无往而不胜。

7、要有实际的效果。衡量工作能力的标准,主要是看实绩。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇十一

2021年是中国共产党成立一百周年。在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建社会主义现代化国家而做出的重大决策。党中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》是全体党员政治生活中的一件大事,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在中国特色社会主义进入新时代的历史时期,中华民族伟大复兴进入关键时期。党面临的内外环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的。对全党党员和领导干部来说,回顾党的历史,在推动社会革命的同时,勇于推动自我革命,不断进取,就是这个新时代使命要求。

在全党开展党史学习教育的背景下,中国共产党简史编写组编制,中共党史出版社出版的《中国共产党简史》一书。目的就是要以案传道,用叙事的方式呈现中国共产党自我革命的伟大历程和辉煌成就,揭示百年大党风华正茂的保鲜秘方和不竭动力。该书为党史党建知名学者专家共同完成,通过把学术性成果与历史事实相结合的方式,用学术讲政治、讲历史,牢牢把握党的历史发展的主题主线、主流本质。

《中国共产党简史》讲述了中国共产党百年征程,以不忘初心、牢记使命,坚持真理、修正错误,立党为公、严以修身,制度治党、常抓不懈,依靠学习、走向未来等五个方面阐述中国共产党自我革命历史经验及新时代开展自我革命的实践要求,汇集了党的自我革命具有典型性的100多个故事,用叙事的方式呈现中国共产党自我革命的辉煌历程和伟大成就。

《中国共产党简史》分为十章,每张分为若干小节,每节设置一个主题性党史,充分展示了中国共产党自我革命的精神源头、丰富内涵、生动历程和实践路径,内容生动直观,每个党史故事结合习近平新时代中国特色社会主义思想加以客观的分析和评论,帮助读者梳理历史线路,理清价值脉络。另外,该书依据并引用大量历史史实,其中涵盖中国共产党成立一百年来的重大事件、重要会议、重要人物等,富有丰厚的党史党建知识,这对于学习党史、加强党性教育有着一定参考价值。

以自我革命精神永葆党的先进性和纯洁性,以伟大自我革命推动伟大社会革命,是习近平新时代中国特色社会主义思想极为重要、极具标志意义的内容。《中国共产党简史》共分十章,分别为“中国共产党的创建和投身*的洪流”“掀起土地革命的风暴”“全民族抗日战争的中流砥柱”“夺取新民主主义革命的全面性胜利”“中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立”“社会主义建设的探索和曲折发展”“伟大历史转折和中国特色社会主义的开创”“把中国特色社会主义全面推向21世纪”“在新的形势下坚持和发展中国特色社会主义”“中国特色社会主义进入新时代”。

以上十个方面,既是对中国共产党自我革命历史经验的深入总结,也是新时代开展自我革命的实践要求。在喜迎中国共产党百年华诞之际,在全党开展党史学习教育有着重大的历史意义。

中国共产党成立一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是波澜壮阔,创造辉煌的一百年。对《中国共产党简史》的学习,有助于引导广大党员、干部、群众牢记初心使命,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,为开启新征程,实现中华民族伟大复兴的中国梦凝心聚力。同时启示广大党员干部牢记初心使命,解放思想,保持自我革命的思想自觉、政治自觉和行动自觉,树立正确党史观,是当前党史学习的重要参考读物。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇十二

敬爱的党组织:。

通过这几周党课的学习,我了解了马克思主义世界观、人生观、价值观是共产党员应坚持的,共产党员应在它的指导下实现自己的人生价值。

在现实生活中,许多人以加入中国共产党为荣,也有许多人因为自己是共产党员而洋洋得意,每次的党校培训都有许多的人报名参加,我在这并不是想否定每个人向党组织靠拢的积极性,但我们在申请入党时必须真正了解共产党员应有的人生价值观,只有这样才能坚定信念为人民服务,为社会做贡献。

共产党员是人民大众中的一员,无数先进的共产党员组成了中国共产党。同时共产党员有是普通群众中的先进分子,他们在各阶层的任何事务中都起着表率榜样的作用。在马克思主义世界观、人生观、价值观的指导下,中国共产党自建立以来涌现了无数为人民服务的优秀共产党员。他们活跃在社会的各个岗位上,有干部,商人,普通劳动者。他们在社会的角落了挥洒汗水,奉献自己的青春,他们在完成自己工作任务的同时也履行了一个共产党员应履行的义务。

现在也有无数共产党员早已忘记了他们加入中国共产党时的誓言,更有一些人将加入中国共产党作为自己向上爬的垫脚石,他们的人生价值观早已出现偏差。近段时间有许多地方曝光了共产党员的官腔事件,这些共产党员脱离人民群众,在人民群众头上作威作福。他们已不甘当人民的公仆,在权钱的诱惑下,他们的思想早已经腐化。月入党积极分子思想汇报2016年12月入党积极分子思想汇报。他们认为自己高人一等,在给予人民群众蔑视的同时却一味的巴结讨好上级,他们这样做只为求得自己的官位升迁。这些人早已经忘记他们手中的权利是人民所给予的,人民群众才是国家的主人。全心全意为人民服务的宗旨早已被他们抛在脑后,他们以自我的利益为中心,追求物质享受而毫无精神追求,在个人主义与腐败中逐渐沉沦。这些共产党员的所作所为对社会产生了极坏的影响,损坏了党的形象与威信,人民群众就会对党的执政能力产生质疑。

在这次党课后,我觉得共产党员的思想教育是非常重要的。党课学习时间是短暂的,但作为一名入党积极分子,对党的深入了解是一生一世的事情,因此,在今后的日子里,我会通过各种渠道加强对中国共产党的理解,并通过自己的努力,早日成为一名合格的共产党员。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇十三

1.新进新常态和经济持续健康发展。

(1)说明我们为什么要继续推进经济的健康发展。

(2)如何理解***所说的中国经济新常态?

(3)在新常态下,如何推进经济持续健康发展?

【答案要点】。

(1)第一,推进经济持续健康发展是总结改革开放以来中国经济发展经验教训的新认识。如何以更好的质量实现经济社会的发展,是我们面临的重大问题。

其次,在未来的发展中,资源环境对经济发展已经构成了严重的制约,城乡之间、区域之间、经济与社会之间发展不平衡的矛盾趋于突出,资源相对紧缺,生态环境脆弱,环境容量不足,已经成为我国发展中的突出问题,如果不能很好地解决这些问题,经济社会的发展就很难持续下去。国民经济的进一步发展对提高质量和效益、节约资源和保护环境、实现经济和社会协调发展、持续健康发展的要求更加突出。

第三,只有推动经济持续健康发展,才能建立国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。

(2)首先,中国经济呈现新常态,有几个主要特征:一是从快速增长到中高速增长。二是经济结构不断优化升级,第三产业消费需求逐渐成为主体,城乡地区差距逐渐缩小,居民收入上升,发展成果惠及更多人。三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。

二、新常态会给中国带来新的发展机遇。在新常态下,尽管中国经济增长放缓,但实际增长仍然相当大。在新常态下,中国经济增长更加稳定,增长动力更加多样化。在新常态下,中国经济结构优化升级,发展前景更加稳定。在新常态下,中国政府大力简化政府权力,进一步释放市场活力。

