通过学期工作总结，我们可以总结出自己在学习和工作中的成功经验，为今后的发展积累经验。以下是小编为大家收集的学期工作总结范文，供大家参考。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇一
自进入校社管秘书部以来，不论学习、生活我受益良多。在这里，我认识了一群可爱的同事们；在这里，我体验到一种截然不同的团体氛围；在这里，我学习到很多工作技能和技巧。我明显感到，自己的心智不断成长，而自己对于社会的体会也逐渐加深。
（一）社团补招。
1、提前到达师生活动中心，准备布置场地（准备、清理桌椅等）；
2、进行签到工作，具体包括社团签到、工作人员签到及为各社团介绍场地详情和分布。
（二）副主任会议。
1、记录会议内容，了解各院中心工作情况，把握社管整体工作内容及目标；
2、副主任签到；
3、联系未到副主任，或告知本次会议内容。
（三）社团体验周。
1、负责各社团及工作人员签到；
2、处理奖品兑换、社团评比等工作。
（四）培训。
1、公文写作。
2、ppt制作和宣传意识。
3、短信、通知、请假条、借物表。
（五）协助工作。
1、值班。
3、迎新晚会负责邀请各院中心及社团参与；
4、社团招新；
5、收集体院各社团活动数据进行社团评比。
（一）两次户外拓展。
（二）二号门外部门聚餐。
（一）社团补招。
签到时问清身份，保证签到内容完整；讲解时简洁明了，把我语速，确保对方理解。礼貌、笑容必不可少。
（二）副主任会议。
主动与人沟通交流，热情待人。
（四）培训学习各种专业知识并熟练掌握。即：现在准备为将来工作打下良好基础。
（五）协助工作。
与同伴及院中心保持良好联系，注重联系院中心的工作。
（六）户外活动及聚餐。
与同事们进行更深了解，增加彼此熟悉度，增进彼此友谊及团队精神。更好的工作与相处，扩大交际圈。
我希望在下个学期的工作中，自己能尝试更多不同的工作，当然，对于已经做过的工作，我希望自己能更有效、更周全的完成。
对于校社管，最吸引我的就是家般的温暖。这也是我想留在这里和大家一起共同成长最重要的原因。我感觉很轻松、自在，没有太多条条框框的舒服，因此我非常乐意为这个团体做出最大的努力。
另外，以下是我在工作中发现的一些问题：
1、有关联系院中心的工作：就我负责的体院而言，总感觉校社管与院中心是脱离的。对于校社管的各项工作，院中心都不是太理解，甚至进行社团评比时，院中心对所需要的材料及评比内容都不是太了解。包括申请活动的步骤都感觉有些模糊。很明显，信息不畅是一个非常大的问题。
2、在各种活动中，我只知道我所负责的具体内容，对于整个活动的流程、参与人员、整个方向都不太了解。如果简单介绍下整个活动内容，再具体到我们部门的分工是不是更有全局观念一些？这样，面对一些突发状况，我们也能有一定的应变能力。对于整个活动的理解也更加到位。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇二
风吹啊吹……吹在你的梦中……回顾20xx年下个学期，总的来说，书画协会在校团委和社联的支持与合作下，取得的成绩还是令人满意的。协会内部人员团结友善，共同创造了书画协会的新局面。
协会从招助理开始，都做得还令人满意，就一个学期的助理的表现来看，95%的都很积极参与组织我们协会的活动中来；同时我们这一届也招到了136名会员，虽然说每次的交流会会员的出勤率每况愈下，但是我们协会做到了“以会员为本，服务会员，来有所获，学有所成”的宗旨。
本学期书画协会主要开展了两个活动，一个是在十月上旬开展的“艺术签名设计大赛”，活动开展后取得很大的积极效应，参加者面向全校，可获素拓项目参加人数达到了500多人，是往届参加活动之最。而且此次活动的开展最有意义的是鼓舞了很多在校学生“学以致用”，让同学们把书法应用到身边中来。第二个是在元旦前期开展的“赠送春联，回报会员”活动，这是我们协会第一次以现场书法表演的形式举办的公益性的活动，同时也在另一个方面向全校的学生继续宣传和发扬了我国的传统优秀的春联文化。
两个活动顺利开展，部长和助理们的工作能力得到很大提高，同时也加深了我们协会的感情。
而后，我们协会每周日下午3:00~5:00的交流会也开展的有声有色。我们会给会员上书法教学课，提高会员书法技能；观看书法视频、开展书法讲座，提高会员的赏析能力和欣赏水平。交流会上大部分会员表现的很积极，一个学期下来也取得很大的进步。像协会里10级的邹文浩、梁基琴、陈俊业、李静香、李媛、林权、施碗鑫等都在校级的书画艺术类大赛中获得佳绩。更令人骄傲的是我们协会基本上攘括了校级的书法类的一二三等奖，比如在电信学展“第一届古书、诗创作大赛”中，协会09级赵强、游登攀分别获得一二等奖，10级的梁基琴、陈俊业、邹文浩获得三等奖；由化学学院举办的“书画展”中，协会09级的徐光辉、游登攀分别获得一二等奖；本协会举办的“艺术签名设计大赛”里，10级的林权、李媛分别获得一二等奖。这些骄人成绩，还得归于他们自身的努力。
协会内部还着重培养内部人员的书法水平，所以每周三、五晚上大家基本上都会在一起进行书法练习，一方面提高会干的书法水平，另一方面促进协会的内部交流。这是本学期在内部管理上做的比较好的地方。除了练习以为，我们还给协会内部人员一个自我展示的机会，就是在学校里面1+1超市旁边的宣传栏上展示他们的优秀作品。
至于协会内部交流方面，我们协会也做得很不错，一技、二技、茂名职业技术学院、茂名交通学院、高州师范分院、茂名电大等，我们都有带领部分会干和会员区和他们交流，并参观过他们的书画作品展。这为以后的交流打下了基础。
通过一个学期的实践，我们认识到了团队建设的重要性，协会要发展壮大的话首先要抓内部的管理，只有内部团结向上才会有把协会搞好的激情，所以我们协会会干一直提倡和灌输这个理念。让协会人都以朋友的相处，即使是部长分配工作时都要以商量的口吻来传达。我们这样做也是希望能给协会的成员一个归属感，让大家像兄弟姐妹相处。虽然说有时候协会的工作的确有点多，也出现一些小问题，比如说工作的人员安排，活动过程中的细节问题的应急处理。问题的出现是难免的，所以每次在开展活动之前就要考虑的周全一点，集合会干人的意见，尽量把活动过程中可能会出现的问题都提出来一起解决。
一个学期下来，我们协会面临的最重要的问题是我们的工作室问题，因为我们协会的性质决定我们必须要有一个工作室，一方面是方便我们协会人员的练习而不至于每次练习都跑到主教定课室打扰那些自习的同学；另一方面我们协会自1985年成立以来，本来是有工作室给我们陈放协会资产的，尤其是我们协会历届留下来的书画作品因为没有工作室的原因破坏的比较严重。所以我们还是迫切希望社联和团委能给我们解决。
以此同时，通过一些会员的反应来看，交流会是有点问题的，就是因为我们的教学不够系统完善，目前我们国画方面的资源很缺，主要因为是我们没有去邀请到专职的书法老师和画画老师给我们上课，这一点主要是考虑到我们协会的活动资金不充足造成的，考虑到这一点，我们协会可能打算在下一届时提高会员的会费用来请老师给我们上课。
而下半学期的工作重点还是要抓好内部的建设，同时提高会员的书法水平。然后与摄影协会、艺术设计协会一起举行一次高水平的校级书、画、摄影展。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇三
作为政治、历史科任，能按照「初中思想政治课程标准」和「初中历史课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识，认真制定计划，认真备课和教学，每节课都认真对待。课前都针对不同层次的学生进行备课和教学，能结合当前的国家和社会的热点讲解课文，增加学生的兴趣和爱好，真正的让学生在愉快中学习和进步。此外我还积极参加科组活动和备课组活动，这学期参加国家级《新课改背景下中小学课堂教学改进策略实验研究》课题研究，积极完成自己的教研任务，上好公开课和平衡课，这学期，积极配合本教研组的活动，我在政史组上了一节历史探讨课和政治探讨课，在探讨中得到领导和老师的无私帮助和一致好评，我还能经常听各老师和专家的课，如这一学期两次到柳州听取历史课5节，听专家讲学一节，听本组侯老师、李老师、肖老师的课多节，在听课的过程中认真做好笔记，吸取他人优秀的教学经验，取长补短，从而提高自己的教学的业务水平。
除了认真教学之外，我作为07(5)班的副班主任，积极配合班主任开展班级工作，这个学期与学生共同参与大课间活动、校园趣味游园活动，在与学生的.交流和沟通中得到学生的尊重和爱戴与学生打成一片，为了让学生能有一个从容自信的心态参加中考，我经过自己两天的精心准备，为07(1)班和07(5)班的女生上了一节：《充满自信、从容面对中考》的心理辅导课，让女生掌握了参加中考的方法和技巧，得到女生和班主任的一致好评。我想在今的教学工作中，我还要在别人的帮助和自己的努力下断进步，成长为一名优秀教师。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇四
一个人的生活，点点滴滴，都是记忆的重叠和累积，小小的温馨和烦恼，都是最真实的自己从20xx年8月下旬到现在，我在柳中工作、学习、生活已经一个学期了，第一学期期末总结。在这一个学期里，我的变化是很大的，从一名刚刚毕业的大学生，逐步成长为一名中学教师，这是多么令人可喜的变化，我为自己能从事这样的工作而感到高兴。
