目标作文字模板(八篇)

时间:2023-06-01 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

目标字目标字篇一

生活中我们都离不开数学,比如商店铁拉闸门,就利用了平行四边形的不稳定性,买菜的几斤几两、日历上的几年几月几日,还有一些容器体积的计算上都与数学有关。今天,我要向大家介绍几件常见的事吧!

早上起床,当我们睁开朦朦胧胧的双眼,第一眼就向闹钟看去,闹钟上的数字,就是生活中的数学。因为我们一天的时间是时针转24圈、分针转1440圈、秒针转86400圈得来的。那24×30=一个月,一个月×12=一年,这就是时间的数学。

“你是怎么算的?”我笑了笑说:“我先算3斤大白菜×0。8元=2元4角,再算买3斤送1斤=4斤,然后再算2元4角÷4斤=6角,那8角-6角不就等于2角了吗!”这些就是生活中的单价×数量=总价。

我平时都要跟着妈妈乘公共汽车去新华书店,公交车一分钟行驶一千米,大约二十分钟就到了。妈妈问我:“我们家离新华书店距离大约有多少千米呀?”我一边用手指比划着一边对妈妈说:“大约二十千米。”这就是生活中的速度×时间=路程。

“勤动脑+勤动手=成功”这是我通过实际生活所悟出的道理,也是我一般的解题顺序。我总要先读懂题目,掌握其中的关系,列出算式,一步步地解答。有时,还要通过画图的方式,来理解题目。

其实,生活中还有许多奇妙的数学,在等着我们去寻找、去发现。 评析:平日里我们总要和数学打交道。外出购物,出门乘车,计算重量等等,同学们应该灵活应用已掌握的数学知识,对所需要解决的钱或路程等做出计算。通过上面这位同学的切身体会,应该使我们明白:生活中处处有数学,它就在每个同学的身边。学习数学并不是为了解题,只要你勤动手、勤动脑,你也能得到数学这个朋友的大力帮助的。

这样既可以有效地避免错误发生,又可以锻炼自己的计算能力,一举两得,何乐而不为?所说的:数学是我们的朋友,怎么可以走出课堂就把朋友忘记了呢?多亲近这个朋友,也就会得到这个朋友的大力帮助的。

“雄鹰搏击长空,海燕唱退惊雷”。新课改改变了我们的学习方式,大大激发了我们的学习兴趣。希望我们在新课改的阳光下插上理想的翅膀放飞自己的心灵,在课改中找到属于自己的位置,快乐学习,健康成长。

小马虎漫游数学王国

他的数学成绩老是上不去。

一天晚上,小马虎由于数学考试考到了96分而非常高兴。他的

父母带着他去商场逛了一圈后,他回来后很快就进入了梦乡。这天夜里,一个头发剃光的老头出现在他的梦中,对他说:“亲爱的小马虎同学,我是数学王国的知名博士,听说你的数学很不好,我想带你到数学王国去看看,好吗?”小马虎满口答应。可是,博士刚把小马虎带到城门口,马上就不见了他的踪影。小马虎刚想进去就被士兵们给拦住了。“你们为什么不让我进去?”小马虎急了,他气得直跺脚。“让你进去也行,就是你先得回答我们的问题,答对了才行。”士兵说。小马虎很爽快地说:“好的。”只见士兵拿出一块板子,上面出了一道题:一个杯子向空瓶倒入水,如果倒进3杯水,连瓶重440克,如果倒入5杯水,连瓶重600克。请问,一杯水和一个空瓶各重多少?”“这可难不倒我!”小马虎又开始自吹自擂了, “一杯水重200克,空瓶重80克。”“小马虎呀,小马虎,你可真马虎。”他忽然看见城里有博士的身影,为了进城,他在沙上重新算了一变,呀!原来是水重80克,瓶重200克。他又跑过去,陪着笑脸对士兵说:“士兵大哥,您看水重80克,瓶重200克,对吗?”士兵听到正确答案,才放他进去。

来到数学王国后,小马虎看到了许多与数学有关的地方。如“125+8超市”,“1+1童装”,“48-6水果店”。他刚进去不久,就被两位士兵给捉走了。原来,这两名士兵是奉国王之命来请教小马虎一道数学问题的。