第三,我们也清醒地认识到,新常态也伴随着新问题、新矛盾,一些潜在风险逐渐浮出水面。能否适应新常态,关键在于全面深化改革力度。

(3)第一,在新常态下,要推进经济持续健康发展,加快经济发展方式的转变。其主要攻击方向是调整经济结构。

第二,在新常态下,要推动经济持续健康发展,坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化之路。信息化与工业化深度融合工业化与城市化良性交流城市化与农业现代化协调工业化、信息化、城市化、农业现代化同步发展。

第三,在新常态下,要推动经济持续健康发展,坚持走中国特色自主创新之路,实施创新驱动发展战略。党的十八大提出了创新驱动发展战略。一是进一步提高自主创新能力,二是进一步深化科技体制改革,三是进一步优化创新环境,四是进一步扩大科技开放合作。

第四,新常态下,要推动经济持续健康发展,健全城乡发展一体化体制机制。要健全体制机制,形成以工促农、城乡、工农互利、城乡为一体的新型工农城乡关系。

2.市场在资源配置中发挥决定性作用的隐形手和隐形手。

(1)为什么要把市场在资源配置中的基础作用改为决定性作用?

(2)在资源配置中,如何处理隐形手和隐形手的关系?

【答案要点】。

(一)首先,经济体制改革的核心问题是处理政府与市场的关系,使市场在资源配置中发挥决定作用,发挥政府的作用。第二,将市场在资源配置中的作用改为决定性作用是提高资源配置效率的需要。经济发展是提高资源配置效率,尽量减少资源投入,获得尽可能大的利益。第三,理论和实践证明,市场配置资源是最高效的形式,市场决定配置资源是市场经济的一般规律和本质规定,要发展社会主义市场经济,市场必须在资源配置中发挥决定性作用。

(2)隐形手是指资源配置中市场的作用隐形手是指资源配置中政府的作用。

第一,政府与市场的关系实际上是资源配置中市场还是政府发挥决定性作用的问题。党的十八届三中全会指出,市场在资源配置中起着决定性作用。

第二,市场在资源配置中的决定性作用并不全面。市场和政府的作用不同。

第三,政府和市场是有机统一的,不是相互否认的,而是切断两者,对立,不能使用市场。

资源配置的决定性作用被取代,政府的作用被否定,政府的作用被取代,市场在资源配置中发挥决定性的作用被否定。

3.人民政协成立65周年与社会主义协商民主。

(2)如何理解社会主义协议民主是中国共产党大众路线在政治领域的重要体现?

【答案要点】。

(1)第一,协商民主源于中华民族长期形成的天下为公、兼容、求异等优秀政治文化,源于近代以来中国政治发展的现实进程,源于中国共产党领导人民革命、建设、改革的长期实践,源于新中国成立后各党派、各团体、各民族、各阶层、各界人民共同实现的伟大创造,源于改革开放以来中国政治体制的不断创新,具有深厚的文化基础、理论基础、实践基础、制度基础。

第二,协商民主深入中国社会主义民主政治全过程。中国社会主义协商民主,既坚持中国共产党的领导,又发挥各方面的积极作用,坚持人民主体地位,贯彻民主集中制的领导制度和组织原则,坚持人民主的原则,贯彻团结和谐的要求。

第三,中国社会主义协商民主丰富民主形式,拓展民主渠道,加深民主内涵。

(2)第一,中国共产党在自己的工作中实行大众路线,坚持一切为大众,一切依赖大众,从大众到大众,把自己的正确主张变成大众的自觉行动。

第二,中国共产党、中华人民共和国的所有发展历史告诉我们,中国共产党、中华人民共和国能够取得事业成功的原因是始终保持与人民群众的血肉联系,代表最大的人民根本利益。

第三,脱离大众,失去人民的支持和支持,最终也会失败。我们要把人民的利益放在第一位,随时随地,与人民群众呼吸共命运的立场不能改变,不能忘记全心全意为人民服务的宗旨,相信群众是真正英雄的历史唯物主义观点。

第四,要坚持把实现良好、维护良好、发展良好的最大人民的根本利益作为所有工作的起点和落脚点,我们的重大工作和重大决策必须了解民情、接地气。

第五,全心全意为人民服务,始终代表最广大人民的根本利益,是我们能够落实和发展谈判民主的重要前提和基础。

4.浙江温岭民主与社会主义协商民主。

(一)浙江温岭市如何以民主恳谈的形式体现社会主义民主?

(2)民主恳谈形式对完善和发展社会主义协商民主有什么作用?

(三)如何推进社会主义协商民主制度化建设?

【答案要点】。

(一)首先,浙江温岭市致力于民主谈话的制度化、程序化、规范化,民主谈话是温岭市各级政府公共政策制定和公共事务决策的必要程序。

第二,民主重视公众参与和对话的基本特征,保证参与的有效性,实现参与的广泛性,使社会各界、各组有机会和渠道发表意见,提出建议。

第三,民主恳谈解决了许多重大事项和民生重大问题,得到了人们的认可。

(2)第一,温岭民主恳谈开辟了社会公众有序政治参与的新途径。

二二,改善和完善地方党和政府的执政方式、社会管理方式和决策方式,提高了当地政府的决策能力和决策水平。

第三,提高了当地人对政府的信赖度和认可度,创造了公开、透明、开放、民主的社会环境。

第四,增进社会共识,增强社会凝聚力,有力促进温岭市经济社会平稳良性发展和社会和谐稳定。

第五,温岭民主恳谈是中国基层民主政治建设领域的创造性成果,开辟了中国社会主义基层协商民主的发展途径,表现了社会主义民主的价值和活力,为各地推进和实施基层协商民主提供了可参考的模式和现实经验。

(3)首先,必须构建程序合理、环节完善的社会主义协商民主体系,确保协商民主有制、有规则、有章可循、有序可循。

第二,协商要真正协商,真正协商要在决策前和决策中协商,根据各方面的意见和建议决定和调整我们的决策和工作,从制度上保障协商成果落地,使我们的决策和工作更符合民意,符合实际。

力发展基层协商民主,重点在基层群众中开展协商。

5.全面深化改革需要法治保障;推进法治中国建设。

(1)为什么说“全面深化改革需要法治保障”?

(2)全面深化改革的进程中,如何推动法治中国建设?

【答案要点】。

(1)第一,我国正处于社会主义初级阶段,全面建成小康社会进入决定性阶段,改革进入攻坚期和深水区,国际形势复杂多变,我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有,依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。

第二,全面推进依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题,是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。

第三,我们要实现党的十八大和十八届三中全会作出的一系列战略部署,全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,就必须全面推进依法治国。

(2)推进法治中国建设必须做到:第一,维护宪法法律权威,把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。第二,深化行政执法体制改革,建立权责统一、权威高效的行政执法体制。第三,确保依法独立公正行使审判权检察权,保证国家法律统一正确实施。第四,优化司法职权配置,健全司法权力运行机制。第五,完善人权司法保障制度。

6.上海自贸区在法治轨道上运作;党的领导是社会主义法治最根本的保证。

(1)上海自贸区的探索是怎样体现重大改革“在法治轨道上运作”的?

