社会实践是一种重要的学习方式，可以让学生在实践中增长见识和锻炼能力。以下是小编为大家收集的社会实践总结范文，希望对大家写作有所启发。
社会实践新闻稿（精选13篇）篇一
8月8日上午，xx师范大学xx学院xx社会实践重点队一行5人再一次从家中出发前往目的地。
今天实践队员对这些小学生做了作业辅导，他们都好活跃好开心。虽然有时他们比较调皮，秩序有些难以控制。但是，和他们相处，一方面可以辅导他们作业，减轻了老师和父母的负担。另一方面，实践队员从他们身上找到了童年的乐趣，他们的纯真无邪让他们紧张的生活节奏变慢，变得轻松舒服。当然，这样的经历也锻炼了这些大学生的能力，为他们提前适应教育事业奠定了基础，打开了门槛。“被需要是一种幸福”，这感觉是在真正做志愿者之后才获得和理解。把志愿服务当作自己的生活内容和生活方式，时时刻刻去帮助需要帮助的人，做奉献爱心的事。
我想这就是当一名志愿者的真谛。作为一名志愿者，我们应该更加努力地去服务社会，去为更多的人送去温暖，让更多人看到希望。同时，我们也要号召更多的青年加入志愿活动，提高我们的自身修养，也为社会贡献自己的一份力量。
青春的列车，一直向前驶去，我们不能选择停留，但我们可以播下希望的种子，让它在我们所经之处茁壮成长，能成为一把遮天大伞，为需要的人遮光挡雨。也许，志愿者微弱的'力量改变不了什么，但是，只要我们一起努力，我们会发现世界在我们手中会变得越来越美好；也许，我们能够做的的确很少，但是我们只要做了本应做的，并且是力所能及的那一份，就会发现我们所获得的并不只是付出的那么多。
社会实践新闻稿（精选13篇）篇二
xx月xx日下午，xx学院赴xx市xx镇xx村社会实践队积极响应教育部的要求，顺应国家的号召，将爱心搬向农村，将知识融入到实践之中。该小分队在xx村进行宣传活动，让当地人民更好地认识此次活动的意义和作用。通过这次活动，不仅希望得到村民的认可，更希望让大学生们体会到生活的价值，在今后的生活和发展中，能够有更加准确的奋斗目标。
该小分队通过广播、发传单等多种形式，使许多人了解到这次活动并对实践队同学们表示热烈的欢迎，村民就此活动表示理解。在开展活动之前，该小分队做了大量的'准备工作，在该村借了一处工作之地，各队队员也在家中带来了所必须的打气筒、扳子、钳子、螺丝刀等修理工具，以便活动的开展。向家长请教到了许多自行车常常出现的问题的维修方法，同时准备了一张“xx师范大学自行车维修”的宣传单，对他们进行介绍和宣传。
村民的积极配合，使得此次活动得以顺利开展。
社会实践新闻稿（精选13篇）篇三
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江苏省淮安市淮阴区刘老庄信息化产业发展迅速，三大产业齐头并进成为刘老庄一大特色。
为了更好的体验刘老庄信息化，2014年7月7日，淮阴工学院计算机工程学院比特人暑期社会实践小队一行5人前往刘老庄进行信息化产业探访。
7月7日上午8时许，一行5人来到刘老庄村委会，在万玉金书记的带领下我们开始正式探索刘老庄三大产业。
万书记首先带领我们来到属于第一产业的生态园，热情为我们讲解了生态园的大概情况以及发展形势对未来的期待等等。
千亩生态园种植有葡萄、桃子、樱桃等等采用信息化灌溉技术由大户承包统一种植达到了种植销售一体化。
其后我们来到位于第三产业的影视基地，这是一个正待建成的跑马场，拥有抗战时期的土房子相信建成以后能成为刘老庄一大支柱。
最后万书记带领我们参观了千亩太阳能发电板场地处，一排排的太阳能发电板迎阳而立展现着新农村信息化姿态。
过后我们同万玉金书记，金成明书记一同在村委会前合影留念。
当天下午2时许，小队5人一同探访了刘老庄第二产业工业园区，我们来到江苏建基新材料发展有限公司以及大型纺织厂，通过参观工厂新式机械设备我们感受到了信息化对于工厂的巨大作用。
下午3时许，为了纪念七七事变77周年，一行五人来到刘老庄八十二烈士陵园，进入陵园我们了解八十二烈士的英勇事迹，每个人内心都受到剧烈颤动和鼓舞，我们作为新时代大学生应该努力运用信息化知识把我们的国家发展的更加富强。
随后我们在八十二烈士纪念碑前庄重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社会实践队开展的“追寻信息化脚步，感受点滴式发展”活动深入刘老庄三大产业深刻感受信息化对于新型农村的冲击，鼓励新时代大学生努力学习信息化知识将来成为国家建立信息化强国的有力人才。
2016年寒假，浙江大学蓝田学园赴云南省普洱市景东县社会实践团在景东开展了以景东“低龄教育情况”、“彝族文化”、“经济情况”、“浙大在景东”为主题的为期四天的调研活动。
经历了从昆明到景东县9个小时的车程后，我们终于在2月16日晚上抵达了景东县。
当地团县委热情接待了我们，并在用餐过程中与我们简单地交流了景东县的情况，让我们了解了景东县的一些基本情况，同时也深切感受到了景东人民的热情好客。
我们在景东县的调研从2月17日正式开始。
早上9：30，我们在团县委办公室开了座谈会，王东恒副书记向我们进一步介绍了景东县的自然状况以及社会经济状况，我们了解到景东县是一个风景优美，历史悠久，彝族占多数人口的国家级贫困县，地形以山地为主，拥有两个国家自然保护区——哀牢山和无量山;交通不便是景东经济发展的一大短板;景东重视教育，13个乡镇每个都设有中心小学和初级中学，但还有村子没有能力设小学，并且面临着师资薄弱的困境。
紧接着，我们参观了景东文庙和开南书院，与王副书记边走边聊，更深刻地感受了景东重视教育的传统。
在开南书院，浙大在景东挂职的副县长王高和与我们亲切交谈，简要介绍了近三年浙大通过人才培养、科技支持、产业帮扶等方面对景东扎实推进的扶贫工作和取得的阶段性成果，指出扶贫成绩取得主要得力于学校高度重视，地方合作处精心指导以及相关部门大力支持与配合，特别是要感谢浙大景东政府顾问和首席专家的无私奉献和智力支持。
同时他提出了对我们这次调研的希望。
随后我们参观了一所县城中的中学——银生中学，学校硬件设施比较完善。
然后我们前往景东职业高中，相比于硬件设施，这所中学更缺乏专业的技术性人才。
虽然浙大近些年的支教给他们带来很大的帮助，但是浙大支教团规模还不够大，还缺乏一些工科专业的对口人才，还需要把支教的培训和总结落到实处，如果日后能在这些方面做改进，相信会给景东带来更多有利影响。
晚上，我们采访了景东县教育局长，了解到景东虽然重视教育，但存在县城和乡村教育条件差距大，师资力量不足，教育质量不高等问题。
而浙大的支教团往往派发到县城中的中学，乡村一级的学校无法享受到支教带去的益处。
为了更了解乡村的教育情况，之后的几天，我们都在乡村进行调研。
2月18日，我们走访了太忠麦地小学，这是一所条件不太完善的村级小学，只有最基本的教学设施。
接着我们走访了几位学生家庭，了解了他们的生活环境和家庭状况，家长普遍对孩子的教育十分重视。
随后我们参观了哀牢山的杜鹃湖，领略了景东美丽的自然风景。
2月19日，我们前往彝族村——安定镇青云村，通过与徐波主任的交谈、欣赏彝族刺绣、走访彝族家庭，与彝族羊皮舞省级继承人及彝族刺绣省级继承人交流，并学习感受了彝族传统舞蹈。