在高兴之余，我应该认真总结一下自己这一学期以来的工作，为自己在教师这条路上走得更远更稳作好导向标。来到一个新的团队，从事一份新的职业，对于我来说，面临的挑战、压力和喜悦、收获是一样的。人总是要经历太多的人和事，在这一过程中，我首先要学会的是做人，然后是做事。在教师的岗位上，学做人，就是要学会处理好与学生、同事、领导的关系；学做事，就是要学会教书、育人，还有其他的各项工作。在新参加工作的这一学期里，我还是庆幸自己在做人和做事上取得了一些进步：
第一，基本完成了角色的转变。从学生到教师，虽然只是一步之遥，但却是人生的又一次旅程的开始。开始习惯每天听到学生称呼自己老师了，而且很有礼貌地表达自己的友善之情；和同事，也能用作为老师的方式进行友好的沟通和交流，虚心向前辈们学习经验；处在教师的岗位上，就要体现教师的身份，尽量让角色与行为匹配起来。
第二，认真完成教学工作。和过去的大学生活完全不一样，现在是自己要准备教学内容然后去教学生了。如果没有准备，是上不了课的。作为一名新教师，我努力适应新的岗位要求，认真备课，认真研究教学内容，尽可能地多准备一些材料，以便应对学生突然提出的问题。今年担任了高一五个班《思想政治》课的任课教师，对我来说压力是非常大的，但我基本上能够尽自己所能完成好学校安排的教学任务。
当然，在取得进步的同时，我更看到了自己存在着许多的不足需要改进。越是多给自己几分警醒，今后的路就会越走越宽。
第一，思想上有所松懈。和找工作那段时间相比，自己现在在思想上已经有所松懈了，好像进了海高就万事大吉了。应该说，心里是高兴的，家人也为此感到很自豪。所以思想上就有所松懈了。然而，进柳中仅仅只是个开始，如果没有思想上的高度重视，今后的事业怎么会蓬勃发展呢？说不定连最起码的工作都做不好，更有可能面临失业的危险。因此，在今后的教学生活中，我要在思想上高度重视自己的职责和使命，任何时候都不能放松对自己的要求，因为从那一刻起，我是一名老师，我要对得起这一称谓。
第二，面对压力有时选择逃避。其实在进，在一段时间里，我虽然也在认真学习和备课，但并没有在意识里把自己看成是政治老师，所用的方式方法和对待教学的态度更像是心理老师的要求。我回避过，不知道怎样处理政治学科教学实践与理论的关系。后来有所改变。期中考试后，我逐步正视了这一问题，开始有意识的模仿自己的指导老师，对学生作业的要求，学生课堂的要求都有了较大的改变。
今后，我应该逐步把自己真正意义上融入到政治教师的角色当中去，努力提高自己的政治专业素养，积极应对未来的挑战，不管自己今后从事何种教学工作，都要勇于面对，善于面对。
第三，教学工作没有追求更好。虽然每天都积极准备着备课上课，但教学任务的完成并没有在质量上追求更好。因为教学任务比较重，其他老师的课听得比较少，而且没有好好分析所听课的设计、构思，好的方面、不足等，自己上完一堂课后也没有及时、认真地做好反思工作。自己在备课中缺少创新，教学内容的设计也不够新颖。在今后的教学中，我应该积极主动，多向指导老师请教；同时多听课，多搜集些教学资源，尽量在备课过程中考虑地更仔细些。
第四，没有发挥好党员的先锋模范作用。党员的先锋模范作用发挥的并不出色，总是埋怨的多，实干的少。来到新的岗位，同样存在着这一问题。一个学期的工作下来，除了完成基本的本职工作外，其他体现先进性的事几乎没有涉及。也许认认真真完成本职是我作为一名党员的重要工作，但这是不够的，我应该更多关注学生、老师的需要，热情为他们服务。我应该积极为师生提供力所能及的帮助。今后，除干好自己的本职工作外，还要尽自己所能，多为学校出一份力，发挥好自己党员的先锋模范作用。
一个学期是短暂的，但新教师的成长却是漫长的，我们应该通过每一次的总结，点点滴滴的积累，使自己在业务上不断进步，在工作中有所收获，在为人处事中逐步成长。在本学期的教学工作中,做为一个教师本人深深体会到了教学的乐趣和辛酸.在教学上,本人取得了很大的进步,但同时本人仍有很多地方需要改进.在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对新课程教学模式的研究,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇五
回眸整个学期，纪检部根据部门职责在开展工作中，取得了一定成绩：
1、对同学们的学习生活等各方面按照制度进行了考核，将每月考核分进行整理存档，同学们全体签名确认，做到了公开、公正以及准确。
2、组织各班纪律委员制作了各班考核栏。
3、在学院组织的各种会议、活动中，维持现场纪律，保证其顺利召开。
4、定期对每班课堂纪律进行检查，保证了同学们有一个良好的学习环境。
在取得成绩的同时，也存在不足：
1、宿舍逗留现象抓的不紧，使一些同学在规定时间内不能及时离开宿舍。
2、工装管理不到位但情节较轻，下半学期基本改善。
3、上课睡觉、玩手机现象时有发生，难以杜绝。
4、通报下发的太少。
在这学期我部按照学院老师提出的抓学风，促纪律”的工作思路认真开展各项工作。取得了一些成绩，但也有一些不足。在下学期纪检部将本着一丝不苟、认真谨慎的办事原则。与各个部团结一致，为同学们服好务。积极配合学院老师的工作。做好本职工作。力争交一份满意的答卷。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇六
“光阴似箭，日月如梭”，转眼间又进入20xx年了！回顾这一学期工作，在镇中心学校的领导下，在各位学生和家长的积极配合下；顺利地完成了本期的教学工作，取得了较大的成绩：全班同学语文学科综合素养稳步提高；学生的综合能力及德育表现进一步提升。我现将本期工作简要总结如下：
社会在发展，时代在进步。教师也要适应时代对自身素质的要求，因此，我在工作之余努力加强业务学习，拓展知识视野，提高自身的素养，以适应现代教育对教师的要求。本期我主要学习了教育理论是《新课程教学法》《走向校本教研》和本科函授的课程。
语文是一门思想性、人文性、工具性于一体的学科。在新的形势下，培养和激发学生的学习兴趣成为教师工作的关键。我在教学中结合“三维目标”大力激发和培养学生对语文学科的兴趣：以自主，合作、探究等学习方式推进学生的学习；以开放活泼的课堂教学促成学生的兴趣养成；以新鲜愉悦的课堂使得学生能从学习中得到乐趣。从而发展学生的语文素养。
良好的学习习惯对学生的发展与成长意义重大。因此我在工作中着力对学生进行学习能力与学习习惯培养，并努力渗透在具体的教学行为中。在语文学科教学中我严格要求，指导学生按照语文学科特点进行课内外的学习作息安排，教给可行的学习方法，并采取鼓励和激励的办法对学生进行考核。对于不足和存在的问题及时进行解决。
教研对于促进教学和教师专业发展相当重要。本学期我继续以新课程标准的理念要求来指导课改和教学研究。我在语数教研组进行了集体教研实践和反思总结，认真贯彻新课程标准的理念精神，努力在教学中体现语文的“工具性与人文性”观念，加强了语文与生活、与其它学科的联系。大力进行教学评价方式的改进尝试。一学期来，我所在的学科成绩明显，我感到自己也收获不少。
本期我结合了语文学科特点和学生生活实际开展了一系列的语文课外实践活动，诸如：朗颂课文，背诵诗歌、环保调查活动、书法比赛、演讲和讨论、习作大比拼等。语文教学得到了很好地促进，学生素养得到了综合地提升。以后我还将继续强化这样的语文实践，以更好地推进教学！
任何事物都要综合地去看，这学期我在取得成绩的同时也有很大的不足有待于以后改进：一是对教育理论学得深度不够。二是对新课程的改进尝试不周全，与同行交流得少。三是对学生的教育和管理欠佳，学生的进步与成长受到一定的影响。四是工作中的一些问题有待于反思总结和深化改进。
总之，本学期我感到成绩还算收获较大，由于我在本期出了交通事故，给教学带来了一定的影响。以后我将下大力气去弥补欠缺，为学生的健康成长和终身学习打下坚实的基础！
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇七
开学初，贺校长在年度工作报告中就明确提出："充分发挥共青团、学生会和少先队在德育工作中的重要作用，希望共青团、学生会和少先队这些学生组织，认真总结几年来的成功经验，在新学年有新的规划。本学期少先队工作继续由郑莹莹老师负责，共青团、学生会工作由刘志伟老师专职负责，学生会要进行全新的选举工作，新班子要加大对学生的监察和组织力度，在学生当中要培养一批主持人、升旗手，成立各种协会，实施自治，协助老师做好自我管理。团委、学生会是两块牌子，一套人马，隶属于德育处管理。"团总支和少先队认真领会校长工作报告精神，以此为开展工作的指导思想，并拟订了详细的工作计划，创造性地开展了很多工作。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇八
又到了学期末，回顾一学期的语文之路，“忙碌、充实、收获”是这学期的关键词。本学期我们的主题是，立足课堂，寻求扎实高效的语文之路。
