发言稿要有明确的目标和主题，以便能够将要表达的观点和内容有条理地呈现给听众。在下面的内容中，我整理了一些精彩的安全演讲稿，希望对大家有所帮助。
平凡中的美丽演讲稿三分钟篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在阅读国内外著名小说时，我们会发现名人身上都闪光点;在阅读古文时，我们会发现古人身上的闪光点;在观看战争片时，我们会发现英雄身上的闪光点。这些伟人身上具有人性之美，我们接触了不了，也感受不到。可是，在我们的生活中，平凡，也是一种人性美。
以前在上学的路上，会看到大街两旁，总有那么一个人，拿着扫把，弯着腰，在扫地。没错，他就是一名清洁工，很平凡，很微小，脚步稍快些，便注意不到。
可曾想过，清洁工很平凡，却很美。不管寒冬酷暑，他总是一大早起来扫地，不管是因为生机还是别的什么原因，总之，是清洁工美化了环境。
能把平凡的职业做的不平凡，还有教师。
如果有人问起，我的老师是什么样的一个人，我会分小学，初中，高中来回答。但答案中不变的一条是：严厉。
没错，教师对学生确实很严厉，尤其是作业没做好或没上交的，总会被批评。上课出小差，也会被批评，而我们当学生的，总是在想被批评之后的不痛快，却没想到过被批评的原因。
教师这个职业，不也很平凡么?平凡到会被学生记恨，平凡到会被学生遗忘。可是教师却拥有那么平凡的美。无论今天的课上有多不开心，明天的他们，还是微笑的走进课堂;无论今天他们把学生批评的多差，明天的他们，还是耐心的教导学生;无论他们今天又多忙，明天的他们，还是拿着改好的作业进教室。
教师，具有人性美，平凡美。
如果说只能从别人身上发现人性之美，那就错了，在我们自己身上，也有着人性的平凡美。
相信大家都献过爱心。不管你是捐款，还是捐物，总之，把自己的一份爱心传递去除。
献爱心是一件很小的事，可曾想过，当需要的人收到我们的帮助，他们会有多开心?这时的我们，是否也很开心?虽然微不足道，但却也体现了我们自己的平凡美。
不管是在别人的故事里，还是日常生活中，只要我们细心观察，总会发现人性之美。
人性之美，平凡之美!
谢谢大家!
平凡中的美丽演讲稿三分钟篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
不同的人生有不同的美丽，从不同角度去看一件事会有不同的看法和领悟，也会看出不同的美丽，在平凡之中，我看到了她身上平凡的美丽。
有一天，我实在太无聊，就跑到我家窗台上吹风，我坐在上面往下看时，看到了一个大概有十岁左右的小女孩，上身穿着一件体恤，下身穿着一条短裤和皮鞋，头上扎着两个小辫子，在路上一蹦一跳地走着。起初，我没在意，后来我看到她突然停下来了，在身旁的草丛里翻来翻去，好像在找什么东西，我就一直盯着她，不知她要干什么，突然，我看她脸上露出了微笑，轻轻地把草扒开，小心翼翼地把手放进草丛里，慢慢地抱出一个东西，我仔细一看原来是一只小猫咪。
我心想不就一只小猫咪嘛!有什么好看的，有那么高兴吗?我就没有关注她了，不一会儿，我听见有人叫：“妈妈，妈妈快来，这只小猫咪的脚好像受伤了。”我认为这应该是刚刚那个女孩，又跑到窗台一探究竟，我把目光重新锁定在了她的身上，我看到她的妈妈走了过去，给她说不要管这些来路不明的小猫，小狗的，可她却不听。只听得她说：“这只小猫咪好可怜啊!你带她去医院救救她好吗?妈妈……”说了一大堆理由，她妈妈终于妥协了，小心地把小猫放进了她的书包，抱着她和她妈妈一起去了医院。
我再次放假回家时，看到她正在和那只猫在她捡到猫的草丛旁边玩耍，而且那只猫已经不再是很小的了，它长得很肥就像个球一样，肚子也是圆鼓鼓的，而且女孩也很开心。
我想：如果当初那个小女孩没有执意把猫带去医院，那只猫也许已经不在这个世上了，不会有人发现它。
从女孩的身上我看到了原来平凡也是如此美丽，她很平凡，但她拯救了那只小猫的生命，她是平凡之中最美丽的人。
平凡也是一种美丽。
谢谢大家!
