时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
体育学期教学计划表篇一
全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。
二、 工作目标任务： 充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高。
2、培养终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必须保持2小时学习时间。
3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划，并积极贯彻落实到位。
4、认真备课，提高课堂45分钟效率。
5、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开1-2次校级公开课，市、区级骨干教师每人开2次公开课，新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课。
体育组开课表
姓名周次星期节次班级
张体成8三2九(5)
15四3九(6)
邵继忠11一4八(8)
常玉春15一2八(9)
张征兵17三3七(4)
6、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。
7、各位教师要认真做好教学总结工作，积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1-2篇有质量的教育教学论文，并养成及时写教后感的习惯。
8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师迅速掌握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。
三、 本组的基本情况及重点工作：
(一)本组的基本情况
新区大港中学体育组成员名单
姓名毕业院校出生年月文化程度技术职称训练主攻方向及擅长项目
宣扬苏州大学20xx、11本科中学高级总教练，负责运动队训练的全面工作。主攻方向：投掷、跳跃及运动后的恢复手段
翟庆梅苏州大学20xx、3本科中学高级大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规则指导
王桂林江苏教育学院大专中学一级群体运动会的方阵训练，田径裁判
邵继忠江苏教育学院大专中学一级短跑
四、 教科研安排
每周举行一次集体备课，一次科研活动，具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕 初二备课组组长：翟庆梅 初三备课组组长：邵继忠
鼓励教师积极进行教学案例的研究，撰写教学论文。
组织相关人员进行市级课题《多种力量训练方法对初中学生爆发力提高的实验研究》的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。
五、 以老带新，一帮一活动安排
张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导,运动训练方面由宣扬指导。
体育学期教学计划表篇二
在上级主管部门的领导下，里仁中学体育卫生工作扎实落实“健康第一”的指导思想，本学期经过全体体育教师的努力工作，在各项活动中都有了长足的提高。现将本学期的工作总结如下：
1．不断学习新的体育教学理念，加强体育教师听课交流，对课堂是遇到的问题积极进行研讨，并形成研究性课题，用理论指导实践。
2．每学期初学校都要对本学期的体育卫生工作进行有效的分工和集会。通过分工、集会和制定计划，明确本学期的工作方向和重点。
3．结合桓台县第二届运动会，根据我校的具体情况结合县里的比赛成立成立了篮球、田径、橄榄球、羽毛球，毽球、足球等活动小组，利用每周一做周五的第四节课时间进行训练，培养了学生的特长。同时，活动小组，训练有计划、有目的、有记录，有总结。
4．加强体育集体备课，逐步提高体育教学水平，运用生本理念让学生感受到体育课的快乐和愉快，从而达到健康第一的指导思想。
1．严格执行上级的文件精神，配齐了体育教师、健康教师和专职校医，开满了学时，并且积极支持和鼓励教师参加新课改的理论学习。
2．开展了“阳光体育活动”充分利用早上时间和课间操时间锻炼学生身体素质，保证了学生每天有一个小时的活动时间。
3．积极配合卫生防疫部门，搞好常见病、多发病及传染病的预防工作、控制了发病率。
4．充分利用广播进行卫生知识宣传活动，使学生养成良好的卫生习惯。
5．学校及时为每一位学生进行了体检、对新生建立了体检档案袋，针对体检中发现的问题及时反馈给家长。做到早发现及时治疗。
6．积极派教师到外出培训心理咨询知识的学习。
7．按规定要求班级利用课间进行通风，每天放学后进行消毒，做到了及时防疫，防疫面达100%。
1.选拔运动员组织体育节和里仁中学田径运动会。
2.对选拔出参加桓台县中小学田径运动会的运动员进行了细致有效的训练。
3.积极参加了上级部门组织的篮球赛、排球赛、足球赛。
4.开展国防教育活动日系列活动。并上传了和汇总相关总结。
5.组织了学生第一、二次视力测试，并上传了相关的数据与分析报告。
6.举办了纪念运动的冬季越野赛。并及时对冬季越野赛进行颁奖和总结。
7.积极备战16届各项比赛。
1．在体育教师的努力下，积极参加了上级部门组织的篮球赛、排球赛并在各项并赛中取得比较好的成绩。同时，李其静老师荣获优秀裁判员称号。
2．陈雪同学在淄博市柔道比赛中荣获女子36kg单打冠军。于新莹在淄博市拳击比赛中荣获女子40kg单打冠军。
1．专业特长教师比例较小，开展工作比较困难，教师个人的专业水平有待于提高。
2．体育、卫生器材缺少，不能够适应课程改革的需要。
3．体育室、音乐、美术室等专用活动空间太小。
1.继续加大投入，改善办学条件，完善体育、卫生设施的配备。
2.强化责任意识，改进工作态度。
3.对各项工作要做好规划及时汇总记录。
体育学期教学计划表篇三
新的学期已经开始了，面对新的教育教学形势和工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划：
全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实xx县教体局《关于在义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”的通知》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。
1、按照国家课程计划要求开齐开足体育课、艺术课与活动课，开课率达100%。
2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
3、结合学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶学生的情操。
4、学校体育活动开展率达到100%。
5、坚持体育训练，加强学生的优势项目的提高训练。