在“学本课堂”的大背景下，我们语文组继续推行“先学后教，以学定教”的课堂教学理念，以学生的活动来调动同学们学习语文的积极性，让所有的同学都参与到语文活动中来。以学生为主体，我们开展了以下语文活动：
每周两次的读书活动。让读书成为一种生活方式，爱阅读，乐表达，让书香浸润我们的校园，已经不再是读书节上的口号，每周二、四晚上固定时间的全校读书活动已经让阅读真正走进同学们的生活，让经典充实学生的大脑，在潜移默化中规范他们的行为，改变他们的生活。
现场作文大赛。为了提高写作能力，为区现场作文大赛选拔人才，开学初我们举行了全校同学参与的现场作文大赛，并评选出一、二、三等奖，颁发了奖状。以此活动激励全校同学热爱生活、热爱写作。
读后感评比。暑期的读书活动你收获了多少，有哪些感悟，读后感评比活动为同学们提供了交流的舞台，也进一步推动了我校读书活动的开展。
读书交流会。思想需要碰撞，知识需要交流，七八年级的部分同学组成读书交流小组，到不同的班级进行好书宣讲，读书交流，既锻炼了口才、胆识，又以辐射状态让更多的同学参与到读书交流中来，在有限的时间内收获了更多的读书感悟。
语文组的年龄结构中年教师与青年教师泾渭分明，师徒结对更有效地发挥了骨干教师的带头作用，在半年的学习打磨中，青年教师成长很快，中年教师也在帮扶的过程中历练得更扎实，更稳重，所谓“教学相长”，就是这个道理。
每周研训主题明确，分工合作。新学期的计划中每个教师就确定了自己本学期的研究主题，这个主题会引领他们多读这方面的专业书籍，并以理论带动自己的课堂实践，无论是对教师的专业成长还是对学生的发展都是有好处的。本学期，我们就如何备好一堂课展开了三次研训讨论，有对案例的学习分析，有老师个人的备课心得分享，有备课中的疑惑探讨等等，每次的研训活动都让大家倍感收获。本学期我们的第二个重点主题是“作文教学”，围绕作文教学的指导课和讲评课展开了详细的学习讨论。面对一篇作文的批改，所有的语文老师会各抒己见，最终达成统一意见，形成一种作文教学上的规范。对于作文指导课，我们认为要注重体验式的作文教学，让学生真正参与到生活中去感悟，而不是一味的模仿、无病呻吟。
这两大主题的确定与研究实施，让语文教学中比较难处理、也是比较容易忽略的两点得以规范化、具体化，尤其对新教师来说具有可操作性，在以后的教学中更容易切中要害，抓住重点。其实每学期的研训主题不在于多，而在于抓严、抓实，真正让每一个参与的老师有所收获。
新老教师师徒结对，成效显著。在语文组，两位新教师何丽舒、程福亮，在两位老教师的带领下学习积极主动，多听课，多学习，多讨论，虚心求教，老教师也悉心指导，多多给他们提供学习的机会，经过一学期的打磨，开学初的课堂和近期的汇报课比较，有明显的进步。
语文教师勤于学习，成果突出。学无止境，尤其对一个语文教师来说，学科特点决定了一个语文教师必须学识渊博，所以，我们在每一次教研组会议时都倡导每个语文教师要多读多写。本学期，各位语文老师在自己发表论文方面、在辅导学生获奖方面，都取得了可喜的成绩。
做好常规，是对一个老师的最基本的要求。我们要求语文组的教师在做好常规的前提下，要有自己更高更远的想法。抓好课堂，打造轻松高效的课堂，是我们目前努力追求的。围绕着这个思路，我们展开了同课异构的课题研讨；我们在七年级的两个班级中进行了近一个月的不同课型，不同理念支撑下的课堂模式比较，把学生对语文课堂的学习兴趣，学生在这个月中的语文考试成绩进行了对比，让舍不得把课堂还给学生的老师能深刻地感受到“以学为本”的课堂带来的“事半功倍”的成效；我们更是以实际的课例、具体的操作步骤在告诉语文组的同仁们，高效的课堂需要做到精致，设计的“精巧”，老师的“精讲”，选题的“精练”真正地让学生的语文素养得以提高。
总之，这学期，语文组的老师们都在努力着，哪怕离目标还有一定的距离，但我们每天都在接近，这就足够了。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇九
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一学期的工作情况，有得也有失，现作如下总结：
一、政治思想方面。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，处处以身作则，以党员标准严格要求自己，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。
二、教育教学方面。
我担任学校的数学教学工作，作为一名小学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。小学生由于年龄较小，好奇好动，乐于模仿，教学中，我尽量设计一些符合儿童心理的游戏，采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，遇到难题，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向课堂要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，做好各项工作。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇十
本人__在20__学年中担任会计__班班主任，现就本人的班主任工作的有关情况做如下总结：
一、常规工作。
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面大三的学生工作，在学习和生活上有了一定的适应，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
二、抓学风、促成材。
常规工作狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大学班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
建立和学生的沟通、了解和观察的基础。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的上网沉迷游戏问题、谈恋爱问题、金钱过度消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
在过去的一年，我带的两个班有多人获得学校奖学金，补考、重修、积欠率及考试舞弊率保持在低数值状态，班级保持了良好的精神面貌，在此我将再接再厉，认真履行班主任工作义务，克尽职守，努力将工作推向新的高度。
___系__。
20__年1月2日。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇十一
在新的学年开始之际，我们团首先迎来了一批新的成员，圆满完成了招新的工作。新进成员已经逐步融入乐团的日常排练与各项演出事项中去；民乐团在新鲜血液的加入之下焕发新的光彩。
一、总结训练及演出状况。
1、乐团日常排练在每周一至周五的中午与周日的晚上；中午12：40开始正常的训练，训练时间为1小时；周日晚上5：30开始，训练时间为3小时。团员大多能准时到达，有一两个请假或迟到。
2、排练形式有大合排与分开排练两种，一般根据节目与舞台需要予以调整。排练由声部长与节目负责人分别通知与安排，一般能做到有序高效的排练。
3、今年x月我团参加了“青春·使命”江苏省第三届大学生艺术展演的器乐比赛，曲目《国乐飞扬》在全省高校中脱颖而出获得的特等奖，并有机会迈向全国。这次比赛不仅体现了我们团的技术水准与舞台修养，更增强了乐团的凝聚力，锻炼了学生干部的组织协调能力，建立了向全国展示的平台，给大家创造了向全国各地各器乐门类学习和交流的机会。
4、新学期我们又参加了校迎新晚会与高雅艺术进校园的常州演出，节目分别为新民乐《乐腾》、中国鼓《鼓乐》、筝鼓合奏《战台风》与二胡合奏《战马奔腾》？？为高校艺术文化交流与弘扬民族文化做出了贡献。在这期间，我们也完成了《国乐飞扬》的录音与录像，为此，全体团员都付出了辛勤的汗水。
二、乐团月末考核。
在艺术团月末考核中，我们的节目在技术上与舞台美感上都得到了老师与领导的认可。虽然还有不足之处，但都在考核后的训练中予以纠正与提高，期望达到最佳效果。
三、迎新年的排练计划。
为迎新年晚会，乐团总共准备了三个节目鼓舞《中国龙》、古筝合奏《云之南》与器乐合奏《国乐飞扬》，为之，我团展开了积极的准备。从11月末开始着手节目的排练，计划12月10号完成节目雏形。
首先确定了各个节目的节目负责人，一对一地进行节目的排练。鼓舞与古筝分别请了老师来指导与教学，希望能将节目的基本功提升到一定的高度。
再之，安排了高密度的分开排练计划，加强排练的频率与效率：中午一天隔一天排《中国龙》与《国乐飞扬》；晚上集中为古筝《云之南》的排练时间。做好团员的思想工作，尽量在不影响大家学习的情况下完成节目的排练。
最后，对节目的舞台效果进行训练与细抠，做到舞台的美感，等待演出的到来。以上为民乐团在20xx年工作总结，谨向大家做简单的汇报，希望在今后的工作和学习中我们能够大家共同的努力下，经营好我们的民乐团。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇十二
