学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）

感恩是一种力量，它能让我们面对困难时更加坚强和坦然。接下来是一些关于感恩的真实故事，让我们一起来感受其中的温暖。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇一

一、班会目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。

3.能够在日常行为中做到感恩父母。

4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。

二、班会过程：

(一)、班主任寄语：

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》(展示标题)。有请商业滔和曾芷晴同学为我们主持这节班会课。

(二)、感受母爱，品位父爱1.感受母亲的爱。

女主持人：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，男主持人：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

女主持人：人的一生中，想要感恩的人不计其数，我们最需要感恩的人是我们的父母。

男女主持人(合)：是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的温暖，爱的伟大。

女主持人：这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”

2.生讲故事(展示图片及文字)。

当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。

1身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿，在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。队长紧紧地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼，橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景。孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的医生准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你!这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福!亲爱的宝贝，妈妈爱你!手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。都说是父爱如山，母爱似水，但谁敢说这位母亲的脊梁不是一座大山?泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如彻底觉悟“母爱无边!”“恩重如山!”(学生重复)。

男主持人：这是一个震撼所有人心灵的母爱的故事。这个故事使我想起了一句话：“流星划过只是一瞬间，但却释放出了最大的美丽。”

3.母亲的诠释(展示)。

女主持人：业滔，我想考考你，你知道“母亲”一词英文是怎样读吗?男主持人：母亲一词的英文是不是读“mother”

男主持人：哦，这个我可不知道，你能够告诉我吗?女主持人：没问题，我告诉你。

m代表much,妈妈给了我很多很多。

o代表old,妈妈为我操心，白发已爬上了您的头t代表tears,您为我流过不少泪。

h代表heart,您有一颗慈祥温暖的心。

e代表eyes,您注视我的目光总是充满着爱。

r代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情男主持人：没想到，英文里母亲一词还包含这么多意思。

男女主持人(合)：但仍以爱，以温情，以慈悲，以善良，以微笑，面对着人生，面对着她的孩子!

5.品位父亲的爱。

6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》。

这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹??“够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲”

7.听故事，谈感受。

女主持人：父母亲的爱，超越了生与死的界限;凝结着父母对我们的一片爱心和殷殷期盼。

在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受8.展示：

世间最神圣的爱是父母之爱。

世间最博大的情怀是父母的胸怀爱我们的父母吧。

因为只有他们才懂得你的一切。

只有他们才会不计生死去爱他们的孩子。

3女主持人：父爱如山，母爱如水。父母对我们的爱，我们一辈子都读不完。为了孩子，父母舍弃生命都在所不惜。同学们，我们应该时刻铭记父母的爱，对他们心怀感恩之心，请欣赏歌曲《念亲恩》，回想一下父母对我们的关爱。

9.如何以实际行动回报父母?男主持人：“亲恩应该报，应该惜取孝道”多么感人的歌词，多么美妙的音乐!

女主持人：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

男主持人：同学们，我们可以为陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种.种恩情，这实在是内心有愧啊!

女主持人：认识了亲情，体验了亲情，那我们应该如何回报亲情呢?下面请同学们分小组讨论交流，如何以实际行动回报父母。讨论时间大约是4分钟。

男主持人：时间到!让我们一起交流如何用实际行动回报父母。请同学们踊跃发言。……。

(师点评)：同学们都说得很好!希望你们把刚才所说的付诸行动。我想，如果你们能认认真真学习，端端正正做人，听父母的教诲，就是对父母最好的回报!!

女主持人：同学们，父母对我们付出了全部的心血，我们是该说谢谢的时候了!请同学们在心形卡片上写上对父母的感激的话。

男主持人：现在，让我们向我们的父母高声宣誓展示：

亲爱的爸爸妈妈——。

我们从现在开始，

在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;。

我们不再辜负父母心!

三、结束部分(3”)。

女主持人：父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起;男主持人：父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀;女主持人：可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功!

男女主持人(合)：同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。感恩父母，从现在做起，做点滴做起!愿天下所有父母健康、平安、幸福!!让我们用感恩的心来感谢一切帮助过我们的人!

