说课稿评价及建议(优秀14篇)

时间:2023-11-05 作者:字海说课稿评价及建议(优秀14篇)

教案模板可以帮助教师合理安排教学时间和学生学习任务,使课堂教学更加有序和高效。通过学习教案模板范文,教师可以积累更多的教学经验和教学方法,提高自身的教学水平和能力。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇一

“现在,考试排名竞争从小学阶段前移到幼儿阶段,违背了幼儿身心发育规律,应尽快出台幼儿教育法律法规,对幼儿园教育内容、教育形式做出明确规定。”全国政协委员、海南省人大棠委会副主任康耀红在接受记者采访时说。

目前,一些民办幼儿园纷纷打出“双语”教学招牌,开办各种兴趣班、实验班等,甚至有的打出“外教牌”吸引学生家长注意。“这与幼儿教育精神相悖的幼儿教育‘小学化’现象,违背了教育发展和幼儿身心发育的规律。”康耀红说。

导致幼儿教育小学化的原因有很多,康耀红分析说,首先是教育发展的不均衡,教育资源分配的不公所致。尽管教育行政部门规定小学入学不许考试,但由于优质教育资源较少,高质量的公办小学为了获得较好的生源而进行入学考试或入学面试,导致幼儿园不得不配合小学的要求。另一方面,家长迫切希望自己的孩子进入优质小学,导致幼儿园不得不满足家长的愿望。

为遏制幼儿教育小学化倾向,康耀红建议,要加快中小学教育由应试教育向素质教育转轨。国家要加大中小学考试评价制度改革的力度,从根本上消除“片面追求升学率”的倾向,淡化考试竞争。

“要加快推进义务教育均衡发展,让教育资源的分配更加公平。政府教育主管部门应加强对幼儿园的监管,尽快出台幼儿教育法律法规,对幼儿园的教育内容、教育形式、教育方法做出明确规定,从根本上杜绝不规范的办园行为,遏制幼儿教育小学化的倾向。”康耀红说。

目前,我国城市、县城小学和部分乡镇小学都陆续开始从小学一年级、三年级开设英语课程,但对"小学英语如何教"、"如何评价小学英语教学质量"等问题,越来越引起教育界人士,特别是英语教师们的关注。笔者通过几年来的教研工作经验和感受以及对《英语课程标准》(实验稿)的学习和理解,认为小学英语应以"学生发展为目标",建立一套科学的、切实可行的评价体系,这是促进小学英语教学的关键和保障。

一、评价原则

小学英语评价应着眼于学生应用知识的能力,着眼于引导、促进学生的继续学习和发展,注重培养和发展学生自我评价的能力,评价必须贯穿教学过程的始终,应该是形成性评价和终结性评价相结合。

二、评价方法

(一)形成性评价

1.为每个学生制定"个人英语学习档案本"

为了反映学生成长的过程,激励和促进学生的学习,档案要体现形成性评价和阶段性评价的结合。形成性评价可由图表曲线表示,阶段性评价以定性描述的形式展示。

档案主要包括:对英语学习的情感态度、口头作业、书面作业、听写成绩、基本学习策略;这五方面可以以周、月为单位,用图表曲线进行评价。语言知识和技能的测试成绩,考查语言综合运用能力为主的小品表演。基础学习策略,包括课外讲英语和自觉学习的方面,都可用等级进行评价。

l每周/月交一次自己最满意的作品;

l每次的小测验;

l每周/月交一次英语手工作品;

l个人英语学习档案本以及阶段性评价表使用完后,也收入评定包中。这样学期结束时,打开评定包,学生走过的一步步脚印清晰可见,也可把它作为送给家长的"厚礼",帮助家长全面了解孩子在校的表现和成绩。

3.期中阶段性的结合评价

期中,要针对学生的情感态度,口头、书面作业,小品表演,基本学习策略,可采用自评、小组评、教师评、家长评的方法,对学生前半期学习进行总结检查,总结取得的成绩,查找存在的问题,以利师生共同调整教学,这种阶段性综合评价可以表格式出现,采用等级制和定性描述相结合。

(二)终结性评价

终结性评价通常是与优劣、与等级联系在一起,容易引起评价对象(学生、教师的`焦虑),但心理学的研究表明:适当的焦虑可起到提高学习质量的动机作用,更何况终结性评价也是检测学生语言综合运用能力发展的重要手段,能够较好地反映出教学效果。所以,终结性评价是必不可少的。终结性评价通常以测试为主要形式。

教育部颁发的《小学英语课程教学基本要求》(试行)要求小学英语教学重视激发和培养小学生学习英语的兴趣,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,引导学生乐于用英语进行简单的交流,防止和纠正以教授语音、语法等语言知识为主的做法,把教学的重点放在培养学生用英语进行交流和兴趣上。根据这一精神,小学英语测试的方法可分为听力测试和口语测试两种类型,既可单独使用,也可综合使用。

1.听力测试

小学英语听力测试主要考查学生的语音识别能力,以及对句子、语段的理解能力。听力材料要注意选择真实的、难易适当的,确保测试能反映学生的实际水平。

2.口语测试

口语测试主要考查学生的语音、语调或初步的口语表达能力,是语言能力测试的重要手段。口语测试的设计应根据小学生自身的特点,注重试题的难易程度和题型的多样性,为学生创设一个能体现交流需要的测试环境,以减轻学生的紧张心理。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇二

教师的教态亲切大方,举止得体;教师语调抑扬顿挫,声音适中;教师的语言清晰流利,没有卡顿;教师能够恰当的运用教学语言;教师具有扎实的基本功。

对教材体系及知识体系把握的准确、教学重点突出、教学难点突破、内容定量妥当等。全面规划教学任务,培养学生思维能力。克服旧的惟理智主义的知识观,在关注学科知识基础性的同时,强调与现实生活、学生经验的联系,强调实际应用,加强了方法、应用、探究等方面的内容以及学科间的整合和综合。将新授知识转化为学生感兴趣的问题,从而使每一个学生都对这一堂课产生很大的兴趣,积极主动地学习。

教师很好的掌握了学生思维的特点,对学生已有的知识经验、学习能力和学习风格有着精准的判断。

教学目标具有整体性原则,从三个维度来陈述,相互渗透、相互交融。“过程与方法”是“情感态度与价值观”和“知识与技能”目标的桥梁、纽带,是学生获取知识与技能,形成正确的情感态度与价值观的主渠道,是掌握科学的.学习方法的途径。

教学目标具有主体性原则,教学目标的陈述从学生的角度出发,体现出教学过程由教师本位向学生本位的转变;体现“以学生发展为本”。

教学目标具有层次性原则,教学目标的设计考虑到了学生个体的差异。

教学目标陈述精确、标准、具体、规范。

教学重难点选择恰当,符合学生的认知。

教师在课堂教学中所运用的讲解法、探究法、谈话法、合作交流等教学方法,符合本年级学生心理特点、激发了学生的学习兴趣。创设问题情境,引导学生积极思考、有利于培养学生的能力、调动了学生的学习积极性。教师为学生制定的教学目标处于他们各自的最近发展区内,并为学生提供必要的认识前提,安排好新旧知识的连结,让学生跳一跳摘果子,这样才能最大限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息,从正确的标准和已有的经验出发作出评判,形成反馈信息,处理反馈的信息,以及施行偏差纠正方案等。

从学科内容与特点着眼,针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、学习速度、思维特点、学习修养、学习环境和条件进行相应的指导。建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生主动地、富有个性化地学习。

教学环节安排合理、教学的组织形式科学、教学的整体结构严谨、教学节奏得当、教师适时、适当地使用现代教学手段。以“目标——活动——体验——表现——评价”这一新的教学进程来安排整节课。从新课改精神来看,更关注学生的主动参与,让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中,在情感的体验中学习知识,完善人格。

教学环环相扣,围绕教学目标,突出教学重难点。

准确揭示一堂课的教学重点、难点和关键,突出指导性和实用性。

板书布局合理,条理清楚,逻辑严密,大小适宜,内容完整,体现教学全部过程。

板书设计符合学生的认知规律,步步深入,启发学生由此及彼,由表及里地进行积极思维。

视频对比:

1、两个老师的导入都十分的精彩,但是我认为高老师的导入更贴近于学生的生活,学生也会更感兴趣。

2、两个老师在解决问题的时候都采用“化繁为简”的方法,然后再层层深入。

3、高老师的授课中缺少了让学生多实践,应该让学生自己去发现规律,更方便记忆,这点我们的老师做的很好,让学生自己上讲台实践,一方面锻炼了学生的勇气,另一方面也加深了学生的记忆。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇三

表达沟通协调能力强,性格开朗责任心强,具有良好的团队协作精神和客户服务意识。能吃苦耐劳,有不断挑战自我的能力和勇气。重视市场信息,善于学习,思考,适应信息化时代的要求熟悉会计实务的运作,曾代表班参加过学院的会计基础知识竞赛,取得优异的成绩,从中,加深了我对会计的一些体验。让我对会计式作等方面有了更全面的认识,也让我懂得了会计对一间企业的重要性,同时也培养了我耐心与人沟通及认真对待每一件事的服务态度。

三年的大专生活让接受全方位的大专高等教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在会计等各领域有扎实的理论基础和实践经验,有较强的实践和研究分析能力.

"工欲善其事,必先利其器","学而知不足"是我学习、工作取得进步的动力!

再加上从事会计工作三年的经验,使我日后从事会计行业增加不少的自信心。

本人有较强的沟通能力,能与一批战斗在第一线员工融洽相处,也能横纵向各个部门进行有效沟通。知识面宽泛,乐于学习和接受新事物,有工作激情。考虑问题着眼于长远,掌握了部分先进管理工具。愿意不断自我提高,不断优化素质结构。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇四

在坚持社会主义核心价值体系的立场上,体现国家意志的基础上,学校和班级要成为学生“好玩”而“有趣”的地方,学校和班级生活要引入时尚元素,同时又要十分重视引入课程概念,创意学校生活,启迪智慧,支持学术,悦纳草根,帮助每一位学生个性多元发展。

2015年中国社会科学院发布的《社会心态蓝皮书:2015年中国社会心态研究报告》。报告分析,在社会发展过程中,每个人实现自我的动力各不相同,中国人最大的生活动力是对子女发展的期望和对个人利益的追求;追求家庭幸福、追求人际优势、追求一生平安、尽力做好本分、实现自我价值、为社会做贡献,分别列第三至第八位,第九项才是生活情趣。

这个数据给我们学校教育怎样的启示?我们同样可以问这样一个问题:“今天的学校好玩吗?有趣吗?”当然我们有太多的.无奈,功利化的社会逼迫着学校教育,但只要我们有一种坚守,学校还是能像学校的。北环中学几年来的改革和探索,实质是东京大学教授佐藤学教授的“被动的主动性”的教育改革理念的本土化、本校化实践,“被动的主动性”或者说是“消极”的教育变革,也就是从能够改变的地方开始,想大问题,做小事情,累积进步,有所作为。

北环中学今后的改革和探索,至少在未来三年到六年仍将秉持“被动的主动性”,“不改革只能是死路一条”,不切实际的改革同样是死路一条。在现行国家学科课程设置的情形下,在北环中学现有人力等各种资源的状态下,我们可以引入课程概念,努力创意学校生活,让学校逐步回归原来的“好玩”和“有趣”。

引入课程概念,也就要有整体规划学校生活的意识和能力。学校春学期的“和之美”文化艺术节和秋学期的“和之力”体育文化节将是每年学生们的艺术、体育盛会,整个学期都将会充盈着艺术和体育文化的元素。北环中学每位学生在三年的体育文化节中会经历“故土”、“民族”、“国际”的情感和体验,“怀有故土情愫”、“扎根民族之魂”、“具有国际视野”,相约健康、健身技能、阳光心态,为每一位学生追求幸福所需的情感和精神提供保证,为每一位学生追求幸福所需的身体和心理提供支持。

北环中学每位学生在三年的文化艺术节中会经历典雅、清静、高洁的情感和体验,情趣生活、闲暇时刻、约会美丽、相拥经典,为每一位学生追求幸福所需的情感和精神提供帮助。同时学校在每学期还将分别设计与实施四项主题活动,春学期的“开学日”课程、学生风采展示主题活动、“北环﹒印象”课程、九年级毕业生离校活动课程;学校秋学期的“开学日”课程、学生风采展示主题活动、“班主任日”、迎新年“相约健康日”。

学校成立的学生发展服务与指导中心、家长发展学校也将依据学生的需求,基于个性多元,基于民间草根,利用寒暑假、平时课余时间设计与实施微型主题活动,引入适合学生实际的时尚元素,吸引学生参与学校生活。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇五

上学期我参加本校第46期入党积极分子培训班,不仅顺利的拿到了结业证书,而且由于我在培训班学习时成绩显著,被评为了优秀学员。这不仅使我深入地学习了关于党的知识,同时也丰富了我对共青团的认识,而且让我深深地了解到作为一名优秀的团员,要认真履行团员义务,发挥团员模范作用,提高个人思想素质,为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。

在学习上,我不为学习而学习,更不为考试而学习,而是在学习中不断充实自我,丰富头脑,培养自己良好的思考习惯,所以我有着端正的学习态度,善于学习,取得了好的成绩,我不曾骄傲自满,而是保持谦逊的态度,继续努力;一旦遭遇挫折,我也不会灰心丧气,自怨自艾,而是总结经验,扬长避短,努力在以后取得更好的成绩。

作为一名优秀的学生干部,我对待工作认真勤恳,积极负责,认真听取同学的意见,认真做好本职工作,踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作,对于班级管理的日常工作和支教部的工作,都能有较好的处理。作为青年志愿者学会里的一员,我除了按照支教部的规定,每周五去为万秀小学那边支教之外,我还积极参加其他部门的活动,如分团委心交部组织的去敬老院看望老人的活动,还有青协活动部组织的去人民公园为树木施肥的活动等,各项活动均受到了各部门负责人的赞扬,因此被多次评为“工作积极分子”。

在生活方面,我待人有礼,为人正直,尊敬师长,团结同学,并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时,我能热情地伸出援助之手,乐于参加各项有益的活动,而我所在的宿舍也被评为“文明宿舍”。

在紧张的学习工作之余,我积极参加各项课余活动,丰富自己的课余知识,拓展视野,曾获第一届“学海杯”知识竞赛冠军和“最佳答题手”的称号、第三届驻邕高校“农民之子”大学生支农知识竞赛复赛和决赛都获得“二等奖”、论文《探析大学生公共道德行为的现状》在20xx—20xx年度思想政治理论课实践性学习成果被政法学院评为一等奖等。

人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。青春只有一次,但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说:我拼过,我无悔。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇六

说学情六年级学生刚进入中学,一方面觉得自己长大可以做很多事情,希望在多种场合表现自己,但又由于自身知识、阅历等方面的原因,往往缺乏自信。特别是在激烈的学习竞争中,时常与家长、老师的期望有距离,因而常常看不到自己的长处,对自己产生怀疑。据调查,预备(3)班大部分学生对自己都处在不太自信或极不自信的水平,因此,帮助他们正确评价自己增强自信显得尤为重要。

说目标。

(含重点、难点)1.教学目标。

(1)知识与技能:理解自信的含义,了解自信对个人发展的意义,懂得树立自信的方法。

(2)过程与方法:通过自信测试、课堂讨论、案例分析等形式,初步全面、准确地了解自己,并针对自己的情况,掌握增强自信的方法。

(3)情感、态度与价值观:全面认识自己,树立增强自信的自觉性。

2.重点和难点。

掌握增强自信的方法。

说设计思路围绕教学课题和知识点,我选择了同学比较熟悉和了解的刘翔作为线索。他经历过成功与失败,却依旧一次次满怀信心的'站起来,是很多学生崇拜的对象。通过这样的人物作为例子来分析,学生比较容易接受,也能够更加认同增强自信的重要性,增加教学效果。