2月20日早上，我们与浙大农业技术推广中心副教授、景东食用菌资源开发首席专家陈再鸣先生座谈，咨询了浙大在景东的扶贫工作问题。
陈再鸣教授耐心地解答了我们的问题，并用野生菌的例子解释了浙大扶贫工作的六个层次。
接着我们走访了位于锦屏镇温卜村的温卜小学。
由于我校的徐超炯博士是温卜村的第一书记，我们对这座小学尤为重视，做了特别用心的调研。
这所小学规模小，硬件设施十分不完善，有个教学班只是在露天搭个顶棚，宿舍条件不好。
这里只有一、三、四年级的学生，上学需要走很长、很陡峭的山路，过一座危险的铁索木板桥，每天的伙食费不过9元。
仅有的4位老师都要教数门课，要管孩子学习和生活，还要种菜补贴伙食，十分辛苦却任劳任怨。
可即使是在这样的环境下，这个中心完小还是培育出了一个又一个考入银生中学、考入大学的人才。
年迈的校长谈起学校的不易时，脸上一片无奈，谈起未来要做的改善时，却带着希冀，他希望孩子们有更多更合适的书，他希望孩子们上学路上那座桥可以改造成铁板桥，他希望学校的设施还能再完善给孩子们一个更好的成长环境。
我们尝试着走了一小段孩子们上学要走的山路，没有亲身经历过的人永远不知道他们上学路的艰辛。
明明是那么小的孩子，却要翻过这座山头走过一段危险的桥爬上另一座山。
在这次调研的过程中，我们不断思考着我们应该做些什么，因为调研只是一个开始，结束后要推进的事情还有很多，我们真心希望，当今的大学生因有“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”的情怀，通过我们的努力，能有越来越多的人关注景东，为景东人民带去更好的生活。
二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所驱的影响下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，正引领着我国的电子商务不断的完善和发展，我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。
同时随着全球电子商务的迅速发展，我国电子商务面临着各种机遇和挑战，与发达国家相比我国电子商务还存在很多的问题。
在信息技术与网络电子商务快速发展的大背景下，这种新的商业模式不仅从诸多微观领域向传统的运作方式发起了严重挑战，而且也带来了宏观经济运行与管理的革命性变革。
许多专家认为，电子商务的发展是未来25年内世界经济发展的一个推动力，是世界经济向知识经济转变的重要推动力。
在电子商务即将成为商务活动的主导形式之际，我国如何更好、更快地发展电子商务，参与全球经济一体化是值得我们探讨的。
2015年8月22日，无锡商业职业技术学院信息工程学院电商102班暑期社会实践小分队的同学们开始了关于调研无锡电子商务发展状况的实践活动。
利用为期一周的时间，他们将围绕这一课题展开深入研究。
首先他们将此次研究的步骤定为以下五个小步骤，分别是：
1.在人流量较广的地区开展问卷调查
2.通过网络、报刊、书籍等多种媒介，全方位的收集各种相关资料。
3.参观相关的电子商务企业
4.对电子商务行业内的一些成功人士就行专访
5.开展小型互动交流会
目前，暑期社会实践小分队的队员们都在紧锣密鼓的为开展他们的调研工作而精心准备中，我们会实行跟踪报道并会及时的将无锡商业职业技术学院信息工程学院电商102班的同学们的这次社会实践的最新进展呈现给大家。
让大家了解到这些同学们在社会实践中的所见所闻，所想所感，所观所知……
大学生走出校门，社会实践利己利民
八月下旬，来自无锡商业职业技术学院的学生走出校门，在无锡进行以“关注电子商务，了解电子商务发展状况”为主题的暑期社会实践活动。
在火热的八月，大学生离开舒适的象牙塔，走向社会、接触社会、了解社会，确实是树立服务社会的意思、培养和锻炼实践能力的绝佳途径之一。
电子商务作为现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称，具有“三高”、“三新”的特点。
同时,电子商务产业也具有市场全球化、交易连续化、成本低廉化、资源集约化等优势。
并且在企业的应用成效以及对经济、社会发展的推动作用日益明显。
于是，无锡商院的一群大学生就这样开始了他们的暑期社会实践之旅。
在深入开展社会实践之前，这一群无锡商院的学生又着实做了不少准备工作。
她们首先通过互联网查询有关实践活动的的相关资料，接着针对活动的具体要求认真细致地准备了一份“调研活动计划书”以及一系列的准备工作，将整个活动的细节都考虑得十分详尽。
8月22日，无锡商院的调研团队正式开展实践活动，首先小分队的部分成员来到了市图书馆，在那儿通过查阅书籍、互联网查询、自习室讨论等多种形式，对电子商务以及其目前的发展状况进行调查研究，并顺利的根据所了解的情况制定出了一张调查问卷。
8月23日，烈日当空，气温居高不下，空气中充斥着炎热与焦躁，但是这依旧无法阻碍队员们的积极性，很快他们就来到了无锡人流量最广泛的市中心，在八佰伴的门口开展问卷调查，他们先后对经过的64位路人进行了调查。
最后，他们通过问卷调查和访问发现，大多数民众对电子商务及其发展状况所知不多，只能简单的把电子商务与淘宝网相联系起来，不能很好的掌握电子商务的真实含义，甚至还有部分民众表示根本没有听说过“电子商务”这个名词，对它的发展状况更是不甚了解，当然也有极小部分民众表示对电子商务略有了解，能够适时的对电子商务目前的状况进行一些阐述，并对其未来的发展状况做了一些展望，相信政府如果采取相关的措施，电子商务还是会展现出来无限的生机与活力。
综上说明人们对电子商务的认知还不足，但能够从此次调查问卷中不难发现对于电子商务的发展状况大多数人还是持有乐观积极的态度。
俗话说，实践是检验真理的惟一标准。
在课堂上，同学们学习了很多理论知识，但在实际当中的运用却不够灵活，而如今，无锡商业职业技术学院的那群学生却将理论与实践相结合进行了以“关注电子商务，了解电子商务发展状况”为主题的暑期社会实践活动。
无锡商业职业技术学院电商102班暑期社会实践小分队后续报道
继8月22、23日两天的外出调研后，小分队的同学们又与8月24日来到了几家位于无锡的知名小网店(其中包括“嘻哈小镇”和“水舞造型商贸公司”等)，它们主要是一些经营淘宝的小公司，虽然大都是在2009-2010年才正式创办的，但是在经历了短短一年多的时间里，它们已经都荣升为了五冠的人气网店，拥有一批属于它们自己的客户群，日销售量都要达到150件左右。
它们的成功给予了我们无限的遐想，让我们再次对电子商务这个行业产生了浓厚的兴趣，激励我们努力去探寻这个行业目前的发展状况。
在24日的清晨，小分队的队员们就已经披着朝霞，踏着晨辉开始了一天的参观活动。
大家首先来到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商贸有限公司，刚一走出电梯，李总就已经守候在门口，准备欢迎社会实践小分队的到来，随后便开始带领大家一起参观她的公司，她一边向同学们展示她的公司，一边结合她公司目前的营运状况，耐心的向同学们介绍公司一些基本概况。