“小马虎,小懒虫,起床了!”小马虎被妈妈的呼唤惊醒了。“这原来就只是一场梦呀!小马虎自言自语道。

目标字目标字篇二

人生只有确定了方向,有了目标,人生才会有价值。而目标是来自人民心底的,是人生的目标和坚定的思想。

人生倘若没有目标,那么这个人的人生就是空虚的,没有任何价值。而有价值的人生才会活得精彩。

暑假过去了,我踏入了初中的校门,而我的目标也渐渐清晰了,那就是好好学习考上重点高中,不再让父母操心。可是,想要实现这个目标就有些困难了。但是,只要心中有这个目标,再加上行动,我想我一定会成功的。

记得《绿山墙的安妮》中,安妮她就有一个目标,那就是考上皇后学院,她心中有这个目标,而她为这个目标也做出了努力,因为她记住了她的老师亚兰夫人说的话“每一个人都要朝着他毕生的目标前进。不过在事先,必须确定目标是否有价值。”安妮为了这个目标做出了努力,所以她成功了。

我们是否也应该学习安妮呢?目标虽然在远方,但是只要有行动,我相信,我们每个人都会梦想成真的。

人生如果没有目标,将一事无成。但如果有了目标,将会功成名就。

目标字目标字篇三

《护理学导论》第七章 护理工作中的人际沟通

知识:

1.能准确地叙述人际沟通和护患沟通的意义。

2.能准确地阐述人际沟通的基本要素。

领会:

1.能用自己的语言解释下列名词:沟通、人际沟通、语言沟通、非语言沟通、倾听、同理、自我暴露、执行会谈。

2.能解释人际沟通的特征。

应用:

1.在护理工作中进行有效的沟通获得病人健康信息,解决病人的健康问题。

2.通过正确的运用沟通技巧改善护患之间的关系。

分析:

1.区别沟通的层次。

2.区别阻碍护患沟通的因素。

综合:

1.设计模拟人际沟通。

2.组织有关护患之间沟通的情景表演。

评价:

1.比较人际沟通与护患沟通的差异性。

2.评定沟通技巧对护理工作的价值。

目标字目标字篇四

每个人都有自己的目标,自己的人生路,要学习,也要规划自己的未来;要求知,更要向着目标前行!

目标是对建设人生的规划,目标越大,人生的舞台也就越大。

目标是脚下那一座高耸入云的山峰,目标越高,人生的阅历与学识也就会越高。

从那一节欢乐的课堂中,一个少年,看到了自己的目标……

那天下午,秋雨一直刷拉拉地下着,硕大的雨滴拍打着窗,一阵秋雨一阵寒,阴冷的天气使原本活泼阳光的他变得比平时平静……上课铃声打响,这节上的是心理课,这堂两星期才上一节的心理课是他所喜爱的。老师迈步走进了教室,他的嘴角微微的上扬,他期待着,期待着看到一个精彩纷呈的课堂;期待在这灰暗的日子里,找回往日的欢乐。

他看到了自己的目标,在这个阴冷灰暗的日子里,在风雨交加之中,他的心中升起了希望的太阳,一个测试的结果,一堂精彩纷呈的心理课,一次深沉的思考过后,他知道了自己的目标,他下定了决心要实现梦想,他认识到,要向着目标前进。

他记起了书上的一句话:“每个人都要拥有一个自己的目标,因为只有这样,才能使你不会迷失方向,才能使你少走弯路,才能使你离成功更进一步!”他在心中默默地感慨——目标是多么的重要!

目标是一盏生命中的领航灯,它越亮,就越能照亮前方曲折的道路!

目标是人们向着成功奋斗的动力,它越强劲,就越能带动人们走的更远!

那个“他”就是我,在那堂课后的思考中,我看到了——要有目标,更要向着目标脚踏实地地前进!