平凡中的美丽演讲稿三分钟篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
其实，平凡中也不缺乏美丽，只是尚未被发现而已。
雪天，与爸爸漫步在家乡的原野上。“千篇一律”成了这里最好的代言词，实在找不出什么特别的。寒风中夹杂着雪花似一把把小刀毫不留情的词在我的脸上。尽管妈妈早已把我裹在层层的棉衣；围巾；帽子中，可我还是不禁打了个寒颤。抬头所望见的只有被茫茫白雪所吞噬·覆盖的群山。
忽然，一座孤立的石山映入我的眼帘。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃的没有土壤，尤其是那些较高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不飞到那里去。
而一株梅花却破石而出，伸展着优美而苍劲的长臂，在哪些沾满雪花的枝干上，长出一朵朵的“美丽”，显示着她优雅有独特的气质。看！那画得像一位位亭亭玉立的少女：有的含苞待放，羞羞答答；有的已是灿烂盛开，自信无比；更多的则是犹犹豫豫，不知是开还是不开，像是在掩饰着自己的美丽，但又总是改不全，露出一丝迷人的微笑。那些雪白中透露出粉嫩的花朵与纸条上的雪花相互映衬，勾勒出一幅美丽而祥和的画面。让人找不出能与其媲美的东西了。
平凡中也有美丽，只要我们细心观察，就能发现别人所没有发现的美。或许，正是这些美，给了我们启迪，变为我们成功的“垫脚石”帮助我们通向成功的大门！
平凡中的美丽演讲500字篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
当今世界中，各式各样的人均有千种万种的特长。虽有些时候，那些平凡的人会被人嫌弃或讨厌，但我认为平凡是另一种美。
那是一个平常的下午，我正在以专业刷机的速度一秒5个字快速地写题。忽地，我的前两桌发生了一点动静，随之就来了他的“哀求”。
实际上，他是一个极其普通的人，成绩平平，相貌平平，特长不明显，可谓“普通的平庸”。班上除他之外个个均有千奇百怪的特长，具体的如果列举出来，可以写成第二本词典。但他，竟挤不进去。
安静的教室中忽然传出一声嚎叫，不免或多或少的会有一点骚动。我也抬起头来看情况：我前一桌拿着一把剪刀在剪他头发。她或是稚气未尽罢，3岁开始我就不玩这些恶作剧了。亦或是我成熟得太早了，当时我看了一秒钟不到，就继续写作业。但不会儿，又传来他的一声喊：“不要剪了！”遂又低头下去写他的作业。正好下课铃响了，我原以为他会向她骂一些话语，来宣泄自己的愤怒，这也情有可原。
但竟没有，这引起了我的疑惑，倒是把我吓了一跳，而心里正暗暗惊叹：如此大度，也不怪为什么有许多人为他助威了。平凡的人，也总有不平凡的活法，这是活标本。
那依然只是一个普通的下午，但我却学到许多东西。
平凡的人并不平凡，仅仅只是表面上平凡，闪光点被尘埃封存。世上本无平凡之人，仅仅是人们强加的定义，我们须赞美那一些“平凡”的人。为什么？因为，他们并不平凡，相反，我们才是真正平凡的人。
平凡中的美丽演讲稿三分钟篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每日，每时，每刻，阳光照耀大地，平凡的阳光却美丽非凡。
日出东方，柔和的美丽。
步于上学路上，清晨的湿润气息令人醉心。天际出现了一抹紫红色的朝霞，像绽开的红玫瑰。只那一霎那，柏油马路被抹上了金黄，阴暗的小巷迎来了光明。柔和的金色尤如一股暖流缓缓地流过整片大地，流进每个人的心田。早晨的阳光是那样迷人，像一位身披金色长发的少女，手捧纺纱，在天空中编织着洁白的云彩。身体浸在日初的阳光中，体验温馨与柔和。日初阳光，唤醒了万物，复苏了大地，它的美丽在于迎来了一天的开始，为世界带来了光明。