6、学生体育合格率力争达到98%以上。
7、积极参加上级举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。
（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建
1、确定本学期体育教学工作的重点，规范教学工作要求和工作职责，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标，落实体育课程标准的实践，开齐开足体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课，大力加强现有设备的使用和保管。
3、认真组织测试，及时上报数据，做好体育成绩的建档工作，强化项目训练，及时完成上级布置的各项任务。
4、提高授课质量，开展课堂教学研究，组织教师参加各级各类教学活动，观摩学习，提高教师的自身素质和教学基本功。
5、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学期的体育教研专题，并逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。
6、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义、集体主义、道德品质、行为习惯、安全教育和心理健康教育，陶冶学生美的情操。
（二）发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理
1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。
2、以同年组配合、协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。
3、抓好两操活动，使之持之以恒，开展率达98%以上，加强队列、队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，以效促质。
4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。
（三）加强体育训练工作，提高我校整体的体育运动水平
1、根据学区和我校的工作安排，确定体操队列队形和篮球运动员各班组织的训练队。要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体的训练措施。
2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施。
3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的整体运动水平有更大的进步。
总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。
体育学期教学计划表篇四
一、学情分析：
本校小学五年级共四个班，本人担任五1、2、3班教学任务，五年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在主动参与体育游戏与活动。五1、3班学生运动能力较平均，五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好，但存在着男、女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。
二、教材分析：
小学五年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、教学总目标：
1.引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的快乐。
2.引导学生通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。
3.引导学生通过体育教学活动，和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。
4.引导学生学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。
5.引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的精神，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。
四、教学要求：
每堂课教学，都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体，教学中要关注四个学习领域目标的达成。
教材的设计要把重点放在培养学生参与活动和主动、积极的学习态度上。教师在选择教材时，要在“趣”上做文章，发展学生体育基本活动能力。
在教学时教师应体现在引导、启发和帮助学生主动、积极、创造性地学上学习，给学生留与充足的自主支配、自由发挥的时间和空间，让学生学会自主学、自我表现、自我保护、自我评价;不仅学会动作方法与技能这一结果，也要掌握获地结果的过程。
体育学期教学计划表篇五
1、制定学期计划，整合活动方案。通过与本部成员的沟通与探讨，认真计划本学期工作，并做计划表格及方案，及时落实，争取办好活动，入档立案整理并适时整改。
2、贯彻教育方针，与学校紧密合作，关注同学们的生活学习等情况，做到有问题及时汇报并落实帮助解决。
1、契合学校工作，适时开展活动。在3月份“我读书、我快乐”的主题活动中，本部计划开展“体育知识小竞赛”活动，以丰富同学们校园生活，提升知识层面，积累知识经验。
2、增强同学们的锻炼意识，适时活动提高身体素质。计划于五月上旬筹备并举办全校性的年段对决排球比赛互动，促进同学间的合作意识，锻炼团队合作能力。
增强与各部门的合作意识，积极配合工作。根据学校工作计划与各部门同学合作，办好工作落实，同本部成员及时沟通，按时按计划尽力完满完成工作。
1、各项活动有计划有秩序进行，努力完成，并总结不足与适时改进方式，方法等方面内容，在错误中争取做到更好。
2、完成学校交办的其他工作，进一步提升本部成员各项能力，与学校紧密联系，沟通等，带动同学们参与工作，使得能力与经验得到锻炼与积累。
体育学期教学计划表篇六
一、教学工作的计划
1、指导思想：
认真贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立“健康第一”的指导思想，广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动，增强学生体质，促进学生全面和谐发展。
2、学生基本情况分析
学生年龄一般在18-19岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是决定身心健康成长的关键时期，需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。高二年实施文理分班后，班级男女生人数上区别较大，文科班女生多男生少，理科班男生多女生少，在授课内容和场地器材的选择上会有所不同。
