学贵有恒小学（汇总21篇）

优秀作文是构建学生写作能力的重要途径，它能够培养学生的思辨和观察能力。接下来是一些优秀作文的示范，欢迎大家共同欣赏和探讨。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇一

怀着一颗好奇的心抵达贵门，发现贵门的环境比料想中的贵门好上了100，1000倍，更让我意想不到，后面进行的活动更是出乎与我的意料之外，请听我慢慢道来。

篝火晚会。

打道回府。

坐上了回家的大巴车，心里划过一丝不舍，忆及这三天发生的故事，更是让我久久不能忘怀。

欣赏完这篇精选五年级作文：贵门实践，大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇二

尊敬的各位领导、老师、同学们：

“业精于勤，荒于嬉”，这是中华上下五千年人们信奉的格言，如若取得好成绩，勤奋定是个重量级筹码。对于大多数同学，勤奋并不难做到，但是难于持久，所以养成恒心的好习惯成了亘古不变的话题，也成为了我们新一代学子的必修课。

勤奋是通往成功大门的桥梁，是成功之路的奠基石。它不愿做懒人们的门客，更不会莅临不动脑筋者的人生。只有勤于付出，学之有恒，才能获得成功之门的钥匙，获得无尽的知识宝藏。

朝斯慕斯，学习在于顽强坚定的意志力；滴水穿石，学习在于不休止的努力拼搏；枯砚磨穿，学习在于脚踏实地地向目的地进发。

请同学们记住：学贵有恒，学贵于勤。有志者成，反之则败。最后祝大家在月考中取得优异成绩。

高一a部10班。

xx年12月10日。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇三

古人曾云：“读万卷书，行万里路。”经历，在人的一生中，占着举足轻重的地位。我们不可否认，圣贤书中蕴藏着前人丰富的经验，但没有经历，再多的知识也是虚妄。纵观天地，经历为贵。

经历没有富贵贫穷之分，每个人的经历都是可贵的。诸如上述材料的事件比比皆是。北宋有一名画家，平生创造出大量优秀名画，在一次画展中，人们对他的一幅《牛》无不叫绝，正当人们沉浸在对画的陶醉时，一名小牧童大声指出画中的牛画错了。人们表现出不屑与轻蔑，纷纷嘲笑小孩不懂大师之作。随后小牧童不慌不忙道：“牛在吃草时是要用尾巴驱赶蚊虫的，而您画中的牛尾巴却是朝下的。”人们顷刻哗然。

由此观之，每个人都有他的独特经历。牧童虽无阅读诗书、欣赏画作的经历，但他与大自然融合，有着对放牧生活的独特经历。正是这种可贵的'经历，才能让他敏锐地发现画家之误。由此可知，经历没有地位的差异，它是每个人内心的宝贵产物。

经历是独特的，而每个人独特的经历会充实他，会给他带来不可估量的恩惠。唐代大诗仙李白，便是最好的体现。他是浪漫主义诗人，不拘泥于宫廷的盛筵、科举的桎梏，而喜欢云游山水，体验当地的民俗、民风。他不求名利，只愿与大自然同乐。他创作了大量堪称绝笔的诗歌。而这些神来之作，不是李白死读圣贤书得来的，不是李白凭空想象的荒诞之作，是他的经历充实了他的阅历，才铸就了这样一位来自天上的诗人。作诗的技巧固然重要，但没有经历，再多的华丽堆砌便又如何？由李白可知，是经历使他完美，是经历使他充实，是经历使他超神一般。

经历有他的重要性，更有他的必要性，没有经历，一切便成为虚空之谈。三国时，马谡失街亭很好地论证了这一点。马谡对兵书特别精通，有些甚至超越了师傅诸葛亮，街亭之战时，他的兵法全被魏军识破，从而丢失了街亭。从中我们便知道，熟读兵法是能促使战争胜利的条件之一，但更必要的却是经历。正因为马谡根本无作战经历，不能支撑他的兵法，从而注定了他的失败。倘若是一个有丰富经历的老将去参战，定会有截然不同的结局。

有俗语：“眼见为实，耳听为虚。”就是强调凡事一定要亲见亲历。没有经历，一切皆为空谈。纵观天地，经历为贵。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇四

