会议活动实施方案(优质21篇)

时间:2023-12-06 作者:雅蕊

活动方案的制定需要考虑目标的明确性、资源的充足性和风险的预测等因素。小编整理了一些精心策划的活动方案,供大家学习和借鉴,希望能帮助大家取得更好的活动效果。

会议活动实施方案(优质21篇)篇一

随着当前日新月异的科技发展和高校国际化程度不断加深,国际学术交流日益频繁。参加国际会议已经成为各专业领域学者之间进行学术交流的重要形式之一。研究生通过参与国际学术会议,能够及时把握各领域的学术前沿动态,了解各种学术观点,激发科研兴趣,增加国际科研合作机会。

“模拟国际学术会议”活动旨在提高硕士、博士研究生的国际学术交流能力,使其能够运用英语在国际会议上宣读科研论文,展示学术研究成果,通过在各类国际论坛上发言、提问、回答、讨论等形式与各国人士通过英语顺畅交流,开展合作,提高学术交流能力。

活动时间:20xx年11月——20xx年12月。

会议主题:跨学科领域中的研究(横线上内容由研究生根据各自研究领域与方向确定)。

会议地点:科技会堂(主会场)、外国语学院会议室(分会场)。

报名资格:全校硕士、博士研究生。

参与方式:

1.学术会议发言;

2.学术墙报展示。

会议报名阶段(20xx年11月12日——20xx年11月22日)。

本次活动采取自由报名的方式,根据模拟国际学术会议主题,向全校研究生征集大会论文摘要。研究生可以以个人或者学术团队两种形式进行报名。

特等奖6名,一等奖3-4名,二等奖6-8名,优胜奖若干。

会务组成员:张丽萍、袁晓华、蔡建宁、陆娇萍、严培华、陈政武、韩媛媛。

联系人:韩媛媛。

会议活动实施方案(优质21篇)篇二

根据市委《关于深入贯彻落实科学发展观扎实开展创先争优活动的意见》(以下简称《意见》)的部署,高新区县级领导班子和领导干部“四讲一争”(讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献、争先进)创先争优活动从现在开始全面展开。为确保活动扎实开展,制定如下方案:

区党工委根据市委“四讲一争”创先争优活动的总体部署,深入调查研究,广泛听取意见,紧密结合实际,认真制定活动方案。

在认真准备的基础上,于5月15日前组织领导班子全体成员和县级领导干部召开动员大会,党工委书记作动员部署。通过动员使每个县级领导干部全面了解开展“四讲一争”创先争优活动的重大意义、思想内容、方法步骤和目标要求,积极主动参与到活动中来。

按照市委开展“四讲一争”创先争优活动的总体要求,紧密联系高新区实际,明确职责分工,把握重点,积极探索新思路、新方法,研究解决出现的各种困难和问题,扎实有效、健康有序地组织开展活动。要通过组织学习培训,解决突出问题,建立健全制度,培育先进典型,加强督促检查,组织群众评议,认真抓好活动方案每个环节的工作落实,确保活动取得实实在在的效果。

20xx年5月,要对“四讲一争”创先争优活动进行全面总结。县级领导班子和领导干部要进行全面深刻的自查,认真对照“五好”、“五有”标准,看看还有哪些做得不够好和不到位的地方,尽快加以整改。要认真总结“四讲一争”创先争优活动中的好经验、好做法,把一些成功做法和经验用制度的形式固定下来,形成长效机制。

20xx年“七一”前,要做好各项准备工作,迎接市委创先争优活动领导小组办公室组织开展的考核和评选工作;积极按照市委确定的考核评选程序,争取受到上级表彰。

1、思想政治建设好。坚持中心组理论学习制度,注重科学理论武装,自觉和坚定地贯彻落实科学发展观。坚持正确的政治立场、政治方向,坚决贯彻执行党的路线方针政策和上级决策部署,做到令行禁止,政令畅通。

2、干事创业氛围好。班子团结和谐,职责明确,分工协作,运行高效,凝聚力和战斗力较强。坚持以经济建设为中心,以科学发展、促进和谐为己任,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。思想解放,敢于担当责任,勇于打破常规,善于求新求变,积极创先争优。

3、议事决策机制好。严格执行民主集中制的各项制度。班子主要负责人带头发扬民主,注重听取不同意见。班子成员主动建言献策,积极参与集体领导。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,决策重大问题和重要事项,做到科学决策、民主决策、依法决策。

4、服务群众作风好。坚持立党为公、执政为民,深入基层,求真务实。坚持和完善领导干部基层联系点、群众接待日、定期下访等制度,问政于民、问需于民、问计于民。全面落实保障和改善民生的各项政策措施,大力兴办顺民意、解民忧、惠民生的实事好事,得到群众满意。

圆满完成上级下达的各项工作目标和任务经济建设、社会事业和业务工作在全省有影响、全市居前列可比性工作增幅明显、位次前移。

1、有优良的政治品质。带头贯彻落实科学发展观,模范执行党的路线方针政策,自觉践行社会主义核心价值体系。严守政治纪律,服从组织决定,顾全大局,团结同志。坚持原则,公道正派,敢于负责,廉洁自律,敢于同各种不正之风和违法行为作斗争。

2、有较强的领导能力。注重学习,善于运用理论知识解决实际问题。工作思路清晰,目标明确,措施得力,落实到位,效果明显。组织协调、依法管理和业务工作能力较强,能够应对复杂局面,善于完成急难险重任务。

3、有深厚的为民情怀。时刻把群众的冷暖安危挂在心上,经常到基层调查研究,经常到联系点指导工作,认真开展结对帮扶、接访走访等活动,听取意见建议,解决实际问题,与群众同甘共苦,得到群众认可。

4、有强烈的奉献精神。始终把国家和人民的利益放在第一位,有强烈的事业心和责任感。淡泊名利,正确对待个人得失,正确对待进退流转;兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,乐于奉献。吃苦在前,享受在后,克己奉公,艰苦奋斗。

5、有突出的工作实绩。自觉贯彻落实科学发展观,围绕中心,服务大局。开拓创新,干事创业,勇于承担急难险重任务。在本职岗位上做出优异成绩,分管工作受到市级以上表彰。

(一)加强领导。开展“四讲一争”创先争优活动,是加强县级领导班子和干部队伍建设的重要措施。整个活动在区党工委统一组织下认真实施。区党工委主要领导同志要切实担负起领导责任,带头参加活动。

(二)强化学习。要结合建设学习型领导班子和干部队伍,把加强学习贯穿“四讲一争”创先争优活动始终。要系统学习中国特色社会主义理论体系,把科学发展观作为学习的重点,做真学真懂真信真用的表率。要适应现代化建设的需要,抓好现代科学文化知识的学习和业务技能培训,着力增强推动发展、促进和谐、服务群众的本领。要完善学习制度,创新学习方法,丰富学习载体,保证学习质量和效果。要理论联系实际,坚持学以致用,把学习成果转化为推动科学发展的实际能力。

(三)健全制度。加强制度建设是“四讲一争”创先争优活动的内在要求。要通过健全完善经常性学习制度、联系服务群众制度,推进领导班子思想政治建设;通过健全完善民主集中制和民主生活会制度,规范领导和决策机制,促进领导班子团结协作;通过健全完善干部考核评价机制和竞争激励机制,激发领导班子和领导干部干事创业的内在动力;通过健全完善先进典型的培育和选树机制,充分发挥榜样的示范带动作用。