在导入阶段我采用提问启发法,让学生了解自信的重要性,吸引学生兴趣。接着让他们进行自信自测,从而展开整堂课的学习。

在“多角度评价自己”和“为自己喝彩”的环节,采用模拟和游戏的方法,寓教于乐,帮助学生克服羞怯,熟悉和掌握增强自信的方法。

在“正确对待成功与失败”和“给自己积极的心理暗示”,用刘翔作为例子,采用一般的讲授讨论法,让学生自己得出结论,并配合练习,帮助学生学会施加积极的心理暗示。

说教与学的过程导入开始出示刘翔奥运夺冠前的几次接受采访说的话,根据材料和平时对刘翔的了解,提问学生刘翔是个什么样的人?这种性格和他取得成功有没有关系?从而引导学生得出“自信就是成功的第一秘诀”。

紧接着,请同学完成书商的自信自测。针对大部分学生不够自信的情况,告诉同学,自信是可以培养的,鼓励同学。老师接下来将会教他们几种增强自信的方法。

通过讲述一个“变劣势为优势”的小故事,引导学生发现,天生我材必有用,换种角度看待自己,也许缺点可能会称为优点。于是得出第一种方法“多种角度评价自己”。

随后进行看图小游戏,让学生在游戏中学会换种角度。

再出示潘长江照片,询问他有没有不足?为什么没有因此产生烦恼或痛苦?让学生多个角度看待别人,最终学会看待自己。

出示刘翔奥运夺冠后的出赛记录,提问同学,刘翔在成功后是不是就沾沾自喜,停滞不前?在夺得奥运冠军、打破世界纪录之后是否就一帆风顺,没有尝过失败?他是怎么对待失败的?请同学归纳,刘翔对待成功和失败的态度——胜不骄败不馁。于是得出第二点“正确对待成功和失败”。

展示爱迪生是如何形容自己在发明电灯中几千次的失败的?引导同学理解,自信就是拥有乐观的心态,在面对问题和失败的时候,不轻言放弃,会想方设法创造成功的条件。

讲述借千斤顶的小故事,请同学分析失败原因是一开始就担心自己不成功,施加了消极的心理暗示。

请同学讲述破釜成舟和四面楚歌两个成语的典故,比较不同的心理暗示会对结果造成不同的影响,从而引出第三点“给自己积极的心理暗示”。

接着,出示刘翔比赛的新闻报道,请同学猜猜他赛前自言自语的内容。同学很自然地猜出他在自己给自己打气。老师点评,不能忽视积极心理暗示的作用,我们也要学会经常给自己积极的心理暗示。

并问同学,哪些语言是积极的?同学热烈发表意见。

出示刘翔夺冠后照片,寻找刘翔的习惯动作。从动作表明,流向在每次成功后都会为自己喝彩,这是他不断前进的一个动力。于是引出最后一点“为自己喝彩”。

为帮助同学发现自己的突出表现,随即在班里进行各方面“班级明星”的选举,为自己喝彩,增强自信。

最后以全班朗读一首“相信自己”的小诗结束。

说教学效果气氛和谐,学生思考积极,回答踊跃。从游戏和讨论来看,他们还是有所收获的。这也说明取得了良好的教学效果。

说改进设想几个方法介绍的次序上还欠缺一定连贯性。需要好好整理思路,努力让教学更符合学生认知规律,思路更加清晰。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇七

20xx年11月8日,全国人民盼望已久的党的胜利召开了。报告精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,是中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。

在党的上,做出了《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告,高屋建瓴地为我国今后一段时期小康社会建设指明了方向,号召全党、全国高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

作为社会主义共产主义建设的接班人,我们应积极响应党的号召,秉承毛泽东思想,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,着眼于自身实际,不断追求进步。在这一特殊的年份里,我们应该更积极努力、开拓进取,不但取得新的更大的进步!我们的职业责任就是刻苦学习,掌握本领,将来为国家为社会做贡献。学习心得体会范文节选!

我们当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体,是祖国的未来,民族的希望。当代大学生应当有充分的思想准备在建设中国特色社会主义道路上,还存在着许许多多无法预知的暗礁险滩,它需要冲锋在前的共产党员能够用自己的聪明智慧率先过礁越险,铺路搭桥;当代大学生更应当明白这样的道理:实现中华民族的伟大复兴,绝非是一朝一夕的事情,而是一项非常艰巨的事业,它需要走在时代前列的共产党员能够用坚强的意志披荆斩棘,勇往直前。要更加自觉地实践新时期的标准,在学好科学文化知识的同时,努力加强党性磨砺和修养,时刻保持共产党员的先进性,树立起我们大学生的先进形象,努力使自己成为刻苦钻研、勇于实践、求实创新、奋发成才的模范。

大学是一个提供了自我发展、自我完善、自我超越的平台,他更强调自我约束,自我控制的主观能动作用,是学习场所。因此,我们只有对自己高定位,高要求,专中且全,才能紧跟时代步伐,并在知识信息快速发展的时代,在激烈的社会竞争中鱼跃而出,独树一格。立足本职,为了自己事业上的目标,勤奋工作,发现工作中可以进步的空间,在勤奋中找到合适的方法寻求进步,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,更好地为人们服务!

作为一名大学生团员,学习领会报告精神,就是要在实际学习工作中,将报告精神融入思想,化为实践,贯穿于学习工作的各个方面。要以胡四个一定要为指导,克服无所作为的思想,用自己的一言一行向献上一份厚礼。以党的的精神为指针,统一思想认识,尽职尽责地做好自己的事,顾全大局,妥善处理好各种矛盾、关系,进而促进社会和谐稳定发展。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇八

20xx年我社区团支部工作已经告一段落,在镇团委的领导下,我社区的团支部工作,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入学习党的xx大精神,全面落实县、镇团委的各项政策,以提高广大团员的思想道德、科学文化、公益事业宣传为目标,开展一系列教育、活动,具体总结如下:

一、领导重视、组织健全。

社区团支部加大了对青年团员的重视,年初召开会议,确定今年团支部活动的计划和目的,将村内广大团员和青少年纳入到计划活动中来。发挥主要团员的积极参与,对团支部工作进行有效宣传。在实际工作中配合关心下一代工作的展开,落实好年初制定的各项工作的展开,发动部分志愿者来参与到这一活动中。

二、热心公益,开展多种形式的志愿服务。

1、今年1月,由于连续的冰冻天气,组织团青年开展铲雪除冰活动,共出动68人次,为社区的铲雪除冰做了积极贡献。

2、1月,由天气寒冷组织团员青年,慰问社区内的“五保”老人和特困家庭,给他们送去了大米、蔬菜、猪肉等,还帮助打扫卫生。

3、在3月5日学雷锋活动中,社区团支部与夕阳红文艺队联合在碧园公园以文艺节目的形式宣传学雷锋活动,还组织义务卫生大扫除活动,清扫社区道路、花坛内垃圾,擦除各处的“牛皮癣”,受到居民的一致好评。

4、为支援四川地震灾区,5月,组织发动团员向灾区人民捐款,7月组织团员青年在高塘岭政府院内义务献血。

三、发挥社会力量配合团支部活动,加强团员的思想教育。

在完善社区团支部工作的同时,积极联系社会各界力量来参与团支部活动。在每年的暑假开展的暑期活动中,联系一些富有热情的老教师、老党员、退休干部、大学生团员参与到以广大青少年为主的教育,发挥社区场地、器材的优势让更多的青年团员对活动感到满意。充分调动团员志愿者的积极性,采取丰富多彩的活动开展工作。在暑期活动中安排了退休老教师关于“感恩”的讲课,青少年的乒乓球、羽毛球比赛和象棋、围棋比赛。社团支部经常组织团员通过远程教育系统学习党的路线、方针政策,认真学习“三个代表”、党的xx大精神,以及科学的发展观,从而有效地影响青年的思想轨迹,让广大青少年和团员潜移默化接受教育,增强了青少年的身体素质,凝聚广大团员的爱国主义、集体主义精神,形成正切的人生观、世界观,培养传统美德。