【答案要点】。

(1)第一,科学立法是处理改革和法治关系的重要环节。第二,要实现立法和改革决策相衔接,做到重大改革于法有据、立法主动适应改革发展需要。在研究改革方案和改革措施时,要同步考虑改革涉及的立法问题,及时提出立法需求和立法建议。第三,上海自贸区的探索坚持顶层设计与基层创新的上下联动,不仅依托全国人大常委会对国务院的授权,以便调整相关法律法规中的行政审批事项,而且还结合自身实际、制定《中国(上海)自由贸易试验区条例》,在国家与地方两个层面完善法律体系,实现了重大改革在法治保障中运作。

(2)第一,全面推进依法治国这件大事能不能办好,最关键的是方向是不是正确、政治保证是不是坚强有力,具体讲就是要坚持党的领导,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论。

第二,坚持党的领导,是社会主义法治的根本要求,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、幸福所系,是全面推进依法治国的题中应有之义。

第三,党的领导和社会主义法治是一致的,社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国、厉行法治,人民当家作主才能充分实现,国家和社会生活法治化才能有序推进。

7.生态文明建设与“apec蓝”

(1)在apec会议上,***为什么强调“apec蓝”?

(2)如何让“apec蓝”保持下去?

【答案要点】。

(1)***强调“apec蓝”,实际上强调的是生态文明建设的重要性。生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。第一,是顺应人民需求、解决百姓面对的现实问题的需要。第二,是全面建成小康社会的必然要求。第三,是我国实现可持续发展的内在要求。第四,是中国作为负责任大国应尽的国际义务的客观要求。第五,是实现民族复兴中国梦的重要内容。

(2)必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。从根本上说要坚持节约资源和保护环境的基本国策:第一,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主;第二,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展;第三,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式;第四,建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境。

8.文化软实力与文化强国。

(1)简述增强文化自信和文化软实力、建设文化强国的重要意义。

(2)如何建设文化强国、增强国家文化软实力?

【答案要点】。

(1)第一,文化是民族的血脉和灵魂,是国家发展、民族振兴的重要支撑。第二,文化及文化自信越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。第三,文化越来越成为经济社会发展的重要支撑。第四,增强文化自信和文化软实力、建设文化强国,事关我国在世界文化格局中的定位,事关我国国家地位和国际影响力。第五,增强文化自信和文化软实力、建设文化强国事关“两个一百年”奋斗目标能否实现。

(2)第一,要培养高度的文化自觉自信,文化自觉自信是建设社会主义文化强国的一个必要条件;第二,建设社会主义文化强国关键是增强全民族的文化创造活力;第三,要大力发展文化事业和文化产业,把文化资源转变为现实文化力量;第四,必须加快文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇十四

1、在中国共产党的历史上,第一次使用“思想路线”这一概念的是()。

a陈独秀b李大钊c毛泽东d刘少奇。

2、明确提出“关于主观主义”的问题的文献是()。

3、毛泽东初步界定中国共产党人的思想路线的基本含义的文章是()。

a《中国社会各阶级的分析》b《井冈山的斗争》。

c《反对本本主义》d《中国的红色政权为什么能够存在》。

4、毛泽东对党的思想路线进行系统哲学论证的著作主要有()。

a《论持久战》和《新民主主义论》b《矛盾论》和《实践论》。

c《论联合政府》和《反对本本主义》d《改造我们的学习》和《反对本本主义》。

5、最早从思想路线的角度系统阐述坚持实事求是重要性的是()。

a毛泽东b周恩来c刘少奇d邓小平。

6、最早对实事求是的科学含义进行马克思主义界定的文章是()。

a《反对本本主义》b《中国革命和中国共产党》。

c《改造我们的学习》d《新民主主义论》。

7、实事求是的思想路线在全党得到确立的标志是()。

a秋收起义和井冈山革命根据地的建立b遵义会议和毛泽东领导地位的确立。

c长征胜利结束和三大红军会师d延安整风和党的七大。

8、新中国成立后,毛泽东继续强调实事求是,他认为马克思主义的一个最基本的原则是()。

a理论与实践的统一b政策和策略的统一。

c民主和集中的统一d军事和政治的统一。

9、党的思想路线得到重新确立的标志的会议是党的()。

a十一届三中全会b十一届六中全会c十二大d十二届三中全会。

10、邓小平指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党。”这段话特别强调了()。

a实事求是的重要性b解放思想的重要性。

c与时俱进的重要性d求真务实的重要性。

11、马克思主义最重要的理论品质是()。

a实事求是b解放思想c与时俱进d求真务实。

12、在党的十六大报告中,国家**指出:坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党()。

a坚持纯洁性和增强战斗力的决定性因素b坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

c坚持民族性和增强凝聚力的决定性因素d坚持民主性和增强向心力的决定性因素。

13、强调“必须大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风”的领导人是()。

a毛泽东b邓小平c国家**d国家**。

14、我们今天讲一切从实际出发,其中最大的实际就是()。

a中国已经是一个经济十分发达的社会主义国家。

b中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

c中国在国际上是一个负责任的大国。

d中国已经是一个全面的小康社会的国家。

15、毛泽东一贯倡导理论与实际相联系的思想,他把这种“相联系”比喻成()。

a实事求是b有的放矢c洋为中用d实践出真知。

16、理论联系实际,要求我们必须重视实践,实践的主体是()。

a人民群众b英雄人物c社会精英d劳苦大众。

17、实事求是思想路线的前提和基础是()。

a一切从实际出发b理论联系实际c实践是检验真理的标准d密切联系群众。

18、实事求是思想路线的根本途径和方法是()。

a一切从实际出发b理论联系实际c实践是检验真理的标准d密切联系群众。

19、实事求是思想路线的验证条件和目的是()。

a一切从实际出发b理论联系实际c在实践中检验]真理和发展真理d密切联系群众。

20、党的思想路线的实质和核心是()。

a解放思想b实事求是c与时俱进d求真务实。

21、毛泽东曾明确指出:检验真理的唯一标准是()。

a阶级斗争b科学实验c文化方面d社会实践。

22、毛泽东为中央党校题写的校训为()。

a解放思想b实事求是c与时俱进d求真务实。

23、在实践中检验真理和发展真理,需要()。

a认真学习马克思主义理论b弘扬与时俱进精神。

c强调社会实践的重要性d尊重人民群众的首创精神。

24、马克思主义中国化理论成果的精髓是()。

a解放思想b实事求是c与时俱进d求真务实。

25、坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要()。

a坚持无产阶级的斗志,发扬艰苦奋斗的精神。

b坚持党的远大理想不动摇,用共产主义道德教育人民群众。

c坚持一切从本国实际出发,敢于和善于走自己的路。

d坚持独立自主为主,争取外援为辅的原则,把自己的事情做好。

答案:

1、思想路线,亦称认识路线,指的是人们的认识所遵循的()。

a方向b途径c原则d方法e概念。

2、第二次国内革命战争时期,具有严重教条主义倾向的党的领导错误的表现主要有()。

a拒绝中国革命的经验b否认马克思主义“不是教条,而是行动的指南”这个真理。

c指责“调查研究”为“狭隘经验论”d生吞活剥马克思主义的只言片语。

e唯共产国际的指示是从,使中国革命遭受了严重挫折。

3、新中国成立后,毛泽东继续强调实事求是,初步总结了我国社会主义建设的经验,提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务的著作主要有()。

a《论十大关系》b《论联合政府》c《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。

d《新民主主义论》e《论人民民主专政》。

4、“两个凡是”即()。

a凡是毛**作出的决策,我们都坚决维护。

b凡是毛**的指示,我们都始终不渝地遵循。

c凡是毛**说过的话,都是我们行动的指南。

d凡是邓小平作出的决策,我们都坚决维护。

e凡是邓小平的指示,我们都始终不渝地遵循。

5、邓小平在批评“两个凡是”和领导真理问题讨论的过程中提出的主要论断有()。

a“两个凡是”不符合马克思列宁主义,也不符合毛泽东思想。

b毛泽东思想是一个科学体系c必须“完整地准确地理解毛泽东思想”

d毛泽东倡导的作风中最根本的东西是实事求是。

e实事求是,是“毛泽东哲学思想的精髓”、“毛泽东思想的精髓”

6、1080年,邓小平在党的十一届五中全会第三次会议上的讲话中,对党的思想路线的内容作了概括,其主要内容是()。

a实事求是b一切从实际出发c理论联系实际d独立自主,自力更生。

e坚持实践是检验真理的标准。

7、国家**强调,马克思主义最重要的理论品质是与时俱进,要通过理论创新推进()。

a制度创新b科技创新c文化创新d其他各方面创新e国际创新。

8、国家**将一切从实际出发的思想概括为“一个中心,三个着眼于”。即()。

a坚持以经济建设为中心。

b坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心。

c着眼于马克思主义理论的运用。

d着眼于对实际问题的理论思考。

e着眼于新的实践和新的发展。

9、尊重群众必须尊重群众的利用和愿望,党的全部工作的出发点和归宿是指为了人民群众()。

a拥护不拥护b赞成不赞成c高兴不高兴d答应不答应e理解不理解。

10、1941年,毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义,即()。

a“实事”就是客观存在着的一切事物。

b“是”就是客观事物的内部联系,即规律性。

c“求”就是我们去研究。

d我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发。

11、党的思想路线内容之间的联系为()。

a一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础。

b理论联系实际,是实事求是的思想路线的根本途径和方法。

c在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的。

d实事求是是党的思想路线的实质和核心。

e独立自主、自力更生是党的思想路线的基本原则。

12、国家**指出,坚持求真务实的根本要求是()。

a认识规律b把握规律c遵循规律d运用规律e创造规律。

13、邓小平在解释解放思想时的主要论断有()。

a在.马克思主义的指导下大批习惯势力和主观偏见的束缚。

b研究新情况,解决新问题。

c解放思想,就是使思想和实际相结合。

d使主观个客观相符合e解放思想就是实事求是。

14、毛泽东概括的中国共产党的三大优良工作作风为()。

a理论和实践相结合的作风b和人民群众密切联系在一起的作风。

c自我批评的作风d艰苦奋斗,勤俭建国的作风。

e自力更生,艰苦奋斗的作风。

15、坚持实事求是的思想路线,要求()。

a自觉地深入群众b关心群众生活,注意工作方法c不能浮在上空、脱离群众。

d老老实实做人和老老实实办事e严于律己,接受群众的批评,勇于自我批评。

16、走自己的路,指的是()。

a在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。

b在生产方式上体现了生产力和生产关系的统一。

c在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。

d在工作作风上体现了理论创新和注重实际的统一。

e在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。

17、与时俱进,就是党的全部理论和工作要()。

a体现时代性b把握规律性c富于创造性d贯彻阶级性e具有预见性。

18、实现理论,必须()。

a自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制中解放出来。

b从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来。

c从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。

d使我们的思想和行动更加符合社会主义初级阶段的国情。

e使我们的思想和行动更加符合时代发展的要求。

19、求真务实,就是不断()。

a求我国社会主义初级阶段基本国情之真,务长期坚持艰苦奋斗之实。

c求人民群众的历史地位之真,务发展最广大人民根本利益之实。

d求共产党执政规律之真,务全面加强和改进党的建设之实。

e求发展经济规律之真,务全面建设小康社会之实。

20、邓小平在论述各个国家之间的不同时指出,每个国家的()。

a基础不同b历史不同c所处的环境不同d左邻右舍不同e还有其他许多不同。

答案。

1、实事求是思想路线的基本内容是什么?

2、党的思想路线的基本内容之间的关系如何?

3、毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的?

4、实事求是思想路线的重要意义是什么?

5、邓小平、国家**和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献?

答案:

1、党的十二大通过的《中国共产党章程》明确指出:“党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。”

2、实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是实事求是的思想路线的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的。实事求是是党的思想路线的实质和核心。

3、在中国共产党的历史上,实事求是思想路线的形成和确立,有一个过程。(1)1929年6月,毛泽东第一次使用了“思想路线”这一概念。同年12月,在他支持起草的《古田会议决议》中明确提出了“关于主观主义”的问题。(2)1930年,毛泽东在《反对本本主义》中初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。(3)1937年,毛泽东在《实践论》和《矛盾论》等著作中,对党的思想路线作了系统的哲学论证。(4)1941年,毛泽东在《改造我们的学习》的报告中,对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定,而且将能否坚持实事求是,提到了有没有党性或党性纯不纯的高度。此后,毛泽东为中央党校题写了“实事求是”四个字作为校训。(5)经过延安整风和党的七大,实事求是的思想路线在全党得到了确立。

4、实事求是思想路线具有重要的理论意义和实践意义。(1)它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。(2)它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。(3)它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

5、(1)邓在平在重新确立党的实事求是的思想路线和推进改革开放的进程中,进一丰富和发展了实事求是的思想路线。他强调了解放思想的重要性,并把党的思想路线进行了概括,他指出:“实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我们党的思想路线。”(2)国家**在党的十四大报告中指出,解放思想,实事求是,是邓小平创立的“建设有中国特色社会主义理论”的精髓,是党永葆生机的法宝。进入21世纪,国家**对新形势下坚持实事求是的思想路线又提出了新的要求。他强调,马克思主义最重要的理论品质是与时俱进。在党的十六大报告中指出:坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。(3)2004年,国家**在一次讲话中强调,不许大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,进一步深化了对实事求是思想路线的认识。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇十五

学习体会在这次镇海中学分校初中入学考试中,我以语文、数学总分174.5分的成绩(其中数学100分)名列全区第一。说实在的,虽然小学六年中,自己的成绩一直处于全年级前列,但能考出这样的成绩对我来说有些突然了。事后,有许多老师、同学问我有什么好的方法与经验?我想,这主要得益于老师的培养和教育,其次是自己平时的努力和考试时较好的临场发挥。在此,我想就自己小学六年来的学习情况谈一下的感想和体会。首先,要充分利用课堂上的学习机会,因为老师在课堂上讲的内容都是经过充分备课后的精华和重点,如果在课堂上有5分钟时间在开小差,很可能课后花1个小时也补不回来。可能有些同学觉得自己确实是认真听课了,课堂纪律也很好,但听课效果却不理想。我觉得,原因主要在于没有认真做好课前预习,导致对上课内容缺乏准备,对本堂课所讲授知识的重点、难点一无所知,没有做到带着问题来上课。所以,要想取得好的听课效果,首先要做好课前预习,其次是课堂上自己的思维要跟着教师的思路转,充分利用好课堂上的每一分钟,做到积极思考问题、大胆举手发言,这样脑子也不会开小差了。

