优秀作文能够通过具体的细节和丰富的想象力，给予读者视觉和心理上的愉悦。在这里为大家推荐一些优秀作文范文，希望对大家的写作有所帮助。
这地方真好玩（优秀12篇）篇一
课上，我和同学们玩了“画鼻子”的游戏。游戏的规则是：同学蒙着眼睛原地转三圈，然后走到白板前，在笑脸上画鼻子。
老师在白板上画了一张巨大无比的笑脸，笑脸看上去愁眉苦脸的，仿佛在为自己没有鼻子而烦恼呢!真有趣!
游戏开始了，只见晓月一脸轻松地走上来。老师用围巾把她的眼睛蒙起来，她不由得激动起来，小心翼翼地转了三圈，蹑手蹑脚地走上讲台，来到笑脸面前。我心想:就是这儿，没错。晓月往前迈了一步，伸出双手在白板上左摸摸、右摸摸。这时，同学们七嘴八舌地地喊起来：“上上，下下，左左，右右!”晓月犹豫了一下，她听从同学们的错误指导，一笔画下去，以为万事大吉了。结果，摘下围巾一看，鼻子跑到了眼睛下面，变成了一滴眼泪，逗得大家哈哈大笑。
接着，小红也带着紧张的表情走上讲台。老师把小红的眼睛围得严严实实的，小红在原地转了三圈，像一个喝得醉醺醺的人，踉踉跄跄地走到笑脸面前，左量量、右量量，比划了好一阵子，终于量好了。小红正准备下笔，同学们又开始大喊大叫起来：“向右!向右!”“不对，往左一点!”大家议论纷纷，小红听了左右为难，不知道该听谁的。我也暗暗替她捏了一把汗，心想：这回一定要画准啊，千万别让大家失望了!小红思考了半天，她一鼓作气画了下去，以为自己画对了。可是，却把鼻子画到了耳朵旁边，好像一个耳环，大家笑得前俯后仰。
在大家的欢声笑语中，游戏结束了。这次，我们玩得可高兴啦!
这地方真好玩（优秀12篇）篇二
我们快毕业了，毕业生可不是那么好当的。
妈妈走了进来，心疼的对我说：“，你累了一天了，玩去吧。”听了妈妈的话我不敢相信自己的耳朵，连忙解释说：“我还没写完作业呢！”“我知道，玩去吧！“什么？平时妈妈把我玩的时间抠的很紧怎么今天作业都没写完就让我去玩？太好了！我高兴地跳了起来，一下子冲下楼。
走到一楼，就看见郭老师从学校回来，我怕他看见我在玩，赶快躲起来。哪知他看见了我，把我叫了过去，说：“放心的玩吧，学校放假一个月。”我莫名其妙了，怎么平时反对我玩的人都支持我玩呢？管他呢，放假一个月，让我玩个够！
我兴奋的往前走，突然与同学撞了个满怀，原来他也是被他妈妈推出来玩的。我俩抱在一起，又是唱，又是跳。我们一会打乒乓球，一会玩篮球，追啊，赶啊，痛快极了。
“嘟……“只见一辆汽车向我们驶来，同学他爸爸从驾驶室里扔给我们一个吹得鼓鼓的汽车轮内胎。呀！救生圈。我们套着救生圈在水中游啊游，河水尽情地拍打着我们黑黝黝的身体，我一个猛子从河的这头扎到那头，我低头看水，水是蓝的：抬头看天，天是蓝的，真叫人心旷神怡！
突然，我觉得脚下升起一股风来。哦！原来我骑着自行车在街上飞奔，街上到处都是初中生，都开心地玩着。我飞奔着，忽然发现了车不知什么时候安上了小马达，还伸出一支翅膀，成了一架小飞机。我乘飞机来到吉首城的上空，俯视挺拔秀丽的鳌鱼峰，绿得像碧玉的猛峒河……突然，飞机失控，我一下子从飞机上栽下来，栽倒在”一心阁“顶。
“啊！”我猛地惊醒过来。一看我还是坐在书桌前。桌上仍堆着那么多没做完的作业。我回想梦中的情景，啊！做梦真好玩！
初二:_____男屌丝。
这地方真好玩（优秀12篇）篇三
有益的学习经验：
体验并发现水的特性。
准备：
水箱，塑料袋、漏斗、塑料片、磁铁、小塑料瓶、海绵、滴管、手帕等。
活动与指导：
1．教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。
2．教师启发幼儿想一想，水箱中的水太多了，如何运用所提供的用具拿出一小桶水，但是不能用塑料瓶。请幼儿动脑筋并且来试一试。如：用塑料袋装水，用吸管或者滴管吸水，用手帕和海绵吸水，用手顶住漏斗的一段装水，用手捧水等。
3．请幼儿自由玩水。在玩的过程中教师启发幼儿思考；
这地方真好玩（优秀12篇）篇四