无情的岁月像流水似的一去不复返，有许多事我都忘记了。但是，有一件事至今我还铭记在心。

那是一年级的时候的事情了。有一次，班上测验。卷子发下来时，我一看，是100分，全班第一名。我高兴地看着试卷，心里有说不出的喜悦。突然，我发现老师改错了一个地方。我把“说”字的音节“说”字的音节“shuo”写成了“shou”忐忑不安地看着试卷。不一会儿，同学们都来祝贺我了。等他们走后，我想：“他们都知道我得了100分，如果再改口，那多不好呀！如果告诉老师，第一名就保不住了。”“不行，如果不说，我就不是一个诚实的孩子了。如果让妈妈知道，她也一定会批评我的`！”到底说还是不说，我该怎么办呢？头脑经过几次激烈地战争之后，我终于鼓起了勇气，像办公室走去------看着试卷上的99分，是那么大，那么红，仿佛自己也变得高大了，，心里踏实多了。上课后，老师还表扬了我：“我们来学习的目的是为了掌握知识，不是为了分数，这位同学做的对！”同学们都向我投来赞赏的目光。

虽然这件事已经过了很久，但是还深深地印在我心中，使我终生难忘。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇五

人能持之以恒，天下无事不成。

纵观中外历史长河，名人雅士不少。但有哪位不是持有一颗炽热的心，经过不懈的努力才取得成功的?没有吧?!所以，是否有恒心，对于一个人在某方面能否取得成功，有着密切的联系。

宋代司马光，编写《资治通鉴》整整用了19年时间，完稿不久，就离别人世;明代李时珍，为了改正以往书上的错误记载，跑遍了名山大川，请教无数名人，当地人，还亲口尝试药物，用了整整27年时间才撰写好惊世之作--《本草纲目》，为后人在医学方面提供了参考。作品中，无一字是潦草的。德国诗人歌德，耗掉60多年心血，才写好《浮士德》。直到临终前，这位84岁的老人还伏在桌上写作……由此可见，要有所成就，只有持之以恒。

要想学有所成吗?那么，就请持之以恒吧。

世事无难事，只怕有心人。这里所指的“心”便是“恒心”了。

一心理学家统计过，以学钢琴为例。如果想要变成不错的业余钢琴家，至少需要投入三千小时的训练;如果想成为专业的钢琴家，一万个小时是少不了的。也就是说，要成为专业钢琴家，只需每天坚持训练两小时，不到14年就可以了。然而，这需要莫大的决心，毅力，恒心。只要有恒心，能坚持，一切都不难。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇六

“人贵有志，学贵有恒。”中华上下五千年，早已总结出这样的经验，学习上持之以恒，是读好书的关键。

鲁迅曾说：“哪里是天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握时间，就等于延长生命。”鲁迅的文学修养如此出众，不仅因为他懂得珍惜时间，更重要的是他有恒心，他明白知识是无边无际的海洋，只要有坚定的信心，有持之以恒的精神，定能有所作为。由此可见，求知并不困难，只要你有恒心，勤耕耘，就会结出丰硕的'果实。

但是，有的人认为天天学习缺乏趣味，太单调，也有人目标远大，志向高远，却没有毅力去做，半途而废。曾经听过这样一个故事；有一个年青人，有理想。说了不少豪言壮语，甚至在梦中也在追求丰功伟绩。但一旦要动手实践，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则一曝十寒，最后落得光阴虚度，一事无成，永远成为人们的笑柄。

学习的过程其实就是一个持之以恒，坚持不懈的过程。荀子曾说；“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”如果没有恒心，细微的小事也难做完美，然而当今世界，科学的探索，创造与发明，哪一样离得开坚持？事实证明：做学问是不能一蹴而就的，要通过刻苦地，有恒地学习，才能吸取人类创造的全部财富来丰富自己的头脑。“成就的船只能航行于汗水的海洋”，成功者的最大奥秘在于持之以恒地走完从说到做这段距离。

马克思说：“科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”学贵有恒，让我们张开理想的翅膀，风雨无阻，以顽强的毅力和不变的决心飞向成功的彼岸。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇七

近来，和孩子们一起读了《绿野仙踪》这本书。其实在很早以前就读过这本书，只是当时读的匆匆，仅了解了主要内容。当再一次和孩子们读这本书时，有了别样的感觉。这本书主要讲了主人公小女孩多罗茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特别盼望得到一颗心的铁皮人和超级胆小而想要胆量的小狮子，他们各自都有一个愿望，而他们的愿望只有翡翠城里的奥芝国王才能帮他们实现，他们为了各自的理想走到一起，在经历了共同的艰难险阻之后，终于实现了各自的理想，并获得了人生中最宝贵的东西。尤其是多萝西，她的勇敢，坚持一次又一次的打动了我。

这本书的结局让人满意，因为所有的人都实现了自己的`梦想：稻草人得到了它一直想要的聪明的头脑；铁皮人得到了它盼望已久的一颗心；胆小狮得到了胆量；多罗茜和她的小狗托托回到了她的家乡堪萨斯州。