今后,我们团支部将在继续做好上述工作的同时,不断开拓思路,创新工作方法,有信心带领广大团员把*社区团支部建设成为一个更加优秀的支部,在服务社区、服务社会中发挥应有的风采;做好党的助手和后备军。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇九

在生活和工作中,我们时常会收到各种评价和建议,这些评价和建议对于我们的成长和进步有着重要的影响。然而,如何正确地对待和接受评价与建议,并从中找到适合自己的方法和方向,却是一门必须掌握的技巧。在我多年的生活和工作经验中,我时常总结自己的心得和体会,以下是我对于评价建议的一些见解。

首先,评价和建议是成长的动力。无论是从他人的评价中得到称赞,还是接受他人的建议和批评,都能够激励我们不断进取,成长为更好的自己。每一次的评价和建议,都是一次机会,是我们发现自己的不足并改正的机会。只有正视自己的问题和不足,并接受他人的指导和建议,才能够不断提升自己,成为一个更加完善的人。

其次,评价和建议需要理性对待。在接受评价和建议的时候,我们需要保持冷静和客观,不要轻易被情绪所左右。有时候,我们可能会遇到一些不合理或偏见的评价和建议,但我们不能因此而失去理智,而是应该学会过滤和分辨,将有益的意见吸收进来,忽略那些不合理的部分。理性对待评价和建议,能够让我们更加明确自己的不足和需要改进的方向,从而更好地发展自己。

第三,评价和建议需要全面思考。有时候,我们可能会被他人的评价和建议所冲昏头脑,急于做出决策或行动。然而,在做出任何改变之前,我们应该对评价和建议进行全面的思考和权衡。我们应该综合考虑自己的现状、目标和价值观,并且谨慎地选择适合自己的方向和方法。只有全面思考,我们才能更好地把握自己的成长和发展机会。

第四,评价和建议需要勇于改变。评价和建议往往是针对我们的不足和问题提出的,接受这些评价和建议,就要有勇气去改变自己、面对自己。很多时候,改变可能是困难和痛苦的,但只有经历了改变的过程,我们才能成为更好的自己。勇于改变,意味着我们要敢于面对自己的问题和不足,敢于接受再一次的挑战和尝试。只有勇于改变,我们才能不断进步,走向成功。

最后,评价和建议是相互的。在接受他人的评价和建议的同时,我们也应该学会给予他人评价和建议。每个人都有自己的优点和不足,我们应该用积极的态度和方法,帮助他人找到他们的问题和需要改进的方向,让他们也能够不断成长和进步。正所谓“己所不欲,勿施于人”,我们自己善于给予评价和建议,也能更好地接受来自他人的评价和建议。

评价建议是我们成长和发展过程中的重要元素。在接受评价和建议的时候,我们需要保持理性和客观,全面思考并勇于改变。同时,我们也应该学会给予他人评价和建议,帮助他人成长。只有这样,我们才能够成为一个更好的自己,实现自己的梦想和目标。相信通过不断地总结和思考,我们会在这条道路上越走越远,取得自己期望的结果。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇十

想与公司共同进步,那对公司的评价必须免不了要提出意见。但是。

自我评价。

要怎么写呢?下面是本站小编为大家带来的公司的评价和建议,相信对你会有帮助的。

我说一下个人对公司的见解,请大家多多点评。进入公司,给我的第一印象是工作环境和氛围非常好,环境优雅,同事随和,特别是大家见面了相互问好,虽然看上去很简单,但给人一种很亲切的感觉,就像突然进入了自己的家,在和自己的兄弟姐妹说话,工作起来也更有动力。

我觉得咱们公司的前景比较好,因为有一个团结的队伍,还有睿智领导的孜孜不倦的教导,带领大家一路向前发展。以下几点是我个人的看法:第一我们公司想要把它做大定期培训是不可缺少的,培训内容包括单子、还有和客户沟通的技巧、或者让做单比较好的同事给我们分享一下他的经验。建议每两三个星期的星期五下午抽出一定时间培训一下,这样过周末时自己可以在家加深印象。

第二新员工入职后应该用一天的时间培训企业文化、制度管理特别是重要单子的内容,所以我建议评选出两三个培训专员,定期向新员工或老员工进行培训。第三我建议公司的网页上可以发一些公司环境的生活照或公司组织活动时的照片,这样别人浏览时会给人一种更真实的感觉。第四既然公司已经有了党支部,那就必须落实。也就是说在刘书记、我还有其他党员的带领下,尽快步入第一步,即写。

入党申请书。

前提条件下,我们必须先把相关党资料准备完善,成立我们自己的党小组以备将来发展更多的党员第五建议大家能分享各自的发帖通道,聚集大家的实力,使每个人都能尽快成为优秀做单人这只是建议,最终的决定还是尊重大家的意见。

我将我的工作经历和我自己的一些思考结合在一起,写的这篇心声和建议,希望能够对公司发展有一点点的帮助。

我之前在两家公司工作过,一家是刚刚创办的企业,从装修到产品申报我参与了各方面的工作,各方面都有一些涉及,但是又谈不上熟练,第二家公司是一个成熟的企业,有完善的制度,之后有过一段时间的创业经历(当然是失败了,不过也收获良多,知道创业不易),总结过往的这些工作经历,结合目前公司的状况,对于公司的发展我有自己的一些拙见:首先我觉得企业的活力在企业的发展中起着至关重要的作用。企业的活力包含的范围很广泛,从小的方面说就是企业中每一个员工的个人活力,从大的方面来说有公司产品的活力、公司技术的活力、公司管理机制的活力、公司管理层的活力、公司产品推广和销售体系的活力,等等各方面。

从公司的管理机制活力上来说,作为一个高新技术企业,我们不仅仅在产品技术上要高新,管理机制更是如此,我没有接受过管理的学习和培训,也没有这方面的经验,我仅仅是从一个被管理者的角度去述说一些看法。我觉得一个良好的、完善的、合理的、有活力的管理机制对于被管理者的工作热情、效率和质量至关重要。

一个公司的管理机制往往决定着公司的运作顺畅度,管理机制包括了约束机制、激励机制、流动机制、效率与公平机制、资本扩张机制。想要保证管理机制的活力,那么就必须在这五项机制上下功夫,虽然这五项机制是我在网上看到的,但是仔细的去理解,其实里面的东西很多,管理学本身是一门大课程,毕竟管理的不仅仅是公司事务,还有更复杂的人。这方面我没办法去说,说了只怕也是一些片面的不全面的东西。

说到管理机制,就不得不说管理层,因为管理层是管理制度的执行人,没有一个良好的、高素质的管理层很难执行处好的管理机制,这里我举一个反面例子来说明:公司管理中,经常会出现外行管理内行的现象,这往往是公司管理中不可避免的一个问题,很常见。(这也是我主动离开第一家公司的原因,很多时候有一部分人是不会因为不合理的要求而违背自己做事原则的)。

企业的发展离不开每一个员工,不管是管理层还是普通员工,如果能够处理好管理层和普通员工之间的上下级关系,那么公司的发展必将顺风顺水,每一个员工多出一份力,公司的发展速度就会提高一点。这个时候是最能体现员工主动性的时候,工作中大多数员工都是被动工作模式,领导说什么就做什么,没有指示可能就不知道做什么,这样产生的效益本身就是固定的,有时候还要打折扣。我相信只有在良好的上下级关系下,每一个员工都把公司当做是自己在创业,那么发挥出来的作用和效果是无法想象的(这是很多企业迅速崛起的原因),一个老板的作用和一堆老板的作用,不用想也知道效果如何,只有这样的工作状态和氛围,企业才能够迅速发展,才能够给企业带来无限生机和活力。

一种感情动物,感情深了,很多时候,员工往往不需要制度的约束就会做得很好,甚至在本职工作之外创造、创新。

企业是由人组成的,其中底层员工是企业重要的组成部分,他们是具体实施企业计划的人,那么安排好每一个员工的工作就显得非常重要。教育有因材施教,工作其实也是要“因材施位”的,根据每一个员工不同的特性、特长、性格和专业,安排相适应的工作岗位,这样不仅能够最大化用好这名员工,为公司创造最大收益,也有利于员工的个人发展,让员工在公司中体现出明显的存在价值,让他们有归属感和责任感(只有感受到自己工作的重要性才会有强烈的责任感和存在价值),这样人才也不容易流失。