目标字目标字篇五

我们出生时,都会带有一颗有目标的种子。或许我就是把那个带有目标的种子遗弃在某个角落的孩子。

目标对我来说,施加不了任何压力。就算有再大的诱惑出现在我面前,我也不会正眼看它。能得到,我只会微微的扬起嘴角。不能得到,我也不会因此而堕落。

有那么一次,让我有了一次重大的转折。我突然为了达不到目标而伤心,整整哭了一个晚上。那时我第一次真正为了目标奋斗起来了。

那一次的英语考试。身为课代表的我竟然差点掉入了不及格海里,对我打击莫大。让老师和同学对我另眼相看了一番。让老师难过了,让同学认为我是差学生了。在我心里深深地刺了一刀。回到家中,我蜷缩在被窝了,痛痛快快的哭了一场。妈妈跑进来对我说:“不能怪什么。你上完课后回到家中不背单词,不看书,这样的学习态度,能学好,那我就是天才了!不要灰心,努力吧!”想了想。对啊。不能怪什么,都是自己的错。

为了让老师不对我的信心消灭,我决心做出我之前不会做的事——制定目标。下个单元的成绩要达到110分。

最后成绩单发下来,我又沮丧了。我真的好没用。“为什么努力了,却没有达到目标,没有一点进步?我是不是笨蛋?”我趴在妈妈怀里哭诉道。“傻孩子,你也有进步啊,不是吗?每天回到家中能背单词,看书,虽然没有达到目标,至少你努力过!”妈妈拍着我的头给我耐心说道。

目标字目标字篇六

在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的盯住目标作文700字-目标,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

不要妒忌那些在蠢人的天堂里享受幸福的人,因为只有蠢人才以为那是幸福。英国哲学家罗素面对纸醉金迷的世界坐怀不乱的自语。

蝴蝶因逃不脱花的诱惑,而最终在与乌龟的比赛中成为失败者。仅仅在命运面前撒一次娇,贪婪于天堂里的美好,你的经历就会像蝴蝶那样,绝无幸福可言。真正懂得快乐的人,应该像乌龟那样,承受住那不切实际的虚幻的天堂,垂青于胜利的诱惑。

生活中我们面对的繁花似锦又岂像蝴蝶那样简单。别人设置的陷阱,我们眼都不眨一下的掉下去,唾手可得的胜利就那样的'看别人囊括怀中。我们应该明了:那些华丽都是我们前行路上的顽石。要谨慎前行,既小心的掠过他们,又要紧盯着胜利之光,不能走错一步。可以接受诱惑,但只可以接受成功之果的诱惑。

对于马基雅维利来说,目的才是他关注的对象,而手段则是处于道德规范之外的可以独立研究的技术性问题,它与目的并不构成道德上的联系。姑且不论他在《君子论》中的说法和在法律方面的问题,但他所强调的目的性,正是我们今天需要阐释的。不管周围环境如何变换,目的永远只有一个,不要在意那些阻碍你达到目的的闪光的花环,它们会让你变得目光短浅,忘记更大的收获还在前面。

在奋斗的过程中,只要盯住目标就好。《西游记》中的唐僧就是一个典型的例子。面对美女,金银珠宝,他一再重申要去西天取经的这一目标,而对其他各种的诱惑充耳不闻,最终取得真经。

作为我们,今天面对的陷阱也很多,网络游戏,打架赌博,吸烟喝酒,早恋……不论这些东西在你生命里扮演怎样的角色,也不论你将如何对待他们,重要的是你要看清自己的目标,不要被那些虚幻的美好遮住了你远眺的眼睛,不要让自己离自己期待的美好一步一步淡然远去。

将自我完全自然的融化于生命之流中去吧,美妙无穷的幸福在向你招手!生命可以接受诱惑,但仅限于胜利的诱惑。

目标字目标字篇七

目标被你们当做成功的一部分,又说目标是成功的基础,树立远大的目标可以激励我们在梦想的道路上勇往直前。

目标定格我们的去向,目标是我们心中想要达成的理想。目标的大小决定我们努力的程度。目标可以引领去我们想要去的远方。

在成人的职业生涯中,有多少人追求安宁,每天过着朝九晚五的生活,重复每天所做的事,有规律无意义。朝九晚五的日子早已满足了,目标慢慢的散失,不曾想着去改变,不想再去冒风险。