这本童话中告诉我们一个真理：坚持努力就会成功。人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险，勇于拼搏。多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程。

当我合上书本，我不禁长叹一声：“如果是我，做得到吗？”自我反思，在我的生命里，最缺少的就是坚持。每做一件事，轰轰烈烈的开始，悄无声息的结束，每一次都是半途而废。记得四年前，我和同事前去江苏学习，在那儿聆听了梅子涵老师的教诲，感觉童书真是一个奇妙的世界，下定决心，一定带领孩子们走进书的世界，去享受不一样的童年。那一年，我带领孩子们读了《夏洛的网》《天蓝色的彼岸》等书籍，孩子们兴趣高涨，家长们也鼎力支持。可仅仅一年，我的热情就减缩了。再后来，尤其是工作一忙起来，这件事就被我当成一种负担。到了现在，完全就成了一种工作。俗语说：“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”我无疑就是后者。

其实，我心里非常明白，只要坚持，就会成功。可做起来怎么就这么难呢？在《优秀教师的九堂必修课》这本书上，看到高万祥老师介绍我心中非常崇拜的李镇西老师，他被称为“中国的苏霍姆林斯基”，他之所以能成就非同一般的事业功名，和他长期勤奋写作分不开，而且，一下子坚持了几十年。这种毅力，不是一般人能做到的。

读完这本书，我的这种感觉更加强烈，如果还得过且过，可能我的人生真的就会悄无声息，像鲜花一样一天天枯萎。坚持吧，我告诉自己，无论做什么，哪怕是一种爱好，坚持下去就一定会有所收获！

学贵有恒小学（汇总21篇）篇八

滴水穿石，非力使然，恒也。愚公移山正是一个很好的例子。愚公子孙三人一年才各运走一担泥土。山之高之大无可形容，但他尚有如此之恒心，还坚决道:“山不加增，何苦而不平!”难道我们连愚公都不如，比愚公还愚?把知识比作那两座大山的泥土，我们的学习就相当于运土。可再把我们的学习态度与之比一比，细心的`你发现了什么?知识虽无边无涯，但恒心也可无垠无际，只要有恒心，学习有多难?况且我们都要比愚公聪明!

谚语有云:人有恒心万事成，人无恒心万事崩。如果你只是整天沉浸在种种幻想中，那么，成功与你无缘;如果你只有下决心的恒心，而没有坚持的恒心，或者只有三分钟的热度，那么，成功会远远地避开你;如果你半途而废，那么，就在你面前的成功就会弃你而去。你要清楚一点:成功只会降临在永远自强不息，永远持之以恒，向着同一个方向的人。

范文三。

“人贵有志，学贵有恒。”这个事理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深入地说明:人最宝贵的是有志向，学习上最难过的是有锲而不舍的精神。

世界上不是有很多拥有这类精神的学者吗?马克思的才能是惊人的，这是由于他在学习上有恒久精神和坚韧性情。他说:“在科学上没有平展的大道，只有不畏劳苦沿着峻峭的山路攀缘的人，才有希望到达辉煌的顶点。”鲁迅的文学涵养是出众的，这是由于他在学习上有耐劳的精神，有恒心。他曾经说:“那边有天才，我是把他人喝咖啡的功夫都用在工作上了，掌控时候就等于延伸生命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有锲而不舍、不畏劳苦的精神。正如他说的那样:“没有一天不动笔，要是我偶然让艺术之神打盹，也只是为了使它醒了之后更为愉快。”

但是有些人，他们不晓得“学贵有恒”的事理。他们以为每天学习太单调乏味。还有些人，他们的抱负非常宏大，但因为没有恒心而未能实现。法国作家乔治?桑的小说《贺拉斯》中生动地描绘了如许一个典型人物:他有抱负，说了很多豪言壮语，乃至在梦中也在寻求劳苦功高，可一旦脱手履行，就在难题眼前束手无策;碰到挫折就没精打采，萎靡不振;在学习上则是一曝十寒，末了落得光阴虚度、一事无成的了局，成为人们的笑柄。究竟证实，只有把想和做结合起来，实事求是，锲而不舍，才能获得成功。荀子云:“坚持不懈，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。”说的也是这个事理。

之前我对“学贵有恒”并无领会，在学习的进程中我曾经当过败兵，做过俘虏。就拿学习外语来说吧，我想学外语，学好了它，未来就能成为沟通中外关系的青鸟使。初学时，我的心就像是腾空高飞的大雁，但1落实到举措上，就老是乍寒乍热，效果一无所获。失败教训了我，我入手下手下定决心，锲而不舍地学习，不向难题低头。通过几年的学习实践，我的外语成绩赓续上升，我也对“学贵有恒”的事理领会得更为深入。我深深地认识到:胜利的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奥秘在于锲而不舍。