今天我们都回外婆家过年。我们刚走到门口，就看见外婆把吃的、喝的都摆在桌子上。我急猴猴地跑去一看，有香香的鱼汤、五颜六色的水果、各种零食……多得我都数不清了。
这时，外婆从厨房出来，看见我们，连忙说：“你们都到齐了，就赶快吃饭吧。”妈妈、爸爸、哥哥和姐姐都已经坐到餐桌上了，我开心地说：“开饭啦！”并对外婆外爷说：“祝你们新年快乐，万事如意，长命百岁！”外婆外爷听了，高兴地笑了起来，给了我一个大红包，可把我乐坏了！就这样，在我们的欢声笑语中，不知不觉地，就度过了一个下午。
晚上是我最开心的'时候，外爷从房间里拿出一束束烟花，把烟花点燃，砰！砰！砰！天空便出现了五彩缤纷的火花，这是只有在新年的夜晚才能看到美丽的天空！
这地方真好玩（优秀12篇）篇五
中午放学了，我和姐姐吃完午饭，出去玩了。我和姐姐玩打雪仗，我飞快地用手捏了一个圆球，飞向姐姐，姐姐被打中了，她一气之下把五六个雪球飞向我这里。我左躲右闪她一个也没打中我，我正得意时，姐姐又捏了七个雪球飞向我这里，我又躲，没想到一个雪球打中了我，其他六个都飞了。我在姐姐不注意时飞快地又捏了一个，又打中了姐姐，我们正玩得起劲呢，上学时间到了，我和姐姐就上学去了。
我决不会忘了这天的雪仗，也会给我带来一个美好的回忆。
这地方真好玩（优秀12篇）篇六
我们快毕业了，毕业生可不是那么好当的。
妈妈走了进来，心疼的对我说：“xx，你累了一天了，玩去吧。”听了妈妈的话我不敢相信自己的耳朵，连忙解释说：“我还没写完作业呢！”“我知道，玩去吧！“什么？平时妈妈把我玩的时间抠的很紧怎么今天作业都没写完就让我去玩？太好了！我高兴地跳了起来，一下子冲下楼。
走到一楼，就看见郭老师从学校回来，我怕他看见我在玩，赶快躲起来。哪知他看见了我，把我叫了过去，说：“xx放心的玩吧，学校放假一个月。”我莫名其妙了，怎么平时反对我玩的人都支持我玩呢？管他呢，放假一个月，让我玩个够！
我兴奋的往前走，突然与同学撞了个满怀，原来他也是被他妈妈推出来玩的。我俩抱在一起，又是唱，又是跳。我们一会打乒乓球，一会玩篮球，追啊，赶啊，痛快极了。
“嘟……“只见一辆汽车向我们驶来，同学他爸爸从驾驶室里扔给我们一个吹得鼓鼓的汽车轮内胎。呀！救生圈。我们套着救生圈在水中游啊游，河水尽情地拍打着我们黑黝黝的身体，我一个猛子从河的这头扎到那头，我低头看水，水是蓝的：抬头看天，天是蓝的，真叫人心旷神怡！
突然，我觉得脚下升起一股风来。哦！原来我骑着自行车在街上飞奔，街上到处都是初中生，都开心地玩着。我飞奔着，忽然发现了车不知什么时候安上了小马达，还伸出一支翅膀，成了一架小飞机。我乘飞机来到吉首城的上空，俯视挺拔秀丽的鳌鱼峰，绿得像碧玉的猛峒河……突然，飞机失控，我一下子从飞机上栽下来，栽倒在”一心阁“顶。
“啊！”我猛地惊醒过来。一看我还是坐在书桌前。桌上仍堆着那么多没做完的作业。我回想梦中的情景，啊！做梦真好玩！
这地方真好玩（优秀12篇）篇七
今天吃完早饭，八点三十，我和姥姥一起去西门坐车上拉丁舞课。刚走到西门车站，就有一辆20路车过去了;过了一会儿，游1过来了，我和姥姥立刻上了车，不一会儿，我们就在中国人寿站下车了。
我们往里走的时候，走错路了，没找到学校;我又沿着岔路口往另外一个方向走，唉!这次对了，走到头就是我们学跳舞的地方了。
姥姥和其他家长们都出去了，我们就来到了教室。老师先给我们说了今天这三节课怎么上：第一节课跳舞，第二节课pk，第三节课玩新年游戏。我们就开始坐着、躺着、趴着，一会儿抬左腿，一会儿抬右腿，一会儿抬两只胳膊和头。
做了一会儿，就下课了，休息几分钟，第二节课就开始了。我们就自己开始跳恰恰的时间步，第二个是伦巴，第三个是双人舞。我举手上台表演，老师让我跳伦巴，其实我更喜欢恰恰，跳完舞，老师奖励给我一个手环。
第三节课，老师教我们玩“坐爆气球”的游戏。我也坐爆了一个气球，只听见“叭”的一声响，气球坐爆了!我有点害怕，也有点开心!