这里说到人才流失,就涉及到人才对于企业发展的重要性,这是众所周知的一个道理。人才要么引进要么就是自己培养,两种方法都会增加公司的投入,但是对于一个新兴的企业,人才引进固然重要,但是人才培养才是重中之重。针对我们公司目前的状况,我们暂时是不需要引进人才的(除了推广和销售),因此培养人才是我们的工作重点,这里就涉及到一个部门——人事行政部,培养人才也需要一个好的苗子,那么招聘工作就是控制这个的关键,把控好这一步骤至关重要。关于人才培养这个重大课题,方法也许很多,在企业中,无非就是培训,那么一个良好的培训制度尤为重要。每一个新来的员工都需要培训,需要在公司中找到自己的定位、存在感和存在价值。但是公司不能让员工自己去找,因为大多数人缺乏这样的能力和自主性,公司是需要去引导员工找到自己的定位,这时候就需要一个完善的、合理的培训制度。算上我实习的单位和现在的公司,我是有过四次作为新员工的经历了,每去一个新的公司,都会有培训,不管是成熟的企业还是正在创建的企业,培训制度都不完善,甚至基本就没有,完全靠自己去学习,请教。原因是什么呢?两点:一是公司没有制定完善的培训制度,二是有一些员工对于培训不积极,包括新员工和老员工(培训会给他们带来额外的工作量却没有额外的酬劳,其实培训本事就是老员工的本职工作,这就是人才培训的中心——经验传承)。

如果新员工没有受到良好的培训,那么就会产生很多负面影响,比如新员工的工作信心、工作热情、积极性,甚至会影响到员工之间的关系和自己的工作态度,当然更谈不上对公司的归属感和责任感,这个时候这样的员工对于公司无益,甚至有害。

那么如何去完善培训制度呢?首先我认为最重要的反而不是制度本身,而是员工与员工之间的关系是否融洽,一个好的、热情的老员工有时候比什么制度都重要,我在前一家公司就遇到那么一位老师,第一天就非常的热情和积极的给我进行培训,让我能够很快的融入那个集体,虽然大家在一起工作的时间很短,但是感情却非常的好(我记得当时公司面临裁员,每个科室至少裁掉一个,我师父是研究生,公司相对较高,因此是被裁的对象,但是最后我走了),我想如果我们公司有这样的一个集体,我相信对于公司发展有很大帮助,但是这样的集体是可遇不可求的。其次就是制度本身了,我的建议是,每一个部门不管是负责人还是下面的员工都需要将自己工作中的一些经验和闪光点进行总结、归纳,并记录下来,并进行相关讲解和培训,这样做的好处是:将前人的工作经验传承下去,增加了部门之间的交流,同时也会让员工中那些爱学习、上进的人提供了这样一个提升的机会,培养一些全能型的人才。然后就是培训的奖励,俗话说无利不起早,人之常情,我们可以设立不同类型的奖励,金钱的、休假的等等(人才培养必不可少的步骤)。通过这样的形式,可以让公司的发展更上一层楼。

培养了人才,那么又如何留住人才呢?这里就涉及到企业的文化了,每一个发展良好的企业都有自己的文化,这里先不说怎么建设企业文化,就先说说企业文化的作用。

约束作用;那么企业文化自然就会增强企业的竞争力。对于如何建立企业文化这个大话题,我没办法去说,这是一个长久的工作。

然后就是安全生产了,针对我们公司来说,有一个完善的安全管理制度,基本上能够达成目标。

最后就是关于我们的企业掌舵手boss王了。

以上就是针对周例会上对于公司发展建议这个问题的一些思考,没有什么系统性,还望见谅。

这段时间我一直在想公司存在的一些问题的解决方案,不过在经过深入的思考,观察及翻阅一些资料之后发现,其实,很多问题前辈们早已发现并且也已总结给出了解决方案。相信朱总您平时在阅读关于管理类的书籍的时候也应该明白了这些道理。但是!为什么公司如今很多问题还是没能得到有效的解决?仔细想想这其实跟朱总您本人的做事风格以及公司在做每个决定之后的后续执行力不够有很大关系。(ps:其实员工只要不是做了有损公司利益的事,无论从哪个方面来讲员工都是“没有错的”。趋利避害,贪图享乐,好逸恶劳是人之本性,你不可能指望你手下的员工做事都能百分之百投入,也不要妄想每个人都会为公司的发展尽心尽力。如果希望员工能积极的去对待工作,这需要去引导,去以身作则的影响,也需要正真的去满足员工的某些需求。)。

就您本人来说,我在很多方面还是很佩服您的,相信公司很多的员工对您打从内心里也都比较认可。但人无完人,有几点地方我一直觉得你做的不好,而且这些不好的地方,有时会让员工产生很不好的印象。公司老板的行为,对公司的影响其实很大,从某种意义上来说老板的做事风格就是企业的真实文化。

第一:诚信!诚信是为人之道,是立身处事之本,作为一个公司的老板,对诚信更应该看的比普通员工要重。记得比较深刻的一次对话是去年崔亚洲他们还在的时候,那时候崇明岛有个项目由于缺少人手,你晚上把我们叫过去帮忙,并且承诺每个人会发一些人工费,结果事情做完了,就没了下文(好像后来有吃饭)。当时我刚来没多久,所以也就无所谓了,但是通过他们私下里聊天的内容来看,他们是很有意见的!印象中不止这么一件事情,你是说了但是却没有做的。对待其他人是否也这样我不得而知,相信你自己心里应该会比较清楚。最近发生在我身上的一件事情是:之前吃饭时您主动说了给我放三天年假,并且有几百块钱补助,但是最终却是2天年假!当然,就算你说不给员工放年假,员工也不能说什么,因为公司福利嘛,老板说有就有,说没就没嘛(不过公司要发展,有些福利还是应该要有的)。但是话说出来却没有兑现那就是诚信问题了!所以,在以后的工作中,希望您能在这方面多多注意,切不可因小失大。

第二:越级管理!您是策划出身,又掌握一些设计软件,另外灯光音响等设备也都比较了解,口才方面也不在话下,可以说在这个公司里,唯一的全能型人才就只有您一人了。市场部工程部那边什么情况我不知道,但是胡总这边,经常会被您弄得很尴尬我倒是一直看在眼里,有的时候一个方案,一个设计稿,明明是胡总在盯,搞到后来往往就是您在指导,而胡总只能在一旁很忧郁的看着,您既然把策划总监的位置给他坐,那您是否应该尊重一下他的岗位呢?即使有时候他做的不好,您也应该用其他方式来处理,而不是应该当着胡总下属的面!胡总如今的工作状态不好,您自己觉得是否跟自己也有一定关系呢?(前些天,朱媛媛上来请示胡总要求策划跟小朱一起出去,胡总正在问什么情况,您就在您办公室里来了一句:“还讲什么,赶紧去吧”,我想您在说这话的时候,肯定是没有考虑过胡总的感受的。)每个人都有他的长处,要看您怎么用了。

第三:后续执行力不够!您有很多想法,而且是好的想法,有了这些想法您会迫不及待想把付诸实践,雷厉风行这本是好事,但是这么长时间了,我却感觉没有一件事是提出来之后还在一直不断跟进,不断强化的。这样次数多了,给员工的感觉就是:公司的决定只是流于形式,一段时间过去了就没了,所以公司的决定根本不能够引起员工的重视。或许您是因为业务比较繁忙,所以没时间去管这些事情的后续执行情况,但是,既然决定了去做的事情,就算您没时间,您也应该交给某个人去跟进。您是公司的掌舵手,公司的发展方向主要还是由您决定,公司的执行力强不强也跟您对待“执行力”的态度有很大关系,如果您很重视后续执行的工作,那么我想公司在一段时间之后将会在这方面的执行力有很大的进步。