(伴随歌曲《感恩的心》，屏幕出现“愿天下所有父母健康、平安、幸福!”)。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇二

感恩节(thanksgivingday)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。

11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，它和早期美国历史最为密切相关。

感恩节的创立早于美利坚合众国的建立。16世纪末17世纪初，当北美洲的大部分地区还是处女地时，位于大西洋彼岸的英国正在进行轰轰烈烈的宗教改革运动。此时的英王詹姆士一世独尊国教，大肆打压其他的宗教。信奉加尔文教,不满国教的清教徒面对残酷的迫害，选择了出走。他们要寻找一个信仰自由之邦，维持按照自己的方式崇信上帝的权力。刚被哥伦布发现不久的新大陆美洲成为他们的首选。那里不但地域辽阔、物产丰富，而且很多地方还是未开发之地，没有国王，没有议会，也没有宗教审判。

感谢上帝和印第安人：按照古老的航海传统，移民们首先登上了一块高耸于海面上的大礁石。五月花号上礼炮轰鸣，人声鼎沸，共同庆祝新生活的开始。这块礁石后来被称为普利茅斯石，成为北美洲新英格兰第一个永久性殖民地的历史见证。

加拿大感恩节是每年十月第二个周一，2013加拿大感恩节是10月14日，星期一。

加拿大许多传统是源於英国，当然感恩节也是。加拿大的感恩节是无关宗教的。庆丰收、感谢大自然、感谢上苍，赐给我们丰沛的阳光与甘露，让谷物生长，使我们平安又度过一年，是感恩的主题。一家人团聚一堂，享用烤火鸡和南瓜派是最经典的感恩节画面。

每年11月的第四个星期四被定为感恩节。2013年的美国感恩节是11月28日，星期四。

作为美国传统的节日，人们在这一天无论身在哪里，都会尽量赶回家里与家人团聚;感恩节当天大餐的主菜永远留给烤火鸡;而享用完感恩大餐，人们最感兴趣的事情就是去商店抢购特价商品，美国人将自己一早起来排队抢购商品的习惯叫做earlierbird，将感恩节后面的星期五叫做黑色星期五(blackfriday)，因为在这一天商家的营业额都是一年中最好的。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇三

今天是一个特别的日子――感恩节。一回到家，我就给妈妈一个大大的拥抱：“老妈，我爱你！”妈妈笑的眼晴都眯成了一条线。她是我最想感谢的'人，因为是妈妈给了我生命，养育我长大。她每天既要上班又要照顾我，特别辛苦。有什么好吃的妈妈从来不吃，总是留给我吃。妈妈舍不得花钱买衣服，我上特长班不管花多少钱她都不心疼。我觉得妈妈很不容易，我要听她的话。

我画了一张爱心卡想要送给老师。我要感谢我的老师，因为是她们教会我许许多多的知识，教给我做人的道理。

感谢父母，感谢老师，感谢帮助我的朋友，因为你们我的生活更多彩！我喜欢这个温馨的感恩节。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇四

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇五

学会感恩一个世界上有许多值得我们学习的人，即使是拥有最不起眼的工作的人，也值得我们去感谢。比如：时时刻刻在我们身边的父母;有些同学瞧不起的清洁工人;时时刻刻为我们站岗的交警;为我们保卫祖国的解放军叔叔们······可能你们认为他们所做的事是理所应当、是最平常不过的事了，可是他们时时刻刻都为我们、为祖国做着贡献。我要感谢我的父母，是他们给了我生命，把我养育大，让我快乐地成长，是他们告诉了我，要感谢帮助过的人;我要感谢清洁工人，是他们起早贪黑，把街道清扫干净，让城市有个美丽的容貌。你看，世界上每一个角落都有勤劳的身影;我要感谢交警叔叔阿姨们，他们每天都站在自己的岗位上指挥车辆，让汽车尽可能地避免发生交通事故，不管风沙还是雨雪，他们都坚守着自己的岗位;我还要感谢解放军叔叔，没有他们就没有我们今天的幸福生活，是他们在战场上献出了宝贵的生命，用鲜血换来了我们现在的和平生活，让我们现在生活得幸福美满，如果没有他们，我们就会在其它国家的统治下，过着衣不足食的生活;解放军叔叔是最值得我们感谢的;我要感谢我周围的所有人，是他们给了我人间的真情：友情和亲情。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我们爱劳动》。