辉煌的目的，巨大的成功，是从自己的脚下升起的。一个人在奇迹上没有“坚持不懈”的精神，怎么会有“金石可镂”的豪举呢?生存就是如许公正，成功历来都是属于那些勤勉耐劳、锲而不舍的人的。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇九

二十一世纪，是信息高速发展的时代，亦是人心冷漠孝心浅淡的时代――电视越来越多虐待老人的新闻，报纸频频出现孤寡老人无人陪伴的照片，就连社会上都有“扶不扶”的疑问。

每每当我看到这些扑面而来的信息，我总是情难自禁地想：“我们究竟怎么了？难道二十四孝只能成为昔日佳话吗？”尊老爱幼是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵的精神财富。而随着人口老龄化，尊老敬老显得尤为重要。当我正慨叹人心不古时，邻居的到来改变了我的看法。

“爸，你慢点走。那边别扶，脏！”一位中年男子搭着老年人的手走了上来。

“不是那儿，往这儿。”老爷爷差点敲我家的门，听到动静的我吓得把偷看的脑袋缩了回来。中年男子十分耐心地引着老年人进了隔壁的`出租房，他说：“爸，进来吧，这就是咱们以后的新家！”老人看了看，这才大胆地走了进去，笑得如同孩子一般，“好！”

入住后，我常常听他们家里总是笑声不断，不禁纳闷了，邻居叔叔平时都要上班的呀，老爷爷一个人怎么笑得这么开心？我好奇心大增，想学学柯南破译一下这“欢乐密码”，谁知留心观察了几日，除了知道邻居叔叔早晨九点出门上班，晚上六点回家以外，其余一概不知，而那笑声却是只增不减。一周后，我终是按捺不住好奇心，厚着脸皮一大早就去隔壁做客了。

大清早，七点半我按响了隔壁的门铃。只听“叮咚”一声之后，门打开了，我看到邻居叔叔有些皱眉，轻声说：“你是隔壁邻居吧？进来坐，对了，声音小点儿。”我点点头便走向沙发坐着。接着便看到他在鼓捣着一台录音机。“叔叔你在做什么？”我问。“录音，这样我上班时爸就不会无聊了。”原来是这样呀，每天老人笑得开怀怕是听了自家儿子的“爱心录音”吧。快九点了，他已经把老人的早餐摆在桌上，而后叫醒老人，一番仔细叮咛道别离开。

“诶，女娃娃你是？”老人看到我有点疑惑。“爷爷，我是邻居做客的！”“哦，太好了！”老人因家里来客很开心，又是招我吃水果又是唤我听故事的，使我颇有些受宠若惊。

一天下来老人围着录音机又围着我，真是不亦乐乎。晚上，叔叔回家，边忙活边给老人讲工作一天的轶事趣闻，老人乐得合不拢嘴。我当时想，老人真有福气，儿子大早上就录音给他，怕他孤单呢！

回来跟爸爸谈了这一天的所见。爸爸说：“夕阳的幸福需有朝阳的回报，这世有福，竟有无血缘者赡养孝敬，真可谓‘人心贵暖’！”我听后一怔，心中大叹：人心贵暖。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇十

“人贵有志，学贵有恒。”这个事理是千百年来人类在实践中出来的。它深入地说明:人最宝贵的是有志向，学习上最难过的是有锲而不舍的精神。

世界上不是有很多拥有这类精神的学者吗?马克思的才能是惊人的，这是由于他在学习上有恒久精神和坚韧性情。他说:“在科学上没有平展的大道，只有不畏劳苦沿着峻峭的山路攀缘的人，才有希望到达辉煌的顶点。”鲁迅的文学涵养是出众的，这是由于他在学习上有耐劳的精神，有恒心。他曾经说:“那边有天才，我是把他人喝咖啡的功夫都用在工作上了，掌控时候就等于延伸生命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有锲而不舍、不畏劳苦的精神。正如他说的那样:“没有一天不动笔，要是我偶然让艺术之神打盹，也只是为了使它醒了之后更为愉快。”

但是有些人，他们不晓得“学贵有恒”的事理。他们以为每天学习太单调乏味。还有些人，他们的抱负非常宏大，但因为没有恒心而未能实现。法国作家乔治?桑的小说《贺拉斯》中生动地描绘了如许一个典型人物:他有抱负，说了很多豪言壮语，乃至在梦中也在寻求劳苦功高，可一旦脱手履行，就在难题眼前束手无策;碰到挫折就没精打采，萎靡不振;在学习上则是一曝十寒，末了落得光阴虚度、一事无成的了局，成为人们的笑柄。究竟证实，只有把想和做结合起来，实事求是，锲而不舍，才能获得成功。荀子云:“坚持不懈，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。”说的也是这个事理。