日轮当午，耀眼的美丽。
正午时分，浓厚燥热的气息充斥着鼻腔，炎炎烈日当空高悬，红色的阳光如箭般射到地上。鸟儿都躲进巢中，小憩片刻。一切都被耀眼的金光笼罩。高楼的玻璃反射的阳光亮得睁不开眼。耀眼的金光照射在湖面，才有了波光粼粼;照射在森林，才有了光斑点点;照射在大地，才有了五彩斑斓的世界。正午阳光，散发出能量，开始了自然界的物质循环，它的美丽在于带给大地一片生机，普育众生。
落日夕阳，余辉的美丽。
夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。夕阳西下，放学的路笔直向西，望着天边落日的余辉，斜射向大地，一点一点地消失。夕阳染红天边一线，由上至下，由浅到深。这时的太阳好像变大了，而且颜色深黄，殷红。太阳接近地平线时竟缩身变扁，灿烂的晚霞，神秘的蓝灰色暗弧和暗弧外面的亮弧，并伴有迷人的紫光。紫光倒映在湖面上，整个湖面变成了紫红色，天边仿佛燃起了大火，微风起，细浪拨动，搅起了满湖碎金，美得醉心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是离乡游子对故乡的怀念。可见黄昏中夕阳，那道幽长的柔光有多大的无形的力量，能够勾起游子的乡愁。夕阳，用它特殊的光芒让每个人想起了家;夕阳，用它那幽长的余辉照向天涯海角，照向家乡的路。落日夕阳，令人乡愁生起，怀念故乡，它的美丽在勾起过去的点滴，教会了世人深刻的哲理。
朝日映天，夕阳无限。世间百年沧桑，亘古不变的是阳光平凡的美丽。
平凡中的美丽演讲稿三分钟篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在阅读国内外著名小说时，我们会发现名人身上都闪光点;在阅读古文时，我们会发现古人身上的闪光点;在观看战争片时，我们会发现英雄身上的闪光点。这些伟人身上具有人性之美，我们接触了不了，也感受不到。可是，在我们的生活中，平凡，也是一种人性美。
以前在上学的路上，会看到大街两旁，总有那么一个人，拿着扫把，弯着腰，在扫地。没错，他就是一名清洁工，很平凡，很微小，脚步稍快些，便注意不到。
可曾想过，清洁工很平凡，却很美。不管寒冬酷暑，他总是一大早起来扫地，不管是因为生机还是别的什么原因，总之，是清洁工美化了环境。
能把平凡的职业做的不平凡，还有教师。
如果有人问起，我的老师是什么样的一个人，我会分小学，初中，高中来回答。但答案中不变的一条是：严厉。
没错，教师对学生确实很严厉，尤其是作业没做好或没上交的，总会被批评。上课出小差，也会被批评，而我们当学生的，总是在想被批评之后的不痛快，却没想到过被批评的原因。
教师这个职业，不也很平凡么?平凡到会被学生记恨，平凡到会被学生遗忘。可是教师却拥有那么平凡的美。无论今天的课上有多不开心，明天的他们，还是微笑的走进课堂;无论今天他们把学生批评的多差，明天的他们，还是耐心的教导学生;无论他们今天又多忙，明天的他们，还是拿着改好的作业进教室。
教师，具有人性美，平凡美。
如果说只能从别人身上发现人性之美，那就错了，在我们自己身上，也有着人性的平凡美。
相信大家都献过爱心。不管你是捐款，还是捐物，总之，把自己的一份爱心传递去除。
献爱心是一件很小的事，可曾想过，当需要的人收到我们的帮助，他们会有多开心?这时的我们，是否也很开心?虽然微不足道，但却也体现了我们自己的平凡美。
不管是在别人的故事里，还是日常生活中，只要我们细心观察，总会发现人性之美。
人性之美，平凡之美!
平凡中的美丽演讲稿三分钟篇六
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!