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，一学期紧张而又忙碌的工作临近尾声。身为班主任的我工作之余是有喜有忧，有苦有甜。通过以往对学生的了解，经过一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理，无论是学生还是班级管理都上升一个新的台阶。现将本学期班主任工作总结如下：
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过：一件事有一百种做法。因此，我在工作时参考了魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教经验丰富的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习了《新中小学生守则》，组建了班干部集体，利用主题班会教给学生明确做事的方法。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让各组组长协助工作，如：收、发作业本;帮老师判考生字卷子等。这样既调动学生工作的积极性，又培养学生对工作的责任心。从而挖掘学生的潜力，培养出更多优秀的班级班干部。
良好的习惯是学习的基础。开学初的家长会，我就和家长说过这件事，“孩子，一定要让他养成好的学习习惯。”可是哪种习惯的养成都不能“说到立即做到”。孩子们毕竟到了三年级，他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯不是轻而易举的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育、真诚的引导，期待他们在点滴积累中得到进步。我从孩子们的每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养孩子们养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的生活和学习环境。
比如：通过学习课文，告诉孩子们：“回到家第一件事要先洗手，孩子们知道了在外面把细菌带到家是不卫生的，所以请门第一件事要洗手。”这样，让孩子们通过生活中的锁事养成好习惯，慢慢的在学习中也会养成好习惯的!
主动接近他，告诉他做题的方法、解题的思路;当孩子身体不舒服时，主动给家长打电话，让孩子们感受到老师是体贴、关心他们的;大课间和体育课时，能主动和孩子们打篮球，跳大绳等等。在亲近学生的过程中，让学生把你当成“既亲近又崇拜”，“既认定又信赖”的好老师，你在他们心目中自然而然树立起崇高的威望。
对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门，善于发现他们的闪光点。比如：对他们出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误及时指出、严格要求。利用课间休息找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定和表扬，使他们也能自信地面对学习。
老师除了要教育好学生，还要做好校外的工作——与家长经常沟通、联系。学生学习的好与坏是离不开家长大力支持的。比如：在校发现学生有不良倾向，我要及时联系家长，向家长介绍情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。再如：有学习方面的问题，也要与家长沟通，所谓：温故而新知!在学校学习的内容回到家一定要认真、仔细的复习，这是全靠家长在家的管教和督促。
本学期，我感觉自己在班级管理和教学中，做得还不够细致，有时侯想到了由于思想上的懒惰，没有及时把事情处理好。有时见学生犯错误，也会比较急躁、出现态度生硬的现象，对于此类问题还有待于进一步加强。
总之，经过全体师生的共同努力，我班已经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主工作做得更好!
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇十三
进入大学已经以个多学期，刚进大学那股新鲜劲已经渐渐淡去，开始紧张的学习生活。大一的课程较多，也排得比较满，课余时间少。除了专业课的学习，学校也开设了很多的选修课程，也扩大了我们的知识面，对其他专业的知识也有所了解。我们也在学习中成长，思想也渐渐成熟了许多。
对于上学期的学习，我自己不是很满意，浪费了许多时间，没有真正的融入到大学的学习氛围里，花了很多时间在其他事情上，没有利用好时间抓紧学习。
第一学期的生活也使我有了一定的收获，我认识我很多同学朋友，使我在离家千里的地方感受到温暖，我还学会一些基本的办公软件，学会了一些简单的操作。我知道了在学校里要团结同学、认真学习，才能使你在学校的生活中过得更充实更愉快。
在接下来的学习中，我要抓紧时间，不能让时间白白的浪费掉，而毫无所获。认真的学习专业知识，为将来打好基础。
不知不觉间我进入大学也有二年的时间了。回首过去的岁月，我收获了许多，也失去了许多，既有取得的进步，成功的喜悦，也有失败后的苦恼，但还是在这得失之间，成功与失败之间，我发觉自己长大了、成熟了、进步了。从一个幼稚的，单纯的中学生成长为一名有能力有思想、求进步的热血青年、大学生。这其中有上级组织的辛勤培养，老师、同学们的热心帮助，我只能以自己的不断努力来报答。
在假期中，我看了许多，也想了许多，更明白了许多。我认为目前的大学生还应该进一步加强各方面的能力，并拓宽自己的知识面。社会的进步必须依靠科技的发展。现在我国正处于改革开放，日新月异的新的十年，正是社会主义现代化建设的重要时期，需要大批的有知识、有文化有能力的科技人才。
这个学期是大二最后的一个学期，是很重要的一个学习阶段。在这个学期里我过得挺充实的，可以说较好的完成了各项学习任务，在学习上我付出了很多努力，也有很大的收获，但也有些许不足。学期马上就要结束了，我有必要对自己进行一个反思与总结。
这个学期里，最大的收获就是一句话“付出就有回报，这是毫不含糊的”。最具代表性的就是“船舶强度与结构课程设计”。自己原来在画图方面确实存在很大的问题，其中最大的问题就是耐心和态度的问题。针对以前课程设计出现的问题，这次课程设计我吸取教训，并向我的好友学习，学习他们的学习态度，学习他们吃苦的精神与耐心。从而在今年的学习上我有了长足的进步。对此我感谢帮助过我的人。然而这学期最大的缺点与遗憾仍然是自己心里的问题，具体的说就是遇事紧张，非常紧张。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇十四
20xx年在校党委、团委的正确领导下，各团委老师、书记的明确指导下，在广大团员的积极配合下，团委宣教部成员锐意进取、勤奋工作，使我部门不仅完成了各项工作与任务。先将我部门的工作情况汇报如下：
今年十月份，随着10届新生的到来，我院团委举行了大规模的新干招收工作，经过多轮笔试、面试筛选，最终确定了我院团委最终人员名单，整个招新过程中，我们本着“严格”、“民主”的原则，为团委注入了新鲜的血液，这些精英们的加入为团委的工作带来了新的力量。
随着招新工作的完成，对新干的培训也随即展开。在新干培训中，副书记左谦与多位部长对新干进行教育，使大家更加深入的了解团委工作的意义与重要性。
随后，部署本学期的工作计划，确定本学期工作重点与中心任务，使团委工作步入正轨。
十月份后半月开始宣传“谷歌杯”公益活动创意大赛。本次大赛团委充分发挥了其宣传的作用，同学们积极参加其中。目前，我校提交的创意名列前茅，这与我们的大力宣传时密不可分的。与“谷歌杯”同期进行的还有新生入党宣传，中间收到了多份入党申请书，证明大家对我们工作的积极配合。
十一月初，我们举办了“可乐杯”篮球赛，此次比赛为团委内部友谊赛。虽然只是一次小型比赛，但此次比赛对增进团委内部凝聚力十分有意义。
十一月开始正式排练的院迎新年晚会受到了广大同学及有关部门的关注，由于晚会规模较大且规模较大、任务繁多，在正式演出时团委负责演出道具部分，演出结束后，我们在工作中的表现受到了广泛的好评。证明我们是一个强大的、组织能力强的团队。
此外，在本学期中，我们还完成了本院的暑期实践活动论的评定等多项工作任务，体现出团委这个大家庭强大的战斗力。
在这半年的工作中，我们充分的感受到了作为一个组织，团结一起才是硬道理。
但是，在本学年的活动与工作中还是发现了一些团体与个人的问题。首先是内部成员对活动及工作本身的艰苦性没有清醒的认识，导致对一些原则问题无法作出正确的判断；然后是在某些方面的经验不足也直接导致了我们工作的被动，使得有些事情我们不能放开手脚的干。
当然，一个有效率的团队不是一下子可以成熟的，毕竟现在的团委成员中，相当一部分是新干，它需要慢慢磨合的过程，更需要老师及上级部门的指导。挫折和错误是允许，重要的是能够从中看到自己的不足，能够从中积累经验，未取得更大成绩打好基础。面对成功我们不骄不躁，面对困难我们将迎面而上。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇十五