另外,对老师上课的内容在全面理解的基础上还要重点掌握,要认真做好课堂笔记,并力争达到干净、整洁的要求,这对我们课后的作业、复习以及考前准备都是大有裨益的。在我们当中有许多同学把作业当成一种负担,但事实上认真完成作业对于巩固知识、训练技能、培养能力都是很有必要的;同时,作业就像一把尺子,能量出我们掌握知识的问题与不足。所以,我们在平时要认真完成好老师布置的每一项作业,千万不要因为作业的细碎而偷工减料、草草应付,更不要去抄袭别人的作业。因为对数学有浓厚的.兴趣,在平时的作业中,我总是尝试多种方法去解一道数学题目并认真比较各种方法的优劣;至于作文,我认为最重要的是平时知识的积累,所以比较注意看一些自己比较感兴趣的文学读物,对一些精彩的片段则记在本子上以备日后参考,这样在写作中就不愁没有素材了。至于老师布置的课前预习、背诵等作业,虽然没有明确的标准,我也一样给予重视,踏踏实实地认真完成。我的体会是,只要肯下功夫,把做作业当作知识的积累和课堂学习的延续和提高,并经常为自己解出一道难题而兴奋,为完成一篇佳作而自豪,就会把做作业当成一项愉快的事情,至少不是一件沉重的负担。在课内学有余力的情况下,我们可以根据自己的爱好和特点,参加数学、写作、英语等课外的各种兴趣小组,并有选择性地看一些课外读物,尽量拓宽自己的知识面。因为像镇海中学分校这样的重点中学对学生的知识面广度也有一定的要求,在这次招生考试中,数学解题如只熟练掌握课内知识、方法还是略显不够,另外语文考试题所涉及的范围也比较广,需要有较多的课外知识积累。对我们小学生而言,每天都有许多新知识要学习,在认真听课、完成作业的情况下还要面对经常性的考试、测验。

因此,合理安排好自己的学习计划才能取得良好的学习效果。我的体会是,要注意平时知识的积累,不要每次到了考试就匆忙复习某一门课程,这样一下子要掌握大量的知识,往往不仅会显得力不从心,而且打乱其它课程的学习计划。能够合理安排学习计划,对学习是大有帮助的,如当天事情力争当天完成,平时利用空余时间争取多做一份试卷、一篇阅读。再如循环复习法,学过一个单元之后即及时复习,然后再学下一单元,学完第二单元之后,再把这两个单元综合起来系统复习等。考试时的临场发挥也是取得好成绩的一个重要因素,我们经常会因为一场考试重要而显得紧张,而往往影响正常水平的发挥。我的体会是对像升学这样重要的考试也要用一颗平常心去对待,只要平时扎扎实实打好了基础,考前就只需系统地回顾一下所学的知识和容易出错的地方,再浏览一遍知识要点,就已经准备得很充分了。以上是自己小学六年来一些学习经验和体会的总结,我想其他同学一定有比我更好的学习方法值得借鉴,就我本人而言也非常愿意与同学们开展多种形式的交流与合作,以达到在互帮互学、共同提高的目的。

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专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇十六

毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法,它们有三个基本方面,这就是实事求是、群众路线、独立自主。新形势下,我们要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂,把我们党建设好,把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。

实事求是,是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。不论过去、现在和将来,我们都要坚持一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理。

毛泽东同志说:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”毛泽东同志还把实事求是形象地比喻为“有的放矢”。我们要坚持用马克思主义的“矢”去射中国革命、建设、改革的“的”。

坚持实事求是,就要深入实际了解事物的本来面貌。要透过现象看本质,从零乱的现象中发现事物内部存在的必然联系,从客观事物存在和发展的规律出发,在实践中按照客观规律办事。坚持实事求是不是一劳永逸的,在一个时间一个地点做到了实事求是,并不等于在另外的时间另外的地点也能做到实事求是,在一个时间一个地点坚持实事求是得出的结论、取得的经验,并不等于在变化了的另外的时间另外的地点也能够适用。我们要自觉坚定实事求是的信念、增强实事求是的本领,时时处处把实事求是牢记于心、付诸于行。

坚持实事求是,就要清醒认识和正确把握我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这个基本国情。我们推进改革发展、制定方针政策,都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,都要充分体现这个基本国情的必然要求,坚持一切从这个基本国情出发。任何超越现实、超越阶段而急于求成的倾向都要努力避免,任何落后于实际、无视深刻变化着的客观事实而因循守旧、固步自封的观念和做法都要坚决纠正。

坚持实事求是,就要坚持为了人民利益坚持真理、修正错误。要有光明磊落、无私无畏、以事实为依据、敢于说出事实真相的勇气和正气,及时发现和纠正思想认识上的偏差、决策中的失误、工作中的缺点,及时发现和解决存在的各种矛盾和问题,使我们的思想和行动更加符合客观规律、符合时代要求、符合人民愿望。

坚持实事求是,就要不断推进实践基础上的理论创新。马克思主义基本原理是普遍真理,具有永恒的思想价值,但马克思主义经典作家并没有穷尽真理,而是不断为寻求真理和发展真理开辟道路。今天,坚持和发展中国特色社会主义,全面深化改革,有效应对前进道路上可以预见和难以预见的各种困难与风险,都会提出新的课题,迫切需要我们从理论上作出新的科学回答。我们要及时总结党领导人民创造的新鲜经验,不断开辟马克思主义中国化新境界,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。不论过去、现在和将来,我们都要坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动,把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。

群众路线本质上体现的是马克思主义关于人民群众是历史的创造者这一基本原理。只有坚持这一基本原理,我们才能把握历史前进的基本规律。只有按历史规律办事,我们才能无往而不胜。历史反复证明,人民群众是历史发展和社会进步的主体力量。正如毛泽东同志所说:“中国的命运一经操在人民自己的手里,中国就将如太阳升起在东方那样,以自己的辉煌的光焰普照大地”。

坚持群众路线,就要坚持人民是决定我们前途命运的根本力量。坚持人民主体地位,充分调动人民积极性,始终是我们党立于不败之地的强大根基。在人民面前,我们永远是小学生,必须自觉拜人民为师,向能者求教,向智者问策;必须充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。我们要珍惜人民给予的权力,用好人民给予的权力,自觉让人民监督权力,紧紧依靠人民创造历史伟业,使我们党的根基永远坚如磐石。

坚持群众路线,就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心。”全心全意为人民服务,是我们党一切行动的根本出发点和落脚点,是我们党区别于其他一切政党的根本标志。党的一切工作,必须以最广大人民根本利益为最高标准。检验我们一切工作的成效,最终都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,人民权益是否真正得到了保障。面对人民过上更好生活的新期待,我们不能有丝毫自满和懈怠,必须再接再厉,使发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进。