我演讲的题目是《平凡中的美丽》。
随着《热血师魂》一页页的翻开，我肃然起敬，思绪又一次回到了那个冰冷的初夏，
5月12日四川汶川突发8级大地震，无数平凡的生命悄然离去，心中一阵阵的痛无声的袭来。刻骨铭心的痛让我记住了地震中那些平凡的师者形象，他们用自己的血肉之躯撑起了生的空间，他们用生命诠释了师爱的真谛，他们用行动树起一块无字的丰碑，他们在汶川这块平凡的大地上开出了最美的花。
诵读着这充满热血的文字，我记住了平凡的他谭千秋，在那千钧一发之际，他首先想到的是学生。毅然地张开双臂,护住自己的四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。我记住了平凡的她张米亚，他跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着，而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将双臂锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”热爱歌唱的张米亚老师张开双臂唱出了一曲生命之歌。
我还记住了向倩、吴忠红、杜正香……他们保护学生的每一种“姿势”，都将永远定格，深深隽刻在每个人的心中。几千年前哲人孟子这样说到：生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。平凡而普通的他们，用自己的生命绽放着绚烂的道义之花。
当前教师的工资不高，工作强度大，十分辛苦，社会对老师的要求又很高，既要做演员，又要当作家，还要成为心理学者，甚至做保姆，老师在平凡的工作岗位上面对的压力实在是太大了，我们能够坚守这样的岗位，默默无闻地像人父人母那样，为每个孩子操碎了心，我们和英雄的教师不是一样美丽吗?只是他们的举动惊天地泣鬼神，而我们的故事默默无声。
来到刘中这所平凡的学校，和老师们在教学一线一起战斗了6年，我深深的知道老师们的疾苦与不易，我想对所有的同仁们说，你们都是最美的花，路漫漫其修远兮，学习英雄教师高尚师德的同时，一定要注意身体。
致敬
平凡中的美丽演讲稿三分钟篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
不同的人生有不同的美丽，从不同角度去看一件事会有不同的看法和领悟，也会看出不同的美丽，在平凡之中，我看到了她身上平凡的美丽。
有一天，我实在太无聊，就跑到我家窗台上吹风，我坐在上面往下看时，看到了一个大概有十岁左右的小女孩，上身穿着一件体恤，下身穿着一条短裤和皮鞋，头上扎着两个小辫子，在路上一蹦一跳地走着。起初，我没在意，后来我看到她突然停下来了，在身旁的草丛里翻来翻去，好像在找什么东西，我就一直盯着她，不知她要干什么，突然，我看她脸上露出了微笑，轻轻地把草扒开，小心翼翼地把手放进草丛里，慢慢地抱出一个东西，我仔细一看原来是一只小猫咪。
我心想不就一只小猫咪嘛!有什么好看的，有那么高兴吗?我就没有关注她了，不一会儿，我听见有人叫：“妈妈，妈妈快来，这只小猫咪的脚好像受伤了。”我认为这应该是刚刚那个女孩，又跑到窗台一探究竟，我把目光重新锁定在了她的身上，我看到她的妈妈走了过去，给她说不要管这些来路不明的小猫，小狗的，可她却不听。只听得她说：“这只小猫咪好可怜啊!你带她去医院救救她好吗?妈妈……”说了一大堆理由，她妈妈终于妥协了，小心地把小猫放进了她的书包，抱着她和她妈妈一起去了医院。
我再次放假回家时，看到她正在和那只猫在她捡到猫的草丛旁边玩耍，而且那只猫已经不再是很小的了，它长得很肥就像个球一样，肚子也是圆鼓鼓的，而且女孩也很开心。
我想：如果当初那个小女孩没有执意把猫带去医院，那只猫也许已经不在这个世上了，不会有人发现它。
从女孩的身上我看到了原来平凡也是如此美丽，她很平凡，但她拯救了那只小猫的生命，她是平凡之中最美丽的人。
平凡也是一种美丽。
平凡中的美丽演讲稿三分钟篇八
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《平凡中的美丽》。
随着《热血师魂》一页页的翻开，我肃然起敬，思绪又一次回到了那个冰冷的初夏，5月12日四川汶川突发8级大地震，无数平凡的生命悄然离去，心中一阵阵的痛无声的袭来。刻骨铭心的痛让我记住了地震中那些平凡的师者形象，他们用自己的血肉之躯撑起了生的空间，他们用生命诠释了师爱的真谛，他们用行动树起一块无字的丰碑，他们在汶川这块平凡的大地上开出了最美的花。
诵读着这充满热血的文字，我记住了平凡的他谭千秋，在那千钧一发之际，他首先想到的是学生。毅然地张开双臂，护住自己的四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。我记住了平凡的她张米亚，他跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着，而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将双臂锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”热爱歌唱的张米亚老师张开双臂唱出了一曲生命之歌。
我还记住了向倩、吴忠红、杜正香……他们保护学生的每一种“姿势”，都将永远定格，深深隽刻在每个人的心中。几千年前哲人孟子这样说到：生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。平凡而普通的他们，用自己的生命绽放着绚烂的道义之花。
当前教师的工资不高，工作强度大，十分辛苦，社会对老师的要求又很高，既要做演员，又要当作家，还要成为心理学者，甚至做保姆，老师在平凡的工作岗位上面对的压力实在是太大了，我们能够坚守这样的岗位，默默无闻地像人父人母那样，为每个孩子操碎了心，我们和英雄的教师不是一样美丽吗？只是他们的举动惊天地泣鬼神，而我们的故事默默无声。
来到刘中这所平凡的学校，和老师们在教学一线一起战斗了6年，我深深的知道老师们的疾苦与不易，我想对所有的同仁们说，你们都是最美的花，路漫漫其修远兮，学习英雄教师高尚师德的同时，一定要注意身体。