最后一局可惊险了!只有两个组可以获胜，我们是a组。最后只有一个气球了，大家都跑到气球掉落的地方，我们组有个大朋友，他用手一抓，就把气球给抓爆了，我心里想：好险啊!我们终于赢了!
这地方真好玩（优秀12篇）篇八
1、了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。
2、学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。
3、乐于参与绘画创作活动，感受滑雪运动的'刺激、愉悦，引导幼儿喜欢冬天，不怕冷。
1、ppt、雪景图片、音乐。
2、绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。
1、在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。
2、调动幼儿已有经验，回忆下雪时的景象，发表各自的见解。
教师提问：小朋友，大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后，我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)。
师：今天，老师要教小朋友一种新的作画方法——纸团印画。
教师示范讲解纸团印画的方法：撕去一小部分报纸，然后捏成团，蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。
教师提问：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)。
3、播放ppt，让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。
4、交代要求，幼儿自由创作，教师巡回指导。
(1)内容：可以画一个人滑，也可以画多个人滑。动作可以随意变化，喜欢滑到哪里都可以。
(2)材料：用油画棒绘画人物，要求画面丰富饱满后，用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离)，待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。
5、作品展示评价。
将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图，引发幼儿互评。
大班美术教案：洞洞变变变。
这地方真好玩（优秀12篇）篇九
今天变异了。体育课上做数学课的事。做了一张数学卷子，数学老师去了一次，她说：“做好了，就游戏。”
但是，等做完数学试卷以后，等了一会儿，就打下课铃了，我们就出去玩了。
葛外舒昕就和我们玩了第二次的“星球探险”。
我们先去了太阳，在太阳上我们得拿(穿)能耐得住高温的航天服。要是有闪电，我们可拿它没办法，因为闪电的温度可比太阳表面还要热。
妈妈和小姨都不知道，问我：“是吗?你从哪儿看到的?”
我说：“我是从书上看到的，但是我不知道那本书的名字了。”
她们都很吃惊，我懂得的竟然比她们都多。
然后，我们就上飞船了。上飞船之后，又有人上来占领我们的飞船了，我们又到下一个飞船去。那个飞船特别大，人也特别多。我们就准备出发去水星了。
水星上也得穿上耐热的航天服，因为水星离太阳最近，比地球还近。水星上只有夏天和春天，没有秋天和冬天，所以，水星特别热。
然后呢，我们就到水星的专用房里去吃桃子去了。我带了两个桃子，给葛外舒昕一个。葛外舒昕说：“在水星上吃桃子，真是舒服啊。”
“叮咚，叮咚。”水星上的专门上课铃打响了，我们就跑向自己的座位，开始上课了。
下课的时候，我们就接着玩，接着坐我们的大飞船，接着去金星。这时候，放学了，我们就在金星上告别。
这地方真好玩（优秀12篇）篇十
2、懂得爱护玩具,感受一起分享玩具的乐趣.