总结这学期的工作还是很有很多不足的，因为我刚进入自管会刚一个多月。这一个月我与大家一同进步，一同成长谢谢我的同事对我的包容与理解。这一个月我在部长与导员的带领下进行了一些查寝的工作。主要是对学生公寓的室内卫生进行检验与调查。对一些不合格的寝室与个人进行了合理的沟通与了解。
在本届系自管会会工作即将结束之际，回顾自管会会一年来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开系领导的指导，离不全体系学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大系学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。在这里，请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级领导，向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!向为系自管会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与系自管会会工作的全体同学致以衷心的感谢！当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。
1、加强系学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，是能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大自管会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
2、立足本职，联合三会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为自管会的发展提供了广阔的空间。系学生会的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求系学生会举办各种高品位、多层次的活动。为此，系学生会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造了一批叠被大赛等系列活动，满足了同学的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎。
3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中 学生是学校工作的基础，我们要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设中。
1、我们没有完全解决问题。在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约自管会向前发展的一大“顽疾”。
2、对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。
“长江后浪推前浪，江山代有才人出”。我们有理由相信：在部长与导员的悉心指导下，在全院广大师生的热情参与共同努力下，自管会生活部的明天必将更加灿烂辉煌!
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇十六
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下和关怀下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习,生活等方面都取得较突出的成绩.现将本学期的工作总结如下:。
一、加强班级管理,培养优秀的学风,班风,深入全面地了解学生,培养良好的班集体.初三年级是学生的世界观发展,变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心.因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要.一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划,料理,调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,另一方面,我有效地利用好每周三的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成.再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正,学风浓.我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩.二、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
进入初三，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。
三、经常与学生个别谈话，加强交流与沟通。
在的问题，比如帮助个别同学向关公委申请困难补助，减免部份费用等。通过交流既增进了师生间感情又促进了同学们的学习。
四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走.后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值.同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦.五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴,知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听,采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊.当然,工作中还存在许多不成熟的地方,在以后的工作中我会更加努力地去补充它们,完善它们,力求取得更好的成绩.六、争取家长的积极配合通过家访，照开家长会，电话联系等之方式即时向学生家长通报学生的在校情况，学习成绩等，同时也向家长了解一些学生在家里的学习情况，全面了解学生的思想动向，以便对症下药。
总之,在这一学期里,通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质有了较大的提高.希望他们中考取得好成绩。
20xx年6月。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇十七
不知不觉，开学已经又过了一个月了，这个"又"字到底迎来又送走了多少个春夏秋冬啊！高新一中的社团活动蓬勃日上，真的有点势不可挡的架势；同时，我校的校园文化生活得到了极大的提高，演讲协会学期工作总结。作为学生社团里的一分子，我们很有必要对过去的日子做一个总结：一方面总结过去的经验，另一方面我们要展望未来。
我们演讲协会是成立了不是很久的协会，但建立之初就对协会做了细的规划，主要设有秘书处，组织部，公关部，秘书部及辩论队，健全了组织结构，为会员树立了人生价值观，为未来的工作做了很好的准备。本社团组织会员展开各项活动，先后举办了"新会员见面会","新生班际杯辩论赛","热爱生命——协会内部联谊"活，"普通话培训"及"如何写策划书"的培训等等的活动。还组织辩论队成员开有关辩论的培训课，并多次组织与外院系打友谊辩论交流赛。一系列的实践活动，一系列的理论学习都本着为广大会员着想。我们的目的就是为广大会员创造一个锻炼自己的平台，使他们不再惧怕未来，能够拥有一个很好的心里素质。
我们总结过去社团的发展得出经验
一、演讲协会的工作经历有助于学生进行自我认识与定位
演讲协会的活动给会员提供了释放自我能量，展示自我的舞台。通过参加或管理社团活动，学生可以直接审视和检验自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力，从而对自己有清醒的认识和把握，对自己的长处和不足，优点和缺点有了直接的体验。俗话说："人贵有自知之明",学生正确地评价自我既可以避免盲目自信导致自负，也可以防止自信心不足而带来的自卑心理。这些也可以说是大学生在择业之前最好的心理准备。
二、演讲协会的工作经历使学生升学更具有竞争优势
近几年来，随着普通高校和高职高专院校办学规模的持续扩大，大学毕业生人数越来越多，用人单位在招收毕业生时要求也越来越严格，大学生的就业形式也因此越来越严峻。《南方日报》曾经报道用人单位最不受欢迎的五种大学毕业生中，包括"缺乏个性特点的人"和"只专不适的人"两种。这说明了大学生应该培养具有鲜明个性特点的人，不能培养书呆子。同时也要求在校学生应该发挥主观能动性，利用学校和社会的各种条件，把自己锻炼成为个性鲜明、能够适应社会的人。与此相对应，在各类单位招聘的过程中，学生会工作、学生社团等工作经历逐渐成为人事部门关注的重点，尤其是实践类跟学术类相结合的社团工作经历更受用人单位欢迎。用人单位为何偏爱有实践类社团工作经历的学生呢？详细分析，在实践类性质的社团中锻炼，可以使学生在以下几个方面拥有竞争优势：