(四)营造氛围。良好的舆论氛围是开展“四讲一争”创先争优活动的重要保障。要通过报纸、广播、电视、网络等媒体,广泛宣传开展“四讲一争”创先争优活动的重要意义,总结宣传活动中涌现出的先进事迹,大力宣传领导班子和领导干部展现出的新变化、新气象、新风貌,营造创先争优活动的良好氛围。

会议活动实施方案(优质21篇)篇三

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动,决定从这学期开始开展大课间活动,以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。

(一)建立保障体系,确保大课间活动有序开展。

1.时间保障。学校作息时间作相应调整,明确规定大课间活动为每天上午9:40~10:40这段时间,广播操包含在大课间活动里,广播操结束后进行分班活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动、智力游戏等。

2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、体育教师的职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。

3.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供,另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。

4.安全保障。各校要分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。

5.组织保障。学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。

(二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性。

1.实行考核激励。大课间活动情况和效果纳入五项竞赛和班主任考核,同时学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。

2.鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,学校可发挥学校资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

三、大课间体育活动内容及场地安排。

1.校园广播操。

2.体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……。

3.滚铁环。

4.跳绳(花样跳、跳长短绳等)。

5.乒乓球。

6.篮球、排球。

7.足球、羽毛球。

8.自创课间游戏(自编校本教材)。

备注:阴雨天气改在室内进行(如:棋类活动、智力游戏等)。

四、大课间具体内容和时间安排。

1.集合配音乐《运动员进行曲》)。

2.校园广播操。

3.班级自由体育活动时间配校园歌曲。

4.整理。

5.回教室。

五、注意事项。

1.必须由班主任同时到场负责管理,做必要的技术指导。

2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

会议活动实施方案(优质21篇)篇四

通过本次“护绿行动”的主题活动,让学生了解一定的环境保护知识,懂得人与自然和谐共存的道理,认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。激发学生热爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯。同时培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,促使学生树立“讲文明,树新风,爱环境,促和谐”的思想意识,以孩子们的思想提高,带动整个社会、公民进一步树立“爱家乡爱惠农,构建和谐社会”的思想意识。从而为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。

20xx年4月下旬。

全体师生。

1、通过活动使学生了解一定的环境保护知识,养成保护环境的好习惯。

2、教育学生人人参与环保,讲文明,树新风,为建设国家贡献自己的一份微薄之力。

1、向同学们讲解植树造林的好处以及破坏环境给人类所带来的危害。

2、让同学们看看学校及周围、道路两旁栽植的大量树木,看到生态环境的可喜变化。

1、利用国旗下的讲话,了解这次活动的主题。

2、通过召开主题队会课,让同学们积极参与其中。

3、每个班级利用黑板报这块有利阵地,向同学们宣传本次活动的内容。

4、利用校园广播进行宣传。

5、成立“护绿小分队”,长期开展环保护绿行动。并且通过立警示牌、宣传牌等方式进行提示。成立“护绿小卫队”在校内外进行巡视,对破坏花草树木的行为进行制止。

6、开展“小手拉大手护绿大行动”活动,积极参加社会实践活动,通过整修树池、清理垃圾、给树木浇水等形式,培养学生爱护花草树木、爱护环境的思想意识。

会议活动实施方案(优质21篇)篇五

为了迎接五四青年节的到来,为激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱艺术的情感,促进班级团队建设。为学生创建艺术实践舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,特此举办“红歌嘹亮,唱响青春”合唱比赛活动。具体方案如下:

本次活动是爱国主义教育,班集体教育的重要内容,各班应给与高度的重视并认真组织实施。一方面结合“五四运动”教唱爱国主义歌曲,与时俱进,培养青年学生崇高的爱国主义理想,树立良好的社会责任感。另一方面,通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。

唱响红歌,唱响和谐,共创美好校园文化生活。

以学校7、8年级学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

活动时间:5月4号下午第七、八、九节课。

1、原则上要求全员参加,如有特殊情况请在赛前及时说明情况。

2、比赛顺序由7、8年级班主任老师抽签决定。

3、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由班主任老师整队入场,按指定位置就坐。在台下听其他班级的演唱时保持良好的组织纪律性,在其他班级的演唱完毕后应立即鼓掌,不起哄、不喝倒彩。

4、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最后得分2分。

(二)比赛要求。

(1)歌曲表现形式积极向上,适合中学生风格。

(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。

(3)合唱队员,与指挥伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。

(4)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。

(三)颁奖。

1、奖项设置。

本次比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名。

2、比赛结束时为获奖班级颁发证书。

(四)参赛团队要求。

1、人数:合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人),

2、比赛曲目:每个班演唱一首合唱曲目,合唱曲目的内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,要符合学生的年龄特点,具有较好的艺术性。

3、伴奏、指挥:钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。

比赛评分规则。

1、精神饱满、富有朝气,体现师生风采,精神风貌好,上下场迅速。

2、服装整齐、统一。

3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐、具有一定。

合唱艺术效果。

4、人数达到规定范围。

5、歌曲艺术处理得当,有一定的艺术感染力,表现形式有创新。

6、指挥、合唱与伴奏配合默契。

7、比赛采用10分制,评委当场亮分。起评分8.0分,去掉一个最高分,

去掉一个最低分。取有效分数的平均分为最后得分,最后得分保留小数点后一位,若出现并列名次,保留小数点后两位。

会议活动实施方案(优质21篇)篇六

为全面落实中央文明办关于“文明大行动”的统一部署,进一步提升城市文明程度指数,弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德,倡导文明消费,勤俭节约的良好风气,切实抓好餐桌文明活动的`各项工作,我校决定在全校师生中开展文明餐桌行动。

以“文明用餐、节俭惜福”为主题,把精神文明建设融入师生的日常生活,落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动,营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。

培育健康的餐桌文化,提高师生就餐文明水准,养成文明消费,勤俭节约的良好风气,净化社会文化文明环境。主要目标:普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为。

组长:xx。

副组长:xxxxxx。

成员:xx。

发动全体师生、食堂工作人员共同参与,从文明餐桌的细节入手,切实做到文明用餐;安全用餐;健康用餐;节俭用餐。召开餐桌文明行动动员大会,向师生发出“文明用餐,节俭惜福”倡议。

主要抓好以下几项工作:

1、国旗下讲话:利用周一升旗仪式的时间对全体师生进行以“文明用餐、节俭惜福”为主题的思想教育,动员全体师生积极参与到活动中来。

2、倡议书:利用晨读时间,以班级为单位举行活动倡议,宣读倡议书。争取将“文明用餐、节俭惜福”的思想通过学生传递到千家万户,使“文明用餐、节俭惜福”的思想落实到每一位学生的家庭生活中去。

3、开展好一个主题班队活动。每班开展一个以“文明用餐,节俭惜福”为主题的班队活动。主题班队采取先观摩研讨再资源共享、各班借鉴开展的形式。通过主题班会,宣传用餐文明,讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处,讲清“剩菜是地沟油主要来源”,节俭饮食不仅节约了资源,保护了环境,减少了浪费,而且有利于身体健康,达成节俭惜福共识。

4、规范用餐环境。规范学生生活习惯和用餐行为,倡导餐前排队、餐中安静就坐、餐后不留饭菜,让师生员工做到厉行节约、就餐有序、保持安静、讲究卫生,确保餐厅安全文明、整洁卫生,营造干净舒适的用餐环境。

5、开展文明就餐督查。各班每桌确定一名桌长,由桌长对所在餐桌的就餐学生进行督查打分,每天向班主任反馈就餐情况。学校成立的文明就餐督查小组,则对每位桌长进行督查打分,每周向德育处反馈督查情况。

6、文明就餐礼仪训练。各班利用晨会课、思想品德课和主题班队活动,对学生宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识,并结合文明就餐督查,进行文明就餐礼仪训练。

1.及时表彰奖励就餐文明先进典型。对“餐桌文明行动”活动中做得比较好的同学、餐桌和班级,给予表彰奖励。

2.开展以“我的文明用餐习惯”、“我身边的就餐文明之星”等为主题的作文、书画评比活动。

文明从衣食住行起步,幸福从身边小事做起,文明餐桌是我们共同的心愿,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,树立新的饮食观念,与文明握手,向陋习告别,为学生良好就餐习惯和积极品种给力加油!