3、教材与教辅分析
(1)内容和结构
本学期按照学校要求，回归传统行政班授课，这就要去在教学内容的选择上要区别于选项上课，要考虑到男女生的性别、体质差异，技术要求差异，和高一、高三年上课场地协调等因素，因此本学期初安排了一个场地的篮球练习内容和体质健康测试，男生以运球上篮为主，女生以定点投篮为主，辅助中等强度的身体素质练习;期中和期末因为天气逐渐变冷，在身体素质练习方面以中运动量的游戏和耐力为主，主教材选择五祖拳操和中长跑。
(2)重点、难点
重点：学习五祖拳操。
难点：提高学习兴趣，培养相互合作精神
4、教学目标
总体目标：
提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识;具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
具体目标：
运动技能——运动基本技术的学习、掌握与运用;
运动参与——认识运动对身体健康、心理健康和社会适应能力的价值。
身体健康——提高心肺功能、肌肉力量、灵敏性、协调性、速度和反应时的活动。
心理健康——提高学生自信心、培养坚强意志品质的活动;
社会适应——提高人际交往技能;学会正确处理竞争与合作的关系;分担和处理遇到的困难和问题的活动。
5、教学措施
强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发展和需要的联系;增加了青春健康教育专题的学习内容。
二、教学研究的计划
我将加强体育与健康新课程的学习和研究，积极参与校际、教研组、备课组教研活动，与体育教师同仁共同探讨在新课程下的教育教学理论与实际体育教育教学工作。
三、继续教育的计划
体育学期教学计划表篇七
一、指导思想
本学年度我校体育工作以教育局体育卫生工作重点为指导思想，继续秉承“每天锻练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，实施和贯彻《学校体育工作条例》，开展群体工作，提高学生的身体素质和健康水平。以新课程理念为载体，上好体育与健康课，普遍提高学生的健康水平和身体素质，为学生的终身体育打基础。
二、工作重点
1、全面贯彻和落实新课改的精神，认真学习和钻研《新课标》，把体育课堂注入新的血液，让体育课堂更加充满活力，吸引更多的学生参与。重点加强体育工作的教育管理、条件保障、评价机制和学生体质监控等四个方面，保质保量上好每一节体育课，继续开展学生大课间活动，确保每天锻炼一小时的体育活动。进一步加强体育教师队伍建设。
2、加强课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。
3、组织做好各种多样的班级比赛，积极参加县中小学生秋季运动会，力争取得好成绩。
4、加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。
5、积极开展学生体质健康工程，提高学生的身体素质，使我校学生健康体质达标优秀率达到40%以上，合格率达到95%以上。
三、各月工作安排：
20__年9月份：
1、积极开展学校的田径队训练，争取在县中小学秋季田径运动会上赛出好的成绩。
2、认真抓体育课的课堂常规教学。提高体育课课堂教学质量。
3、做好学校体育档案工作。
20__年10月份：
1、继续进行校田径队的训练工作，举行队内比赛，以提高队员成绩。
2、积极做好学生身体素质测试、登记等工作。确保学生体质素质登记和测试工作顺利进行。
3、加强全校的广播体操质量监督工作，提高做操质量。
20__年11月份：
1、积极开展班级间的跳绳比赛。(具体另定)
2、开展一年一度的校田径运动会，迎接县中小学秋季田径运动会。
体育学期教学计划表篇八
学校体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。
1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。
（1）参加校内外政治学习，提高教师党员的带头示范作用，培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。
（2）积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力。
（3）积极参加“吴江市小学体育新教改协作组”的活动，加强与兄弟学校的经验交流，进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。
2、积极参与体育新课程的学习，提高对新课程的理解和应用。
（1），组织集体备课、理论学习，业务培训等活动进一步加强对《体育与健康新课程标准》和新课标理念的理解，提高掌握运用新课程设计的能力！
（2），认真学习并制定学期、学年、单元教学计划！
（3），开展教学研讨课、公开课，加强组内学习交流；积极参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动，提高教学水平。
3、抓好女篮、田径队、围棋、门球、篮球队训练，力争取得突破性进展。
本学年吴江市的体育比赛项目较多，任务较重，要及时抓好运动选材和训练工作，采用科学训练，积极提高运动员的水平，争取更上一层楼！
9月份
（1）组织新课程理论学习，各教师制定学期教学计划、校队训练计划
（2）女篮、田径队、乒乓队、围棋队、门球队开始系统训练
（3）组织教师积极准备，认真参与吴江市“a”级优质课的评比活动。
（4）各教师制定相关课题研究活动计划、方案。并进行理论学习。
10月份
（1）组织新课程理论学习，积极组织参与片新课改的交流活动
（2）组织召开全辅导区田径运动会。
（3）积极开展全校性新课程开课学习交流活动，加强对新教材的理解和运用！
11月份
（1）组织新课程理论学习，参加学校各业务培训学习。
（2）全校学生素质考核，作好分析比较统计。
（3）开展冬季三项活动竞赛，并选好各项目的运动员，进行集中培训。
（4）组织参加吴江市小学生冬季三项比赛。
（5）汇总学生素质测试成绩。
12月份
（1）学生身高、体重、视力测试并汇总
（2）结束学生考核
（3）期末总结工作
（4）制定暑假女篮、田径队、门球队、围棋队、乒乓队的训练计划及人员安排。
体育学期教学计划表篇九
认真贯彻落实《^v^中央^v^关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学五认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：
认真抓好我校业余训练工作。全面提高我校各运动队的竞技水平，力争在今年海陵区运动会比赛中取得更好的成绩，为校争光。
九月：
（1）制定体育教学计划，学校各项体育管理制度。
（2）组建运动队，制定各队活动计划及管理措施
（3）纠正课间操及眼保健操
（4）抓好“两操”质量
十月：
（1）参加海陵区小学生田径运动会
（2）进行学生体质健康培训工作