1、有助于培养学生良好的表达能力，更好地向用人单位推荐自己
演讲协会所开展的活动，都是与社会紧密相连的。通过人与人之间的沟通，与他人辩论，拉外联跟商家的谈判合作，辩论与演讲使社团成员得到锻炼，增加对自己的自信度，增强与人之间的沟通能力。
2、有助于培养学生的组织管理能力，更加适应用人单位的工作要求
对于每一个有创业激情和创业精神的大学生来说，都有立志成才的愿望。用人单位很看重有成就渴望的人才，一个有成功欲望的人，首先要学会与组织的沟通和协调，并且还要有良好的团队合作精神，这正是社会所要求的。辩论与口才协会给会员提供这样的发展空间。
三、以下是从xxx年至xxx年7月协会的一些工作简括
在上学期的期末考核中也取得优异的成绩，在学期末的艺术节上，我们社团的成员也有机会在校园舞台上一展风采，集体诗朗诵《青春梦想》，受到校领导、老师和同学们的一致好评。这学期，演讲协会的成员代表了榆林高新一中参加了榆林市教育局开展的xxx年"中国梦·爱国情·成才志"中华经典诵读比赛，取得优异成绩。在火红五月高新区艺术节上，演讲社团的每一位成员都踊跃参与，尤其是秦赫艺、高雅诗、麻佩伦等同学的个人朗诵及我社的集体诗朗诵《我们的中国梦》，受到评委老师和区领导的认可。我们为每一位会员提供一个展示自我、锻炼自我的舞台，让会员在每次活动中逐渐提高自己的语言能力、应变能力，使会员在今后的生活中能用独特的语言魅力为自己创造一个美好的未来！
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇十八
自进入高三以来，师生的共同压力加大了。特别是为了完成本校本年度的`高考目标，我深感肩负重任，因而更加地努力工作，转眼一学期的教学工作即将结束，回顾以往，先将本学期的工作做如下总结。
这学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。本学期要进行的工作以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让学生的知识系统化。以专题促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳。
我所教的两个班级，语文基础相对较差，而且是部分学生根本不重视语文学科学习，我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此，我对学生依然是不抛弃、不放弃，想方设法引导学生学语文，让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。
大部分学生总觉得语文学与不学一个样，高考语文成绩完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境，学习环境。
让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神鼓励，让学生在自信的阳光下成长，学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，耐心的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热情，收到良好效果。善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此增强他们学习语文的信心。
进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好课堂的45分钟，通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学知识的能力，培养学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷，有明确的目的性；讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性；讲评后，引导学生领悟小结，注意深化巩固，突出实效性。
第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。
第四，纠正错误务必落实。对于教师而言，要了解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的原因，并改正，掌握避免差错改正错误的规律。
第五，要讲究拓展。某题考查某内容、某种角度，同样的考查内容，还可以从哪个角度考。同样的要补充，有些变化的更应补充。这样，即可以以一定的量的重复，加上一定的变化，来增强对此一类题的理解，做到练一些题，通晓某一类题。对于学生而言，还可以自选课外题，以拓展对某一类题的范围、考查方式的认识。另外，还特别注意在讲评中坚持正面教育，保护学生的自尊心，充分调动学生的学习自觉性和主观能动性，促使成绩较好的学生看到差距，向更高远的目标奋进；引导成绩较差的学生总结教训，鼓起勇气，树立信心。批评、指责、扬一批人压一批人，或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓，都只能收到适得其反的负面效应。
语文学科是一门特别注重积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得成功。进入高三我布置了学生以下几项常规性工作：按照高考考纲，每天积累易读错、写错的字词5个，成语1个；每个月除常规考试外额外完成习作一篇；坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动，通过这三项常规训练，使学生的听说读写等各种能力同时发展。
1.在高三开始，细致研究分析近三年的语文考试说明，准确把握高考动态，并且及时加以落实。
2.在教学中，除了抓紧学习有关业务知识外，还注意和同事研究学习，从教学方案的设计、教学内容的讲授到复习考试的合理安排等教学环节，认真吸取他人有益的教学经验，指导自己的教学实践。
每次考试之后，我们都认真分析，找出薄弱环节，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。我发现学生的失分点主要集中在以下几个方面：基础知识的4~6题、文言文翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读中的主观题，还有作文。我及时调整自己的教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重过程管理，从四个方面落实教学任务：力争把目标落到实处，细化内容。序化训练，深化辅导，力争把目标落到实处。
1.基础知识的复习注意长短线结合，对成语语、病句等内容在第一轮复习之后，穿插在下面各专题的复习中，进行不间断的训练。在穿插复习的过程中注意精选题目，做到短平快，尽量不影响专题复习的正常进行。与此同时，充分利用早读时间狠抓古诗文背诵，严把质量关，力求做到考试中不丢分。
2.复习文言文，将考纲范围内的文言实词和文言虚词的用法与意义归纳总结也印发给了学生。文言文复习是一大难点，尤其是文言文语句翻译，在这方面进行了大量的专题训练。
3.对诗歌鉴赏，我们分三步进行复习：
（1）进行题型示例，精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让学生对这类题有一个感性的认识，消除其神秘感。
（2）把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来作为一般常识交给学生，引导学生领悟诗歌中的意象，体会其思想感情，把握其表现手法。
（3）归纳诗歌鉴赏的一般方法，引导学生理清鉴赏思路，注意答题的针对性和完整性。
4.努力创设语文学习氛围，尽可能地拓宽学生的视野，提高读写能力。
（1）引导学生自觉阅读《意林》、《读者》、《青年文摘》、《语文周报》等优秀报刊。
（2）要求学生坚持积累好句好段，利用周记进行练笔、积累材料。
（3）根据学生的兴趣、爱好，精选例文，认真研读揣摩，利用文中材料进行仿写，然后对照原文，比较优劣，找出差距。
（4）注重作文实战训练，认真选题，在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导，在卷面、书写、标点等方面严格要求。
在师生的共同努力下，我所教的班级的学习成绩取得了进步。
总结过去的目的是为下一步的工作积累经验，为的是在今后的工作做的尽善尽美，通过一年的高三教学工作，我整理出一套清晰完整的高中语文高考复习的思路，以知识点为主线构建框架，以专题训练为平台夯实基础，以答题方法技巧为手段提升解题能力，循序渐进，因材施教，分层教学，让每一个学生每天都有不同程度的进步，让学生学习感受到学习的快乐，学习的成就感，学有所得。在引领学生学习的过程中我深感收获颇丰，真可谓教学相长，在今后的教学工作中，我一定会更加努力，力争在各方面做到日臻完善。