会议活动实施方案(优质21篇)篇七

深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”方针,牢固树立以人为本、安全发展的理念,开展以“平安交通、人人有责”为主题,以落实安全生产主体责任为重点,全面组织实施“平安交通”创建活动为载体,动员全体员工、从业人员积极参与,努力营造创建氛围,形成创建合力,取得创建成效,促进公司安全生产形势持续稳定好转,全力推进班线客运、公交客运、出租客运科学、安全、快速发展。

二、活动目标。

通过开展“平安车辆”、“平安站场”、“平安单位”等“平安交通”创建活动,进一步强化落实安全管理制度和各项措施,提高安全管理水平,健全安全生产体制机制,完善应急预案,提升保障能力,培育安全文化,提高安全生产队伍素质,构建交通运输安全生产长效机制,最大限度减少和避免各类事故发生,确保公司道路旅客运输形势持续平稳发展。

三、活动主题。

平安交通,人人有责。

四、组织机构。

五、活动内容。

全意识、责任意识和服务意识不断提高服务服务质量。4.完善事故防范应对措施。做好极端天气下运输组织管理工作,利用联网联控系统和短信平台,为驾驶员及时提供恶劣警示消息、安全宣传等信息提示,调整班次线路,保证运输安全。完善应急救援预案,开展各类预案演练,提升救援能力。

(二)、大力开展“平安场站”创建活动。监管部门:安技部责任单位:汽车南站1.要加强站内安全检查和进站车辆的管理力度,严格落实进站、例检、报班、售票、发车等一系列安全管理措施,加大“三品”查堵力度,严禁“三品”进站上车,落实“三不进站、六不出站”管理规定,严格执行出站检查、安全例检制度,切实从源头上杜绝存在安全隐患的客运车辆出站。2.加强治安综合管理,不断完善消防、防恐等应急预案和措施,应定期组织模拟演练,严防拥挤、踩踏事件发生。对站内灭火器、消火栓等设施设备定期检查确保完好有效;安全紧急疏散通道必须畅通;站内出租门面不得有违章用电、用火现象;售票厅、候车大厅、发车场地禁止吸烟和堆放易燃杂物,为乘客提供一个安全、舒适的候车场所。3.加强客运站场安全设施建设,全面推进客运站服务过程程序化、服务管理规范化和服务质量标准化。加强对从业人员的安全管理,有针对性的开展岗位安全培训,严厉的打击超载、超速、甩客、卖客、倒客、宰客、疲劳驾驶等违章行为,发现问题现场处置,及时纠正,严肃安全管理措施和安全责任追究制度。充分调动全体员工、驾乘人员的积极主动性,形成“平安站场”创建整体合力,营造安全可靠、服务优良、氛围和谐的出行环境。4.严格车辆的准入关,加强营运车辆和设备设施的管理,强化营运车辆和设备设施的检测和维护保养,保持好站容站貌和车容车貌整洁,努力为广大乘客提供安全、舒适、便捷的出行环境。

(三)大力开展“平安单位”创建活动。监管部门:安技部责任部门:保卫科、汽车南站。

1.进一步完善制度建设,按照谁主管,谁负责的原则,把社会综合治理责任,治安防范责任落实到各部门、各岗位。建立巡查制度,要不定时的对公司管理区域进行治安巡查,对安全隐患及时进行整改,发现重大情况及时与公安部门联系,确保公司区域内无刑事、治安案件和安全事故的发生。2.要建立健全应急救援体系,制定应急预案,组织开展应急演练,及时分析查找应急预案在执行中存在的问题,增强应急预案的可操作性,提高防范和应急处置交通运输突发事件的能力,有效控制和坚守突发事件所造成的损失,保障人民生命、环境和财产安全。

会议活动实施方案(优质21篇)篇八

为深入实施青春建功新农村行动,团结带领全市团员青年积极投身海峡西岸社会主义新农村建设,力争用三年时间将“共青村”打造成海峡西岸社会主义新农村建设共青团工作品牌,使“共青村”成为服务大局,示范带动农村共青团工作的亮点和精品。团市委先后联合市移动分公司、市城乡规划局、市绿化委、市林业局开展“共青村移动文化工程”、“保护母亲河·家园清洁青年行动”、“种植珍贵树·建设新农村”等活动,有力地推动了“共青村”经济社会发展。为进一步深入贯彻落实科学发展观,推动龙岩又好又快发展,动员广大团员青年为争创国家可持续发展实验区作奉献,推广使用新能源,建设资源节约型、环境友好型新农村。团市委研究决定20xx年在“共青村”实施太阳能热水器进“共青村”活动,活动实施方案如下:

以科学发展观为指导,围绕争创可持续发展实验区,贯彻落实市委、市政府社会主义新农村建设的一系列部署,在全市七个“共青村”推广使用太阳能热水器,把“共青村”建设成为资源节约型、环境友好型新农村建设示范村,示范带动农民使用新能源,积极参与节能减排工作。

家园清洁新农村,节能减排惠百姓。

通过推广使用太阳能热水器,解决农村居民使用燃气热水器及电热水器费用高,烧柴、烧煤破坏生态环境等问题,充分利用太阳能达到农民增收、农村节能减排的目的。

太阳能热水器(20管或24管)。在全市七个“共青村”中首期选择xx县古田镇赖坊村100户村民安装使用太阳能真空管热水器,然后向其它“共青村”逐步推广,争取七个“共青村”年内达到700户以上村民安装使用太阳能热水器。

20xx年3月至12月,团市委拟将于3月份在xx县古田镇召开太阳能热水器进“共青村”启动仪式。以各县(市、区)团委为主体组织实施,团市委挂钩“共青村”的干部负责指导、督促。

根据xx省年日照量每台太阳能年可节约用电2180度或节约标煤0.65吨或节约燃气800立方米,每户年直接节能经济效益1090元。

推广使用xx圣元电子科技有限公司生产的圣元太阳能真空管热水器,20管厂家新农村建设优惠价为2350元,24管厂家新农村建设优惠价为2860元(以上价格不含水管、接头等选装辅助配件的费用)。对新安装使用太阳能热水器的前100户实行政策补贴,补贴标准为:

1、厂家推广让利每台300元;

2、团市委争取资金每台补助300元;

3、发动社会力量冠名捐助,争取结对帮扶企事业团委或青年企业家每台补助300元。

每户村民安装20管、24管实际支付价分别为1450元和1960元(以上价格不含水管、接头等选装辅助配件的费用)。

由xx圣元电子科技有限公司专业人员施工,免费安装,整机保修三年。

会议活动实施方案(优质21篇)篇九

活动时间:20xx年11月28日。

活动目标:1.增强幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿身体素质。

2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

3.培养幼儿初步的竞争意识,体现团结协作的竞争风格,获得运动会的一些初步经验,为自己是个小运动员而自豪。

4.在亲子活动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长的共同了解的机会。使家园联系更为紧密,关系更为融洽。