坚持群众路线,就要保持党同人民群众的血肉联系。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。毛泽东同志说:“我们共产党人好比种子,人民好比土地。我们到了一个地方,就要同那里的人民结合起来,在人民中间生根、开花。”要把群众观点、群众路线深深植根于全党同志思想中,真正落实到每个党员行动上,下最大气力解决党内存在的问题特别是人民群众不满意的问题,使我们党永远赢得人民群众信任和拥护。

坚持群众路线,就要真正让人民来评判我们的工作。“知政失者在草野。”任何政党的前途和命运最终都取决于人心向背。“人心就是力量。”我们党的党员人数,放在人民中间还是少数。我们党的宏伟奋斗目标,离开了人民支持就绝对无法实现。我们党的执政水平和执政成效都不是由自己说了算,必须而且只能由人民来评判。人民是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者。如果自诩高明、脱离了人民,或者凌驾于人民之上,就必将被人民所抛弃。任何政党都是如此,这是历史发展的铁律,古今中外概莫能外。

独立自主是我们党从中国实际出发、依靠党和人民力量进行革命、建设、改革的必然结论。不论过去、现在和将来,我们都要把国家和民族发展放在自己力量的基点上,坚持民族自尊心和自信心,坚定不移走自己的路。

独立自主是中华民族的优良传统,是中国共产党、中华人民共和国立党立国的重要原则。在中国这样一个人口众多和经济文化落后的东方大国进行革命和建设的国情与使命,决定了我们只能走自己的路。

站立在960万平方公里的广袤土地上,吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分,拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力,我们走自己的路,具有无比广阔的舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心,每一个中国人都应该有这个信心。

坚持独立自主,就要坚持中国的事情必须由中国人民自己作主张、自己来处理。世界上没有放之四海而皆准的具体发展模式,也没有一成不变的发展道路。历史条件的多样性,决定了各国选择发展道路的多样性。人类历史上,没有一个民族、没有一个国家可以通过依赖外部力量、跟在他人后面亦步亦趋实现强大和振兴。那样做的结果,不是必然遭遇失败,就是必然成为他人的附庸。

我们党在领导革命、建设、改革长期实践中,历来坚持独立自主开拓前进道路,这种独立自主的探索和实践精神,这种坚持走自己的路的坚定信心和决心,是我们党全部理论和实践的立足点,也是党和人民事业不断从胜利走向胜利的根本保证。

坚持独立自主,就要坚定不移走中国特色社会主义道路,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。我们要增强政治定力,增强道路自信、理论自信、制度自信。我们要根据形势任务发展变化,通过全面深化改革,不断拓展中国特色社会主义道路,不断丰富中国特色社会主义理论体系,不断完善中国特色社会主义制度。我们要虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果,但我们不能数典忘祖,不能照抄照搬别国的发展模式,也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。

坚持独立自主,就要坚持独立自主的和平外交政策,坚定不移走和平发展道路。我们要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持在和平共处五项原则基础上同各国友好相处,在平等互利基础上积极开展同各国的交流合作,坚定不移维护世界和平、促进共同发展。我们要根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策,秉持公道,伸张正义,尊重各国人民自主选择发展道路的权利,绝不把自己的意志强加于人,也绝不允许任何人把他们的意志强加于中国人民。我们主张以和平方式解决国际争端,反对各种形式的霸权主义和强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。我们要坚决维护国家主权、安全、发展利益,任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇十七

毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实际相结合的产物。是中国共产党人集体智慧的结晶。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想,这就是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命与建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东,我们党把它称为毛泽东思想毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,他为我们党的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展,建立了不朽的功勋,为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。

他的理论和实践,是我们党和国家的宝贵财富,其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面,渗透在人们的灵魂深处,在人类历史上很少有人像他那样,生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用,去世后更得到深切地尊重和广泛地传播。巴基斯坦前总理布托说:“毛泽东的思想将继续指导世界各国人民和各民族的命运,一直到太阳永不再升起。”美国前总统福特说:“毛泽东的确给人类文化留下了深刻的印记,他确实是我们时代的一位杰出人物。”中国改革开放的总设计师邓小平同志说:我们要高举旗帜,就是要学习和运用毛泽东思想这一科学体系。“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民,把党的社会主义事业,把国际共产主义的事业,胜利地推向前进。”从各个方面的反映,各个角度的透视表明:毛泽东思想的影响表现在现实生活中---她是改革开放的理论源泉,也表现在空间的拓延上---将成为中国社会主义历史进程的理论原点,成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑。

毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物,“是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被时间张名了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶“。毛泽东思想的产生,形成有它的社会历史条件,它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义,经过新文化运动犀利的中国,为马列主义的传播准备了条件。李大钊,毛泽东等中国先进的知识分子经过比较鉴别,终于接受了马克思主义。

毛泽东思想正是在这种时代条件和马克思主义广泛传播的前提下产生的;毛泽东思想的本源是马克思列宁主义是他们的发展毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。有人说毛泽东思想已经过时我并不这么认为现在还是需要毛泽东思想为基础的还是需要结合毛泽东思想为我们现代化的建设服务的一个思想体系的形成是经过了一段很严谨的理论是有着他的历史意义的无论时间的推移还是有着不可磨灭的意义的。总的来说毛泽东思想是科学的严谨的有着他特殊的历史意义的伟大思想。

谓治国方略,就是治国的方法、计谋和策略。它包括理论,但主要是指实践,是指治理国家的大政方针、计谋策略,也可以说是领导方法、领导艺术中最高层次、最核心的那一部分。

毛泽东、邓小平都是党和国家的主要领导人,是在不同历史阶段治理国家的主要代表。他们的治国方略,既有相同的地方,又有不同之处。将他们的治国方略加以比较研究,总结出其中的经验教训,对于提高领导干部的政策与实践水平,治理好我们的国家,是很有益处的。现试对其主要方面作一比较。

毛泽东、邓小平治国方略之相同点。

毛泽东、邓小平的治国方略有很多是相同的,或基本相同的。

第一,指导思想是相同的,都以马克思主义为指导。毛泽东多次强调,马克思主义是放之四海而皆准的真理,是指导我们思想的理论基础,是中国人民百战百胜的武器,不学习马克思主义理论,革命的胜利是不可能的。邓小平也一再强调要以马克思主义为指导,即使在苏联东欧巨变、世界社会主义陷入低潮以后,他仍然坚信马克思主义是科学,指出不要认为马克思主义就消失了,没用了,失败了,仍然要坚持马克思主义。他们提出的治国方略,大部分都是以马克思主义为指导制定的。