劳动既能锻炼人的身体和意志，又能美化我们的家园。所以我热爱劳动，更加积极地参与劳动。

正当我一筹莫展时，我看到姐姐整理时的景象：把书摩平……然后掸掸灰尘……不同类别的书放一块。我也学着姐姐的样子，把小学、中学和高中三个阶段的书籍做了详细的分类，并做上不同的记号，分别放入书架的不同层次。啊，这方法是再灵验不过了。看，我用这种方法既能方便以后看书，又整洁。

转眼一个小时过去了，大扫除结束了，个个累得满头大汗，可看着这个干净、整洁的家，都会心地笑了。

劳动不仅创造了美，也推动了社会的进步。教育学家陶行知曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。”同学们，让我们立即行动起来，用我们的双手做力所能及的家务事，来美化我们的小家，才能使祖国这个大家庭焕发出美丽的光彩！

谢谢大家，我的演讲完毕！

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇七

活动目的：

1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。设计理念：

本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。活动准备：

1.布置黑板和教室。

2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、《父亲》、《感恩的心》、《烛光里的妈妈》歌曲录音。活动过程：

一、主持人出场宣布班会开始。

合：大家下午好!八年5班《感恩父母》主题班会现在开始!

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》。

甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

甲：同学们，你们一定还记得5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。

乙：其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!

甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)。

感恩父母的爱。

我们沐浴着爱的阳光长大。

我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的。

常怀感激之情的生活是最甜美的。

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听。

有一个人最要感谢。

有一个人最应感恩。

它就是--“妈妈”

面对妈妈深沉的感情。

聆听妈妈殷切的心愿。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母!

父母的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心。

学会感激--感激我的父母，

因为他们给了我宝贵的生命学会感激--感激我的老师，

因为他们给了我无穷的知识学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。

学会感激--感激我周围的一切，

因为他们给了我和谐健康的成长空间。

不要忘记说声--“谢谢”

在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。

三、回忆、感动——诉说父母的爱。

甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱!(同学们畅谈我与父母的故事，有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。

四、收取并统计“感恩调查问卷”

甲：同学们，我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。

1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)?

2、下班回家后，还要为你做些什么?

3、你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗?

4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱?

5、你与自己父母的关系怎样?

6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗?

8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

9、你会为父母做家务活吗?

10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

12、你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?

13、学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?

14、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?

15、你会为父母做家务活，帮他们洗衣服等力所能及的事减轻父母负担吗?

16、你外出时，有没有在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母?

数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。

甲(总结)：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。

五、学生才艺表演。

1、独唱《烛光里的妈妈》(学生表演)。

2、合唱歌曲《感恩的心》。

3、刘晨宝、焦磊(生活小片段1);刘颖、刘臻(生活小片段2)主持人总结发言。

六、感恩父母方案大搜寻(学生发言)。

甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。

乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。

八、宣布活动结束。

甲：非常感谢班长的总结发言。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。

乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们!”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧!

乙：最后感谢班主任以及在座老师参加我们的班会。现在，我宣布八年五班《感恩父母》主题班会到此结束!

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇八

一、背景：

如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

二、班会目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、班会形式：

1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、

2、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。

3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4.小组讨论发言。

5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)。

四、活动过程：

(一)活动开始：感受父母之爱：

请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

(生讲故事，播放flash《天下父母心》。

下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

(生边听边观赏)。

下面请欣赏11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)。

(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子。

1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)。

2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。)。

“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)。

1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心。

2、关心爸爸妈妈。

3、好好学习，天天向上。

4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担。

5、自己的事情自己做。

(三)比一比：“了解父母有多少”

本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)。

齐唱歌曲《感恩的心》。

(五)颁发最佳合作小组奖。

五、总结：

同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!

六、主持人宣布班会结束学会感恩主题班会教案。

班会目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。(出示幻灯片1.2)。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

二、讨论：自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3)学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

三、讨论：

1.为什么要感恩父母?

2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。1.分组讨论发言2.教师总结。

3.教师出示三篇文章：

(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么???

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

(3)学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展!