发出倡议：“秋天是一个金色的季节，在这多彩的季节里，我们开展玩具真好玩活动，旨在让幼儿快速适应幼儿园集体生活，消除初次离家生活分离焦虑，请家长让幼儿带一两件自己喜欢的玩具(贴上姓名标签)来园,并让幼儿懂得说出所带玩具的名称外形特征及简单的玩法,同时告诉幼儿玩具要和小朋友一起玩。”
收集每一位幼儿的家庭玩玩具活动资料：以小纸条方式介绍在家玩与收拾玩具的趣事等。（用以集体活动中介绍幼儿不同特点、分享幼儿的玩具经验、教师了解并拉近与幼儿心灵的距离等。）。
1、(把幼儿带来的玩具布置成一个展会)(播放轻音乐),教师用轻松高兴神秘的语言说;,我们班里小朋友带来的玩具在一起开庆祝会,玩具们说要小朋友们爱护它们,大家愿意吗,(教师先说再让幼儿说要爱护玩具,轻拿轻放,玩后放回原位),请小朋友记住并按自己说的去做哦,现在让我们一起去看看玩玩；(符合语言目标:注意倾听对方讲话,能理解日常用语)。
2、(幼儿一个一个自由进入)教师让幼儿运用看摸听玩等方法去感受去认识玩具,教师引导幼儿介绍自己玩的玩具,请幼儿记住等一会将给大家听,提醒幼儿爱护别人的玩具,轻拿轻放,玩好放回原处等.(请幼儿回座位坐好)；(符合社会目标:能主动参与各项活动,有自信心.)。
3、告诉幼儿你玩了别人的玩具别人也玩了你的玩具,大家一起玩耍开心吗(让幼儿回答),刚才我们一起玩大家的玩具也叫分享.(让幼儿说并记住)；(符合社会目标:乐意与人交往,学习互助合作和分享,有同情心.)。
4、游戏[找玩具]根据幼儿能力不同提不同要求,如:"请你找一找红色汽车在哪里"找到后说"我找到一辆红色汽车",或请幼儿找出并介绍某一件玩具外形、特征、玩法、给人的感觉等(用幼儿自己的语言)（教师给幼儿递连接词并给予正面积极评价，）鼓励幼儿互相学习（可以模仿也可以想想怎样说比他更好，如此滚动进行）；(符合社会目标:能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。)。
5、小结：今天大家玩得开心吗（让幼儿回答），所以我们说----玩具真好玩。我们以后玩玩具要怎么做：让幼儿根据所学讨论并说出，教师和幼儿一起归纳一起说：爱护玩具轻拿轻放一起玩（分享）玩好要收拾（在家也一样）等。教师念一到两则幼儿在家玩与收拾趣事，鼓励幼儿继续想办法看谁玩得好收拾得好。(符合语言目标:鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。)。
让幼儿在家也能继续学习，并把好的用递纸条形式带到幼儿园分享。不断提升玩玩具的乐趣和价值。(符合语言目标:创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。)。
这地方真好玩（优秀12篇）篇十一
今天，我们要到云龙湖远足。上午，我和姥姥坐601路车的时候，我很担心，要迟到了，要迟到了!这都8点45了，老师要求9点到滨湖公园东门集合。到泉山医院下车，我和姥姥赶紧跑到地方，把我安置下来，安置到我的队里去了。
后来，走路的时候，有好几个小朋友都说：“老师，我累了!”“老师，我累了!”“老师，什么时候到音乐厅啊?”
老师就让我们给这几个小朋友喊加油，我们就喊：“xxx，加油!xxx，加油!xxx，加油!”
我们连喊了三遍，老师就说：“停!停!停!喊三遍就行了，不要太说话，因为说话了，会影响体力!”
然后，我们接着走，快走到音乐厅时，我都累了，都快走不动了，但是我还是坚持着，没告诉老师。
到了那里，赵老师说：“那就是音乐厅吗?”
王老师说：“对呀!那就是音乐厅。”
我们就直走，后来，有一个老师说：“不是这边，是那边!”
王老师才反应过来，王老师带着我们掉了一点头，又拐了个弯。
到了终点，我们就开始玩了，我帮这个小朋友看一下位置，那个小朋友帮我看一下位置，玩得可开心了!
有很多小朋友都挤在一起玩“一米一米高，上高山，高山上不去，请你下去!”他们围成一个圈，围得紧紧的，都挤不进去!我也不太会玩，就和李明益两个人，你跑我跑，跑了一身的汗!
这地方真好玩（优秀12篇）篇十二
天气预报说这两天要下雪，晚上，到了我睡觉的时候了雪还是没有落下来，我想：天气预报一定在骗人。
第二天，我睁开眼睛就跑到阳台上，惊奇地发现：马路上、屋顶上和树上都盖上了一层厚厚的雪，仿佛来到了一个冰雪世界。我忍不住大叫了起来，然后飞快地跑向房间，告诉妈妈。妈妈说：“你想不想到楼下去打雪仗？”我兴奋的.说：“好呀！”于是，妈妈就说：“那我们就出发吧！”我听后，以最快的速度穿鞋、又以最快的速度和妈妈下了楼。
到了楼下，我看见地上像铺上了糖霜一样，我想用雪做一个雪球。呀，好冷的雪啊!我将做好的雪球扔向了妈妈，只听见“啪”地一声，雪球成功打在了妈妈的衣服上，妈妈看后，假装生气地说：“好啊，王子奕，你居然敢扔我，看招!”说着，一个雪球就向我飞了过来，呜呜，我被妈妈扔了一身的雪……就这样，我们玩了很长时间。