5.开展亲子运动会,使得家长及幼儿积极参与进来,运动起来,在运动中锻炼身体,在运动中得到快乐。

总运动员程序。

1.发告家长书,、(各班班主任及老师)。

2.场地安排:各班班主任(郭英习久琳)。

3.裁判:大班朱志梅魏来中班崔文凤杨钱4音响话筒设备钟华英。

5.现场指挥刘艳。

6.安全医疗小组朱志梅詹文珠崔文凤。

7.奖状刘艳钟华英。

8.开水缪学芬。

1.升旗手进场升旗,运动员入方队,家长在幼儿方队后面。

2.园长致词,宣布运动会开始。

3.运动员入场:各班运动员持班牌,排成4纵队依次入场顺序,家长方队跟在后面,入场方队呼喊运动口号。

4.集体操表演,家长排队站在幼儿方队后面一起跳起来。

5.大班游戏大脚踩小脚。

6.中班游戏家长背孩子过河。

7.全体幼儿拼图游戏,家幼互动。

8.音乐游戏《爱我你就抱抱我》。

以小组为单位,评比优胜奖,其他每个家庭鼓励奖。

各班班主任做好家长的接待和配合工作,提醒家长遵守会场纪律,向家长讲明比赛规则,并提前针对不同的游戏对班级内的人员进行分配。

1.园长宣布比赛优胜奖并颁发奖状。

2.园长宣布20xx年牛尾幼儿园第一届幼儿亲子运动会圆满结束。

会议活动实施方案(优质21篇)篇十

为充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用,提升名师工作室成员的课堂教学水平,促进我县英语教师教学相互交流和同步发展,xx工作室决定在到xx县第四协作区的轮值学校——xx镇中心学校开展送教活动。

11月12日---13日。11月12日上午10点前到黄堡中学报道,11月12号10:55开始讲课,上午2节,下午3节,11月13号上午3节课,下午说课、评课。

二、活动目标:

以生本课堂研究为主导,以“三学小组”课堂教学为载体,以教师专业成长为主线。全面推动生本教育教学研究,最大限度调动教师开展课堂教学改革的积极性和主动性,全面提高教师执教生本课堂的能力和水平,整体提升教师综合素质,全面提升教育教学质量。

(一)以研促学。通过名师工作室成员的课堂教学示范与协作区成员的公开课,进一步推进课堂教学改革,开展以生本课堂为主题的磨课和评课活动,充分调动全体教师开展生本课堂研究的积极性和主动性,为深入推进全县课堂教学改革蓄积力量。让学生学会自主、合作、探究学习,真正实现“优质、高效”的课堂目标,让学生学得快乐,教师教得轻松。

(二)以研促教。充分发挥集体智慧,搭建教师成长的平台,通过名师工作室与协作区联研教学活动,整体提升教师队伍素质。名师通过讲示范课、说课、评课等活动,给其他教师做好示范引领。参加磨课的老师在活动中得到历练,获得成长。实现生本课堂理论水平和教学实践能力双项提高,使第四协作区英语教师整体提升素质,促进教师专业成长,以适应生本课堂教学要求。

(三)以研促研。名师工作室通过与协作区联研教学活动,进一步把教研活动落到实处,在名师的示范引领下,将校本教研推向协作区教研,积极开展教师间的相互探讨、交流,总结推广先进的教学方法和经验,积极反思,完善教学资源,提升协作区整体教育科研能力。

名师工作室成员与蹲点领导、协作区英语老师一起共同探讨英语生本课堂教学模式,将“5p”、“5g”与“三学小组”模式有机结合,初步形成英语课堂教学特色。促进协作区教师交流合作,共同进步,从而提高协作区英语教师的课堂教学水平和教研能力,全面提高英语学科教育教学质量。

1、名师工作室成员讲示范课;

2、拟参加达标验收的协作区教师讲公开课;

3、讲课教师说课;

4、名师工作室成员及协作区教师同场评课;

5、县英语教研员作英语生本课堂教学工作指导;

6、活动小结。

会议活动实施方案(优质21篇)篇十一

以科学发展观为指导,深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》,坚持德育为先的原则,切实遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律,以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容,将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程,大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德,全面提高广大在校师生的思想道德素质和文明礼仪素养,全力构建“文明礼仪”校园。

二、基本原则。

围绕创建活动开展的中小学文明礼仪教育活动,要密切结合学生的年龄特征,贴近学生的生活实际,符合教育教学规律,科学规划教育内容,使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进,要改进传统的死板说教,采用学生喜闻乐见的教育形式,寓教于乐,增强文明礼仪教育的针对性和实效性。

在创建工作中既要教育学生学习文明礼仪知识,又要引导学生在生活中不断体验和感悟,更要为学生提供主动践行文明礼仪的实践机会,从而把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。

未成年人的文明礼仪教育,不仅需要学校全体师生员工共同努力,同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合,只有多方面共同努力,形成合力和良好氛围,才能实现教育的最佳效果。

以创建“文明礼仪示范校”活动为契机,在继承和发扬中国礼仪文化的基础上,通过广泛开展形式多样并富有特色的文明礼仪教育活动,让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质,是做人的基本要求。让学生了解文明礼仪的基本内容,懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式,是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪,养成文明礼貌的行为习惯,并根据学生的年龄特点和认知水平,引导小学生掌握基本的文明礼仪规范,在学习和生活中初步养成讲文明讲公德的良好习惯;引导初中生理解学习文明礼仪的意义,培养自身规范言行和参与社会交往的能力素养;做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。让广大教职员工不断完善自身的师德修养和文明素质,扎实践行行为人师、身为世范的职业表率;在全区中小学校形成倡导文明、知礼明仪的新风尚,为全面提高教育质量、办人民满意教育、培养合格公民打下扎实基础。

为确保全区学校“文明礼仪校园”创建活动的有序开展,经研究决定,成立xxx区学校“文明礼仪校园”创建工作领导小组,陈木林局长、徐六保书记任组长,陈聚寿副局长、黄雪鹏副局长、刘琍琍副局长、涂湘萍副局长任副局长,局机关各科室负责人担任成员。小组下设办公室,办公室设在教育科。各学校也要成立相应的创建活动领导机构,制定创建方案,明确工作职责,确保创建工作顺利推进并取得实效。

全区各中小学按照本方案,结合自身教育教学实际,随即制定出本校的“文明礼仪校园”创建实施方案,并根据该方案,紧紧围绕“文明礼仪教育”这一主题,通过校刊校报、校园网、广播站、电视台等多种途径对创建活动进行宣传和动员,使广大师生进一步统一思想,明晓“文明礼仪校园”的内涵,提高对创建活动的认识,部署创建活动的主要任务,切实增强广大师生参与“文明礼仪校园”建设的自觉性、主动性和创造性。

各学校严格按照《xxx区“文明礼仪校园”评比指标体系》中的主要指标,对本校开展文明礼仪教育的工作情况进行比对自查,认真落实文明礼仪教育中组织领导、机制保障、工作开展、工作成效的各项目标和任务,坚持硬件、软件一齐抓,针对自查中出现的问题,要认真分析并制定切实有效的措施进行整改,要坚持实事求是、标本兼治的原则,突出重点,认真解决,对一时难以解决的问题,要制定计划,限期整改,由此全面推动创建工作的开展,实现本校文明礼仪水平的整体提高。

条件成熟的学校向区教科体局进行申报,区教科体局创建领导小组根据各单位申报情况,组织考评组按照《xxx区“文明礼仪校园”评比指标体系》中的各项指标进行考核评估,切实掌握各学校开展文明礼仪教育工作的实际水平,发现创建过程中存在的不足和问题。根据评估成绩,评选出一批xxx区“文明礼仪校园”,并适时予以表彰、命名、授牌。