五、感恩小故事。

1.六旬老父捐肾救子：2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

2.年轻母亲舍身救儿：208月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是__的全部。”

3.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

4.孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

六、结束语：

做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇九

学会感恩一个世界上有许多值得我们学习的人，即使是拥有最不起眼的工作的人，也值得我们去感谢。比如：时时刻刻在我们身边的父母;有些同学瞧不起的清洁工人;时时刻刻为我们站岗的交警;为我们保卫祖国的解放军叔叔们······可能你们认为他们所做的事是理所应当、是最平常不过的事了，可是他们时时刻刻都为我们、为祖国做着贡献。我要感谢我的父母，是他们给了我生命，把我养育大，让我快乐地成长，是他们告诉了我，要感谢帮助过的人;我要感谢清洁工人，是他们起早贪黑，把街道清扫干净，让城市有个美丽的容貌。你看，世界上每一个角落都有勤劳的身影;我要感谢交警叔叔阿姨们，他们每天都站在自己的岗位上指挥车辆，让汽车尽可能地避免发生交通事故，不管风沙还是雨雪，他们都坚守着自己的岗位;我还要感谢解放军叔叔，没有他们就没有我们今天的幸福生活，是他们在战场上献出了宝贵的生命，用鲜血换来了我们现在的和平生活，让我们现在生活得幸福美满，如果没有他们，我们就会在其它国家的统治下，过着衣不足食的生活;解放军叔叔是最值得我们感谢的;我要感谢我周围的所有人，是他们给了我人间的真情：友情和亲情。

我们虽然不知道什么叫大恩大德，可是我们知道应该对每一件事都心存感恩。对父母对朋友，甚至对帮助过自己的陌生人也应心纯感恩。我们应该对别人认为是理所应当的事也怀着感恩的心情。“滴水之恩，当涌泉相报，我们还是孩子，滴水之恩，却谈不上涌泉相报，我们的力量不足以涌泉相报，我们可以以其它容易做到的去做。孝顺对父母来说就是好的会报，孩子没有白养。好成绩对老师来说是好的回报，孩子没有白教。

我们应该学会感恩，应该感谢他人对我们的帮助。可感恩并不是感谢恩人，我读过的一篇文章的最后一句话是“事实上，‘感恩’不一定要感谢大恩大德，‘感恩’只是一种生活态度，是一种发现美欣赏美的道德情操”

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇十

父母皆艰辛，尤以母为笃。——徐熙《劝孝歌》。

孝顺理当然，不孝不如禽。——徐熙《劝孝歌》。

谗惑英主心，恩疏佞臣计。——李白《答高山人兼呈权、顾二侯》。

他日见张禄，绨袍怀旧恩。——李白《送鲁郡刘长史迁弘农长史》。

勿言草卉贱，幸宅天池中。——沈约《咏新荷应诏》。

儿身将欲生，母身如在狱。——徐熙《劝孝歌》。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇十一

1你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔高山感恩大地，因为大地让它高耸我感恩我的老师，因。以感恩为主题的手抄报的相关语句父母感恩，是个充满温暖的字眼每一个人都感恩过和被感恩过，都感受过感恩和被感恩时所得到的快乐在这个世界上，给我最多的爱的人，莫。

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感恩老师手抄报句子感激老师无私奉献的经典名句1你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。老师，感谢您3一个节日，虽然不在春天，却春意盎然老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开4有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇十二

1、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

2、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

3、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”

4、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!

5、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇十三

感恩节（thanksgivingday）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

1879年加拿大议会宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。在随后的年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957年1月31日，加拿大议会宣布每年十月的第二个星期一为感恩节。

除了美国、加拿大，世界上还有埃及、希腊等国家有自己独特的感恩节，但英国、法国等欧洲国家却与感恩节绝缘，也有学者倡议设立“中华感恩节”，以弘扬传统文化。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇十四

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇十五

1.让我们走近英烈，让波澜壮阔的历史涵养我们的民族精神，让烈士的鲜血和生命滋润国家文化软实力，让我们学习先烈的献身精神，用我们学到的知识建设国家。清明拜祭，我们低头，用悲壮的情怀，默默为先烈们祈祷。

2.无数的革命先烈抛头颅，撒热血，用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活，我要好好学习，珍惜今天的幸福生活，把我们祖国建设的更加繁荣富强!