今天是本学期的最后一天。转眼间，孩子们都上完三年级了，下学期就升上四年级了。这三年走过来实在不容易，我感慨万千。四年级是关键的一年，也是非常重要的一年。孩子们即将跟体制内的孩子一样，要面对各种考试了。我想伏羲班的家长们很想知道三、四年级该如何接轨的问题。于是我就跟李老师商量，如何安排学期总结的半天时间。商量完，我们就分头行动，李老师带孩子们做一学期总结并表彰，我给家长们说说如何接轨的问题。感恩家长们！大家都很配合，除了陈钦浩、文心、吴祖谦、何彦霏、黄楠南、郭宇轩这几位家长因为各种原因没到之外，其余家长都到了。
我先对本学期工作做了个简单的汇报，介绍目前孩子们的现状、知识掌握情况。吴教授说过：伏羲班孩子有三个特点：
一是待人有礼，能文能武，多才多艺，这样就使孩子更有自信；
二是在快乐中学习，没有过重的负担，身心都很健康；
三是有后劲。而这些正是体制内孩子所欠缺的品质，我觉得我们的孩子已经具备了。
伏羲班孩子四年级能否与体制教育接轨？吴教授说过：伏羲班并不是要脱离现实去搞教育的世外桃源。考试一定要，只是看怎么考、考哪些内容。之前我们班有个别家长不是很认同孩子参加体制内的考试，生怕孩子一考试就有压力。我觉得这种想法是错误的，伏羲教育也要根据社会的发展和需要来培养人才。不能让孩子与社会格格不入。通过我们的语文课，孩子们诵读了很多经典，积累了大量的古文基础，而这些经典是有顽强生命力的，和孩子一起成长，孩子的后劲非常足。体制内语文考试的内容，一二三年级主要就是考拼音、字、词、句。
在三年级第一学期，伏羲班的孩子就用一周的时间学完了拼音并通过了考核。我们本来有识字课、演讲课、阅读课等，孩子们的识字量大。三年级第二学期我们给孩子们发了一本阶梯阅读，这本阶梯阅读知识面非常广，平时考试的题型上面全部都有，包括：把普通句变被动句、否定句变肯定句等。平时我们还给学生练习多音字、同音字、形近字组词等，还有词语的积累，abb式、aabb式、普通成语、带有反义词的成语等等。孩子们四年级除每天坚持读经典外，第一学期利用一学期的时间把四年级的知识学完，第二学期就是总复习。所以家长们不用担心，我们两手都在抓，一手抓伏羲理念，一手抓体制教育，两手都要硬。不同之处是伏羲班孩子们在学校就完成了作业，回家的任务就是读经典和做家务了。伏羲班的数学一直都是整合教材，跟着大纲走。这个期末孩子们考得都不错。伏羲班三年级就开英语课了，实践证明孩子有了经典的基础，学英语根本不在话下。家长们不用有任何的担心。学校一直给孩子们铺好了路，只要家长们积极配合！对于四年级的考试，我一点都不紧张。
接下来是家长们的分享。每个家长分享都很精彩，尤其是政博妈妈分享的她大儿子的感想。政博家里每个月只有三四千元收入，却有三个孩子，家庭条件非常艰苦。政博是家中最小的孩子，现在他的哥哥也才十几岁，就已经出来工作了。虽然他哥哥学历不高，但是为人很好。实习期间他一个月能赚两千多元，自己留两三百用，其余都交给父母。他还跟妈妈说：你们不要以为自己家庭条件辛苦就不参加学校的活动，我已经错过了，可是弟弟不能再错过了，家长要跟孩子一起成长，没钱我可以出去挣，可是教育不能等。以前读书时，每一次的家长会他都盼望家长来参加，看到别的同学有家长来参加是多么的高兴，感触非常深。政博妈妈转述的话触动了在座的每一位家长的心。何若兮三年级刚转过来一直都是阿姨接送，爸爸妈妈长年在外，现在妈妈也改变了，在家陪孩子，外面的事就让爸爸一个人去做了，多么真干的家长啊！
然后，我给家委会的家人们颁发礼物。家委会的几位家人给我很大的帮助。有什么事情，我只要跟会长一说，他们就会去策划执行，一学期辛勤付出了很多心血。我给他们每人送一本《正面管教》，总分前十名的孩子也是奖励书籍。这学期我们给大家送的都是精神粮食，唯有精神粮食才能带给人们长久的快乐。
最后家长们跟孩子们一起共进午餐。本学期的工作圆满结束了，下学期我们再相会！感恩家长们一学期来对我的包容与配合！下学期我们携手共进，更进一步！
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇十九
本学期学部在学校领导的正确指挥下，教育教学创新工作稳步推进。我们围绕“以学生为中心、以能力为本位”的教育指导思想，结合我校中等职业学校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了数控专业的教育教学工作。本学期教育教学工作在繁忙而充实中不知不觉结束，回顾这学期收获和感慨良多！圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下。
本学期教育教学基本正常。严格同学们的行为习惯教育，每天坚持加大对教学、实训场所巡查力度，实训场所天天强调安全规范、管理规范、得到了很明显效果，实训室达到了随时可接待参观。教研活动有成效开展，本学期初制定了每周的教研计划，并基本上落到实处，有成效的开展；在教学改革上，集思广益充分听取大家的意见，在课堂教学管理中，我们采取相互听课评课，扬长避短互相学习共同进步。班主任工作管理，加强常规工作人性化管理，保证工作质量前提下不增加老师工作量，实训管理方面坚持每两周1次的实训指导老师会议，加强实训场所管理力度，强调安全大于天，责任到人。坚持每月2次科室工作会议，明确职责，分工协作，和谐相处，力争营造工校和谐科室。
本学期教育教学实行学部制管理体制，学部重点加强班级常规化管理，安全值班到岗到人严格执行。注得学生的活动开展，丰富学生业余文化生活。教学方面数控编程课程采用了项目式教学模式，教研使用的是我们上学期末刚编写的校本教材，取得了一些经验，但也有很多地方值得改进，为下学期全面实施项目式教学打下基础。实训中心管理进一步规范，继续深入开展校企合作产学结合人才培养模式取得较好效果。本学年我部成功申报了数控技术应用专业为省级品牌专业，积极参加我校国家级示范学校项目建设及资料的编写。
本学期我们加大了实验实训力度，学生技能水平有很大提高，特别是caxa电子绘图和数控车编程，学生撑握情况成绩明显比往年提高很多。本学期我们成功举办了第三届学校技能大赛，学生参与积极性极高达100多人次，从比赛中也体现出分层教学的优越性！
我校继去年市数控大赛取得优异成绩后，今年柯勇同学获荆州市中职学校技能竞赛数控铣工一等奖第1名，省中职学校技能竞赛数控铣工二等奖。赵训科同学获市中职技能竞赛数控铣工一等奖第2名。刘万成同学获市中职学校技能竞赛数控车工一等奖第1名，省中职学校技能竞赛数控车工二等奖等的好成绩。
根据国家职业教育改革与发展示范校的要求，努力控索实现学校专业设置与产业发展对接；行业引领，实现人才培养方案与岗位职业要求对接；企业参与，实现教学内容更新与企业技术进步对接。营造校内实训实习基地职场氛围，数控实训基地引进机械产品加工，建立了1个校内数控实训工学结合生产基地，利用学校实习资源，结合实训课题，开展工学结合的生产实训模式。
在丰富学生业余文化生活方面，为11级机电班、数控、模具班提供业余上机机会，分中午和下午开放机房一直坚持到期末，丰富学生课余生活让想学爱习的学生提供了一个非常好的平台组织开办数控技能培训班，让爱好学习专业技术的同学多了一个平台。
半年来，本学部虽然做了不少工作，但离学校的要求还有一定距离，在以后的工作中我们一定认真总结经验和教训，加大工作力度工作上还主动一点，多动脑筋把自已当做工校的主人事事为学校着想以学校的大局为重，充分调动每一位教师的工作积极性，为学校的不断发展作出应有的贡献。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇二十
一、教学方面：
在教学当中，我们认真学习教学大纲和刻苦钻研教材，认真备课，努力上好每一节体育课，使体育教学向着规范化方向发展，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，学生合格率也在原有基础上稳步上升，基本上消灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。
二、两操方面：
本学期我们继续抓了两操为主的体育教育工作，把两操列为学校体育工作的一个重要组成部分，在抓普及的基础上狠抓提高。坚持把两操与娱乐、艺术于一体，每天都有学生检查。国家规定的广播操，我们力求动作优美、自然、大方，整齐、正确、到位上下功夫；使学生在做操中受到集体主义教育，达到锻炼身体的目的，并且使广大学生的身心都得到发展，陶冶他们的情操。
三、业余训练和课外活动方面：
四、存在问题：
1、对低年级的课间操重视不够，缺少管理制度和措施。
2、对校运动队训练的时间和量不能够保证。
五、改进措施：
1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