在经过一段时间的仔细参观后，小分队的队长蒋育随后又对李总进行了一个简单的访问调查。
其访问的主要内容是围绕该网店的一个创与发展的过程，以及对电子商务行业未来的一个展望。
针对这些问题，李总都一一做了回答，同时深入了解到电子商务行业对人才的综合性提出了很高的要求。
比如说技术型人才，它包含了程序设计、网络技术、网站设计、美术设计、安全、系统规划等知识，又要求了解商务流程，顾客心理和客户服务等。
同时技术型人才要求有扎实的计算机根底，但考虑到最终设计的系统是为解决企业的管理和业务服务，又需要分析企业的客户需求，所以该类人才还应该对企业的流程，管理需求以及消费者心理有一定了解，而这将成为电子商务人才的特色所在。
商务型人才在传统商业活动中都有雏形，不同之处在于他们是网络虚拟市场的使用者和服务者，一方面要求他们是管理和营销的高手，同时也熟悉网络虚拟市场下新的经济规律;另一方面也要求他们必须掌握网络和电子商务平台的基本操作。
综合管理人才则难以直接从学校培养，而是市场磨练的主物。
随后，暑期社会实践小分队的同学们又先后对“嘻哈小镇”、和“小天才玩具馆”进行了参观访问，并得到了公司领导的积极配合，使小分队的成员们不但实地感受到了开设网店的艰辛与困苦，同时也对电子商务这个行业有了进一步的了解，可以说此次的参观访问取得了丰硕的成果。
暑期社会实践系列活动之互动经验交流会
经过为期4天的暑期社会实践活动，电商102班的暑期社会实践小分队的同学们收集到了许多与电子商务有关的宝贵资料。
在8月26日，所有的小分队成员济济一堂，汇聚在无锡商业职业技术学院教三a104的教室内，举行了一次互动经验交流会，在会上每一位队员对积极上台发表自己的看法，畅所欲言，将自己在此次社会实践活动中的收获一同进行认真的`分析与探讨，并结合目前所掌握的信息资料，开始对此次暑期社会实践进行认识与总结。
一：分析的是电子商务专业学生当前的就业情况分析：
近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。
根据这个现象，同学们分析出中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。
根据同学们搜集的资料统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。
人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。
随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手。
二：同学们对电子商务专业岗位分析
同学们经过这几天的社会实践调查，对电子商务专业未来的就业岗位进行了三个大方面的分析，分别是技术类，商务类，综合管理。
(一)技术类人才岗位方向：
1、电子商务平台设计(代表性岗位：网站策划/编辑人员)：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。
3、电子商务平台美术设计(代表性岗位：网站美工人员)：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。
(二)商务类人才岗位方向：
1、企业网络营销业务(代表性岗位：网络营销人员)：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。
2、网上国际贸易(代表性岗位：外贸电子商务人员)：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。
3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。
4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。
5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。
(三)综合管理人才岗位方向：
1、电子商务平台综合管理(代表性岗位：电子商务项目经理)：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。
2、企业电子商务综合管理(代表性岗位：电子商务部门经理)：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。
三： 怎样提高学生与社会的对接就业率
(一)、学校应=做好的与社会的对接
如果学校在培养电子商务学生时没有一个突出的方面，就会是个大杂烩，学生感觉学了很多，但什么都没学会，应聘时自己都没有自信，再加上没有经验，都无法说服自己是某个职位的最佳人选，对于学校而言则没有构建起专业的核心竞争力。
所以学校在开设电子商务专业时应该从以下几个方面多做考虑。
1、学校方面
目前，我国大部分高校或高职院校已开设电子商务专业，且办得红红火火。
现有已经开设或正想开设电子商务专业的学校，一定要领导重视，并在物力、财力上给予大力的支持。
硬件方面，建立高技术高质量的硬件设施，同时对互联网络进行大规模改造，加快网络速度，增加带宽，为电子商务提供一个良好的实训环境;软件方面，购买电子商务模拟软件，如电子商务师职业全国统一培训使用的电子商务师实验室(ecp)软件等。
2、师资建设方面
电子商务的人才培养工作的师资组成应是一个综合体，师资引进来自于一线电子商务企业的操作人员或是具备电子商务师等资格的电子商务从业人员，这些老师其中一部分必须懂得工业、商业、流通、外贸、消费领域等的商业贸易的模式，能够在精确的成本效益分析基础上评价电子贸易时机，知道如何签订支持电子商务的贸易合同;了解如何建立支持电子商务的财务会计构建;做到同时精通企业管理和通晓技术。
另一部分要熟悉、掌握计算机技术，了解构建销售和服务的电子商务系统，懂得如何评价各种电子商务工具。
只有这样一个综合体，才能与时俱进，确保电子商务教育与电子商务的实际发展同步，把握电子商务的最新发展动态，有利于造就大批适应未来电子商务应用的人才。
3、专业培养目标与知识体系方面
电子商务专业的培养目标应该根据企业对这类人才的工作能力来确定，因电子商务专业是一个复合型专业，涉及到技术、经济、贸易、管理等学科，所以在知识体系方面要考虑全面，至于其专业如何建设，课程如何设置，至今还没有一个公认的模型。
国内外教育学者都在积极探索电子商务专业课程体系的设置与专业建设。
电子商务专业的知识体系大致由商务运作、信息技术、计算机技术、网络技术几个方面构成。
4、 电子商务专业对课程的要求
电子商务核心课程应从多角度开发建设，包括能体现信息技术、商务管理和网络经济的基础类核心课程、培养学生系统应用能力和创新能力的专业核心课程以及与经济和社会发展同步甚至更有前瞻性的前沿类核心课程三个层次。
每一门专业课程都应做到很“实”，可操作性要很强，应为培养目标而设置，不应该先有课程后定培养目标。
学完一门课程后，应让学生掌握这门课程的整体框架，做什么样的实训，解决什么样的问题，达到什么能力目标，课程中每一个业务模块要清晰明朗，整体协调性好。