之前我对“学贵有恒”并无领会，在学习的进程中我曾经当过败兵，做过俘虏。就拿学习外语来说吧，我想学外语，学好了它，未来就能成为沟通中外关系的青鸟使。初学时，我的心就像是腾空高飞的大雁，但1落实到举措上，就老是乍寒乍热，效果一无所获。失败教训了我，我入手下手下定决心，锲而不舍地学习，不向难题低头。通过几年的学习实践，我的外语成绩赓续上升，我也对“学贵有恒”的事理领会得更为深入。我深深地认识到:胜利的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奥秘在于锲而不舍。

辉煌的目的，巨大的成功，是从自己的脚下升起的。一个人在奇迹上没有“坚持不懈”的精神，怎么会有“金石可镂”的豪举呢?生存就是如许公正，成功历来都是属于那些勤勉耐劳、锲而不舍的人的。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是“人贵有理想”。大家都知道，理想犹如广袤沙漠里的一汪清泉，给人们勇气和自信，帮助人们穿越这片沙漠。理想犹如黑夜里海上明亮的灯塔，为航海的人们指明方向，照亮前进的道路……。可见，理想对一个人的成长至关重要。

亲爱的同学们，你们听过许多关于理想的故事吧！中国古代时期有许多流传至今的“头悬粱锥刺股”的故事时时叩击着我们幼小的心灵。从前，有一个叫苏秦的人，他的理想是报效国家。为了不让老百姓有战乱之苦，他发愤读书，钻研兵法，天天读书到深夜，又困又累，他用锥子扎大一腿，虽然很疼，但精神却来了，有时还把头发用带子系起来拴到房梁上，一打瞌睡，头向下栽，揪得头皮疼，他就清醒过来了，就这样不舍昼夜，发奋读书。最后苏秦挂了六国相印，成了显赫有名的人物了。故事已成历史，但不断激励着每一个心怀理想的人，今后我们要刻苦学习，努力向上，用自已的力量实现理想。

无数古人成名成才的事例不断激励着成长中的我们。我的'理想是考上北大，学业有成重返家乡巴东当志愿者教师。教育孩子们向周恩来总理一样为中华之崛起而读书。在与孩子们朝夕相处时，每天给这群可爱的小精灵们讲有关毛泽东，周恩来等一些名人的故事听听，让这群可爱的小精灵们自觉的把学习当作自己的事，把学习当作快乐的游戏一样来对待学习，在书籍的海洋中游玩，让这群小精灵把书当作自己的朋友一样。教给小精灵们有趣又实用的学习方法，多让这群小精灵们自己动手劳动，从中体会学习和劳动的快乐。虽然做教师很辛苦，但是只要孩子们开心我就会坚定地一直走下去。

人一旦拥有了理想，就要努力学习，脚踏实地，一步步朝着理想迈进。连天才都是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感，我们为何不努力了？我相信只要我们努力就一定会成功。

人贵有理想，让我们心怀理想，脚踏实地为实现理想而努力奋斗吧！

谢谢大家！

学贵有恒小学（汇总21篇）篇十二

学贵有恒小学（汇总21篇）篇十三

“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是《荀子》里的一句话，它不外乎说明了执着和毅力能够创造奇迹。

在我们的学习中，不也需要这种执着的精神和毅力吗？

顾颉刚从小就喜欢读书，祖父、父亲的文学书、叔叔的历史书等都是他阅读的对象，这些书使他对中国的文学和史学产生了浓厚的兴趣。随着年龄的增长，他渐渐感到这些书已不能满足他求知的欲望，他还需要更广泛的知识，于是他就自己出去买书。顾颉刚涉猎甚广，不管是哪方面的书，只要他身上带的钱够用，他都会买下来。就这样，他获得了渊博的知识，成为了著名的历史学家。“恨不能游尽天下名山大川，恨不能读尽天下图书”是他一生的志向。

顾颉刚在学界取得的成就源于他对文学的热爱和追求，可见，毅力是成功的基石，学习同样也需要持之以恒的精神！

学习需要有毅力，只要忠于一件事，全赴身心地去做好它，必能体会到学习的无限乐趣，从而获得精神上的满足，丰富自己的人生。

海明威的“硬汉”小说在文坛上独树一帜，备受推崇，他的成就并非凭空而来。他平时涉猎很广，每年都要读点莎士比亚的剧作以及其它的一些著名作品。他还醉心于绘画，对西班牙油画家戈雅，法国现代派画家谢赞勒的作品很有研究。他说，他向画家学到的东西跟向文学家学到的东西一样多。