（3）对学生进行体育兴趣培养
（4）开展“我运动，我快乐”为主题的校园乒乓球对抗赛
十一月：
（1）完成学生体质健康的检测及上报工作
（2）对体质健康结果向区文教局上报
（3）开展“我运动，我快乐”为主题的校园篮球球对抗赛
十二月：
（1）开展冬季长跑运动
（2）进行全校“冬季三项竞赛”
（3）作好学生的体育成绩考核与体检
一月：
（1）做好总结工作
（2）对于各班级、学生各项比赛进行表彰
体育学期教学计划表篇十
本学期是我任教的第二个学期，对学生的大体情况有所了解，现将我的教学工作计划列出来：
以教研组教学工作计划为依据，认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作；切实进行教学手段、组织形式和方法的改革，提高课堂教学质量；认真执行新的课堂教学评价标准；以人为本，追求实效；锻造队伍，夯实基础，提升品位。
1、学生能知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，能运用所学知识指导健身活动。
2、能正确地完成本学期所学各项教学内容的基本动作，身体素质和运动综合能力有进一步提高。
3、学生人人能掌握一项球类项目的的技能方法，了解该项目的有关知识，并能自主开展体育锻炼，培养体育实践能力创新精神。
4、能主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的学习，在体育活动中能正确对待胜负，体验成功的乐趣，表现出公正、负责、团结协作的精神。
1、认真备课，上好每一堂体育课。突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。
3、完成广播操的教学工作。
4、教学论文、教案的撰写。
1、抓好基本素质的提高。（如快速跑、俯卧撑、蛙跳、推小车等）
2、抓好基本技术的练习。（如女生800米、立定跳远、坐位提前屈、台阶试验、50米。）
3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。
4、不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。根据这一情况我进行分层、分组教学。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。（分四组优、良、中、差）以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力。更能激发学生的积极性和竞争欲望。
5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况，同时将成绩通知学生和班主任，让他们做到心中有数，从而有目的的进行锻炼。
6、根据学生不同情况进行专项练习。
体育学期教学计划表篇十一
认真贯彻落实《^v^中央^v^关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极遵循“健康第一”的原则，推进素质教育，加强新课改的学习与研究。努力开展新课程标准。用新的理念和意识来强化教育教学工作。从学生的兴趣和爱好出发，培养学生知道体育锻炼的重要性，并且学会用科学的方法锻炼身体。以此达到爱锻炼，乐活动的好习惯。使学生得到身心协调发展，以此达到终身锻炼身体，终身受益的目的。
（一）加强学习研讨，提高教师自身素质。
1、积极组织教师参加市各种培训和课堂教学评比展示、观摩等活动。
2、发挥教研组作用，借校本研修平台，继续认真开展以“和谐教学、和谐课堂”为母主题的系列研训活动和跨校带徒工作，提高教师教学水平。
3、做好本组教师参加奉化市小学第十一届教坛新秀评比工作。
4、建立和健全校教研组学习、研讨制度，做好学校教研活动的记录工作，重视档案资料整理使用和保管，使学校教研组更加规范。
（二）积极开展群众性课余体育活动，培养学生终身体育的意识和习惯，增强学生体能。
1、认真开展大课间活动，丰富和充实大课间活动内容，完善健全大课间活动的形式和制度，落实课外文体活动计划和“全国亿万学生阳光体育运动”计划，使课外文体工程常态化。
2、继续认真做好《国家学生体质健康标准》工作。对《标准》中规定的项目要全面锻炼，做好检查和验收工作。
（三）加强课余训练，提高运动水平。
继续做好课余训练工作，特别是田径、篮球、举重等项目，要做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，努力提高我校课余训练水平和运动水平。
（四）重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
1、学校要安全使用各类体育器材，防止伤害事故发生。学期初对体育器材全面细致自查，消除安全隐患。
2、建立安全制度，分工明确，责任到人。
3、体育教师要高度重视体育教学中的安全工作，落实课堂教学常规和安全工作措施。
4、制定体育器材、设施管理制度。
三月份：
1、参加市小学体育教研组长会议
2、制订体育课教学计划和体育组工作计划
3、两操两活动按计划开始（第一周开始），实施大课间活动。
4、校举重队、田径队和篮球队的训练工作开始
5、立定跳远比赛
四月份：
1、做好迎接市业余训练考核资料整理工作
2、参加小学“研训一体化”活动暨名师跨校带徒活动（松岙小学）
3、拔河比赛
4、组织教师撰写教学案例，做好推选优秀案例参评工作
五月份：
1、推选教师参加市第十一届教坛新秀比赛
2、仰卧起坐比赛
3、参加市小学生篮球比赛
六月份：
1、体艺2+1项目的测试
2、做好学期学校体育工作的各项结束工作
3、完成学期体育工作总结
体育学期教学计划表篇十二
一：学生分析透过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，透过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动潜力，一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配潜力差。
新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，用心自觉的上好体育课。注意听讲，用心学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
二、教学目标及重难点教学目标：
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动潜力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在校园里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!用心主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还能够不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加搞笑，更完美!