没有目标的日子每天都过的很虚无缥缈,正如航行中的航母,没有方向,没有目的地,在这段没有目标的日子里失去方向,失去主见。

目标如同给我们指出一条带路,这条路铺满了困难与挑战,带着需要我们有所超越,超越原有的,尝试新的挑战,我们都会害怕失败,但罗斯福说过“我们唯一恐惧的是恐惧本身”,我很有同感,我们甚至会怀疑自己的付出是否有用,因为我们的目标很迷茫,迷茫的不知所措。

目标常常会使人忘却,在我们得意忘形时,忘记了自己的目标,顺应这时代的变化,从而变成懒散,没有积极性,没有了上进心,那时候目标早已散失在秋日的凉风中。

目标的确是成功的基础,打好这步基础,然后一步一个脚印走下去。


目标字目标字篇八

(一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识。2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点:

教室

(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

(四)班会流程:

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

(五)巩固总结

防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结 同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

第2课时 望庐山瀑布 早发白帝城 将进酒 送孟浩然之广陵

赠汪伦 咏苎萝山 塞下曲六首 静夜思

望天门山 夜宿山寺 登金陵凤凰台 长相思二首

把酒问月 独坐敬亭山 客中行 菩萨蛮

秋登宣城谢眺北楼 行路难 其一 送友人入蜀 渡荆门送别

梦游天姥吟留别 长干行 赠孟浩然 春思

游......蜀道难 长门怨 送友人 白头吟

草书歌行 关山月 白马篇 侠客行

秋浦歌十七首 行路难 春夜洛城闻笛 庐山谣寄卢侍御虚舟

行路难 其二 子夜四时歌:夏歌 古朗月行 古风其二十四

月下独酌其一 古风 其十九 江上吟 登高丘而望远

秋风清 闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄 连理枝 金陵酒肆留别

北风行 忆秦娥 峨眉山月歌 清平乐

塞上曲 白鸠辞 怨情 日出入行

独漉篇 山中问答 江南春怀 下终南山过斛斯山人宿置酒

望鹦鹉洲怀祢衡 劳劳亭 子夜四时歌:春歌 夜

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1、朗读课文,深入理解课文内容。

2、巩固识字17个。积累词语。

3、指导学生书写“诵、思”等7个生字。

4、继续培养学生不懂就问的好习惯。

二、教学重难点:

重点:

1、朗读课文,理解课文内容。

2、写字7个。

难点:

1、书写习惯的培养。

2、积累词语。

三、教学准备:

生字卡片、书、本、词典。

四、教学过程:

(一)导入。

这节课我们继续学习“不懂就问”这篇课文。

板书课题。

全班一起读课题。

(二)朗读课文。

1、谁愿意读这篇课文?(请7个同学每人读一个自然段。)其他同学认真听他们读的怎么样?一会儿来评一评。

2、读完之后评议。

先说一说谁读的好,什么地方读的好?再提出自己的意见。

动地问,养成了良好的学习习惯。”

到不懂的问题时是怎样做的?

学生思考、讨论、回答。

4、你对这篇课文哪几个自然段比较喜欢或者有感想就读这几个自然段?

学生自由读课文。小组合作读课文。

5、课文中有一个词“一字不错”照这个样子也写几个“一()不()”的词。

允许学生查词典。

(三)巩固生字、写生字。

1、出示生字卡片认字组词。

2、这节课要求同学们会写的生字有……,老师一边摆生字卡片大家一边读。

3、让学生分析字的结构,怎样写好看。

认真观察田字格,每个字的部件应从哪起笔,到哪收笔。

4、练习写字。

5、反馈写的情况,再写一个。

6、小结。

作业:

1、朗读课文。

2、读认字表,组词。

3、写生字。

五、板书设计:略

1、〖教学目标〗

1.结合解决问题的过程,学会用2~5的乘法口诀求商,体会用乘法口诀求商的简便性,以及除法与生活的密切关系。

(一)创设情境、解决问题、自我评价

1.师:

师:小猴一眼就看中了那辆坦克,它想买4辆坦克送给好朋友,可它抓耳挠腮也想不出4辆坦克需要多少钱。(电脑显示小猴的问题)同学们能帮帮它吗?请在你的练习本上写出来。

师:

谁来帮它解答?