在做好上的同时，还应与社会、企业加强合作，建立电子商务实践基地，这样才能培养出真正“为企业所需，为社会所需”的电子商务人才。
(二)、学生应该做好的与社会的对接
按照就业岗位对电子商务专业学生的能力要求，为了能够更快适应工作岗位的要求以及企业的需求，在技能学习和能力锻炼上更应该做好与社会对接，作为电子商务学生应该如何做好与社会岗位对接，要具备哪些能力需要学习哪些课程和内容，应用从以下几点着手：
1、电子商务专业学生在学习理论知识的同时应该加强电子基础应用技术、商务实战和专业电子技术实践。
电子基础应用技术是目前学生就业的最重要障碍，没有这个基础，即便有再多的理论都是空中楼阁，从而造成就业困境，有企业会使用只懂理论而没有操作能力的人才吗?现在企业都是讲究效益的，用了人就必须能够给企业带来效益，不能马上带来效益，也要为效益而服务。
2、对于电子商务来说，不要一味搞理论，实践很重要，必须多动手，多操作。
充分重视向第一线电子商务实践学习，随着现代科技发展迅速，现在很多教材和师资水平都大大落后于电子商务的发展。
3、实践参与，光说不练也没用。
比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。
比如，经常有同学问老师一些专业性问题，或者一些小的技术问题，要一些电子商务资料，这些问题其实随便到搜索引擎搜索一下都能轻松的划到，但是作为电子商务的学生竟然不知道利用搜索引擎这个伟大的老师来解决一些基本的问题，这个非常严重的问题。
搜索引擎是电子商务实施过程中非常重要的一个工具，资讯搜索、信息收集、网络营销都离不开搜索引擎，搜索引擎是电子商务的枢纽。
还有就是使用foxmail、outlook等邮件工具;使用word整理资料;使用excel处理数据;使用简单的处理工具photoshop处理图片;发传真;开邮箱;开blog;开网店等等基本技能。
那如何掌握这些基本技能呢?我认为广大的学生一定要争取最多的机会进入企业做一些最基本的工作(网页制作、信息编辑、客户服务、文员、网络销售等)实践一下，通过企业实习掌握基本技能，企业的工作环境会让学生迅速成长起来。
四、结论
这次的经验交流会结合了我们的调查情况以及当前实际情况，分析出了电子商务专业学生对当前就业的前景，并较为全面的描述了当前电子商务就业岗位群和在工作岗位上必需具备的能力和素质，为学校在电子商务专业课程开设上提出了建议，为学生在今后学习和选择就业岗位上指明了方向。
同时，在电子商务当前形势大好，人才急剧缺乏的情况下，电子商务专业学生只要认真做好与社会的对接、找准今后就业方向、明确自己的学习目标，从现在开始，通过自身的努力去学习和实践工作岗位上的知识与技能，就会大大提高自己的就业能力与就业竞争力，实现更好更快的就业。
社会实践新闻稿（精选13篇）篇四
20xx年的暑期社会实践，xx大学多支实践队结合所学专业，深入城乡农村开展实践调研，对话企业，践行真知，凝聚积极向上正能量，唱响“四个全面”的主旋律。
xx学院科技支农服务队来到漳浦，依托高校的资源优势，开展一系列科技支农实践活动。队员们认真听取了当地xx行业尤其是鲍鱼养殖的现状，在指导老师黄永春的帮助下，实践队积极为养殖户开展养殖新技术培训讲座，将鲍鱼养殖新技术传播到基层，为当地养殖户提供了实实在在的帮助。同时，队员们参与到实际养殖操作的流程中，利用所学的专业知识为周边养殖户测量水质，对水质改善以及如何节约养殖水量提出专业的建议，真正做到理论与实践相结合，赢得了农民的赞赏。
此次的“三下乡”社会实践活动，队员们深入生产一线，检验所学知识，增进专业了解。实践队在艰苦的基层环境中，各方面的能力也得到了锻炼，来自xx学院的实践队队长周牡丹在实践日记中写道：“三下乡”活动结束了，但它留给我们的收获和思考远没有结束，只有将学到的知识运用到实践中，才能发挥它最大的价值。未来的路还很长，身为xx学子有强烈的社会责任感，以振兴xx为己任，为新农村的建设贡献一份力量。”
工程技术学院“常青梦之队”针对建筑工业化在厦门的普及程度以及发展情况展开暑期调研。实践队来到厦门市建设局，针对建筑工业化推广的程度及推广中遇到的问题进行调研。实践队经过一系列研究调查，队员们发现，尽管现在建筑工业化仍存在认知差、缺乏产业工人，旧工人急需转型，人才不愿到第一线施工操作等方面的问题，但随着建筑业体制改革的不断深化和建筑规模的持续扩大，建筑工业化仍是未来建筑市场发展的一种必然趋势。来自工程技术学院的队长陈永健说“在采访过程中，我们学到的不仅是专业知识，更多的是担当。作为土木工程专业的学生，我们是未来建筑行业的主力，只有打好基础，加强实践，才能为建筑工业化贡献自己的力量！”
计算机工程学院“创客在行动”实践队走访了新媒体产业促进会以及雅讯网络股份有限公司等多家企业，就大学生创业的问题与企业高层交流讨论。新媒体产业促进会是财经学院陈铎同学与伙伴联合创办的一家公司，陈铎认为大学生创业重点在“创”而不在“业”，大学生在校期间选择创业的目标应该是增强自己的学习能力而非想要创办一份属于自己的事业。在分享自己创办xx“多米诺创吧”的经历后，陈铎还就“互联网基因”到“互联网思维”再到“互联网+”的变化阐述了自己对“互联网+”经济形态的理解。随后，雅讯网络股份有限公司人力资源部曾先生也与实践队进行深入交流，他认为大学生在校期间应当积极参与创新创业，大学生有着“初生牛犊不怕虎”的勇气，这正是推动着社会各个行业走向新领域跨向新阶层的动力。经过一路的走访调查，来自计算机工程学院的实践队员陈飞总结道：“当代大学生应该加入国家的大合唱，积极参与创新创业，积累经验，为经济产业的发展注入新鲜血液。”
实现中国梦凝聚了几代中国人孜孜不倦的追求，“四个全面”吹响了亿万青年同心筑梦的进军号角。惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜，作为新时期的年轻人，集大的青年学子利用暑期的时间深入社会，贴近基层，在实践中展现集大青年锐意进取，敢于担当的精神面貌。
社会实践新闻稿（精选13篇）篇五
近日，山阳区创建卫生城市工作如火如荼，焦东街道办事处辖区创卫工作进入全面迎接市创卫指挥部的考核验收阶段，河南理工大学测绘学院暑期社会实践挂职服务团积极参与其中，在街道办事处领导安排下，与辖区居民携手开展山阳区创建全国卫生城市精品创建工作，成效显著。
长时间以来，山阳区积极贯彻落实《焦作市创建国家卫生城市奖惩意见》精神。在区人民政府的安排和部署下，山阳区创建国家卫生城市工作长抓不懈。焦东街道办事处辖区在党工委书记刘兴刚同志的领导下，领导班子精心组织，大力投入，街道办事处与其辖区居民上下一心，辖区内环境卫生等方面得到明显改观，创卫工作秩序井然，取得了实质性进展。
其间，测绘学院暑期社会实践挂职服务团以焦东街道办事处为实践基地，服从街道办事处安排，积极、主动地学习和了解创卫相关工作，在街道办事处相关领导带领下，来到辖区深入基层，给辖区居民讲解创卫工作的内容及相关要求，协助开展社区创卫各院的监督和落实工作。在“八一”建军节之际，实践队员又主动邀请辖区老党员、老红军讲述他们的红色革命事迹，借此对党建、红军精神作进一步的理解和感悟。