教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行必须时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。
教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生理解起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。
三、教材分析二年级的体育教学资料，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材资料都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选取以发展基本活动潜力为主的锻炼活动和游戏。教材资料强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学资料，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：
体育与健康常识(认识自己的身体，如何构成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。
四：教学措施及就应注意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
注意事项：1：教师多加引导，难度要求小，注意安全2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
体育学期教学计划表篇十三
坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
三、 六年级一共有三个教学班，大约共有学生185人，上学期进行了学生体质健康测试和期末内容测试，大部分学生在各项测试中能达到国家体质健康测试标准，及格率达到有95﹪，优秀率有60﹪。但是在跑和体操垫上技巧的细节方面的掌握还有些欠缺，需要有更进一步的提高。
2、初步学习掌握田径项目耐久跑当中的定时跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿势和方法;跳远项目当中的立定跳远和蹲踞式跳远的方法和技巧;篮球项目当中的运球、接球和投球的方法和技巧。掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学生学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
，根据年级学生的特点进行教学划分不同的重难点内容。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而径类项目中跑的内容学生接触得较多，而且小学生的年龄段特征及爱好各异，对田类和球类的接受学习能力各不相同，应作为重点内容，组织好课堂教学。
1、 与学生配合模拟演示，讲解、示范
2、 领做指导学生模仿练习，动作协调连贯
3、 指导学生分组练习，组织学生进行分组教学比赛
4、 指导分组练习并相互纠正、观摩、交流和评价
5、 选拔优秀生进行展示
九、 教学进度：
周次 教学内容 备注
1 安全教育课：体育课的要求须知
2 复习上学期内容：垫上技巧系列动作
3 耐久跑——定时跑
4 耐久跑——追逐跑
5 长跑的起跑技巧——站立式起跑
6 耐久跑的考核：800米测试
7 素质拓展练习：连续蛙跳
8 立定跳远练习
9 助跑式跳远——蹲踞式跳远
10 蹲踞式跳远考核
11 趣味游戏
12 球类(球性)练习——运球相互拍球
13 球类练习——运球接力赛
14 球类练习——单手肩上投篮
15 球类练习——胸前传接球
16 球类练习——行进间的胸前传接球
17 期末复习
18 期末内容测评：立定跳远、定点肩上投篮、400米跑
体育学期教学计划表篇十四
全面锻炼学生身体，促进学生身心发展，使学生学习和掌握体育与健康的基础知识，技能和方法，认真对学生进行思品教育，培养健康的心理素养，培养创造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。
一、指导思想
体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向学生进行体育卫生常识教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
二、本册教学目的和目标
教学目的：
在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 教学目标：
〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动的方法，发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
三、教材分析
二年级体育的教材内容最主要是以基础体育活动为主。在理论方面主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。还有一些最基本的保健知识。使学生进一步产生对体育活动的兴趣和体
育锻炼的习惯，发展身体素质提高学生的活动能力促进身心健康成长，使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打下基础。对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。
四、教学重点
1、在课堂中继续加强课堂纪律的管理;
2、让学生对所学的东西牢固掌握，并学习技巧。
3、对以往所学的东西进行巩固与熟练化，对课堂学习的内容进行掌握。
4、积极参加体育锻炼，增强体质。
五、教学难点
学会自我控制、主动学习、积极参与、互相合作、学会游戏、通过学习学会一些基础的体育知识。
六、二年级体育教学进度表
一、二周 走步教学、左右转、后转的教学
三、四周 队形队列教学、游戏：单脚跳接力
五、六周 第二套儿童广播体操的教学
七、八周 巩固第二套儿童广播体操、高抬腿训练、蛙跳
九、十周 座位体前屈的训练、仰卧起坐的训练教学
十一、十二周 立定跳远、投沙包的教学
十三、十四周 100米跑的训练
十五、十六周 总复习、小结及期终测试
体育学期教学计划表篇十五
依据对基础训练《体育与健康课程标准》xx版的解读，依照我县学校xx对体育教学改革工作的教学思路，充分领悟局长在全县训练工作会议上的要求，本学期将更近一步做好各项工作。体育教研工作将以加强我县体育老师队伍建设为重点，以进一步提高日常体育教学工作质量为突破口，以提高学生身体素养为核心，以提高学校运动队训练水平及成果为推动剂，我县学校体育教研工作的进展做了如下支配：
（一）开发各片体育教研组课改内容资源，深化课改讨论。
开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。
1、各片教研组内每月要进行一次参加式、互动式的教学设计、案例的研讨。
2、加强备课制度，每人上一堂有关新课程标准的实践课。
3、加强各学校体育组的训练教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的实际状况，创出自己的训练教学模式，提高课堂的教学质量，促进学生身体的健康进展。
（二）以转变学生学习方式为重点，推动课题讨论。
1、乐观开展教研活动，逐步完善“
343”课堂教学模式、合作探究性学习模式教学的设计框架。
2、重视教学案例的积累。加强老师自身的业务学习，仔细学习新课程标准，制定好单元教学设计及做好教例、案例的资料积累。
1、仔细抓好课外体育活动，连续开展多种形式的体育项目活动指导；