3.又是一年的清明节，我们在这里缅怀先烈。我们要争做文明学生，创建文明校园。在这些先辈面前，立下不悔誓言，请举起右手，让我们一起宣誓：热爱祖国追求真理，立志成为有理想有道德有文化有纪律的一代新人，遵守学生道德行为规范，诚实守信，严格自律，树立良好学风，做一个有道德的人，将来为祖国的繁荣富强作出贡献!

4.每次望见五星红旗，就想到你们，各位先烈，是你们的献血染红了它!

5.切悼念那些为新中国诞生而献身的英烈和伟人们，因为有了他们我们才有现在的幸福生活!因为他们，我们才有现在的国际地位!因为他们，中华民族才又一次傲立世界民族之林。

6.没有共产党就没有新中国，清明节即将来临，在此向革命先烈鞠躬致敬。您们牺牲了自己换来了今日中华民族的富强，一代代的中华儿女将铭记您们的功勋!

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇十六

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇十七

感恩节（thanksgivingday），美国和加拿大节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天起将休假两天，都要和自己的家人团聚，感恩节在每年11月22—28日之间，感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一。

初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。

11月的最后一个星期四是感恩节（thanksgivingday）。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。

1、感谢天父的拯救

我们所承受的是天父所赐的恩典，都是白白得来的，却是靠人的努力的不可为的。我们的始祖在伊甸园中，没有看到天主白白赐下的恩惠，而只是定睛在天主所禁止的事情上，失去了感恩的心，从而失去了天主所赐的丰富的恩典。

我们是亚当的后裔，是犯了罪的始祖的后裔，但我们更是耶稣基督的后裔。在路加福音中讲到，真正的得救，不仅是蒙主的恩典，更是要成为一个懂得"感恩"的人。

2、感谢天主对我们生命的看顾

天主所赐永生的生命，在我们世人看来，毕竟还是遥远，而事实上，天主在我们生活中处处看顾。就好像秋成，天主所看顾的，不只是秋天收成的一切，而正是因为有天主一年四季的保守，才有了秋天丰硕的祝福。祂的看顾不论贫富，不论季节，也不论顺境与逆境。

以色列人既让我们看到了天主的大能，同时也让我们看到了人类的堕落与悖逆。先知厄里亚靠着天主的大能，一个人敌过了450名假先知，可是当受到王"明天我就要你的性命"逼迫时却被吓倒，逃到藤萝树下求死。这让我们看到了人生命中常见的两种光景：一方面可以靠着天主战胜任何环境；另一方面如果有一个破口让异已的力量进入人心也可以让一个勇士摔倒。

生活中有玫瑰，也有刺玫瑰让我们享受生活的芬芳，荆棘让我们的生命更加成熟，更坚强，更踏实，能够更好地认识自己，苦难会操练我们的生命，成为一生的财富。现实中经历神的同在，让我们能够更好地认识天主，建立与天主美好的关系，从而成为感恩的人。

3、献身与献心

在秋成节，人们已经习惯于献上我们地里最好的出产，而天主所看的，不是我们献上什么东西，而是在物件的后面，是我们心灵对祂的奉献。有了感恩节，就可以让我们有机会借着礼物来向天主献上感恩。至于送什么，各人要按自己的力量，照上主天主所赐的福分，奉献礼物。

这当中有看出两点：

一是奉献不在于你奉献多少，而在于给自己留下了多少。我们这才知道为什么耶稣那么看重寡妇的二个小钱，却又有比喻说富人进天堂比骆驼穿过针眼还要难。

二是奉献与人的行为息息相关，该隐的奉献不被神悦纳，他就发怒，还怪罪给他的哥哥，好的行为积累下来，才是天主所喜悦的。

4、学会凡事感谢

其实，生活中所并不缺少天主的恩宠，只是我们缺少一双发现的眼睛，正是靠着我们经历过的叫做苦难的功课，我们的生命变得成熟，也因而能够光荣天主。

有一颗感恩的心，就是一个健康的人，一个完全的人，一个为天主所喜悦的人，也是一个在地上真正荣耀天主的人。拥有感恩的心，才能留住恩典。愿天主的恩典常常与你同在，感恩节快乐！