例一:市场部同事分组的决定及具体的后续执行方式问题。

回顾这个措施的提出,个人觉得对提高市场部同事的积极性还是有很大助益的,但如今这项工作随着市场部的调整,已不复存在。

问题:当初在提出这个决定之后,公司采取了奖惩措施,但是在后续跟进这一块没有做好。对小组长与小组成员没有区分对待。小组与小组之间的竞争激情也未能够激发出来。

解决方案:小组与小组之间竞争,优胜者将获得相应奖励,落后者将受到相应处罚(具体的奖惩额度最好先由市场部同事商议,然后公司再适当调剂),而对于小组长与小组长之间,应该另外再有一套奖惩制度(由领导将小组长聚集在一起,首先进行思想上的激励,然后由小组长自己讨论奖惩制度,领导最终做相应调剂,这么做的好处是,先激起小组长的竞争激情,小组长有了压力之后再去带动小组成员的激情,以这种方式调动竞争激情是比较靠谱的。小组长的一些福利相对小组成员一定要好些才行,并且领导必须在大会上宣布,小组成员必须服从小组长的安排。)另外,针对小组的具体工作方式,公司应该放权让他们自己决定,公司不要过多的干涉他们的工作方式,以及工作状态。公司只要以结果为导向,从结果来评判他们的工作是否做得很好,如果不好再做相应的指导,再不好,换小组长。同时,公司偶尔再要求小组长拿一些具体工作的计划出来或汇报一下工作情况,并时常带领小组长开开激励大会,让小组长时刻保持一定的压力,这有助于小组内部的自主学习进步。最后需要有一个像之前徐总那样的“闲人”去适当的协助他们把工作做好。领导要做的不是去管所有人,而是去管几个关键的人,否则领导什么都管,真的会很累。市场部分组措施仍有必要更完善的坚持执行下去,这是提高市场部同事工作积极性的一个有效手段。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇十一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

[摘要]为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

客观的建议与评价都有利于公司的发展与进步但是自我评价要怎么写呢?下面是小编为大家带来对公司的评价及建议范文,相信对你会有帮助的。

时光荏苒,转眼间我来到我们单位已8个月了,为了对过往一阶段工作的回顾和分析评价,判明得失利弊,进步理性熟悉。并根据本单位工作安排,现将我512月在本单位的工作总结以下:

流程和相干救灾物质的整理分发,做好募捐款物的汇总。在本职工作方面,由于我所负责的是我会募捐款物的搜集整理工作,资料的汇总上报,对红十字的相干法律法规要熟习和把握,熟记救灾款物的发放流程,做好相干资料的汇编整理存档。后半年以来,我参加了两次县城拆迁调和工作,协助宣传股展开以社区为本的健康与急救项目,协助白股长弄好灾后重建项目和村镇卫生所建设项目,在这几次大型项目中,深感自己的年轻和不足,今后还需加大力度虚心学习。时间了就翻阅红十字会的相干书籍,阅读红会相干的网站,及时了解上一级红会的动态和精神,这样不但丰富了红十字会方面的知识,也对未来我会的建设方向有了一个大体的熟悉。在干好本职工作的同时,我也没有放松对学习方面的要求。由于我对文化知识的欠缺和办公室工作熟悉的不够,在工作期间,我虚心请教,凡是身体力行,天天提早上班,先把自己的办公环境弄好,再坐下来开始新的一天的工作学习。在这段时间以来,学习到了先辈的很多宝贵经验,知道了自己怎样走好为人民服务这条路,怎样往争做一位人民满意的公仆。在组织纪律方面严格要求自己,严格遵守会党组及股室制定的各项规章制度,按要求完成领导安排的各项工作,为人处世坚持原则,工作坚持一丝不苟。另外,在参加工作后的这段时间里,我也发现了自己处理工作方面题目的一些不足。单位不同于学校,工作更不能同等于学习,我需要更严格的要求自己,并且要实现思想观念的转变,要留意充分发挥主观能动性。另外还需要在努力做好本职工作的同时学会更好的与同事相处,和谐同事关系。在过往的这近半年中,我在领导的鼓励和同事们的帮助下,在工作和思想上都获得了一些进步,这和领导、同事们的关心和爱惜是分不开的。

今后,在领导的带领下,我将进一步进步自己,不但要留意进步自己的业务水平,在业务上有所创新,还要进一步学习基础知识,更好的把把握的知识和本会的实际情况结合起来,为我会更好的服务。另外还要深进学习党的指导思想理论,用先进的思想来指导当前和今后的工作,做到高标准,严要求,努力进步本身的政治素质和业务水平。做好自己的本职工作,和谐同事关系。

来公司已有很长一段时间,有时候感觉很庆幸当初没有答应朋友的邀请去到他们公司。如果去了,我想也不会有现在的我了。当然,这并不是说现在的我有多好,而是因为公司的朝气感染了我,这种感染让我感觉渐渐找到了自己的大方向。放弃家里稳定的工作来上海只有一个目的:学习!学得好,公司也挺好,就一直做下去,学到了,但公司不如我意,回家自己做。

公司成立不久,会存在很多亟待解决的问题,而也正是因为这些问题让我有了尽自己的努力去把公司做好的欲望,在这样的一个平台上,在公司的大环境下,我可以尽可能的去挖掘自己的潜能,去实施自己的想法。公司以后做大做强了,我想我也会因此感到欣慰,因为我知道,我也尽力去做了,而这其中也有我的一份功劳。人生在世,不仅是赚钱,更多的是去体验,是去实现自己的目标。

公司如今虽然是在创业进取阶段,但却给了我一种是在“守业”的错觉。我一直在思考为什么会有这样的感觉,渐渐的,我发现公司似乎缺少一种“狼性”,一种齐心协力,共同进取的“狼性”。狼是孤独的,但在面对猎物的时候也是相互协作的。或许作为朱总您这位“头狼”来说,您是有目标有方向的,但是这目标、方向却并没有影响到,扩散到“群狼”里。作为公司的员工,或许很多人都不知道公司的发展方向在哪儿,个人在公司的大环境下发展方向在哪儿。人都是有惰性的,而很多人,公司不给他们指出一条明路,他们是不会自己去寻找的。他们在进公司之前可能是抱着学习,赚钱的目的进的公司,但时间久了,或许就只剩下赚钱这一个目的了。

人们到一个地方工作,想得到的无非就几点:“待遇”、“情感诉求-被认同感”、“能否学到更多”、“能否看到未来”。满足了这些,没有人会傻到自己离职。上次聊天说到drt老板说:公司搬到市中心去了,人员流动性就大了。为什么流动性大?我觉得虽然诱惑占了一部分原因,但真正原因是:员工在公司没有一种归属感。员工与公司没有感情,不论公司在哪儿,在遇到更好的待遇的情况下,还是会说走就走。

“搭班子,定战略,带队伍”,根据“四象限法则”,我个人觉得公司如今当务之急是定战略。并且这个战略要让公司每个员工熟知,而且不仅是熟知,而应该是通过一系列的方法让员工铭记于心,并在公司形成一种氛围,然后渐渐的形成一种文化,一种只属于精觉的文化。一个公司,一个团队,如果没有看得见的方向,该如何发展?或者仅仅只有领导层知道方向,那又该如何调动整个公司员工的积极性?如果力气不能往一个地方使,那将是一种极大的资源浪费。

公司现如今的状况是不断接单做单,当然作为一个公司来说,业务量肯定是必不可少的,但如果在做业务的同时忽略了这些问题,怕时间久了,大家麻木了,就长远来看,会拖慢公司发展的步伐。

通过这一两个月的观察,近段时间公司的很多业务都是二手客户提供的,就算有一些一手客户,但很多也是老客户,而有些新的大客户很可能也是一次性的客户。虽说今年同期的业务量比去年多,但同时今年的起步要比去年高很多。回到年初提交的计划书内容:“针对我司手上现有的一手客户资源,我司应该对这些客户进行一个梳理,分清重要客户,主要客户,非重要客户,针对不同的客户群,用不同方法加以对待,这有助于保持与客户的关系,使之成为我们的长久客户”。另外加强一手客户的开发,这有助于减少精觉对星东的依赖程度,提高活动收益率。

年初朱总您提出的关于建立分公司的计划,着实让我,甚至整个公司为之振奋激动。因为这让我们看到了公司的未来,但是这个计划在大多数人眼中,可能只是一个模糊的概念。就我目前所了解的情况来看,很多人并没有将这个计划放在心上,甚至他们可能会觉得跟他们本身没有多大关系,这仅仅只是公司的问题,只是领导层该考虑的问题。

自这个计划提出之后,除了一开始的市场部分组定销售目标动作之外,几乎没有再看到详细的,可量化的具体计划。新员工来公司没多久,如果没有经常灌输这一概念,他们的工作激情或将渐渐趋于平淡,最终可能演变成只为自己的利益考虑,不为公司的发展考虑。

战略,如何定战略?