此外，他还精心研究奥地利作曲家莫所特的作品，特别注意学习音乐作品基调的和谐以及旋律的配合。多方面的积累将他引向了成功，持之以恒的精神使他的人生更加精彩。

古往今来，多少的文人墨客在文学方面取得的巨大成就，不都在于他们对文学的坚持吗？

学习是一个积累的过程，正如“水滴石穿”一样，只要坚持下去，努力奋斗，就一定会取得学术上的累累硕果。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇十四

人能持之以恒，天下无事不成。

纵观中外历史长河，名人雅士不少。但有哪位不是持有一颗炽热的心，经过不懈的努力才取得成功的？没有吧？！所以，是否有恒心，对于一个人在某方面能否取得成功，有着密切的联系。

宋代司马光，编写《资治通鉴》整整用了19年时间，完稿不久，就离别人世；明代李时珍，为了改正以往书上的错误记载，跑遍了名山大川，请教无数名人，当地人，还亲口尝试药物，用了整整27年时间才撰写好惊世之作——《本草纲目》，为后人在医学方面提供了参考。作品中，无一字是潦草的。德国诗人歌德，耗掉60多年心血，才写好《浮士德》。直到临终前，这位84岁的老人还伏在桌上写作……由此可见，要有所成就，只有持之以恒。

要想学有所成吗？那么，就请持之以恒吧。

世事无难事，只怕有心人。这里所指的“心”便是“恒心”了。

一心理学家统计过，以学钢琴为例。如果想要变成不错的业余钢琴家，至少需要投入三千小时的训练；如果想成为专业的钢琴家，一万个小时是少不了的。也就是说，要成为专业钢琴家，只需每天坚持训练两小时，不到14年就可以了。然而，这需要莫大的决心，毅力，恒心。只要有恒心，能坚持，一切都不难。

滴水穿石，非力使然，恒也。愚公移山正是一个很好的例子。愚公子孙三人一年才各运走一担泥土。山之高之大无可形容，但他尚有如此之恒心，还坚决道：“山不加增，何苦而不平！”难道我们连愚公都不如，比愚公还愚？把知识比作那两座大山的泥土，我们的学习就相当于运土。可再把我们的学习态度与之比一比，细心的你发现了什么？知识虽无边无涯，但恒心也可无垠无际，只要有恒心，学习有多难？况且我们都要比愚公聪明！

谚语有云：人有恒心万事成，人无恒心万事崩。如果你只是整天沉浸在种种幻想中，那么，成功与你无缘；如果你只有下决心的恒心，而没有坚持的恒心，或者只有三分钟的热度，那么，成功会远远地避开你；如果你半途而废，那么，就在你面前的成功就会弃你而去。你要清楚一点：成功只会降临在永远自强不息，永远持之以恒，向着同一个方向的人。

学贵有恒，同时，功到自然成！切记！切记！切记！

学贵有恒小学（汇总21篇）篇十五

“人贵有志，学贵有恒。”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，学习上最难得的是有持之以恒的精神。

世界上不是有许多具有这种精神的学者吗?马克思的才能是惊人的，这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性格。他说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”鲁迅的文学修养是出众的，这是因为他在学习上有刻苦的精神，有恒心。他曾经说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握时间就等于延长生命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒、不畏劳苦的精神。正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术之神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”

然而有些人，他们不懂得“学贵有恒”的道理。他们认为天天学习太单调乏味。还有些人，他们的理想十分远大，但由于没有恒心而未能实现。法国作家乔治?桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物：他有理想，说了不少豪言壮语，甚至在梦中也在追求丰功伟绩，可一旦动手实行，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则是一曝十寒，最后落得年华虚度、一事无成的下场，成为人们的笑柄。事实证明，只有把想和做结合起来，脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。荀子云：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”说的也是这个道理。

以前我对“学贵有恒”并没有体会，在学习的过程中我曾经当过败兵，做过俘虏。就拿学习外语来说吧，我想学外语，学好了它，将来就能成为沟通中外关系的使者。初学时，我的心就像是凌空高飞的大雁，但一落实到行动上，就总是忽冷忽热，结果一无所得。失败教训了我，我开始下定决心，坚持不懈地学习，不向困难低头。通过几年的学习实践，我的外语成绩不断上升，我也对“学贵有恒”的道理体会得更加深刻。我深深地认识到：成功的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奥秘在于持之以恒。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇十六