在11底之前将考核评估成绩优秀的学校向市教育局创建领导小组提出申报,并做好迎接市教育局创建领导小组将组织考评组下校考核评估的各项准备工作。

六、工作要求。

文明礼仪教育是中小学德育工作的重要组成部分,是推进素质教育的重要抓手。开展创建“文明礼仪校园”活动,将是目前乃至今后相当长时期内,我区加强学校德育工作,提高师生思想道德修养,实施素质教育的重要抓手。各学校要将其纳入年度工作计划,进行认真的整体规划和部署,并结合学校实际,制定创建“文明礼仪校园”的实施方案,成立创建工作领导小组,召开动员大会,同时,各学校要通过多种渠道广泛宣传创建“文明礼仪示范校”的目的意义,营造浓厚的舆论氛围,调动师生参与活动的积极性,在全校形成学校校长亲自抓、分管领导具体抓,各处室、各班具体落实实施的三级工作网络,建立中小学文明礼仪教育的长效机制,切实将文明礼仪教育工作抓实抓好,抓出成效。

此外,要认真做好创建工作的图片资料收集工作,积极联系各大宣传媒体,展示自身在创建活动中的特色和风采,通过舆论宣传在全社会营造学校“讲文明求和谐”的良好育人氛围。

各校要按照创建“文明礼仪校园”活动的整体部署,坚持“在不断学习中,提升礼仪素养;在日常管理中,完善礼仪内容;在课题研究中,引领礼仪方向;在校园建设中,宣传礼仪文化;在多彩活动中,深化礼仪效果”的工作重点,进一步细化考评指标体系,明确责任分工,科学规划教育内容,制定详细的文明礼仪教育活动安排,精心组织开展贴近实际、贴近生活、贴近师生,形式多样的文明礼仪教育活动。

各学校要充分利用现有的教育资源和现有未成年人思想道德建设三位一体体系,加强与相关部门、社区、家长的联系、合作,争取多方的协同配合,确保文明礼仪教育的一致性,形成文明礼仪教育的合力。在创建工作中既要争取使用各种社会资源以多种形式开展中小学礼仪教育公益活动,又要充分发挥关工委队伍的作用壮大中小学文明礼仪教育的队伍,也要重视和加强专题研究,为文明礼仪教育提供科学指导。

各学校要将“文明礼仪校园”创建工作作为一项长期的工作来抓,既要有长期的计划,又要有短期的安排。要将此项任务和加强未成年思想道德建设工作结合起来,和全市创建全国文明城市结合起来,充分整合和运用已有的教育资源,积极探索多种教育途径,鼓励教师创新教育形式和方法,努力提高中小学文明礼仪教育的吸引力和实效性。区教科体局将文明礼仪校园创建活动纳入对学校工作的常规检查内容,各单位在创建活动中的工作开展情况,将作为学校年终目标工作考核的重要内容之一。同时,加大过程性督导力度,及时对涌现出的先进学校、先进做法,进行总结和表扬。对行动迟缓、敷衍了事、效果不佳的学校进行专项督导,并跟踪整改效果。

对于创建过程中表现突出的学校,本着成熟一批,表彰一批,挂牌一批的原则,对申报学校开展“文明礼仪校园”评比验收活动,对活动丰富、特色鲜明、效果突出的学校授予区级“文明礼仪校园”称号,颁发奖匾,并向市教育局推荐申报市级“文明礼仪校园”。

会议活动实施方案(优质21篇)篇十二

各班团支部:

今年9月10日是全国第xx个教师节。经校团委研究决定,全体同学在教师节期间,出一期黑板报,营造节日氛围,另外,要以不同形式向老师表示节日的祝贺。搞好师生互动,使师生关系更加融洽。校团委经过征集全体同学的活动方案,制定了《实验高中庆祝教师节活动方案》。望各班团支部接到通知后,立即行动起来。

金秋的9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。教师节到了,学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,团委建议各团支部按以下几种方式祝贺:

1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

2、由各团支部统一组织制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

3、组织团员帮助老师打扫办公室,给老师提壶打开水。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候;

5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

6、以全班同学的名议,在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶;

7、给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。

8、以班级为单位,搞一次征文比赛,题目:“谢谢您老师”,以团支部为单位上交。

各团支部要认真组织,开创性地做好工作,活动结束后,要把活动的总结以书面形式报团委,团委将评出优秀团支部,进行表彰。

会议活动实施方案(优质21篇)篇十三

为深入推进“携手办亚沙、文明伴我行”提高全民素质主题活动,在我市开展感恩教育的大环境下,不断丰富教育形式,进一步提升未成年人思想道德建设水平,加强和改进班主任工作,切实提高德育教研质量,增强中小学德育实效,经研究决定于十月中旬在我校开展评选优质德育主题班会课活动。

20xx年10月中旬。

郭城二小全体班主任。

围绕“我爱我家”主题,设计组织实施班会课。

按照“全员参与、层层推进、学校择优、学校验收、颁发证书、通报表彰”的方法步骤,参照具体分配名额推选上报。教体局将于11月上旬组织评委予以现场听课验收,从中评选出市级优质主题班会课,并择优推选参加烟台实际评选。

1.教学设计:要符合学生身心特点和班会课特点;教学目标明确、具体、集中,有针对性、教育性;教学内容丰富充实,科学合理;教学重点、难点突出。

2.教学过程:教学目标要有效达成,教学媒体选用得当;教学环境清晰流畅;教学过程合理生成。

3.教师基本素养:教态要自然大方;语言要流畅、准确,有亲和力、感染力;要使用普通话;衣着要得体;教学机智、应变能力强。

4.创新教学:教学设计和教学资源利用、多媒体课件制作等某一方面的创新,有鲜明独特的教学风格。

5.教学效果:活动过程明显,学习体验深刻;师生情绪互动状态良好,学生参与面广,目标达成度高。

1.班会时间为30分钟。

2.50周岁以下班主任必须使用多媒体进行授课。

“我爱我家”主题班会。

评分表。

教师。

姓名。

年级。

会议活动实施方案(优质21篇)篇十四

为全面提高教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,特制定本方案。

以提高全校教师的教育教学能力和水平为宗旨,以教师基本功训练为切入点,紧密结合课程教学改革,突出针对性、实践性、讲求实效性,努力培养教师的现代教育素质和创新精神。

教学基本功训练的目标是促进全体教师形成熟练的教学技能,提高整体素质,实现教学优化,保证教学质量全面提高。

(一)语言基本功。

讲普通话,教学语言简明、准确、通俗、形象、生动、风趣、含蓄、机敏、富于启发性,层次清楚,抑扬顿挫,能围绕教育教学工作实际做数分钟演讲。

(二)书写基本功。

掌握粉笔字、钢笔字书写姿势、执笔方法;笔画、笔顺、间架结构规范;书写规范、匀称、整洁;有一定书写速度。

(三)教学绘图基本功。

能根据教学需要画出人物、动物、植物、生活用品等类型的简笔画;画面美观,有一定的速度。

(四)现代教育技术基本功。

能够熟练使用计算机,鼓励教师才参加全国计算机职称考试,并在课堂教学中能够熟练使用多媒体教学设备。

上述四项训练要达到“四化”,即:教学语言标准化,两字书写正楷化,简笔画训练教学化,现代教育技术实用化。

1、全员性原则。全校所有在职在岗的教师都要参加基本功训练活动。

2、统筹规划、分类指导原则。制定训练计划,统筹安排,并根据教师个性差异,分类指导,在不同层次上限期达标。

3、搞好指导,科学训练原则。利用本校特长教师或外请各项基本功的示范教师做兼职业辅导员,开展讲座,指导基本功训练。

4、基本功训练与教学相结合的原则。写字、简笔画、普通话、现代教育技术的训练要与备课、书写教案、批改、上课等教学活动紧密结合起来。

对在本次基本功训练活动中,突出的个人和教研组进行通报表彰,考核成绩列入教师工作考核和教研组长考核。

会议活动实施方案(优质21篇)篇十五

为认真贯彻落实市委、市政府城乡风貌塑造综合治理的重大决策部署,深入推进城乡风貌塑造综合治理工作,进一步改善和提升城乡风貌,确保5月1日前城乡风貌塑造整治取得实效,按照镇政府城乡环境综合治理工作领导小组办公室有关要求,现制定汉旺镇城乡风貌塑造整治专项活动实施意见。