2、每天下午组织好学校学生篮球队，乒乓球队进行业余训练，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；
3、加强课堂教学讨论，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。
4、做好训练教学工作，加强对常规课内容的监管力度，做好课课有内容，课课有创新。
5、发扬艰苦朴实、勤俭节省精神、爱惜和管理好现有的体育器材，真正把体育器材使用好。
1、各学校肯定要培训和调整好课间操的队伍，进退场要有良好的秩序，开学初要订正广播操的错误动作，努力提高课间操的质量。真正利用好课间操的20分钟。
2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样，制造出属于自己独特的教学风格。
3、连续抓好学校篮球、乒乓球、田径运动队的组建工作，逐步提高我县篮球、乒乓球、田径运动队的训练水平和运动水平。
4、于10月份参与太原市中学校生田径运动会，11月份参与全县中学校生篮球、乒乓球运动会，12月份参与全县田径越野体育竞赛活动等。
5．备课要求
1）仔细备课，保持有教学进度，有单元教学方案，有课时教学方案，并做好教学反思笔记；
2）每学期各片教研组检查备课两次；全县要进行不规章的抽查活动；
3）全体老师必需仔细参与培训及教研组活动，提高训练教学的质量；
6．上课要求:重在培育学生的学习爱好，重在全面提高，正确对待每一个学生，真正让每一个学生受益。
1）进一步加强思想进修学习，不消失体罚与变相体罚学生的现象。
2）熟识课的重点与难点，做到心中有数有收获。
3）老师在上课前做好预备工作，不上无预备的课。
4）体育课肯定要遵循体育课的课堂常规，预备活动——复习旧知——学习新内容——调整放松——结束。课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。提倡自主学习，合作学习；老师加强巡察，以激励表扬为主，充分发挥学生的乐观性，使学生喜爱老师，喜爱体育这门学科。
7．听课要求
各片教研组长要组织老师相互听课并做到准时反馈、沟通，活动时并上报训练局教研室。以便一起参加学习，共同提高。
体育学期教学计划表篇十六
以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，牢固树立“快乐体育健康第一“的指导思想，推进《体育与健身》学科课程的改革，强化学校体育特色项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“公正、包容、责任、诚信的精神，继续做好体育工作，使之成为德智体美劳发展的有用之才。
1、抓好教学常规（广播操、自编操、进退场的秩序），努力提高广播操的质量及精神面貌。
2、认真学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。
3、认真参加区培训，认真反思，教研活动做到“四固定”。
4、加强基础教育，改进教学模式，力求创新。
5、加强早操、课间操的指导与管理工作，使我校的广播操和自编操更有新意，创出我校特色。
6、加强“快乐活动日”的管理工作，做到专时专用。
7、积极开展群众性的比赛活动，提高广大师生的全民健身意识。
8、认真抓好运动队的训练和管理工作，认真制定严格的管理制度和措施，做好训练计划和记录。
9、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争先出有质量的论文。
10、重视场地器材的管理与维护工作，切实落实体育器材出入登记、管理制度。
11、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象，加强课堂安全教育，教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置、合理利用，消除安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施，保证安全第一。
1、深入钻研教材，在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念，改变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究，充分发挥课堂35分钟的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划，学期中有检查，学期末有总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料，及时完成各项工作。
2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在市、区级比赛中取得成绩。
3、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操、自编操、进退场的秩序及“快乐活动日”，结合大队部工作，有效地提高学生早操的出操和“快乐活动日”的质量。
4、继续利用体锻课合理安排健身内容，要求每一位教师认真的对待活动课，做到活动课有组织有计划的实施。合理的利用小干部，协助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。
5、以阳光伙伴活动为抓手，培养学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本领，增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的展开，有效地提高学生的体质。
6、通过组织学生竞赛，增加学生学习经验、学习经历，使学生得到全面发展。
7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动比赛，提高学生参与的概率，做到人人参与人人运动。
体育学期教学计划表篇十七
一、指导思想：
二、教学目标：
学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。
1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：
1)进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。
2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加锻炼的习惯。
3)发展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困难的精神。
4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。
2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：
1)培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。
2)提高学生的生理机，增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力
3)促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。
3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法：
1)使学生了解体育与健康的目的任务
2)掌握体育基础知识，卫生保健知识和青春期自我保护。