年初制定的工作学习计划已基本完成,不过有些计划是需要一直坚持做下去的。为了深入加强策划设计部的综合实力以及自我提升,通过与胡总商量,以及部门之间的会议,针对2014年下半年的工作学习方向作如下规划:

这种方式可以活跃我们部门内部的气氛,促进大家的交流,并且让我们在这种氛围下更容易学到一些东西。这项专项课题是每个人都必须要去看要去学的。每周在周五之前分享在讨论组里,在周六的下午会议中抽出时间专门针对这专项课题做讨论,谈谈自己的理解与看法。通过此种方式,慢慢的积累,可以让我们学到更多知识。个人认为,通过此种强制性的措施,不管个人愿不愿意学,最终我们都将在这种方式下有所进步。

(ps:以上方法已经在部门内部开始实行,但是由于工作量的原因,执行力度还不够大。等到部门再有新人过来,我将花更多精力在这一块,尽力让这种行为成为一种习惯,并让它渐渐的形成我们公司文化的一种。每周的专项课题我会收集起来,作为以后公司培训新人的原始资料。)。

围绕着计划,下半年我们将慢慢有序的展开我们的工作。

第二、定位:

定位意味着取舍,但同时也避免了陷入品牌延伸的误区。在公司这么多业务范围里,结合公司及部门自身的优势选择某一品类进行经营推广,不但无形之中会强化我们本专业的技能,让我们变得更加专业,而且能为公司构建核心竞争力奠定基础。具体把本部门定位成为哪一种性质的分公司,还有待与部门同事商榷。就我个人观点而言,把我们定位为“完全活动策划”会比较理想。

推广方式多种多样,不过每样都不是特别容易去做好,因为这是一个坚持的过程。公司现行的主要推广方式是:发帖、网站、微博及其他推广平台推广。在以后的日子里,对于这块的知识我会向品宣部请教、学习,并且希望在他们的基础上努力找到其他的推广方式。另外,在推广开始实施之前,我会通过学习,模仿等手段与部门同事事先准备好推广资料。

虽然公司有报价单,但作为一名合格的与客户对接人员,报价单必须烂熟于心,并且在基于对物料的了解的情况下要做到可以灵活变动报价方式。

以上四点仅是初步看法,毕竟一个人的思维有限,但这四点我会与部门同事下半年共同去逐步完善,并且在做的过程中我会注意加强与部门同事之间的交流与思维碰撞,以期从更多方面去提升部门的综合实力。

问题汇总。

通过本月核对国杰及统优供应商的对账单发现,两家在核算价格的时候都存在比实际价格高的情况,在项目上基本没有错误,但在核算的方式以及核算的数量上“有意或者无意”的都比实际价格高。据统计本次统优核算价格比实际价格高出将近1200元(做错的了的东西,他自己没有列入到对账单里,主要错误在数量,雕刻,及手工艺制作物料上。),国杰核算价格比实际高出500多(主要错误在算法上,雕刻双面贴写真成品1个把分开算成了2个,另外73.5平米的白材料写真按照有画面的写真价格算的,多算了367.5元,麦克风标算法也有误差),所以我建议在以后的核查供应商价格这一块由我们设计部门先把关,然后再到财务那边去具体核对比较稳妥,通过这种方式将会节约一些不必要的支出。

通过这几个月的观察,虽然几经叮嘱,但市场部同事在提交物料制作清单时仍然难以做到详细,规范。所以很多很多时候我都要打电话一一跟他们沟通,甚至有时在沟通时发现,连他们自己都不知道有些东西该怎么做。虽然现在我们这边的出错率已经很低了,但如果只是因为不懂而不去搞清楚具体制作情况而使公司蒙受损失就不应该了。因此我建议,类似这种情况我把记录下来,然后因此使公司蒙受的损失由当事人个人承担。(通过扣分,或者罚款制度都可以,主要作用是希望他们能认真对待这一问题)。

整个公司,其实最怕制作物料出错的人就是我了,因为我知道一旦出错,现场补救会很麻烦,这会给工程部同事的工作带来不利,并且让公司蒙受损失,另外我还会因此经常半夜被叫起来跟供应商沟通,然后有时还会受到工程部同事的责怪,只要问题一出现,责任全部都到我这边来了。如果工作不忙的时候还好说,但在工作量特别大的时候我就会很恼火!

管理忌讳越级下达指令,因为这不利于部门长在组员之间树立威信,并且会削弱部门长的主动性及积极性。当然这在我们公司暂时还不会出现这种情况,但随着公司的发展,以后或许应该注意一下这些。

以上观点站在您的角度去看或许会有错误的地方,希望您能给我指出来,并且在以后的工作中希望多多给予我们指导以及支持。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇十二

年初制定的工作学习计划已基本完成,不过有些计划是需要一直坚持做下去的。为了深入加强策划设计部的综合实力以及自我提升,通过与胡总商量,以及部门之间的会议,针对20xx年下半年的工作学习方向作如下规划:

一、部门的发展离不开我们大家的共同努力,而为了不拖公司发展的后腿,作为员工,我们也应该与时俱进不断去学习新的知识。

1.通过部门会议,经过我们大家商议一致决定:每个人在空闲的时间,都可以把自己平时看到的,听到的关于工作或者关于其他提升类的知识分享在我们策划设计部讨论组里,每个人平时所接触到的知识面是不一样的,分享出来之后,我们每个人都将接触到更多的知识。这种方式可以活跃我们部门内部的气氛,促进大家的交流,并且让我们在这种氛围下更容易学到一些东西。

2.每周找一项专项课题,分享在讨论组里。这项专项课题是每个人都必须要去看要去学的。每周在周五之前分享在讨论组里,在周六的下午会议中抽出时间专门针对这专项课题做讨论,谈谈自己的理解与看法。通过此种方式,慢慢的积累,可以让我们学到更多知识。个人认为,通过此种强制性的措施,不管个人愿不愿意学,最终我们都将在这种方式下有所进步。

(ps:以上方法已经在部门内部开始实行,但是由于工作量的原因,执行力度还不够大。等到部门再有新人过来,我将花更多精力在这一块,尽力让这种行为成为一种习惯,并让它渐渐的形成我们公司文化的一种。每周的专项课题我会收集起来,作为以后公司培训新人的原始资料。)。

二、为了让部门员工找到明确的工作前进方向,经大家商议,通过我们自身的努力,以及公司的支持,在今年年底之前要具备从公司“独立”出来的能力。

1.上次部门会议,大家一致决定,在围绕这个发展前进的大前提下,每个人将写一份工作计划书,对下半年的工作做一个可量化的计划。围绕着计划,下半年我们将慢慢有序的展开我们的工作。

2.“独立”出来需要从几大块着手准备。

第一、物料:

基于胡总对灯光音响物料的了解,以及我对广告材料的了解,下半年将对这一块更加深入去做强化。另外,代闪这一块在加强设计学习的同时,我会教她一些基本的常用物料的知识。下半年我本人计划抽出2-3天时间去到供应商公司,去现场了解更多的物料(包括它们的用途、价格、制作工艺、印刷流程等),以便于大家更快更专业的回答客户的提问,并尽可能为客户提供多种制作选择,这在节约我们成本的同时,又可以显示出我们的专业性。第二、定位:

定位意味着取舍,但同时也避免了陷入品牌延伸的误区。在公司这么多业务范围里,结合公司及部门自身的优势选择某一品类进行经营推广,不但无形之中会强化我们本专业的技能,让我们变得更加专业,而且能为公司构建核心竞争力奠定基础。具体把本部门定位成为哪一种性质的分公司,还有待与部门同事商榷。就我个人观点而言,把我们定位为“完全活动策划”会比较理想。

第三、推广:

推广方式多种多样,不过每样都不是特别容易去做好,因为这是一个坚持的过程。公司现行的主要推广方式是:发帖、网站、微博及其他推广平台推广。在以后的日子里,对于这块的知识我会向品宣部请教、学习,并且希望在他们的基础上努力找到其他的推广方式。另外,在推广开始实施之前,我会通过学习,模仿等手段与部门同事事先准备好推广资料。

第四、报价:

虽然公司有报价单,但作为一名合格的与客户对接人员,报价单必须烂熟于心,并且在基于对物料的了解的情况下要做到可以灵活变动报价方式。

以上四点仅是初步看法,毕竟一个人的思维有限,但这四点我会与部门同事下半年共同去逐步完善,并且在做的过程中我会注意加强与部门同事之间的交流与思维碰撞,以期从更多方面去提升部门的综合实力。

问题汇总。

1.关于供应商月底结账对账单的问题。

通过本月核对国杰及统优供应商的对账单发现,两家在核算价格的时候都存在比实际价格高的情况,在项目上基本没有错误,但在核算的方式以及核算的数量上“有意或者无意”的都比实际价格高。据统计本次统优核算价格比实际价格高出将近1200元(做错的了的东西,他自己没有列入到对账单里,主要错误在数量,雕刻,及手工艺制作物料上。),国杰核算价格比实际高出500多(主要错误在算法上,雕刻双面贴写真成品1个把分开算成了2个,另外73.5平米的白材料写真按照有画面的写真价格算的,多算了367.5元,麦克风标算法也有误差),所以我建议在以后的核查供应商价格这一块由我们设计部门先把关,然后再到财务那边去具体核对比较稳妥,通过这种方式将会节约一些不必要的支出。

2.关于出错率控制的问题。

通过这几个月的观察,虽然几经叮嘱,但市场部同事在提交物料制作清单时仍然难以做到详细,规范。所以很多很多时候我都要打电话一一跟他们沟通,甚至有时在沟通时发现,连他们自己都不知道有些东西该怎么做。虽然现在我们这边的出错率已经很低了,但如果只是因为不懂而不去搞清楚具体制作情况而使公司蒙受损失就不应该了。因此我建议,类似这种情况我把记录下来,然后因此使公司蒙受的损失由当事人个人承担。(通过扣分,或者罚款制度都可以,主要作用是希望他们能认真对待这一问题)。

整个公司,其实最怕制作物料出错的人就是我了,因为我知道一旦出错,现场补救会很麻烦,这会给工程部同事的工作带来不利,并且让公司蒙受损失,另外我还会因此经常半夜被叫起来跟供应商沟通,然后有时还会受到工程部同事的责怪,只要问题一出现,责任全部都到我这边来了。如果工作不忙的时候还好说,但在工作量特别大的时候我就会很恼火!

3.管理弊端。

管理忌讳越级下达指令,因为这不利于部门长在组员之间树立威信,并且会削弱部门长的主动性及积极性。当然这在我们公司暂时还不会出现这种情况,但随着公司的发展,以后或许应该注意一下这些。

以上观点站在您的角度去看或许会有错误的地方,希望您能给我指出来,并且在以后的工作中希望多多给予我们指导以及支持。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇十三

在团委宣传部的这几个月时间,我时时刻刻都可以感受到该部门团结互助的部门文化,每到工作日,我们就趴在架空层f楼不知疲倦地一起工作,虽然我们每次工作时都要分组,但组与组之间分工不分家,有时一个组有沟通上的问题,通过部内人员的私下交流,其他各组成员都尽自己最大的努力去帮助有困难的组,使得分配下来的工作能在第一时间内完成。这种巧妙的工作方式值得学习借鉴,我认为做事是需要按部就班,但是有些步骤也一再团结互助的气氛里得以简化,使得部门工作和谐高效。

三、和谐的人际交往是一笔无价的财富。

我在自己部门感受到和谐的人际交往所带来的便利。首先,这种和谐的人际交往可以促进部门内的团结,有利于工作的开展,使得分配下来工作可以顺利的去被执行。其次,和谐的人际交往还可以扩大自己的交际面,从更多的朋友哪里学到更多的新的思维方式、工作方法,扩大自己的知识面。再次,和谐的人际交往也是一项大学生应该具有的一项基本能力。通过人际交往可以锻炼自己的语言表达能力,为人处事的方法。

最后,我要感谢团委,感谢团委宣传部的每一个师兄师姐和一起跟我艰苦奋斗的干事们,感谢你们给予我一个难能可贵的学习机会,我受益匪浅,我会将在团委工作的日子当作一个美好的回忆好好珍藏。

说课稿评价及建议(优秀14篇)篇十四

20xx年4月在学校的培养以及自身的努力之下,我被任命为金山镇校级的骨干教师。作为校骨干教师,这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。回首走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。镇小学实行骨干教师聘任制,这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策。我把压力化作动力,做好各项工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。

一、思想政治方面。

在工作中,我发挥了骨干教师的示范、引领作用。“相信孩子,尊重孩子,用心灵去塑造心灵”是我笃信的教育理念。我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,又尽职尽责,有奉献精神。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我还认真制定了自我发展三年规划,给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育教学工作:

随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。我常常阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念„„不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。学期中教导处为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会:骨干教师的展示课、讲座„„都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。可以说,各级领导费尽苦心,为我们创造机会,丰富我们的理论知识,用于指导自己的实践活动。为此,我珍惜每一次学习锻炼的机会,积极参与,认真记录,事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。身为完小教研组长的我积极推广“主动教育”的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。在我担任的三至六年级英语教学工作中,我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前,总是要细心研究英语教参和教材,反复的听英语教学朗读带,力求口语发音准确,起到良好的示范作用,我还充分利用网络优势,学习英语教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。课余向其他老师虚心请教,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化。在本学期的教学研讨活动中,我的公开课《onthefarm》、《doyoulikepears?》获得了领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有基础上稳步提升,学生的学习习惯有所改进,学习兴趣有了提高。在期末教学质量检测中,我所教四个班级的英语“三率”均超过县级指标,并名列前茅。

三、科研工作:

我根据骨干教师的工作要求,我积极参加学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的教师出谋划策,指点迷津;积极准备参加自己的教学献课活动。在活动中相互学习,互相提高,并且认真笔记。课余我严格要求自己,我积极撰写论文,主动承担课题研究。20xx学年我主持的县级课题《在主动教育中培养学生的倾听与交流能力》课题已顺利结题。由于领导和同事的关心、支持,20xx年8月我被评为禄丰县金山镇小学评为“课改先进个人”。教育的路还很漫长我将不断努力,时刻以一名优秀教师的要求来鞭策自己。

四、存在问题改进措施。

作为一名语文的骨干教师,我认为我应该是一名智慧型,科研型的教师,是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知,教育是一门科学,我们不能只停留在知识的传授上,而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解决运用的,因此,我必须不断学习,不断反思总结,积累教学经验,才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师,成为教育教学上的排头兵。在以后的工作中做到:

1.为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校的每次培训活动,认真记录学习的内容。

2.在备课中关注教材、关注学生,在教学中完善了预设与生成的关系,挖掘并利用好教学过程中有效资源,发挥自己在教学过程中的教学智慧,对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。

3.将来我仍继续学习、领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。

在骨干教师培训、学习、实践中是充实的,因为在其中我付出着、收获着、快乐着、进步着;在以后的时间里我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。

我将一如既往地学习、研究、实践、反思,在平凡的岗位上实现自身的生命价值。

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