照“整洁、清爽、优美、舒适”的要求,集中时间开展城乡风貌专项整治,明确工作目标、工作任务和工作步骤,落实工作措施,通过有效治理实现建筑立面整洁规范,街面清洁有序,环境与风貌协调美观,为人民群众工作生活创造优美和谐的空间,为全乡加快发展、科学发展、又好又快发展营造良好环境。

突出抓好“四大任务”。即抓好乡范围内主干道和重要街区的整治、抓好场镇的规范整治、抓好村落风貌特色的打造、抓好公路沿线风貌整治。

(一)主干道、场镇专项整治。

重点整治街道内建筑外立面、绿化、交通路口、广告、店招店貌等内容,做到建筑立面清洁卫生、色彩协调,附着物规格统一,消除影响城市风貌、阻碍城市交通的“裙房卡口”,整治内容及整治标准:

无牛皮癣等,防护栏、雨棚等附着物要整齐统一,整治不与主体建筑按同一规划方案建设的裙房,脊按照统一规格,外贴瓷砖,所有座脊在4月20日全部完成。

2、街道绿化按照“查漏补缺”的思路,对街道内缺或死的行道树和绿化进行补栽。

3、广告、店招、店貌按照“规范、完好、整洁、美观”的要求,对街道内的广告、店招和店貌进行整治,同一条城市街道设置的商店橱窗和门面牌匾,应统一协调、设置高度基本一致,且无乱摆摊设点现象。

4、交通路口按照“各行其道”的原则对街道交通进行整治。要求车行道路面平整、面层无脱落;人行道有盲道,铺装平整,无空鼓、脱落等现象,行道树树池无裸露土;消除影响城市形象、阻碍城市交通的卡口。

5、设施:按照“功能齐全、设施完备”的要求,对街道内的城市家具进行完善,要求路灯明亮、果屑箱整洁、座椅干净。

(二)主要街道建(构)筑物、沿主要交通线上城镇和聚居点的立面风貌整治。

1、墙面和玻璃。消除临街立面的明显破损、污迹,无牛皮癣等现象,临街(广场)建筑墙面和玻璃整洁卫生,色彩协调。

2、临街店铺。拆除擅自搭建的违章建(构)筑物,整改有损房屋整体外形结构或街景立面整体美观的现象,达到临街店铺规范、完好、整洁、美观。

3、广告、店招和灯箱。统一规范设置广告、店招和灯箱,达到广告、店招和灯箱安全、规范,整洁,不影响城市道路和公共空间。同一条街道或路段设置的商店橱窗和门面牌匾,应统一协调、设置高度基本一致。

4、附着物。拆除乱搭乱建的附着物。统一建筑物的空调、雨棚、防护栏等附着物的配置,同一条街道或路段的规格尺寸统一、色彩协调、设置高度保持基本一致,并保持整洁。

5、主要节点、重要地段“裙房卡口”。与主体建筑按同一规划方案建设的裙房,与主体建筑达到风格一致、风貌协调。拆除路口违规搭建或阻碍交通的建(构)筑物,全面疏通城区重要节点、地段阻碍城市交通的卡口。

6、场镇改造建设。坚持市场化、社会化推进一般场镇改造建设试点的基础上,同时开展场镇风貌整治,场镇改造与城乡环境综合整治工作相结合。主要交通沿线非试点的一般场镇按照风貌整治的'相关要求,开展环境整治工作。

(三)村落风貌特色集中打造。

1、新农村村庄人居环境治理试点村整治。按照市委市政府有关精神,对照风貌整治的要求,一并开展环境和风貌整治,落实责任,加快工作进度,加大工作力度,4月20日完成100%,确保年4月完成目标任务。2、灾后重建六条风貌轴线风貌整治。灾后重建六条风貌轴线上灾后重建的聚居点和环境风貌整治点,按照规划设计加快风貌整治,4月底前全面完成。

3、已建成农民集中居住区基础设施配套完善。今年4月20前,全面完成对已建成农民集中居住区道路、管网、水电、绿化等基础设施的配套建设,一并开展环境和风貌整治。

(四)公路沿线风貌整治。

1、绵广高速和明山公路的风貌整治。在绵广高速公路沿线进行风貌整治,重点整治公路沿线的违法广告、违法搭建、乱停乱放、占道经营、建筑立面,坚决消除“裙房卡口”。

2、农村沿主要交通线村庄风貌整治。主要交通沿线村庄(即聚居15户以上的聚居点)按照“四清”(清垃圾、清污水、清杂物、清污泥)、“四改”(改水、改厕、改厨、改圈)要求,主要组织村社和居民开展公共环境和庭院环境整治,并建立村规民约和社区群众管理制度,保持好农村环境的整洁卫生。

(一)启动阶段。

2月28日—3月1日,完成拟定专项行动实施方案、制订整治目标,动员部署工作,并借助媒体力量,宣传城乡风貌整治的目的意义,发动全社会参与。

(二)攻坚阶段。

3月2日—4月20日,以镇政府为主体,部门协同,全面开展主干道和场镇规范整治、村落风貌特色打造、高速出入口等主要公路沿线风貌整治“四大任务”,全面完成风貌整治月确定的目标。

会议活动实施方案(优质21篇)篇十六

根据局《关于开展“一学两争三优”活动的实施方案》,为进一步引导我市文广新行业全方位提升服务水平,强化服务意识、完善服务细节、优化服务流程,强力助推开封经济和社会发展,决定20xx年在全系统开展优质服务主题活动。

一、总体目标。

通过优质服务主题活动,进一步提高文广新行业优质服务水平,建立全方位服务体系,切实达到以下目标:

(一)工作作风进一步好转。杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”和推诿扯皮现象发生,从业人员爱岗敬业、恪尽职守、敢于负责、开拓创新,事业心、责任感和荣誉感显著增强,形成比学争先、风清气正、团结奋进、服务至上的浓厚氛围。

(二)行业形象进一步改善。问政于民、问需于民、问计于民,探索和制订各项便民措施,切实解决日常工作中存在的问题,努力提高广大群众对文广新行业的满意度,树立文广新系统的良好形象。

(三)服务水平进一步提高。通过集中开展优质服务主题活动,使服务行业从业人员职业素养和业务能力有较大提高,主动服务意识明显增强,做到接待热情、亲情服务、办事周到、文明用语、依法行政、便捷高效。

二、活动范围。

活动主要在系统内具有社会公共服务职能的行政执法部门、管理职能部门、社会服务行业及各类政务服务窗口开展。

(一)提高行政审批效能。(牵头单位:局行政审批服务科);。

(三)新闻出版类单位(牵头单位:局新闻出版管理科);。

(四)剧场、影剧院、院线公司(牵头单位:局广播影视管理科、市电影发行放映公司);。

(五)网吧、歌舞厅、游戏厅等文化娱乐经营场所(牵头单位:市文化市场综合执法支队)。

坚持把窗口行业优质服务主题活动作为改进服务、促进文广新事业发展的重要措施,抓住“三优(优质服务、优质形象、优质环境)一承诺”核心内容,结合各单位、行业实际和特点,组织开展不同形式的优质服务主题活动。