3)促进学生能力的发展，能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。
三、教材分析：
1、教材是遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。
1)特点：a、坚持基础性，b、突出育人性，c、体现灵活性。
体育学期教学计划表篇十八
一、指导思想
以《新课程标准》为指南，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推进素质教育。认真贯彻《学生体质学生健康标准》。创建“主动参与、强身健体”的健身氛围，培养全面发展的学生。新的一学年开始了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作计划如下：
二、教材分析
体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。
三、学情分析与具体措施
授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学年共讲20周，每周体育授课为6学时，共120学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。
另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。
及时对学生进行评价.在应试教育向素质教育转变的今天，我们教师在提高自身的教育能力的基础上，应该努力培养学生。主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
体育学期教学计划表篇十九
以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准，转变教学理念，加强体育课堂教学的改革，树立健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的兴趣；培养学生坚持体育锻炼的意识和能力。高质量做好学校体育工作。
1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。教师要以学生发展为中心，注重学生的身心发展，促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。本学期要加强对学生进行课堂常规教学。
2、加强运动队训练工作，坚持科学训练，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。在体育活动中要进行安全教育。
1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。
2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。
体育学期教学计划表篇二十
一、指导思想
《体育(与保健)课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
二、教材分析
五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学四年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素质。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。
三、五年级学生的生理、心理特点
(一)学生生理发育的特点：
1.五年级学生一般为11—12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰;女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的峰时期。
2.五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。
3.五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。
4.部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。
5.五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。
6.五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。
岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，11---12岁平均睡眠9小时即可。
(二)学生心理发展的特点：
1.五年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，因此，身体练习时应相对提高难度和标准。
2.五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。
3.五年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。
4.五年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。
5.女生在一起活动开始注意性别界限，男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。
6.自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。
四、教学目标
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的。引导学生养成主动、积极参与体育活动的意识，对体育活动产生浓厚的兴趣。学习和体验运动的技术和技能，培养参与体育活动的良好习惯。形成积极向上、友好相处、团结合作的精神。
五、教学主要措施
1.从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。
2.用激烈教学法提高每位学生学习信心。
3.教学内容丰富多彩，使学生有新鲜感。
4.抓住重难点，各个击破。
体育学期教学计划表篇二十一
一、指导思想;
我分管的是二、四、六年级的体育课，体育工作是学校工作的一项重要内容，《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为体育工作的基本法规教学工作计划，我校体育课是以“健康第一”为宗旨，贯彻阳光体育的方针，把学校体育工作作为实施素质的突破口，以科学的管理，促进学校体育工作的全面健康发展。在具体的工作中要建立完善科学管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平。我们还要创建“崇尚健身，参与健康”的健康氛围，保持学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、具体工作：
(一)体育工作
1.加强科学管理
校长全面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度^v^,责任到人,工作到位^v^的责任制度,加强对体育工作的指导检查.不断总结,不断完善,狠抓落实.
2.确定目标
《阳光体育》是学校体育工作的指导方针.是部署实施体育工作的依据.特别是新教材实施以后,怎样上好体育课,又是一个很大的难题.根据体育大纲的精神,规范课堂质量,领会精神实质.确定工作目标如下:“上好两操一课间活动.大力开展每天一小时的锻炼活动.教学工作计划”将体育课与体育活动相结合.增强学生的身体素质.