生答,师板书: 5×4=20(元)(3人)

师:为什么用乘法呢?

生(3人):因为一辆坦克5元钱,求4辆坦克多少钱就是求4个5是多少,所以用乘法计算。(电脑展示学生的算式及答案)师:你是怎样算出得数的呢? 生:用口诀计算出来的。(3人)师板书:四五二十(电脑显示口诀)

师:这时小猫从衣兜摸出20元钱,问“20元钱能买几辆坦克”呢?这个问题把小熊都难住了,你能帮他们解答吗?(电脑显示小熊的话和小猫的问话。)。现在请大家在练习本上列式计算。

生汇报算式:20÷5=4(辆)板书算式

师:为什么用除法计算?

师板书:四五二十 ”

生:“我用乘法口诀计算。(电脑展示口诀)师:同学们用不同的方法计算出了20÷5=4哪种方法计算除法最简便。师:从5×4=20(元),20÷5=4(辆)这两个算式中你们有什么发现?把你的想法在小组内说说。

汇报:先说有什么相同点。........再说说有什么和不同点。........师小结:从上面的观察中我们可以知道,(边说边电脑显示?)在计算乘法的积的时候可以用乘法口诀,在求除法算式的商的过程中也可以用乘法口诀呢,而且计算起来比较简便。

(2)12元钱可以买几个皮球?

同桌交流计算方法,并说一说用了哪句口诀。并在练习本上写出来 汇报,12÷3=4(个)

板书算式

师板书:三四十二 生说师电脑出示

师:从上面两个算式中你又发现了什么?(商和除数交换了位置。)

3.看来,用乘法口诀求商还真是简便呢。这时小熊说:你们学到了计算除法的好方法,现在我考考你们,看看你们是不是真的掌握了。(电脑显示小熊的问话。)

出示:有24元钱,买哪一种东西,正好用完呢”?生读题 如何解答,小组讨论。

全班交流讨论结果(买洋娃娃、皮球、铅笔盒、风筝)。

3、师:请同学们算一算各能买几个?能不能用除法解答?

全班交流

师:同学们想的很周到,用24元能买不少东西呢。(电脑出示几个算式)

(二)运用新知,解决问题,发展能力,师生共评

1.现在老师遇到了难题,大家能帮帮我吗?电脑展示试一试两组习题。要求同学们不仅说出计算结果,还要说出运用哪句乘法口诀比较简便。

(1)24÷3=28÷4=20÷5= 14÷7=32÷8=45÷9=同学们真棒,帮老师度过了难关,小熊都竖起了大拇指。

2.师:小鸟们听说小熊开店了,也要飞回来看看。可他们却找不到家了。看把他们急的,大家快想想办法吧。

谁能说说怎样才能帮他们找到家呢? 同学们理解的很好,每个算式计算时用到哪句口诀,就是这只小鸟家的门牌号,刚才同学们的表现不错,学了这么长时间一定累了,我们轻松一下好吗?画树贴房子我们来做个游戏,谁表现的最好,老师就让谁参与游戏。

在书上连线帮小鸟找家。

师:它们家的门牌号应该是多少?(四八三十二。)

师:看来它们的家确实不在这里。没关系,我们可以帮它们盖一间新家。(在黑板上贴出事先准备好的第五间屋子,将32÷8和32÷4贴在小鸟的房间里。)

师:我们现在来检查它们是否都找对了自己的家。(看贴的对不对)

师:你是根据什么找到家的?生答

3.蚂蚁听说小熊开店了,也要把家搬到商店附近。看哪,他们需要搬哪些东西呢?(电脑显示第43页第2题的情境图。)