持之以恒坚持不懈精卫填海始终如一始终不渝。

水滴石穿世上无难事，只怕有心人死不瞑目。

廉洁。

不忮不求澹泊寡欲奉公守法富贵浮云廉洁奉公。

两袖清风先公后私纤尘不染洗手奉职枵腹从公。

一尘不染一介不取一琴一鹤饮马投钱澡身浴德。

无私。

大公无私公事公办公正无私公而忘私顾全大局。

国尔忘家毫不利已专门利人涓滴归公开诚布公。

克己奉公嫠不恤纬摩顶放踵舍己为人舍已救人。

舍己从人先人后己先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

修身洁行一秉至公衣被群生以义割恩。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇十七

每个人无论做什么事情，都要树立一颗恒心，学习也是如此，否则将一事无成。

有许许多多的伟人正因为他们有一种持之以恒的精神，才会创造出灿烂辉煌的一页。

法国著名作家巴尔扎克在二十多年的创作生涯中完成了长、中、短篇小说九十一部，他的创作将欧洲现实主义文学推向了新阶段，被马克思称为“超群的小说家”。他为什么能取得这么高的成就呢?据记载:他在二十多年里一直辛辛苦苦，夜以继日地工作，每天连续写作十六小时以上，只睡三四个小时。

伟大医学家李时珍为了完成他的著作，阅书八万余册，登门拜访千余次，亲尝草药一万多种，翻山越岭遍采标本，持之以恒三十年。正如鲁迅先生的一句话“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的，有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”

一个人来到这个世界，就必定要学习，“不学则无术。”贝多芬曾说过“我的格言始终是:无日不动笔，如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要它醒后更兴奋。”学习犹如攀登一座高峰，“千里之行，始于足下”，没有人能够从山顶开始攀登的，都是从山脚开始，如果在开始的时候没有持之以恒、不畏艰险，一步一个脚印，踏踏实实，对自己充满信心的精神，就不能到达顶峰，甚至会半途而废。马克思这样说道:“在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”

那些三天打鱼、两天晒网的人是不可能在知识的海洋里掌握好自己的风帆，因为知识海洋的波浪是来势汹汹，你不去打垮它，它就会将你淹没、淘汰。“逆水行舟，不进则退。”

现在是高科技发展的新世纪，一些抱有消极观点的人平时不认真学习，有的甚至会说:“拿到文凭还怕找不到工作?”他们根本就没有清楚地认识到，社会上人与人之间的竞争越来越激烈，那些实力很强的人正是掌握了高等的科学技术和大量的知识，才有能力往更高的层次发展。那些有着消极态度的人也不想想自己不好好学习，哪来的本领与人竞争?何况那种文凭也是“混水摸鱼”得来的，如果再继续执迷不悟的话，他们将成为社会的淘汰者.

学习是从“无知”开始的，“成功的秘诀在于恒心”。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇十八

众所周知，《西游记》是一本神话故事，也是四大名著之一。早在很小的时候就知道其中的几个人物。关于这个故事的版本也是多不胜数，有连环画，有电视剧，还有动画片。可以说这本名著给世人带来的影响是空前绝后。但是真正仔细阅读整本书，还是从前几天开始。

《西游记》讲的是唐朝第一高僧玄奘西天取经的故事。他有三个徒弟：猪八戒、孙悟空和沙僧。我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。但是猪八戒是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。最后就是沙僧了，他老实厚道，一路上，都是他背着行李，任劳任怨，毫无怨言，这种精神值得我们学习。

师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉”。在学校和现实生活中，同样存在着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的'短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，在学习上只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得学业上的成功。正所谓“学习贵在持之以恒”。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇十九

刚刚过去的这个寒假，令我最难忘的是书法考级，这次考级因为我信心不足，差点泡汤，但最后我还是成功了。从中我悟出了学习要有恒心和毅力。

记得当考级题目下来时，我惊呆了！这是唐代诗人写的一首诗《峨眉山月歌》，28个生字里面有18个生字，而且是考五级。我正想打退堂鼓。可又想到为自己争光和不辜负书法老师对我的期望，我决定咬咬牙坚持下来。

考级准备时间一共是10天，第一天就让我感到了吃不消，上午加下午一起上，时间又非常紧张，我就默默地对自己说：“坚持，坚持就一定会成功的”。准备了5天我把18个单字全练完了。接下来就开始练整体了，我写前两遍时，感觉写得不太好，有几个字仿佛跟我过不去似的，练了多次总觉得效果不佳，它们仿佛在嘲笑我：“就凭你短短几天能把我们练好吗？”此时我的心如掉进三九天的冰窟，凉了大半截，信心大减，书法老师见状，过来耐心对我说：“李明阳，你虽然第一二遍写得不太好，但是可以慢慢练啊！你是考五级同学中练得最快的，还有5天的时间，加上临帖，你可以写好的，你没听过“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”这句《真心英雄》中的歌词吗？还有“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”这不也是激励人格的。