(一)开展以“优质服务”为主题的岗位培训、主题演讲和知识竞赛等活动,着力提高文广新行业人员素质。组织系统工作人员学习优质服务知识和岗位规范、岗位标准。通过专家讲座、现场示范、报告会、知识竞赛、主题演讲等多种形式,强化对行业从业人员的礼仪培训,普及礼仪常识,引导教育服务窗口从业人员提高服务意识,端正服务态度,转变服务作风。通过开展内容丰富、形式多样的活动,真正把优质服务的要求内化于心、外化于形。牢固树立《为民、利民、便民》的理念,增强服务意识,更新服务理念,优化服务流程,讲究服务技巧,遵守服务礼仪,执行服务规范,提高服务质量。

(二)开展“优质形象”为主题的岗位练兵和技能竞赛活动,争当“优质服务标兵”。以练兵促工作、以练兵促提高,确保日常工作和练兵活动齐头并进。注重各岗位特色,形成行之有效的特色活动。强化各岗位从业人员的多样性业务技能,锻造“复合多能型”服务队伍。

(三)开展“优质环境”主题活动,争当“优质服务窗口单位”,为本行业的服务发展树立一张亮丽的“名片”,营造舒适的服务环境和人文环境。一是立足一个“精”字,提供一流的服务。在服务方式上下功夫,实现优质服务的“便民化”。二是立足一个“实”字,打造一流的团队。在队伍建设上下功夫,实现优质服务“标准化”。三是立足一个“情”字,营造一流的环境,细化标准,优化流程,完善设施,实现优质服务“规范化”。

(四)开展优质服务公开承诺活动。针对文广新行业在工作方式、工作态度、工作作风、工作能力等方面存在的问题和不足,认真分析原因,找准问题症结,研究确定本系统优质服务标准的具体内容,公开承诺、认真践诺。着力推广公示制,公布岗位职责、办事程序、服务标准、服务内容、办事结果。

四、工作要求。

(一)高度重视,结合实际制定具体方案。各单位要高度重视,切实加强对活动的组织领导。一是要把开展优质服务主题活动作为抓行业形象和队伍建设的重要契机,认真研究制定具体实施方案。二是把活动的每一项工作任务落实到位、具体到人,做到领导到位、组织到位、措施到位。三是建立信息反馈机制,加强信息交流,及时掌握活动动态,确保活动情况上下贯通。

(二)认真组织实施。开展优质服务主题活动从20xx年4月开始至12月结束。根据局《关于开展“一学两争三优”活动的实施方案》,各相关科室、单位要制订方案,广泛宣传,营造氛围,发动群众参与评议,自觉接受社会监督,和万人评议行风相结合,接受服务对象评认。

(三)加强督导。局活动办将组织相关部门暗访巡查、集中督查,通过不定期的明察暗访和舆论监督,保证优质服务主题活动各阶段工作落到实处。明查暗访情况将作为评选“优质服务窗口单位”、“优质服务标兵”的主要依据。

会议活动实施方案(优质21篇)篇十七

为进一步加强我校师资队伍建设,促进教师专业成长,提升教育教学质量,丰富校本研修工作的方式、内容,根据渭南市临渭区教育局关于印发《在全区开展“说课标、说教材”活动的实施意见》的通知精神,结合我校校本研修实际,特制定本实施意见。

进一步深化课程改革,提高教师把握课标、教材的能力和课堂教学效率,实现减负增效;促进校本研修的深入开展,为教师搭建专业学习交流的平台;不断推进教师队伍建设和人才成长进程,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍。

我校成立“说课标、说教材”活动领导小组,全面负责此项活动的实施和推进工作。

组长:乔丰年。

副组长:党攀峰王小丽。

成员:武亚娟何焕利杨富强。

具体负责“说课标、说教材”活动的策划及组织工作。

1.推动校本研修工作扎实开展。“说课标、说教材”活动面向全体教师,从研读课标、深钻教材做起,结合课题研究工作,扎实推进校本研修活动,促使我校课题研究校本化,校本研修课题化特色的形成。

2.增进教师之间的学习交流。借助“说课标、说教材”活动,结合“青蓝工程”,深入开展教师与教师之间的相互学习,促进我校教师队伍的均衡、可持续发展。

3.提高全体教师的业务水平。通过“说课标、说教材”活动,使教师准确把握课程标准,深入系统地钻研教材,从而树立现代教育理念,不断创新教学方法,提高专业水平和教学能力,并逐步使该项活动常规化开展。

本次“说课标、说教材”活动从20xx年2月份开始,至20xx年8月结束,包括以下四个阶段。

第一阶段:学习培训(20xx年2月——20xx年7月)。

1.成立“说课标、说教材”领导小组。

2.确定“说课标、说教材”示范团队。

3.省市级教学能手在全校示范展示。

4.语数教师对课标及自己所带学科教材进行深入钻研,完成本册教材知识树的设计。

5.学校组织知识树设计评比活动,择优上报。

第二阶段:组织实施(20xx年8月——20xx年1月)。

1.梳理本册教材的知识树,制作课件。

2.组内开展“说课标、说教材”活动,择优上报。

3.学校组织“说课标、说教材”比赛活动,择优上报区教研室。

4.进行经验总结。

第三阶段:整体推进(20xx年1月——20xx年3月)。

1.各学科教师对所带学科的上下册教材内容分别以知识树的形式进行梳理。

2.教研组内开展“说课标,说教材”活动。

3.学校组织开展“说课标、说教材”竞赛活动。

第四阶段:总结表彰(20xx年3月——20xx年7月)。

对三年来的活动开展情况进行认真总结,整理活动成果,择优汇编成册。

1.收集全校各学科优秀教师“说课标、说教材”的优秀文本资料,整理成册。

2.总结整理全区各学科“说课标、说教材”优秀电子资料,形成各学科“说课标、说教材”知识树资料库,并发布于学校网站,以便教师借鉴使用。

师专业能力和水平的全面提升。

1.精心制定实施方案,注重阶段性成果的总结与推广,确保活动的有序有效开展。

2.要以本次活动为契机,把学习课标、研读教材作为一项常规教研工作,常抓不懈。

3.各校要把“说课标、说教材”活动与校本研修工作紧密结合,不断创新和丰富校本研修的形式与内容,把校本研修工作不断推向深入。

4.教研室要检查考核各教研组开展“说课标、说教材”活动实施情况,并适时表彰在活动中涌现出来的先进教研组和先进个人。

会议活动实施方案(优质21篇)篇十八

我镇将在全镇各支部中表彰一批先进基层党支部和优秀共产党员。表彰对象的推荐考察工作,分别由镇党委,组织办具体实施,在"七一"前夕一并进行表彰。为做好表彰大会组织工作,特制定如下工作方案:

一、会标。

xx镇20xx年度"七一"表彰大会。

二、时间地点。

6月日上午9:00在镇六楼会议室召开。

三、大会议程。

(大会开始前奏《国歌》)。

主持人:镇长主持。

1、大会开始,由xx宣读主持词;

2、奏国歌;

3、xx总结20xx年度党建工作;

4、xx宣读表彰决定;

5、颁奖;

6、由组织委员xx带领新党员进行入党宣誓;

7、镇党委书记xx作重要讲话;