队员们纷纷表示：焦东街道办事处领导的高度重视和悉心照顾使此次实践得以顺利开展，使队员们切实地走进了社区，融入到了辖区，对社会有了更多的了解，为今后步入社会打下了坚实的基础。对此，实践队员们感到由衷的喜悦和感激。河南理工大学广大学子，秉承“大爱”，愿与辖区居民一起为山阳区创卫工作做出自己的努力，为焦作市的发展出谋划策，为中原崛起、共建和谐社会而不断努力！
社会实践新闻稿（精选13篇）篇六
同学们清楚地认识到：大学生开展社会实践，是发扬党的理论联系实际的优良传统和作风，是贯彻党的教育方针的重要环节。作为当代大学生更应该高度重视积和极参与到社会实践中去，将社会实践作为增长知识、提高素质、了解社会、认识国情、磨炼意志、增长才干、奉献社会、培养品质和增强社会竞争力的重要手段，把理论知识与社会实践相结合。以迎接xx年北京举办奥运会以及我校建校100周年为契机，把“三下乡”社会实践活动当作构建社会主义和谐社会的有效手段，与祖国共奋进，与时代同发展。为“迎百年校庆，促社会和谐”做贡献是作为河南理工大学学子义不容辞的义务和责任。
实践中，队员们纷纷感慨：社会实践才是我们真正的第二课堂。在这个大课堂里，我们不断的实践，不断地了解社会、了解国情，使自己的理论知识得以充分的应用和展示，增长了才干、奉献了社会，锻炼了毅力、培养了品格，所有这些都成为这次社会实践里的一笔不可多得的财富。
实践还将持续，同学们一致表示：将继续发扬前阶段“不怕苦、不怕累”的服务意识，保持自己一丝不苟的工作态度，坚持以“弘扬大爱精神”为宗旨，为新农村建设服务，为中原崛起献策，为构建和谐文明社会不断努力！
近日，随着测绘学院暑期社会实践的进一步开展，其两小分团的活动均在热火朝天的进行。7月26日，该院新农村技术服务团的工作已正式步入内业处理阶段。
此次内业处理一如外业工作的重要性，其需要技术人员将数据由全站仪传入计算机中，而后利用成图软件根据测量时所画的草图上标记的点号，完成由计算机输出的过程。由于队员们前几天的精确测量，得到的数据均控制在了一定的范围内。上午8时许，同学们在指导老师帮助下传输数据，他们一一核对，具体分析，认真细心对待在此过程中的种种难题。在所要求的范围之内，计算机中所显示的数据点与草图基本符合。面对前几天辛勤工作所收获的成果，老师和同学们的脸上均露出笑容。
据悉，内业处理将得到技术团队所测量的焦作福利院的整体平面图形，届时将会和其原有的图形进行对比，以了解近几年院内的具体变动。而技术服务团的队员们也将以此来检验自己的专业基础，抓住暑期实践的机会，在学习认知的同时，践行大爱，努力构建和谐社会。
近日，我校社会实践活动开展如火如荼，测绘学院焦东办事处挂职服务团实践工作效果显著。测绘学院挂职服务团自入驻焦东办事处以来，勤恳待人、踏实工作，受到了办事处领导及所在社区广大居民的一致好评。
笔者刚到达办事处，便受到办事处主任陈新海的热情接待，他亲切地说：“理工大的学生就是好啊！（他们）来到我们这里，多天如一日，努力的工作，给我们分担和解决了很多切实的问题。”陈主任还说，理工大的学生活泼、可爱、充满朝气，他们的到来，给社区带了活跃的气氛和丰富的知识，给社区注入了一股现代气息。办事处副主任深情的说：“理工大学生任劳任怨，是其他很多高校学生学习的楷模。社会需要文明、和谐，重担还得压在这些当代大学生身上。构建和谐、文明社会需要他们这样睿智的头脑，踏实、苦干的做事态度和锐意创新的精神。”他还补充道：同学们给社区做了很多实事，居民给了他们很高的评价和赞扬。社区领导希望他们以后还能来办事处服务，也希望这次的社会实践能适时地延长时间。
社会实践新闻稿（精选13篇）篇七
7月19号，电气工程学院“交通之星”调研团队继续按照计划进行调研，对小型街道进行调研，将结果与前几天的调研结果汇总比较，对济南市的大小街道状况进行了解。
以济南市的朝山街，佛山街和对山街等街道为调查点进行详细调研。
根据分工及时间安排，调研项目主要有：车流量、道路平整状况、行人道德、红灯情况、堵车问题、路旁文化等等。
上午早早的就来到调研地点，首先按照预定安排，我们分成三组分别对选定的三条道路进行简单的勘察，记录详细数据。
同时按照科学的调研方法我们一天分六个时段进行车流量的统计。
虽然济南的夏天天气炎热，但是队员们忙的不亦乐乎，认认真真，尽职尽责。
在对行人问题的调查中，我们以询问行人的方式进行，虽然是小街道，但通过跟行人的问答可以看出，每个行人都希望我们的济南是交通安全，人们遵守交通法规。
小街道很明显跟大马路不同，车速明显不快，行人更多一些。
而且这里有着自己独特的街道文化，道路两旁更多的有些小店，增加了行人数量，看起来杂乱了，但不失热闹。
路两旁乱停乱摆的情况还是比较突出的，影响了交通，还好这的'车流量不算大。
根据路面状况，很容易看出相关部门对小街道还不够重视，严重的路段已经有坑，交通线早已模糊不清，没有明确的人行横道线。
一直到下午，队员们都在进行着自己的调研项目，尽管队员们分工不同，但都互相了解，互相交流，有很大的收获。
8月8日上午，xx师范大学xx学院xx社会实践重点队一行5人再一次从家中出发前往目的地。
今天实践队员对这些小学生做了作业辅导，他们都好活跃好开心。
虽然有时他们比较调皮，秩序有些难以控制。
但是，和他们相处，一方面可以辅导他们作业，减轻了老师和父母的负担。
另一方面，实践队员从他们身上找到了童年的乐趣，他们的纯真无邪让他们紧张的生活节奏变慢，变得轻松舒服。
当然，这样的经历也锻炼了这些大学生的能力，为他们提前适应教育事业奠定了基础，打开了门槛。
“被需要是一种幸福”，这感觉是在真正做志愿者之后才获得和理解。
把志愿服务当作自己的生活内容和生活方式，时时刻刻去帮助需要帮助的人，做奉献爱心的事。
我想这就是当一名志愿者的真谛。
作为一名志愿者，我们应该更加努力地去服务社会，去为更多的人送去温暖，让更多人看到希望。
同时，我们也要号召更多的青年加入志愿活动，提高我们的自身修养，也为社会贡献自己的一份力量。
青春的列车，一直向前驶去，我们不能选择停留，但我们可以播下希望的种子，让它在我们所经之处茁壮成长，能成为一把遮天大伞，为需要的人遮光挡雨。
也许，志愿者微弱的力量改变不了什么，但是，只要我们一起努力，我们会发现世界在我们手中会变得越来越美好;也许，我们能够做的的确很少，但是我们只要做了本应做的，并且是力所能及的那一份，就会发现我们所获得的并不只是付出的那么多。
社会实践新闻稿（精选13篇）篇八
社会实践新闻稿投稿就是为大学生的社会实践的新闻活动提供的一个投稿的平台，来看下面小编为大家提供的内容：
正式开始了以“深入实践研究、增强环保理念、倡导低碳生活”为主题的科技帮扶实践项目。
安徽省**公司地处产业转移示范区重点城市和泛长三角合作核心区，与古城南京仅45公里，已融入南京一小时经济都市圈。
公司座落于**工业园，交通便利，处于京沪铁路大动脉，是滁州市经济开发区招商引资重点环保型企业。
该公司已拥有固定资产近千万元，占地8000平方米，厂房4000平方米，职工200余人，其中管理及研发人员近40人。
公司自身定位为以“呵护健康、关爱生命”为己任的专业制作空气净化产品的环保绿色企业，主要产品分为八大类：