图中显示了哪些数学信息?应该用什么方法解决问题。

生说算式和怎样想的。

4.森林里的动物们听说小熊开店了,都要过来庆贺,小马,长颈鹿,羚羊还比赛谁先到呢。(点)如果同学们听讲态度好老师就让同学们代替这三个动物来比赛。下面我来公布比赛规则,老师选出三组同学,一组扮演一个小动物,听到老师说开始的口令,组员们就来答题,每组中的每个成员只能做一道题,做完后马上往前传,做的又快又对的一组为优胜者,其他同学作为评审团,在书上写得数,并负责评选出优胜者。

(三)小结

师:这节课你学会了什么?有何感受?(用乘法口诀解决除法问题很简便。)师:本节课我们学习了用乘法口诀求商,同时体验了帮助别人的快乐,愿我们在今后的学习中灵活运用所学知识,提高学习效率。

1.填一填。

(1)常用的时间单位有()、()、()。

(2)钟面上时针指着8,分针指着12是()时整。

(3)时针从针面的6走到9,经过了()。

(4)爸爸上午7:30上班,11:30下班,工作了()。

(5)从上海开往南京的火车,甲车是6:50开,乙车是7:30开,()车开的早。

2.读出下面钟面上所指的时刻,再写出来。

3.判断对错(正确的在()里打“√”,错的打“×”)。

(1)2小时=20分。()

(2)分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。()

(3)时针在5和6之间,分针指着9,是6:45。()

(4)时针和分钟都指着12时是12时整。()

(5)秒针在钟面上走一圈是60秒,也就是1分钟。()

中国共产党第十七届中央委员会第七次全体会议公报

中国共产党第十七届中央委员会第七次全体会议,于2012年11月1日至4日在北京举行。出席会议的有中央委员200人,候补中央委员165人。中央纪律检查委员会委员和有关负责同志列席会议。

会议由中央政治局主持。中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。

会议决定,中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在北京召开。全会充分肯定了党的十七届六中全会以来中央政治局的工作。

全会总结了党的十七大以来5年的工作。一致认为,这5年是不平凡的5年。面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务,以胡锦涛同志为总书记的党中央带领全党,紧紧依靠全国各族人民,经受住各种困难和风险考验,全面推进了党和国家各项工作.全会全面分析了当前形势和任务,深入讨论了新形势下发展中国特色社会主义伟大事业、推进党的建设新的伟大工程的若干重大问题,为召开党的第十八次全国代表大会作了充分准备。

政治学习

2012年9月19日

在全市学校安全教育教学工作

现场会上的讲话 鞍山教育局

李季

一、高度重视,充分认识学校安全教育教学的重要意义

1、充分认识推进学校安全教育教学工作是是贯彻落实国家有关法律规定,落实教育发展规划纲要的硬性要求。

3、充分认识学校安全教育教学工作是打造平安和谐校园,保障学生健康成长的现实需要。

二、突出重点,明确学校安全教育教学工作主要任务

1、确保安全教育教学师资、课时、教材三落实。

2、加强安全教育课程资源开发

3、完善课程体系建设。

4、促进教师专业成长。

5、完善安全教育教学工作的考核管理制度

三、加强领导,切实推进学校安全教育教学工作

1、加强组织领导。

2、加大试点推广力度。政治学习内容 时间:10月10日

中国特色社会主义理论体系的主题、精髓和基本框架

中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学体系。这个体系是围绕建设和发展中国特色社会主义这个主题展开的。

1、理论体系的精髓 解放思想、实事求是,是中国共产党人探索中国特色社会主义始终坚持的思想原则和科学精神,也是贯穿中国特色社会主义理论体系的灵魂和精髓。

2、理论体系的主题

建设和发展中国特色社会主义,是当代中国共产党人全部理论和全部实践的主题,必然也是中国特色社会主义理论体系的主题。

3、理论体系的基本框架

从建设和发展中国特色社会主义这个主题入手,我们对中国特色社会主义理论体系内涵的认识和把握,可以有一个比较清晰的思想脉络和逻辑线索。

建设和发展中国特色社会主义,首先需要考虑的就是社会主义发展阶段问题。社会主义初级阶段的主要任务,就是进一步解放和发展生产力,促进和实现社会公平正义。这是我们制定一切方针政策的基本依据。

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