8、奏《没有共产党员就没有新中国》,大会闭幕。

四、参加会议人员。

全镇全体干部,镇属党支部书记,表彰对象。

五、主席台就座人员。

主席台座位安排。

六、颁奖顺序。

1、为荣获"先进党支部"的单位进行颁奖。

2、为荣获"优秀共产党员"的个人进行颁奖。

七、准备工作大体安排。

1、6月日前各党支部上报表彰对象;

2、6月日前镇党委确定表彰对象。

八、工作人员安排。

(一)表彰发奖组。

组长:

成员:

1、联系、定制奖状、证书;

2、定颁奖方案及颁奖事宜;

3、核准表彰对象并通知到位。

(二)会务组:

组长:

成员:

负责事项:

1、会议室的卫生工作;

3、音响调制;

4、拍照工作;

5、保卫等事宜;

6、其他与会务有关事项。

会议活动实施方案(优质21篇)篇十九

1.19:30演奏区开始演奏曲目,年终酒会活动方案,规划方案《年终酒会活动方案》。采取不报曲目的方式,整个演奏顺序安排事先整理。

3.20:00领导致答谢辞,致敬酒辞。

4.20:45客源组协助销管组向业主发放礼品包:包括派克笔;荣誉业主勋章。

7.21:00领导再次致祝酒辞,并宣布烧考区开放的信息。

8.21:05工作人员引导客户到烧烤区。

现场置业顾问(负责客户接待、与客户交流、客户间的介绍、礼品发放)。

客源组(协助销管组礼品发放,幸福接龙活动解释说明)。

企划组(整个活动流程的总控、突发时间的应急处理、媒体接待、配合现场营造气氛)。

服务组(酒水供应)。

保洁组(现场卫生清理)。

保安组(现场秩序维持、道具和器材搬运)。

xx日报、xx晚报、电视台、广播电台。

会议活动实施方案(优质21篇)篇二十

根据电教站关于中小学建立班级图书角的实施意见,和我校"营造书香班级,打造书香校园,丰富校园特色文化"的文化内涵,结合我校的客观情况,制定此方案。

通过班级图书角的建设,继续激发学生自主读书的热情,进一步培养自主博览群书的习惯;让学生开阔视野,增加知识,发展智力,充实文化底蕴;促进语文课堂教学改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量;继续营造书香班级,打造书香校园,丰富校园特色文化内涵。

学校成立以校长为组长,教学副校长为副组长,教导处成员及全体语文教师为组员的"城北小学班级读书活动"领导小组,具体负责策划、指导、组织、实施、评价、总结学生、班级、学校读书活动的开展情况。

1、班级成立图书角,图书角外观完美,富有特色,彰显班级文化,存数人均3册。

2、由学生组成"图书角"管理组织,有相应的管理方法和阅读方式,班级要有图书借阅制度和图书借阅登记。

3、建有读书园地,园地有学生的读书心得、阅读知识等内容,内容丰富。

4、在教师及班干部的组织指导下,围绕"图书角"经常开展形式多样、丰富多彩的读书活动。

5、利用"图书角"形成人人都阅读的氛围,达到小学三年级以上平均每生每月阅读2.5本以上。

6、小学三年级以上每双周开设1节阅读指导课。

7、小学三年级以上每周上好1节阅读欣赏课,由学生推荐优秀篇目,进行朗读、点评。

8、将学生的自主阅读与教师的有效指导相结合,指导学生选书、制定阅读计划、有效做好读书笔记。

9、组织学生读书实践活动,激发学生,增强读书兴趣,体验读书的乐趣,提高文化素养。

1、班级成立图书角,图书角外观完美,富有特色,彰显班级文化,存书人均3册。

2、由学生组成"图书角"管理组织,有相应的管理方法和阅读方式,班级要有图书借阅制度和图书借阅登记。

3、建有读书园地,园地有学生的读书心得、阅读知识等内容,内容丰富。

4、班级读书活动月末总结。

领导到班级检查图书角的布置及使用情况,查看图书借阅制度及图书借阅登记,并查看读书园地内学生的读书心得等内容。

1、课外阅读指导课研究活动。

2、教师指导学生有效做好读书笔记,规范学生读书成果记录形式。

3、学生读书笔记评比。

4、各班开展形式多样、丰富多彩的读书活动。活动要有记录。

5、"班级读书活动"月末总结。

领导参与课外阅读指导课,并检查学生的读书笔记,查看班级读书活动记录。开展读书评比,对评比中的先进班级和学生给予表彰。

1、阅读指导课教案检查。

2、"我喜欢的图书"推介会(以班级为单位进行)。

3、班级读书活动月末总结。

1、学期"读书之星"、"书香班级"、"书香教师"评比。

2、班级活动月末总结。

1、班级读书活动学期末总节。

2、假期读书活动安排。

1、语文教师是班级读书活动的组织者、指导者、评价者,"班级读书活动"的第一责任人。

2、语文教师要充分认识其活动的重要意义,主动学习,自觉提升自身的素养,增强指导学生读书的能力,上好阅读指导课、阅读欣赏课,使读书活动有效果。

3、语文教师要认真学习学校方案,分析本班学生情况,制定本班活动简案,依照活动步骤与内容有序地开展活动。

4、领导小组成员要主动到学生中去、班级中去,了解活动的开展情况,为活动的开展分忧解难。

5、领导小组成员要及时总结、表彰活动中涌现出来的优秀个人及班级,不断地推动活动的`可持续发展。

此活动方案需要在执行中修改,在修改中执行,保证此项活动有序、有效开展。

会议活动实施方案(优质21篇)篇二十一

"书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯"。《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,努力营造良好的读书氛围,创建"书香"班级,从而好读书,读好书。作到"读书,为精神打底,为人生奠基。"。

1、激发学生读书的兴趣,从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级,塑造特色鲜明的班级文化。

2、使学生开阔视野,学会向课外、向生活学语文,促进语文课堂教学的改革,走课堂内外相结合之路,提高教学质量。

3、激发学生从课外阅读中去探求答案,每天课外阅读时间不少于一个小时,其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。

4、周周有读书交流,月月有活动展示,定期向家长进行读书成果汇报。

以阅读故事类书籍为主题,伴随故事成长。

在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

(一)活动筹备与发动。

1、利用一周的时间让学生购买故事类书籍,建立个人和班级读书资料库。

2、利用队会进行班级读书活动启动仪式,充分调动他们的读书热情,并对其提出具体要求。

1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。

2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节,以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。

3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行"词语早餐"活动,每天一名学生向全班推荐3个四字词语,其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。

4、采用"师生共读"、"亲子家庭读书"的形式,学生在校的固定读书时间老师要陪读,在家时家长要陪读,逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。

5、每位学生要有"读书摘抄本",记录自己在读书时学到的好词好句。

6、组织学生读书,交流读书体会,介绍近期读书收获(好词好句、自己喜欢的文章片段等)。

7、周周有活动交流会。

(三)活动成果展示。

1、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。

2、每周五下午第二节进行系列主题活动,如:程昱捷龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大讨论。

3、开展读书叙述和讲故事活动,组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容,讲自己听过或看过的故事。

4、期末读书总结展示会,请学生畅谈自己读书的收获。

5、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。

1、每人要有"读书摘抄本"。学生要求每天在家有半小时的读书时间,同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上,标上"星期几"。家长要每天签字。以此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。

2、每天中午到校时间为老师陪读时间,引导学生学会安静、耐心的读书。每天早上8点到8点15为读书交流时间和词语早餐时间,主要展示自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五第二节作为读书主题活动时间,开展以读书为背景的不同主题活动,让学生体验读书的快乐。

3、老师教给学生读书方法,介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。

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