火鸡、玉米、南瓜和蔓越莓酱是代表第一个感恩节的象征。这些象征在节日装饰和贺卡上经常出现。

玉米的使用意味着殖民地的生存。”“玉米”作为餐桌或门的装饰品代表了收获和秋季。

甜酸蔓越莓酱，是第一道感恩节餐桌上的食物，至今仍延续着这种传统。蔓越莓是一种小的酸浆果。它生长在麻萨诸塞州和其他新英格兰州的沼泽或泥泞地区。

印第安人用蔓越莓来治疗感染。他们用果汁给地毯染色。还教殖民者如何用蔓越莓做果酱。

1988年，一个特殊的感恩节仪式在圣约翰大教堂举行。超过四千人聚集在感恩节之夜。其中有代表来自全国各地的部落和祖先移居新大陆的人的后裔的土著人。这个仪式是对350年前印第安人帮助第一批殖民者生存下来的公开承认，这次盛宴是为了感谢印第安人教他们如何烹饪这些食物。没有印第安人，第一批定居者就不会幸存下来。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇十八

父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;。

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;。

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听。

有一个人最要感谢。

有一种人最应感恩。

她就是“母亲”

他就是“父亲”

妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我。

爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。

妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。

爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。

聆听妈妈殷切的话语。

面对爸爸深沉的'目光。

我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇十九

心了了冉起不同往日的感恩。

人还是那些。

物还是那些。

心里面的血液却不然。

沸沸腾腾。

白开水喝的不在是。

简简单单的白开水。

它的味道。

它的一切。

有心的人会懂。

有爱的人会明白。

有爱心的感恩人会做到。

我的大家庭。

我爱的大家庭。

感谢所有有爱的感恩人。

有了你们。

世界将绽放梦幻的色彩。

有了你们。

人间将充满感恩的心。

元王冕。

灿灿萱草花，罗生北堂下。

南风吹其心，摇摇为谁吐?

慈母倚门情，游子行路苦。

甘旨日以疏，音问日以阻。

举头望云林，愧听慧鸟语。

清蒋士铨。

爱子心无尽，归家喜及辰。

寒衣针线密，家信墨痕新。

见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

低徊愧人子，不敢叹风尘。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇二十

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇二十一

3、谁言寸草心，报得三春晖。

4、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

5、父恩比山高，母恩比海深。

6、可怜天下父母心。

8、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语。

9、母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰)。

10、世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)。

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇二十二

学会感恩学会感恩的手抄报（优秀23篇）篇二十三

人人都有妈妈，可小布尔却没有。他每天早晨做的第一件事就是看一眼妈妈的照片，然后问爸爸：“为什么我没有妈妈呢?”慈爱的爸爸总是指着照片回答道：“她就在你的身旁呀!”

小布尔刚上二年级，他三岁时妈妈就因癌症去了另一个世界，后来的日子里，他的妈妈就是那张照片。小布尔放学后，看着同学们的妈妈把自己的`宝贝带走，听着他们向妈妈要求去游乐园、逛超市，心里别提有多难过。

又是一个星期六的夜晚。每当这个时候，小布尔总是喜欢坐在花园里的摇椅上借着月光数星星。突然，他看到，空中有两颗发亮的星星很像妈妈的大眼睛，便向“大眼睛”许愿：上帝啊，让我见到妈妈吧!小布尔拿出照片，却发觉妈妈不在里面。回头一看，却意外地发现妈妈在自己的身后!但小布尔并没有惊得大呼小叫，这连他自己都觉得非常奇怪。妈妈从身上取出一小袋小布尔的最爱--红樱桃，小布尔激动万分，他知道，自己的妈妈回来了!于是，小布尔和妈妈坐在摇椅上吃起红樱桃。

第二天早晨，小布尔被阳光与鸟鸣唤醒了，其实他昨晚只是做了一个梦，但他相信，妈妈真的来过。小布尔告诉爸爸，爸爸认真地听着，然后微笑着说：“你的妈妈回来了。”

再后来，他们甚至去看过自由女神像，看过埃菲尔铁塔……。

小布尔每个星期六晚上都无比快乐!因为，只有在这个时候他才能感受到人世间最温暖的东西--妈妈的爱!