2、认真抓好课间操和眼保健操的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。当然，成绩只能说明过去，我们还很年青。在我们的工作中还存在很多的不足，望各位领导和老师们多多批评指正。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇二十一
当落日把最后一抹余辉洒向人间的时候，人们不免有些对它留恋；当本学期的工作将要落下帷幕时，我不禁思绪万千—————回想本学期的工作，想要说的太多太多，其中有成功后的喜悦，有失败后的心痛与反思。现把本学期的工作做如下总结。
（1）培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和小学生礼仪课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。“言为心声，行为心表。”强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在我的教学实际中，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有几个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。
本学期，利用课余时间自学了继续教育下发的相关书籍，从中学到了很多。新的课程标准强调：要把课上得粗糙一些，大气一些。也就是给学生留有余地。并且强调了传授知识的三个境界——————授人以鱼，授人以渔，悟其渔识。在我的教学课堂上明显的体现了这些教学理论。语文课我采用“畅谈畅想”的教学模式——————读进去，想开去。数学课我注重学生思维能力的培养———————运用自己的语言方式、思维能力独立解决数学问题。在优等生身上体现的相当明显。这一点得到了家长的认可。
本学期由于自己的颈椎病已相当严重，有时工作时间长了，或者是压力大了，就会恶心、头晕、眼花，好几次都想与领导提出担任不了班主任工作了，但一考虑学校的现状，又把心理话咽了下去。由于身体原因，有些业务手续做得不尽人意，我的性格那么外向，我不想与别人解释，解释了别人也会说我撒谎，从有些人的眼神里、言谈中我已经明白了一切。但为了能更好的活下去，我只好装作很洒脱的样子，但谁知我内心的痛苦————被人误解后那种无人倾诉的痛苦。我工作的热情已经被扼杀了。今天借助工作总结这个平台与领导倾诉一下，希望领导多多体谅。同时我也恳请领导扭转我校的风气————————看到的往往不都是真的，而没看到的未必不是真的。多保护一下别人的自尊，同事之间多一些真诚的“关爱”，少一点虚伪的“真实”。
今后在工作中我还走自己的路—————坚持自己的教学特色，我坚信我会把工作干好。
学期工作总结学期工作巅峰总结（优秀22篇）篇二十二
自20xx年6月左右各部门进行重组，素拓部由张帆担任部长，李亦倩、魏伟、王晓彤、宋扬担任副部，又于20xx年10月招收入12名12级干事，素拓部全员17人。
第二、部门参与活动情况。
由时间顺序有，暑期社会实践活动培训会及各项材料收集工作，游园会活动，综合素质测评，暑期社会实践汇报会，迎新晚会会场布置，运动会啦啦队训练及模型制作，第二课堂。
以上活动都是大家辛苦劳作结果，不管效果怎么样，先表示对素拓部门所有成员的感谢！
依次讲一下做这些活动的一些感受：1、暑期社会实践活动培训会及各项材料收集工作属于文职工作，工作繁琐，因为一个人面对许多人，每个人都有不同的状况，会给自己的工作学习安排带来很多的麻烦！
一些经验技巧：
1、收取材料时间可以提前截止日期几天，第一是因为你给各团队留再多时间准备，各团队也会由于他们各自的拖延性结果都是再最后几天才咨询你交材料的各个详情，第二给自己可以多留一些时间，查找已上交材料是否符合要求，如果时间太紧的话出错的材料全都得有自己一个人改正过来，效率不高。
2、游园会活动：娱乐活动，可以充分发挥和调动各自能力的时候。
小结：活动当天部门干事很活跃，因为第一次参与活动，而且属于自嗨加大家一起嗨的活动，可以从中发现一些干事是外向善于调动气氛的，一些干事是属于埋头认真干事的！这类活动可以多用于部门团结，宜多举办！
3、综合素质测评：这真的是一项体力加脑力加耐力的活动，也是文职工作，这项活动我们在之前的部门会议已经总结过，经验后教训在后面的附表一。
4、暑期社会实践汇报会：这项活动是完全由副部王晓彤负责，活动中的总结，我们已经在部门会议里面总结过了，见附表二。
还有需要指出的就是，这是一个活动由副部长组织，全部动员加入其中的活动，其实这正是我对部门发展的最初想法：只要你想做，你就是host，全部门资源任你调动。在这个活动算是有一点实现了，但是在之后的一些活动中改变了我的想法。
5、迎新晚会和运动会的活动：我们部门基本都是打下手的，所以在干事中传开了我们是酱油部门的称号。但是但是每个部门除了自己负责的专职活动以外，就是随时待命等候差遣的，不管大家是戏谑还是认真的说，这一点应该端正态度。这些活动中干事参与度应该是最高的，这些活动就属于踏踏实实做事，默默无闻的工作，叫去做事的时候大家或多或少会有一些不情愿，可以谅解。这个时候也是展现干事副部对待学生工作态度的时候。
6、第二课堂：其实这是一个莫名其妙的活动，说实话，不是很想接下这个活动，而且团副也说过不用我们部门接这个活动，但是最终在我们部门副部的积极组织与其他部门合作办成了这个活动，我当时有在场，自身觉得这个活动也还不错，会很无聊，但是这个是要看下面的观众是以什么样的心态来看，至于对此活动的批评，我不是很理解！
以上活动都是素拓全体成员的硕果，再次衷心感谢大家的配合与支持！
关于部门存在的问题：
1、部长及副部长这几个带头作用的人，对部门活动流程不清晰，在组织活动的时候有很多地方显得不足。在带头作用这一块，副部长做事很多时候能踏实认真，但是却缺乏主动性，对活动缺乏自我理解和自己的一些建议，这样也使得我的工作开展出现了很多被动的地方，这一点也是由于部长没起到带头作用，因为，我属于希望部门融洽不分上下级的那类人，我一般希望大家是以一种自愿，主动地态度来承担责任，但是人都是有惰性的很正常，我也是惰性大王，一般也不会主动往自己身上揽东西！所以在做事方面我还是这样的态度是我的失职！
因此，下学期我会从我这边开始改革，制作出部门的指导手册，所有的规章制度，责任明晰，各类表格都弄上去，这个事情就有我一人专制决定，但是如果在手册做出来以前大家有任何意见我还是很乐意听取的，任何活动都不能放手完全不管，不然真的会出纰漏！这是下学期的任务，下学期再认真实现。
2、部门干事能力欠缺，大家大部分人积极性很高，但是有些同学连基本的excel都不会使用，因此下学期会组织各类技能培训！
附表一：
综合素质测评总结。
总体可以把综合素质测评分为人员培训，第一次审核，第二次审核三个阶段。
1、人员培训：
人员培训是很重要的，从这次的综测看出来，素拓部成员及各班班长对此不熟悉会造成班级自身审核和部门审核的很多失误！先由老师给素质拓展部及班长召开专门的培训会，需要大家认真做笔记，素拓部成员要求必须搞懂每一项讲的什么，素拓成员要掌握的是所有内容不只是到时候自己审核负责的那一块。然后再把往年一些特例和一些比较审核普遍存在的问题进行小型培训（此项也可以由负责人自行讨论，然后在工作开展时在继续进行）。也可以我们自己部门编辑的一个根据综测表内容而写的详细解释版本。
还有很重要的一点，在开班长支书例会的时候，部门负责人要和老师商量好，让老师在班长支书例会上通知下去，必须要把责任明确化，不然效果不会好。即要讲清楚，请各班班长支书在培训会时认真听讲，给班上要进行很好的传达，不然审核出现的非素拓部问题（如：同学自己加分项没有写清楚导致无法加分）均由班长和支书承担责任。这样也可以促使班长支书如果有任何问题请及时联系老师或者综测负责人，减少审核时的错误。
2、第一次审核：
要求每个人要写出自己的加分项目明细，并且在加分项目明细前写上序号与表格中的加分项对应。如果出现加分项和序号不对应的，不予加分！一审打回去后，找对对应项目后，可以加分。
要求每个人把自己的奖状及证明都附在自己综测表格后面，并且订好或者粘好。
要求各班上交材料时候要放到档案袋里面写上班级名字。一审最复杂，如果用比较分散的时间不宜进行，宜选择周六周日两天连续操作，这个时间需要和老师协商，让老师尽量在这个时间让我们进行综测！综测分为四块，每块一个负责人，负责人必须每次到场，了解加分扣分缘由，到时候以便对当事人解释！审核适宜采用流水线作业，一项完成后即可在档案袋上对该项打钩！
3、第二次审核。
一审完毕后，需要选定一个时间，所有部门负责人必须到场！让班级班长支书分批过来，给他们指明部门审核后的改动部分，让他们给当事人解释，在班长支书确认无误后签字，表示之后一天内同学有任何问题即可找我们询问，逾期不候！之后出现的任何问题（即便是素拓部的问题，也是班长支书当时未及时发现，责任不在素拓部）不予受理！
在上诉期过了以后，即可录入表格，首先，检查表格格式（这一项可以早点儿进行，如果表格有误，可以早点儿让班长拿回去改动），然后录入表格要最好分三轮，两轮也可以，主要是为了确保无误！第一轮录入，第二轮检查，第三轮在检查！以上所有工作均适宜几个人一起搞定，给一个人的话太累！
然后交给老师公示，这样以后公示的时候就是百分百准确，不会出现有人过来需要改动的了！