第二,治国道路是相同的,都强调解放思想,实事求是,从中国的实际出发,把马克思主义与中国的实际结合起来,走自己的道路。毛泽东是这方面的杰出代表,是马克思主义中国化的倡导者。以他为主创立的毛泽东思想,是马克思主义与中国实际相结合的结晶。他开创的农村包围城市的革命道路,是坚定地从中国实际出发、走自己的道路的结果。邓小平也一再强调解放思想,实事求是,马克思主义与中国实际相结合,走自己的道路,并明确提出“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义,社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义”(注:《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第63页。)。他开创的建设有中国特色的社会主义的道路,完全是从中国的实际出发、独立地走自己的道路的结果。以他为主形成的邓小平理论,也是马克思主义与当代中国实际相结合的结晶,是当代中国的马克思主义。他们都具有创新精神,从不墨守成规、照搬照抄,因而都作出了独创性的贡献。第四,在政治方略上有很多是相同的:首先,关于中华人民共和国的国体和政体是相同的,国体都是人民民主专政,政体都是在民主集中制基础上的人民代表大会制度;其次,都重视民族工作,坚持民族区域自治制度;其三,都重视统一战线,毛泽东认为统一战线是党的三大法宝之一,邓小平把社会主义的统一战线扩大为更加广泛的爱国统一战线;其四,都重视共产党领导下的多党合作,毛泽东提出各党派要长期共存,互相监督,邓小平进一步把这个方针作为制度确定了下来;其五,都重视正确处理人民内部矛盾,强调要调动各方面的积极因素。毛泽东首创了这一理论,这是他对马克思主义的重要贡献。邓小平不仅重视从政治、思想上分析和解决人民内部矛盾,而且重视从经济上分析和解决人民内部矛盾,弥补了毛泽东着重从政治、思想上分析和处理人民内部矛盾的不足。第六,在军事方略上有很多是相同的:首先,都重视武装斗争。毛泽东提出了“枪杆子里面出政权”的名言,认为武装斗争是取得革命胜利的三大法宝之一;邓小平也非常重视武装斗争,领导了左右江武装起义,长期从事武装斗争。其次,都重视人民军队的建设。毛泽东曾提出,没有一支人民的军队,便没有人民的一切,建国后又提出要建设一支革命化、正规化、现代化的人民军队;邓小平同样重视人民军队的建设,也一再强调必须把人民解放军建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队。其三,都主张实行人民战争。毛泽东领导了广泛的人民战争,邓小平也在他领导的地区领导开展了人民战争。其四,都主张建设一个强大的国防。早在1949年9月,毛泽东在中华人民共和国成立前夕,就宣布要建设一个强大的国防,后来又强调发展现代化的国防科学技术;邓小平也强调要建设强大的国防。在军事战略和指挥艺术上,可以说毛泽东达到了炉火纯青、出神入化的地步,令人叹为观止;邓小平也表现出了高明的战略眼光和指挥艺术。

第七,在思想文化方略上有很多是相同的:首先,都重视思想政治工作。毛泽东认为没有正确的政治观点,就等于没有灵魂,思想政治工作是一切工作的生命线;邓小平也一再强调在加强物质文明建设的同时要加强精神文明建设,培养“四有”新人。其次,都重视科学。在延安时,毛泽东就领导设立了自然科学研究院,建国以后对科学家也是尊重的;邓小平更强调科学技术是“第一生产力”,把它放在了前所未有的重要地位,提出要科教兴国。其三,都重视文化建设。毛泽东提出了建设民族的、科学的、大众的文化的目标和推陈出新,百花齐放、百家争鸣,古为今用、洋为中用等发展文化的方针;邓小平提出了“为人民服务,为社会主义服务”的“二为”方向。其四,都重视教育。毛泽东提出了使受教育者在德育、知育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者的教育方针;邓小平则提出了“三个面向”的方针。其五,都重视知识分子的作用。毛泽东在民主革命时期就提出“没有知识分子的参加,革命的胜利是不可能的”(注:《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版,第618页。),号召大量吸收知识分子,并把知识分子作为劳动人民的一部分。到社会主义时期,他又提出要建立一支宏大的工人阶级的知识分子队伍;邓小平对于知识分子更是高度重视,推倒了长期以来加在知识分子头上的种种偏见,把知识分子明确地作为工人阶级的一部分。在他的领导下,知识分子的作用得到了比较充分的发挥。

第八,在外交方略上都坚持独立自主,和平共处,反对霸权主义,维护世界和平。建国前夕,毛泽东就阐明了新中国奉行独立自主的外交政策的基本立场,提出在平等互利、相互尊重主权和领土完整的原则基础上同一切国家建立外交关系。1954年6月,中印两国倡议以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则,并倡议以此作为处理国际关系的原则,毛泽东对此作出高度评价,认为这是一个长期的方针。与此同时,他始终坚持反对霸权主义,维护世界和平,先后提出了“两个中间地带”、“三个世界”的理论。邓小平也始终坚持独立自主,和平共处,反对霸权主义,维护世界和平。在这方面,他们都表现出了强烈的民族尊严和民族自信心,以及与世界各国平等相处、友好交往的良好愿望。

毛泽东中国近代史上最伟大的人物之一为了挽救国家的危亡争取民族独立、政治自由和实现国家的富强在革命斗争中向西方国家寻求真理创造性的把马克思列宁主义基本原理和中国的实际问题和具体实践结合起来使马克思主义中国化从而创立了伟大的毛泽东思想。

毛泽东思想的产生是近代中国社会与革命运动发展的客观要求和历史必然是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果具有极其重要的历史地位和长远的指导意义。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结是中国共产党集体智慧的结晶这就是毛泽东思想的科学涵义其活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主实事求是是毛泽东思想的精髓群众路线是中国共产党的根本路线独立自主是中国革命和建设的基本立足点。毛泽东思想的科学体系具有多方面的内容:

1.政治思想。“十月革命一声炮响给我们送来了马克思列宁主义”这是1949年毛泽东在总结中国共产党28年的光辉历程时提出的一个著名判断。它以形象化的说法揭示了一个基本事实即中国共产党真正了解马克思列宁主义并以它作为自己的理论基础和指导思想是从1917年十月革命后开始的。在中国马克思主义的传入为中国共产党的诞生奠定了思想基础使中国共产党从它诞生的第一天起就是一个名副其实的以马克思列宁主义为理论基础和指导思想的无产阶级政党。中国共产党领导的人民军队是中国革命的主要组织形式早在1927年中共中央“八七”会议上毛泽东就提出了“政权是用枪杆子取得的”著名论断并领导了秋收起义创建了人民军队。经验告诉我们中国的问题离开武装斗争就不能解决。中国革命的主要斗争形式是中国共产党领导的以农民为主体的革命战争这是毛泽东在总结革命斗争经验的基础上提出来的只有把武装斗争这个主要斗争形式同其他各种必要的斗争形式在全国范围内直接或间接地配合起来才能取得革命的胜利。统一战线、武装斗争、党的建设是中国革命的三大法宝是毛泽东对中国新民主主义革命经验的基本总结毛泽东关于三大法宝的理论极大地丰富和发展了马克思列宁主义关于无产阶级领导人民革命的理论和策略是毛泽东对马克思列宁主义理论宝库的一个杰出贡献。