竹纤维系列;竹炭礼盒系列;洗涤用品系列;工艺玩具系列;汽车用品系列;日常用品系列;床上用品系列;空气净化系列。
其中，主打产品有：“竹炭”、“负离子空气净化机”。
主要投放市场的为最新研发的高科技空气净化产品。
且能促进新陈代谢，调节肌体功能，活化人体细胞，杀灭各种呼吸道病菌，健脑提神，强化呼吸、竭力营造森林氧吧的美妙体验。
产品适应的场所有：家庭、医院、卡拉ok包房、计算机房、教室、宾馆、茶楼、办公楼等新装修场所。
同时，**公司也是**学院的青年就业见习基地之一。
应用领域、功能、销售情况以及发展前景等，理论联系实际，从企业出发，从一线出发，为**学院以后对竹炭的研究打下深厚基础。
提高在校生的职业能力，让大学生提前面对实际工作中可能出现的困难和挫折。
此次实习小分队由**学院6名全日制大三本科生和1名大二本科生组成，其中有3名是**团队主要成员，该团队创业题材为竹炭家居用品。
20xx年7月16日当日上午10时，小分队成员应邀前往参加滁州市市委办公室举办的“滁州市礼品选送评展会”。
该会以展示滁州文化特色和底蕴为主要目的，市委领导对各企业的选送礼品提出了一定的建议和要求。
使小队成员对于低碳环保产品有了新的理解和认识。
当日下午3时，公司总经理**率公司主要部门负责人在公司会议室为团队领队**老师、**老师及小分队队员举行了欢迎座谈会。
共同研究力求“低碳环保”概念和产品大众化、普遍化，促进理论与实践相结合的.平台。
**总经理对实习分队的到来表示欢迎，希望分队能够将所学专业知识灵活应用于实际，在为公司创造产品附加值的同时得到自身的锻炼。
会后，团队成员应邀参观了企业产品展示厅，对该公司的产品实物和竹炭初加工成品有了初步的了解，加深了对于“低碳环保”概念的理解。
20xx年7月17日早上8时，分队全体成员下到了**公司的半成品车间内。
在这一天的实践学习中，全队同学对于公司的产品实物生产、分类和物流方面有了全面的了解。
贴牌为待销售的商品，根据客户要求进行细致地分类，以及填单发货的全过程。
随后，分队中也有3名队员积极地参与其中，协助车间员工对经由竹炭生产而成的织物产品进行简单的加工处理和分类。
车间实习的经历加深了全队成员对于产品后处理和销售方面的
认识，对于稍后的设计要求有了更明确的认识和一定的想法思路，也为最终的设计成品做好了坚实的前期实践铺垫。
2010年7月18日至12日，分队成员进入了**公司设计部参观并参与了竹炭纤维产品的设计流程。
队员在了解产品的同时，针对公司部分产品提出了我们大学生合理的建议，对其产品包装进行了初步改良设计，将“低碳环保”概念融入到产品的包装设计之中。
通过公司设计人员与小组成员进行的沟通和交流，学生们将自己平时所学的专业知识与实践极大的结合起来，发挥专业优势，并运用电脑软件进行渲染表现，整个设计过程也始终将“低碳环保”的理念贯彻其中。
小队成员利用本专业学习及训练过程中获得的坚实的设计基础知识、先进的设计理念、严谨的逻辑分析力、熟练的设计表现能力，通过生产实习为该公司改善其产品的整体包装，增加了公司产品的附加值。
通过宣传画册制作和店面展示设计为其扩大宣传力度和影响深度，宣传公司绿色环保理念、促进企业自身知名度，达到增强企业竞争力和倡导低碳健康生活品质的目的。
20xx年7月22日，全队向**公司呈交了对于公司产品包装、产品展示和宣传画册的设计方案。
公司设计部员工和公司经理对学生的设计成果表示满意，对学生在本次实习实践中展现的认真负责的态度、吃苦耐劳的精神以及开拓创新的设计思路表示赞赏。
20xx年7月23日，**学院**分队正式结束了为期8天的实习任务，圆满的完成了预定的目标，达到了预定的效果。
本次实习，在**和**之间极大地促进了双方的合作交流，将学术研究和实际实践有机结合，紧扣当下主题，向市民宣传了“低碳环保”的节能意识和生活方式，产生了深远的良好影响。
为了响应国家、学校的积极号召，为了向人们宣讲与普及社会主义核心价值观，弘扬时代精神，同时向广大人民展示现代大学生的精神风貌。
**农业大学经济与管理学院大学生艺术团联合学生会文艺部前往荥阳以群众喜闻乐见的形式开展主题宣讲活动。
童声细语 用心浇灌
少年儿童是祖国的未来和希望，社会主义核心价值观的宣传也要从小朋友做起。
经过商议，社会实践团队于7月3日来到宣讲第一站——荥阳市幼儿园。
队员们按照前期计划为两组开展活动。
两组队员分别针对不同班级、不同年龄段的小朋友的特点准备了歌曲表演、舞蹈教学、儿歌教学等内容。
随后，队员们与小朋友们在在操场上进行户外活动。
但是小朋友们的真诚、友善与纯真令队员们沉醉其中，他们深深地喜欢上了这群可爱的孩子们。
这次活动给大家带来了不一样的体验，带来了一段难忘的时光，在向小朋友们宣扬社会主义核心价值观的同时，队员们也通过他们对核心价值观的内容有了新的认识。
活动最后，队员们与小朋友们合影留念。
与夕阳共舞 历史中前行
活动第二天，同学们都早早的起了床，社会实践团队的成员们在简单的洗漱之后来到了荥阳市刘禹锡公园，与公园晨练的居民们展开互动。
并教给老人们一些简单的、有助于增强身体协调性的动作，老人们则教了一些太极拳的动作给大家学习，给我们讲述了一些他们所经历过的历史故事以及近年来的社会发展变迁，整个活动现场和谐而快乐。
通过与爷爷奶奶们的交流，同学们学习到了认识问题的不同角度，增长了见识，开阔了眼界。
历史的艰苦也让队员们深深感受到社会发展所带来的便利以及成长在新时代的幸福，更加珍惜和感恩现在的生活。
社会实践的意义在于让同学们走出象牙塔，真实感受社会万象，所学知识灵活运用于实处，推动学生综合发展。
本次暑期社会实践活动以弘扬正能量，宣传社会主义核心价值观为活动的核心目的，以昂扬的精神风貌竭力为荥阳市的居民们呈现了新时代的主流文化。
全面展现出经管学子积极向上的精神风貌，向人们展示了现代大学生拒绝安逸、挑战自我的态度。
社会实践新闻稿（精选13篇）篇九
团中央：各省上报新闻稿规范需知：
1.文字与图片分开报送，请勿将图片直接插入word文档中，所有图片均以对其的内容描述命名，内容以活动现场实景为佳。
2.文字格式排版要统一，可参考各地正式公文的文件格式。
3.所有文字及图片整理好后统一打包，命名为“xx省(学校)xx活动新闻稿”上传。
1.各省各类优秀实践团队的事迹材料均可以新闻通稿形式报送，原则上材料内容以科技支农为主。
2.文字内容最好将活动的事实陈述与思想提炼的评论相结合。
3.要突出今年三下乡社会实践的特点，要表现实践团队的专业性、实效性。
4.内容中可以体现各团队以专业知识的学以致用、切实解决三下乡中的难题和问题、理论结合实践取得实际成效的内容为佳。
5.文字风格上欢迎任何形式的创新和灵活表现。
6.请发稿前认真校对，避免出现文字错误;为避免描述不清晰，各实践团队的具体名称可以以“xx学校学生社会实践团队”替代。
请发至上海市团市委暑期社会实践邮箱：shehuxxxx@
通知：请通知三下乡的各个实践小分队在腾讯网发表微博的同时加上标题：#微说三下乡#，参加腾讯网线上活动，最后进行团队积分评比。
这是一项官方很好的活动，希望各个地区的负责老师通知好每个实践团队，配合我们三下乡的宣传工作!谢谢大家!