3.提高课堂质量，开展有意义的活动
本学期体育课将狠抓体育常规，提高课堂质量，根据大纲新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作。使体育教师领会新课程标准精神实质。根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持^v^继续学习^v^，从理论学习和听课不断汲取知识。提高师德水平，理论水平，教学和教研能力。坚持面向全体，教书育人。规范体育教学常规。严格执行学生体质健康标准的评定标准。并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高。本学期要进行广播体操比赛，全面督促学生参加并规范学生的身体姿势。小型竞技体育活动，培养学生的能力，发挥学生的特长。大课间要进行花样跳绳的训练，使学生人人受益，人人参与。
(二)卫生工作
1.加强健康教育
(1)按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，作好各项卫生工作，认真上好健康教育课，有课本，有课时，有评价，确保卫生键康知识,合格率达90%以上.
(2)开展形式多样的健康教育宣传活动教学工作计划，尤其是控烟宣传及预防艾兹病教育。
(3)重视学生心理，卫生健康教育。
(4)善于培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等。
2.做好学校卫生监督工作
(1)按《学校卫生档案》要求做好学生病假统计工作。
(2)做好教学卫生管理监督，逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求。
3.开展学生常见病防治
(1)继续开展防近工作及时掌握卫生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时监督矫正随堂纠正学生读书姿势(一尺一寸一奉)不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。
(2)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确及时予以纠正。
(3)做好学生计划制度和体检工作。
4.抓好学校环境卫生教学工作计划，继续对各班室内外卫生和个人卫生进行评比并公布成绩，列入对付班主任的考核，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。
体育学期教学计划表篇二十二
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提升教学效率，全面提升学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以 健康第一 为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：
1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提升教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提升运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规，提升课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提升堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的.理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，依据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提升师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提升学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实 两操一舞活动 ，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动
依据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提升课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提升和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提升课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提升。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提升。
4、抓好学校运动队的训练
我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。
5、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
四、活动安排
九月份
1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。
2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。
3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。
4、一年级认真训练广播操。
十月份
1、一年级广播操验收。
2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
十一月份
1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作
2、积极组队参加区毽绳比赛。
十二月份
1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
2、各训练队认真进行冬训。
一月份
1、考查学生体育成绩。
2、总结体育组学期工作。
3、体育资料归档。
体育学期教学计划表篇二十三
根据体育课程标准和市教研室精神，使学校教育树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的好习惯，培养学生优秀的思想品德、良好的个性品质和终身体育意识。结合本校学生身体素质的状况，采用多种形式，切实加强学生基本素质的提高。探索多种教学模式，培养体格健康，具有竞争力的学生。
㈠、提高体育实践课质量。
1、每节体育课要有明确、详细的课堂教学目标。
2、根据课的目标选择适合的内容，采取合理的课型进行教学，充分体现以学生练习为主。
3、体育课的结构要合理，并能保证基本部分的教学时间。在课堂教学中要努力探索新的教学模式。
4、课堂中要有严密的组织，根据教学任务、教材性质、学生特点和作业条件来确定组织学生进行练习的形式和方法。
5、对学生要有科学、合理、有效的成绩评价，充分激发差生的学习兴趣和提高练习的勇气。
㈡、认真落实两操和组织课外活动。
１、两操。要坚持不懈的抓好两操，根据两操要求，各路队行进必须成直线，拐弯处直角行进。踏步精神饱满一致，做操动作标准、整齐、到位。每次组织评分，做到科学、客观、公正、合理。分数每日一记，每周一结，每月一通报，并每天有成绩记载。
２、课外活动。课外活动是体育课的延伸，体育课外活动课按课表做到有组织、有计划的落实。教师要认真备课、上课，教学内容一方面根据统一安排表，另一方面复习体育课的内容，教给学生身体锻炼的方法，养成锻炼的习惯。在教学过程中，教师要充分利用场地、器材。
㈢、重点抓好体育业余训练。
1、认真、科学选材，坚持常年训练。
2、努力使训练手段科学化、规范化，确保训练的成效。
3、对运动队确立目标，做好组织工作，能完成学校指定的指标。
主要措施：
⑴ 切实抓好每天两单元的训练工作。
⑵ 加强运动员的思想教育工作。
⑶ 加强技术项目的技术指导。
主要措施：
⑴ 开展好广播操月活动，各班在班主任和体育教师的配合下利用体育课、课外活动课等活动课时间做好广播操辅导工作。
⑵ 注重广播操动作的指导，杜绝盲目的练习。
⑶ 体育教师做好对班主任进行广播操的教学工作。
⑷ 做好比赛的组织工作。
主要措施：
⑴ 早制定好冬季运动会方案。
⑵ 认真做好准备工作。
⑶ 尽量做到师生共同参与。
主要措施：
⑴ 选好苗子尽早组队。
⑵ 制定好训练计划。
⑶ 认真训练，为明年四月份市比赛做好准备。