2。经济思想。关心群众生活是党的群众路线的重要内容也是中国共产党根本宗旨的表现。关心群众生活、一切为了群众、全心全意为人民服务是共产党人全部工作的根本出发点和最终归宿也是我们取得革命和建设胜利的一个法宝“政治工作是一切经济工作的生命线”是我国社会主义经济发展的战略目标。1949年3月毛泽东在党的七届二中全会上指出迅速地恢复和发展生产使中国稳步地由农业国转变为工业国把中国建设成为一个伟大的社会主义国家“全党一定要重视农业”这是毛泽东从我国是一个农业大国的情况出发而向全党发出的一个重要号召。新中国成立后毛泽东和党中央十分重视农业在国民经济中的重要作用提出了以农业为基础的发展国民经济的基本方针。“两参一改三结合”是毛泽东提出的关于我国企业管理的一项重要制度“两参”即干部参加生产劳动工人参加企业管理;“一改”即改革企业中不合理的规章制度;“三结合”即在技术改革中实行企业领导干部、技术人员、工人三结合的原则。

3。文化教育思想。“没有文化的军队是愚蠢的军队”是毛泽东关于建设有文化的军队的重要性的具体表述。古为今用洋为中用正确对待中国古代文化遗产和外国文化成果在毛泽东文艺思想中占有很重要的地位“古为今用”就是吸取古代文化遗产中有益的、精华的成分与“新的群众的时代相结合”为反映现实服务。一切文化艺术都是在继承、借鉴前人的文化遗产的基础上发展起来的;悠悠的中国历史创造了灿烂的古代文化对这些宝贵的遗产必须继承而不能割断历史。但是这种继承是批判的继承而不是一切照搬兼收并蓄。“洋为中用”就是学习一切外国文化成果中有益的东西大量吸收外国的进步文化为丰富发展中国的文化服务。百花齐放百家争鸣毛泽东关于繁荣和发展社会主义文化和科学技术的方针亦称“双百”方针。毛泽东认为“双百”方针是“促进艺术发展和科学进步的方针是促进我国的社会主义文化繁荣的方针。

4.文艺思想。毛泽东的文艺思想也是马克思主义与中国革命实践相结合的产物;毛泽东文艺思想观点的鲜明性、战斗性和实践性与其哲学的、政治的、经济的以及文化的思想是一脉相通又是不可分割的。毛泽东的教育改革思想是毛泽东教育思想的重要组成部分是毛泽东运用马克思主义基本原理来指导中国革命的教育改革实践的经验概括和总结。

5.军事思想。以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家总结中国人民军队建设的丰富经验系统地阐明了如何把以农民为主要成分的革命军队建设成为一支无产阶级性质的具有严格纪律的同人民群众保持密切联系的新型人民军队的一系列基本思想。第二次国内革命战争初期毛泽东把共产党领导的武装斗争、土地革命和根据地建设三者紧密结合起来提出了“工农武装割据”的思想主要内容是在中国共产党领导下以土地革命为基本内容以武装斗争为主要形式以农村革命根据地为战略阵地夺取革命的胜利。农村包围城市实行工农武装割据最后夺取全国政权的道路这是毛泽东研究中国国情把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合的产物是夺取中国革命胜利的正确道路也是对马克思主义军事理论的丰富和发展。

总之毛泽东思想在中国近代史上起到了举足轻重的作用在中国的政治、经济、文化和军事方面为我国的发展奠定了坚实的基础并在以后的领导人中得到更近一步的升华毛泽东伟大思想将会永远在中国的历史上闪光。

专业学习毛泽东思想的心得体会(汇总18篇)篇十八

敬爱的党组织:

时间飞逝,自20xx年6月以来,作为一名预备党员已有半年时间了。现对这半年来的预备党员生活作以下思想汇报。

今年是中国共产党成立94周年的大喜日子,从19成立以来,党已经走过了93年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道,党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这93年,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的93年,是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大,不断开创各项事业新局面的93年。党的风雨93年历程是令人难忘和感慨的。在近代中国历史发展的必然中创立,经受大革命洪流中锻炼和考验,在土地革命中开辟出中国的革命道路,后来成为抗日战争中的中流砥柱,最后夺取民主革命的全国胜利。抗日战争胜利后,中国共产党顺应全国人民的强烈要求,主张建立一个和平、民主、独立、富强的新中国。经历了从新民主主义向社会主义的过渡,艰辛探索着社会主义的建设道路,在不断的总结和反思中选择了建设中国特色社会主义的道路。95年来,党一直把发展社会主义作为主题,把中国实情和马克思主义很好地结合到了一起,取得了许多举世瞩目的成就。

对于我们这些青年党员来讲,必须做到如下几点才能真正的实现自身综合素质的提升。

首先,必须要认真学习、正确认识党的光辉历史和伟大功绩,并永远铭记在心。努力提高自身的理论水平,全面掌握国情,正确理解并自觉贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策,知古鉴今,以史为镜,不断总结经验,开创未来。

其次一定要加强自身党性修养。中国共产党员的党性,是无产阶级的阶级性、先进性、组织性、纪律性在党员身上的集中体现,是无产阶级的阶级性与马克思主义的科学性、革命性和历史发展的时代性的统一,是合格共产党员的共性,也是党员的思想核心和灵魂。加强青年党员的党性教育和党性锻炼,使我们从行动上、思想上真正入党。每一个党员都要自觉地把自己同党组织融为一个整体,同心同德,增强对党的亲和力和向心力,积极参加党的生活,经常进行党性分析和自我剖析,最后积极参加社会实践,不断学习进步。只有“常怀忧党之心,恪尽兴党之责”,从自己做起,从现在做起,加强党性修养。把心放在对真理的追求上,时刻保持知识本领上的恐慌感和理论素养上的危机感,紧跟时代要求用心学习、潜心钻研。把心放在党的事业上,一切以党的事业为重。把心放在真诚付出、甘于奉献、终身奉献上。

再则个人的成长与国家兴亡是紧密结合的。作为80后的大学生毕业生应该秉承爱国主义的革命传统,不仅努力学习专业知识,更要学会用积极乐观的态度去对待学习和生活中的各种困难。学习上要求进步,思想上更要有进步,用清醒理智的头脑去看待事情,用正确的价值观念塑造自己的人格,把国家时刻装在心里,立为国奉献之志,立为民服务之志,把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中。

最后,我们应当志存高远,脚踏实地,共同为祖国、民族的明天奋斗。最新月预备党员思想汇报思想汇报。所以,青年学生关注国家的现状与未来是勇担重任、朝气蓬勃的体现。作为当代大学生毕业生要关注国家,自觉将自己的学习、未来的工作与国家的命运结合起来。“在德才兼备、全面发展的基础上,广大青年要保持个性,彰显本色。

我想只有把文化知识学习和思想品德修养结合起来、创新思维与社会实践结合起来、全面发展和个性发展结合起来,一个人才能真正成才、真正成为社会发展的有用之人。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩;人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。

在今后的工作、学习和生活中我会不断努力,提高自己的觉悟,使自己尽快的成为一名合格的共产党员。在生活中,尽力展现自己的才华,取得进步决不高傲,以谦卑的心态去面对事物,辩证地看待解决问题。在工作中,好好锻炼自己,同时,我也要积极的汲取新知识,扩大自己的知识面,透过现象看本质。相信在以后的学习中我对党的认识会更加深刻,尽管那是一个漫长的过程,但是我坚定的为党坚守阵地,高举共产主义旗帜,为党的事业奋斗,为实现共产主义而奋斗终身。

希望党组织继续加强对自己的监督培养和教育,让我在思想认识中取得更大的转变与进步,成长为一名合格的共产党员。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

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