随着暑假的到来，各校的三下乡队伍逐渐都出发了。
为了做好2012年度三下乡社会实践活动的报道，更好的为三下乡队伍服务，特发此须知。
1、建议每支三下乡队伍指定一名同学担任通讯员，填表注册成为临时通讯员，以便开设临时的投稿账号。
稿件投入投稿系统要比qq邮箱优先处理。
2、申请通讯员方式见“三下乡注册、投稿、审稿标准大全”，申请通过后即可在校园频道的通讯员专用登录入口登录。
3、注册审核通过的临时通讯员，请申请加入三下乡交流qq群，群一：203xxxx(已满)，群二：231xxxxx(已满)，群三：237xxxx。
(三者选其一加入即可，勿重复。
)请不要申请加入各地正式群，以免造成不必要的麻烦。
4、已经注册成为中国青年网校园通讯社的通讯员，无需再申请成为三下乡通讯员。
注册通讯员自动拥有向"三下乡投稿专用"栏目投稿的权限。
5、在校园频道登录后，务必查看"重要通知"栏目中的《中青网校通社发稿说明》一文，以学会使用投稿系统，更快捷的刊发有关实践信息和实践照片。
6、为了更好的区分实践稿件的分类，建议通讯员在向"三下乡投稿专用"栏目中投稿时，在标题上用"【科技帮扶】"的形式以示分类区别。
稿件原则上设十二个分类：种植养殖、科技帮扶、产业规划、医疗卫生、文化艺术、教育培训、敬老爱幼、政策宣讲、法律援助、社会调查、团队风采、感悟收获。
特殊情况标明【特殊】。
7、特殊说明：审核通过的稿子将首先展示在校园频道的相关栏目中，然后编辑用抓取系统将稿件抓取到"三下乡网站"展示，因此会有滞后，请大家原谅并耐心等候。
8、其他未尽事宜，请通过三下乡交流qq群，以及qq：37xxxxxx和新浪上加v认证的中青网校园通讯社进行咨询。
中青网教育培训中心
20xx年6月25日
社会实践新闻稿（精选13篇）篇十
2019年8月，浙江工业大学海洋学院研究生会组成一支社会实践团队——“数字义乌”小分队，联合本地同学一起体验鸡毛换糖的精神。在短短四天的时间里，我们参观考察义乌商贸城、中国小商品城发展历史陈列馆、佛堂古镇以及廿三里。
8月1日，我们参观了商贸城一区、二区、三区中国义乌国际商贸城一区市场分为主体市场、生产企业直销中心、商品采购中心、仓储中心、餐饮中心五大经营区共有商位10000余个，经营户10500余户。分别经营花类、玩具、饰品、工艺礼品。中国义乌国际商贸城二区经营户逾万户。分别经营箱包、伞具、雨披、五金工具、电工产品、五金厨卫等。中国义乌国际商贸城三区经营户8000余户。四楼为生产企业直销中心，入场行业为文化用品、体育用品、化妆品、眼镜等行业。通过数十家商户询问，我们得知只要部分商户零售，大多商户仅采用批发形式出售。
8月2日，我们参观了义乌国际商贸城的四区、五区市场。中国义乌国际商贸城四区市场是义乌中国小商品城第六代市场，该市场于2008年10月21日盛大开业，市场建筑面积达108万平方米，拥有商位16000个，共有五层楼，分别经营有袜类；日用百货、手套、帽类、针棉；鞋类、线带、花边、领带、毛线、毛巾；文胸内衣、皮带、围巾和珠宝首饰等装饰品。国际商贸城五区市场区位优势得天独厚，主营一些进口商品，床上用品、纺织品等，更设有生产企业直销中心及香港馆、韩商馆、四川馆、安徽馆、江西九江馆、新疆和田馆等精品交易区；此外还开设外贸采购服务中心。
通过两天的走访与交流，我们了解到商户们进货方式广泛，销售方式以线上+线下的方式相联合。商户邻里间联络较多，比起路桥小商品市场有太多优势。但是，由于每个区所销售的商品一致，使得商户间的竞争也尤其激烈。同时，我们还与一些外贸服务中心的公司做了交流，了解了一些关于义乌商品的销售方向与方式，更了解到外贸公司对于人才的要求有哪些。
8月3日，我们走进中国小商品城发展历史陈列馆，展现在眼前的首先就是一只艺术化了的拨浪鼓：铜制的鼓身和鼓面，足足有一人多高。看到它，不禁把游人带到了当年义乌的先辈们走南闯北“敲糖换鸡毛”的艰苦岁月，那叮咚叮咚的鼓点声犹如响在我们的耳畔。
中国小商品城发展历史陈列馆以实物展示、情景再现、图片模型等形式呈现在我们眼前。在这里，我们可以了解到义乌货郎担的历史演变，义乌市场的发展历史，兴建市场背后的故事及市场所具有的强大的孵化效应等，鲜活的告诉我们义乌市场的演变历史。从第一厅中的敲糖帮到义乌市场开市之初——从“廿三里”到“湖清门”再到实物模型展示的第二代、第三代小商品市场，我们看到了义乌从当年的临时性的棚架市场、月台式钢筋混凝土棚架市场到大型室内市场，从提篮时代、背包时代到前摊后厂时代、商务订单时代，义乌市场就是这样一步步神奇地走了过来。我们称赞义乌人敢为人先的创造精神，从中也体会到了义乌人在兴建一代代市场中所经历的风风雨雨。
8月4日，我们参观了佛堂古镇以及廿三里。经同学介绍，简单介绍了佛堂古镇作为商业古镇的悠久历史。佛堂古镇自古以来商贸繁荣，商贸文化底蕴深厚，一带一路战略实施以来，佛堂镇更是抓住机遇，把握住临近义乌国际商贸城与地处浙西南交通枢纽两大区位优势，追求国际化发展。
下午，我们参观了廿三里，但计划之外的是，廿三里目前在拆迁改造，仅剩下几个铜像。
义乌曾这样被评价：“义乌的发展是莫名其妙、无中生有、点石成金”。从初期的鸡毛换糖，到成立第五代小商品市场，再到网络全球化和世界接轨的第六代国际贸易商贸城，义乌人正是秉着对拨浪鼓精神的传承与延续，硬是用手中的拨浪鼓摇出了今天世界上最大的小商品批发市场，把义乌的小商品经济模式做到今天如此之巨大。时代在变，但“鸡毛换糖”的精神一直不变。“好风凭借力，送我上奇云”，美丽的义乌正在上演着新时代的传奇故事。
社会实践新闻稿（精选13篇）篇十一
象牙塔中的大学生怎样才能真正的与时俱进、深入快速发展的经济社会呢？需要我们亲自去实践和探索！为此，南京师范大学的暑期实践小分队踏上了属于我们的暑期实践之旅。
——题记
长江三角洲是闻名遐迩的水乡，水资源是一大优势，本来不应该缺水，但是，伴随着经济的快速发展，长江三角洲水、土、大气等方面的普遍比20年前下降了许多。其中蓝藻、水花生频发，湖泊富营养化严重，饮用水安全难以保障。生态环境的进一步恶化，对长三角的经济可持续发展构成了很大的影响和威胁。对此，我们实践小分队针对此现象，进行了缜密的实践活动策划准备。
我们的活动主要分为三个阶段：前期、中期、后期。前期（7.2—7.4）：注重于对此课题的资料搜索，途径主要通过网络和书籍，以及报纸上关于此类新闻的报道的评价。中期（7.5—7.9）：小组新闻报道组成员（设计问卷，并打印50份。最重要的是去南京长江大桥周围进行实地调究。后期（7.11—7.20）：实地调查后设计完善的问卷再去实地调查，随后根据问卷和资料进行整合和分析，分析长江中下游（以南京为例）生态环境与长三角经济可续发展二者的内在联系，并且找出解决方案。
基于前期工作的充分，七月七日上午七点半，正式出发。在校园里，我们先在校园里面展开一轮调查，培养同学们对长江的生态环境意识，看到同学们随着我们的问题一步一步地深入，眉头紧锁，并且引发相关的思考，我们觉得很是欣慰。当代的大学生，不仅仅就是躲在象牙塔的一心只读圣贤书，更要关心社会，参与社会的发展与变化，这对以后参加工作和学习都有很大的帮助。由于学校已经正式放假，只能发放23份的调查问卷，远远没有达到初期目标，我们就决定在校园里的问卷调查告一段落。第二天，大家一起搭车去南京浦口区长江边上的居民区，在那边，因为在长江的边上，几十年长江的发展变化耳闻目睹，更有切身的体会和发言权。所以我们对接下来的调研问卷期待很大，会收获到很多，并且对我们的研究提供很大的帮助。
至此，暑期实践活动的前两个阶段就完成了。由于都是第一次进行此种类型的社会调研，一开始感觉十分困难。随着队员之间的磨合，默契加强，一路上吃苦耐劳，都没有抱怨过。看着队员们从脸上淌下的汗水和浸湿的衣服，满满的都是感动。我们出来进行实地调研，除了为我们接下来的工作做准备，我们更加坚定了自己的步伐，朝着我们的方向前进。
社会实践新闻稿（精选13篇）篇十二
暑期社会实践新闻稿模板就在下面，同时还告诉大家暑期社会实践新闻稿怎么写哦，欢迎大家学习借鉴!