名言。

吗？说完就又耐心地给我进行书写示范，在老师循循善诱的指导下，远离我的信心又回来了。

最后的五天里，虽然天气非常寒冷，有时候冻得手都僵硬了，但是字却变得规范漂亮起来，眼看作品整体水平越来越好，我就趁热打铁，一举突破了以前的几个难关，练着练着我忽然就有了“山重水复疑路，柳暗花明又一村”的感觉。

终于我如期进入考级大厅，考试中我默记老师的每一个要求，写好每一个笔画，当时大厅非常闷热，我的心却静如止水，非常从容的完成了作品，老师在旁边也报以微笑，仿佛在说：“李明阳你真行！”

假期生活结束了，但书法考级的情景仿佛还展现在我眼前，它使我认识到“学贵有恒”。

学贵有恒小学（汇总21篇）篇二十

滴水可以穿石。

面对世界上一切困难和挫折，持之以恒都是制胜的不二法门。

对于我们学生来说，学贵有恒。

记得在上小学时，放暑假前，语文老师给我们布置了一项特殊的任务：每天背一首古诗。

她的话音未落，大家不屑一顾的表情不约而同地跃在脸上。

“吱……吱……”窗外的蝉鸣声一阵儿高过一阵儿，而我心中的烦躁之情更是溢于言表。

大热天里汗流浃背的我望着书桌上那本《唐诗三百首》，不禁悲叹一声：“难哪！”试想，那老师刚刚布置完这项作业时，怎一个“轻松”了得？可是现如今，呆呆地望着那首《赠汪伦》，我心中充满了无奈————这首小诗在我的脑海中仿佛一盘碎沙，背了上句忘了下句，令我好不难堪。

又是一阵热浪袭来，它彻底摧毁了我那摇摇欲颓的神经。

“罢了，罢了！”我大声吼了起来，愤怒地合上书。

正在这时，桌上的一只蚂蚁进入了我的视线。

可恶的蚂蚁！我愤怒的一跃而起，拿起一个玻璃杯，敏捷的将它罩住。

“哼哼……”我笑得有些“狰狞”，“谁让我的心情如此糟糕呢！只好拿你出气了。

可怜的小蚂蚁，它围着杯口不停地打转，像是惊慌的不知所措了。“看你能转到什么时候！”我不再理会它，又重新躺在沙发上。

窗外绿叶摇曳，看着，看着，我竟然睡着了……。

大梦初醒时分，我发现已经到了傍晚，再看看那只可悲的蚂蚁吧。

仔细一看，我兀的愣住了：它的行动早已不及刚才快速敏捷，但却充满了坚韧和稳健。

忽然，我开始若有所思起来，耳边回想起爷爷的话：“学贵有恒。”我便立刻顿悟了些什么。

可敬又可爱的蚂蚁！我很快将它“拯救”了出来。

炎热的空气中，仿佛突然被注入了一丝清凉。

从蚂蚁身上，我学到了恒心。

自然地，那些原本棘手的唐诗仿佛变成了软柿子，被我任意捏拿。

尽管那只是与一只蚂蚁一次偶然的“邂逅”，但我却懂得了更多更深层的东西。

从次，在我的学海中，多了一份持之以恒，少了一份急躁浮浅。

正如酿造美酒，有人无法坚持，最终只能尝到酸涩无比的怪味儿酒，而有人却以恒心酿酒，最终尝到了世所罕见的美酒。

同学们，请把握好坚持的付出与回报，学贵有恒！

学贵有恒小学（汇总21篇）篇二十一

然而有些人，他们不懂得“学贵有恒”的道理。他们认为天天学习太单调乏味。还有些人，他们的'理想十分远大，但由于没有恒心而未能实现。法国作家乔治？桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物：他有理想，说了不少豪言壮语，甚至在梦中也在追求丰功伟绩，可一旦动手实行，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则是一曝十寒，最后落得年华虚度、一事无成的下场，成为人们的笑柄。事实证明，只有把想和做结合起来，脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。荀子云：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”说的也是这个道理。

以前我对“学贵有恒”并没有体会，在学习的过程中我曾经当过败兵，做过俘虏。就拿学习外语来说吧，我想学外语，学好了它，将来就能成为沟通中外关系的使者。初学时，我的心就像是凌空高飞的大雁，但一落实到行动上，就总是忽冷忽热，结果一无所得。失败教训了我，我开始下定决心，坚持不懈地学习，不向困难低头。通过几年的学习实践，我的外语成绩不断上升，我也对“学贵有恒”的道理体会得更加深刻。我深深地认识到：成功的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奥秘在于持之以恒。