日前，中国共产主义青年团中央委员会下发《关于2016年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通报》，兰州工业学院教师王斌荣获2016年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践优秀个人。
兰州工业学院2016年社会实践活动参与人数众多、分布范围广泛、实践方式多样、活动时间较长、实践成果显著。
学校共计7866名青年学生参与到“三下乡”社会实践活动中：其中，省级重点实践团队9个，参与人数157人;校级重点实践团队22个，参与人数236人;活动内容覆盖到理论普及宣讲、国情社情观察、精准扶贫、科技支农、教育关爱、文化艺术、美丽中国、彩虹人生、家电维修、就业见习等10个方面;参与社会实践的时间为15天到32天不等;社会实践地点覆盖了全省如嘉峪关、白银、天水、定西、兰州市区、兰州新区等多个地州市。
各实践队伍圆满完成了本次社会实践既定目标和任务，提升了实践活动实效性，锻炼了队伍，锤炼了品格，进一步增强了广大青年学子爱国爱乡、奉献陇原的责任感和使命感。
一、实践报告撰写的内容与要求
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
题目字数要适当，一般不宜超过20个字。
如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。
摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。
摘要包括：
a)“摘要”字样;
b)摘要正文;
c)关键词;
d)中图分类号。
4.正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。
这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
字数一般控制在5000字以内。
5.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。
各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的`基础。
收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。
根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。
我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。
在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、实践报告的写作细则
1.书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。
稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。
用计算机排版、打印一律用a4打印纸。
版式要求如下：标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中)，学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格)，目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”)，摘要(“四号”“黑体”“加粗”)：内容(“四号”“仿宋”)，关键词(“四号”“黑体”“加粗”)，正文内容(“四号”“宋体”)。
实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2.标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用。
3.名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。
使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。
外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。
一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。
4.量和单位
非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5.数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
6.标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。
7.注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)，而不可用行中插注(夹在正文中的注)。
注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
8.公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。
引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。
9.表格
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。
表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
10.插图
文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观;插图6幅以内，用计算机绘制;若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。
插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。
11.参考文献 [page]
参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。
文献作者不超过3位时，全部列出;超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。
外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。
社会实践新闻稿（精选13篇）篇十三
为响应团市委关于《元旦春节期间开展“惠民生促和谐”青春送温暖活动》(x团联〔〕44号)有关文件精神。
金华职业技术学院青年志愿者总队积极组织开展相关活动，并结合寒假社会实践，于201月11日组织十多人实践队伍开赴金华兰溪市黄店镇朱家村朱家小学，进行了一场“寒假.温冬”关爱贫困儿童为主题的专项行动。
活动期间主要向该校和当地数十名贫困儿童送去了各类文体学习用品、毛绒玩具及防寒类生活用品等，为孩子们在这个寒冷的冬天带来了丝丝温暖。
给孩子家里送去棉毯和食用油，愿我们小小的行动能够在这个春节给这些孩子添温暖。
实践队志愿者们对部分经济困难家庭进行了探访，给孩子家里送去棉毯和食用油防寒类生活用品等。
家长们对我们的到来很是高兴。
在与家长交谈的过程中了解孩子们的学习情况、平时表现、性格趋向等方面。
我们还对其生活上的困难进行了进一步了解以便日后建立“对口定点扶贫”志愿工作打下基础。
志愿者与受资助的孩子们合影留念。
在此同时还与朱家小学校长就进一步加强我校志愿者扶贫助困力度和长期、有效、系统、规范地帮助这些贫困儿童措施;以及在朱家小学建立“金华职业技术学院志愿服务实践基地”相关事宜交换了宝贵意见。
校长十分赞成我们的这一举措，并承诺一定会大力协作和支持我们的该项计划。
此次送“温暖”活动虽然时间不长，但是在孩子们小脸上看到灿烂笑容，我们感受本次寒假社会实践活动有着非常长远和重要的意义。
在此我们衷心希望这些孩子们能在我们金职院志愿者或社会各界的共同关注下能更温馨、更快乐的成长，更希望这番爱心能永远传递下去，给孩子们带来更多充满关爱、充满温暖的双手!
1月10日，武汉大学赴瑞金市暑期社会实践团队达到瑞金，开始了为期五天的暑期社会实践活动。
该实践团队是武汉大学开展“庆祝建党九十周年，从长征看我党成长历程”系列活动的四支队伍之一，另三支队伍分别奔赴巴中、遵义、会宁开展实践调研。
据本次实践队队长杨浩同学介绍，该团队以建党九十周年为主题，结合中国共产党长征前的历史背景，开展了一系列的纪念性活动。
他们先后前往了云石山、中央革命根据地历史博物馆、瑞金革命烈士纪念馆、红井、中革军委旧址群、叶坪红色旅游区等革命旧址，并在这些地方发放了大量的红色知识宣传单和调查问卷，在大力宣传的`同时做了较为专业的调研。
此外，该团队还在游客集中的地方展示了写着“庆祝建党九十华诞，传扬长征革命精神”的横幅，并邀请游客和当地居民在上面签名为党的生日送祝福，达到了预期的宣传目的。
本次活动中武汉大学实践团队冒着酷暑，自带干粮，每天在户外十多个小时，认真积极地开展了各项调研和宣传活动，得到了游客和当地居民的一致赞赏。
据了解，该团队准备将此次实践收集的资料编写成册，并在回武汉之后于校内外开展一系列成果展示和宣讲会等活动，积极宣传瑞金市深厚的红色历史文化底蕴，让更多的人了解中国共产党的艰苦成长历程，了解今天的生活是由无数革命先烈们无私奉献的结果，将长征精神发扬光大。
寒假一转眼就已经过去一大半了，在这短短的一个月里我体会到很多，感受也很深。
通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣，同时也感受到了父母平时的不容易。
此次我的寒假实践活动的主题是帮助父母做家务，帮父母做家务虽然看似非常的平淡不起眼，但是这不仅仅是对平时工作繁忙的父母的减轻疲劳的方法，同时也包含着我们对养育自己多年父母而的感恩之情。
作为一个成年人，虽然我们暂时还没有经济收入，不能从实际的物质方面报答父母，但是我们可以从身边点滴的小事做起，正如俗话所说：“一屋不扫，何以扫天下。”虽然目前我的实践活动才维持不到短短的一个月，但是我想在这一整个寒假里面都坚持做下去。
因为这已经不是单单做一项实践活动，更包含了我对父母的心意。
我的实践项目主要由以下几项：一、每天进行卫生打扫，每天早上起床后要将家里面的地扫干净，有需要时还要用拖把清洁一下，扫地这个看似轻松的工作实际做起来的时候也不简单，不仅需要耐心还要注意每个角落。
二、每天做好午饭，其实这个在我看来这是做艰难的一项，也是让我最有收获的一项。
尽管冬天的水是透心的凉，但是一顿饭做好时的喜悦感是任何东西也换不来的，就这短短一个月我学会了做不少菜，这也算是进行了自我成长吧!清洗衣物，家人每天的换洗衣服也都交给我来清理，洗好晒好后再将个人的衣服叠好，这个算是最简单最轻松的。
虽然具体的实践项目只有三项，但是真正实践起来时家中的琐碎小事远远不止这么多。
在做家务时我也体会到了父母平时的不易，对于养育了我们二十多年的父母现在也是时候作出回报了。
毕竟有一种幸福就是父母还在给你对他们好的机会，我们要感恩父母。
感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。
学会感恩，懂得感恩，是每个人都该修行的。